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    真摯的作文

    時(shí)間:2024-02-20 12:47:58 推薦作文 我要投稿
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    真摯的作文(必備)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的真摯的作文,希望能夠幫助到大家。

    真摯的作文(必備)

    真摯的作文1

      “佳怡有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)……”

      “風(fēng)一更,雪一更,校園嬉笑布滿天……”

      隨著中秋節(jié)腳步的臨近,我心中不自覺(jué)地又出現(xiàn)了她的身影。

      還記得媽媽帶我到達(dá)支教學(xué)校的那天,正是我們兩人的“生日”。校園里飄蕩著歡快的笑聲,我們飛快的'奔跑著,汗水雖然浸透了薄薄的衣衫,可是我們心中卻是滿滿的開(kāi)心和快樂(lè)。兩個(gè)小小的身影就像天空中的小鳥(niǎo)在自由地飛翔……

      之后的日子里,你哭我陪你一起哭,你笑我陪你一起笑,你有困難我?guī)湍惴謸?dān),可你為什么要無(wú)情地離開(kāi)我呢?你不在的這后半年時(shí)間里,我常常白天發(fā)呆,夜晚獨(dú)自黯然流淚,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我雖然不知道你離開(kāi)的真正原因,可你也不能就這么丟下我不管呀!

      我時(shí)常在心中懊悔,假如時(shí)光可以倒流,我一定不讓你受半點(diǎn)委屈,一定不會(huì)再讓任何人傷害到你……

      在我們?cè)瓉?lái)城市的學(xué)校里,似乎只有學(xué)習(xí)成績(jī)才是最重要的事情,同學(xué)們的臉上滿是無(wú)可奈何的表情?僧(dāng)我來(lái)到你們的集體里,看到的卻是一張張?zhí)煺婵蓯?ài)快樂(lè)的臉龐,讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么地拘束呀!

      真希望你能聽(tīng)到我深情的呼喚,有一天,會(huì)突然出現(xiàn)在我的身旁……

    真摯的作文2

      記得從小開(kāi)始最怕的是天黑,天一黑感覺(jué)整個(gè)世界都在崩塌,黑暗中發(fā)生的事你都沒(méi)有辦法看到,隨之而來(lái)的恐懼感像浪潮一樣襲來(lái)把人淹沒(méi)在其中喘不過(guò)氣來(lái)。

      然后每逢停電,父母第一件事總是找到我。聽(tīng)到她們的聲音,觸碰到她們,一切好像都不是那么難過(guò)。

      一次停電,傍晚時(shí)分,爸媽正準(zhǔn)備去做飯,卻只聽(tīng)見(jiàn)“嘚!”的'一聲,所有電器都斷了電。

      我從斷電的茫然中突然醒悟過(guò)來(lái),慌忙地從房間里沖到客廳,卻發(fā)現(xiàn)那里早已點(diǎn)起了蠟燭。

      爸爸正向我走來(lái),看見(jiàn)我沒(méi)事的樣子,又點(diǎn)起了另一根蠟燭,開(kāi)始做飯。

      。搖擺著的燭焰讓發(fā)出來(lái)的光也一擺一擺的,悉數(shù)照耀在爸爸的背影上,為什么顯得那么孤寂,那么滄桑。因?yàn)楣ぷ鞯脑蜓恢辈缓,為了做飯而艱難地彎下腰,顯得那么生硬。

      在黑暗中唯一的白色,竟然是被燭光照耀著的白發(fā),那么刺眼,那么突兀。

      突然百感交集,我該長(zhǎng)大了,這么多年,父母依舊記住我的所喜所懼,像一棵大樹(shù)保護(hù)著我,盡管他們也沒(méi)有很強(qiáng)大,但至少,我從來(lái)沒(méi)經(jīng)受過(guò)什么大風(fēng)大浪。

      而我們?或許只記得媽媽愛(ài)散步爸爸愛(ài)兜風(fēng),卻不知道他們也許喜歡散步喜歡兜風(fēng)是因?yàn)槲覀兣阒麄兩⒉脚阒麄兌碉L(fēng)。

      “所有人都想要去拯救世界,卻沒(méi)有人想幫媽媽洗碗!蔽覀儩u漸長(zhǎng)大,父母卻在漸漸老去,歲月無(wú)情,他們經(jīng)歷了太多滄桑,是我們保護(hù)他們的時(shí)候到了,畢竟這么多年了,父母愛(ài)我們,愛(ài)得不容易。

    真摯的作文3

      親愛(ài)的同學(xué)們,人生中有許多東西值得我們珍惜,如可貴的時(shí)間、真摯的友情、溫暖的親情……今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)真摯的友情。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從被子里鉆出來(lái),穿上衣服,吃飽早餐,準(zhǔn)備迎接新的一天,我的迎接方式是:跑步。因?yàn)榕懿郊瓤梢藻憻捝眢w又可以減肥,這樣一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?我叫上了我的好伙伴她是“趙子妍”我與他一起跑步,因?yàn)楫?dāng)天天氣很熱,所以我們穿了短袖和短褲,我們一路邊走邊聊,不知不覺(jué)就來(lái)到了每天晨練的地方——一片空曠的地方。

      我們準(zhǔn)備在這里開(kāi)始晨練。第一步,先做準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)一下筋骨,以防等會(huì)兒受傷。于是,我們開(kāi)始跑步,跑著步我與她邊聊,沒(méi)有注意腳下,“哐當(dāng)”——一聲,我與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸,我一看,原來(lái)是一塊石頭搗的鬼。趙子妍扶了我起來(lái),我疼得“哇——哇——”叫,她對(duì)我說(shuō):“陽(yáng),你看你腿上,都流血了,鼻子上也蹭破了皮,要不咱們回家抹些藥水吧。”我答應(yīng)了。于是,她把我扶了起來(lái)。就這樣,她扶著一瘸一拐的我回家了。

      到家了,媽媽看見(jiàn)了一瘸一拐的'我說(shuō):“這是誰(shuí)干的?誰(shuí)欺負(fù)你了?”我說(shuō):“媽媽是我不消息沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭就摔倒了!壁w子妍傷心地說(shuō):“阿姨都怪我,我跑步時(shí)與澤陽(yáng)說(shuō)話,才叫她分了心!

      真摯的友情一定要珍惜,因?yàn)槿绻闶芰藗,她也?huì)跟著你傷心,如果你高興了,她也會(huì)因?yàn)槟愣_(kāi)心,這就是友情,不用太多的字來(lái)表達(dá),只要心里明白就好。

      友情的意義就是如此!

    真摯的作文4

      作文課上,老師讓我們?cè)谝粡埜筛蓛魞,潔白的作文稿紙上,?xiě)上自己最愛(ài)的五個(gè)人。我的親人有很多,我最愛(ài)的人也有很多,但我還是寫(xiě)了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟,這十個(gè)漢字。我寫(xiě)得很認(rèn)真。

      老師的話從耳邊傳來(lái):把這五個(gè)人中的其中一個(gè)畫(huà)去。我猶豫了,該選誰(shuí)呢?爸爸?不行!我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎?也不行!暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢!思慮再三,我選擇了奶奶,因?yàn)槟棠唐匠=?jīng)常要罵我?墒牵藭r(shí),涌現(xiàn)在我眼前的,都是奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。我哽咽了……

      剩下的四人中,再畫(huà)去一個(gè)。老師的話,又一次地敲擊著我的耳膜。心中的陰影不斷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。我想把爺爺畫(huà)去,可是顫抖的手,卻畫(huà)去了爸爸。爸爸常年在外,難得回來(lái),即使回家,也只在家里呆個(gè)一兩天。我不停地找理由,安慰自己?墒茄劾锏臏I水,止不住的`往外流。我看見(jiàn)同桌吳蘇杭,也哭了。

      當(dāng)老師問(wèn)我,最后一個(gè)畫(huà)去誰(shuí)時(shí),我痛哭失聲,我把親愛(ài)的媽媽畫(huà)去了。記得媽媽在我被車(chē)撞得時(shí)候,整個(gè)晚上都坐在我的身旁,一夜沒(méi)合眼。畫(huà)去了媽媽,再也沒(méi)有人這樣細(xì)心照顧我了。

      孩子們,不要哭,這只是個(gè)游戲,你們的親人依然在你的身邊。老師親切的話語(yǔ)從遠(yuǎn)方傳來(lái),我的心如釋重負(fù),仿佛又飛到了天堂。

      經(jīng)過(guò)這堂課,我明白了:我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人!

    真摯的作文5

      教師節(jié)這天,我滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校,帶著真誠(chéng)的祝福等待老師的到來(lái)。

      牛老師,是我們班今年的新班主任,他練了一手好字,講起課來(lái)生動(dòng)有趣。我們一下子就被這個(gè)班主任吸引住了。我想:在他的帶領(lǐng)下,我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。

      我正想著,門(mén)打開(kāi)了,牛老師走了進(jìn)來(lái),面帶微笑的站在講臺(tái)上。我們齊刷刷站起來(lái)鞠躬致敬:“老師,早上好!”

      “同學(xué)們好!請(qǐng)坐。”老師似乎不知道今天是他的節(jié)日,仍像往常一樣按部就班給我們講課。今天老師給我們講的是《不懂就要問(wèn)》。很快一節(jié)課就在不知不覺(jué)中結(jié)束了。

      到了下午習(xí)字課,牛老師寫(xiě)了幾個(gè)含有“口”字旁的字,講了書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),什么“三露一折”,什么“左高右低”……講完后,老師一聲令下,我們就專心致志的`練了起來(lái)。寫(xiě)“吹”字時(shí),我寫(xiě)得很吃力,總也寫(xiě)不好。老師注意到了我,他就走到我跟前看了看我寫(xiě)的字,便耐心地給我講解““吹”字右邊的“欠”,第一個(gè)撇畫(huà)宜斜不宜直,橫鉤宜短不宜長(zhǎng),橫鉤起于撇末端,豎撇起于橫前端……”,老師邊示范邊講解,我很快就學(xué)會(huì)了。

      是呀,我們就像一顆顆小樹(shù)苗,只有在園丁耐心的呵護(hù)下辛勤的培育下,才能長(zhǎng)得直又又高,才能成為棟梁之才,而老師就是那辛勤的園丁。教師節(jié),老師在無(wú)數(shù)朵鮮花的映襯下顯得格外醒目。我祝福您,因?yàn)槲覍?duì)你的敬愛(ài),我感謝您,為了你對(duì)我們那親切的愛(ài)。

    真摯的作文6

      “友誼就像一首歌,一首令人眷戀的歌,它可以帶給彼此之間更多缺少的東西!

      陽(yáng)光炙烤著大地,四周的群山似乎很陡峭,風(fēng)一陣陣的吹來(lái)!帮L(fēng)真大,而且還很熱。”我們站在半山腰上。到山頂,四周美麗的景色盡收眼底。真是美不勝收呀!

      向山下望去,不禁心中一顫,俗話說(shuō):“上山容易,下山難。”此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到其內(nèi)涵。正當(dāng)我猶豫時(shí),馬亦鑫把手伸到我面前,會(huì)心的一笑,示意讓我拉著她的手。我們手拉手慢慢的向下走。有時(shí)踩到一塊石頭,險(xiǎn)些滑倒,我真懷疑馬亦鑫會(huì)仙法嗎?不,我想這就是友誼中最神奇的魔力吧!我們雖然下的慢一些,但我一次也沒(méi)有滑倒,風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹向我們,旁邊便是懸崖。真的很危險(xiǎn),她緊緊的握著我的手,我們兩個(gè)人的手都出汗了,但還是緊緊的握在一起,此時(shí),我看見(jiàn)了一束神氣的'光芒射向我們。我們獲得了世界上最珍貴的情意——友情。擁有了這份情后,爬再高的山也不會(huì)害怕乃至退縮。我們安全抵達(dá)山腳下。只是眼前的這座山,比剛來(lái)是更高了,但似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變的很渺小了。

      我們一起采摘玫瑰,平日里那麼害怕蜜蜂的我們,今天,似乎膽大了起來(lái),我們忽視了那朵朵玫瑰花上一只只可怕的蜜蜂。下山時(shí),手牽手,那細(xì)節(jié)里的溫情。采摘玫瑰時(shí),為對(duì)方擋住有刺的玫瑰的奮不顧身。雖然,這只是幾個(gè)動(dòng)作,幾個(gè)眼神,但卻讓我們贏得了世界上最真摯的友情。

      我想,這將是我一生見(jiàn)過(guò)的最美麗的玫瑰花。

    真摯的作文7

      同學(xué)們,《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)相信大家肯定在熟悉不過(guò)了吧!這本書(shū)是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的,題目中的“夏洛”其實(shí)是一只蜘蛛,那么蜘蛛是最不起眼的,誰(shuí)會(huì)和他有最真摯的友誼?上我們趕快走進(jìn)這本書(shū)里吧!書(shū)中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。他們無(wú)憂無(wú)慮的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷倉(cāng)里,那里還生活著許多快樂(lè)的動(dòng)物,如鵝、牛、羊、馬和小老鼠,其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。

      然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn),可看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字,就了威爾伯的命,讓他在集市的'大賽中贏得特別獎(jiǎng),可是夏洛的生命卻走到了終點(diǎn)······友誼,是人類必不可少的東西,只有朋友,才會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),也只有朋友,才會(huì)在你傷心墮落的時(shí)候,給你勇氣和安慰,在自己委屈時(shí),會(huì)向朋友傾訴自己的心中的煩惱。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧!

    真摯的作文8

      晚上,月光照在我的書(shū)桌前,我欣賞著面前這張立體賀卡,腦中滿滿都是回憶。

      這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致,也很漂亮,通體是用天藍(lán)色做成,由一個(gè)小信封包裝,當(dāng)把信封打開(kāi)時(shí),里面的'小機(jī)關(guān)都露了出來(lái),上面都寫(xiě)著“Happy birthday”的字樣,一看就知道很用心,令我愛(ài)不釋手。

      那天早晨,陽(yáng)光明媚空氣清新,太陽(yáng)對(duì)我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園,準(zhǔn)備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節(jié)課,我突然發(fā)現(xiàn)圈桌洞里有一個(gè)小東西,我取出來(lái)一看,是一個(gè)小信封,上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)節(jié)”,是紐奕銘那灑脫飄逸的字體,這時(shí),又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側(cè)擊的話語(yǔ)……霎時(shí)間,我什么都明白了,不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜,我做了幾下深呼吸,輕輕地打開(kāi)了信封,剎那,那一幅畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前,是那么用心、精致!中間寫(xiě)著“友誼地久天長(zhǎng)”,旁邊則是生日快樂(lè)的字樣。我抬頭望窗外,天是藍(lán)的,草是綠的,花是紅的,我心情是舒暢的。這一封賀卡里,有多少濃濃的友誼!賀卡雖小,情誼至深。這時(shí),他走了過(guò)來(lái):“怎么樣,我送的禮物還不賴吧!”我微笑著說(shuō):“真的很謝謝,謝謝你這么用心!蔽凑f(shuō)完話,他便笑著說(shuō):“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊!送你禮物這不是應(yīng)該的嘛!”

      一陣微風(fēng)拂過(guò),將我從思緒中拉回,友誼比山高,比海深,是最真摯的禮物。

    真摯的作文9

      同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,除了上課,同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

      我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué),她就是——屈燦朵,每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。

      記得有一次,是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問(wèn)題,老師狠狠地訓(xùn)了我,我感到很傷心,她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子。便問(wèn)旁邊的同學(xué)我怎么了?她知道我被老師訓(xùn)了的事之后,就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我,接著趁我不注意的時(shí)候下去買(mǎi)了一包零食給我吃,還說(shuō)我們一起出去散散心。

      我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開(kāi)心起來(lái)。我非常感謝她給我的.安慰和快樂(lè),我覺(jué)得有這樣的朋友真好!

      還有一次,這一天是我們組打掃廁所,所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校,誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了,老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)的出來(lái)。她趕緊把書(shū)遞給我,而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里,久久不能釋?xiě)选?/p>

      原來(lái),真正的友誼是不分大小,不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福!

    真摯的作文10

      記得嗎?那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性,朋友我們要分離了這可能是暫時(shí)的但也有可能是永遠(yuǎn)的。現(xiàn)在,雖然我們時(shí)常見(jiàn)面,當(dāng)我卻感到了寂寞的滋味我們面對(duì)面當(dāng)卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離,是好遙遠(yuǎn)的。朋友,可以嗎?請(qǐng)讓我們?cè)俅我?jiàn)面吧,請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間我們說(shuō)說(shuō)話吧!朋友,請(qǐng)?jiān)试S讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》,這是我專門(mén)為你們唱的,請(qǐng)你們好好的傾聽(tīng)一下吧!

      再見(jiàn)了,朋友我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們的,還記得我們自己的諾言嗎?——永遠(yuǎn)是好朋友。你們會(huì)忘記我嗎?你們會(huì)忘記這個(gè)諾言嗎?請(qǐng)不要,請(qǐng)不要,請(qǐng)千萬(wàn)不要!如果你們忘記了我,我會(huì)死的。讓我們重新找回我們的友誼吧,可以嗎?

      朋友,謝謝你們。記得嗎?有一次,我有一次被班里的一位男生欺負(fù)了,可是你們又來(lái)了我知道你們是來(lái)幫助我的。因?yàn),我確信朋友回來(lái)為我討回公道的,我知道你們回來(lái)為我申冤的謝謝你們,也就是你們的'真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過(guò)了。

      希望三年后的今日,我們可以相聚在那個(gè)大門(mén)口哦!到時(shí)后,可不要讓我發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應(yīng)我一個(gè)要求-----你們要記住對(duì)方的模樣,可以再一起走向?qū)W校的大門(mén),進(jìn)入那個(gè)既熟悉有陌生的學(xué)校好嗎?如果你們看到我的日記的話,那么你們一定要留言給我一個(gè)交代好嗎?

      希望可以看一下:我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,謝謝你們!

    真摯的作文11

      依稀記得那年,在夜色籠罩,月光朦朧的晚上,兩個(gè)幼小的女孩手拉著手,站在橋頭上

      琳格,如果我走了,你會(huì)想我嗎?她望著我,大大的眼睛里充滿了期待。一定會(huì)的!我們不是最好的朋友嗎?看著她的眼睛,我強(qiáng)顏歡笑著!雙!最好的朋友就算遠(yuǎn)隔千里,只要心連在一起,什么都無(wú)法分開(kāi)她們!知道嗎?

      嗯!我真的好害怕,你會(huì)忘掉我,我們?cè)僖膊荒芤黄鹜党粤闶沉耍∫院缶椭挥形乙粋(gè)人了,想你,,怎么辦、?她把頭埋得低低的,雙手攥著衣角,肩膀在不停的發(fā)抖。我知道她哭了!哭得很傷心。

      我雙手搭在她的肩膀上,臉上帶著比哭還難看的笑容,說(shuō)道:雙!不要哭了!我長(zhǎng)大了一定會(huì)賺很多很多的錢(qián)!我請(qǐng)你吃,,吃好多好多零食,你相信我好嗎?你不要哭了,我會(huì)心疼的`!

      好!琳格,我相信你,我從來(lái)都信你!我一定會(huì)等到你來(lái)找我的那一天的!我們拉勾勾!她笑了,可我卻依然看到了她眼底的亮光。

      恩!月光下,兩只稚嫩的小手牢牢地拉在了一起。

      夜?jié)u漸深了,橋頭上再也找不到人的影子。只有兩個(gè)小女孩真摯的諾言在回蕩著,而月亮便是她們唯一的見(jiàn)證人!

      三天后,她走了,記憶里,她略帶紅腫的雙眼,和她戀戀不舍的神情都深深刻在我的腦子里,印在我的心里。雙,你還好嗎?還記得我們之間最真摯的諾言嗎?我很想你!

    真摯的作文12

      在我們的人生道路上,每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道,自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢?有時(shí)候,我也這么認(rèn)為。但是,當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后,我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后,我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。

      我記得那一次,我在上課的時(shí)候,我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是,我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后,我向坐在別處的同學(xué),把紙條如天女散花一般,扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條,于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí),我的心里害怕極了,生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后,問(wèn)我:“這是誰(shuí)扔的紙條,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的!本驮谶@時(shí),我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō):“老師,這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的!边@時(shí)老師,生氣地對(duì)著同桌說(shuō):“你下課來(lái)辦公室一趟!闭f(shuō)完,又上課了。

      下課了,我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí),我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌,出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò),我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō),是我自己仍的'了。

      放學(xué)了,我想他道歉,但他說(shuō)不用了,因?yàn)樗牒臀易雠笥。好朋友就?yīng)該,替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興,應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大,我們兩個(gè)臉上露出了微笑。

      這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的!

    真摯的作文13

      世界最美好的是生命,生命最美好的是情感。在人生道路上跋涉了十四載,驀然回首,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深烙在腦海中那些真摯的情感如同天空中點(diǎn)點(diǎn)星光,讓我難以忘懷。

      還清晰地記得與那些小朋友一起玩到大無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪,一起載校園的操場(chǎng)上嬉戲追趕,一起在公路邊騎車(chē)兜風(fēng),一起天南地北高談闊論,一起惡作劇把大人的東西藏起來(lái)。無(wú)數(shù)的“一起”讓我們之間產(chǎn)生了真摯的情誼,我們互相關(guān)心,互相幫助。現(xiàn)在,我們各自在自己的'校園內(nèi),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

      還真切地記得,六年級(jí)的緊張生活,總有做不完的作業(yè),每天面對(duì)著枯燥無(wú)味的考試。但我們卻能在里面找到屬于自己的一份快樂(lè),每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),老師欣慰的目光在告訴我們,不要驕傲,持之以恒;每當(dāng)我們考得不如意的時(shí)候,老師親切的目光中帶著幾分憂郁,我們似乎一群懵懂的孩子,總讓老師操心。老師為我們付出的汗水,就是為了等待我們成功的那一天。一聲“老師,我成功了。”“老師,我長(zhǎng)大了。”也能讓老師覺(jué)得自己的付出是值得的,最后那堂課上,師生之間真摯的情感讓我們流下了離別之淚。雖然萬(wàn)分不舍,但老師放開(kāi)我們的手,讓我們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想。

      是!成長(zhǎng)的路上,父母的呵護(hù),老師的關(guān)懷,朋友的幫助,無(wú)不真摯感人,讓我們健康快樂(lè)的度過(guò)了一年又一年。?

    真摯的作文14

      世界上最偉大、最無(wú)私、最真摯的愛(ài),莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

      滂沱大雨中,披著雨衣在校門(mén)口等待的是我們的父母;

      炎炎夏日里,汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的父母;

      忙忙碌碌后,拖著一身疲憊對(duì)我們諄諄教誨的也是我們的父母。

      我的生活中充滿了令我感動(dòng)的愛(ài),而父母對(duì)我的愛(ài)將是重中之重、畢生難忘。

      記得有一次,在夜深人靜時(shí),粼星的燈火也漸被黑暗抹滅,可我家的客廳依然亮著燈,傳來(lái)的討論聲擾得我無(wú)法入眠。

      “育才中學(xué)最好!

      “還是杭外好!

      “他能考上嗎?”

      “如果能在華杯賽拿個(gè)一等獎(jiǎng)就有希望了!”

      “太難了吧!”

      “每年都有這么多小孩一等獎(jiǎng),機(jī)會(huì)是有的.”

      我推開(kāi)門(mén),偷偷的瞧了一眼,爸爸端坐在電腦前,專注的盯著屏幕,媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上,正自言自語(yǔ)的說(shuō):“唉!到底兒子以后能上什么樣的中學(xué)?”

      爸爸回過(guò)頭答著:“如果基礎(chǔ)沒(méi)打好,什么好中學(xué)也別想上!看來(lái)我要多抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他!

      可憐天下父母心,才三年級(jí),他們就開(kāi)始操心我上中學(xué)的事情了。

      想起父母為我做的一切,看著白發(fā)漫上老爸的雙鬢,皺紋也爬上媽媽的額頭。

      養(yǎng)育之恩,無(wú)以為報(bào),在這五月的親情中,在這母親節(jié)來(lái)臨之日,我卻只能對(duì)他們說(shuō)名“你們辛苦了,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望”。

    真摯的作文15

      9月29日,一個(gè)秋高氣爽的下午,鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們,在溫哥華這座大城市的街頭散步。

      大街上,衣著光鮮的人們急匆匆的.行走著,路邊的小店使街頭增加了幾分喧鬧……一只小鴨子?xùn)|看西看,完全被這些景物吸引住了。但它走著走著,卻一腳跌進(jìn)了下水道。

      鴨媽媽走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)身后的小鴨子沒(méi)了聲音,它回頭一瞧,發(fā)現(xiàn)小鴨子們正圍著一個(gè)下水道口。它有些納悶,走過(guò)去一瞧,是它的孩子掉水里了!鴨媽媽頓時(shí)慌了,怎么救小鴨子呢?它著急地環(huán)顧四周,希望能找到救助小鴨子的辦法,忽然,它看到了一個(gè)正在巡邏的巡警。鴨媽媽急忙沖到巡警面前,對(duì)他嘎嘎大叫,還用嘴巴夾住巡警的褲腳,將他往下水道那邊拉。

      巡警看到鴨媽媽非要將他往下水道拉時(shí),心里也產(chǎn)生了幾分好奇:這只鴨子怎么了?怎么有這么反常的舉動(dòng)?他一邊想,一邊向下水道走去。

      當(dāng)巡警來(lái)到下水道邊時(shí),探頭一看,只見(jiàn)一只小鴨子在水里掙扎。他明白了鴨媽媽的意思,于是他順著下水道里的梯子,爬了下去,把小鴨撈了上來(lái)。此時(shí)的小鴨子變黑了,還無(wú)精打采的,哪里有之前那活潑的樣?巡警一看,找來(lái)了一盆清水,給小鴨子洗了澡,小鴨子又變回來(lái)了。

      被救上來(lái)的小鴨子朝“恩人”嘎嘎直叫,鴨媽媽和它的孩子們也朝巡警撲扇翅膀,表達(dá)它們的謝意。

      過(guò)了一會(huì)兒,鴨子們又上路了。司機(jī)們紛紛停車(chē),給這位母親,也給這份真摯的母愛(ài)讓路。