關(guān)于稱贊的作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于稱贊的作文，希望能夠幫助到大家。
稱贊的作文 1
陳老師和我們班一些熱心的家長(zhǎng)把作文連線網(wǎng)上我們班同學(xué)發(fā)表的文章，編寫(xiě)了一本《我們的成長(zhǎng)故事》之一——《小荷》，我把這本書(shū)拿回去交給爸爸、媽媽看。他們看過(guò)后，不住的夸贊：太好了！太好了！制作的真精美。你們班的同學(xué)真是不簡(jiǎn)單，小小年紀(jì)能寫(xiě)出如此美妙的文章！然后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是陳老師的培養(yǎng)和小朋友熱愛(ài)寫(xiě)作的結(jié)果。從文章中也看到了你們小朋友的熱愛(ài)生活、觀察生活、感受生活的.熱情。我們多么希望你多觀察生活，希望你今后能寫(xiě)出更多的好文章呀�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我默默地告訴自己，以后我要多讀書(shū)，多積累，多練習(xí)，寫(xiě)出更多更好的文章！
稱贊的作文 2
星期天的早上，我家窗口下的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大了，枝頭伸進(jìn)了我家。小鳥(niǎo)也叫著、跳著，可高興了！
我從床上爬起來(lái)，聞著香味，走向客廳，爸爸媽媽已經(jīng)把早飯做好。吃飯時(shí)，他們談起我的成績(jī)，一會(huì)提醒，一會(huì)討論……我知道他們是為我好，可今天我可顧不了他們的.談話，因?yàn)榻裉煸顼執(zhí)贸粤�，所以，我想贊美贊美他倆。我就一箭穿兩個(gè)心，一次贊美兩個(gè)人。
“蛋煎得很嫩，饅頭做得很香、很軟，有奶香味……你們太棒了！”
哪曉得，聽(tīng)了這話，他們好像被電擊了一樣，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)話了，我變乖了……
他們，也很快樂(lè)！媽媽整天眉開(kāi)眼笑的，爸爸也像小麻雀一樣。
總之，其實(shí)稱贊別人，那么，他的心就會(huì)變得舒暢、快樂(lè)！
稱贊的作文 3
昨天，我們學(xué)了《稱贊》這篇課文，我知道了一個(gè)道理：一個(gè)人要多做好事，做了好事就會(huì)得到大家的稱贊。
有一天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一位老爺爺右手里提著很重的.東西，左手拄著拐杖，艱難地走著，一位警察叔叔看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去幫老爺爺提東西，并問(wèn)了老爺爺?shù)牡刂匪退丶�，老爺爺說(shuō)：“警察同志，謝謝你�！本焓迨逭f(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
我也要象警察叔叔一樣多做好事，多幫助別人，做一個(gè)好孩子。
稱贊的作文 4
寒假回家時(shí)，我和爸爸、媽媽坐車(chē)來(lái)到了山旁的一座小鎮(zhèn)里。接下來(lái)，我們就要穿過(guò)幾條小路回家了。
我們穿過(guò)幾棟房子，就來(lái)到了小路口，走了上去。走著走著，我覺(jué)得越來(lái)越累，汗流不止。爸爸媽媽見(jiàn)了，就把我身上的'背包拿了下來(lái)，他們帶著走，而我一下子減去了負(fù)擔(dān)，覺(jué)得身子很輕，力氣又回來(lái)了。
走著走著，他們流的汗也越來(lái)越多，我見(jiàn)了，問(wèn)：“你們要不把一些東西讓我拎吧�！彼麄兟�(tīng)了，說(shuō)：“不用，你走你的�！蔽衣�(tīng)了，望著爸爸媽媽的汗水，把背包搶了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“這個(gè)我拿，不用管！”他們聽(tīng)了，只好答應(yīng)了。我們繼續(xù)趕路，走了一條又一條小路，我們終于快要到了，可這時(shí)候，我們已經(jīng)累得走不動(dòng)了。“走一步，算一步。”我鼓勵(lì)著自己和爸爸媽媽。在我的鼓勵(lì)下，我們終于回到了家。
爸爸媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“多虧了你，我們才能這么快回來(lái)呀！”
稱贊的作文 5
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是多么令人難忘，因?yàn)槲也坏昧说谝幻�，而且得到了爸爸媽媽和同學(xué)們的稱贊。
在那秋高氣爽的日子，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，壘球可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
當(dāng)輪到我扔時(shí)，望著那為我喊“加油”的'同學(xué)們，我下定決心，一定要得第一。我火力全開(kāi)，球被我?jiàn)^力地一拋，一眨眼就飛到了我爸后面，我高興地不得了，可以前的第一名都快“追”上我了，我心中的小宇宙“發(fā)飆”了。我用力地一扔，手中的球像風(fēng)似的“飛”了出去。比賽結(jié)束了，原本以為沒(méi)希望的我失落極了，只聽(tīng)：“第一名，陳子晴……”我喜出望外，就像從地上撿到寶一樣，我跑上臺(tái)階，心想：我終于得到第一名了，站在那兒，看著爸爸媽媽送給我的大拇指，我的臉紅了。
我的臉紅了，因?yàn)槟谴畏Q贊。
稱贊的作文 6
清晨，小刺猬去采果子，他在路邊看見(jiàn)了一只小獾，他在作木工，他已經(jīng)做了三個(gè)板凳，板凳很粗糙，但是看得出他做得很認(rèn)真，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳看了看，它對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，板凳做的一個(gè)比一個(gè)做得好�！毙♀蹈吲d得說(shuō) ：“真的嗎？”
傍晚，小刺猬背著幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果回家，小獾跑了過(guò)來(lái)送給了小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思的說(shuō)：“你的板凳不能給我啊，我又沒(méi)干什么。”
小獾說(shuō)：“我正有點(diǎn)泄氣的時(shí)候你稱贊了我，給我了點(diǎn)信心，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)做椅子了，瞧，請(qǐng)你留下吧。”小刺猬從背上拿下來(lái)了兩個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“這也是我的功勞，送給你�！毙♀到舆^(guò)蘋(píng)果聞了聞?wù)f：“你的蘋(píng)果真香�！毙〈题f(shuō)：“謝謝你的'稱贊，消除了我的疲勞�！�
稱贊的作文 7
陳老師和我們班一些熱心的家長(zhǎng)把他們的作文和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表的聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)了一本書(shū)，一本《我們的成長(zhǎng)故事》，—— 《小荷》。我把這本書(shū)拿回來(lái)，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學(xué)生真的不簡(jiǎn)單。他們小小年紀(jì)就能寫(xiě)出這么精彩的.張文！然后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是陳老師培養(yǎng)的結(jié)果，也是孩子們熱愛(ài)寫(xiě)作的結(jié)果。我也能從張文身上看到你們孩子熱愛(ài)、觀察和感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫(xiě)點(diǎn)好的張文�！甭�(tīng)了父母的話，我默默地告訴自己，以后要多讀書(shū)，多積累，多實(shí)踐，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，多寫(xiě)，
稱贊的作文 8
我的朋友叫杜文靜，她留著個(gè)蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時(shí)候，那雙水靈靈的'眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來(lái)可愛(ài)極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫(huà)畫(huà)紙沒(méi)帶，可是老師說(shuō)下課就教畫(huà)，我聽(tīng)了這句畫(huà)，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是杜文靜，她問(wèn)我是不是哦找不到畫(huà)畫(huà)紙?我說(shuō)：“是啊!”她連忙從自己的書(shū)包里拿出自己新的畫(huà)畫(huà)紙給我，我說(shuō)，謝謝你!我就在杜文靜送給我的紙上畫(huà)了一副最好看的畫(huà)。
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出教師，我看見(jiàn)杜文靜，就連忙跑過(guò)去說(shuō)，謝謝你杜文靜，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說(shuō)了你也幫過(guò)我的“說(shuō)完她就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看著她的背影，心里充滿了感激!
這就是我的同學(xué)杜文靜。
稱贊的作文 9
一天，張明高高興興地來(lái)到了學(xué)校，在圖書(shū)館里借了本書(shū)，他看也沒(méi)看，就把書(shū)放到書(shū)包里，然后飛快地跑回家去了。
他回到家，脫掉鞋，就翻開(kāi)書(shū)包，把書(shū)拿出來(lái)一看，頓時(shí)他的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩。原來(lái)那本書(shū)的封面有好幾處都?jí)牧�，�?shū)里面有些頁(yè)已經(jīng)損壞，有的還掉了下來(lái)，有的已經(jīng)被撕開(kāi)了大口子。張明心想：這書(shū)已經(jīng)壞成這個(gè)樣子，如果不補(bǔ)一補(bǔ)，肯定不行了，再看下去就會(huì)散架子的。
于是，他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布，再用它把裂開(kāi)的那些頁(yè)粘好，再把書(shū)里掉下的頁(yè)用膠水粘上，最后用橡皮把書(shū)上畫(huà)的.道道擦掉。他把書(shū)修補(bǔ)完后，心里美滋滋的，然后就看起書(shū)來(lái)。
第二天，當(dāng)他把書(shū)送回學(xué)校圖書(shū)館的時(shí)候，旁邊的同學(xué)們都說(shuō)“張明，我們要向你學(xué)習(xí)，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)�！睆埫髀�(tīng)了，不好意思地低下了頭，臉紅得象個(gè)蘋(píng)果。
稱贊的作文 10
今天下午放學(xué)回到家，我看見(jiàn)像粉絲一樣的面條放在桌子上。出于好奇我用手一碰，困好的面條啪的一下，掉的滿地都是。是捆面條的紙開(kāi)開(kāi)了。我嚇的滿頭是汗，只見(jiàn)事情不妙，又不知怎么辦？直叫“媽媽，媽媽我闖禍了�！�
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的`聲音，像消防隊(duì)員一樣趕來(lái)。問(wèn)我是怎么回事？我一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。頓時(shí)，我一下的滿頭是汗。我生怕媽媽會(huì)打我。我急忙去找來(lái)一個(gè)干凈的袋子，牽開(kāi)袋子口，媽媽把一根根面條，弄整齊后放入了袋中。很快掉在地上的面條都撿完了。媽媽訓(xùn)了我?guī)拙�，“你為什么喜歡沒(méi)事找事，怎么光舔亂。”我聽(tīng)了很慚愧。媽媽接著又說(shuō)了“不過(guò)念你態(tài)度誠(chéng)懇，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還是表?yè)P(yáng)一下，將功補(bǔ)過(guò)�！�
媽媽的話剛說(shuō)完，我心里一下子變得很高興。
稱贊的作文 11
我的家鄉(xiāng)在撫河邊上，那里風(fēng)景秀麗。撫河彎彎曲曲，河水清清，魚(yú)兒成群結(jié)對(duì)自由自在地在水中游玩，河面上有幾條船裝著沉甸甸的東西艱難地劃著，這就是家鄉(xiāng)的母親河——撫河，撫州市就在河邊。
撫州是個(gè)美麗的城市，市中高樓林立，交通方便四通八達(dá)，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，盛產(chǎn)糧食、棉花、撫州西瓜、南豐蜜桔，還有廣昌白蓮，家鄉(xiāng)號(hào)稱“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，也愛(ài)家鄉(xiāng)的平原草地，更愛(ài)家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，我為家鄉(xiāng)美麗可愛(ài)而驕傲，我希望家鄉(xiāng)將來(lái)會(huì)變得更加繁榮昌盛。
我的家鄉(xiāng)有一條寬敞平坦的大馬路。馬路左邊是小河，小河兩邊有綠油油的草，風(fēng)一吹，小草向我們點(diǎn)頭。河水嘩嘩地流著。鄉(xiāng)親們?cè)诤舆叺氖^上洗衣服，白白的泡沫浮在水面上。右邊是高大的'大山，大山上是“一片綠�！薄窳�，小鳥(niǎo)在竹子上鳴叫。
只要有節(jié)日，鄉(xiāng)親們就聚在一起。有人在打面團(tuán);有人在閑聊;小朋友則在一旁玩�！�
在我眼中我的家鄉(xiāng)是最美的。
稱贊的作文 12
春節(jié)到了，羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物上山摘水果。
小動(dòng)物們涉山涉水，終于到達(dá)了目的地。他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹(shù)，它像一座山峰一樣高，高高地立在這里，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿。大家一臉悲傷，心想：誰(shuí)能爬啊？這時(shí)，村長(zhǎng)滿懷信心地叫出了猴子，說(shuō)：“攀登大師，這棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟嗎？”猴子聽(tīng)到“大爬樹(shù)人”的聲音，非常興奮，迅速爬起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的摘水果！小動(dòng)物們把水果裝進(jìn)兩個(gè)籃子里。動(dòng)物們又想：這些水果這么重，誰(shuí)能扛得動(dòng)？這時(shí)，羊村長(zhǎng)指著灰熊說(shuō)：“大力士，這個(gè)任務(wù)是你的！”灰熊聽(tīng)到“大力士”，笑了笑，輕松的.把兩個(gè)籃子拎了起來(lái)。每個(gè)人都贊不絕口。村長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“唱首歌吧，歌手！慶祝我們的收獲！”云雀一聽(tīng)到“歌手”，就心花怒放，跳上樹(shù)枝，唱了一首美妙的歌。大家一聽(tīng)，原本的疲憊仿佛一下子被拋到了九霄云外。大家開(kāi)開(kāi)心心回到動(dòng)物界，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)春節(jié)！
贊美是一種力量，它讓別人快樂(lè)，也讓別人快樂(lè)。贊美就像冬天的陽(yáng)光，溫暖人心！贊美是催化劑，讓人更加自信！
稱贊的作文 13
贊美是一種力量。只要你不吝嗇你贊美的語(yǔ)言，那別人將會(huì)得到來(lái)自你贊美的力量！
只要有贊美的力量，才能使人成功。在我6年級(jí)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江，他的外表雖然不是很正常，但他的成績(jī)并不比其他同學(xué)差，甚至比一些成績(jī)差的同學(xué)高分呢！
有個(gè)例子，可以說(shuō)明其實(shí)杜德江并不傻。那一天，班主任叫了一些同學(xué)起來(lái)問(wèn)了一些歇后語(yǔ)。輪到他時(shí)，雖然不是很流利地背了出來(lái)，但他后來(lái)還是靠自己背出了要背的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興，他可以不看書(shū)就能背出要背的內(nèi)容了，我們真的非常的驚喜，我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年，他的每一件事我們都清清楚楚。他6年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一次是能這樣回答問(wèn)題的.。他那時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲，立即笑了起來(lái)。因?yàn)�，他以�?jīng)感受到了贊美的力量！
贊美如順風(fēng)，吹起來(lái)將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；
一個(gè)溫馨的微笑，一句直切的贊美，一束贊許的目光，一陣真誠(chéng)的掌聲，一聲喝彩，哪怕只是微不足道！
稱贊的作文 14
每個(gè)星期五下午放學(xué)后，我都要去學(xué)校附近的杜老師那里上“國(guó)際象棋”課。但是這個(gè)星期的象棋課對(duì)我來(lái)說(shuō)卻非常特別，因?yàn)槲以谙笃灞荣愔�，勝過(guò)了一個(gè)我一直都不敢比的`強(qiáng)對(duì)手。我非常開(kāi)心！
星期五，我像往常一樣去上課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到里面安安靜靜的，沒(méi)有人追趕打鬧。我覺(jué)得很奇怪。走進(jìn)課室，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地比賽。我也圍著看了起來(lái)，一盤(pán)棋結(jié)束，輸了的同學(xué)無(wú)精打采地退下陣來(lái)。到最后兩隊(duì)各剩一組的時(shí)候，杜老師看到我了，就對(duì)我說(shuō)：“你和王喜雨同學(xué)比吧�！蔽衣�(tīng)了趕緊搖頭。因?yàn)槲乙恢倍际撬氖窒聰ⅲX(jué)得老是被她打得暈頭轉(zhuǎn)向，很沒(méi)意思。老師驚訝地看著我愁眉苦臉的樣子，堅(jiān)定地說(shuō)：“澤凱，你是下得很棒的！只要你相信自己可以取勝，你就一定行！”看著老師充滿希望的眼睛，我突然覺(jué)得自己充滿了信心和力量。毫不猶豫地與她比試起來(lái)。最后，我奇跡般地贏了!!!我激動(dòng)得跳了起來(lái)！
謝謝杜老師的稱贊！不僅使我贏了這場(chǎng)比賽，更讓我明白：在面對(duì)困難和失敗的時(shí)候，只要有信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切！
稱贊的作文 15
世上有善事，惡事，美事，丑事，而我最喜歡見(jiàn)義勇為的事。幫明思義，見(jiàn)，就是看見(jiàn)；義就是值得做的事；勇就是奮勇上前。世上的事太多了，可在我記憶的長(zhǎng)河里，有一件是雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但至今我仍記憶猶新。
那是在不久前，在長(zhǎng)江邊上游玩的兩個(gè)小男孩一不小心掉進(jìn)長(zhǎng)江中，當(dāng)時(shí)人群在沒(méi)有一個(gè)人敢出手救人，幸虧有十名大學(xué)生正在長(zhǎng)江游玩，其中 中三名會(huì)游泳學(xué)生立即跳下水，向小男孩游去，其它的七名學(xué)生也搭起起人梯向不男孩走去，想盡力把他們救出，可是中間的幾名大學(xué)生因?yàn)轶w力不支，倒在了河里，其它大學(xué)生也跟著一起倒時(shí)了河里，這時(shí)，幾名冬泳隊(duì)的老人發(fā)現(xiàn)了他們，便把他們救出，但遺憾的.是有三名大學(xué)生因救援時(shí)間太晚，離開(kāi)了人間，這時(shí)救援官兵趕來(lái)，將打撈出來(lái)，將他們安葬在長(zhǎng)江邊上。
見(jiàn)義勇為，本是人人應(yīng)該做的好事，可是有人因怕死，不做，幸好有這些克己奉，舍己為人的人在，世界才得以安寧、和諧。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，不僅自己要做到，還要讓別人也這樣做，這就是人生的法則。
稱贊的作文 16
從九歲開(kāi)始，我經(jīng)常在出去玩的時(shí)候看到一個(gè)老人。他穿著一件看上去破舊的灰色外套。他的衣服上都是油印，肚子上的圍裙更油了。每天早上，他都在這里默默地煎煎餅。
一大早，六點(diǎn)多就出去買(mǎi)早飯了，才發(fā)現(xiàn)賣(mài)油餅的老頭已經(jīng)站在路口賣(mài)餅了。“這里人這么少，他不賣(mài)。照這樣算，他一個(gè)月掙不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽倚睦锇蛋迪耄@老頭不會(huì)做生意，沒(méi)文化。想著想著，忍不住笑出聲來(lái)。我不用為了幾塊錢(qián)做這個(gè)。
直到有一天。
“媽，快晚了，你怎么不打電話給我？”“哦，哦，我忘了�！蹦赣H不好意思地?fù)u搖頭。當(dāng)你出去的時(shí)候，你應(yīng)該錯(cuò)過(guò)學(xué)校的早餐。應(yīng)該吃什么？我沒(méi)辦法，只好拿了兩元錢(qián)，買(mǎi)了兩個(gè)油餅。沒(méi)什么吃的，只有咸的和油的，才發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來(lái)買(mǎi)�！斑@老頭的蛋糕一點(diǎn)都不好吃！”我心想。突然意識(shí)到，老人這么早起床，是為了給上班的人一些方便，解決他們的'饑餓。他不想賣(mài)，因?yàn)樗ε鲁承阉娜恕?/p>
這時(shí)，一股暖流涌上心頭，油膩的蛋糕變得美味起來(lái)。正是這種平凡的等待，溫暖了每一個(gè)匆忙的工作腳步，構(gòu)成了這個(gè)和諧的社會(huì)。
稱贊的作文 17
有時(shí)候表?yè)P(yáng)也是一種美德，也是鼓勵(lì)人。
秋天來(lái)了，每個(gè)人都在忙著收集冬天的水果。松鼠媽媽從樹(shù)上摘下松果，當(dāng)松果滿了的時(shí)候，她就把松果掉了。當(dāng)她放下它們時(shí)，她拿起它們跑來(lái)跑去。松鼠媽媽大汗淋漓，心想，怎么辦？冬天怎么過(guò)？孩子會(huì)餓死嗎？沒(méi)想到，大家都沒(méi)有來(lái)幫忙，各奔東西。
最后小馬剛要幫爸爸拔草，就看到松鼠媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):阿姨，我來(lái)幫你！
小馬一個(gè)接一個(gè)地抓住松果，把它們送到松鼠家，繼續(xù)跑& hellip跑步出的汗都要進(jìn)海里了，小馬都要灰心了。
松鼠媽媽笑著說(shuō):你是個(gè)好孩子。要是我的孩子像你一樣就好了！
小馬心想:就算阿姨這么夸我，我也會(huì)更努力，小馬也會(huì)更努力。
第二天，松鼠媽媽送來(lái)了一打松果。
為什么要送東西？小馬的父母莫名其妙的.問(wèn)。
因?yàn)槟銉鹤訋土宋液芏唷?/p>
松鼠媽媽走后，小馬把整個(gè)故事告訴了父母。
小馬的父母送了一捆草松給松鼠媽媽，還有一張紙條:謝謝，鼓勵(lì)兒子。
上帝知道后，給了他們兩個(gè)家庭不愁吃喝的生活，他們也成了好鄰居。
稱贊的作文 18
星期天的早上，發(fā)生了一件讓我敬佩不已、意想不到有事情。
早上，我和媽媽吃完飯，就上了公共汽車(chē)，“下一站，南風(fēng)廣場(chǎng)”，售票員阿姨用清脆的聲音叮囑著。
到了南風(fēng)廣場(chǎng)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)一位老爺爺站在那里，他滿臉的皺紋，看上去很慈祥，等老爺爺上來(lái)的時(shí)候，車(chē)上的座位已經(jīng)滿了，售票員阿姨看了看周?chē)�，清脆的說(shuō)道：“哪位愿意給這位老爺爺讓個(gè)位？”車(chē)上的人就當(dāng)做是耳旁風(fēng)，有座位的'人一個(gè)個(gè)仍舊坐得穩(wěn)如泰山。
售票員阿姨又重復(fù)了一遍：“哪位愿意給這位老爺爺讓個(gè)位？”
可是，車(chē)上的人還是充耳不聞，這時(shí)候，一位辮著辮子帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘，很有禮貌的站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您就坐這兒吧！”
老爺爺聽(tīng)了，慢慢地走到小姑娘的身旁，拍拍她的肩膀，笑呵呵的說(shuō)：“小姑娘，你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
那時(shí)，所有人的目光都聚集到那個(gè)小姑娘的身上，與此同時(shí)，我從那些人的目光里也看到了對(duì)小姑娘的敬佩。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位小姑娘的懂禮貌、助人為樂(lè)的品質(zhì)。
稱贊的作文 19
有人說(shuō)，老師是羽翼，能讓學(xué)生在天空自由地翱翔；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是潛水艇，帶我們遨游知識(shí)的海洋；有人說(shuō)，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
我認(rèn)為，老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望；老師，您是穩(wěn)固的`石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登；老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。
老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的北極星，照耀著我們這些迷路的人，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，不會(huì)出半點(diǎn)錯(cuò)誤地為我們講課�？墒牵l(shuí)知道老師的苦？當(dāng)我們愉快玩耍時(shí)，老師呢？當(dāng)我們進(jìn)入了被窩，老師呢？他在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他在為我們備課，熬夜做著PPT，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們學(xué)得快，記得牢，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)。他在為我們辛苦著，希望我們將來(lái)能夠成才，成為祖國(guó)的棟梁！
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國(guó)的園丁，那么辛勤的園丁。沒(méi)有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天？
稱贊的作文 20
有一件事讓我至今難忘，這一件事雖小，但是我卻忘不了。我給大家說(shuō)說(shuō)看吧！
一個(gè)星期六的早晨，天上下著大雨，我還要去補(bǔ)課，所以打著雨傘來(lái)到了車(chē)站，等著347路公交車(chē)。347路公交車(chē)來(lái)了，我原以為車(chē)上挺空的，可上了車(chē)定睛一看，沒(méi)想到讓我大驚失色，原來(lái)車(chē)上擠得邊拉扶手的地方都沒(méi)有。車(chē)緩緩地開(kāi)了，我只好拉著前面同學(xué)的'書(shū)包。突然，到了平安橋，車(chē)了劇烈地震動(dòng)了一下，前面同學(xué)倒了下來(lái)，我也不由自主地倒了下去。眼看就要摔倒了，突然一雙溫暖而又細(xì)膩的大手把我拉穩(wěn)了。我打量的一下拉我手的人，原來(lái)她是一個(gè)大姐姐，看來(lái)只有十七八歲左右，應(yīng)該在上初中，這們大姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，臉蛋白得像白蘿卜，她正聽(tīng)著MP3。我感激地望了她一眼，她接到了我的眼神，沖我笑了笑，兩個(gè)小的酒窩好甜好甜，使我心里像燃燒著一把大火一樣溫暖。我對(duì)她說(shuō)："謝謝你抓牢了我的手！""不用謝
到站了我下了車(chē)，她也下了車(chē)，她的背影漸漸消失，可她的形象在我心中卻越來(lái)越高大。就是這么一件小小的事使我一直以來(lái)都難以忘懷。
稱贊的作文 21
進(jìn)入中學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，國(guó)慶假期就慢慢到來(lái)了。
本來(lái)希望有一個(gè)非常愉快，如同小學(xué)一樣的國(guó)慶七天長(zhǎng)假，可看了一門(mén)作業(yè)，我便怎么也開(kāi)心不起來(lái)了，三張卷子，四頁(yè)作業(yè)，和好多背的作業(yè)。果然，如我所料，作業(yè)是一門(mén)比一門(mén)多，一門(mén)比一門(mén)狠。
當(dāng)天晚上，我狠下心，一下子寫(xiě)到了11：30，可睡意早已把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都傳染上了，終于我在兩天起早貪黑的奮力拼搏中完成了。
國(guó)慶假期，你們過(guò)得愉快嗎？假期回來(lái)的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師就問(wèn)了我們一個(gè)這樣的問(wèn)題。這時(shí)，開(kāi)心與不開(kāi)心的`兩種回答在我們中間此起彼伏，可顯然回答不開(kāi)心的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開(kāi)心。
有時(shí)候，換一種角度去思考，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，也許這些會(huì)使你們開(kāi)心。老師笑著說(shuō)著，而此時(shí)的我們正在下面細(xì)細(xì)地品味。
是的！當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多時(shí)，你們有沒(méi)有換一個(gè)角度去思考，當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，這便是一個(gè)積贊與填充的過(guò)程，換一個(gè)角度便可以得到完全不同的感受。這些也是從生活中慢慢積贊經(jīng)驗(yàn)、豐富自己的閱歷而得來(lái)的。
稱贊的作文 22
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個(gè)故事主要講了猶太人要搭車(chē)去倫敦，下車(chē)時(shí)贊美了司機(jī)：“搭你的車(chē)十分舒服，謝謝！”司機(jī)只是一笑。后來(lái)他又夸獎(jiǎng)了很多他遇到的人。有人問(wèn)猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說(shuō)：“我習(xí)慣了待人和氣，多贊美他人�！薄斑@樣有什么效果呢？”有人問(wèn)。他說(shuō)：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機(jī)的感染，也會(huì)對(duì)周?chē)腵人和悅。這樣算來(lái)，我的好意可傳達(dá)500人�！�
我覺(jué)得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學(xué)著多贊美他人。例如：給郵局的員工說(shuō)一句“辛苦了！”，給建筑工人說(shuō)一句“你們的工作一定很危險(xiǎn)吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評(píng)別人，說(shuō)出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內(nèi)心深處的那份美，這很難。因?yàn)槲覀兌继运搅�，根本就無(wú)視他人的存在更別說(shuō)去發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)了，而堅(jiān)持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現(xiàn)的是博愛(ài)的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
稱贊的作文 23
當(dāng)涼風(fēng)撫著我，楓葉漸漸轉(zhuǎn)紅，我就知道，秋已到來(lái)，而夏逐漸的離去。
容院好好的改造一番。當(dāng)它的黃色小花如飄雨紛紛飄落下來(lái)時(shí)，讓我感到深在一片黃色花海里，這也許是最好的祝福吧！
秋，亨雖然強(qiáng)度轉(zhuǎn)強(qiáng)，卻也非常涼爽，這也許是風(fēng)神的祝福，但卻讓我回憶起夏日時(shí)光。多多少少都帶點(diǎn)凄涼感。
秋，讓楓葉染上了火紅，讓森林變成一片火海。楓葉即將落下時(shí)，那火紅的葉子，一點(diǎn)也不輸玫瑰的嬌艷！但這么一落，更增添了凄涼感。
秋，是農(nóng)人收割稻子的季節(jié)，身在一片茫茫的.金色大海里，讓我想到了童年彰化奶奶家的稻田，那一段有歡笑有淚水的童年回憶。
秋，也代表中秋節(jié)的到來(lái)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題都在此時(shí)冒出腦海里，月亮上真的有嫦娥？還是月亮女神？月兔？但我似乎一望它們，只知道看著月亮吃著香甜的柚子。
秋，走在陸上，十時(shí)聞到淡淡得花香，有如天然芳香劑一般，使我心曠神怡，這是桂花，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘它的味道。
秋，也許讓我遺忘夏日時(shí)光，但我相信秋的美會(huì)一直延續(xù)，直到永遠(yuǎn)。
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