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燈塔的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的燈塔的作文，希望能夠幫助到大家。
燈塔的作文1
人的一生，總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進(jìn)的方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引著我向著光明駛?cè)ァ?/p>
教師的心博大深邃，它包容著遠(yuǎn)航人的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包含著父母的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，您大發(fā)雷霆，狠狠地斥責(zé)我們。后來(lái)我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點(diǎn)鐘就要起床做飯，還要照顧妻子、批改作業(yè)。另外，您又要分出精力來(lái)關(guān)心我們。您說(shuō)您沒(méi)有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績(jī)凝結(jié)著您的汗水。在成長(zhǎng)過(guò)程中也是您為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望子成龍”的心愿。
老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的.講臺(tái)，情緒激昂地向我們傳播知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當(dāng)您帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的話而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，義無(wú)反顧地向前行。您說(shuō)您和我們一起努力，您一學(xué)期就瘦了10斤。您開(kāi)玩笑說(shuō)您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學(xué)們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過(guò)度啊。
燈塔的作文2
燈塔，凝聚了無(wú)數(shù)航海者的信念；寄寓了千萬(wàn)迷途人的希望。它雖然散發(fā)著微光，但這微光是眾多生命的夢(mèng)想，它讓那些在海中顛簸的船只有了搏擊風(fēng)浪的勇氣。
“人在一生中至少要去看一次燈塔�！蔽闹腥缡钦f(shuō)。在被生活的巨浪覆沒(méi)時(shí)，在被失意的暴風(fēng)襲卷時(shí)，在被茫然的迷霧遮蔽時(shí)，去看一下燈塔，去感知一下心里的聲音，讓佇立于心中的“燈塔”為你指引方向吧！
曾幾何時(shí)，總愛(ài)把自己比擬成一葉小小的扁舟，于無(wú)邊無(wú)際的生活海洋里，尋覓著彼岸的'夢(mèng)想，或遇風(fēng)浪，或逢暗礁，總在失意中再生希望，于希望中接受茫然。這時(shí)，我總會(huì)期待著有人來(lái)幫我從困境中解脫出來(lái)�？墒�，等待來(lái)的只是無(wú)比悵惘的愁緒。
漸漸地，我明白了，我必須靠自己！正如一句話所說(shuō)的：“如果你等待，發(fā)生的只是你變老了�！蔽疑钪�，那駐扎于心中的堅(jiān)強(qiáng)信念早已給了我無(wú)盡的力量，而我也用它披荊斬棘，迎擊風(fēng)浪，并朝著夢(mèng)想靠近。
或者，在我的心中有著永不幻滅的“燈塔”，是它，讓我在茫茫人海中找到自己，讓我在物欲橫流的社會(huì)中不迷失自己，讓我在生活中有了奮斗的動(dòng)力……
佇立于心中的“燈塔”，是夢(mèng)嗎？是無(wú)數(shù)人向往。追尋的夢(mèng)想，在指引人們生活的航向。
佇立于心中的“燈塔”，是希望嗎？是千萬(wàn)失意者的力量之源，為他們趕走絕望。
佇立于心中的“燈塔”，是信仰嗎？是我們心中無(wú)比強(qiáng)大的信念，讓我們更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
燈塔的作文3
每個(gè)人心中都有一盞燈塔，它給予我們希望，照亮我們前進(jìn)的道路，而我的燈塔就是我的爺爺---李化國(guó)。我的爺爺是一名工程師，他不僅彈得一手好琴，而且還寫得一手好字，打得一手好球。
我小時(shí)候最喜歡粘著爺爺，因?yàn)闋敔斢肋h(yuǎn)對(duì)我和顏悅色，有求必應(yīng)。
爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，跟每一個(gè)琴童一樣，一開(kāi)始的新鮮勁過(guò)了，我對(duì)學(xué)琴漸漸的失去了興趣。每次一練琴就嘟著嘴，滿臉的不高興。爺爺假裝沒(méi)有看見(jiàn)我那張不高興的`臉，還是一板一眼的繼續(xù)教我練琴，因?yàn)槟硞�(gè)音符的升音標(biāo)志我總是忽視，爺爺不自覺(jué)的拔高了聲音，我的委屈一下子爆發(fā)出來(lái)了。大聲的叫著“我不想學(xué)琴了，學(xué)琴一點(diǎn)也不好玩，我討厭爺爺”。我的哭鬧并沒(méi)有像以前一樣讓爺爺妥協(xié)，爺爺這次格外的嚴(yán)肅并認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道：“小時(shí)候爺爺對(duì)你百依百順，是因?yàn)槟氵�小，爺爺希望你有個(gè)快樂(lè)的童年，但是你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，如果遇到點(diǎn)困難就耍性子放棄，那以做什么事情都會(huì)半途而廢�！�
從那以后，爺爺為了增加我學(xué)琴的興趣，每天都會(huì)彈好聽(tīng)的兒歌給我聽(tīng)，帶我去看各種鋼琴演出，家里每天放著朗朗和理查德克萊德曼的鋼琴曲，每年組織全家人觀看維也納新年音樂(lè)會(huì)的轉(zhuǎn)播�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)琴5年了，今年還代表學(xué)校參加了區(qū)里的比賽得了第二名，并在其他的比賽中也屢獲佳績(jī)。
爺爺，是您給了我全心全意的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧，是您讓我明白做任何一件事情都要認(rèn)真對(duì)待，有始有終，也是您給了我無(wú)窮的力量，面對(duì)一座座困難的小山，也好不畏懼，奮勇向前。您是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。
燈塔的作文4
都說(shuō)理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名————心理醫(yī)生。
記得在一個(gè)下午，我正在看電視，我在拿著遙控器一個(gè)一個(gè)換臺(tái)時(shí)，我忽然看到電視上有一個(gè)小妹妹在無(wú)聊的玩弄著什么，這時(shí)他的媽媽在與她交談著什么，而那個(gè)小妹妹卻無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)時(shí)我就在想：咦？這個(gè)小妹妹為什么不理她的媽媽呢？難道她是聾啞兒童嗎？不對(duì)，如果她是聾啞兒童的話她的媽媽就不會(huì)對(duì)她說(shuō)話的，這到底是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)看了下去，這時(shí)主持人說(shuō)：這些孩子都是星星的孩子就是所謂的患有自閉癥的孩子，他們都是心里有障礙的孩子這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)那個(gè)小孩子是因?yàn)橛凶蚤]癥才會(huì)那樣啊！此刻先要成為一名心理醫(yī)生的種子就深深地扎入了我幼小的心中，還記得心理老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：一個(gè)人的心理健不健康這都是要影響一個(gè)人的一生的！我再回頭來(lái)看那個(gè)小妹妹————她一個(gè)人坐在一個(gè)角落靜靜地玩著那個(gè)布偶，臉上沒(méi)有任何表情，讓人一看就覺(jué)得心寒，我想：這些患有自閉癥的孩子可真可憐，他們沒(méi)有了這個(gè)年紀(jì)該有的`活潑，開(kāi)朗，他們有的只有孤僻，他們封閉了自己的內(nèi)心，讓自己與他人之間筑起一棟厚厚的墻，不與任何人交談，他們只活在自己的世界里，我以后一定要成為一名心理醫(yī)生！讓他們從自己的世界中走出來(lái)，重新變得活潑，開(kāi)朗，愛(ài)笑起來(lái)！
我覺(jué)得如果我要去實(shí)現(xiàn)我的理想首先要做到：一，要好好學(xué)習(xí)，有基本的文化素質(zhì)。二，要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。三，要多多學(xué)習(xí)心理學(xué)上的一些東西。希望有一天我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我相信只要我們努力我們的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！加油！加油！再加油！
燈塔的作文5
黑漆的天籠罩著一切，一只小船浮于海面，它迷失了。這時(shí)我們不妨設(shè)想兩種情景：一種，小船離海岸不遠(yuǎn)，但極目望去不見(jiàn)大陸蹤跡；另一種，小船離大陸十分遙遠(yuǎn)，但有座燈塔發(fā)出細(xì)微的光。不難想到，有極大概率的結(jié)果是有燈光的情況下，小船能登上陸地。這便說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。
體育期中考試前，體育差生的我心急如焚。這次考試是首次計(jì)入成績(jī)的體育測(cè)試，因此我十分重視。刻苦訓(xùn)練是免不了的，但我還想找一些竅門，在網(wǎng)上查到了一種方法，就是設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，跟著跑。后來(lái)的事實(shí)證明，這種方法十分有效。
考試當(dāng)日，我心中忐忑不安，翻江倒海般難以平靜。發(fā)令槍一響，我緊繃的'神經(jīng)刺激了那緊繃的肌肉跑了出去。心中慌作一團(tuán)，只見(jiàn)其他同學(xué)飛速?gòu)奈疑磉吪苓^(guò)，于是我有些失去信心了。伴著喘氣越來(lái)越急，心跳越來(lái)越快，身體越來(lái)越累，我感到有些絕望。但正是此時(shí)我想起了設(shè)定目標(biāo)的方法，借此找到了一個(gè)目標(biāo)。我便咬緊牙關(guān)，盡管全身酸痛步履維艱，但我仍盡力不讓自己與目標(biāo)落遠(yuǎn)，拼命榨干最后的一絲能量。
一步一步看著距離縮小，一呼一吸感受心臟蹦跳。終于，超過(guò)他了，我內(nèi)心歡呼。著行將就木的疲憊之身，我沖向終點(diǎn)。
那天我體會(huì)到了目標(biāo)的意義，雖然成績(jī)不理想，但已然與過(guò)去的倒數(shù)有天壤之別。
腦海中又浮現(xiàn)出黑的夜空，我用心望見(jiàn)了遠(yuǎn)方的燈塔，我駕船駛向他去。此后，我又點(diǎn)亮了不同的燈塔，讓他們指引我。
目標(biāo)偉大與否并不重要，關(guān)鍵是完成它。因?yàn)槿裟芡瓿梢粋�(gè)個(gè)小的目標(biāo)，也比空想而沒(méi)有計(jì)劃，更能讓人接近心靈向往的港灣。
目標(biāo)是你的燈塔，永遠(yuǎn)指引你駛向內(nèi)心夢(mèng)的彼岸。
燈塔的作文6
郝保安是我們小區(qū)的保安，他看上去有點(diǎn)兇，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學(xué)為了躲開(kāi)他，繞了不少路。他經(jīng)常挨家挨戶地敲門，在我看來(lái)，他就是在“查戶口”。
有一天，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)�！斑�、咚……”突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲。我透過(guò)貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，再一望，原來(lái)是郝保安。
我連忙把門打開(kāi)，郝保安走進(jìn)來(lái)，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來(lái)是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上�！靶液�，郝保安路過(guò)樓道，及時(shí)把它取了下來(lái)，萬(wàn)一被人偷走就慘了！”我思索著，等我緩過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備感謝他時(shí)，郝保安早就不見(jiàn)了蹤影。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還囑咐我說(shuō)下次要注意。后來(lái)，我才知道，原來(lái)郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居在小區(qū)里遺失的東西交還給他們。
過(guò)了半年，郝保安突然不見(jiàn)了！打聽(tīng)了好久，我們才知道郝保安的.母親生了一場(chǎng)大病，郝保安決定回家照顧自己母親了。不見(jiàn)了郝保安的身影，我卻好像還能聽(tīng)到他的敲門聲……
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無(wú)影無(wú)蹤，而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。
燈塔的作文7
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的十字路口，而我們需要的，就是一座又一座的精神燈塔。
去年的一天，老師通知我做好準(zhǔn)備，一個(gè)星期后迎接中心小學(xué)舉行的快樂(lè)讀寫比賽。回到家，望著一大摞的資料發(fā)呆，我的頭一下漲大了，煩躁地在客廳來(lái)回踱步。晚上，我試著拿出《弟子規(guī)》背誦，可總是背了又忘，忘了又背，浪費(fèi)了我不少時(shí)間。我氣得丟下《弟子規(guī)》，拿出《水滸傳》，可不知怎的，我無(wú)法集中精力，總是走神，累得筋疲力盡。我開(kāi)始?xì)怵H，只好求助于爸爸：“你幫我向老師說(shuō)說(shuō)，我不參加了�！笨砂职种皇禽p描淡寫地說(shuō)：“這是你自己的事，自己跟老師說(shuō)去。”這不白說(shuō)嗎？可又能怎樣？思忖再三……
第二天，我鼓起勇氣，來(lái)到老師辦公室：“老師，我不參加了�！崩蠋熉�(tīng)后，打趣地說(shuō)：“現(xiàn)在就想打退堂鼓了？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)：“你知道林則徐爺爺《虎門銷煙》之事嗎？”見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，老師又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)呀，他是受到了多大的挫折，可他沒(méi)有氣餒，不放棄，最后，成功了。世上無(wú)難事，只怕有心人，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，努力就行？”我沉思片刻，認(rèn)為老師言之有理�；丶液箪o下心來(lái)制定計(jì)劃，有疑難的`找老師同學(xué)請(qǐng)教，在余下的幾天里，我的進(jìn)步飛快，取得了赴區(qū)參賽的名額。
是啊，林則徐爺爺帶給我的，不僅僅是一種幫助，更是一種認(rèn)識(shí)。在他身上體現(xiàn)的精神猶如燈塔般照亮了我成長(zhǎng)的路程。
燈塔的作文8
明朝，一個(gè)豐饒的年代，在和平時(shí)代，倭寇南下攻打中國(guó)東南沿海地區(qū)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，落入下風(fēng)，直到，他出現(xiàn)了。
1528年，戚繼光出生于山東將門世家，自幼讀書(shū)習(xí)武，16歲便繼承祖職，擔(dān)任登州的武官。當(dāng)年山東沿海也飽受倭寇之苦，戚繼光曾寫詩(shī)言志：封侯非我意，但愿海波平。
在我成長(zhǎng)的歲月里，特別是在小學(xué)，看了一部叫《戚繼光抗倭》的紀(jì)錄片，他英姿颯爽，南征北戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，追隨他的戚家軍被世界軍事界譽(yù)為16~17世紀(jì)東亞最強(qiáng)軍隊(duì)。從此，戚繼光成為了我心目中獨(dú)一無(wú)二的.偶像。
他戰(zhàn)斗時(shí)頭戴一頂紅須金盔，身穿一件金龍甲，背后飄揚(yáng)著紅披風(fēng)，手拿一把戚氏軍刀在空中揮舞殺敵，那個(gè)動(dòng)作至今仍然還記得。正是他這種無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，視死如歸的精神，才把我從迷惘中驅(qū)離開(kāi)來(lái)，指引我前方的道路。
漸漸的，他成了我人生中的一座燈塔，為我指明方向，驅(qū)散前方的迷霧。我焦慮時(shí)，他指揮戰(zhàn)隊(duì)的思維能力提醒了我；我發(fā)呆時(shí)，他不休息，連夜斗爭(zhēng)的意志警醒了我；我犯了考試焦慮癥時(shí)，他那視死如歸發(fā)，絕不坐以待斃的精神鼓舞了我。
現(xiàn)在，雖然我總是有時(shí)候不如從前，但是我一旦陷入困境時(shí)，都會(huì)想想戚繼光是怎么克服的，一下子便振作了起來(lái)。以致于對(duì)中考也是把它當(dāng)作一件人生大事一般重要。
戚繼光的抗倭斗爭(zhēng)鼓舞了我濃濃的愛(ài)國(guó)之情，他那種保護(hù)國(guó)家安全，保護(hù)國(guó)家領(lǐng)土安全，保護(hù)人民安全的斗志，讓我敬佩不已。從此，我也立志過(guò)要做像他這樣的人，一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者。努力學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
也因?yàn)樗�，才有了今天的我�?/p>
封侯非我意，但愿海波平。這句話在心頭中久久回味無(wú)窮，思緒無(wú)限。
燈塔的作文9
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是除了生命和親人之外最重要的東西，為什么呢？因?yàn)闀?shū)中有生動(dòng)好看的故事情節(jié)，還有不懂的知識(shí)，但媽媽好像課外書(shū)有什么偏見(jiàn)并不支持我看，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)，也因?yàn)榇藭r(shí)我常常背著媽媽看書(shū)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光周末，我拿著自己存的零花錢去書(shū)店買了一本《格林童話》。我回到家后，立刻飛奔上樓回到自己房間，我急切地翻開(kāi)書(shū)貪婪地讀著，我想象自己就在故事中看見(jiàn)惡毒的姐姐們折磨灰姑娘，正在這時(shí)“砰”一聲媽媽奪門入吧我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一見(jiàn)媽媽就像老鼠見(jiàn)了貓似的嚇破了膽，媽媽看見(jiàn)我手上的書(shū)便生氣的說(shuō)：“把書(shū)拿來(lái)�！北粐樦奈艺f(shuō)：“媽媽。”沒(méi)等我把話說(shuō)完媽媽便大聲喊到：“快點(diǎn)，不要等我動(dòng)手�！蔽乙�(jiàn)媽媽發(fā)大脾氣不得不把書(shū)交給媽媽，別看我把書(shū)交給媽媽但我的心里是非常依依不舍的。
自從媽媽把書(shū)收走之后，我就一直在想：灰姑娘有沒(méi)有參加舞會(huì)？惡毒的姐姐最后怎么樣了？這等等問(wèn)題一直在我腦子里不停的浮現(xiàn)出來(lái)一刻也靜不下來(lái)。
書(shū)讓我著迷，從書(shū)中我人認(rèn)識(shí)了很多字，讓我漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，時(shí)不時(shí)會(huì)捧著一本書(shū)，興致勃勃地讀起來(lái)。我還養(yǎng)成了做筆記的`習(xí)慣：書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的片段，都收入筆記中。每當(dāng)我從書(shū)中摘抄一段精美的文字時(shí)，仿佛沙漠中的旅者貪婪地吮吸著清泉一般。
是神奇的《格林童話》指引我走上了讀書(shū)的道路，使我喜歡讀書(shū)，尤其是那本用破紙皮包著的。
燈塔的作文10
你，在每一個(gè)場(chǎng)合，給我們知識(shí)，給我快樂(lè)。你時(shí)我們不會(huì)說(shuō)話的老師，我們的家里也有很多的你，擬稿塑了我們?cè)谏町?dāng)中，在學(xué)校里也學(xué)不到的知識(shí)。是你，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。你就是——書(shū)。
書(shū)，是一個(gè)多么熟悉的名字，是一個(gè)多么常常見(jiàn)到的一種再不平常的東西，就是這些非常普普通通的書(shū)，但是可以給我們還不知道的事情或者是知識(shí)，還有可能是來(lái)看書(shū)解悶，或則是看書(shū)來(lái)體會(huì)出看書(shū)比玩電腦好和比看電視好�？磿�(shū)就有可蒙改變你的人生，因?yàn)槟銥槟愕娜松笫聲r(shí)要作選擇的時(shí)候，你左右為難，不知從何時(shí)好，這是你有沒(méi)有非常的專業(yè)人士來(lái)幫你選擇的時(shí)候，你就有可能需要借助書(shū)的幫助。有人會(huì)說(shuō)看書(shū)是很好的，但是看一些漫畫(huà)書(shū)就必須不好，不應(yīng)該看。我卻反對(duì)這一句話，因?yàn)橐f(shuō)漫畫(huà)書(shū)是一百分之一百的不好的話，那么那些生產(chǎn)漫畫(huà)書(shū)的廠家和那一些漫畫(huà)作者要靠什么吃飯？那么拿什么來(lái)養(yǎng)家糊口？
在我們的家，有一個(gè)大書(shū)櫥，里面都是滿滿的書(shū)，里面都有：四大名著：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》，《品三國(guó)》等等一些好書(shū)。這么多的好書(shū)我的媽媽都看過(guò)，所以說(shuō)我的.媽媽是我學(xué)習(xí)的好榜樣，讀書(shū)的好榜樣。我讀的書(shū)雖然很多，但是我和我媽媽比起來(lái)，我讀的事還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
書(shū)，謝謝你，是你讓我學(xué)到了許多知識(shí)，是你讓我認(rèn)識(shí)了什么事的時(shí)候就應(yīng)該做的事，是你讓我知道了什么事不該做的事，我們由衷的感謝你，這位無(wú)聲、無(wú)處不在、無(wú)所不曉、知識(shí)淵博、學(xué)富五車的老師，也是一座指明方向的燈塔——書(shū)！
燈塔的作文11
你看到過(guò)茫茫大海中的燈塔嗎？那一束光芒是那么明亮，又是那么溫暖。
今天的夜晚是姍姍來(lái)遲的，風(fēng)在耳邊呼號(hào)著，雨水在枕邊滴答著�？諝庵袕浡还衫溧侧驳奈兜�，電視沒(méi)什么好看的。我就早點(diǎn)上床，補(bǔ)一補(bǔ)這一星期欠的覺(jué)。
掀開(kāi)被窩，鉆進(jìn)去，還是一股冰冷。我縮成一團(tuán)，被子裹得緊緊的，手腳慢慢暖和過(guò)來(lái)，我才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！睡夢(mèng)中，好像夢(mèng)到了我來(lái)到了沙漠里，太陽(yáng)暖洋洋的照著我，我一副很享受的樣子躺在沙漠里。朦朧中，刺眼的.陽(yáng)光照著我，一個(gè)人影慢慢的靠近，躡手躡腳的。我瞇縫著眼，好像是媽媽的身影。只見(jiàn)她抱了一床厚厚的鋪蓋，輕輕地放在我的身上，還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進(jìn)我的身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層，冰冷的腳丫也感覺(jué)暖暖的。她蹲下身，輕輕地摸了摸我的額頭，理了一下我的頭發(fā)，便輕輕地關(guān)上門離開(kāi)了。我整開(kāi)眼，咦？媽媽這么晚了還不睡覺(jué)，還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭(zhēng)吵，便覺(jué)得自己很慚愧。為什么媽媽從不因?yàn)槲覀儌z的小矛盾不愛(ài)我呢？ 望著媽媽的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽手上的余溫還殘留在額頭上，母愛(ài)的溫度卻流淌在我的心里。它可不是身體體溫的37°，我想母愛(ài)的溫度是沸騰的100°。
從小，就愛(ài)踢鋪蓋的我，是兒童醫(yī)院的�？�，不知道媽媽給我蓋過(guò)多少次被子了，我似乎在黑暗中看到了媽媽擔(dān)心的面孔，媽媽的心多久才能入睡呢？每一個(gè)寒風(fēng)凌厲的夜晚，每一個(gè)雨打風(fēng)吹的午夜，媽媽都不能安穩(wěn)的入睡，就仿佛似那黑暗中的燈塔，四處照射著需要它引導(dǎo)的船只，讓他的兒女安然入睡，讓他的兒女安全的返航。
我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。
燈塔的作文12
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無(wú)影無(wú)蹤；而郝保安的音容笑貌，卻像一座燈塔閃亮在了我的心中。
郝保安是我們小區(qū)的保安，他看上去兇神惡煞的，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學(xué)為了躲開(kāi)他，繞了不少路。不過(guò)，他經(jīng)常挨家挨戶地敲門，在我看來(lái)，他就是在“查戶口”。
然而一天，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)�！斑�、咚”，突然，聽(tīng)見(jiàn)門外一陣敲門聲。我透過(guò)貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，忙再一望，原來(lái)是郝保安。
我連忙把門打開(kāi)，郝保安走進(jìn)來(lái)，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來(lái)是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。幸好，郝保安路過(guò)樓道，及時(shí)把它取了上來(lái)，不然有些人一定會(huì)把它偷走的！我思索著，等我緩過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備感謝他時(shí)，郝保安早就不見(jiàn)了蹤影，但我對(duì)他的好感卻見(jiàn)影了。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還跟我說(shuō)下次要注意，不然就沒(méi)人會(huì)還給我了。通過(guò)與媽媽的交談，我才知道，原來(lái)郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居小區(qū)遺失的東西交還給他們，這真是拾金不昧呀！
可過(guò)了半年，郝保安突然不見(jiàn)了！打聽(tīng)了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場(chǎng)大病。郝保安決定回家照顧自己母親了。沒(méi)見(jiàn)了郝保安的身影，哎，多少次明明是在夢(mèng)里，我卻聽(tīng)到他的'敲門聲；聽(tīng)到他噓寒問(wèn)暖的聲音；和他親切地聊天……
在記憶的大海上，郝保安的形象就像一座燈塔在我心中閃亮著。這座燈塔指引著我們前方的路；指引著我們不斷探索；指引著我們通往成功的大道……
燈塔的作文13
一艘沒(méi)有目標(biāo)的航船，永遠(yuǎn)不知道停在哪個(gè)碼頭好，也不知道哪條航道最適合自己，只好在大海中隨波逐流。同樣，一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)不知道自己該干什么不該干什么，他永遠(yuǎn)是一個(gè)任人擺布的玩偶。生活就是由一連串的目標(biāo)組成的，只有目標(biāo)明確，才能取得成功。
一位法國(guó)的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。
約翰法伯把喜歡追隨同類的毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)花盆的邊上，使它們首尾相接圍成了一個(gè)圈，而在花盆中灑了一些松針，毛毛蟲(chóng)中開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆，一圈又一圈地走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還在不停的一圈一圈地轉(zhuǎn)。一連七天七夜，這些毛毛蟲(chóng)終因饑餓和筋疲力盡而死去。
看了科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，你要明確目標(biāo)
俗話說(shuō)：“誰(shuí)能明確目標(biāo)，誰(shuí)就是最后的`勝利者。”
美國(guó)前總統(tǒng)托馬斯杰斐遜就明確了目標(biāo)：
一：今天能做的事，絕不推之明天。
二：自己能做的事絕不麻煩別人。
三：絕不花費(fèi)還沒(méi)到手的錢。
四：絕不貪便宜購(gòu)買并不需要的東西。
五：絕不驕傲
六：不要貪食。
七：不要勉強(qiáng)自己做不愿做的事情。
八：不要庸人自擾。
九：不要做事不講究方法。
十：當(dāng)自己氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說(shuō)話；假如怒火中燒，那就數(shù)到一百再說(shuō)話。
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，我也不例外，我的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才。
我的目標(biāo)已定好，今后，我就為自己的明天而奮斗，而努，而開(kāi)拓。
燈塔的作文14
連沒(méi)有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣，我們又將怎樣做呢？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母呢？父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！�。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋？記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們；“你們的父母都知道你們各自的生日嗎？同學(xué)門都異口同聲地說(shuō)；“知道�！崩蠋熡终f(shuō)；“那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎？”同學(xué)們說(shuō)；“會(huì)�！钡壤蠋熣f(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句；“有誰(shuí)知道？”還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的.生日嗎？送過(guò)禮物嗎？?jī)H僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么？這充分說(shuō)明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。
燈塔的作文15
星星點(diǎn)燈，月光鋪路。燈塔在遠(yuǎn)處閃爍，照亮回家路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的像夜空中閃爍的星，我與阿媽走在回家路上。慢慢的慢慢的便走進(jìn)了小區(qū)，小區(qū)年久失修，路口的燈已所剩無(wú)幾。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還有一盞燈在閃著，那便是家。
家就像是黑暗港口的燈塔，照亮了歸家的路。望著天上忽明忽暗的星子，仿佛那星子就是一顆一顆的回憶。
兒時(shí)，每每從幼兒園回來(lái)時(shí)便能與阿爸阿媽一起玩耍。聽(tīng)阿爸的調(diào)侃，阿媽的故事，那也是很美好的時(shí)光。幾年后，上了小學(xué)，起初，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做所以寫字寫的很慢很慢，阿媽陪著我一起做直到做完。本以為日子會(huì)這樣平淡如水卻美好的過(guò)下去。但人在長(zhǎng)大，心也在長(zhǎng)大。
當(dāng)阿媽說(shuō)我不乖不給我冰淇淋時(shí)，我表面上說(shuō)不，但還是忍不住悄悄地買一根。當(dāng)同學(xué)邀請(qǐng)我去看恐怖電影時(shí)，阿爸阿媽立刻否定了，我依然去了。當(dāng)我與同學(xué)玩耍而過(guò)了約定時(shí)間時(shí)，我聽(tīng)緊一聲沉重的嘆息。？再回首，那些吃冰淇淋，看電影，與好朋友一起玩的美好回憶的背后是一聲聲沉重的.嘆息。吃完冰淇淋后，我感冒了，看完電影后，我晚上做了噩夢(mèng)大叫著醒來(lái)。與同學(xué)玩了一天后，我看見(jiàn)的卻是兩鬢漸漸白了的阿媽。夜深了，你是否在街道上行走，是否在寂寞中尋找一個(gè)依靠，讓心靈有地方休憩。家是唯一不變的地方為游子洗去塵埃。家就像小王子守護(hù)他的玫瑰般守護(hù)我們，像巨人的花園永遠(yuǎn)對(duì)我們開(kāi)放，像光之塔中的光永不熄滅。和阿媽一起回到家，阿爸早已熟睡，但我們知道，這是為我們留的燈，像黑暗港口的燈塔。星星點(diǎn)燈，塔光閃爍為游子照亮家的方向。
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