- 相關(guān)推薦
勞技課作文【匯編6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的勞技課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞技課作文1
今天晚上，我要去勞技教室里去學(xué)習(xí)做飯去。
來(lái)到勞技教室里，王校長(zhǎng)和賈老師，和教我們學(xué)習(xí)做飯的老師都面帶微笑的等著我們。生活老師對(duì)我們說(shuō)：“我們都是優(yōu)秀的宿舍長(zhǎng)，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)做面塑，我就先來(lái)教你們基本手法。第一個(gè)基本手法就是揉因?yàn)槲覀冞@是發(fā)酵面，所以我們?nèi)嗟拇螖?shù)越多，我們這個(gè)面就會(huì)越光滑。我們做出來(lái)的面塑才會(huì)越好看，我呢第一個(gè)就給你們做一個(gè)小豬，我們的就先來(lái)弄下來(lái)一塊面，然后就揉一揉在撕下來(lái)一塊小面做成豬的鼻子，把它按上去以后再添上一個(gè)眼睛就特別好看了。我們就再來(lái)做一個(gè)刺猬，首先我們還是要先斯一塊面揉一揉，我們就可以看到一個(gè)水滴狀，因?yàn)榍懊媸且眉舻秮?lái)橫著剪出一個(gè)小嘴巴的。然后大家都知道咱們小刺猬的身體上有刺，所以我們要用剪刀來(lái)剪一下。好了下面的時(shí)間就要我們自己動(dòng)手來(lái)做一做了。
我拿起一塊面認(rèn)真的做了起來(lái)，我揉一揉做了一個(gè)水滴狀開始做起來(lái)了我首先吧小刺猬的`嘴巴剪好，然后在認(rèn)真的把小刺猬身上的一個(gè)個(gè)小刺給剪好，然后再給小刺猬加上眼睛。最后再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的！最后賈老師再給我們講了講捏面塑的來(lái)歷。
啊，我喜歡勞技課。
勞技課作文2
上周日，我們班上勞技課，做的是小熊壽司，我非常開心。
我們來(lái)到樓前，換好衣服，洗洗手，來(lái)到位置前面站好。王老師說(shuō)：“好了，咱們現(xiàn)在開始上課，你們也看到了，我們今天做的是小熊壽司�！�
然后，王老師來(lái)給我們說(shuō)做壽司的所需用品：“壽司做的時(shí)候很簡(jiǎn)單，需要幾件用品：醬米飯、白米飯、火腿腸、壽司海苔、壽司簾�！�
小熊壽司看上去挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)做起來(lái)可不簡(jiǎn)單：“先用一張小一點(diǎn)的壽司海苔，抹上醬米飯，然后用壽司簾卷起來(lái)，那是小熊的耳朵。然后再用一張小一點(diǎn)的壽司海苔，也抹上醬米飯，再卷起來(lái)，小熊的'又一個(gè)耳朵也完成了。然后，發(fā)一根火腿腸，用一張中等的壽司海苔，抹上醬米飯，把火腿放在醬米飯的中間，用壽司簾卷起來(lái)，小熊的嘴巴就做好了。最后，用一張最大的壽司海苔，抹上白米飯，把小熊的兩只耳朵放在下面，在兩只耳朵的中間放一點(diǎn)兒白米飯，再把小熊的嘴巴放在最上面，再用壽司簾卷起來(lái)，再用刀子把這個(gè)一片一片地切上，從側(cè)面看，就是一個(gè)小熊。”哇！老師做的太棒啦！
輪到我們做了。我和李浩森、劉葉、張成祥一組，我們做好以后，老師切呀切，�。∥覀冏龅倪�不錯(cuò)嘛。就是老師說(shuō)：“做的倒是挺好的，卷得有點(diǎn)兒松啊！”好開心��！雖然我沒(méi)能吃小熊壽司，但是，做了小熊壽司就很開心啦！
勞技課作文3
在學(xué)校我最喜歡上的課是勞技課，在上第一大周的時(shí)候，就有人問(wèn)老師什么時(shí)候上勞技課，老師說(shuō)在第二大周上勞技課，我盼啊盼啊終于等到了勞技課。
吃完飯我們來(lái)到了，勞技課教室。這節(jié)勞技課是做一個(gè)小熊壽司，我們洗完手，站在了位置上，等待老師上課。勞技課的老師告訴我們做小熊壽司的主要材料是醬米飯、白米飯、壽司海苔、壽司簾、火腿腸等等。老師告訴我們要先鋪上壽司簾，在壽司簾上鋪上三分之一的壽司海苔，光滑的一面朝下。鋪好以后，在壽司海苔上鋪上醬米飯，四周要留空，不要鋪的太多，要不然會(huì)余出來(lái)。然后我們把壽司海苔，還有醬米飯卷起來(lái)，因?yàn)樾⌒苡袃芍欢洌哉f(shuō)就做了兩個(gè)。接下來(lái)做小熊的嘴，做小熊的嘴跟小熊的`耳朵差不多，先在壽司簾上鋪上三分之二的海苔，然后在上面鋪上醬米飯，鋪好醬米飯后在上面鋪上一個(gè)火腿，然后卷起來(lái)，小熊的嘴就做好了。接下來(lái)做，小熊的身體，先在壽司簾上鋪上整的一張壽司海苔，然后在上面鋪上買米飯，然后落上眼睛，還有嘴，卷起來(lái)就行了。最后一部是，接下來(lái)切成一小塊一小塊的，貼上眼睛和嘴巴就可以，我們就做完了。我們吃著自己做的壽司別提多高興了。
勞技課真好，我還要上勞技課。
勞技課作文4
今天下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課是勞技課，勞技課學(xué)包餃子，我們都感覺(jué)包餃子挺有趣的，心里別提有多高興了！
我們來(lái)到了勞技室的樓前，我們穿上勞技課要穿的衣服，就排著隊(duì)進(jìn)了勞技室。我們洗了手，就站在兩個(gè)大桌子和在一起的桌子旁邊，等待著勞技課的開始。
上課了，老師先教我們搟皮，老師把兩個(gè)手放在搟面杖上，在面團(tuán)上滾到半個(gè)，然后再滾回來(lái)，我覺(jué)得可有趣了，老師又把面團(tuán)來(lái)回轉(zhuǎn)，連續(xù)這樣的動(dòng)作，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又均勻的餃子皮就搟好了，多快呀！
教完我們搟皮以后，老師教我們包餃子，老師把剛搟好的餃子皮里面放了不多又不少的餃子餡，然后對(duì)折，捏兩下頭，然后再把對(duì)折的邊捏好，這樣，一個(gè)又好又漂亮的餃子完成了。
老師的示范完畢了，老師給我們發(fā)下面團(tuán)以后，我們就開始自己做。我們和老師一樣，也是按這些步驟來(lái)的，過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)漂亮的'餃子出現(xiàn)在我的面前了！
我們第一次上勞技課可真開心，多有趣呀！不過(guò)，包餃子的步驟里面，我學(xué)會(huì)的和我覺(jué)得我自己做得最好的是包餃子了！
勞技課作文5
今天我們上了一節(jié)精彩有趣的勞技課。聽老師說(shuō)，我們四（1）班是英華歷史上第一個(gè)上勞技課的班級(jí)，我們真是太榮幸了！
帶著激動(dòng)的心情，在老師有序的組織下，我們來(lái)到了上勞技課的教室。眼前的景象使我喜出望外，教室內(nèi)有三張明亮的大桌子，最里邊擺放了很多做飯用到的工具，如：電磁爐，抽油煙機(jī)，鍋碗瓢盆，以及無(wú)顏六色的圍裙，帽子等等，真是一應(yīng)俱全。在許老師的帶領(lǐng)下，我們先換好衣服，洗了手，做好了一切準(zhǔn)備工作。徐老師一聲令下，我們要正式上課了�！澳銈兿矚g吃餃子嗎？”“喜歡”“你們知道餃子的來(lái)歷嗎？”沒(méi)有一個(gè)人舉手。徐老師微笑著給我們進(jìn)行了詳細(xì)講解。她還告訴我們?nèi)绾魏兔�，搟皮，包餃子……緊接著給我們每個(gè)小組發(fā)了面團(tuán)，搟杖，餃子餡……讓我們親自動(dòng)手，體驗(yàn)包餃子的過(guò)程。我先把面團(tuán)捏成長(zhǎng)條，往桌子上撒點(diǎn)面粉，使勁往兩邊揉，然后再一個(gè)一個(gè)的`掰成小面團(tuán)，使勁一按，就成了一個(gè)餃子皮。緊接著徐老師說(shuō)：“包皮應(yīng)該先把半勺餡放在皮的中間，然后繞著邊先從中間使勁捏一下，然后兩個(gè)大拇指和食指形成一個(gè)三角形，使勁一擠，一個(gè)餃子就成了�！卑凑招炖蠋煹恼f(shuō)法，我嘗試著，可是怎么捏，也沒(méi)有老師包的好看，還惹得其他同學(xué)哈哈大笑。仔細(xì)一想，真像老師所說(shuō)過(guò)的“熟能生巧”嗎，熟悉了這件事才能做好。我一定會(huì)多多練習(xí)，下一節(jié)課一定可以包好！
真希望下一節(jié)勞技課能快點(diǎn)到來(lái)！
勞技課作文6
今天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課是我們班的勞技課，我們到了以后，先穿好了衣服，然后洗手，就開始上勞技課了。
勞技課的老師先給我們說(shuō)好了包餃子的一個(gè)個(gè)的步驟，然后老師就開始發(fā)面了，每個(gè)人都是一小塊，我是先按老師說(shuō)的步驟來(lái)的，我先把面團(tuán)成了一個(gè)小球，然后在桌子上使勁的摁了兩下，我摁完了之后，我就拿著一個(gè)搟面杖，開始弄，弄完了之后，就成了一個(gè)圓形的了，我拿著這個(gè)圓形的面，我就拿著一個(gè)勺子，挖了點(diǎn)面里面的菜，然后我又手指的大拇指和食指的'邊緣把餃子的邊粘在了一起，我又拿了一小塊面又做了一個(gè)餃子，然后我拿著這兩個(gè)餃子給了王校長(zhǎng)讓王校長(zhǎng)看了一下，王校長(zhǎng)看合格了，就又給了我一小塊的面，然后我又用這塊面又做了一個(gè)餃子，然后我又給了王校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)又給了我一小塊面讓我又包了一個(gè)餃子，等我包到第五個(gè)餃子的時(shí)候王校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我說(shuō)你包的很好，那時(shí)候我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，勞技老師說(shuō)時(shí)間到了，我停下了我一共包了七個(gè)餃子，老師收完了之后，老師就讓人收了一下衣服，收完了衣服之后，餃子正好業(yè)煮好了，我們就開始吃餃子了，老師說(shuō)：“每個(gè)人只能吃三個(gè)，”我吃了三個(gè)之后，我站好了隊(duì)伍，那時(shí)候，餃子還剩下幾個(gè)，我就吃了一個(gè)餃子，吃完了之后，我們就站好隊(duì)伍走了。
今天的勞技課讓我非常得開心。
【勞技課作文】相關(guān)文章：
初三勞技教師工作總結(jié)12-15
炫技惹的禍作文范文09-04
勞字組詞大全08-22
精技近乎藝散文09-14
屠龍之技的意思及故事01-03
德智體美勞自我鑒定07-26
勞生部工作總結(jié)10-30
勞衛(wèi)部工作總結(jié)11-09
只需一技之長(zhǎng)作文1000字08-06
一技之善成語(yǔ)解釋10-31