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圍棋的作文【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的圍棋的作文，歡迎大家分享。
圍棋的作文1
在公園里看兩位老人下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，令圍觀的人感到不耐煩。
第一位老人，很有趣的說(shuō)：
“嘿！是你們?cè)谙缕澹�是我在下棋？我們一個(gè)棋子才考慮十幾分鐘已經(jīng)夠快了，你知不知道林海峰下一顆棋子要一個(gè)多小時(shí)。”
旁邊的老人起哄：“見(jiàn)笑！自己比為林海峰�！�
第二位老人，看起來(lái)很有修養(yǎng)的說(shuō)：
“你們知不知道，圍棋要慢慢下才好，下的快則殺氣騰騰，不像是朋友下棋了。何況，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)棋子落下，一盤(pán)棋就開(kāi)始走向死路。一步一步塞滿，等到圍棋子滿了，棋就死了，就撤棋盤(pán)了。慢慢下才好，慢慢下死的.慢呀！”
這段看似意有所指的話，是旁邊的老人都沉默了，看完那盤(pán)棋，都不再有人催趕或說(shuō)話了。
好的圍棋要慢慢的下，好的生活歷程要細(xì)細(xì)品味；不要著急把棋下滿，也不要匆忙的走人生路。
輕輕的告訴你：生命，短暫也好，漫長(zhǎng)也好，就像下棋一樣，開(kāi)始了就一路奔向死亡，智者說(shuō)死是一件不必急于求成的事。慢下來(lái)吧，單調(diào)的過(guò)程需要用心的感悟和潤(rùn)色！這天上的云，撲面的風(fēng)，路邊的花和著，熟識(shí)與陌生的人們會(huì)心的笑，采擷哪一朵不都可以把原本的黑白的人生底色渲染的多姿多彩嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)放緩腳步慢慢品味。
圍棋的作文2
想當(dāng)年我參加圍棋比賽，當(dāng)時(shí)真是我在用心去比賽啊！
在五一的那天，我去參加了圍棋比賽，那天我心里非常的緊張，心中的熱血沸騰著。比賽剛開(kāi)始，一下子對(duì)手就占了上風(fēng)，我一下子驚慌失措，下錯(cuò)棋了，我試著學(xué)對(duì)手下的下法，去一點(diǎn)一點(diǎn)的把目數(shù)最后來(lái)。
幸好對(duì)手被巨大的響聲給干擾了，我那塊棋我僥幸的做活了。我正想點(diǎn)他的`小目，結(jié)果被他給守了，當(dāng)時(shí)我非常的氣憤。就在這時(shí)，他點(diǎn)了我的小目，下了我一大跳，后來(lái)我用精準(zhǔn)的殺法把對(duì)手給殺了。
一下子到了收官的時(shí)候，我急中生智，利了一個(gè)硬腿，結(jié)果對(duì)手給我來(lái)了一個(gè)一路大伸腿，后來(lái)用以牙還牙的方式，也給他來(lái)了一路大伸腿。
雖然只下了八盤(pán)棋，不過(guò)我用了無(wú)數(shù)的招數(shù)，比如：小飛、大飛、聲東擊西、金雞獨(dú)立、二五清分、二四清分……
最后我以贏了五盤(pán)的盤(pán)數(shù)沖上一段。
圍棋的作文3
一直以來(lái)我覺(jué)得圍棋就是兩個(gè)字“好玩”！但是，有一盤(pán)棋，卻讓我印象深刻，令我思考了很久很久……
在我還是圍棋中級(jí)班的時(shí)候，我跟一位小朋友下棋，對(duì)戰(zhàn)中，我們正在“搶奪”一塊地盤(pán)，“我一定要搶贏他！”我在心里不停默念，就在三氣對(duì)殺四氣的時(shí)候，我還是不愿意放棄，心想：萬(wàn)一他沒(méi)看見(jiàn)呢，我在這里偷襲一下！可是對(duì)方火眼金睛，我沒(méi)搶贏，最后整盤(pán)棋我輸?shù)脩K不忍睹。
正在我郁悶的時(shí)候，圍棋老師摸摸我的腦袋告訴我：“如果你這個(gè)時(shí)候可以及時(shí)停止戰(zhàn)斗，而把子下在這里和這里，你完全有機(jī)會(huì)贏，就算你輸?shù)袅诉@塊，但這里的地盤(pán)更大啊！”
是啊，我為什么一定要搶贏這個(gè)角落呢？圍棋是看全局的，不是看局部的啊，贏了局部并不一定能贏整盤(pán)，輸了局部也還有翻盤(pán)的.機(jī)會(huì)。
從那一刻起，我明白了該舍棄的時(shí)候要果斷學(xué)會(huì)舍棄；從那一刻起，我開(kāi)始開(kāi)動(dòng)我的“大腦賽車”，探索圍棋更多的奧秘啦！
圍棋的作文4
爸爸經(jīng)常教育我：“心急吃不了熱豆腐，做事不能心急，要有耐心，不然什么也做不好�！笨墒俏覅s連等一分鐘的耐心也沒(méi)有。我覺(jué)得自己是個(gè)急于求成的孩子。但是有一件事改變了我，讓我從中獲得了耐心——下圍棋。
剛開(kāi)始接觸圍棋，是我在一年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我在班級(jí)中最弱的`人之一了。有一天，一個(gè)對(duì)手打敗了我，便得意揚(yáng)揚(yáng)，稱自己是全班最強(qiáng)大的人，我也不敢反駁，便低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我那么得沒(méi)有用，難道是我根本不是圍棋的料？可是真的有天賦這回事�！睂�(duì)手簡(jiǎn)直讓我無(wú)法相信。他毫無(wú)戒備地告訴我：“是因?yàn)槟闾珱_動(dòng)了，所以有許多缺點(diǎn)，讓別人有機(jī)可乘�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“我終于找到原因了！”可是有怎能讓別人知道呢？我便假裝不知道，走了。臉上雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。于是每次下棋我都磨練自己的耐心，使自己不沖動(dòng)，不耐煩。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班里的一員大將了。因此，我要感謝圍棋，教會(huì)我耐心。下圍棋告訴我：做事要有耐心，不然將一事無(wú)成
圍棋的作文5
說(shuō)起我的圍棋生涯，那就要回到我8歲那年。那年，爸爸買了一個(gè)圍棋桌，他開(kāi)始耐心地教我下圍棋，我也漸漸地喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)，而且好像我對(duì)這方面有天賦一樣，一下子就學(xué)會(huì)了，而且入了迷。因?yàn)樵谏钪泻茈y找到別人和我下棋，于是，我學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上跟別人下，可是沒(méi)想到，我連戰(zhàn)連敗，幾乎沒(méi)有勝紀(jì)，但我沒(méi)有灰心，努力摸索原因，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)閷?duì)方都是很有經(jīng)驗(yàn)的人，他們幾乎知道我這個(gè)新手每次接下來(lái)要下什么棋了，所以在他們看來(lái)我是坐以待斃，可是我不怕，反而是越挫越勇，慢慢去摸透他們的心思，終于我打贏了一場(chǎng)，那次比賽我現(xiàn)在還是記憶猶新——我執(zhí)黑棋，下在王五的位置，對(duì)方也一樣，當(dāng)我緊張著快輸時(shí)，深吸了一口氣，人就冷靜了下來(lái)，忽然腦子里閃過(guò)一道靈感，走下了他意想不到的'一步，結(jié)果贏了第一局！那一年，我9歲。有了一次勝利的經(jīng)歷，在接下來(lái)的幾年里，我堅(jiān)持用自信、冷靜的態(tài)度面對(duì)一次次圍棋比賽，從無(wú)段數(shù)升到圍棋職業(yè)五段。
下圍棋如此，其實(shí)做其他事我們也應(yīng)該懂得：只有在危急時(shí)刻沉著冷靜，才會(huì)將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，脫離這些“險(xiǎn)境”。還有就是平時(shí)只要努力拼搏，不驕不躁，將壓力化為動(dòng)力，便能獲得成功！
圍棋的作文6
圍棋是一種很古老的業(yè)余文化活動(dòng)。
我給你講一個(gè)故事吧，從前，有一個(gè)極其淘氣的孩子，他淘到什么程度呢，每次出去和伙伴只要玩兒一小會(huì)兒，回來(lái)都鼻青臉腫的。她的父親非常著急，他想讓他的兒子變得好起來(lái)，就把他叫過(guò)來(lái)說(shuō)，兒子我跟你打一仗吧。兒子說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我肯定贏得過(guò)你。然后呢，父親領(lǐng)著孩子走到沙灘上，拿起一根木棍在沙子上畫(huà)了很多很多小格子。
忘記講一件事情了，那個(gè)孩子的名字叫鄧珠。
后來(lái)他的父親就拿來(lái)了一些黑色的碎片和一些白色的碎片，給兒子黑色的，給自己白色的。
然后他對(duì)丹珠說(shuō)，如果你把我的子吃的多，那你就是大都督，如果我把你的子吃得多，那我就是大都督。
圍棋就這樣誕生了。
今天下棋我遇到了一個(gè)非常奇怪的姐姐，她下棋時(shí)候喜歡把棋子連起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)連起來(lái)不容易被對(duì)手吃掉，所以他就連起來(lái)。我猜她應(yīng)該沒(méi)有想到，對(duì)手如果厲害的'話他會(huì)整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我找到了他連起來(lái)的一個(gè)漏洞開(kāi)始攻擊。
最后我贏了。
于是我明白了一個(gè)道理，就是下期不能光聽(tīng)老師說(shuō)的，得看棋局是什么樣子的。
圍棋的作文7
我的愿望是六月六日的圍棋比賽能升上段，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻麌甯呤帧?/p>
為了實(shí)現(xiàn)愿望，媽媽請(qǐng)了一位老師每周來(lái)指導(dǎo)我一次，老師給我上課時(shí)候，會(huì)讓我做題、練習(xí)布局、玩吃子游戲，我知道他讓干的這些事情，都是想提高我的棋力，做題是想讓我在角上攻擊能力強(qiáng)，練習(xí)布局是想讓我布局的棋大方一點(diǎn)，玩吃子游戲是想讓我的吃子能力強(qiáng)，顏老師說(shuō)：“你下棋的缺點(diǎn)就是太馬虎，以后下棋認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)�！蔽野杨伬蠋煹脑捰浽诹四X子里，上次上顏老師的課就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)我馬虎。
目前我的棋力還較弱，媽媽說(shuō)我打段有一定的困難，但是有希望。我現(xiàn)在在下期當(dāng)中最大的困難是老被人家吃大龍，原因是不會(huì)連接自己，我以后要經(jīng)常做連接自己的題，熟能生巧，使自己的.連接的能力加強(qiáng)，下棋時(shí)要認(rèn)真和細(xì)心，多思考，在家里多練幾次，爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
圍棋的作文8
說(shuō)起美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)，連我平時(shí)最拿手的數(shù)學(xué)我都沒(méi)有天賦，但圍棋就不一樣了。
談起圍棋，是一句話說(shuō)不完的。圍棋有時(shí)令我開(kāi)心，有時(shí)令我難過(guò)。
我從幼兒園中班學(xué)圍棋，一直學(xué)到現(xiàn)在，在幼兒園時(shí)，老師見(jiàn)我這個(gè)將軍英勇無(wú)比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無(wú)名小將，被別人殺得所剩無(wú)幾。下完之后，裁判說(shuō)我勝了，我一看棋盤(pán)上的棋子，問(wèn)“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答。“那就贏了呀！”（其實(shí)是我輸了，因?yàn)闅埍鴶⒍家米�，裁判老師是逗我的）最后兩盤(pán)我果然贏了，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲业昧藗�(gè)金牌，雖然不是純金的.，但我還是很開(kāi)心。
上次練習(xí)課，我輸了一盤(pán)，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的，我沒(méi)有想到后兩盤(pán)節(jié)節(jié)敗退，連輸三盤(pán)，我難過(guò)極了。
圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會(huì)贏，我心情不好我就會(huì)輸。
我對(duì)圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！
圍棋的作文9
前幾天我和吳校長(zhǎng)約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長(zhǎng)來(lái)找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我?guī)紫戮团艿搅藚切ｉL(zhǎng)的辦公室。吳校長(zhǎng)說(shuō)：“咱倆下升降級(jí)圍棋吧，這盤(pán)要是你輸了，下次我就讓你三個(gè)子，這盤(pán)要是你贏了，下次我就讓你先，咱倆來(lái)平下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)戰(zhàn)了。
我們倆用了近一個(gè)小時(shí)下完了這盤(pán)升降級(jí)圍棋。我看了看棋盤(pán)，心馬上就懸了起來(lái)，心想：“這盤(pán)棋我的形勢(shì)不好��！”最后我們一數(shù)棋，發(fā)現(xiàn)我還差著四五十目才能贏了吳校長(zhǎng)。吳校長(zhǎng)給我指了指錯(cuò)誤，我想：“唉！這些錯(cuò)誤我不應(yīng)該犯呀，看來(lái)我又粗心大意了。輸一盤(pán)棋不是什么大事，可是要總結(jié)每盤(pán)棋的錯(cuò)誤，如果明知道錯(cuò)誤不改的話，那就不行了�！�
經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋，我發(fā)現(xiàn)我落了那么多圍棋課以后，棋力不如以前高了。因?yàn)槲仪耙欢螘r(shí)間學(xué)圍棋有點(diǎn)耐不住性子了，差點(diǎn)把圍棋扔下，這段時(shí)間我想通了道理，又決定堅(jiān)持學(xué)下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的'東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補(bǔ)回來(lái)，而且我要爭(zhēng)取能贏了吳校長(zhǎng)，讓吳校長(zhǎng)和我平下！
圍棋的作文10
四年級(jí)的暑假，我參加了圍棋活動(dòng)班。
我很喜歡圍棋，在圍棋活動(dòng)辦我不僅學(xué)會(huì)了怎樣下圍棋，而且還學(xué)到了不少圍棋的知識(shí)。
第一天，老師就教了很多關(guān)于圍棋的知識(shí)，使我知道圍棋盤(pán)上有三百六十一個(gè)點(diǎn)、圍棋是中國(guó)人發(fā)明的、還知道應(yīng)該怎樣吃子，以及拿棋子的'方式……第二天，老師又教了我們?cè)S多吃子的方法。
從八月一日開(kāi)始，我就能和別的小朋友對(duì)下了�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道了打劫、打二還一、二路吃、抱吃、門(mén)吃、雙叫吃、征子、枷吃、倒撲、接不歸、撲接不歸，龜不出頭、金雞獨(dú)立、老鼠偷油等十四種吃子的方法 還知道了許多種布局的方法：二連星、三連星、四連星、五連星、星二三、星小目、對(duì)小目、錯(cuò)小木、高中國(guó)流、低中國(guó)流等等。
七死八活、棋逢段處生、金角銀邊草肚皮、盤(pán)角曲四、劫盡棋亡等等是圍棋名言。
圍棋每一步棋都有名稱，比如：長(zhǎng)、虎、雙、并、板、小飛、小尖、尖頂、肩沖、渡、雙虎、打入、點(diǎn)眼、擠、雙飛……
凈活,就是干干凈凈的活；凈殺就是干干凈凈的殺棋；三劫連環(huán)、長(zhǎng)生等都是和棋。
圍棋真的是奧妙無(wú)窮��！
圍棋的作文11
我喜歡在棋盤(pán)上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我就愛(ài)上了圍棋。阿姨做月餅掙的錢(qián)，給我報(bào)了個(gè)圍棋班。
我因?yàn)橛羞^(guò)一定的圍棋基礎(chǔ)，所以在那兒上課比賽的時(shí)候，我總能獲勝。每個(gè)同學(xué)看到我作為對(duì)手的時(shí)候，都要連忙喊認(rèn)輸。這讓我十分的驕傲。
有一次，老師竟然當(dāng)了我的.對(duì)手，因?yàn)樽约旱淖孕�，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。
我心里想著：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。
不久，圍棋班上來(lái)了一個(gè)女同學(xué)。哈哈，不就是一個(gè)女同學(xué)嗎？我連老師都能贏，贏她還不是輕輕松松的。剛開(kāi)始，我獲得了優(yōu)勢(shì)，心想：哈哈哈，這一次贏的一定是我了。沒(méi)想到了中盤(pán)，我們倆的勢(shì)力持平了。最后，老師喊結(jié)束，我竟然輸了。這使自尊心很強(qiáng)的我十分難堪，還令我失去自信。
后來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：天外有天，人外有人。不要以為你是最強(qiáng)的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必?cái)∵@個(gè)成語(yǔ)要記在心中。
以后我做事一定不能驕傲，時(shí)刻要保持謙虛，保持著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，這才能成為一個(gè)成功者。
圍棋的作文12
要說(shuō)圍棋吧，還得從啟蒙班開(kāi)始說(shuō)起。圍棋老師是蘇老師，他的個(gè)頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。教的`時(shí)候很有耐心，只要有人不會(huì)，他就教到那個(gè)人會(huì)了才行。
你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤(pán)，其他人都打不過(guò)我。助友·法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學(xué)圍棋！蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤(pán)棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會(huì)知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手啊！
我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書(shū)方法和耐心。蘇老師還是我進(jìn)步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋，讓我不斷進(jìn)步，飛躍上升。
圍棋的作文13
我的媽媽不懂圍棋，但媽媽看我下圍棋的時(shí)候卻總是在笑，笑得很甜，笑得很美，我常說(shuō)：“美麗的圍棋媽媽。”我愛(ài)下圍棋，每個(gè)星期去圍棋培訓(xùn)班學(xué)習(xí)三個(gè)晚上，每次基本上都是媽媽陪我去。在細(xì)雨霏霏的黃昏，圍棋媽媽送我去學(xué)棋，在雪花揚(yáng)揚(yáng)的晚上，圍棋媽媽牽著我的手回家，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，圍棋媽媽總是面帶笑容，美麗極了。
記得上次參加圍棋比賽的時(shí)候，圍棋媽媽陪著我下完八場(chǎng)，我贏了五場(chǎng)，圍棋媽媽笑得特別開(kāi)心，鼓勵(lì)我下好最后一場(chǎng)，就能進(jìn)二級(jí)。棋逢對(duì)手，比賽進(jìn)行到難分勝負(fù)，我的.心像十五只吊桶打水——七上八下，心怦怦地跳，偷偷看了一下圍棋媽媽——她還是笑了，好像給了我勝利的勇氣。這時(shí)裁判宣布：“袁靜逸輸了……”我強(qiáng)忍著即將落下的淚水，輕聲說(shuō)“老師，能不能數(shù)一下子呀？”“行！”老師邊說(shuō)邊認(rèn)真地給我們數(shù)了，然后說(shuō)“袁靜逸贏了，多一粒子�！蔽业难蹨I奪眶而出，奔向媽媽，抱著媽媽，媽媽笑著豎起大拇指，輕聲說(shuō)“你真能干�！蔽倚α�，媽媽笑了，笑得那么美麗，真不愧是美麗的圍棋媽媽。
圍棋的作文14
五歲的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，經(jīng)常出差，照顧不了我，而爺爺奶奶去照顧我堂弟了，只好把我關(guān)在家里。我對(duì)這個(gè)家還有許多未知，就開(kāi)始探索起來(lái)。在書(shū)房里，我發(fā)現(xiàn)了一本圍棋手冊(cè)，就跟著手冊(cè)學(xué)了起來(lái)。
六歲，我剛開(kāi)始接觸圍棋，很羨慕許多圍棋高手，如韓國(guó)的李昌鎬，中國(guó)的聶衛(wèi)平、古力……也是從那時(shí)候起，我學(xué)圍棋的想法更加堅(jiān)定了。
七歲，我的水平可以晉級(jí)了，老爸決定把我送去陽(yáng)光棋院。我在那里受到了良好的.教育，也感受到了無(wú)比的痛苦。學(xué)圍棋的時(shí)候，要先學(xué)一些定式�？晌业哪X子像被襲擊過(guò)似的，什么定式都記不住。上完課的時(shí)候，老師經(jīng)常把我留下來(lái)，一留就是幾個(gè)小時(shí)�；丶业臅r(shí)候，我媽老讓我練棋，老打我手。每打一次，就會(huì)刻在我的心中，我都要絕望了！可我又想了想，圍棋就像一座高峰，就是等著有人把她征服，我就要當(dāng)這樣的人。我再次像這座高峰進(jìn)發(fā)。
九歲，我參加了晉級(jí)比賽，我吸取了之前的教訓(xùn)，過(guò)五關(guān)斬六將，最后從無(wú)級(jí)進(jìn)入了九級(jí)，再?gòu)木偶?jí)進(jìn)入到八級(jí)，又從八級(jí)進(jìn)入到六級(jí)……
圍棋，它是一座高峰，我終于征服了它，我終于戰(zhàn)勝了它，我感到無(wú)比的自豪！
圍棋的作文15
國(guó)慶的七天假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，最讓我難忘的是那兩天的圍棋升段賽。
這天早上，爸爸騎著電動(dòng)車送我去民行路小學(xué)去參加圍棋升段賽。
到了那兒只見(jiàn)那人山人海、熱鬧非凡。我就先看了看比賽座號(hào)，上了二樓去比賽，我找到位置坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，我和對(duì)手首先下好了戰(zhàn)形，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我用的是黑棋，可以先攻擊對(duì)方，然后對(duì)方防御著我的進(jìn)攻，就這樣，我和對(duì)手互攻互防，爭(zhēng)先恐后地?fù)屜裙魧?duì)方。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗過(guò)后，老師用手機(jī)數(shù)棋最終我輸了，我很不甘心。經(jīng)過(guò)上午的對(duì)戰(zhàn)過(guò)后我輸了兩盤(pán)，贏了一盤(pán)，我想：反正下午還有機(jī)會(huì)。
在下午的四盤(pán)棋賽中，我贏了一盤(pán)，我內(nèi)心非常緊張，因?yàn)榻裉斓?最后一盤(pán)棋如果輸了，那明天就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，最后一盤(pán)開(kāi)始了。心想：這盤(pán)必贏，我使用了這幾年學(xué)過(guò)的所有知識(shí)來(lái)下這盤(pán)棋，最終，我果然贏了這盤(pán)棋。我信心滿滿，等到明天連勝三盤(pán)就升上四段了。
到了第二天，我?guī)е鵁o(wú)比希望的心來(lái)下這盤(pán)關(guān)鍵的棋，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這對(duì)手太牛了!最后我以失敗告終。
這兩天的圍棋升段賽雖然我沒(méi)升上四段，但是學(xué)到了許多有用的東西，希望我下次能升上四段。
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