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    課間十分鐘作文

    時(shí)間:2023-10-02 09:33:58 推薦作文 我要投稿

    課間十分鐘作文錦集【15篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    課間十分鐘作文錦集【15篇】

    課間十分鐘作文1

      下課了!下課了!同學(xué)們沖出教室,跑到了操場(chǎng)上。

      他們有的在輕盈地跳繩,有的在目不轉(zhuǎn)睛地打乒乓球,還有的在踢毽子,只見(jiàn)小明腳步飛快,小毽子上下飛舞,就像一只牽在他腳下的.小燕子,飛去又飛回。一會(huì)兒,毽子向右邊飛去,眼看就要著地了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小明力挽狂瀾,機(jī)靈的身子迅速地向后一彎腰,一伸腿,再往上一提,毽子就像被磁鐵吸住了似的,被機(jī)靈的小明輕易接住了,小明的這一舉動(dòng)立刻迎來(lái)了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續(xù)踢著……

      鈴,鈴,鈴,只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鈴聲響,短暫愉快的課間活動(dòng)結(jié)束了。

    課間十分鐘作文2

      鈴鈴鈴,下課鈴一響,課間十分鐘的時(shí)間來(lái)了,這是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻,大家都像小鳥(niǎo)一樣,一下子就飛出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上操場(chǎng)上同學(xué)們有的在追打著玩、有談笑的`、有跨大步的、還有的在做游戲。

      而我是和周照涵打我們最喜歡的乒乓球,他打得非常好,在我們經(jīng)常打球的影響下,我的球技也有進(jìn)步,還能接到他的擦邊球,在我們還沒(méi)分出勝負(fù)時(shí),上課鈴就響了,同學(xué)們只有戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),趕緊跑回教室了。

      這就是我們的課間十分鐘。

    課間十分鐘作文3

      叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時(shí),空無(wú)一人的操場(chǎng)上,變成了歡樂(lè)的海洋。

      操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍,兩人互不相讓?zhuān)泻枚嗲蛎栽谀羌佑椭,隨著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。

      操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的呢!優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已,時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。

      在教學(xué)樓大廳的'臺(tái)階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳,我們卻不愛(ài)。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對(duì)方,快樂(lè)地享受著十分鐘。

      課間十分鐘,好一首活潑動(dòng)人的歌!

    課間十分鐘作文4

      叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),飛向操場(chǎng)上去做游戲。

      操場(chǎng)上的東邊是乒乓球臺(tái),四周擠滿(mǎn)了人,你推我擋的,看那乒乓小子們打的多認(rèn)真呀!大樹(shù)的旁邊有個(gè)欄桿,有一位同學(xué)爬上欄桿,他縱身一躍,像敏捷的猴子,其中我最喜歡玩丟手絹了,我們先圍成一圈,蹲下來(lái)讓小紅來(lái)丟,小紅先拿出一個(gè)手絹,圍著我轉(zhuǎn)圈,我們不能偷看,小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道,我就偷偷告訴她,小蘭連忙站起來(lái),拿手絹?zhàn)沸〖t,小紅被抓到了,站在中間,唱起好聽(tīng)的`歌曲。游戲還在繼續(xù)著,有的玩老鷹捉小雞,有的玩捉迷藏,還有的跳繩,校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。

      啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀!

    課間十分鐘作文5

      課間活動(dòng)真是豐富多彩。

      看,操場(chǎng)的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥币粫(huì)兒左,一會(huì)兒右,尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。

      突然,“老鷹”一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”,“雞媽媽”趕緊展開(kāi)雙翅保護(hù)“小雞”。西邊,女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開(kāi),面對(duì)面地?fù)魏闷。另外幾個(gè)女生在皮筋上跳來(lái)跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見(jiàn)沙包飛來(lái)飛去,沙包從頭上飛來(lái),他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過(guò);沙包從腿下飛來(lái),他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的'北邊,同學(xué)們正在跳長(zhǎng)繩。只見(jiàn)長(zhǎng)繩上下翻飛,同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一,隨著繩子的起落上下跳躍。

      ……

      課間活動(dòng)真精彩!'

    課間十分鐘作文6

      每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘,雖然,課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳、歡樂(lè)。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,我也不例外。校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬖疑嘲,有個(gè)同學(xué)可厲害了,不論怎么砸,他都能接中,他左一下右一下一連接中了十次,升級(jí)成了“大金剛!庇行┩瑢W(xué)不回接包,被沙包整的手舞足蹈。中年級(jí)的女同學(xué)在跳皮筋,一個(gè)個(gè)生龍活虎。高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上邊散步,邊談笑,有的還談?wù)撝险n時(shí)的課題。顯得高年級(jí)同學(xué)的'成熟、斯文。

      豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情,而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室,與書(shū)同行。

    課間十分鐘作文7

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂全都涌到了操場(chǎng)上。草場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

      看,操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)同學(xué)在跳繩,他們飛快的跳著,連腳都看不見(jiàn)了。

      操場(chǎng)的`西南面有一群同學(xué)在玩丟沙包,他們左躲右閃,對(duì)方累的筋疲力盡。最后,對(duì)方盯住一位同學(xué),用力一丟,眼看就要丟到一位同學(xué)身上去了,她卻一點(diǎn)也不著急,慢慢地向后退去,輕輕一接就接住了,她開(kāi)心的手舞足蹈。

      操場(chǎng)中間有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)自告奮勇的當(dāng)“母雞”,還有一個(gè)同學(xué)威風(fēng)凜凜的當(dāng)起了“老鷹”。只見(jiàn)“老鷹”賊溜溜地盯著“小雞”們不放,由于“母雞”的保護(hù)和“小雞”們的機(jī)靈,“老鷹”一個(gè)也捉不到。同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀!

      不久,上課鈴又“叮鈴鈴”地響了,同學(xué)們?nèi)家酪啦簧岬仉x開(kāi)了操場(chǎng)。

    課間十分鐘作文8

      “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我在我的椅子下面發(fā)現(xiàn)有一塊黑色的橡皮,只見(jiàn)它傻乎乎地躺在地上。我便撿了起來(lái)。我想這到底是誰(shuí)的呢?于是我去問(wèn)我的同桌錢(qián)梓涵:“請(qǐng)問(wèn),這是你的橡皮嗎?”她 看了一眼回答道:“不,我的橡皮是粉紅色的!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,指著這塊黑乎乎的橡皮問(wèn)周熙媛:“這是你的'橡皮嗎?”“不是的,這才是我的橡皮,我的是大橡皮。”周熙媛?lián)u著頭說(shuō)。 我很納悶,我想 這到底是誰(shuí)丟的橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里問(wèn)道:“公宇擎,這橡皮是你的嗎?”他看也沒(méi)看便回答道:“不是我的!蔽矣肿屗屑(xì)看一下,公宇擎終于看了一眼,驚訝地說(shuō):“咦,這不是我 昨天丟的那塊橡皮嗎! 于是我就把橡皮還給了公宇擎,笑著對(duì)他說(shuō):“下次一定要看清楚了再回答哦!惫钋娴拖骂^不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,下次我會(huì)的!笨吹焦钋嬲业搅俗约簛G的橡皮, 我心里別提有多高興了。

      突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們便又坐到各自的座位上準(zhǔn)備上課了。

    課間十分鐘作文9

      叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們各個(gè)都精神煥發(fā)。

      等到老師說(shuō)了下課以后,同學(xué)們都飛奔到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)了,他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜,男生有的在打球,有的`在討論游戲之類(lèi),還有人在比賽跑步之類(lèi)的運(yùn)動(dòng),女生則是在操場(chǎng)上一起散步,還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類(lèi)的。十分鐘過(guò)的很快,叮鈴鈴,不一會(huì)兒上課鈴聲響了,我們只能依依不舍的回到班級(jí)里面。

      過(guò)了一會(huì)兒,操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。

    課間十分鐘作文10

      已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸,有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律“聽(tīng)那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)十分鐘……”下課啦,所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,頓時(shí)來(lái)了精神。同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)向教室外奔去。

      教室外,男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著。你看!他們一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的`弧形落下,像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過(guò)。女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳繩,走近她們,耳邊傳來(lái)的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音,眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影。

      教室里“廢話(huà)大王”又開(kāi)起了小廣播,正在椅子上高談闊論,講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會(huì)兒緊皺眉頭,一會(huì)兒瞇著眼睛,兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著。周?chē)耐瑢W(xué)專(zhuān)心致致地聽(tīng)著,瞪著眼睛,豎著耳朵,生怕漏掉了一個(gè)字。

      我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩緊張的頭腦,也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂(lè)!

    課間十分鐘作文11

      下課鈴一響,同學(xué)們都興沖沖的出來(lái)教室去玩。

      十分鐘的時(shí)間雖然很短暫,但是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。聽(tīng)同學(xué)們的歡歡笑語(yǔ),看同學(xué)們開(kāi)心的.容顏。

      課間十分鐘,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩捉迷藏,還有的同學(xué)在玩紅燈停綠燈行,這個(gè)游戲,豐富多彩。我和幾位同學(xué)在玩丟手絹,如果這個(gè)球丟到了誰(shuí)的后面,他不知道,就認(rèn)為他輸了,我玩了一大會(huì)兒,滿(mǎn)頭大汗,接著,我們又玩了三個(gè)字,可惜,我最倒霉一直被抓,“嗚嗚嗚嗚!

      “叮鈴鈴”上課了,我們回到了教室,又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,熱鬧的校園變寂靜了,這個(gè)課間,是我最愉快的一個(gè)時(shí)刻。

    課間十分鐘作文12

      叮鈴鈴,下課了,有一位同學(xué)來(lái)找我下棋,我說(shuō):“好呀!庇谑俏覀冮_(kāi)始下棋了,他是黑棋,我是白棋,他先下,我后下。

      過(guò)了一會(huì)兒,我五子成龍了,所以吃了他一個(gè)棋。他不服說(shuō) :“我也要五子成龍。”我說(shuō):“你可別說(shuō)得好,做不到。”他說(shuō):“我一定會(huì)五子成龍的!

      結(jié)果,第2局,還是我先五子成龍的。他又不服氣:“不行,我一定要五子成龍,你就讓讓我!蔽艺f(shuō):“好吧!

      第3局他終于五子成龍了?烧(dāng)他高興的時(shí)候,忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子,坐在自己的`位置上,等老師上課。

      下棋可真有趣,以后我要慢慢地加油,下得更好。

    課間十分鐘作文13

      一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。窗外,小鳥(niǎo)在唱著歌,風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步,發(fā)出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響,同學(xué)們迫不及待地向操場(chǎng)跑去。

      頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)沸騰了,傳來(lái)陣陣歡笑聲。有的在認(rèn)真地練習(xí)跳繩,他鉚足了勁要練成跳繩達(dá)人。有的在快樂(lè)地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飛舞。有的在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳動(dòng),發(fā)出乒乒乓乓的.聲音。最有趣的就是跳長(zhǎng)繩了,其中兩個(gè)同學(xué)用力地?fù)]著長(zhǎng)繩,其他同學(xué)又興奮又緊張地等著跳進(jìn)去。

      這時(shí),上課鈴聲響了,同學(xué)們飛奔著回到了教室,操場(chǎng)瞬間變得安靜了。

    課間十分鐘作文14

      “叮鈴鈴”下課鈴響起,同學(xué)們像出籠的小雞一樣爭(zhēng)先恐后的跑出教室。!課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。

      三年級(jí)每個(gè)班都有不同的運(yùn)動(dòng),我們班的運(yùn)動(dòng)是跳長(zhǎng)繩,由我來(lái)管理這條長(zhǎng)繩?,她們來(lái)找我借長(zhǎng)繩子來(lái)了。“陳科穎,借長(zhǎng)繩!”哎,又是潘雪雯和劉源來(lái)找我借繩子。難道除了她們那伙,就沒(méi)人玩繩子了嗎?我對(duì)她們說(shuō):“我也一起去!痹(huà)音剛落,她就搶著說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!

      我們來(lái)到三樓走廊,開(kāi)始跳長(zhǎng)繩,第一個(gè)上去的`是劉源,她剛跳過(guò)去一個(gè),同學(xué)們就數(shù):“一歲,二歲……”哎呀!不料,繩子絆到了腳,只好垂頭喪氣的下去了。第二個(gè)上去的是我們班的跳繩子高手——趙雅麗,她一上去,在家就為她數(shù):“一歲、二歲、三歲……”“叮鈴鈴”上課鈴響起,我們收拾好長(zhǎng)繩走進(jìn)了教室。哎!為什么快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

    課間十分鐘作文15

      叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、優(yōu)美的下課鈴響了,我們學(xué)校真熱鬧!

      各年級(jí)的同學(xué)們像海水一樣紛紛涌向操場(chǎng),不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就人山人海了?,我們班的單芷葉同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步,她速度很快一圈兩圈不停地跑,我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名,原來(lái)是這樣練成的呀。還有很多女同學(xué)在蘑菇亭那兒玩游戲,有玩三個(gè)字的,有玩踩到蘑菇不能抓的,她們玩得很盡興,看看看,她們吵起架來(lái)了,有個(gè)女同學(xué)摔倒了,其他伙伴剛緊上前去扶她起來(lái)繼續(xù)玩。

      像我們班易彥宇那樣的畫(huà)畫(huà)天才,這會(huì)兒肯定是在自己的位置上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),其他同學(xué),拿著資料圍在組長(zhǎng)周?chē)自谀⒐酵つ抢,一邊觀(guān)察螞蟻的.生活習(xí)慣,還一邊激烈地爭(zhēng)論著,可有趣了。

      叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng),響亮的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛以劉翔一樣的速度跑進(jìn)教室開(kāi)始上課了。操場(chǎng)上像變魔術(shù)一樣一個(gè)人也沒(méi)有了,安安靜靜的。

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