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共享時(shí)代作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的共享時(shí)代作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)代作文1
這是最好的時(shí)代,這也是最壞的時(shí)代!峨p城記》
20xx年,距離紅極一時(shí)的共享話題已經(jīng)過(guò)去了一年多了,一年多來(lái),共享已經(jīng)覆蓋了我們生活的方方面面,共享wifi,共享單車(chē),共享書(shū)店…。隨著越來(lái)越多的共享產(chǎn)品的推出,關(guān)于共享資源的管理也在進(jìn)一步落實(shí),共享時(shí)代真正的走進(jìn)了大家的生活。
已是高中生的我抱著2本書(shū)走向自行車(chē)?奎c(diǎn),打開(kāi)手機(jī)軟件,掃碼后騎上一輛小黃車(chē)加入路邊飛馳的小黃車(chē)車(chē)流。忽而想起一年前,小黃車(chē)到處亂放沒(méi)有得到有治理的現(xiàn)象,輕輕嘆了一口氣,如今這樣的現(xiàn)象已經(jīng)少了許多,為了防止人為損壞,規(guī)定了實(shí)名使用車(chē)的制度,偷盜單車(chē)的人,都進(jìn)入個(gè)人征信系統(tǒng)處理,在各種共享軟件上列入黑名單。
我?guī)е季w進(jìn)入了最近新落成的共享書(shū)店,書(shū)店里人可真不少,刷了手機(jī)還了上次借的書(shū)后進(jìn)入圖書(shū)室,我興致盎然的翻開(kāi)書(shū)架上的共享圖書(shū),頓時(shí)一愣,那本書(shū)的書(shū)頁(yè)早就破損了,皺巴巴的像是被水泡過(guò)的似的,我的心沉了下來(lái),再?zèng)]有心情看下去,走出圖書(shū)室,我聽(tīng)見(jiàn)兩位管理員的談?wù)撀暋懊刻於家頃?shū)柜,大家都亂放書(shū)…!,“可不是嘛,書(shū)總是丟……還是要定好規(guī)矩才行……沒(méi)法靠自覺(jué)……”。共享的盛世,沒(méi)有了規(guī)則的約束,似乎不堪一擊,我轉(zhuǎn)身想回去發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)早就被人家提著了,只好步行。一路走來(lái)發(fā)現(xiàn),有令人沮喪的事情同時(shí)卻也有令人不禁贊嘆的情景發(fā)生:路邊的操場(chǎng)上,幾個(gè)共享籃球器材的機(jī)器旁,幾個(gè)小伙子正在整理一堆亂放的.籃球,填補(bǔ)上早已空空的籃球架。一位老奶奶一絲不茍的把手里的共享舞扇折好,理好了繁復(fù)的絲帶裝飾,才把它放進(jìn)柜子里。兩個(gè)小孩子胡亂的塞進(jìn)手里的跳繩,卻立刻被他們的媽媽教育著要好好珍惜公物……路邊的公告牌上,還貼著共享公司的宣傳語(yǔ):共享時(shí)代。
共享時(shí)代,讓人們只要帶著手機(jī),就可以外出,一切要用的東西都可共享,這無(wú)疑是最好的時(shí)代。然而共享不僅僅是好處、是方便,同時(shí)依賴(lài)的也是共享人群的素質(zhì),使用者們亂放單車(chē)、圖畫(huà)書(shū)本、拿走公共的籃球,直接影響的是他人的共享感受。在今天、在未來(lái),人們的素質(zhì)一日不提高,共享的美好時(shí)代便永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),這也是最壞的時(shí)代。讓美好共享,讓素質(zhì)提高,共享時(shí)代的美好時(shí)代才會(huì)真正到來(lái)。
共享時(shí)代作文2
社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在進(jìn)遷,中國(guó)一個(gè)擁有上下五千年歷史的國(guó)家,歷史淵源流長(zhǎng),博大精深。從人的起源開(kāi)始,我們走過(guò)了舊石器時(shí)代,新石器時(shí)代,青銅時(shí)代,迎來(lái)了封建社會(huì)。逐漸我們步入了二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的時(shí)代,是人類(lèi)發(fā)展迅速的一個(gè)時(shí)代,是一個(gè)信息時(shí)代。而人類(lèi)在不斷進(jìn)步著……。
但逐漸,一個(gè)詞——“共享”在這個(gè)時(shí)代脫穎而出……共享單車(chē),共享商店,共享籃球……隨處可見(jiàn)的“共享”帶領(lǐng)我們走進(jìn)了“共享時(shí)代!
“共享”這個(gè)詞是美妙的,它給了人們?nèi)藗兏旖,更環(huán)保,更節(jié)約的生活,但有人享樂(lè)的同時(shí),有些人卻深深刺痛了“共享”的心。
記得,又一次,我在馬路上閑逛,驚鴻一瞥,看見(jiàn)了一輛共享單車(chē)停在泥濘的路中,那地上泥濘不堪,鮮綠色的.苔蘚爬滿了整塊地,瘆人極了。我不禁想到前幾天的一幕:我匆匆賣(mài)早餐回家,我看到馬路對(duì)面有一個(gè)老爺爺,在原地轉(zhuǎn)悠,不時(shí)地張望,待到?jīng)]人,他立刻轉(zhuǎn)過(guò)了身,我隱約看見(jiàn),那是一輛共享單車(chē)!那單車(chē)蜷縮在一個(gè)角落,看似特別無(wú)助,無(wú)奈可誰(shuí)知那老爺爺把手從兜里伸出來(lái),那兩只手放在單車(chē)的坐墊上,靈活敏捷地將坐墊拆卸下來(lái),我看著他的手,那手上看上去那么的骯臟,不堪,惡心。他隨即從口袋里掏出來(lái)袋子,把坐墊放了進(jìn)去。
那時(shí),我的內(nèi)心深深受到了震撼,我為那輛慘破不全的單車(chē)感到傷心,無(wú)奈。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那輛共享單車(chē),在茍延殘缺地站立著,好似缺少了心臟一般,我內(nèi)心五味雜陳。
我的腦中浮現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題:為什么?為什么?共享單車(chē)是多么優(yōu)美的一個(gè)詞?能讓人們的生活變得更加美好,但人類(lèi)為什么要去破壞它,要去傷害它?難道人根本不懂什么是珍惜嗎?或者根本是人不配擁有美好的東西嗎?
我為共享單車(chē)感到對(duì)人類(lèi)的失望,我為那個(gè)老爺爺感到悲哀。
“共享單車(chē)”是一個(gè)美麗的時(shí)代,它既然是“共享”我們就應(yīng)該要好好珍惜它,保護(hù)它,以便讓他人使用,而不是去破壞它,據(jù)為己有。而我們應(yīng)該讓“共享時(shí)代”更加耀眼,更加絢爛,讓這個(gè)時(shí)代大放光彩。
共享時(shí)代作文3
共享資源的產(chǎn)生,已經(jīng)漸漸改變了人們的生活觀念。共享時(shí)代的來(lái)臨就是人們生活觀念的一次重大改變。共享資源很多,也逐漸成為了人們生活中必不可缺的一部分。共享,顧名思義就是一起享用的意思。
共享有著很多的好處:首先,共享可以節(jié)約地球資源的使用。一件物品被多個(gè)人反復(fù)使用,不僅提高了它的利用率,也節(jié)省了成本。其次,共享十分方便和便宜。比如共享單車(chē)的出現(xiàn),有很多人短途出行不再去擠公交,而是騎著五花八門(mén)的共享單車(chē)就輕松解決了難題,順帶還鍛練了身體保護(hù)了環(huán)境。很多共享單車(chē)使用一次只要五角或一元,即使是學(xué)生族也能無(wú)壓力的使用。再看共享籃球的問(wèn)世,有很多人并不經(jīng)常有時(shí)間打籃球但是有這個(gè)興趣,與其買(mǎi)一個(gè)籃球放在家里占地方蒙灰塵,還不如難得使用的時(shí)候去租一個(gè)共享籃球來(lái)使用,即方便了自己、節(jié)約了資源還帶動(dòng)了共享經(jīng)濟(jì)。
再之,這個(gè)世界的資源越來(lái)越少,而人口越來(lái)越多,我們無(wú)法再像以前一樣毫不擔(dān)心資源的枯竭,所以資源的共享是必然。而且共享資源很多都是注重環(huán)保、保護(hù)地球的。就如我們看到的共享汽車(chē),它就是純電動(dòng)的,不會(huì)產(chǎn)生尾氣,不會(huì)為全球氣溫升高做“貢獻(xiàn)”。共享單車(chē)也是改變了很多人以前開(kāi)車(chē)出行到現(xiàn)在的.短途騎車(chē)出行,減少了碳排放。共享書(shū)店的出現(xiàn)則是可以讓更多的人看到更多的書(shū),不僅學(xué)到知識(shí),還隱性的減少了樹(shù)木的砍伐。
作為一個(gè)學(xué)生,我深切體會(huì)到共享書(shū)店的好。從接觸學(xué)習(xí)開(kāi)始爸媽就幫我買(mǎi)過(guò)了很多的書(shū),從小時(shí)候的格林童話到現(xiàn)在的作文大全,每學(xué)年都要買(mǎi)不同類(lèi)型的書(shū),可是很多書(shū)看完一遍就沒(méi)有用了呀,只好丟在某個(gè)角落,也許過(guò)段時(shí)間就被當(dāng)成廢紙給賣(mài)了。而現(xiàn)在共享書(shū)店里的書(shū)卻可以減少很多這樣的浪費(fèi),它減少了我看書(shū)的成本,有些書(shū)我只要花上一元錢(qián)就能看了,而且一本書(shū)多個(gè)人看也減少了紙張的消耗,要知道紙張可都是樹(shù)木提煉而來(lái)的。如果看一本買(mǎi)一本,看完就扔,估計(jì)地球上的樹(shù)木很快就會(huì)被我們消耗掉。
由此可見(jiàn)共享時(shí)代的來(lái)臨已成為了必然,因?yàn)樗o我們帶來(lái)的不僅僅是更加便宜的價(jià)格,更是一種更為環(huán)保的生活方式。我們要從當(dāng)下做起,少一點(diǎn)浪費(fèi),多一點(diǎn)考慮,為了我們的將來(lái),更為了我們的后代。共享其實(shí)真的是挺好的!
共享時(shí)代作文4
如今,共享資源正漸漸進(jìn)入人們的生活,有越來(lái)越多的人使用共享資源,這些資源使人們的生活更加方便!現(xiàn)今的大街上出現(xiàn)越來(lái)越多隨手可見(jiàn)的共享單車(chē),隨著更多人的使用,可見(jiàn)共享單車(chē)的影響之大。
還記得以前,人們的資源極少,自行車(chē)也只是老款可能每人每戶(hù)都有的不過(guò)十分不便。那個(gè)時(shí)代早已翻頁(yè),如今我們隨著共享單車(chē)的使用,我們將這個(gè)時(shí)代稱(chēng)為共享時(shí)代。
運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人都所喜歡的,運(yùn)動(dòng)的方式有很多種。每當(dāng)我晚上出去散步時(shí),總會(huì)看見(jiàn)有人騎著共享單車(chē),共享單車(chē)真的要改變?nèi)藗兊纳盍藛?現(xiàn)在的共享單車(chē)種類(lèi)很多,例如:小黃車(chē),摩拜等。我不得不承認(rèn),這些共享單車(chē)很方便。當(dāng)你購(gòu)物后有很多東西時(shí),共享單車(chē)會(huì)讓你減輕走路的疲勞,并且也省去了你不少的時(shí)間。當(dāng)你想和家人朋友出去運(yùn)動(dòng),可家里車(chē)數(shù)不足,共享單車(chē)又為你帶來(lái)愉悅感。難道你還認(rèn)為共享單車(chē)沒(méi)有影響或給生活帶來(lái)方便嗎?
你可能會(huì)慢慢接受這個(gè)看法!可有些人卻仍舊堅(jiān)持自己的觀念。就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)吧。記得那一次我們幾個(gè)朋友一起討論共享資源。令我印象深刻的`是其中一個(gè)同學(xué)的話:“共享單車(chē)真的很方便,可是如今,這些共享單車(chē)每天被那么多人使用,難免有一些沒(méi)素質(zhì)的人破壞它。我經(jīng)常看見(jiàn)有一些車(chē)的座椅壞掉!”她說(shuō)的話給我的感觸很大。共享時(shí)代的發(fā)達(dá)是帶給了人們方便,可是,在使用方面真的能保證安全嗎?如果出了事故那責(zé)任又是誰(shuí)的?還記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞:一位小男孩給共享單車(chē)而導(dǎo)致骨折!是的。共享資源是很方便,可如若我們過(guò)度依賴(lài)這種資源,那只會(huì)害了我們,百害無(wú)一利。我想:共享單車(chē)只是我們生活方面的一部分,他只是一個(gè)輔助我們生活更加便捷的工具,而不是影響我們的生活,更不是過(guò)度的依賴(lài)。
生活中的例子隨處可見(jiàn),共享資源的使用有好有壞,可共享資源已進(jìn)入我們的生活,我們不得不認(rèn)為這為我們帶來(lái)了方便,只是在使用上應(yīng)當(dāng)做好措施,不可讓它成為你懶惰的工具!那么,就讓共享時(shí)代更加發(fā)達(dá)吧,一起享受共享時(shí)代為我們帶來(lái)的愉悅吧!
共享時(shí)代作文5
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,愈來(lái)愈多的科技產(chǎn)品問(wèn)世,許多理念也深入人心,可以說(shuō)人們的生活節(jié)奏已經(jīng)越來(lái)越快,不知何時(shí)起,一個(gè)新的名詞流行起來(lái)共享。
共享單車(chē),共享籃球,共享書(shū)店這些產(chǎn)品的問(wèn)世,使得人們步入了一個(gè)新時(shí)代,共享時(shí)代。聽(tīng)起來(lái)倒是很不錯(cuò)的,但人們常說(shuō),一個(gè)新的時(shí)代的背后,總是伴隨有瑕疵,真的`是這樣嗎?
就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧!在20xx年,上海及各城市街頭都出現(xiàn)了身披黃色與橙色的自行車(chē),成排地聚在一起,讓人看了,免不了心生疑惑,不知道它們的由來(lái)。其實(shí)這種共享單車(chē)是由一個(gè)年輕人醞釀出來(lái)的新產(chǎn)品,起初尋找投資時(shí),沒(méi)有人欣賞他的作品,認(rèn)為那只是個(gè)笑話,但他經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持得到了投資,完成了自己的夢(mèng)想。也正因?yàn)樗陌l(fā)明,才使得我們的生活更加便捷。
人們可以不用擔(dān)心自己的出行,只要有手機(jī),掃一掃便可騎車(chē)上路,再也不用每天起早貪黑,去擠公交、地鐵還可以在早晨這美好的時(shí)間騎車(chē)運(yùn)動(dòng),既可以形成了早晨鍛煉的習(xí)慣,又有利于身體健康,那那快速穿梭在街頭巷尾的身影,形成了城市里一道道特殊的流動(dòng)的風(fēng)景線,更為了這忙碌的城市增添了幾分色彩與活力。
簡(jiǎn)而言之,共享單車(chē)帶給我們便利數(shù)不勝數(shù),但又是否看見(jiàn)過(guò)它們背后的凄慘呢!因?yàn)檫@是共享的,所以在人們心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)理念,反正不是我,又不要我出錢(qián),弄壞了也不會(huì)找我。于是每日都會(huì)有無(wú)數(shù)的單車(chē)被人無(wú)情地破壞。甚至有人肆意拆卸,拿走,破舊的車(chē)零件散落街頭。走在街上,我看見(jiàn)它們的慘狀,有的沒(méi)有了車(chē)籃,有的車(chē)輪已經(jīng)不知所蹤,還有的倒在街頭,頹廢的車(chē)影。又有誰(shuí)會(huì)想到,它們是由破舊的自行車(chē)改裝而成,才能再現(xiàn)它們的作用?扇缃,曾一度“輝煌自豪”地帶著我們行走的它們,被無(wú)情地丟棄在街頭,無(wú)人問(wèn)津。伴著濛濛細(xì)雨,它們正在呼喊著不公,無(wú)聲地反抗著人們。
怎么會(huì)變成這個(gè)樣子,單車(chē)如此,又何況其它呢?原本利于人的發(fā)明,卻造成了這個(gè)樣子一個(gè)結(jié)果,這樣看來(lái),這些缺點(diǎn)也不容小覷。
共享時(shí)代,帶給我們的,究竟是什么生活?應(yīng)該不僅僅是便捷、強(qiáng)健身體,更應(yīng)該是理智的思考,健全的人。
共享時(shí)代作文6
隨著時(shí)代的變更,社會(huì)中的變化也隨之而來(lái),為了生活的便利,共享資源越來(lái)越多,走出家門(mén),小黃車(chē),摩拜單車(chē)映入眼簾,F(xiàn)在是當(dāng)之無(wú)愧的共享時(shí)代!
但是,給人們帶來(lái)便利之時(shí)他們也在吞噬著人們心底的道德底線……
剛下過(guò)雨的`星期六,氤氳的花香撲面而來(lái),我踏著秋天落葉,走在路上,好心情也飛來(lái)了,朋友琳兒也跳著舞來(lái)了,就在這時(shí),我們看到兩個(gè)初中生對(duì)著兩輛小黃車(chē)捧腹大笑,我們走上前圍觀,真是不看不知道,一看嚇一跳,其中一輛車(chē)的鎖被拆了,這下人們不用掃碼就能輕輕松松“占便宜”;另一輛更加慘不忍睹,車(chē)筐,車(chē)輪胎全被拆了,我笑著對(duì)琳兒說(shuō)“這車(chē)可真的是被’共享‘了!”琳兒說(shuō):”沒(méi)辦法,大家都這樣!
這個(gè)小插曲,讓我不由得沉思起來(lái):網(wǎng)上關(guān)于共享單車(chē)的不好的行為越來(lái)越多。可很多人包括我,都是看過(guò)以后就沒(méi)放在心中,好心情也沒(méi)了,如同烏云蒙蔽了那抹陽(yáng)光,沮喪地回家了當(dāng)晚,我竟做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中的我化作了一輛嶄新的小黃車(chē)。我睜大眼睛看著外面的花花世界。這時(shí),有兩個(gè)人將我運(yùn)到了一個(gè)被稱(chēng)為”五角場(chǎng)“的地方,我在哪兒安靜地等待著,等待著為人們服務(wù)。
不知過(guò)了多久,一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了,他想破開(kāi)我的密碼,他反復(fù)摁了許多次摁鍵,卻都以失敗而告終。他踢了我一腳,走了,看著我的身上就這樣染上了”一簇花紋,“真是怒火中燒。
這時(shí)走來(lái)了兩個(gè)人背了一個(gè)大包,帶著鴨舌帽他們拿出手機(jī)掃了碼,我心中一陣愉悅:終于有人以正確的操作方式打開(kāi)我了!他們推著我,來(lái)到了一個(gè)無(wú)人經(jīng)過(guò)的地方,我疑惑地想:”來(lái)這里干嘛呢?“
我好奇地盯著他們,只見(jiàn)他們拿出放在包里工具,對(duì)我的身體開(kāi)始敲敲打打,一開(kāi)始,我以為他們只是想檢查我的各個(gè)部位是否有所損害?珊髞(lái),我發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單,他們拆了我的車(chē)筐,車(chē)輪胎等,然后又把我扔回了五角場(chǎng)。滿身傷痕的我,無(wú)力地倚在風(fēng)中。
這時(shí)有兩個(gè)初中生走過(guò)來(lái),對(duì)著我哈哈大笑,拍照,嘴里說(shuō):”拍下來(lái),P行字上去,就P你傷害了我,還一笑而過(guò),哈哈哈……“他們的這番揶揄又惹來(lái)了兩個(gè)女孩的圍觀,其中一個(gè)女孩說(shuō):”這車(chē)可真的是被共享了。“
這時(shí),我突然驚醒了,夢(mèng)中發(fā)生地一切讓我出了一身冷汗。從此以后,我再也不敢”欺負(fù)“共享單車(chē),經(jīng)過(guò)這場(chǎng)換位思考,我懂了許多:共享資源是在為我們付出,它們本來(lái)就是付出的比我的多,而我們卻不領(lǐng)情。共享時(shí)代,我們得利,然而也要保護(hù)這些資源!
共享時(shí)代作文7
如今,隨著科技日益漸進(jìn),越來(lái)越多的共享資源流入了我們的生活。有好處,亦有壞處。對(duì)于這種狀態(tài),到底又會(huì)有什么影響呢?和我們的生活有什么關(guān)系呢?琳瑯滿目的共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球……這些共享資源正在改變著人們的生活理念,它們的出現(xiàn)到底是好是壞?
要說(shuō)現(xiàn)在,最流行的,最多見(jiàn)的共享資源應(yīng)該就是“小黃車(chē)”“摩拜”一類(lèi)的共享單車(chē)了。
它帶給我們更加放松的生活。路上,隨處可見(jiàn)小黃車(chē),小區(qū)里也總有著它們的身影。它們?yōu)槭裁磿?huì)這么流行?在我看來(lái),共享單車(chē)對(duì)我們的空氣,環(huán)境有很大的益處,同時(shí),可以讓工作了一天的人們放松精神,親近大自然,欣賞一下自己或許從未欣賞過(guò)的回家路上的風(fēng)景,讓我們徹底脫離生活的牽制,放飛真正的自己。還有啊,共享單車(chē)可是減肥,鍛煉身體的好方法,每天騎一會(huì)兒,既鍛煉了身體,又欣賞了風(fēng)景,一舉兩得,何樂(lè)而不為?
它還帶給我們更加方便的生活,下載一個(gè)軟件,用手機(jī)一掃碼,便可騎車(chē)上路,人們上班更加方便了,不用再擔(dān)心會(huì)不會(huì)有停車(chē)位,會(huì)不會(huì)堵車(chē)的事情了。少了點(diǎn)煩惱,多了點(diǎn)開(kāi)心。
但是,它的`出現(xiàn)似乎有利也有弊。
在使用共享單車(chē)的同時(shí),我們也都注意到了,總有很多輛共享單車(chē)是上了兩把鎖的,和很多輛被掛了牌的。這些共享單車(chē)的情況,不禁引起我們的深思。它們的出現(xiàn)到底是有益還是無(wú)益?
有益?共享單車(chē),包括共享書(shū)店,共享雨傘……等一系列的共享資源都給了我們很大的用處。共享單車(chē)讓我們平時(shí)的出行更加的方便;共享雨傘讓我們不用再被下暴雨的天氣困;共享書(shū)店讓我們能隨時(shí)接受知識(shí)的熏陶。這些共享資源讓我們的生活方便了很多很多。讓我們能在一天的連環(huán)轉(zhuǎn)后能有效的,輕松地,好好休息一番,讓我們?cè)谟行枰獣r(shí)及時(shí)得到幫助。
無(wú)益?共享事物的出現(xiàn),單說(shuō)共享單車(chē),就有很多會(huì)報(bào)廢,被人占為己有,照這樣下去,共享單車(chē)該改名叫“我享單車(chē)”了,這樣的情況令我們有些改觀,如果再這樣下去,共享資源或許就成為我們的歷史了。
共享,共享,意思是大家共同享用。而不是只有你,只有我才可以享用。平時(shí)我們借用共享資源時(shí)應(yīng)抱著“這是我們大家的”不破壞,不占為己有的心理;蛟S,占為己有共享資源會(huì)讓我們省下一筆錢(qián),可這樣做,同時(shí)也會(huì)讓我們喪失做人最基本的品德——誠(chéng)信,得不償失。所以,不要為自己的一點(diǎn)小得而喪失做人最基本的原則。共享單車(chē)的原意是好的,不要讓自己后悔!
為了自己,為了他人,讓我們一起享受共享時(shí)代!
共享時(shí)代作文8
其實(shí),痛苦與快樂(lè)共享的味道很是難忘!
共享,即共同分享,共同享受。朋友說(shuō):無(wú)論快樂(lè)與痛苦都是幸福,因?yàn)樽哌^(guò)、擁有過(guò)、感受過(guò)就是享受。
就在上周,我們幾個(gè)好伙伴報(bào)名參加了校運(yùn)會(huì)的“綁腿跑”比賽。起初訓(xùn)練時(shí),我們不是誰(shuí)摔倒了,擦破皮了;就是誰(shuí)跑得太慢了,或是誰(shuí)沖的太前面了,反正就是隊(duì)形“慘不忍睹”,哀號(hào)聲伴著爆笑聲彌散在整個(gè)放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上!快樂(lè)嗎?痛苦嗎?許是誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)吧!反正我們一隊(duì)少年就這樣練啊、摔啊、笑啊、當(dāng)然也抹過(guò)眼淚。≡谀乔锶盏奈绾蠛忘S昏為了班級(jí)、為了團(tuán)隊(duì),我們一遍又一遍的練著,每個(gè)人都分享到了每個(gè)人的快樂(lè)與痛苦!
短短的50米跑道,單人跑十分容易,可綁腿跑似是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
那天,我們一隊(duì)人真的訓(xùn)練得直不起了腰,站不直了腿。小伙伴們有的直呼不行了,有的說(shuō)明天不要訓(xùn)練了吧,這時(shí)也有小伙伴說(shuō):咱們可是有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的.意志的好嘛……說(shuō)著還做著“酷”的手勢(shì)和造型。于是我們一眾扶墻的扶墻,捂肚子的捂肚子,但還是嘴上喊著疼疼疼,腿卻朝操場(chǎng)走去,邊說(shuō)疼邊嬉笑。那一刻我們有一瞬的安靜,許是感受肌肉的酸痛吧、許是體會(huì)伙伴的話語(yǔ)吧、許是玩味這幾日的快樂(lè)吧、許是回憶著我們的初衷吧……但無(wú)論如何,那都是我們共同經(jīng)歷的,彼此分享過(guò)的過(guò)往。
在這高密度大強(qiáng)度的集訓(xùn)中,有的伙伴腳踝磨破了皮,那是被綁腿用的繩子磨開(kāi)的,那滋味,想想都鉆心的疼;有的伙伴腿酸的抬不起腳,總是磨著鞋后跟走路,那滋味,想想就心酸;有的伙伴總是笑笑笑的,笑得肚子不敢再笑啦,酸疼啊,那滋味,想想我也覺(jué)得好笑。就這樣共享著各自的酸爽,我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步啦,腳步劃一、口令整齊、落地輕捷。
盼望著,盼望著,可把比賽給盼來(lái)了。賽前,我們相互加油打氣,篤定自信。場(chǎng)上,我們輕數(shù)著拍子,規(guī)律地向前,配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)瞬我們就沖過(guò)了終點(diǎn)。安靜后的擊掌、相擁時(shí)歡樂(lè)、仰天的淚珠、漫天的喝彩……一切都那么自然,一切都那么隨心。此刻,我們共享彼此的收獲!
共享,讓我們收獲;共享,讓我們成長(zhǎng);共享,給我們回甘!
共享時(shí)代作文9
時(shí)代,千變?nèi)f化。如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多共享資源,有共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球……這些與我們生活息息相關(guān)。
在秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里,我漫步在大街上,捧著一本書(shū),細(xì)細(xì)地閱讀著。樹(shù)葉,隨著微風(fēng)在空中緩緩落下,梧桐樹(shù)的葉子灑落在林間小道上,仿佛人間仙境;潔白的云朵格外美麗,襯托出天空的蔚藍(lán);在林間小道旁,有幾棵香味飄溢的桂花樹(shù),“呼_呼……”一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花旋轉(zhuǎn)著落下,想伸手接一片,又不知落到哪兒了,多美。寢寕儙е⒆映鰜(lái)散散步,“小芳,來(lái)玩吧,捉迷藏好不好?你捉,我藏!”“好……”我合上書(shū)本,望著這一切,微微笑起來(lái),童年多美好,風(fēng)景多美……時(shí)代,多么美好,一切都美好,不是嗎?可……
“哈哈哈!姐姐,姐姐,陪我們玩好不好?來(lái)!”她牽著我的手,奔跑起來(lái),微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,讓我享受人與自然的美。
這時(shí),一位站在遠(yuǎn)處的保潔工阿姨引起我的注意:雖然有風(fēng),但還是有太陽(yáng),抵擋不住的熱,那已被太陽(yáng)曬得從黃色逐漸變成褐色的草帽下,她豆大的汗珠一顆一顆從臉龐流下,快要連成一根線。她正吃力地,慢慢地扶起一輛輛被推倒在地的共享單車(chē)!我才恍然大悟,時(shí)代有時(shí)并不是都美好的,而有時(shí),是殘缺的!現(xiàn)在,在繁華的城市的一角,隨處可見(jiàn)共享單車(chē),有的被推倒在地,有的被隨意的`亂放著,它們?cè)闾A谁h(huán)境,使得環(huán)衛(wèi)工人每天都要吃力的工作。讓這個(gè)時(shí)代變得不完美起來(lái),更重要的是,雖然這些共享的資源給我們帶來(lái)了便利,但,卻在逐漸改變著部分人的生活理念,有越來(lái)越多的人放任自己,隨意破壞環(huán)境,我覺(jué)得,共享時(shí)代沒(méi)有給我們帶來(lái)便利,而是麻煩。我站在原處,望著這里的一切,搖搖頭,輕輕嘆了口氣,這一切真的美好嗎?共享時(shí)代給我們帶來(lái)便利的同時(shí),一定也要影響城市環(huán)境嗎?我沉思著……剛剛那美好的一切,在這一刻,似乎都沒(méi)有了生機(jī)……
如今,社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源,有利有弊,需要社會(huì)引導(dǎo)和監(jiān)管。新聞上說(shuō):“大批量的共享單車(chē)被破壞,共享單車(chē)在街頭被隨意亂放……”我嘆了口氣,思考著:這一切,都能改變嗎?
共享時(shí)代作文10
現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。從最始的摩拜單車(chē)和小黃車(chē),到現(xiàn)在越來(lái)越多的共享書(shū)店,共享籃球,無(wú)不在改變著人們的生活理念。
可是,共享資源到底對(duì)我們來(lái)說(shuō)有哪些改變呢?我不知道。
展眼現(xiàn)在的大街小巷,隨處可見(jiàn)人們正在使用或準(zhǔn)備使用的共享單車(chē)。共享單車(chē)讓人們的出行更方便,更快捷,可是,一些不和諧的景象讓我停下了腳步。眼前,在一塊用油漆畫(huà)出的區(qū)域里,零零落落地放著幾輛單車(chē),擺放有些隨意,有的更是直接躺在地上的,更有幾輛像多米諾骨牌一樣,一輛疊著一輛堆在了一起。望著眼前橫七豎八的單車(chē)停放著,我皺緊了眉。
正當(dāng)我想做些什么的時(shí)候,突然,身后傳來(lái)一聲低沉的聲音:“小姑娘,讓讓好伐,謝謝喔!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,看著身后不知何時(shí)站著一位大叔。大叔的額頭上掛滿了汗珠,黝黑的臉上微透著紅。他左右手各拉著一輛單車(chē)。我連忙讓開(kāi)站到一旁:“大叔,您這是在干嘛?”大叔一邊把新拿來(lái)的單車(chē)放進(jìn)指定區(qū)域中,一邊回答我:“現(xiàn)在的年輕人啊,騎完車(chē)就把車(chē)停到小區(qū)里去了。我,我把車(chē)都拿出來(lái)放好!贝笫逡贿叞衍(chē)扶正,一邊喘著粗氣回答我!芭。”我輕輕地回答著,站在一旁,不知要不要幫著做些什么。大叔把車(chē)扶正后,站起身,抹了一把額頭上的汗,指著不遠(yuǎn)處說(shuō):”那兒,蹲著的`是這個(gè)小區(qū)的保安,他在修壞掉的車(chē)呢。“順著他指的方向,我走上前去,走近了才發(fā)現(xiàn),在一堆的單車(chē)中,有一位穿著制服的大叔。他正拿著扳手,在輪胎和車(chē)鏈連接處用力地?cái)Q著。只見(jiàn)他兩手一起握著扳手,用力地甚至有些微微顫抖。過(guò)了一會(huì)兒,保安似乎放棄了,他把車(chē)子放入一旁明顯不能用的車(chē)子的行列中,站起身,輕輕拍了拍手上的灰。我這才發(fā)現(xiàn)保安叔叔的手上沾滿了黑色的油,掌心也因?yàn)橛昧Χl(fā)紅。他向我尷尬地笑了笑:“有些車(chē)修修還能用,我就幫忙修了,修不好的就被專(zhuān)門(mén)的車(chē)子送走回收了!蔽彝鴥晌淮笫寮儤愕哪,一時(shí)竟有些鼻子發(fā)酸,不知該說(shuō)些什么。
回家的路上,我不禁有些疑惑,共享資源真的給我們帶來(lái)便捷嗎?如果我們都像現(xiàn)在這樣,不珍惜這些資源,那,這些資源遲早會(huì)變成另一種污染。我不禁有些悵然,曾經(jīng)的“禮儀之邦”去哪兒了?難道我們就一定要這么自私嗎?
我回頭望去,那兩位大叔還在忙碌,不過(guò),似乎又有位小伙子一起加入了……
共享時(shí)代作文11
二十一世紀(jì)的中國(guó),已逐漸步入了“共享時(shí)代”,越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在我們的生活中,也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟,未?lái)的生活方式。
為何要共享?在科技發(fā)達(dá)的今天,能源不足、資源短缺卻成為了一個(gè)問(wèn)題。地球只有一個(gè),資源是大家的,那為何我們不共享呢?就比如說(shuō)自行車(chē)吧,自行車(chē)的速度相對(duì)摩托車(chē)、轎車(chē)來(lái)說(shuō)肯定是慢得多的,且僅適合短程距離的騎乘,很多人在買(mǎi)了轎車(chē)之后就把自己原先用的自行車(chē)丟在家中,棄之不管,這不就是浪費(fèi)資源嗎?而“共享單車(chē)”的出現(xiàn)則解決了人們繼續(xù)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。一走出小區(qū)就有一排排整齊的共享單車(chē)供你選擇,根本不用自己買(mǎi)自行車(chē)了。所以,共享的原因是節(jié)省資源。
共享時(shí)代的來(lái)臨,究竟給人們帶來(lái)了什么好處?毫無(wú)疑問(wèn),自然是使我們的生活更便利。在古時(shí),人們發(fā)明創(chuàng)造了石器,方便了打獵、取火,被人們稱(chēng)作“新石器時(shí)代”,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,人們總是會(huì)創(chuàng)新出一些方式,越來(lái)越簡(jiǎn)化我們的日常生活。晚上回家錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)怎么辦?沒(méi)事,有共享單車(chē);想成套成套地讀好書(shū),可家里卻沒(méi)有那么多地方放置怎么辦?沒(méi)事,有共享書(shū)店;想打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球卻約不到小伙伴,找不到場(chǎng)地怎么辦?沒(méi)事,有共享籃球?墒牵蚕碣Y源也引發(fā)了一些問(wèn)題……共享單車(chē)頻頻失竊,車(chē)身上的二維碼遭人破壞,共享書(shū)店中的書(shū)籍受到破損誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)……也許有人會(huì)說(shuō)這就是共享資源的雙面性,但是這些問(wèn)題真的只是弊處嗎?這些問(wèn)題的背后也許隱藏著人性,人們內(nèi)心深處的那個(gè)陰暗的小角落。從某種角度來(lái)說(shuō),這也反映了國(guó)民的素質(zhì)問(wèn)題,但這個(gè)問(wèn)題不是在朝夕間就可以解決的,可至少,國(guó)民素質(zhì)現(xiàn)在正已一個(gè)逐漸上升的`趨勢(shì),緩慢提升。所以,共享不僅讓我們的生活更加便利,也向我們展現(xiàn)出了更多的還等待我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題、有待提升的方面。
不管怎么說(shuō),共享時(shí)代的來(lái)臨告訴了我們未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),人們的生活也將會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)化、越來(lái)越有條理性。這也體現(xiàn)了中國(guó),作為一個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)家,正為自己的發(fā)展作出努力。共享時(shí)代,這僅僅只是個(gè)開(kāi)始……
共享時(shí)代作文12
共享,在人們生活中十分重要,這些資源也與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。而這個(gè)理念也在悄然改變著人們的生活理念。
記得有一次,我出門(mén)沒(méi)有拿傘,可是老天爺就偏偏鉆了這個(gè)空子,突然下起了傾盆大雨。雨在嘩啦嘩啦地下,只剩下我一個(gè)人在雨里狂奔找地方躲雨,唉,真是心累!不知不覺(jué)之中,我在路上找到了一家便利店,不管三七二十一直接走了進(jìn)去,正當(dāng)我在貨架上尋找雨傘的身影時(shí),一位店員走了過(guò)來(lái),可親地對(duì)我指了指一旁的共享雨傘,示意讓我去看看。
走近一瞧,原來(lái)操作流程這么簡(jiǎn)單:按指示先下載軟件,接著繳納押金,下一步掃碼領(lǐng)走!當(dāng)我打著這把共享雨傘出門(mén)時(shí),我看見(jiàn)店員朝我會(huì)心一笑,我想這把雨傘承載的不僅是便利,更加是一種人與人之間互相共享、互相關(guān)懷的精神吧!
這僅僅只是生活中共享的一小部分,共享的方式其實(shí)還很多元化。
偶爾遇上心情好時(shí),掃一輛共享單車(chē)的二維碼,獲得并輸入密碼,打開(kāi)車(chē)鎖,在美好的景致中不受交通困擾,來(lái)一次愜意的騎行,感受城市微風(fēng)。
偶爾遇到手機(jī)沒(méi)電,走進(jìn)一家便利店,同樣的方法就可以獲得一個(gè)共享充電寶,拯救手機(jī)沒(méi)電的尷尬。
偶爾需要等人卻不知道該干什么的時(shí)候,何不附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找一家共享書(shū)店,就可以獲得一次不一樣的閱讀體驗(yàn)。
偶爾……
共享這個(gè)概念,總是可以在不經(jīng)意的“偶爾”之間幫到我們,這不僅僅使生活更便利,也讓我們的生活更環(huán)保,人際關(guān)系更緊密。
共享不僅在日常生活中出現(xiàn),它也體現(xiàn)在國(guó)與國(guó)之間的交往合作。如今令世界矚目的“一帶一路”也是由中國(guó)發(fā)起的`,就和我們生活中的共享一樣屬于創(chuàng)新的理念。“一帶一路”倡議與全世界和平發(fā)展,互利共贏,這也代表了我們?cè)敢馀c世界共享的精神。雖說(shuō)這與我們的生活聯(lián)系不是短時(shí)間就能看出來(lái)的,但只要我們可以秉持共享精神,就可以閃耀在世界舞臺(tái)的中央。
所以,讓我們?cè)谶@個(gè)“共享時(shí)代”,學(xué)會(huì)共享,一起努力,擁有更大的國(guó)際舞臺(tái)!
那么,先從一次共享騎行開(kāi)始吧!
共享時(shí)代作文13
眼下,共享這個(gè)詞頻繁出現(xiàn)在我們的生活里。從街邊隨處可見(jiàn)的共享單車(chē),到曾被網(wǎng)友吐槽的溜娃車(chē),或是共享籃球,各種各樣共享的東西,早已充斥我們的生活。知道嗎,也許你沒(méi)有意識(shí)到,但一個(gè)叫共享的時(shí)代悄然來(lái)臨。它無(wú)處不在,這就是共享時(shí)代,一個(gè)新時(shí)代,代表著人們互相分享,共同進(jìn)步的精神。
共享是從遠(yuǎn)古時(shí)期就開(kāi)始出現(xiàn)的。遠(yuǎn)古時(shí)期人們共享火堆,共享資源,從而形成了一個(gè)最初的社會(huì)。這里的人們共享生活資源,共享他們認(rèn)為同伴需要的,這時(shí)共享為我們帶來(lái)了團(tuán)結(jié),幸福,以及更好的生活。共享,共享,共是共同,享是享受。人們共同享受著分享為我們帶來(lái)的快樂(lè),這就是共享,一個(gè)新時(shí)代的名稱(chēng)。知道嗎,一個(gè)叫做共享的時(shí)代悄悄的來(lái)了,不管你怎么看待,也不管你有沒(méi)有意識(shí)到她的到來(lái),她都來(lái)了,她的身影遍布世界,她,悄然闖入了我們的世界。
共享為人們帶來(lái)了許多便利。比如現(xiàn)在的共享單車(chē),我經(jīng)常出去騎它們,我騎著小黃車(chē),在街邊看到了許多美好的風(fēng)景,騎行過(guò)程中,我看見(jiàn)街邊的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)車(chē)來(lái)車(chē)去迎著和煦的陽(yáng)光踏著車(chē)踏板,清爽的風(fēng)陣陣,讓人分外享受。街頭巷尾隨處可見(jiàn),即刻掃即刻用。
現(xiàn)在街邊的景象通常是這樣的:一抹斜陽(yáng)照在樹(shù)葉,透過(guò)縫隙將點(diǎn)點(diǎn)光斑投射在枯黃的落葉上,幾輛共享單車(chē)寫(xiě)靠在路邊,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),遠(yuǎn)處的幾個(gè)身影跳躍著,似乎是在打籃球,沒(méi)準(zhǔn)兒,玩的是共享籃球呢!
可是如果人們不合理地利用那些共享資源,那么她就會(huì)反而影響我們的.生活。比如現(xiàn)在很熱的一個(gè)問(wèn)題,叫做“共享單車(chē)亂停亂放,擾亂街道和市民”,問(wèn)題中表示,隨著共享單車(chē)的普及,就衍生了許多周邊問(wèn)題,有個(gè)別人就把車(chē)停放在路中央,不僅看起來(lái)別扭,而且還阻塞交通。但我覺(jué)得把這一切都?xì)w結(jié)在共享單車(chē)的頭上也并不恰當(dāng),因?yàn)檫@很大一部分是因?yàn)槭褂谜呤褂貌划?dāng),所以,我們可以認(rèn)為,任何事物本身是不具備好壞之分的,最終還是要依據(jù)使用者用它實(shí)施的操作來(lái)進(jìn)行判定。
某些人自家的自行車(chē)壞了,其實(shí)修理也破費(fèi)不了多少,但他們卻不肯松開(kāi)他們錢(qián)包的拉鏈,卻將目光對(duì)準(zhǔn)了街邊悠然自得的共享單車(chē)。那些車(chē)們慘遭滅頂之災(zāi),被卸胳膊卸腿的。那些貪心人帶走了零件,只留下車(chē)那無(wú)聲的低泣。但是明眼的讀者們,你們也都知道,當(dāng)那些人離開(kāi)時(shí),落下了一樣寶貴的東西,叫做“良心”。貪心的人是不會(huì)得到一丁點(diǎn)的。
共享像一個(gè)尚未長(zhǎng)大的孩子,讓我們一起發(fā)揚(yáng)她的精神,讓她茁壯成長(zhǎng)吧!
共享時(shí)代作文14
這個(gè)時(shí)代,不再是兵家相爭(zhēng)的時(shí)代,不再是無(wú)情的一、二次世界大戰(zhàn)的時(shí)代;不再是為自己利益最大化去著想的時(shí)代;而是造福與社會(huì),共同分享,共同使用的時(shí)代。
這與數(shù)學(xué)中的因式分解十分類(lèi)似。因式分解把原是一項(xiàng)項(xiàng)用加、減、乘、除號(hào)連接的數(shù)字,用許多辦法重新演繹。
提取公因式,應(yīng)用在社會(huì)上,就是以人們共同喜愛(ài)的東西為主體將人們連接起來(lái)。這是最簡(jiǎn)單的方法,從中開(kāi)發(fā)者也會(huì)得到極大的利益。手機(jī)上的APP,大部分是游戲,這就是為人們的社交建立了一座橋梁。
公式法有些繁瑣,它把a(bǔ)2-b2變成(a+b)(a-b),這看上去差不多,但這個(gè)方法把a(bǔ)2與b2進(jìn)行了演繹。a2和b2這兩個(gè)獨(dú)立的平方數(shù)代表著兩個(gè)小家,(a2-b2)這個(gè)整體算式是一個(gè)大家。家中共享資源是必然的,所以當(dāng)兩者進(jìn)一步分解,就成了兩個(gè)共有a和b元素的數(shù)字的相乘。其中也許第一個(gè)(a+b)是丈夫和妻子,另一個(gè)則是雙方父母或孩子。這其中每一個(gè)a和b都要互相相乘,所以一個(gè)家庭才得以如此親密。最后還會(huì)變?yōu)閍2與b2,因?yàn)楹⒆觽冸x開(kāi)父母了,他們要去建立一個(gè)新的家庭,一個(gè)更大的家庭。
最后一個(gè),也是我們著重研究的一個(gè),即完全平方公式的.分解。使a2+2ab+b2變?yōu)椋╝+b)2,這個(gè)過(guò)程詮釋了什么?
由一個(gè)大陣仗的各項(xiàng)式轉(zhuǎn)變?yōu)椋╝+b)2就因?yàn)檫@個(gè)小小的平方。如果沒(méi)有這個(gè)平方,含有a和b的各項(xiàng)看似一盤(pán)散沙。這個(gè)平方從提取公因式的a中上升了一個(gè)層次,變成實(shí)用的,公共的,便利的,沒(méi)錯(cuò),就是共享單車(chē)!不僅如此,還有共享充電寶,共享書(shū)店在這里面,a2與b2還是兩個(gè)家,2ab是兩個(gè)人構(gòu)成的小家,相對(duì)于a2與b2,2ab才是父母與孩子組成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一個(gè)層次。2在之前的系數(shù)變?yōu)榱酥笖?shù),多么精妙的數(shù)學(xué)!它詮釋了我們的社會(huì)a2,2ab和b2就是一個(gè)小小的社會(huì)。開(kāi)發(fā)者發(fā)明了這個(gè)方式,從而將系數(shù)2變味了指數(shù)2!天差地別的變化,這辦法的發(fā)明,代表著共享時(shí)代的高端時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始。
不過(guò),這一切都是在因式分解的用途之內(nèi),偉大的數(shù)學(xué)家,他們對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)十分重大。但是如果我們用心去學(xué),用心去看,正如《小王子》中小狐貍對(duì)小王子所說(shuō),用心去看,才能發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)涵一樣,我們用心去看這個(gè)世界,一定有所收獲。
共享時(shí)代作文15
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
作為共享單車(chē)?yán)锞哂写硇缘淖孕熊?chē)之一,小黃車(chē)早已迅速地席卷了整個(gè)上海,似乎無(wú)論在哪里都能聽(tīng)到開(kāi)鎖時(shí)的“嗶”,看見(jiàn)各種不同的人兩腳踏著微風(fēng),黃色的車(chē)身在眼前一晃而過(guò)。
他們憑借著微妙的平衡感架奴了小黃車(chē),而這種平衡感反反是指人體的協(xié)調(diào)性。而從另一種角度來(lái)說(shuō),人類(lèi)還無(wú)法駕奴這種有點(diǎn)類(lèi)似于水藻的“生物”,迅速蔓延到一發(fā)不可收拾的程度。被堆得像“亂葬崗”,被拒絕于各個(gè)小區(qū)外,甚至被利用成為嚇人的工具,在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)傳播艾滋病這種稀奇古怪匪夷所思的事件歷歷在目,一些人用親切關(guān)愛(ài)的目光注視著它,而在其他人眼里,它或許應(yīng)該被稱(chēng)為“小蝗車(chē)”,而非“小黃車(chē)”。
對(duì)于共享書(shū)店而言,普及民眾的閱讀自然是好事。當(dāng)你拿到一本摯愛(ài)的書(shū),同時(shí)想到還有其他讀者也和你一樣在這里進(jìn)行了精神的遨游,和你一樣為書(shū)中的點(diǎn)滴感欣喜,潸然淚下;或許你所翻到這一頁(yè),正是你素不相識(shí)的某個(gè)知音最喜愛(ài)的部分;你們思維的火花,靈動(dòng)的情感,或許在某個(gè)不知名的.空間有某種意義上的交流,融合,這是多么令人欣喜的事情!
當(dāng)然,如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書(shū)上有黃瓜味薯片的味道,或夾在頁(yè)與頁(yè)縫隙之間的巧克力屑屑時(shí),或許就不是欣喜的感覺(jué)了。
追潮到幾千年前幾萬(wàn)年前或是更早,人類(lèi)早已開(kāi)始了共享。我們理所當(dāng)然的享用同一個(gè)星球上的資源,甚至是浪費(fèi);我們所共同享用的是從祖祖輩輩傳承下來(lái)的文化與智慧。但并非所有人都愿意去探究;我們共同享用便捷的交通,充實(shí)的物質(zhì)生活,總有人在不斷創(chuàng)新,他們的樂(lè)于分享令我們過(guò)得安然。共享不僅僅只是幼兒園老師所教導(dǎo)的,他已經(jīng)根深蒂固在血液中,出于自生利益我們得學(xué)會(huì)分享來(lái)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,因?yàn)槲覀兙褪侨祟?lèi)。
有些人卻成了社會(huì)發(fā)展的阻力。
共享時(shí)代或許從人類(lèi)誕生就開(kāi)始了,并且普及到許多小細(xì)節(jié),但那些負(fù)面行為,關(guān)于利欲熏心的字眼會(huì)令我不禁懷疑,延繼至今的“共享時(shí)代”還是真正意義上的“共享”嗎?
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