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    幫助別人作文

    時(shí)間:2024-04-07 17:39:12 推薦作文 我要投稿

    幫助別人作文常用(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的幫助別人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幫助別人作文常用(15篇)

    幫助別人作文1

      今天,我在報(bào)紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂這個(gè)主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機(jī)馬上歸還給她,并且不要報(bào)酬。

      是呀,我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事,就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的`回憶。

      有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過馬路時(shí),汽車象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場對面,把我們的夢幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一位大姐姐走過來,友善地問:“小朋友,你們是不是要打籃球而

      過不了馬路。俊薄笆牵 蔽覀兘^望地回答道:“沒辦法了,今天計(jì)劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說:“我也要去打籃球,讓我們一起過去吧!蔽液透绺绶路鹂匆娏司刃,連忙點(diǎn)頭,異口同聲地說:“好,好!謝謝,謝謝!”這時(shí),不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一,馬上過馬路,開心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路,與我們倆一起玩球。

      這時(shí),我真正懂得了幫助別人,快樂自己的硬道理。

    幫助別人作文2

      有一次,我在玩的時(shí)候不小心把腿跌傷了,一直坐在教室的角落里。

      那一天,老師宣布教室要讓給其他班的同學(xué)考試,所以我們上課的地點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到體育館去,讓我們把柜子整理干凈。

      隊(duì)伍出發(fā)了,我只好一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我,然后把我抱到體育館去的。

      回來時(shí)可沒那么幸福了,于是,我一步一個(gè)階梯的往上爬。

      走啊走,走了大半天,才走了三分之一的路程。當(dāng)我靠在扶手上,大口大口的喘氣時(shí),一直走在我身后的龔妮慧對我說:

      “徐純銘,我來幫你背書包吧!”

      一個(gè)書包是多么的重,更別說是兩個(gè)書包了。

      我猶豫了一下,還是把書包交給了她。

      于是,她背著我的.書包,我拿著她的文件夾,一起往教室走去。

      這件事,我一直記在心里,這是多么讓人感動(dòng)的一件事。

    幫助別人作文3

      前幾天,我們學(xué)校的六年級(jí)舉行了一次為一所孤兒院捐贈(zèng)衣物的活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都積極踴躍地參加此次非常有意義的活動(dòng),都帶來了衣物。周末,同學(xué)們都把自己穿小的衣服,鞋子整理出來,想象著哪個(gè)同學(xué)會(huì)收到,我也一樣,一回到家,就翻箱倒柜地“搜”衣服?上У氖,前幾天媽媽剛把我的小衣服寄給了一個(gè)在四川青川的受災(zāi)女孩,實(shí)在找不出來可以捐的了。盡管我沒有衣服捐,但我還是想出了一條“妙招”,那就是捐鞋子。家里我穿剩的鞋子挺多,我把好的挑出來,然后放在臺(tái)版上“洗刷刷洗刷刷”,洗完后跟新的一樣了,相信那些同學(xué)們一定會(huì)喜歡的!

      在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都非常積極,每個(gè)人都想盡自己的一份力量,來幫助那些需要幫助的人們。我們的生活是幸福的.,然而又有多少人在面臨災(zāi)難,面臨死亡?在這個(gè)世界上,又有多少不幸的生靈需要我們的幫助,讓我們伸出援助之手,幫助他們,收獲快樂的,還是你自己!

    幫助別人作文4

      11月6日,這一天天氣晴朗。上午9點(diǎn)《揚(yáng)子晚報(bào)》小記者南通站的小記者們準(zhǔn)時(shí)來到了血站參觀采訪。

      首先,我們來到了二樓,看見一位爺爺和一位叔叔正在獻(xiàn)血,護(hù)士正用針筒在抽血。我們先采訪了爺爺。我問爺爺為什么來獻(xiàn)血?爺爺說是因?yàn)橛幸淮慰吹綀?bào)紙上動(dòng)員大家來獻(xiàn)血的新聞,知道血站有時(shí)候保存的血少,而需要的.人卻很多,不能滿足需要。所以他就來了。我聽了很感動(dòng),覺得她真是一位可敬的爺爺。

      接著,我們來到了三樓,進(jìn)入了一個(gè)儲(chǔ)藏室,這里是保存血的地方。我們看到了好幾個(gè)大箱子,我正想提問工作人員告訴我們,這些箱子里面保存著A、AB、O型血,還有一些血小板,這些血都是在病人需要時(shí)提供給他們的。另外,儲(chǔ)藏室里還有一臺(tái)用來解凍的機(jī)器。

      今天,通過參觀血站讓我知道了,血站儲(chǔ)存的血都是用來挽救人命的,需要我們大家來關(guān)心,需要我們大家去獻(xiàn)血,如果需要用的時(shí)候沒有,那就失去了救人的機(jī)會(huì)。我們要向那位爺爺和叔叔學(xué)習(xí),心里裝著別人。等我長大了,我一定像他們一樣去獻(xiàn)血,為別人獻(xiàn)出我的愛心。

    幫助別人作文5

      有一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:你又看不見,為什么還要提著知走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說:"這個(gè)道理很簡單,我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路,而是為了給別人照亮,讓他們能看見我,這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己。還有一個(gè)故事,題目是《天堂和地獄》。說的是有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這人說:"來吧,我讓你看看什么是地獄。"他們走進(jìn)個(gè)房間,屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有盡可夠到鍋?zhàn)拥臏祝珳椎腵柄比他們的手臂要長,自己沒法把湯瀝送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。

      來吧,我再讓你看看什么是天堂。"上帝把這個(gè)人入另間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙,但大家都在快樂地歌唱我不懂,”這個(gè)人說,"為什么一樣的待與條件,而他們快樂,另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?

      上帝微笑看說:“很簡單,在這兒他們會(huì)互相幫助別人。作為學(xué)生我們也要幫助別人,幫助別人的同時(shí)就是幫助自己。

    幫助別人作文6

      下午,快要放學(xué)的時(shí)候,天空中忽然雷聲大作,飄下幾滴雨點(diǎn)。緊接著,下起了傾盆大雨。

      小亮急忙從背包里拿出雨衣穿上,小亮穿著雨衣走出校門。他看到,有的`同學(xué)冒著大雨往家里跑,心急如焚地等待著家長,還有的同學(xué)被爸爸媽媽接回家了。小亮又看到兩個(gè)同學(xué)冒著大雨,在雨中健步如飛。這不是小明和小美嗎?這樣下去,小明和小美一定會(huì)被淋濕,也會(huì)生病的。老師平時(shí)都教育我們要樂于助人,現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀!小亮想著。

      于是小亮急忙跑過去對他們說:“我們一起回家吧!”小明說:“可是你只有一件雨衣呀!”小亮說:“我有辦法!毙×琳f著,就解開雨衣紐扣,用胳胳膊撐開雨衣并高高舉起。這時(shí),雨衣就像一把大大的雨傘!昂昧耍銈冞M(jìn)來吧!”

      雨水已經(jīng)打濕了小亮的衣服,但他看見小明和小美開開心心的。自己也開心極了!

    幫助別人作文7

      關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

      關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻,所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

      有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長得蠻漂亮的`,還穿著舊衣服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手!

      在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

    幫助別人作文8

      俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的,還說:“好事不論大小,有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人,就是有困難的人。舉手之勞,何樂而不為?”今天我經(jīng)歷的,讓我感觸頗深。

      我陪媽媽出去散步,在一個(gè)有很大斜坡,而且有很多冰的胡同口,遇到了一個(gè)收廢品的老人。

      老人穿著單衣單鞋,沒有帽子,沒有手套,凍的發(fā)紅的手放在冰涼的.小推車把手上,凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車推上斜坡,希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無比的戶斜坡;一次次的登上去,滑下來讓他失望至極,他向無數(shù)經(jīng)過的路人投去期待與渴望的眼神,可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情;在這樣的情況下,他頓時(shí)變的孤立無援,在凜冽的寒風(fēng)中無助的站著。

      我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人,和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過多次努力終于將手推車推了上去,他對我們語無倫次的說著謝謝,感謝的目光向我們投來。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”舉手之勞,卻沒人愿做。傳承中華民族的美德,幫助別人,快樂自己。玫瑰雖被你送給了別人,但是,玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!

    幫助別人作文9

      那是一個(gè)星期六的下午,我與爸爸在路上像兩只烏龜那樣地一步一步向前走著,突然我的腳下有一個(gè)硬邦邦的東西。

      我俯下頭去一看,大吃一驚——原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時(shí),爸爸急忙擋住我,說:“這是車鑰匙,肯定是有人的,要不然哪個(gè)土豪會(huì)吧車鑰匙放在大馬路上?肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上,我們把車鑰匙去還給它的主人吧!”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭以百米沖刺的'速度向車鑰匙走去,彎腰撿起車鑰匙,并把車鑰匙放在車子的擋風(fēng)玻璃上。

      我和爸爸兩個(gè)人站在車子邊上像兩個(gè)鋼鐵巨人一樣站立不動(dòng)地“守護(hù)”著這個(gè)被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了(我就是個(gè)急性子),我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說:“既然想做好事,就一定要把好事做到底,我們多點(diǎn)耐心等等車主人吧!”

      終于在天已經(jīng)變得灰蒙蒙的時(shí)候,我們等來了車鑰匙的主人,車主人見到我們兩父子為了這個(gè)鑰匙等了這么長時(shí)間,連連說了很多聲的謝謝!聽得我都有點(diǎn)不好意思了。

      那次做了好事,挺開心的!

    幫助別人作文10

      最近,我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):爸爸不愛燒菜卻特別愛買菜,而且每次買菜都是一大袋一大袋的。別說我們?nèi)齻(gè)人吃不完,就是五個(gè)人、六個(gè)人也吃不完。

      今天是星期天,早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來,一陣寒風(fēng)吹來,我打了個(gè)寒戰(zhàn),又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進(jìn)我的房間說:“吃完早飯,我們出去買菜!薄昂冒!”我爽快的.答應(yīng)了,我倒要看看菜場有什么東西那么吸引他。到了菜場,爸爸邊走邊看,幾乎把菜場轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。最后才走到一個(gè)很不起眼的小攤前。攤主是個(gè)七十多歲的老爺爺:他頭發(fā)花白,衣服也穿得很少,只有薄薄的兩件,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面前堆著一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說:“這些白菜我全包了!蔽艺f:“爸爸,你也太夸張了吧,這么多白菜最少也有二三十棵。”“去,小孩子懂什么?”爸爸又悄悄地對我說:“這可以幫助這個(gè)可憐的老人。”“那你干嘛買這么多,給點(diǎn)錢他不是更好嗎?”我不解的問。“買下菜,老爺爺就可以收拾攤子回家了,給錢的話,他不一定會(huì)收,即使收了,他也會(huì)繼續(xù)賣菜的!迸,原來如此,爸爸真是用心良苦啊!

      走在回家的路上,我回過頭,看見老爺爺已經(jīng)挑著空籃子走了。我的心理甜滋滋的,原來幫助別人也這么快樂。

    幫助別人作文11

      我們幫助別人會(huì)讓別人高興,當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候,我們也會(huì)感到快樂。

      那次在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,我們班有八九個(gè)人參加,其中就有我。競賽前幾分鐘,我們幾個(gè)人在班里已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我也檢查了幾遍,覺得都準(zhǔn)備全了,于是就跟著“大部隊(duì)”來到了“綜合電教室”。我們找好位置坐下后,數(shù)學(xué)老師就讓課代表把試卷發(fā)了下來。有了試卷后,我們都專心致志地答起題來,題答到一半,我發(fā)現(xiàn)沒帶膠布,唉,這可急死我了,這個(gè)題還是列豎式的,劃了又不好看,只好借別人的了。我輕聲地叫道:“瑤瑤,你帶膠布了嗎?我忘記帶了,用用你的.行嗎?”話音剛落,瑤瑤就說:“行啊,這個(gè)先放你那吧,反正我還有呢!”“謝謝啊,一會(huì)兒我再還給你。”我滿臉笑容地說,瑤瑤又說:“嗯。”她把話說完,就把頭轉(zhuǎn)過去了。競賽以后,我把膠布還給了瑤瑤,說:“瑤瑤,這是你的膠布,這次多虧了你,要不我都不知道該怎么辦了!爆幀幱H切的說:“沒事,以后我有什么事還得找你呢!呵呵!闭f著,我們高高興興地回到了教室。

      這件事以后,我們的友誼更加深厚,而且讓我們更加快樂。

    幫助別人作文12

      最近,我們學(xué)校開展了“請讓我來幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫出來,請求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂]錢,我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。

      課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”

      金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學(xué)跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

      在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的.活動(dòng)就開始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。

      學(xué)校搞的這次活動(dòng),圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。

    幫助別人作文13

      今天,我嘗到了幫助別人的快樂。

      早上,我和媽媽去世紀(jì)廣場跑步。跑完步,感覺整個(gè)人神清氣爽。我們又來到了早市。早市非常熱鬧喧鬧。我們只聽到一個(gè)阿姨說:“老板,你看,這白菜旁邊有點(diǎn)爛。請賣給我兩塊錢!薄安恍校蠼,這是院子,你放心吃吧。”我和媽媽也買了很多農(nóng)家菜,便宜又新鮮。

      這時(shí)候肚子咕咕叫,告訴我該吃早飯了。我們?nèi)チ恕叭屎偷案獾辍,買了一個(gè)醬餅,兩杯豆?jié){。

      我們來到一張沒人坐的桌子前。果然不出我所料,醬餅真的很好吃,還撒了白芝麻,好吃又有營養(yǎng)。我和豆?jié){一起吃的。一位老人也坐在我們旁邊。他也要了一杯豆?jié){,服務(wù)員阿姨沒聽見,或者忙了好久沒來。于是我自告奮勇地說:“爺爺,我?guī)湍阗I吧!辈灰粫(huì)兒,我就把豆?jié){送到爺爺手里。爺爺慈祥的臉上輕輕一笑,連連說:“小姑娘,你真懂事,謝謝你!”爺爺連聲說謝謝,我有點(diǎn)不好意思。

      這時(shí)我的`心情突然開朗起來,這是我第一次被別人感謝。原來會(huì)這么開心,這么開心。溫暖的陽光照在我紅紅的臉上。如果以后有什么需要幫助的地方,我會(huì)毫不猶豫伸出援手,幸福永遠(yuǎn)伴隨著我。

    幫助別人作文14

      今天我買完了自動(dòng)鉛高興的往家走!靶」媚!小姑娘!”一陣陣呼叫傳進(jìn)了我的耳朵。我停住腳步,回頭一看,一位老奶奶在叫我。老奶奶說:“你幫我把這個(gè)東西送到樓上去好不好?”我呆住了,早就聽說過有人用類似的方式騙小孩。于是我連忙推脫。

      可是老奶奶依舊不讓我離開,我有點(diǎn)著急了,想逃脫。老奶奶說:“我腿腳不好,上樓費(fèi)勁,你就幫忙送上去吧!辈⑶疫和小區(qū)里的一個(gè)人說話,我想也許不是壞人吧,于是就答應(yīng)下來。我按照她說的位置走到了七樓的東戶,輕輕地敲開了門,開門的居然是我的.朋友云濤莉的媽媽,她笑著接過了東西,還讓我到家里做,我想到爸爸孩子家里等著就和阿姨說了聲再見,走下樓去。

      邊走邊想,沒想到幫助的人居然是我的朋友!呵呵,真有趣。

    幫助別人作文15

      幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

      記得,我在上三年級(jí)的時(shí)候,再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆,放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì)兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來了,在那一瞬間,同學(xué)們停止了講話,從書包里拿出了書,往桌子上一放,開始偽裝讀書了。

      “開始考試”老師話音剛落,大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈,就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。

      在考試時(shí),大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷,,這時(shí)我的組長輕輕地怕了一下我的.肩膀,小聲的說:“你有幾只筆呀!可不可以借我一支筆,我的筆壞了!苯瑁矣悬c(diǎn)不樂意,心想這個(gè)該死的組長,怎么好意思問我借筆呢?再說了他跟我相處的不是很好,憑什么借給她?墒俏乙幌氲綆椭鷦e人,快樂自己,不由自主的把筆遞給了組長。

      這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了,只要你幫助了別人,在你最無助的時(shí)候,別人也會(huì)向你伸出援助的手。

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