【推薦】猜猜他是誰的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰的作文1
他很帥，學習也很好，他考試有時候一百分，有時候九十九分，我們都覺得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服，喜歡穿運動鞋，他有一張很白很白的小臉，他非常受班上同學的`歡迎，不僅如此，他還是一個學神！喜歡看書，寫字也很好看。
他的興趣愛好是打籃球，記得有一次籃球比賽，本來他們隊只有五分的，而敵方已經(jīng)六分了，可他力挽狂瀾，又投進去五分。這時，到時間了，他們隊贏了，功臣當然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球，足球、乒乓球他都打得非常好。
他最喜歡美術，畫的畫和書上的一模一樣，所有的老師很喜歡他，他樣樣都好，就是音樂對他來說有點難度，因為他唱歌總跑調(diào)，哈哈。
他還是班上的搞笑大王。有一次下課的時候，我們在聊天，他也湊進來說：“我要去做手術了�！蔽覀兌紦牡牟坏昧�，趕緊問他：“什么手術”？他說：“頭部手術�！蔽蚁腩^部是最要保護的地方，可能有傷亡率。我就問問：“危險嗎？”他說：“剪頭發(fā)有什么危險呀！”聽完這一回答，我差點都要笑死了，原來只是剪頭發(fā)啊。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文2
我給大家介紹一個可愛的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的臉袋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的`小鼻子很靈，只要有一點香氣，它都會聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個十足的“樂天派”，碰到挫折也樂觀的去面對。他愛科學，也愛探索，更愛看書。他有很多的理想：比如當生物學家、海洋學家。他也有很多的偶像：荒野求生專家貝爾格里爾斯；動物學家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個同學把蠑螈帶到了學校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來爬去靈活極了。這時，有個小朋友問：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著說：“只要手上沒有傷口，并記住洗手，是不會有事的！”
他力氣大，樂于幫助別人。但他也有一些缺點，比如：怕黑，愛下“小雨滴”，沒耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰的作文3
我有一個好朋友，他個子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的臉，紅潤的`小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次，我數(shù)學沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對我說：“沒關系，一次小測試而已，下次多多練習，就一定會有好成績的！”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰的作文4
他個子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來，必須要兩個人才把他抱起來。
他很大方，也很熱情，今天下午放學的時候，我們經(jīng)過一片草地，媽媽說：“明天科學課要帶一個綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個綠色植物，給了我一個，然后我把我的植物送給別的.小朋友，接著我又自己摘了一個綠色植物，我過生日的時候，他送給了一輛我超級喜歡的遙控車。
他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車。下課的時候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。
他就是我的好朋友，猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰的作文5
我們來玩一個“猜猜猜”的游戲吧，今天我想讓大家猜的是我們同學中的一個。
他的頭有點尖尖的，頭發(fā)豎著，好像從來都不會倒。他天生就有一種病，那種病會讓他的'手指腫起來，我看了看他的手指，還真的是這樣啊。但他笑笑說：“沒事�！�
他總是嬉皮笑臉的，什么時候都很開心。和他比賽他輸了的時候，他不笑了，我以為他生氣了，沒想到他只是在逗我玩。我很生氣，可他還是嘻嘻哈哈的。
他畫畫畫得很好，畫出的東西栩栩如生。他擅長線描等一些奇特的藝術。他體育也很好，他如風般在小操場奔跑。
他喜歡武術，平常下課他經(jīng)常和我玩一些比武的游戲，不過他從來沒真的打過我。他還報了跆拳道班。
現(xiàn)在，我想問一下：你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文6
他是個男生，我們來猜猜他是誰。
他可機靈了，每次我騙他回家，他都不會上當，他長著咖啡色的頭發(fā)，他那嗅犬一般的鼻子可靈啦！正是他那鼻子我才每次都騙不了他，他的眼睛閃閃發(fā)亮的像一顆寶石，有一次我寫作業(yè)以后，就去睡覺了。等第二天我正準備收拾作業(yè)的.時候，我就看我的作業(yè)本，拿用彩筆畫的圖案，原來是他趁我睡覺的時候畫的，我非常生氣，想打他。
當我進了他的房間以后他就突然抱住我說：“哥哥對不起，我下次再也不這樣了�！笨匆娝强蓱z巴巴的樣子，我只好原諒他了，可是我放學回到家的時候，他給的可不是擁抱了，而是我一進門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口，我的胳膊上留了一個深深的牙印，我準備打他，我一眨眼的功夫，他就不見了，于是，氣呼呼的去找他，可是哪也找不到，我在上學路上看到他在哪玩，于是，我就想過去打他，但是要上學了，所以我只好去上學了。
你猜到他是誰了嗎？沒錯！他就是我的弟弟。
猜猜他是誰的作文7
我有一個朋友，他有著高高的鼻梁，圓圓的眼睛，紅紅的.臉蛋，白白的皮膚，笑起來的時候有一對小酒窩，他留著平頭。
他很善良，看到同學受傷了，他會趕緊去拿醫(yī)療箱幫同學包扎。他包扎得很仔細。
最讓我佩服的是他的成績，他上課聽講很認真，做作業(yè)很專注，每一門課程都很好，我一定要向他學習。
他的愛好是看書。有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課后也在靜靜地看課外書。他在我們班有個外號叫“學霸”。他跳繩也很厲害，有一次體育課上，他一分鐘跳了一百三十多個，我覺得他很厲害。
大家猜猜我寫的是誰呢？你們看到我寫到“學霸”兩個字時，應該就猜到了吧，哈哈。
猜猜他是誰的作文8
她的頭發(fā)很短的，有一點像俊俏的男生。她不僅聰明，而且字寫的.又快又好。
她是一個非常有趣的人。上課時，突然就變得十分安靜，課堂上老師說：“請同學們舉手回答問題時�！彼龔膩矶疾慌e手，就算她知道問題的答案也不會舉手。有一次，提出的問題比較簡單，老師說：“知道答案的同學請舉手�！蔽仪那牡貍�(cè)過頭看著她，心想：這次她應該舉手了吧！哎，還是沒有舉手啊！下課時，突然變得活潑、開朗、可愛，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。
她可是我們班的學神呢！有一次期末考試，她考了雙滿分，厲害吧！她不僅有一雙亮晶晶的眼睛，還特別炯炯有神。她是住校生，所以她的大左手上戴著塊手表。她雖然有一點膽小，但是見到了自已的舍友，會往主動上前打招呼。
我和她是好朋友，每一天都在起，除了節(jié)假日。你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文9
這個同學很搞笑哦！記得三年級時，他上臺給我們講《三國演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來，說：“那個同學，你嘴巴不要那樣，你在親人��？”“哈哈……”頓時教室里充滿笑聲。
這個同學他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因為不遵從的話，媽媽可是要利用雙休日時間關他在家的；怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個同學唯一的.缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個同學是誰嗎？
猜猜他是誰的作文10
他有一雙又大又亮的眼睛，在黑油油的頭發(fā)下顯得格外機靈，帥氣的臉蛋上長著一張能說會道的小嘴，遇到開心或激動的事情總會和我絮絮叨叨半天。當然，我也喜歡和他說說笑笑。
他喜歡多種運動，有打籃球、跑步、踢足球，我倆以前還一塊兒學過跆拳道呢！
上課的他，別提有多認真多專心了，積極回答問題的他多次受到老師的'表揚，他喜歡讀各種各樣的書籍。遇到考試，會認真的思考，每次都會考出優(yōu)秀的成績。我要把他樹立成我的學習榜樣，學習他的上課專心聽講，積極回答問題。
哈哈，你聽了這么多你能猜到他是誰嗎？那就是我的朋友鈕煥森。
猜猜他是誰的作文11
他是一個男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的`鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。
他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班里算的是名列前茅，上課一直很認真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。
他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。
猜猜他是誰的作文12
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎么寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫�！崩蠋熡謫枺骸拔覀儼嗾l的特點最鮮明呢？”同學們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問：“劉爍爍的什么特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。
他說：“劉爍爍的身子黑黑的`�！贝蠹液逄么笮Γ麉s一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“劉爍爍的身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪著葡萄干般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。
他就是我們的開心果：“王大跑”。
猜猜他是誰的作文13
我們班有一個同學，活潑、機靈、愛動，鬼點子很多。
你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神；一對招風耳，告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢！
他愛動，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理，但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個完成作品的往往是他！他折紙的功夫也很不錯，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。
他會時常和同學開一些無傷大雅的小玩笑，有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的.外號，但他一點都不在意。
你想知道這個活潑、機靈、愛動，鬼點子超級多的人是誰嗎？他就是呂子云——我！
猜猜他是誰的作文14
我有一個同學，他個子高高的，眼睛圓溜溜的，目光炯炯有神。
他特別喜歡下圍棋。課間休息時，只見他的桌子上放著一張棋盤，手上拿著棋子，認真地鉆研著，然后突然把棋子放在一個位置。對面的同學看了看棋盤，不由得慌了起來。接著，他們又輪流往棋盤上放棋子。最后，那位同學好不容易才取得勝利。
他對待每次作業(yè)都非常認真，一有不會的問題就去問老師，然后回到位置上自己再思考一遍，最后寫上正確的答案。
別看他平時大大咧咧的`，嘴巴動個不停，一上起數(shù)學課，他會頓時安靜下來。上課時，每當老師問一個問題，他就飛快地舉起手，然后，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。我猜他在想：我能確定這個答案嗎？會有更好的答案嗎？
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰的作文15
今天來猜猜我說的這個同學是誰呢？
她是一個活潑可愛的小女孩兒，個頭和我差不多，臉蛋胖乎乎的，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。她的愛好是畫畫，專注力特別強，可就是膽子小，上課都不敢回答問題，她的字特別漂亮，人人都夸獎，但是她的脾氣時好時壞的，開心的'時候像個太陽花兒，溫暖著每一位同學，可生氣的時候就有點可怕，像只“小老虎”……有一次別人說他壞話，他怒氣沖沖的和別人理論。你猜到她是誰嗎？她就是我們班的王伊晨。
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