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樂(lè)觀的作文范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的樂(lè)觀的作文范文，歡迎大家分享。
樂(lè)觀的作文范文1
花謝了還會(huì)再開(kāi)，春去了還會(huì)再來(lái)，黑暗過(guò)后總是黎明，苦澀中總帶有甜美，沒(méi)有賣(mài)不出的豆子，沒(méi)有失去希望的生活……這就是樂(lè)觀。
樂(lè)觀是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸。生活中難免有一些失意，有人選擇沉淪，有人選擇面對(duì)。一把鋤頭，一身褐衣，清晨與露珠同行，傍晚與月亮為伴，在清新的空氣中游走，放松頭腦中的每一根神經(jīng)。此時(shí)，我們需要的就是這樣輕松地出發(fā)，笑對(duì)新的一天，用自己的雙手擁抱自然，開(kāi)創(chuàng)明天，走出失意，走向新生。這就是樂(lè)觀。
樂(lè)觀是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)定。挫折并不可怕，可怕的是輕易放棄。生活總是在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)又為我們打開(kāi)一扇窗，關(guān)鍵是你能不能發(fā)現(xiàn)它。也許探索的路艱難又漫長(zhǎng)，但我們必須堅(jiān)持。即使道路坎坷、布滿荊棘，只要心中的那盞燈不滅，只要頭腦中的那個(gè)聲音還在回響，我們就要前進(jìn)。這就是樂(lè)觀。
樂(lè)觀是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。世界上沒(méi)有一個(gè)人可以把你看低，如果有的話，那只有你自己。所以在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)自信、堅(jiān)定信念。特別感動(dòng)于特奧會(huì)上那些智障的孩子。在一般人眼里，他們是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，是“賣(mài)不出去的豆子”，然而，他們的父母，乃至我們的社會(huì)沒(méi)有放棄他們。在特奧會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，他們努力拼搏、展示自我，以另一種方式實(shí)現(xiàn)著自己的.人生價(jià)值。你看那燦爛的笑臉，那就是他們特殊的標(biāo)志！他們快樂(lè)地活著，因?yàn)樗麄冎溃耗阈�，我也能行。這就是樂(lè)觀。
樂(lè)觀就是在黑暗中看到光明，在苦澀中嘗到甘甜，在等待中看到希望，在逆境中磨煉意志……每個(gè)人都要擁有一顆樂(lè)觀的心，在生活中尋找生命的意義，也將樂(lè)觀傳遞給他人。其實(shí)生活就像永遠(yuǎn)能夠賣(mài)出去的豆子，每一天都有它的價(jià)值。錯(cuò)過(guò)不一定是失去，傷口不一定是傷疤。以微笑迎接每一個(gè)旭日，用笑聲送走每一抹夕陽(yáng)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到了許多。
把握生活吧，莫當(dāng)守株待兔的懶漢，要做迎著太陽(yáng)奔跑的獅子。努力耕耘，種下希望的種子，不懼失敗，定會(huì)收獲黃燦燦的金豆！
樂(lè)觀的作文范文2
面對(duì)半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，還剩半杯水；悲觀的人會(huì)說(shuō)，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂(lè)觀的人，看到的是希望。
生活需要樂(lè)觀，人生需要樂(lè)觀。
之于范進(jìn)，樂(lè)觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進(jìn)的信心和勇氣。
考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過(guò)科舉，使自己的.生活得以改變；一次不中，再來(lái)一次；一年不中，再來(lái)一年。失望之中，他沒(méi)有放棄，而是樂(lè)觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒(méi)有丟掉信念，最終，功夫不負(fù)有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當(dāng)初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來(lái)屬于他的“王者榮耀”？豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉(zhuǎn)變？
之于海倫，樂(lè)觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，在黑暗而無(wú)聲的世界里，她沒(méi)有逃避，沒(méi)有絕望，她倔強(qiáng)而孤獨(dú)地活著，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨(dú)，生活予她以痛，她回報(bào)生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明？！這些壯舉，是她樂(lè)觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎(jiǎng)。
之于蘇軾，樂(lè)觀是一首意境唯美的詩(shī)篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點(diǎn)，不變的是他超然的樂(lè)觀。人們常說(shuō)，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風(fēng)餐露宿，風(fēng)雨凄凄，不怕，“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，沒(méi)有大魚(yú)大肉，沒(méi)有迎來(lái)送往，沒(méi)有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰(shuí)能超越斯人？因?yàn)闃?lè)觀，他不會(huì)戚戚于流放荒野，是樂(lè)觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。
樂(lè)觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂(lè)觀，就擁有美好人生！攜樂(lè)觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢(mèng)和遠(yuǎn)方！
樂(lè)觀的作文范文3
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè)觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂(lè)觀面對(duì)人生呢，還是每天悲觀面對(duì)人生呢？我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話，你肯地會(huì)選擇樂(lè)觀面對(duì)人生。我們能讓“樂(lè)觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂(lè)觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂(lè)觀人格。
有些人他不是不想要去樂(lè)觀面對(duì)人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂(lè)觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句是提醒我們，要認(rèn)識(shí)到生活并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè)觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)“不可救藥的樂(lè)天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒(méi)事�！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩希瑢W(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的.看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè)觀主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂(lè)觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn)，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂(lè)觀。
事實(shí)證明用樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折，就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè)觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。
樂(lè)觀有益長(zhǎng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè)！
樂(lè)觀的作文范文4
樂(lè)觀是什么呢？樂(lè)觀是積極地面對(duì)人生，不能總是把痛苦的面具掛在臉上，要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。
那一次，我在家里陪著我剛?cè)龤q的小弟弟玩，因?yàn)樗偸翘貏e愛(ài)和我一起玩，不管我在干什么？他總是說(shuō)：“姐姐陪我玩�！敝灰匆�(jiàn)他，我的心里就特別開(kāi)心和快樂(lè)，滿滿的都是幸福，我正陪著弟弟玩的時(shí)候，媽媽喊我?guī)退匆路Ｒ驗(yàn)樵谂愕艿芡�，沒(méi)有辦法抽開(kāi)身子于是我就抱著弟弟，讓他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，結(jié)果正當(dāng)我寫(xiě)到一半的'時(shí)候，他突然跑了過(guò)去一不小心趴在了水上，我又緊張又害怕，怕媽媽批評(píng)我。媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么回事？怎么看你弟弟的？她今天已經(jīng)濕三身衣服了。”媽媽邊說(shuō)邊給弟弟換衣服，弟弟卻在旁邊笑，于是我也跟著笑了起來(lái)。
我剛上學(xué)的頭一個(gè)星期，回來(lái)的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一段時(shí)間我就要出去了，因?yàn)槟憬憬阍诎职帜抢锎蚬�，總是想回�?lái)，我的去說(shuō)說(shuō)他�！蔽艺f(shuō)：“那你走了，我怎么辦？家里就剩我一個(gè)人了�！眿寢屨f(shuō)：“不是還有你爺爺嗎？”我哭著說(shuō)：“那不一樣！”說(shuō)完，我哭著跑回了房間。我一整天把自己關(guān)在房間里，到上學(xué)的時(shí)候才出來(lái)。媽媽送我上學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你能不去嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你姐那樣，我不能不去�！钡搅藢W(xué)校之后我經(jīng)常難過(guò)，總是悶悶不樂(lè)的。有時(shí)還想哭，一個(gè)星期馬上到頭了。我的心里在想著媽媽沒(méi)有走，媽媽沒(méi)有走。每個(gè)星期都是這樣想的，后來(lái)大概過(guò)了三個(gè)星期，媽媽對(duì)我說(shuō)：“靜怡，當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候再回來(lái)時(shí)，我就已經(jīng)在爸爸那里了�！钡任以倩貋�(lái)的時(shí)候，果然媽媽已經(jīng)走了，我在學(xué)校里就也沒(méi)有過(guò)多地快樂(lè)，想想些搞笑事，但就是想不起來(lái)，總是想些傷心的事。在學(xué)校里同學(xué)也會(huì)安慰我，說(shuō)我媽很快就會(huì)回來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到這里的時(shí)候，心里也沒(méi)有那么難過(guò)。
最后，我的心態(tài)也不是像以前那樣的樂(lè)觀開(kāi)朗，可見(jiàn)樂(lè)觀是有多么的重要。我想回到以前，重新找回樂(lè)觀。
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