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    幫助別人的作文

    時(shí)間:2022-11-12 11:29:16 推薦作文 我要投稿

    幫助別人的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幫助別人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幫助別人的作文

    幫助別人的作文1

      爸爸總是說(shuō)幫助別人是一種樂(lè)趣。我希望我能快樂(lè)的每一天,經(jīng)常幫助別人。有一次,我看到一個(gè)孩子在山溝里上學(xué),沒(méi)有書(shū)。

      我很傷心,所以我決定幫助他們。然而,我的零用錢(qián)不夠買(mǎi)這么多書(shū)。后來(lái),我想到了一個(gè)辦法。把你用過(guò)的所有未完成的書(shū)放在一起。然后我驚奇地發(fā)現(xiàn)我訂購(gòu)了十多本書(shū)。想想你自己是有點(diǎn)浪費(fèi),但這次你可以用你的力量去幫助山溝里的孩子們。后來(lái),在我父親的幫助下,我把我預(yù)定的書(shū)和我平常的`書(shū)一起送到了那個(gè)地方,并寫(xiě)了信。過(guò)了一會(huì)兒,我的小朋友給我回信。

      我無(wú)法告訴你我有多幸福。從那以后,我們一直是好朋友。我感到幫助別人的快樂(lè)。并決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)橹挥谢ハ鄮椭,世界才?huì)變得更美好。

    幫助別人的作文2

      12月29日,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子!

      今天,我們小記者團(tuán)跟隨近200名熱愛(ài)公益事業(yè)的網(wǎng)友來(lái)到漢城湖景區(qū),參加由蒙牛乳業(yè)公司牽頭舉辦的“交換卡路里,讓愛(ài)走起來(lái)”的暴走公益活動(dòng)。本次活動(dòng)為寶雞市陳倉(cāng)區(qū)老莊小學(xué)的同學(xué)共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區(qū)郭老總在活動(dòng)結(jié)束時(shí)表示,他會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)把這些手套送到孩子們手中,讓他們這個(gè)冬天不再冷。

      參加今天活動(dòng)的有老人、有青年、有學(xué)生,甚至還有私企老板。他們用自己熱情洋溢的`穩(wěn)健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住著兩個(gè)登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲,在接受我的采訪時(shí),奶奶說(shuō):她平時(shí)就喜歡運(yùn)動(dòng),但是今天的運(yùn)動(dòng)和以往的運(yùn)動(dòng)不一樣,過(guò)去是為了健康,而今天為了山里的孩子們。奶奶還說(shuō),她以后還會(huì)參加像這樣的公益活動(dòng)既幫助了別人有快樂(lè)了自己!說(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身走向匆匆的人群。

      今天,我們一家三口也走完了全程,共募捐得6雙手套。爸媽說(shuō)一口氣走完這些路還真是有點(diǎn)累,但是他們都很高興。因?yàn)樗麄冋f(shuō)能幫助別人是一件讓人快樂(lè)的事。

    幫助別人的作文3

      人生在世,你有沒(méi)有計(jì)算過(guò),是快樂(lè)的時(shí)間多還是煩惱的`時(shí)間多?俗話說(shuō)“人生不如意事十之八九”,所以滾滾紅塵,快樂(lè)幾乎成了一種奢侈。

      其實(shí),快樂(lè)往往很簡(jiǎn)單,它常常在你心靈某一角落或生活某一細(xì)節(jié)。有人取笑提著燈籠的盲人:“你走夜路總提一盞明亮的燈籠,真是多此一舉!”盲人笑著說(shuō):“我提燈籠并不是為自己照路, 而是讓別人容易看到我,不會(huì)沖撞我,這樣既保護(hù)自己又幫助了別人。”是呀,生命有時(shí)就像回聲,你送出去什么,它就送回來(lái)什么,一份耕耘一份收獲,幫助他人就等于幫助自己。有道是“智者健, 仁者壽”。

      高爾基說(shuō)得好,給予別人,永遠(yuǎn)要比向別人索取而愉快得多,因?yàn)槲覀兏冻龊徒o予,為他人造就了幸福和快樂(lè),而這種幸福和快樂(lè)又最 終會(huì)降臨在我們自己的身上。

      讓自己快樂(lè)起來(lái),從幫助他人做起,行善是福。

    幫助別人的作文4

      我經(jīng)歷的幫助別人的事很多,有幫助人的事,也有別人幫別人的事,讓我挑幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

      先聽(tīng)聽(tīng)別人幫別人的事吧。二零一一年十二月二十五日,在過(guò)圣誕節(jié)的地方,中午剛吃飽飯,正在散步時(shí)的.我看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景:一個(gè)人在飛快地跑著,后面緊跟著幾個(gè)保安和兩三個(gè)人。別人告訴我剛才在最前面的那人是個(gè)小偷!他還說(shuō)那個(gè)小偷用鋼絲把一個(gè)人的錢(qián)包鉤走了!他一拿到錢(qián)包,就跑了起來(lái)。旁邊的幾個(gè)熱心腸的人見(jiàn)狀,就跟保安一起去捉小偷,唉!現(xiàn)在的人為了錢(qián),什么事都干得出呀!最后,他們齊心協(xié)力,捉住了小偷。把錢(qián)包還給了失主......別光聽(tīng)沉迷在這件事中,也聽(tīng)聽(tīng)我助人為樂(lè)的事吧。

      就在今年十一月份,一天下午,菜市場(chǎng)入口對(duì)面一個(gè)蛋糕店突然跳出個(gè)西瓜外表的皮球,我東看看西望望,竟一個(gè)人也沒(méi)有撿起,便快上前,撿起,給了投出球的小弟弟。小弟弟的媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)“謝謝!”我心里突然鉆出一股暖流......

      助人為樂(lè),我終于理解了“幫助別人,自己將會(huì)快樂(lè)”這句話的含義了。

    幫助別人的作文5

      今天,我們上口語(yǔ)交際課。說(shuō)得內(nèi)容是好朋友有了缺點(diǎn),你該怎么辦?

      這次的口語(yǔ)交際,,我可是事件的經(jīng)歷者,怎么辦?我有體驗(yàn)。

      記得,這是三年級(jí)的一次考試。試卷發(fā)下來(lái),我胸有成竹,不一會(huì)兒,正張?jiān)嚲砭蚈K了。我生怕出錯(cuò),檢查了又檢查,突然,飛過(guò)來(lái)一個(gè)小紙團(tuán),打開(kāi)一看,原來(lái)是好朋友***寫(xiě)的,問(wèn)我一道題。我該不該給他說(shuō)答案呢?這可把我難住了。寫(xiě)吧,這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎,不寫(xiě)吧我的`好朋友一定會(huì)生我的氣。班分也會(huì)受到影響,老師也會(huì)生氣。

      經(jīng)過(guò)再三考慮,我還是寫(xiě)好答案,把紙團(tuán)扔了過(guò)去。他的臉上立刻露出高興的笑容,可我的心里卻十分沉重。

      下課后,我把那道題完完整整地給他講了一遍,并告訴他,今后再不要傳紙條了,我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來(lái),回到坐位上,想起來(lái),還感到很后悔。

      從此,我再?zèng)]有這樣“幫助別人”。

    幫助別人的作文6

      星期天,小明出去玩,路過(guò)軍烈屬的家屬院,他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問(wèn)到:“老奶奶,您要去買(mǎi)米嗎?我?guī)椭惆。”老奶奶說(shuō):“是的,我還是自己去吧!笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō):“還是我去吧!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,可是你能拿動(dòng)米嗎?”小明想了想說(shuō):“這里有小推車(chē)嗎?”老奶奶說(shuō):“有啊,你真是一個(gè)聰明的的孩子!

      于是老奶奶把小推車(chē)推了出來(lái),說(shuō):“過(guò)馬路要看車(chē),不能和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道……” 小明推著小推車(chē)到了糧店,買(mǎi)好了米,把米放在小推車(chē)的.后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車(chē)子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車(chē)起來(lái)非常吃力.小明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把米放在小推車(chē)的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。 小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子;氐搅思,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇莻(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。

      小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。

    幫助別人的作文7

      一個(gè)周末的傍晚,我和爸爸、媽媽去吃燒烤。我們點(diǎn)了大龍蝦、烤串等菜,還要了些米飯和炒面。

      這是我的一個(gè)快樂(lè)夜晚。菜上齊了后,我們有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。吃著吃著,我被前面的一陣笑聲吸引住了。往前一看,是一位叔叔喝多了,忽然我發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔的.座位下面有一個(gè)金光閃爍的東西,定睛一看,是一部漂亮的手機(jī)。我忙喊:“叔叔,您的手機(jī)好像掉地上了”。那個(gè)叔叔下意識(shí)地摸了摸兜,忙把手機(jī)撿起,對(duì)我說(shuō):“真是太謝謝你了,小朋友!我的手機(jī)要是找不到,我一定會(huì)急壞的。你提醒了我!蔽颐φf(shuō):“不用謝!”叔叔又說(shuō):“手機(jī)沒(méi)了沒(méi)事,可上面有我的工作信息,謝謝你了小朋友,給你二十元錢(qián)做為獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我連忙擺著手拒絕了。我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。

      這件事過(guò)了很久可我腦海里仍想這那一幕,能夠幫助別人我非常快樂(lè)。有句公益廣告說(shuō)的好:幫助別人,快樂(lè)自己!

    幫助別人的作文8

      別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。 那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫(huà)了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌朱益欣好像看出了我的.心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫(huà)線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。

      這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。 別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字

    幫助別人的作文9

      在幾年前,一位大哥哥的行為雖然微不足道,但深深的影響了我。至今,那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。

      幾年前,我和表姐一起坐車(chē)到老城去買(mǎi)書(shū),在客車(chē)行駛時(shí),一位拄著拐杖的老爺爺上了車(chē),老爺爺左瞧瞧,右瞅瞅,顯然是想找一個(gè)位置坐下,我掃視了一下車(chē)上,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí),我心想;“沒(méi)了座位,老爺爺可怎么辦呀!我還是把位置讓給他吧!”可是,我也不想站著,所以,我最后沒(méi)有把位置讓給那位老爺爺。正在這時(shí),一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人,頓時(shí),我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我一直看著那位大哥哥,直到我下車(chē)。

      就從那次開(kāi)始,那位大哥哥的品行感染了我。從那時(shí),我就也要做一位品德高尚的`人。

      現(xiàn)如今,我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了一位12歲的少年,但是我還是堅(jiān)持助人為樂(lè),我也從一次次的助人為樂(lè)當(dāng)中,體會(huì)到了無(wú)限了快樂(lè)!

      幫助別人,快樂(lè)自己!

    幫助別人的作文10

      你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。

      在別人有困難時(shí),給予幫助。

      有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的`山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球,怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái),然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén),才回來(lái)。

      還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

      你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?

      因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車(chē)?/p>

      從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的?

      作文四:愛(ài)幫助別人的人

    幫助別人的作文11

      幫助別人,自己快樂(lè)。一次,有一個(gè)同學(xué)突然肚子痛了起來(lái),看她那樣子,可能再過(guò)幾分鐘,她的眼淚就會(huì)淹沒(méi)整個(gè)教室似的?赡菚r(shí)候正在上課,老師讓我們帶她去醫(yī)務(wù)室,張老師出了援助之手。到了醫(yī)務(wù)室,張老師看了看他的狀態(tài),給她了了點(diǎn)藥又給她別致了點(diǎn)水?粗凉u漸舒緩的笑容,我的心里就比吃了蜜還甜。

      得到別的幫助,我也會(huì)倍感幸福,記得那是一次春游,但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽(yáng)。走到山頂時(shí)我們已經(jīng)眼冒金星,大汗淋淳了。個(gè)個(gè)都像剛剛從水里撈出來(lái)的落湯雞一樣。我們大部分的水源已經(jīng)“斷”了。終于爬上了山頂!要是再拖一會(huì)兒,說(shuō)不定喉嚨里面會(huì)起火了呢!到了山頂,我們不約而同地向小賣(mài)部沖去,可是我沒(méi)有帶錢(qián),不能去買(mǎi)水。張思益看著我愁眉苦臉的,問(wèn)我怎么回事。我于是我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地跟張思益說(shuō)了。張思益說(shuō)她幫我去買(mǎi)水。喝到了清涼的水,我感受到了集體的.快樂(lè)。

      只有種下幫助他人的種子,才能收獲到他人幫助自己果實(shí)的甜蜜。

    幫助別人的作文12

      幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)。今天,我真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。

      上體育課時(shí),有一位同學(xué)在跑步中摔倒了,被我發(fā)現(xiàn)了。他的腿都流血了。我非常想幫助他,但沒(méi)有東西包扎,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),看著脖子上的紅領(lǐng)巾,用紅領(lǐng)巾包扎 不就行了嗎?我以風(fēng)一般的速度向那位同學(xué)跑去,用紅領(lǐng)巾包扎好傷口,迅速扶著他去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室時(shí),我已經(jīng)汗流浹背。我顧不上休息,便急忙向醫(yī)生說(shuō)明了情況。醫(yī)生檢查之后,說(shuō):“傷勢(shì)不 重,貼一張創(chuàng)可貼就行了!闭f(shuō)著,醫(yī)生遞給我一張創(chuàng)可貼,我小心翼翼地貼在他的傷口處。不一會(huì)兒,他的'傷口便不流血了。這時(shí),這位同學(xué)流出了感激的熱淚:“謝謝你!”“不用謝!”我心里樂(lè) 滋滋的。

      通過(guò)這件事,我深深地體會(huì)到幫助別人的成就感和快樂(lè)感。我更加立志要做一個(gè)樂(lè)于助人的人!

    幫助別人的作文13

      當(dāng)你幫助了別人,你的內(nèi)心都非常的開(kāi)心,非?鞓(lè),以后還要幫助別人。

      記得有一次,我放假了,可我的表弟還要進(jìn)行期末考試,叔叔把表弟接到我們家,因?yàn)槭迨逵惺鲁霾,把表弟托付給了我媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有空管表弟,一直是接到病人的電話去醫(yī)院了,于是表弟就去請(qǐng)教我,我心想無(wú)自己還學(xué)不好的.,哪還有心教表弟,可是看到表弟那可愛(ài),紅彤彤的小臉,我又是不能拒絕,好,挑戰(zhàn)一下自己吧,我讓以前媽媽叫我復(fù)習(xí)的方法一一傳送給了,表弟,叫他在考場(chǎng)上該怎么做,怎樣檢查。在考場(chǎng)上表弟按我說(shuō)的去做了,結(jié)果成績(jī)一下來(lái),表弟雙科全一百,回家了,媽媽夸我了幾句,此時(shí)我真是大快人心,做了一件好事,真是舒服。

      總之只要做了好事,就會(huì)有回報(bào),只有做許多的好事,同學(xué)才會(huì)相信你,佩服你。以你為榜樣,希望做好事以后繼續(xù)發(fā)展。

    幫助別人的作文14

      人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè)于助人。

      一次,我去紹興去學(xué)興趣班。正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰正打算過(guò)去,可是,川流不息的車(chē)子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí),我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無(wú)法過(guò)馬路了,實(shí)在是太謝謝你了!”說(shuō)完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進(jìn)嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的'味道!

      還有一次,我和媽媽到超市去買(mǎi)日用品。在排隊(duì)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)錢(qián)掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢(qián),我彎下腰將錢(qián)拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著說(shuō):"你是個(gè)好孩子,阿姨謝謝你!”霎時(shí),周?chē)秮?lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)該做的!這點(diǎn)小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無(wú)比絢麗,無(wú)比燦爛!

      在學(xué)校里,還有很多樂(lè)于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。。。。。。只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。

      我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂(lè)為本”只要你幫助別人,心里總會(huì)有美滋滋的味兒!

    幫助別人的作文15

      在這個(gè)世上,有許多人在別人需要幫助的時(shí)候,會(huì)伸出他們的雙手。我也曾幫助過(guò)別人,記憶最深刻的.是我在上一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事情:

      上一年級(jí)的時(shí)候,下課了,我們常常跑到教學(xué)樓旁邊的草坪上玩。有一天,我們像往常一樣在草坪上玩,玩著玩著,上課鈴聲響了,我們爭(zhēng)先恐后地向教室跑去,突然,葉芯妤摔了一跤,緊接著,丁煜洋摔到了她的背上,丁煜洋連聲“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō),就爬了起來(lái),跑到教室里去了。這時(shí),葉芯妤才慢慢地爬了起來(lái),嘴里還叫著“哎喲!哎喲!”我關(guān)切地問(wèn)她:“怎么了?”葉芯妤彎著腰,摸著她的右手背說(shuō):“這邊痛。”我?guī)退屑?xì)地看了看,擦破了一層皮,還有點(diǎn)紅紅的,流了一點(diǎn)點(diǎn)血。我扶著她,慢慢地走回教室,坐到座位上之后,我接了點(diǎn)冷水敷在她的右手背上,然后,拿了一張餐巾紙,包在她的右手背上,這讓她感覺(jué)舒服多了,又活躍了起來(lái),在這節(jié)體育課上,我和她又唱又跳,玩得可開(kāi)心了!

      幫助別人讓我感到很快樂(lè),還交了一個(gè)朋友!

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