文具盒里的對(duì)話作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈木吆欣锏膶(duì)話作文,歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的對(duì)話作文1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書(shū)桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。
“累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)!澳憷凼裁囱?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)。“難道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了大嚷起來(lái):“你光知道自己很累,其實(shí)我也很辛苦啊!,我?guī)托≈魅藢?xiě)字,小主人反而經(jīng)常用小刀在我身上這兒畫(huà)一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽(tīng)到了它們倆的對(duì)話,也發(fā)表了自己的看法,只聽(tīng)筆擦說(shuō):“我原來(lái)有一身像雪一樣白的皮膚,看起來(lái)像個(gè)白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒(méi)有愛(ài)惜我,反而在我身上亂涂亂畫(huà),現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的,連我自己看了都覺(jué)得害羞”。筆擦說(shuō)著嗚嗚地哭了起來(lái),本子見(jiàn)了也傷心地說(shuō):“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來(lái)是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來(lái)到小主人家就沒(méi)有一天安心過(guò),小主人一會(huì)兒撕一張畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī),我都快被撕完了,我的`弟兄們也都所剩無(wú)幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心!
說(shuō)完,這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來(lái)。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候,鐘敲響了12下,它們一個(gè)個(gè)都停止了談話,靜靜地睡著了。
文具盒里的對(duì)話作文2
一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”
橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒(méi)有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的.頭!”
直尺聽(tīng)了,挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒(méi)有我,畫(huà)得好嗎?所以,我是頭”
剪刀聽(tīng)鉛筆、橡皮和直尺的說(shuō)法后,說(shuō):“你們都沒(méi)有我厲害!適合當(dāng)頭的人應(yīng)該是我,上美術(shù)課的時(shí)候,老師叫我們有剪刀剪紙,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的作品就展示在我們的眼前,沒(méi)有我,行嗎?!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!。
“我當(dāng)頭。。!”
鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。
這時(shí)候,在一旁的鉛筆說(shuō)話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰(shuí)能又擦,又寫(xiě),又可以畫(huà)直線和剪紙的?尺有所短,寸有所長(zhǎng)!
聽(tīng)到這里,鉛筆、橡皮、直尺和剪刀都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰耍心老嗵幜,再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。 指導(dǎo)老師:
文具盒里的對(duì)話作文3
一天,尺子說(shuō):”你們覺(jué)得誰(shuí)最有用?“鉛筆說(shuō):”那當(dāng)然是我呀!要是沒(méi)有我,主人可怎么寫(xiě)字。俊跋鹌ふf(shuō):”我才是最有用的!要是沒(méi)有我?guī)椭魅瞬恋翦e(cuò)字,那么主人的作業(yè)上面就到處是錯(cuò)字。“鉛筆又說(shuō):”如果沒(méi)有我寫(xiě)字,那么有你還有
什么用呢?“這時(shí)尺子說(shuō):”你們都不如我有用,要是沒(méi)有我,主人連的字就會(huì)彎彎曲曲,所以我的本領(lǐng)才是最大!俺咦域湴恋卣f(shuō)!币悄氵B錯(cuò)了,不是還得靠我嗎?“橡皮不服氣地說(shuō)到。鉛筆又說(shuō):”總之,用的'最多的還是我,如果沒(méi)有我,那你
們兩個(gè)又有什么用呢?再說(shuō)······“”住嘴!“尺子和橡皮惱怒了,說(shuō):”不管怎么樣我才是最重要的!啊蔽也攀亲钪匾!“鉛筆反駁到。就這樣,尺子、橡皮、鉛筆吵得不可開(kāi)交。這時(shí),又來(lái)了一個(gè)爭(zhēng)吵者,那就是水彩筆,它叫道:”要不
是我在本子上畫(huà)出顏色來(lái),主人本子上面就只有黑白兩種顏色,多單調(diào)啊!所以我的用處才是最大的!斑@時(shí),鉛筆說(shuō):”總而言之我的用處最大,如果沒(méi)有我勾線,那么畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就會(huì)難看的要命!“就在它們吵得正激烈的時(shí)候,在一旁的卷筆刀發(fā)話了,它說(shuō):”其實(shí)你們自己都有自己的長(zhǎng)處,所以你們都很有用,但用處并不是用來(lái)比的!奥(tīng)完這句話,鉛筆、橡皮們便為自己的行為感到深深地難過(guò),低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文4
寂靜的夜晚,馬路上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒汽車(chē)和行人走過(guò)的聲音,大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然,從小明的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣熱鬧的聲音,原來(lái)是文具盒里的.鉛筆、尺子、橡皮、紅筆、可擦筆、膠的聲音。他們正在開(kāi)會(huì),大會(huì)的主題是“誰(shuí)的功勞大”。
鉛筆大哥?老人擔(dān)?“呵,小主人從一年級(jí)就開(kāi)始用我了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是用我來(lái)寫(xiě)。哪里還要你們這些小兵小將來(lái)多管閑事,應(yīng)該是我的功勞最大!
鉛筆大哥正準(zhǔn)備還說(shuō)幾句,卻被吃資格搶了,尺子哥說(shuō):“小主人畫(huà)直線、畫(huà)角、量長(zhǎng)度就連連線都要我來(lái)幫忙,所以說(shuō)我的功勞最大,才不像你們呢?”鉛筆和尺子爭(zhēng)論不休。膠小哥大聲說(shuō):“從三年級(jí),小主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還要用我呢,所以是我的功勞大!”橡皮弟弟不服氣的說(shuō):“小主人從一年級(jí)寫(xiě)錯(cuò)字都要我來(lái)擦,才不像你們某些人,有時(shí)把小主人的紙都弄破了,所以是我功勞大。”膠小哥生氣的瞪了橡皮弟一眼。紅筆大姐高傲的說(shuō):“從三年級(jí),數(shù)學(xué)都是用我寫(xiě)的,所以我是功勞最大的!笨刹凉P妹妹慢悠悠的說(shuō):“從三年級(jí)開(kāi)始,數(shù)學(xué)都是用我寫(xiě)的,所以我的功勞大!彼麄冋跔(zhēng)論不休時(shí),文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們功勞都很大,小主人把你們放在一起是希望分工合作,一起幫助他好好學(xué)習(xí)!”
聽(tīng)了文具盒媽媽的話,鉛筆、尺子、紅筆、紅筆、橡皮、膠、可擦筆都安靜下來(lái),它們都很羞愧,陷入了深深地沉思中……
文具盒里的對(duì)話作文5
夜深了,周?chē)囊磺卸及察o了下來(lái),文具盒里傳來(lái)了窸窸窣窣的聲音。
原來(lái),文具們?cè)谡匍_(kāi)一場(chǎng)會(huì)議。只聽(tīng)見(jiàn)橡皮生氣地說(shuō):“哼,主人是個(gè)騙子,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)會(huì)一直對(duì)我好的,可現(xiàn)在呢,我那潔白、完整的.身體去哪了?我每天都被主人用鉛筆扎得渾身是洞,他還把我涂成一個(gè)‘丑八怪’,我的同類都笑話我!
鉛筆無(wú)奈地說(shuō):“唉,對(duì)不起橡皮,我也不是故意,我在主人的控制下渾身動(dòng)彈不得,我也不想那樣,可主人非得讓我做我不想做的事,我不知道要過(guò)多久才能擺脫束縛!
鋼筆也抱怨說(shuō):“主人還是個(gè)暴力鬼,天天讓我吸那一股怪味的墨水,我真想讓他也嘗嘗墨水的滋味。他也不給我清洗,讓我口干舌燥,還不愛(ài)惜我,我一不吐墨,他就把我重重地摔在地上,還說(shuō)我是破鋼筆,摔得我嘴巴都彎了,痛死我了!”
中性筆捂著臉說(shuō):“我現(xiàn)在都沒(méi)臉見(jiàn)筆了,你們不知道,主人拿著我在別人背后畫(huà)畫(huà),把我弄得很難堪,我的同類都不跟我玩,都嫌棄我說(shuō)我是壞蛋,還欺負(fù)我!闭f(shuō)完,中性筆哭了起來(lái)。主人被吵醒了,他聽(tīng)見(jiàn)了文具的的抱怨,不由產(chǎn)生了愧疚之情,心里想:“是啊,他們平時(shí)總是幫助我,而我總是給它們?cè)鎏頍⿶,橡皮在我需要它時(shí),隨時(shí)出來(lái)幫我消滅錯(cuò)字,而我呢,圖好看,把橡皮畫(huà)成了‘大花貓’。鉛筆在美術(shù)課上幫助我,讓我畫(huà)得更加精確,而我卻把它控制得‘身不由己’。鋼筆在我寫(xiě)鋼筆字時(shí)幫助我寫(xiě)得更加美觀,而我卻對(duì)它‘拳打腳踹’。中性筆讓我寫(xiě)字干凈、利落,而我不顧中性筆和他人的尊嚴(yán)隨意觸犯人家自尊心!
主人明白了錯(cuò)誤,從此,對(duì)文具們愛(ài)惜得像寶貝一樣,文具們又過(guò)上了快樂(lè)的生活,它們的主人也變成了一位人見(jiàn)人愛(ài)的孩子!
文具盒里的對(duì)話作文6
夜深了,小主人睡著了。文具盒里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
“我鉛筆是文具盒里的大王!”鉛筆那又細(xì)又長(zhǎng)的聲音像喇叭在叫,“小主人不管寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都需要我!”
橡皮又不服氣了:“不對(duì)不對(duì),我才是大王。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字畫(huà)亂畫(huà),沒(méi)有我你怎么作出引人注目的作品!”
“你們錯(cuò)了,就算只有你們兩個(gè),怎么畫(huà)出筆直的線,量出準(zhǔn)確的長(zhǎng)度呢?”尺子總愛(ài)當(dāng)大官。
可愛(ài)的剪刀也急死了:“哼,全部的文具也剪不出漂亮的圖形,小主人一定需要我。”
“別忘了我,還記得小主人的手工作品一等獎(jiǎng)嗎?那都是我的功勞!”膠水可不是沒(méi)嘴,“我才是大王!”
“鉛筆粗了需要我,沒(méi)了鉛筆小主人的字非常難看,我是最有用的!”卷筆刀的'尾巴驕傲得向上翹。
鋼筆老是看熱鬧:“告訴你們,小主人練字時(shí)都要我,媽媽還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的字好看哩!”
“想想我,小主人畫(huà)畫(huà)不需要我嗎?”水彩筆怎么能只在一旁看,“小主人畫(huà)畫(huà)越來(lái)越漂亮了,都是我的功勞呀!”
“吵什么吵,大王是我!”課程表急得蹦蹦跳跳,“小主人上課前都要我一下我,哪兒臟了就擦,小主人最愛(ài)我了!”
文具盒爺爺實(shí)在聽(tīng)不下去了,親切地說(shuō):“孩子們,你們對(duì)小主人都非常重要,少一個(gè)都不行,別吵了”。
文具們都害羞地低下了頭,從今以后,再也沒(méi)吵過(guò)。
文具盒里的對(duì)話作文7
夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒(méi)睡。
文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來(lái)看個(gè)究竟吧。
“我最有用!我可以寫(xiě)出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大海就是藍(lán)色的!”圓珠筆驕傲的對(duì)周?chē)墓P說(shuō)。
“切,你有什么用處,還是我們姐妹組合厲害!”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對(duì)圓珠筆說(shuō)。
“你們厲害?那你們有什么用處?不就是寫(xiě)字么?”圓珠筆不以為然的說(shuō)。
“我只可以寫(xiě)字,不錯(cuò),但是我的字寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉!但——你卻不可以!”自動(dòng)鉛自豪地說(shuō)。
“我,是協(xié)調(diào)自動(dòng)鉛的,我可以把她寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”橡皮小妹也說(shuō)了起來(lái)。
“你們就那吧,如果自動(dòng)鉛沒(méi)有我,自動(dòng)鉛寫(xiě)不出來(lái)字,橡皮就擦不成,那你們有用么?。堪!”鉛芯老弟用鄙視的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)。
黑水筆得意的搖了搖頭,并說(shuō):“切,你們都沒(méi)我?guī),也沒(méi)我正規(guī),為什么說(shuō)我正規(guī)你?因?yàn)樵谌祟愂澜缱鍪裁凑?guī)的事情,簽合同呀,寫(xiě)東西呀,什么亂七八糟正規(guī)的.事,我都有過(guò)參與!全世界都?xì)g迎著我呢,我人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),汽車(chē)見(jiàn)了也爆胎……”說(shuō)著,自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發(fā)退場(chǎng)了。
這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,你們也都各有各的用處,無(wú)論誰(shuí)都有自己擅長(zhǎng)的地方!彼麄兟(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑,個(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的,經(jīng)過(guò)了這件事,他們都團(tuán)結(jié)友愛(ài),不再攀比了。
文具盒里的對(duì)話作文8
在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮四個(gè)好朋友。他們和睦相處、兢兢業(yè)業(yè),每天默默地為小主人盡自己的一份力。
有一天,不知怎么地,鉛筆盒里忽然吵吵嚷嚷,熱鬧起來(lái)。
“鉛筆、鋼筆、尺子,你們都不重要,我橡皮可以改正錯(cuò)字,沒(méi)有我——哼哼!作業(yè)就會(huì)一塌糊涂,不成樣子。”橡皮突然驕傲地對(duì)身邊的朋友發(fā)話說(shuō)。
“你在說(shuō)些什么呀?你也太抬高自己了吧。告訴你,就你橡皮呀,什么事情也干不成!只有我鉛筆,才是這里真正的主角!你沒(méi)看到小主人每天在本子上寫(xiě)啊寫(xiě)啊的,用的都是我!我能做的事,你橡皮能做到嗎?”鉛筆氣呼呼地反駁道。
鉛筆話音剛落,一旁的鋼筆連忙搖頭晃腦、得意洋洋的接過(guò)話茬說(shuō):“你們聽(tīng)著,要說(shuō)作用,我肯定是最大了,而且我的`威望也比你們高!你們看,我寫(xiě)出的字既漂亮又清晰,而鉛筆你寫(xiě)出的字一不小心就被橡皮給擦了消滅掉,你有什么好吹噓的?我才是文具盒里當(dāng)之無(wú)愧的英雄!我才是文具盒里的第一!”
這時(shí),一直沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的尺子也終于忍不住了,他毫不客氣地說(shuō):“你們有什么了不起?你們只不過(guò)是一個(gè)會(huì)寫(xiě),一個(gè)會(huì)擦而已。我尺子才是神通廣大,我既能讓線條畫(huà)得直直的,又可以測(cè)量長(zhǎng)度,我的作用無(wú)可比擬,在這里,我是真正的第一!”
“我是第一!”
“我是!”
“你不是!”
“你更不是!”
......
吵鬧聲驚動(dòng)了文具盒,只聽(tīng)他笑容可掬地對(duì)大家說(shuō):“各位都別吵,你們各司其職,都很重要,對(duì)小主人來(lái)說(shuō),少一樣都不行!當(dāng)然,還有我,也不可缺少嘍!”
文具盒里的對(duì)話作文9
"要開(kāi)會(huì)啦,要開(kāi)會(huì)啦!""聽(tīng)說(shuō)我們今天要去開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)呢!"文具盒里傳來(lái)陣陣討論聲,文具們都很好奇。
原來(lái),文具王國(guó)要挑選一位市長(zhǎng)。這次大會(huì)要請(qǐng)文具們上臺(tái)演講,然后讓其它文具投票,誰(shuí)票數(shù)多誰(shuí)就是市長(zhǎng)。
大家紛紛上臺(tái)發(fā)言。鉛筆清了清嗓子:"我覺(jué)得我可以當(dāng)市長(zhǎng),因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)字。如果人類沒(méi)有我,還怎么記錄有用的東西呢?"
"但是你有個(gè)很大的缺點(diǎn):你很容易斷,主人還要不停地幫你刨,他們一定覺(jué)得你很麻煩吧?"臺(tái)下的觀眾把鉛筆問(wèn)得啞口無(wú)言。
第二位上場(chǎng)的是橡皮。"我才是市長(zhǎng)的最佳人選!每當(dāng)鉛筆犯錯(cuò)的時(shí)候,總是我?guī)退m正的呢!"橡皮自豪極了,"每個(gè)文具店里都有我們橡皮家族呢!"
"那文具店里也有我們尺子家族呢!"尺子不服氣了。
記號(hào)筆、圓規(guī)、圓珠筆也陸續(xù)上場(chǎng)了,他們都發(fā)表了精彩的演說(shuō)。觀眾覺(jué)得他們個(gè)個(gè)都很棒。投票結(jié)果出來(lái)了,每個(gè)文具得到的票數(shù)竟然都一樣!這可急壞了主持人——文具盒。
正在這時(shí),鋼筆先生來(lái)了,只見(jiàn)他西裝筆挺,戴著一頂金燦燦的帽子,向觀眾鞠了一個(gè)躬:"我認(rèn)為,每一個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處,只要有一顆善良的',為主人服務(wù)的心,大家就都有機(jī)會(huì)當(dāng)市長(zhǎng)!"臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最終,鋼筆先生當(dāng)選了文具王國(guó)的市長(zhǎng),朋友們,你們說(shuō)這是為什么呢?
文具盒里的對(duì)話作文10
一天鉛筆和橡皮的小主人買(mǎi)了一個(gè)做工精致的卷筆刀,也把它放在了文具盒里。
驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等,看不起橡皮和鉛筆。
“你們算是什么東西?你們又能干什么呢?小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用,沒(méi)有我的存在,鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物!又有什么資格和我一起共享榮耀?”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。
“卷筆刀,你要認(rèn)清自己?jiǎn)眩∥覀兌际侵魅说暮脦褪,沒(méi)有什么有用無(wú)用之分。何必要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去斗嘴不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆提醒道。
橡皮說(shuō):“是啊,我們都是為主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的,何必要分三六九等、高低貴賤呢?”
“你們給我住嘴!”卷筆刀對(duì)橡皮和鉛筆大聲斥責(zé)道:“當(dāng)然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級(jí),像你們這樣只有小小功能的家伙,只配做我的仆人!”
橡皮和鉛筆沒(méi)有不再理睬自以為是的`卷筆刀!昂撸约阂材J(rèn)了吧!像你們這樣的沒(méi)多大能耐的文具,仆人都不配!根本就沒(méi)有資格與高貴的我相提并論!”
不久,小主人要隨爸爸媽媽搬家了,他收拾文具盒時(shí),發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了,無(wú)法再幫助自己削鉛筆!罢媸莻(gè)沒(méi)用的東西!”小主人嘟囔了一句,便隨手把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。
從那以后,橡皮和鉛筆過(guò)上了幸福和諧的快樂(lè)日子。而卷筆刀呢?則從垃圾桶運(yùn)到了垃圾站,與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。
同學(xué)們,我們可不要像卷筆刀那樣呀,要清楚每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),千萬(wàn)不要傲氣沖天,看不起人!生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好,也才能生活得更長(zhǎng)久。
文具盒里的對(duì)話作文11
一天晚上,文具盒里的鋼筆、尺子、橡皮、鉛筆在吵吵鬧鬧地議論著什么,下面,讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧。
鋼筆首先發(fā)言,它說(shuō):“我在小主人的文具盒里是最有用的。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人上三年級(jí)了,語(yǔ)文課上老師都要求用鋼筆寫(xiě)字,所以我最有用。
鉛筆聽(tīng)到了,馬上反駁說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。小主人做數(shù)學(xué)和英語(yǔ)時(shí)還要用到我呢,你們看,是不是我的用處最大!”
第三個(gè)發(fā)言的是我的多功能雙頭橡皮,它一邊擦鋼筆字,一邊擦鉛筆字。它說(shuō):“NO!NO!NO!,當(dāng)然還是我的用處最大。你看,當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還不是要用到我,難道就讓錯(cuò)字留在作業(yè)或卷子上嗎?這樣可是要被老師、家長(zhǎng)批評(píng)的噢!只要我“沙沙沙”地把錯(cuò)字的地方擦得干干凈凈就OK啦!
最后的發(fā)言者是直尺,它說(shuō):“你們錯(cuò)了,小主人如果沒(méi)有我,就不能做連線題了。”
這時(shí),它們的爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的作業(yè)本給吵醒了,它睡眼朦朧地問(wèn):“哎呀!是誰(shuí)這么煩,把我弄醒了。文具們異口同聲地說(shuō):“作業(yè)本大哥,請(qǐng)你幫我們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你說(shuō)平時(shí)我們誰(shuí)的用處最大?”作業(yè)本說(shuō):“你們各自有不同的用處,你們仔細(xì)想想,平時(shí)的作業(yè)是不是大家合力完成的',缺了誰(shuí)都不行的!
文具們明白了其中的道理,它們又成了和往常一樣的好朋友了。
文具盒里的對(duì)話作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有穿著高跟鞋的鉛筆、方方正正的橡皮、帶著花紋的直尺、帶著小帽子的'鋼筆。
有一天晚上,鋼筆爺爺正在睡覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲,鋼筆爺爺出門(mén)一看,原來(lái)鉛筆、直尺、橡皮它們都在夸自己的本領(lǐng)大。
鉛筆昂首挺胸地說(shuō):”我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我哪能寫(xiě)出美麗的字體?“
橡皮帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):”我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)幫你擦干凈?“
直尺也不甘示弱地說(shuō):”我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我你們哪能畫(huà)出筆直的線條?“
鋼筆爺爺親切地說(shuō):”要不你們來(lái)一場(chǎng)公平的比賽,你們每個(gè)人寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章。“他們異口同聲的答應(yīng)了。
鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),剛寫(xiě)兩個(gè)字,就寫(xiě)錯(cuò)了,只好愣在哪里。
橡皮只會(huì)檫把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的。
直尺在紙上比劃來(lái)比劃去,一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他們?nèi)齻(gè)都急得滿頭大汗,誰(shuí)也寫(xiě)不出漂亮的文章。
鋼筆爺爺笑了笑說(shuō):”你們?cè)趺炊紝?xiě)不出來(lái)了呢?要不你們合作一下,看看怎么樣?“
鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮趕快來(lái)幫忙,遇到畫(huà)線的地方,直尺趕快來(lái)幫忙,不一會(huì),就完成了一篇優(yōu)美的文章。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”團(tuán)結(jié)就是力量。“他們?nèi)齻(gè)慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),幸福地生活在一起。
文具盒里的對(duì)話作文13
從前,我的文具盒里住著許多成員,其中有一支鉛筆叫“貝貝”,它是用木頭做的,高高的個(gè)頭,頭上戴頂紅帽子,身上穿著紅衣裳,我很喜歡它,天天把它握在手里寫(xiě)字。后來(lái)文具盒里來(lái)了一支環(huán)保鉛筆,叫“青青”,我現(xiàn)在喜歡的是它了。
半夜里,文具盒里的成員悄悄說(shuō)起話來(lái)了。首先是貝貝發(fā)言:“小主人原來(lái)是喜歡我的,不知道為什么,自從青青來(lái)了之后,就喜歡青青了!鼻嗲嗾f(shuō):“人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,回收廢報(bào)紙,我就是用廢報(bào)紙做的,小主人當(dāng)然喜歡我啦!還天天把我握在手里寫(xiě)字呢!”
橡皮擦不服氣地說(shuō):“你算什么東西,要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)偷拿!?/p>
圓珠筆說(shuō):“你們倆只是畫(huà)圖時(shí)才用得到,寫(xiě)作業(yè)時(shí),小主人總是把我握在手里!备恼堈f(shuō):“要是小主人用圓珠筆寫(xiě)字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,沒(méi)有我怎么辦?”
尺子慢悠悠地說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,小主人測(cè)量物體或畫(huà)格子時(shí),我就會(huì)挺身而出。所以,我的本領(lǐng)最大。”
它們爭(zhēng)吵起來(lái),都夸自己的本領(lǐng)大。最后是一直沒(méi)和它們爭(zhēng)吵的貝貝勸了它們,貝貝說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處,你們不該為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵!贝蠹衣(tīng)了,覺(jué)得貝貝說(shuō)的話有道理,就不再爭(zhēng)吵了。從此,文具們和睦地生活在我的文具盒里。
文具盒里的對(duì)話作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒:她的顏色是藍(lán)色的;她的形狀是一只拖鞋;她的圖案是一只小貓;她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。
有一天晚上,我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇,我仔?xì)一聽(tīng):原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)诔臣,他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。
首先發(fā)言的是鉛筆:“我的作用最大,小主人每天都握著我寫(xiě)作業(yè)!
橡皮不高興了:“要是沒(méi)有我來(lái)改正錯(cuò)誤,小主人怎么會(huì)得100分呢?我的作用才最大。”
三角尺也來(lái)湊熱鬧:“畫(huà)直線的時(shí)候是離不了我的,沒(méi)有我的話,可多題都沒(méi)法做,我的作用才最大!
一直沉默不語(yǔ)的鋼筆開(kāi)口了:“小主人都上三年級(jí)了,開(kāi)始用鋼筆了,那些美妙的文章都是靠我寫(xiě)的,我的作用當(dāng)然最大!
中性筆有些不服氣:“說(shuō)到寫(xiě)文章,小主人有時(shí)候也會(huì)用我寫(xiě),而且我又不用灌墨水,用起來(lái)最方便,我的作用才最大!
大家你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。文具盒上的`小貓聽(tīng)不下去了:“你們都別吵了,要我說(shuō),你們誰(shuí)的作用都沒(méi)有小主人大,如果他不認(rèn)真努力學(xué)習(xí),你們就都不會(huì)起作用!
一番話說(shuō)完,文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……
我輕輕地打開(kāi)文具盒,把小伙伴們擺弄整齊,親切地說(shuō)道:“你們個(gè)個(gè)作用都很大,我一個(gè)都離不了。但是我不喜歡你們吵架,喜歡你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”
文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來(lái),悄悄地休息了,我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里,也去睡覺(jué)了。
睡夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了文具盒里的小伙伴們,他們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心地玩耍,誰(shuí)也不跟誰(shuí)吵架了。
文具盒里的對(duì)話作文15
一天,鉛筆、橡皮、直尺、刨筆刀開(kāi)會(huì)討論誰(shuí)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。鋼筆是前任隊(duì)長(zhǎng),所以他決定誰(shuí)擔(dān)任下屆隊(duì)長(zhǎng),但每人都要有自我介紹。
首先是鉛筆,他自信地說(shuō):”我,能幫小主人寫(xiě)字繪圖,用處可大啦!“第二個(gè)是橡皮,他不好意思地說(shuō):”我…我只能改正錯(cuò)誤,但我愿默默做小主人的好幫手!啊蔽夷墚(huà)直線,測(cè)量,用處可大啦!所以我是隊(duì)長(zhǎng)!“直尺對(duì)自己樹(shù)大拇指驕傲地說(shuō)。”嘿嘿,鉛筆粗了我可以削細(xì),功勞多大呀!“刨筆刀指著鉛筆說(shuō)。
他們議論紛紛,鉛筆指指點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有教養(yǎng),橡皮很謙虛……這一切鋼筆都看在眼里,他也時(shí)而皺眉頭,時(shí)而微笑……
這時(shí)候,鋼筆說(shuō):”好了,我已經(jīng)選出了隊(duì)長(zhǎng)了!斑@一刻,大家都十分緊張,鉛筆也緊張地冒冷汗。”就是—橡皮!“大家都覺(jué)得很奇怪,橡皮怎么會(huì)當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng),鉛筆不服氣地問(wèn):”老隊(duì)長(zhǎng),你怎么選一個(gè)無(wú)用的`家伙當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?啊?“鋼筆看看鉛筆說(shuō):”因?yàn)橄鹌ず苤t虛,你們都驕傲自大,做隊(duì)長(zhǎng)要謙虛,還要默默無(wú)聞地做小主人的好幫手。“
這時(shí)候,一開(kāi)始驕傲自大的鉛筆、直尺、刨筆刀都慚愧地低下了頭說(shuō):”我們不該驕傲自大,應(yīng)該謙虛!颁摴P點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鋼筆親自把隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志戴在了橡皮胸前,下面迎來(lái)了熱烈的掌聲,他們?yōu)樾玛?duì)長(zhǎng)歡呼著。
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