點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄曾經(jīng)_抒情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄曾經(jīng)_抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

　　如果有一天一年級(jí)的小弟弟問我，中國(guó)的四大美女都是誰？那么我會(huì)先回答他正確答案，然后再驕傲地告訴他：遠(yuǎn)在天邊在眼前，我小學(xué)的班主任王老師就是一位大美女，因?yàn)樗�不只外表美，她的心靈更美……

　　有些人的美只是體現(xiàn)在外貌上，而我們王老師的美不只體現(xiàn)在外表，更體現(xiàn)在每時(shí)每刻對(duì)我們的關(guān)愛中。記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)中午，我剛剛吃過午飯，樂顛顛地跑到操場(chǎng)上去玩耍，三班的“耿爺”正拿著籃球、擺著“POSS”仿佛下一秒就要砸過去的樣子，孫浩桐則被嚇得連連后退。最后一不小心將看熱鬧的我拌倒了，頭撞到了地下。正在忙工作的王老師得到消息，連忙放下手中的工作來看我，好幾次都在一直問我有沒有事，頭疼不疼？看著她關(guān)切的眼神，我好像看見了媽媽的目光。盡管在她的課堂上我是十分活躍的“分子”，但王老師并沒有因此而反感我，而是一直都相信有一天我總會(huì)長(zhǎng)大的。

　　自古以來。愛恨都是交錯(cuò)著的，而我對(duì)王老師的“恨”，又常常在她對(duì)我的溫情與關(guān)愛當(dāng)中化解了。

　　王老師最大的“缺點(diǎn)”就是太過于相信班長(zhǎng)的話了，她認(rèn)為班長(zhǎng)記錄的紀(jì)律表現(xiàn)百分之九十都是正確的。記得有一次在音樂課上，音樂委員和班長(zhǎng)誤將我們幾個(gè)“活躍分子”的名字記錄在違反紀(jì)律的名冊(cè)上，王老師毫不留情地批評(píng)了我，而最后我周圍的幾名同學(xué)為了洗清我們的“冤屈”，紛紛向老師證明我們沒有說話，而是誤罰。經(jīng)過調(diào)查王老師誠(chéng)懇地向我們道歉。事情過后，我反思自己：如果平時(shí)我能夠做到嚴(yán)于律己，那么又怎會(huì)發(fā)生這樣的誤會(huì)呢？

　　王老師，因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)從一個(gè)什么都不懂的無知兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽光少年。您的課堂是如此地生動(dòng)而有趣，我喜歡看您在黑板上寫下的清秀的板書，更喜歡聆聽您動(dòng)聽的嗓音以及注視您清澈的雙眸。您不但教給我知識(shí)，同時(shí)又教會(huì)我如何做人的道理，您常常告訴我們要做一個(gè)懂得感恩的人。

　　記得五年級(jí)時(shí)媽媽給我講過一個(gè)故事：很久以前有一個(gè)國(guó)王，他特制了一枚勛章，要獎(jiǎng)勵(lì)給一位功勞最大的人，消息傳出后，很多大臣、將軍以及各界的著名人士，都希望自己會(huì)得到這一枚勛章。但是最后國(guó)王卻將勛章授給了一位小學(xué)老師，因?yàn)闊o論你是國(guó)王、將軍還是普通人，我們都曾得到過老師的教誨。

　　是的，從理解了那個(gè)故事之后，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，坦然接受一切，不只是挫折；我更學(xué)會(huì)了感恩，杜甫的詩句是里說“潤(rùn)物細(xì)無聲”……是的，我生命中最美好的少年時(shí)光有您陪伴，我亦知道，是那些與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄成了我不忘的曾經(jīng)……