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【推薦】同學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，一雙又大又亮的黑眼睛，好似兩顆黑寶石一樣。一個(gè)光滑的鼻子，一張櫻桃小嘴。她到底是誰(shuí)？她就是我的朋友——何忻珂。
她特別善良。上次，我和何忻珂在操場(chǎng)上看見(jiàn)一只幼小的鳥(niǎo)兒掉在地上。她迅速跑過(guò)去，用手小心翼翼地把鳥(niǎo)兒拾起來(lái)。就對(duì)我說(shuō)：“我們給它建個(gè)小窩吧！”我連忙說(shuō)：“算了吧，這只小鳥(niǎo)身上有好多惡心的'泥巴！”但是它也有生命，我們要尊重中生命�！彼f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)了何忻珂說(shuō)的話，心里覺(jué)得我做錯(cuò)了，所以我答應(yīng)她了�！拔覀兘ǜC可以用干枯的草�！蔽艺f(shuō)�！昂醚剑情_(kāi)始建窩吧！”她說(shuō)。
她先找到一些干枯草，然后我把草合在一起，接著用手把草團(tuán)中間弄個(gè)洞，這樣鳥(niǎo)窩就完成了！何忻珂用手輕輕地把鳥(niǎo)兒放進(jìn)窩里，我再把窩放在一棵樹(shù)上。這樣，鳥(niǎo)兒就很安全了！
我的好同學(xué)何忻珂，你們覺(jué)得她善良嗎？
同學(xué)作文 篇2
在家里收拾東西的時(shí)候，我忽然看到書(shū)架上有一本落了一些灰塵的本子，我感到十分的陌生，于是便拿到手里打開(kāi)來(lái)看。原來(lái)這是我小學(xué)時(shí)候的同學(xué)錄啊，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我已經(jīng)把這個(gè)本子遺忘到了記憶的角落。
帶著對(duì)以前日子的'回憶，我翻開(kāi)了這本同學(xué)錄，里面寫(xiě)滿了小學(xué)同學(xué)在畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)我的祝福�？粗切┮笄械脑捳Z(yǔ)，當(dāng)我看在眼中的時(shí)候，我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌。過(guò)去日子的點(diǎn)滴，又會(huì)在我的腦中從新出現(xiàn)，讓我回憶無(wú)窮。
是的，當(dāng)我們畢業(yè)的那一刻，就意味著我們?cè)诮窈笥泻荛L(zhǎng)一段時(shí)間就不會(huì)再重逢。天下沒(méi)有不散的宴席，這句話對(duì)畢業(yè)季的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是別有一番意味的。
無(wú)論在上學(xué)的時(shí)候大家有多么的歡樂(lè)，或者說(shuō)有多多少少的間隙，在畢業(yè)的這一刻，一切都會(huì)化為烏有，只會(huì)留存在記憶里，保留那些美好的回憶。
時(shí)光過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜和同學(xué)老師相處的每一分每一秒吧。
同學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，再次回到這熟悉的校園，回到這熟悉的操場(chǎng)，許多回憶都浮現(xiàn)在眼前，這里充滿著我們初中三年的美好生活。如今我已是一名心理學(xué)家。
剛踏入二十年前的十二班教室，就看見(jiàn)許多同學(xué)早已坐在自己曾經(jīng)的.座位上和周?chē)耐瑢W(xué)聊天了，蔡敏彤一見(jiàn)到我就飛奔了過(guò)來(lái)，大喊著：“怎么你現(xiàn)在才來(lái)，等了你好久，跟以前一樣那么慢。”我哈哈大笑，這么久了她還是一點(diǎn)都沒(méi)變。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在她已是一名矯健的運(yùn)動(dòng)員，正準(zhǔn)備去參加奧運(yùn)會(huì)呢。
剛坐回座位，就看到我同桌的前座孫樹(shù)涵，他現(xiàn)在可是一名旅行者，據(jù)說(shuō)剛剛才從巴黎趕回來(lái)，一見(jiàn)到我就在滔滔不絕的敘述他去過(guò)的地方，還有各地的特色。
正講得興起呢，楊智敏和謝滔一路打鬧一路走進(jìn)來(lái)，據(jù)說(shuō)他兩現(xiàn)在可都是白領(lǐng)，還碰巧在同一間公司。謝滔見(jiàn)到我，一如當(dāng)年一樣叫我同桌，跟我雜七雜八的扯了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久蘇老大來(lái)了，還是穿著當(dāng)年類似的藍(lán)色短袖加黑色長(zhǎng)褲，頭上早已有了一絲白發(fā)。他微笑著走進(jìn)來(lái)，和同學(xué)們一個(gè)個(gè)打招呼，拿出二十年前的作文本，發(fā)下來(lái)讓我們看看當(dāng)初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)沒(méi)。
看著這些熟悉的同學(xué)，不禁感慨萬(wàn)千，我們一起奮斗了三年，如今看到大家都事業(yè)有成，真是替他們高興！但愿我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷！
同學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就如小溪一般留到了盡頭，我自認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光最難忘卻的除了師生情，就是那令人難以忘懷的同學(xué)情了。
如果說(shuō)老師是東出的太陽(yáng)，那同學(xué)就是我身邊無(wú)數(shù)座高山峻嶺。在我的印象中，有數(shù)不勝數(shù)的事令我感慨萬(wàn)千，但在同學(xué)之間，這件事讓我難以忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏季的一天，今天考試，一大早校外就成了人的海洋，人山人海，巷子已經(jīng)被擠得水泄不通，嘈雜聲不絕于耳。一輛汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了巷子就好久沒(méi)能出來(lái)，那輛汽車(chē)就像停在那一般一動(dòng)不動(dòng)，而車(chē)主呢，只見(jiàn)他急得兩腮發(fā)紅，懊悔的神情明明顯顯地在他的臉上展現(xiàn)出來(lái)，滿頭大汗的車(chē)主像熱鍋上的螞蟻，只好耐心的等。
我擠了進(jìn)來(lái)，望了望四周，高個(gè)的，第一個(gè)的`，參差不齊，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的背影。呀！這不正是譚志斌嗎？
校門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)了學(xué)校，奔上了教室，突然我想起我的筆袋沒(méi)帶，但也沒(méi)多想就開(kāi)始復(fù)習(xí)，想待會(huì)再借筆，考試開(kāi)始了，我坐在教室里等待考試的開(kāi)始，突然“鈴”的一聲考試開(kāi)始了，我想要拿筆，猛然想起來(lái)，我沒(méi)帶筆，我的心“砰”的一下。呀，這可怎么辦呢？我的心忐忑不安，七上八下的。
我看了看身后的譚志斌，我硬著頭皮問(wèn)：“能借一支筆嗎？”“可以呀。”韓志斌爽快的說(shuō)，我想也沒(méi)想就說(shuō)謝謝，就拿起那支筆考起試來(lái)。
事后我方才知道小譚只有兩只筆，他把多墨的那支筆借給我，他拿那支少墨的寫(xiě)的斷斷續(xù)續(xù)的筆，埋頭考起試來(lái)。
我揣著那支筆，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
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