【必備】課間十分鐘作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文,希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
操場上,有許多蝴蝶在花叢中飛舞,就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹,樹上面有兩只可愛的小鳥,在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草,就像綠色的地毯,美麗極了。
同學們在操場上做游戲,有的`小朋友在下圍棋,有的在捉迷藏,還有的在聊天,真熱鬧。
操場中央,有個小女孩在跳繩,她對旁邊兩個小男孩說:“你看我跳得又多又快,你們一定比不過我!蔽夷泻⑸鷼獾亟邮芰诉@場比賽。小女孩飛快地跳起來了,一邊飛快地甩著手,一邊飛快地跳,小女孩笑著說:“我跳了60個!毙∧泻⒌靡獾鼗卮鹫f:“我一定跳得比你多!毙∧泻⒁诧w快地跳,最終只跳了40個,小女孩開心地對小男孩說:“我還是跳得比你多,你要多多練習才能趕上我!
接著,第二輪比賽開始了,他們開開心心的玩著。
上課了,操場上又變得非常安靜。
課間十分鐘作文2
忽然發(fā)出叮咚,叮咚的聲音,下課鈴聲響了!同學們興高采烈地跑出教室,開始自由活動了。
同學們玩的可各不相同,有的在歡樂地跳大繩,有的`在全神貫注地打乒乓球,還有的在快樂地跳繩……
明明和小麗也迫不及待地玩踢毽子比賽,一開始他們倆個金雞獨立,一心一意地踢著毽子。毽子在他們倆的腳踝,上下飛舞,輕松自如,能比個不分上下,但最后還是被明明贏了!小麗低著頭垂頭喪氣,明明說:“沒關系,只要功夫深,鐵棒磨成針!”
突然,叮咚,叮咚上課鈴響了,同學們依依不舍地跑回到教室里。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我在我的椅子下面發(fā)現(xiàn)有一塊黑色的橡皮,只見它傻乎乎地躺在地上。我便撿了起來。我想這到底是誰的呢?于是我去問我的同桌錢梓涵:“請問,這是你的橡皮嗎?”她 看了一眼回答道:“不,我的橡皮是粉紅色的!蔽肄D過身,指著這塊黑乎乎的橡皮問周熙媛:“這是你的橡皮嗎?”“不是的.,這才是我的橡皮,我的是大橡皮!敝芪蹑?lián)u著頭說。 我很納悶,我想 這到底是誰丟的橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里問道:“公宇擎,這橡皮是你的嗎?”他看也沒看便回答道:“不是我的!蔽矣肿屗屑毧匆幌拢钋娼K于看了一眼,驚訝地說:“咦,這不是我 昨天丟的那塊橡皮嗎。” 于是我就把橡皮還給了公宇擎,笑著對他說:“下次一定要看清楚了再回答哦。”公宇擎低下頭不好意思地說:“對不起,下次我會的!笨吹焦钋嬲业搅俗约簛G的橡皮, 我心里別提有多高興了。
突然,上課鈴聲響了,同學們便又坐到各自的座位上準備上課了。
課間十分鐘作文4
下課了,同學們紛紛走出了教室,開始了歡快的游戲,有幾個同學特別會利用時間,放棄玩的時間,卻選擇了讀書,那你一定要說:“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學覺得很有意思,看!他們一個個目不轉睛的盯著自己手里的.課外讀物,津津有味的看著。還有一些是喜愛運動的,抬眼望去,我看見操場上有三個踢毽子的女同學,她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著,嘴里還不停的數(shù)著:“一個,二個,三個!逼渌耐瑢W也有自己的活動方法,比如:撿樹葉呀,玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短,但我們會合理的運用時間。
課間十分鐘作文5
“叮呤呤”,下課鈴響了,操場上一下子沸騰了……
操場上,同學們奔向四面八方,有的踢起了五艷六色的毽子,有的興高采烈地打起了小籃球……,操場的東南角上有一大群伙伴圍著一位同學:“那節(jié)‘跳躍運動’怎么做啊?”“左手舉起后應該怎么做?”“這節(jié)腿是往前踢還是往后踢?”噢,原來是三甲班的同學在向領操員討教廣播操的動作要領。原來學校要舉行廣播操比賽了,集體觀念極強的他們一定要把廣播操的疑難給解開。
領操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以為那些小家伙們看一遍就完事了,可他想錯了:“大哥哥,你可不可以再做一遍?”領操員望著他們那一雙雙渴望求知的眼睛,感動了,便把廣播操的要領、動作一邊說一邊做,后邊的`“學生”也一面聽一面做。是!他們一定要利用這課間十分鐘,好好地把廣播操學一學,做一做。
寶貴的十分鐘一眨眼便過去了,三甲班的同學們在這寶貴的十分鐘里,為廣播操比賽打下了基礎。
課間十分鐘作文6
鈴鈴鈴,下課鈴一響,課間十分鐘的時間來了,這是同學們最開心的時刻,大家都像小鳥一樣,一下子就飛出了教室,來到了操場上操場上同學們有的在追打著玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做游戲。
而我是和周照涵打我們最喜歡的'乒乓球,他打得非常好,在我們經(jīng)常打球的影響下,我的球技也有進步,還能接到他的擦邊球,在我們還沒分出勝負時,上課鈴就響了,同學們只有戀戀不舍的離開了操場,趕緊跑回教室了。
這就是我們的課間十分鐘。
課間十分鐘作文7
下課了,同學們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室,歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。
有的同學在跳皮筋,有的同學在玩翻單杠,有的`同學在溜旱冰,也有的同學在練射擊,還有的同學在打籃球……
小紅在蕩秋千,她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔;小明急忙跑過來關心的說:“蕩秋千要小心呀!”小紅說:“我知道了,謝謝你!
同學們高高興興地盡情地玩耍,大家玩得多開心呀!
不知不覺中,上課鈴聲響了,同學們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看,操場上同學們的杰作,真像一幅詩意濃濃的圖畫。
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們像從籠子里飛出來的小鳥,飛向操場上去做游戲。
操場上的東邊是乒乓球臺,四周擠滿了人,你推我擋的,看那乒乓小子們打的`多認真呀!大樹的旁邊有個欄桿,有一位同學爬上欄桿,他縱身一躍,像敏捷的猴子,其中我最喜歡玩丟手絹了,我們先圍成一圈,蹲下來讓小紅來丟,小紅先拿出一個手絹,圍著我轉圈,我們不能偷看,小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道,我就偷偷告訴她,小蘭連忙站起來,拿手絹追小紅,小紅被抓到了,站在中間,唱起好聽的歌曲。游戲還在繼續(xù)著,有的玩老鷹捉小雞,有的玩捉迷藏,還有的跳繩,校園不時的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀!
課間十分鐘作文9
丁零零,下課了,同學們像一只只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。
安靜的操場上頓時變成了歡樂的.海洋。同學們?nèi)齼蓛桑诓賵錾献鲇螒。瞧,有的在比賽拍皮球,看誰拍得多,皮球在同學們的手中變得越來越乖,蹦上蹦下。有的同學抓緊時間在沙坑里練習跳高,想在運動會上拿到好成績。只見他向欄桿沖了過去,然后左腿一蹬,右腿一抬,就輕輕松松地越過了欄桿。圍觀的同學大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗,但卻笑聲不斷。
課間十分鐘,同學們玩得真開心呀!他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴……下課鈴響了,同學們飛奔的跑到操場上,頓時安靜的操場變得熱鬧起來了。
操場上是人山人海的,同學們都去選擇喜歡的體育運動,有的在跳長繩,有兩個同學在搖繩,三個同學在接力跳,一個接一個的在繩中間跳,輕盈的身子像一只只矯健的'小燕子,不停地在繩中間穿梭,跳得多么快樂呀!明明開心地一個人在跳繩,繩子一搖,動作非常靈活,跳上跳下。有的在踢毽子,先把毽子放在手里,然后往上一扔,再快速地踢一下,毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球,你看,一場精彩的乒乓球比賽開始了,有一個同學當觀眾,有兩個同學擋打的,還有一個同學當裁判,小蘭一發(fā)球,以為小紅接不住,可是小紅牢牢地緊盯著這個球,使勁一打,小蘭沒接住,小紅勝利在望的打敗了小蘭,小蘭把這一分丟了,最后小蘭0,小紅是1。小紅戰(zhàn)勝了小蘭。
叮鈴鈴,上課鈴響了。時間過得真好,同學們收好東西依依不舍地回到教室上課了。
課間十分鐘作文11
快要下課了,老師還不慌不忙地上課,同學們有的在倒數(shù)計時,有的人愁眉苦臉,坐立不安,還有人的膀胱已經(jīng)要爆炸了,我也無精打采的,腦袋早聽不下老師的話,心里想著:老師怎么不會想尿尿?
“鐺!鐺!鐺!”終于下課了,世界彷彿就像從地獄變成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飛出教室!大家的速度快如閃電,快速地奔去目的地;而教室內(nèi)只剩下少數(shù)的`同學被留下來罰站。
下課的時候,有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是,突然間,打鐘了,大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了, 有的人才剛剛脫下褲子,準備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時間,才有時間做事。
課間十分鐘作文12
丁零零,下課了,同學們在教室里有的寫作業(yè),有的在看漫畫書,有的在復習上節(jié)課的內(nèi)容……
走廊外,男同學三個一伙,五個一群走向操場。女生呢?就在那里玩過家家呢!我心想:什么時候了,還玩過家家呀!該玩刺激一點的游戲啦。
于是,我便迅速的`來到了操場,找到了我的朋友,玩起了刺激的游戲——射擊大戰(zhàn),目標是一顆大樹。游戲開始了,經(jīng)過前幾次他們的比賽,終于輪到我了,我懷著忐忑不安的心情,左手拿著尺子,右手把皮筋安上,眼睛緊閉,心想:我到底能不能射中。哇!手一松,皮筋像離弦的箭一樣,飛了出去。我當時還不敢睜眼,唯恐自己不能擊中。當我的隊友為我大聲喝彩,還時不時地說:“燕長青,你勝利了,把頭正視前方!蔽耶敃r立刻睜開眼睛,興奮地跳起來,漂亮,我們勝利了,哇!整個操場上回響著我們的笑聲。
丁零零,上課鈴響了,我們陸續(xù)地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴”,下課了,同學們一涌而出,跑向操場。操場上,熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場的東邊,我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的'兩端,然后輕輕地把繩子甩到腳后跟,再把繩子甩到前面,快速跳起。后來,她跳得越來越快,像一只袋鼠在跳來跳去。在操場的中間,我看見有一群人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭,像火箭一樣沖了出去。在操場的西邊,一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中,毽子像降落傘一樣的落下來。同學快速地用雙腳接住,毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢,一會兒左腳踢,毽子一會兒上一會兒下,真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響,同學們飛快地跑進教室準備好了。
課間十分鐘作文14
叮當、叮當、叮當、優(yōu)美的下課鈴響了,我們學校真熱鬧!
各年級的同學們像海水一樣紛紛涌向操場,不一會兒,操場上就人山人海了?,我們班的單芷葉同學在操場上練習跑步,她速度很快一圈兩圈不停地跑,我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名,原來是這樣練成的呀。還有很多女同學在蘑菇亭那兒玩游戲,有玩三個字的,有玩踩到蘑菇不能抓的,她們玩得很盡興,看看看,她們吵起架來了,有個女同學摔倒了,其他伙伴剛緊上前去扶她起來繼續(xù)玩。
像我們班易彥宇那樣的畫畫天才,這會兒肯定是在自己的'位置上專心致志地畫畫,其他同學,拿著資料圍在組長周圍蹲在蘑菇亭那里,一邊觀察螞蟻的生活習慣,還一邊激烈地爭論著,可有趣了。
叮當,叮當,叮當,響亮的上課鈴響了,同學們紛紛以劉翔一樣的速度跑進教室開始上課了。操場上像變魔術一樣一個人也沒有了,安安靜靜的。
課間十分鐘作文15
每個學校都有不同的課間十分鐘,雖然,課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了不少的色彩、歡樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出教室,我也不例外。校園里頓時充滿了歡笑聲,低年級的同學們在玩砸沙包,有個同學可厲害了,不論怎么砸,他都能接中,他左一下右一下一連接中了十次,升級成了“大金剛。”有些同學不回接包,被沙包整的手舞足蹈。中年級的'女同學在跳皮筋,一個個生龍活虎。高年級的同學在操場上邊散步,邊談笑,有的還談論著上課時的課題。顯得高年級同學的成熟、斯文。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學們又飛回教室,與書同行。
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