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紫藤蘿作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的紫藤蘿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紫藤蘿作文 篇1
窗外的陽(yáng)光直射在花瓶之上，空。從未見(jiàn)過(guò)這種模樣的花，那兒叢，這兒一叢，開(kāi)得可盛哩！一地的鵝黃色，像夜空中的幾點(diǎn)星，散落在少許的墨綠中。采上那么三捧，一捧留給自己，兩捧送給那個(gè)她。
她還小，也就小班了罷。每日高興頑皮的她好像被老天爺嫉妒，開(kāi)玩笑似的捉弄了她——發(fā)了高燒，燒了好幾天，住了院。
還記得找到它的時(shí)候，日光好像是金燦燦的`，花瓣外深內(nèi)淺，大概是在家中曬足的日光浴呢。那兒沒(méi)有擁擠的人群，也沒(méi)有那話(huà)癆似的鳥(niǎo)兒與蝶。留在那兒的只有那幾叢惹人愛(ài)的小野花，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰，在風(fēng)中搖曳，使從異域來(lái)的舞姬。一片一片的挨著，一朵一朵的擠著，周?chē)偷撞康膸r石與它格格不入。她難受，她無(wú)助；它出生不幸，它不耀眼�！拔以谂Γ 彼鼈�?cè)诔吵场?/p>
“我不放棄！”它們聲嘶力竭。
花蕊是伴著點(diǎn)橘紅的黃色，里面裝的像是沉淀許久的“女兒紅�！庇械男』ò赐耆_(kāi)放，但有一小點(diǎn)花瓣尖裸露在外，細(xì)看，好像有那么一點(diǎn)兒小豎紋�；ò坠墓牡�，咋了？又藏啥好吃的了？它笑，可卻是忍俊不禁的笑。
過(guò)了一個(gè)星期，它在我的手上。它打扮的美美的，我向前走，來(lái)到了病房門(mén)口，雖是盛夏，但這次卻顯得格外涼爽。上次送去的時(shí)候，還是含苞待放的花骨朵兒，這次再見(jiàn)，它雖是小小的，卻顯得令人憐憫而不失一絲可愛(ài)，這些離不開(kāi)她的精心照料。深受病痛折磨，手上的針孔密密麻麻，額頭上貼著退燒貼，卻依舊手舞足蹈，在病床上搖擺著看似堅(jiān)強(qiáng)的軀體。我知道她很高興，我進(jìn)來(lái)后，她便不停地叫著：“姐姐來(lái)來(lái)，跳舞舞！”臉上的笑容是生病后第一次那么盛。一起玩耍的時(shí)候，看到在病床邊的桌子上。
一半是陰，一半是陽(yáng)，那兩束花，一束在花瓶中，開(kāi)的更茂；一束是斜倚在一旁，顏色更加靚麗。而它們的位置正好在陰陽(yáng)交融處。我也許想不到她與它在陰暗中的折磨有多痛苦，但我知道他們?cè)陉?yáng)光下是那么驕人。
一個(gè)月后，她出院了。
窗外的陽(yáng)光也有些暗下，花瓶，香甜，滿(mǎn)。
紫藤蘿作文 篇2
車(chē)庫(kù)門(mén)口有一大片紫藤蘿，這一大片紫藤蘿覆蓋在車(chē)庫(kù)上，是車(chē)庫(kù)的天然遮陽(yáng)棚。
它的枝干盤(pán)虬似臥龍，車(chē)庫(kù)頂上因有木架，它們就順勢(shì)纏繞在木架上，幾乎都要跟木架融合在一起了。枝干上長(zhǎng)出一根根嫩綠的莖，猶如一根根觸須，頂端彎曲著，又似乎是紫藤蘿的手臂，好像要在空中抓住什么東西似的。因太過(guò)茂盛，夏天的時(shí)候把路都遮了，工人們只好將這些觸須一一剪斷。
最好看的是開(kāi)花的時(shí)候，猶如有一條紫色的瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。站在陽(yáng)臺(tái)上往下看，哇！好一團(tuán)紫色的云霧，如輕紗，似薄霧，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的魅力。
“再見(jiàn)了。”說(shuō)完，花兒飄飄灑灑地落入大地媽媽的懷抱。莖上慢慢結(jié)出了一顆顆黃褐色的豆莢，好像葫蘆娃掛在綠葉中間，不時(shí)探出一個(gè)個(gè)腦袋，好不調(diào)皮。摘下一個(gè)來(lái)，一摸，仿佛摸到柔軟的蠶絲被，毛茸茸的。一聞，聞到一股清香，一聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到它在生長(zhǎng)。用牙一咬，硬得要把牙都崩掉了。用榔頭敲開(kāi)，扁圓形的豆子，看著很好吃的.樣子，忍不住咬一口，好苦！
秋高氣爽的時(shí)節(jié)，紫藤蘿花早已開(kāi)敗。我站在陽(yáng)臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)紫藤蘿的藤條都已經(jīng)攀爬到了對(duì)面的樹(shù)上，似乎形成了一座小橋�？矗∧莾哼�有一大片一大片，多茂盛。紫藤蘿真是一種神奇的植物，自己爬不高，居然還懂得借助別人的力量，實(shí)現(xiàn)自己攀爬到高處的夢(mèng)想。
我喜歡紫藤蘿，不僅因?yàn)樗忻利惖幕ǘ�，�?jiān)硬的果實(shí)，更因?yàn)樗且环N聰明的植物。
紫藤蘿作文 篇3
初中，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。然而，對(duì)于剛?cè)氤踔械奈襾?lái)說(shuō)，似乎還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一次又一次周練的失利，就像一把把利劍，刺破了我的心，此時(shí)，我就像一個(gè)月下游子，早已經(jīng)迷失了回家的方句。
父母也許是發(fā)現(xiàn)了我的異常，終于，在一個(gè)夜晚，他們陪我出門(mén)散步，既是放松，也是救贖。
大街上，車(chē)輪滾動(dòng)成了常態(tài)，到處有著一種生活所迫的壓抑感，一彎月牙靜靜地掛在西南天邊，清冷的月光灑下大地，是那樣幽暗，夜，是這樣昏沉。
前面，大街與小巷的拐角處，長(zhǎng)著一株紫藤蘿，我不由得駐足觀賞。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的紫藤蘿，只見(jiàn)這片輝煌的淡紫，就像一條瀑布，自上而下，不見(jiàn)其頭，也不見(jiàn)其尾，只是這樣深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不斷地生長(zhǎng)。這株紫藤蘿，遠(yuǎn)看就像是一位身著紫色紗裙的妙齡少女。皓月飛沙，芳華共賞。這紫色，上淺下深，每一朵花，就像是一個(gè)小小的、張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的'，就像一個(gè)忍俊不禁的笑容，快要綻開(kāi)似的�；ǘ湟淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧。
我就這樣沉浸在這株紫藤蘿中，似乎世界已與我無(wú)關(guān)。
是��！人生何嘗又不是一株紫藤蘿呢？紫藤蘿為何有會(huì)如此嬌美，那是因?yàn)樗恢灰淮蔚亟?jīng)歷枯萎。人生，本就是具有挑戰(zhàn)性的舞臺(tái)，而不經(jīng)歷風(fēng)雨和磨礪，又哪能見(jiàn)到最后的那抹彩虹。人生就像一杯香茗，不經(jīng)歷開(kāi)頭的苦，又怎能?chē)L到那苦盡甘來(lái)的甜蜜；人生就像一株紫藤蘿，不經(jīng)歷枯萎，就不會(huì)綻放！
云霧終散，我早已釋然。
心中的紫藤蘿，我難以忘杯！感謝那株紫藤蘿，通過(guò)它，我深深地體味到了生命的真諦！
月下，紫藤蘿盛開(kāi)著，一個(gè)男孩蹲在旁邊，他的心中已無(wú)雜念，他已不再迷茫。
紫藤蘿作文 篇4
盛開(kāi)的在金色的下簇?fù)碇�，它們連在一起像一條泛著浪花的瀑布，飛瀉下來(lái)。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向，了解了。
中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，生命的意義是什么呢？是學(xué)習(xí)還是生活呢？我一直以為生命是脆弱的'，經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊，他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗(yàn)，病魔可以輕易的把一個(gè)人帶走。我常坐在石階上，仰頭看天，一直在思考，天上的云隨著風(fēng)飄走，我就這樣用眼睛，目送著它們，看它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中，就在我呆呆思考的時(shí)候，從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。
5月12日這個(gè)人民都不會(huì)忘記的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像個(gè)惡魔，他獰笑著，肆無(wú)忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前，人們顯得異常恐懼，人們是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無(wú)法阻止這場(chǎng)災(zāi)難，也不能控制這場(chǎng)災(zāi)難。我嘆著氣，看著這場(chǎng)悲劇噩夢(mèng)般上演，卻無(wú)能為力。
但讓我意想不到的是，人的并沒(méi)有我想象的那么脆弱。我看見(jiàn)了埋在廢墟地下仍堅(jiān)持活著的人；我看見(jiàn)被埋了幾天，超越了生命極限的人；我看見(jiàn)失去家園、親人，卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的人。他們的表現(xiàn)令我不可思議，我開(kāi)始重新思考，面對(duì)災(zāi)難，他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他們用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，他們堅(jiān)信，家園依然會(huì)有。原來(lái)，生命并不脆弱
頑強(qiáng)不屈可以打敗一切事物，我對(duì)生命的頑強(qiáng)產(chǎn)生了敬畏。生命是無(wú)止境的，生命的意義很簡(jiǎn)單——就是面對(duì)生活，振奮精神，投入到生活中去。
人亦如花，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種令人不快的往事，在閃光的時(shí)代中航行，只要揚(yáng)起風(fēng)帆，就會(huì)匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。
紫藤蘿作文 篇5
我不由得停住了腳步。
朦朦朧朧的低谷中，竟點(diǎn)綴著一些零零星星的淡白，遠(yuǎn)處的陽(yáng)光打在這寂靜的低谷中，若路過(guò)的行人不注意，也許會(huì)以為這是陽(yáng)光的燦爛吧。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，卻帶來(lái)來(lái)了一份似有似無(wú)的香氣，尋其根源，才發(fā)現(xiàn)在那蔥翠崢嶸的高草里，開(kāi)放著幾株優(yōu)雅而質(zhì)樸的白百合。
“我在開(kāi)放�！彼齻兾⑿Φ�。
“我在開(kāi)放�！彼齻冄鲋槨�
好似白顏料滴入水中，越來(lái)越多的淡白伴著風(fēng)兒出現(xiàn)了，她們隨風(fēng)舞動(dòng)著，隨芳香乘風(fēng)而去，所到之處隨之點(diǎn)染上一份淡白的`芳香。清芳的香氣漸漸濃郁，低谷早已染上一層如月光皎潔的白，似乎自己發(fā)著光，是那樣清澈而透亮，不見(jiàn)一絲波瀾。這是百合花的低谷，一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源。
似乎是一瞬之間，眼前的花田被一只手輕輕的抹去，綠色占據(jù)了主格，不斷涌現(xiàn)；濃郁的香氣散去，只留下幾縷清香在我心頭揮之不去。為什么？在記憶里，這里從未如此生機(jī)勃勃，不過(guò)是些長(zhǎng)荒草的貧瘠土地，大塊大塊露出的枯黃都述說(shuō)著同一個(gè)關(guān)于憤恨的故事。從來(lái)都是人跡罕至，從未有人精心照料，自己所開(kāi)放的花朵，為何又以高草掩蓋，以這般低調(diào)示眾？
我似乎尋找到了幾絲安慰，默默地望著那一片凈土，那里是多么幸福，多么寧?kù)o。她是美的，她是無(wú)事所求的，她是優(yōu)雅的，她是處世不驚的。她從不會(huì)為他人而開(kāi)花，她也不會(huì)因?yàn)樗腔ǘ_(kāi)花。她努力著，她想開(kāi)花，所以她竭盡全力，開(kāi)花的那一瞬，萬(wàn)物燦爛，一切都圍繞著她，她是宇宙的中心。
在這淡白的光輝和淡白的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
紫藤蘿作文 篇6
再次坐在考場(chǎng)上，內(nèi)心的忐忑不安已經(jīng)煙消霧散。與上次不同的是，我變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。我不覺(jué)得有什么困難能擋住我的腳步——就像那盆開(kāi)花的仙人球一樣……
從我上學(xué)起，我的電腦桌前就擺放著一小盆仙人球，它四季常青，綠的透徹，但卻并不好看，有些瘦弱。
正是那天上午，我接到素描考級(jí)的通知，便匆匆忙忙的跑到考場(chǎng)。
我急促的拿出筆和畫(huà)板，忐忑不安。我坐在位子上，看到考級(jí)的內(nèi)容時(shí)，我愣住了——這畫(huà)的可是從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)的。我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)，拿起筆卻感到無(wú)從下筆。考完后，我意料到，這次考級(jí)絕不可能成功。
不久，考級(jí)成功的.名單出來(lái)了，意料之中的事，上面沒(méi)有我的名字。
我低下頭，把頭埋的很低很低，好像要將頭貼在地面上；坐在窗前，遠(yuǎn)望窗外的風(fēng)景，眼眶是濕潤(rùn)的，眼前只有一片昏暗；我趴在桌上，把頭埋在兩臂之間，小聲地抽泣著，哭了很久，很久……
我抬起頭，狼狽地抽了幾張紙巾擦眼淚�？墒�，我的眼前卻出現(xiàn)了這樣的美景：那從在角落蹲著的仙人球，竟奇跡般的開(kāi)了一朵花！小小的花瓣努力向外支撐著，它憋足了氣，努力不讓自己合上。五六片中，淡黃全在外頭，只把深黃往里擠。淡黃色的清香彌漫著我的周?chē)�，不如妖艷的玫瑰濃厚的芳香，也不如桂花的十里飄香，只是那種純粹的、難以察覺(jué)的芬芳，朦朧，沁人心脾。陽(yáng)光在其身上閃閃的點(diǎn)綴，如迸濺出的黃色蜂蜜，在我的心里流動(dòng)著，清爽，香甜，回味無(wú)窮。在不計(jì)其數(shù)的淡白色刺中，它最為光鮮亮麗，如明媚的笑容，是那么引人注目。
可是回想起來(lái)，我有多久沒(méi)給它澆水了呢？又有多久沒(méi)仔細(xì)看過(guò)它一眼呢？我怕是早就忘了它了吧�。磕撬质窃鯓訄�(jiān)強(qiáng)的拖著虛弱的身子開(kāi)出花的呢？
我陷入了沉思。這朵花好像一束充滿(mǎn)希望的光線(xiàn)照入我的生活。幾個(gè)月后，我充滿(mǎn)信心地再次走入考場(chǎng)，再次嘗試考級(jí)。但我卻無(wú)比堅(jiān)定，這株仙人球都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我又為什么要畏懼呢？
紫藤蘿作文 篇7
盛開(kāi)的紫藤蘿在金色的陽(yáng)光下簇?fù)碇�，它們連在一起像一條泛著浪花的瀑布，飛瀉下來(lái)。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向，了解了生命的意義。
生活中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，生命的意義是什么呢？是學(xué)習(xí)還是生活呢？我一直以為生命是脆弱的，經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊，他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗(yàn)，病魔可以輕易的把一個(gè)人帶走。我常坐在石階上，仰頭看天，一直在思考，天上的云隨著風(fēng)飄走，我就這樣用眼睛，目送著它們，看它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中，時(shí)間就在我呆呆思考的時(shí)候，從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。
5月12日這個(gè)中國(guó)人民都不會(huì)忘記的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像個(gè)惡魔，他獰笑著，肆無(wú)忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前，人們顯得異�？謶�，人們是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無(wú)法阻止這場(chǎng)災(zāi)難，也不能控制這場(chǎng)災(zāi)難。我嘆著氣，看著這場(chǎng)悲劇噩夢(mèng)般上演，卻無(wú)能為力。
但讓我意想不到的是，人的生命力并沒(méi)有我想象的那么脆弱。我看見(jiàn)了埋在廢墟地下仍堅(jiān)持活著的'人；我看見(jiàn)被埋了幾天，超越了生命極限的人；我看見(jiàn)失去家園、親人，卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的人。他們的表現(xiàn)令我不可思議，我開(kāi)始重新思考，面對(duì)災(zāi)難，他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他們用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，他們堅(jiān)信，家園依然會(huì)有。原來(lái)，生命并不脆弱
頑強(qiáng)不屈可以打敗一切事物，我對(duì)生命的頑強(qiáng)產(chǎn)生了敬畏。生命是無(wú)止境的，生命的意義很簡(jiǎn)單——就是面對(duì)生活，振奮精神，投入到生活中去。
人亦如花，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種令人不快的往事，在閃光的時(shí)代中航行，只要揚(yáng)起風(fēng)帆，就會(huì)匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。
紫藤蘿作文 篇8
知道成績(jī)后，我一直站著望那一片向日葵“這次考試很重要，有關(guān)你的分班，你一定要爭(zhēng)口氣��！”爸爸將希望寄托在我身上，我這次真的考砸了。成績(jī)一塌糊涂。
向日葵��！你每天只用朝著太陽(yáng)走，多么簡(jiǎn)單自由的生活！你能看懂我的心嗎？嗯？你怎么是花叢中獨(dú)一無(wú)二的向日葵，所有花都不朝向你。難道是因?yàn)槟慵磳⒖菸�？你就像一個(gè)孤獨(dú)自卑的少女，留著許多金黃的頭發(fā)，但與人不同的是你本該擁有一頭漂亮的金發(fā)，但金發(fā)中卻夾雜著一朵棕黑色的發(fā)絲。就像一塊潔白無(wú)暇的璧玉上多了一塊引人注目的黑色斑點(diǎn)。圓圓的臉蛋中有許多大小不一的焦色瓜子。一顆顆連成一排排，一排排拼成一圈圈，一圈圈連成一面就像少女白里透紅的臉蛋上卻長(zhǎng)滿(mǎn)數(shù)不盡的雀斑。湊近一聞，淡淡的瓜子香勾住嗅覺(jué)，讓人忍不住摘下一粒來(lái)品味。
這瓜籽大概是濃香味的吧，我想嘗，但沒(méi)有伸手摘。
你的桿是深綠淺綠的�；ǘ湎�?lián)沃鴥善执笥趾竦哪廴~，就像少女冬日裹著新棉襖。你的身軀是多么挺直啊。我知道你從來(lái)不向任何人彎腰。
“媽媽快看！好大一朵向日葵！”它的瓜籽看起來(lái)很誘人，聞著好美味！我能?chē)L嘗嗎？”一個(gè)快樂(lè)的兒童走來(lái)�！八鼤�(huì)扁的.。你看，它的頭一直低著，肯定是不想讓人看見(jiàn)它的臉。如果摘了它的瓜籽，它會(huì)難過(guò)的�！�
“那又為什么它的花瓣有一朵是黑色的呢？竿還這么挺拔？”
“嗯，應(yīng)該是它快枯萎了，但是依舊讓自己屹立在這，希望之后能繼續(xù)追隨太陽(yáng)。
是��！它還一直保留著自己的初心，就算自己再怎么丑陋，也一直朝著自己的目標(biāo)奮斗。不到終點(diǎn)永遠(yuǎn)都有生機(jī)。第二天，太陽(yáng)從山腳慢慢升起，逐漸到達(dá)空中最高點(diǎn)。那株向日葵竟然抬起了自己的頭。黃色的花瓣漸漸變得茂盛了。它不再注意棕黑色的花瓣，自信地仰頭朝著太陽(yáng)微笑。向日葵，你永遠(yuǎn)向著東邊跑。
早晨，正午，傍晚始終如一。
紫藤蘿作文 篇9
每天上學(xué)，總要經(jīng)過(guò)校園里那個(gè)紫藤蘿長(zhǎng)廊。天晴的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)紫藤蘿茂密的枝叢，在灰白的石板上留下斑駁的樹(shù)影。而我卻匆匆抱著書(shū)，急切地跑向教室，無(wú)暇去理會(huì)它們。
一天中午，我正伏在課桌上奮筆疾書(shū)，準(zhǔn)備迎接月考。教室里很悶熱，同學(xué)們紛紛走出去透氣。“諾，紫藤開(kāi)花了，我們?nèi)タ纯窗伞！毙÷姑偷卮蜷_(kāi)窗戶(hù)，探進(jìn)頭來(lái)。我坐在靠窗的位置，不由一驚，手中的筆也在作業(yè)本上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的筆跡，繼而抬起頭，說(shuō)：“你們?nèi)グ桑蚁朐賹?xiě)會(huì)作業(yè)。”小鹿只好失望地走了。
晚飯后，天氣竟像是戲弄我似的，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。我站在食堂門(mén)前，望著雨幕中的人們打著傘來(lái)來(lái)去去，真的`有些著急了：這雨還不停，那堆積如山的作業(yè)怎么做得完呀！想著，便雙手抱頭沖進(jìn)了雨幕中。
一路跑到紫藤蘿長(zhǎng)廊，身上從頭到腳已經(jīng)濕透，實(shí)在不想跑了，干脆先在這兒避避雨吧。紫藤蘿長(zhǎng)廊像一座紫色的小屋，立在風(fēng)雨中，茂密的枝條擋住了雨水。我抖抖身上的雨珠，在長(zhǎng)椅上坐下，無(wú)聊地仰望頭頂上繁茂的紫藤，淡紫色的花串兒在綠葉的映襯下，像淡淡的笑容，在雨中綻放。一些邊緣的花串在風(fēng)雨伸展著，微笑著，一點(diǎn)兒也不在意這場(chǎng)風(fēng)雨。那一刻，我看著這紫色的花海，看著這些紫色的精靈們?cè)陲L(fēng)雨中舞蹈，才想起平日都走過(guò)這里，卻從沒(méi)有注意這些紫花兒在兀自綻放。一時(shí)間竟忘記了課業(yè)，忘記了灰暗的心情。我陶醉了，沉浸在這花海里，不想離開(kāi)。
一片花瓣兒夾著雨點(diǎn)落在頭上，我猛然一醒，雨已經(jīng)停了。長(zhǎng)廊里的石板路上鋪滿(mǎn)了落下的紫色花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)綴成了一條花路。我緩緩地站起來(lái)，把那一刻的紫色記憶收入心囊里。
紫藤蘿作文 篇10
那滿(mǎn)廊的紫藤蘿，懸著漸淡的花串。微動(dòng)，那香也恰似悠遠(yuǎn)的鈴聲，清幽，恬靜，頗有宗璞筆下那飄拂的紫藤蘿瀑布的姿態(tài)。
忽地，發(fā)現(xiàn)那花間，伸出一只扭曲的藤條，蜿蜒，不斷顫抖，嫩綠的芽頭上擠滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)那紅棕的蠕動(dòng)的軀體。我忙掐下那一段，唯恐殃及其余新枝。
心滿(mǎn)意足，匆匆跑進(jìn)琴室。
又是將近考級(jí)的季節(jié)，原本舒緩的上課節(jié)奏，一下子像被裝了火箭似的，趕得飛快。
已經(jīng)十級(jí)了，曲子也是越來(lái)越長(zhǎng)，從二三頁(yè)一下子膨脹到了六七頁(yè)，一節(jié)課2個(gè)小時(shí)，在此刻也練不了幾次，就到了時(shí)間。即便是再想讓老師多聽(tīng)?zhēng)状�，也只得等到老師把所有課都上完了，才能匆匆地再?gòu)棊妆椤?/p>
“不如就不練基本功了吧�！蔽颐腿幌氲�。自持已學(xué)有五年之久，何懼那幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)。摒棄了這些，在老師開(kāi)始上課后便克直接“切入正題”。
漸入仲夏，考級(jí)即將來(lái)臨，老師便組織了一次模擬考核。所有考級(jí)的同學(xué)一齊擁在大堂，不斷躁動(dòng)。心煩意亂。我坐在琴登上，開(kāi)始彈奏，霎時(shí)，滿(mǎn)得周遭的同學(xué)一并看著我。我急躁起來(lái)，亂了陣腳，不同調(diào)的.弦音竟在腦中混雜，難以記清，兩手慌亂，胡亂在一些琴弦間跳躍，試音。老師急忙喊停，失望地看著我�；竟锖藢�(duì)不同音調(diào)的弦音的掌握，而我卻摒棄了這最重要的一部分。
再漫步于紫藤蘿架下，那紫藤蘿比往年郁密了許多。我走到那被我掐下過(guò)一段的那一族前，呆立。所有的枝條纏繞在一塊，葉片紛落，再開(kāi)的花少了先前似水珠的豐滿(mǎn)，就像干癟的塑料袋，掛在一邊。那蚜蟲(chóng)確乎是在哨齒那藤條，但哨齒之后，周?chē)闹l就不必進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)的爭(zhēng)奪。遠(yuǎn)望，那紫藤蘿瀑布缺少了完整的模樣。
每個(gè)事物，都有它存在的理由。它也許會(huì)是想不到的卑微，但所依附著它的，或許是種異樣的美麗。
再過(guò)那廊下，看那花，迎風(fēng)飛揚(yáng)。
紫藤蘿作文 篇11
看到宗璞這個(gè)作者筆名后，我第一時(shí)間想到的是返璞歸真，細(xì)細(xì)讀罷全文，真是一篇返樸歸真的經(jīng)典佳作，仿佛陳年酒曲，一醉便是傾心�？赐晡恼�，我覺(jué)著作者應(yīng)該是一個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)斂的女子，看過(guò)照片，果真如此。也只有這樣一個(gè)靈動(dòng)的女作家，才寫(xiě)得出這樣一篇源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的治愈良藥。
隨著重重迷霧，我仿佛真的見(jiàn)到了淺紫色的紫藤蘿瀑布……
我不曾見(jiàn)過(guò)紫藤蘿，更沒(méi)有作者的運(yùn)氣，可以見(jiàn)到大片的紫藤蘿瀑布。但聽(tīng)人講過(guò)，終究不是親眼所見(jiàn)；上課時(shí)看過(guò)照片，可照片永遠(yuǎn)不能像真的花那樣，看得見(jiàn)，摸不著。在我的腦海里，紫藤蘿話(huà)應(yīng)該是淡淡的淺紫色，嗅起來(lái)有淡淡的香氣。
每一朵花的背后都有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像每個(gè)人的背后都有許許多多的泥濘坎坷。過(guò)了這些坎，又是艷陽(yáng)高照。過(guò)去的日子是磨難，現(xiàn)在的日子就是最好的機(jī)遇。不僅僅是人，還有世間萬(wàn)物，皆是如此。那紫藤蘿也不例外。那之前的藤蘿，便是飽經(jīng)了風(fēng)霜。如今這般美麗的花朵，正是風(fēng)霜之后迎來(lái)的，苦難的結(jié)晶。
溫室之中也有各種各樣的藤蘿花，他們經(jīng)過(guò)了人工的栽培，顯得分外的`美麗，但他們不如作者所看到的，終究是卻少了一種自然的美。為何唐僧要經(jīng)歷九九八十一難，才能取得真經(jīng)？為何如來(lái)不直接將真經(jīng)奉上東土？為的便是這磨難，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的東西，在世人的眼中，才會(huì)顯得彌足珍貴。
孫燕姿有一首老歌：“是否成人世界背后總有殘缺……”；顧城說(shuō)：“我只有我，我的手指和創(chuàng)痛”；舒婷寫(xiě)：“我有我紅爍的花朵，像沉重的嘆息”……雖然說(shuō)不要讓過(guò)去成為自己的牽絆，但是有那一個(gè)人不擁有過(guò)去？我們?cè)谝淮未蔚娘L(fēng)雨中長(zhǎng)大，閃電一次次洗刷我們的心，在上面留下道道刻痕，卻讓他一次次堅(jiān)硬起來(lái)。
紫藤蘿受了十年的苦難才終于有了開(kāi)花的一次，就像半天使苦修五百年。過(guò)去的時(shí)光，化作淺紫色的淡淡刻痕，在夕陽(yáng)下展現(xiàn)出自己。那些烏云密布的時(shí)光，那些壞天氣終于都會(huì)過(guò)去，人人都是這樣匆忙地長(zhǎng)大。
紫藤蘿作文 篇12
春天來(lái)了，紫藤蘿花又開(kāi)了。
我坐在校園的走廊上，抬頭看著上方的紫藤蘿花，我的思緒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
也是在春天，也是在一個(gè)紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候。他，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
我們相見(jiàn)于紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候，分別于紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候。
遇見(jiàn)他之前，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，我認(rèn)為他們不喜歡我，不喜歡與我交朋友。直到，遇見(jiàn)他。
那天，我同往日一樣，去了紫藤蘿花下。我在離紫藤蘿不遠(yuǎn)的地方看到了他。他跟紫藤蘿一樣神秘而高貴，他仿佛就是那紫藤蘿花的王。我驚呆了，心想世界上怎么會(huì)有這么完美的人。他看到了我，沖我笑了一下，可真是一笑傾城。我慢慢的'慢慢的走向了他，走到他的面前停了下來(lái)。我抬頭看了看他，問(wèn)道:"你叫什么？"他說(shuō)他叫翼。"翼"，我低頭喃喃地叫到。我又問(wèn)：“我們可以做朋友嗎？”他輕聲笑了一下，回答道:"當(dāng)然！"
就這樣，他陪我度過(guò)了一年又一年。我認(rèn)為我們會(huì)一直在起，永不分離。但，想象畢竟是想象。也許是上天看不過(guò)了吧，就在我13歲那年的春天，他離開(kāi)了我。
他就好似人間蒸發(fā)了一樣，到處都找不到他。剛開(kāi)始的時(shí)候，我就像瘋了一般找他。我去他家找他，人家說(shuō)他搬走了，我去我們?cè)?jīng)一起去過(guò)的地方找他，也看不到他的身影。那段時(shí)間，我?guī)缀趺總�(gè)晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他，我簡(jiǎn)直是度日如年。后來(lái)，我再也沒(méi)有去找過(guò)他，但他卻在我的腦海中一直浮現(xiàn)著，我無(wú)法把他給忘記，我控制我自己不去想她，告訴自己，那只是我做的一個(gè)夢(mèng)。就這樣我又過(guò)了一個(gè)個(gè)春天，我再也沒(méi)去過(guò)紫藤蘿花下了。當(dāng)我來(lái)到新的校園時(shí)。第一眼看見(jiàn)的又是那紫藤蘿，他的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我明白，他再也不會(huì)回來(lái)了。
上課的鈴聲把我從回憶里拉了出來(lái)，我站起來(lái)一步步的走向了教室。當(dāng)我走到教室時(shí)，又回望了那紫藤蘿花。
他依舊是那樣神秘而高貴。
紫藤蘿花，你知道嗎？我是有多么的喜歡你又有多么的恨你啊!
紫藤蘿作文 篇13
寧?kù)o淡雅的花，滄桑古樸的樹(shù)，不知究竟在這里屹立了幾十年，還是上百年。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上的紫藤蘿花沙沙地作響，才得以讓這棵凝重的古藤蘿多了些許的活潑……
令人傷嘆的是，樹(shù)后的這片老房子即將面臨被拆除的命運(yùn)，而這棵樹(shù)或許要被移栽到別處，或許我再也看不到了。但我依然會(huì)魂?duì)繅?mèng)縈般思念著它，它承載了太多美好的回憶，那從孩提時(shí)代便開(kāi)始的回憶啊！
慈祥的微笑，和藹的面龐這是我的爺爺，是他把我從小拉扯大。暴風(fēng)驟雨，爺爺騎著那輛吱呀吱呀的老自行車(chē)，從幼兒園把我接回家。爺爺一聲閨女，坐好了！，便一下蹬出了老遠(yuǎn)，孱弱的我坐在自行車(chē)的.橫檔上，拽著爺爺?shù)挠暌�，�?tīng)著風(fēng)和雨輪番撲打自行車(chē)鐵皮的聲音，回到了古藤蘿樹(shù)下……這樣的歲月，一晃就是八年！
記得天晴的午后，爺爺在藤蘿下，悠閑地坐在搖椅上看報(bào)。陽(yáng)光穿過(guò)紫藤蘿的花瓣間的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在爺爺?shù)念^發(fā)上，毛衣上。而我在古藤蘿下，玩弄著垂下來(lái)的枝枝丫丫，總是喜歡使勁地?fù)u著枝干，看著紫色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。我沐浴在一片歡樂(lè)之中！而爺爺看著我樂(lè)不可支的樣子，總是欣慰地笑著……
還記得古藤蘿樹(shù)下的歡樂(lè)，是爺爺扯下舊掛歷，教我如何折飛機(jī)。起初，我折的飛機(jī)老是飛不高，過(guò)一會(huì)兒又落下了。爺爺說(shuō)著拿起一張掛歷示范給我看：您看，飛機(jī)的頭尖尖的，這樣才能飛得高啊。我試著將飛機(jī)折得修長(zhǎng)，讓它的頂端又尖又長(zhǎng)。果然，我用力一擲，手一松，它竟在古藤蘿邊擦過(guò)，飛出了好遠(yuǎn)，釋放一道美麗的弧線(xiàn)……
記憶中的古藤蘿樹(shù)，蒼勁有力，盤(pán)虬臥龍般的枝干千折百回，淡淡的紫色帶著幾分靈氣與神韻，像一幅水墨畫(huà)讓人賞心悅目，若有所思。爺爺寫(xiě)得一手好書(shū)法，又成就了深厚的國(guó)畫(huà)底蘊(yùn)。他曾在古藤蘿邊寫(xiě)生，裱好后掛在大廳。有一次，他指著那畫(huà)對(duì)我說(shuō)：中國(guó)畫(huà)的靈韻就在于這深深淺淺的墨色，筆斷而氣不斷的用筆。而我望望屋外的古藤蘿，又看看框中的畫(huà)，似乎有了些超乎年齡的思索……
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