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    共享時(shí)代作文

    時(shí)間:2023-04-04 17:49:37 推薦作文 我要投稿

    共享時(shí)代作文(通用15篇)

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的共享時(shí)代作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    共享時(shí)代作文(通用15篇)

    共享時(shí)代作文1

      在這個(gè)共享的時(shí)代,漸漸地我們總能看到一排排的自行車(chē),甚至都出現(xiàn)了共享汽車(chē)。共享共享,顧名思義是大家一起去共同享用。但不知為何,這共享兩字,卻讓大家產(chǎn)生了私念。

      其實(shí),在很久以前,我們的社會(huì)當(dāng)中就已經(jīng)出現(xiàn)了共享。在家中,我們總是共用很多的東西。同睡一張床,共用一張桌子。隨著社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展。慢慢的從小家,變?yōu)榱舜蠹。但隨著時(shí)間的推移,正在漸漸揭示出人們心中的自私。家里的東西,我們總是可以好好的去愛(ài)護(hù)她。其中的原因只有一個(gè)那就是這是你自己用錢(qián)去買(mǎi)的。所有人都知道錢(qián)的來(lái)之不易,所以才會(huì)去把家中的每一樣物品,“視如珍寶”。但在社會(huì)這個(gè)大家庭中。所有共享的東西都不是自己花錢(qián)買(mǎi)的。有些人心中肯定會(huì)想:這又不是我自己的東西,弄壞就弄壞了吧。可他們卻忘記了最重要的一點(diǎn),共享。

      我曾在一個(gè)小區(qū)中看見(jiàn)了一處“亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)”,幾乎每棟樓的下面都停滿(mǎn)了小黃車(chē),更可笑的是這些小黃車(chē)早已面目全非:有的二維碼被撕壞了,根本就掃描不了,有的智能鎖早已都替換成了家用鎖,更過(guò)分的是自行車(chē)上被貼滿(mǎn)了各式各樣的廣告。小區(qū)前的一塊牌子在這些人的眼中仿佛被當(dāng)做了空氣:本小區(qū)內(nèi)禁止停放共享單車(chē)。這塊牌子與眼前的景象成了最諷刺的對(duì)比。這,還是共享嗎?

      在網(wǎng)上一搜共享單車(chē),鋪天蓋地而來(lái)的不是讓我們的社會(huì)變得更加美好的正面新聞,而是各種各樣的負(fù)面新聞。甚至,都出現(xiàn)了怎樣不用付錢(qián)就能免費(fèi)騎小黃車(chē)的字眼。我的身邊,就發(fā)生過(guò)這樣的事件:我的有些同學(xué),用手機(jī)掃過(guò)二維碼獲取密碼后立即點(diǎn)結(jié)束,這樣獲取了密碼的同學(xué)就可以無(wú)數(shù)次的使用,并且不用付任何的費(fèi)用。這樣于將那些把共享單車(chē)占為己有的人又有何區(qū)別呢?

      共享本是人與人之間的誠(chéng)信,寫(xiě)這篇作文的目的,就是我想要針對(duì)現(xiàn)狀做出對(duì)大家的一些勸告。如果大家都能做到誠(chéng)信與遵守規(guī)則,也許這些事件都不可能出現(xiàn)我的作文中了。而現(xiàn)在,我想問(wèn)“人與人之間的信任去哪兒了?”共享單車(chē)的各種事件暴露了人類(lèi)的丑陋與不堪,而我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代應(yīng)該將所有的共享的東西,當(dāng)成自己買(mǎi)的一般,去珍惜他,去愛(ài)護(hù)他,而不是自私的占為己有與破壞他。

    共享時(shí)代作文2

      共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

      共享單車(chē)可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了,不用因等車(chē)而遲到了;共享書(shū)店可以隨時(shí)去看書(shū)、借書(shū)和買(mǎi)書(shū);共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。

      有一次,我和媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西,媽媽建議走路出去,但我對(duì)媽媽說(shuō):“走路多累啊,我們開(kāi)車(chē)去唄!”“現(xiàn)在霧霾很?chē)?yán)重,我們要節(jié)能減排,要保護(hù)環(huán)境!少開(kāi)轎車(chē)。要不我們騎自行車(chē)出去吧!薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車(chē),兩個(gè)人怎么騎呢?”我非常的疑惑。“現(xiàn)在外面的共享單車(chē)有很多,隨便掃哪一輛就可以騎了!薄昂靡!”我高心的說(shuō),“以后出去都騎自行車(chē)吧。”“遠(yuǎn)的地方是要開(kāi)轎車(chē)的,但近的地方就可以騎自行車(chē)。”看!共享單車(chē)給了我多大的.幫助啊。

      有一次我要去買(mǎi)文言文的書(shū),找了很多的新華書(shū)店都沒(méi)有,就連上海書(shū)城都沒(méi)有這本書(shū),無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書(shū)店可以買(mǎi)到那本書(shū),讓我特別地激動(dòng)。

      有一次我和哥哥一起去公園玩,發(fā)現(xiàn)有人在打籃球,心里就癢癢的,但我們沒(méi)有帶籃球,只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球,就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人,“這些籃球是干什么的?”他們說(shuō):“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的!薄拔覀兘K于可以打籃球了!”我和哥哥開(kāi)心的說(shuō)道?矗」蚕砘@球讓我和哥哥可以打上籃球了。

      共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便,不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如:共享單車(chē)騎完之后隨處亂放,影響了居民的正常生活,有的人把共享單車(chē)騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有,鎖上一把自己的鎖,不讓別人騎;有些人看書(shū)時(shí),會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà),影響了后面人的閱讀;有些人會(huì)把共享籃球帶回去,占為己有。

      共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù),才能夠發(fā)揮它最大的作用,給人們帶來(lái)更多的方便。

    共享時(shí)代作文3

      時(shí)代,千變?nèi)f化。如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多共享資源,有共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球……這些與我們生活息息相關(guān)。

      在秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里,我漫步在大街上,捧著一本書(shū),細(xì)細(xì)地閱讀著。樹(shù)葉,隨著微風(fēng)在空中緩緩落下,梧桐樹(shù)的葉子灑落在林間小道上,仿佛人間仙境;潔白的云朵格外美麗,襯托出天空的蔚藍(lán);在林間小道旁,有幾棵香味飄溢的桂花樹(shù),“呼_呼……”一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花旋轉(zhuǎn)著落下,想伸手接一片,又不知落到哪兒了,多美啊!媽媽們帶著孩子出來(lái)散散步,“小芳,來(lái)玩吧,捉迷藏好不好?你捉,我藏!”“好……”我合上書(shū)本,望著這一切,微微笑起來(lái),童年多美好,風(fēng)景多美……時(shí)代,多么美好,一切都美好,不是嗎?可……

      “哈哈哈!姐姐,姐姐,陪我們玩好不好?來(lái)!”她牽著我的手,奔跑起來(lái),微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,讓我享受人與自然的美。

      這時(shí),一位站在遠(yuǎn)處的保潔工阿姨引起我的注意:雖然有風(fēng),但還是有太陽(yáng),抵擋不住的熱,那已被太陽(yáng)曬得從黃色逐漸變成褐色的草帽下,她豆大的汗珠一顆一顆從臉龐流下,快要連成一根線(xiàn)。她正吃力地,慢慢地扶起一輛輛被推倒在地的共享單車(chē)!我才恍然大悟,時(shí)代有時(shí)并不是都美好的,而有時(shí),是殘缺的!現(xiàn)在,在繁華的城市的一角,隨處可見(jiàn)共享單車(chē),有的被推倒在地,有的被隨意的亂放著,它們?cè)闾A谁h(huán)境,使得環(huán)衛(wèi)工人每天都要吃力的工作。讓這個(gè)時(shí)代變得不完美起來(lái),更重要的是,雖然這些共享的資源給我們帶來(lái)了便利,但,卻在逐漸改變著部分人的'生活理念,有越來(lái)越多的人放任自己,隨意破壞環(huán)境,我覺(jué)得,共享時(shí)代沒(méi)有給我們帶來(lái)便利,而是麻煩。我站在原處,望著這里的一切,搖搖頭,輕輕嘆了口氣,這一切真的美好嗎?共享時(shí)代給我們帶來(lái)便利的同時(shí),一定也要影響城市環(huán)境嗎?我沉思著……剛剛那美好的一切,在這一刻,似乎都沒(méi)有了生機(jī)……

      如今,社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源,有利有弊,需要社會(huì)引導(dǎo)和監(jiān)管。新聞上說(shuō):“大批量的共享單車(chē)被破壞,共享單車(chē)在街頭被隨意亂放……”我嘆了口氣,思考著:這一切,都能改變嗎?

    共享時(shí)代作文4

      天氣甚暖,風(fēng)甚輕。

      在這平坦的路上邁著輕盈的步子,走出小區(qū)大門(mén),一個(gè)定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我緩步向它走近,幾秒種后停下腳步,從口袋中拿出手機(jī),對(duì)著它掃了掃,便輕而易舉的騎上了這輛自行車(chē),僅不到半分鐘的時(shí)間。

      我騎著它駛在路上,感受著輕柔的陣陣微風(fēng),傾聽(tīng)著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,看著前方的道路,心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣,還記得曾經(jīng)這條馬路上,汽車(chē)擁堵,尾氣嗆人,連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄野。而如今,放眼望去,汽?chē)寥寥無(wú)幾,更多的是與我一樣騎著自行車(chē)的人。這自行車(chē)都有一個(gè)特點(diǎn),它們有一個(gè)特殊的名字——共享單車(chē)。

      時(shí)間同我身邊的風(fēng)景一樣在我的騎車(chē)途中流逝,眼前的一家書(shū)店使我停下了車(chē),有些好奇,便將車(chē)停在門(mén)口,緩步走近。

      書(shū)店竟在我意料之外的`有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書(shū)的人們分散注意力。有老人,也有兒童,讀書(shū)甚少的人群卻在這店中有不少。書(shū)香氣縈繞在我的四周,被感染的我也靜下心來(lái)細(xì)細(xì)挑選起來(lái)。

      低頭選書(shū)時(shí)周?chē)鷽](méi)有任何聲音,我這才驚覺(jué)這里的讀書(shū)環(huán)境竟如此安靜。從書(shū)柜上取下一本書(shū),捧在手中,心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個(gè)好地方而竊喜,嘴角微微上揚(yáng)。我走向營(yíng)業(yè)員,低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款,誰(shuí)知他卻提醒我道,書(shū)店的每本書(shū)不用購(gòu)買(mǎi),只需付下押金,讀完后將書(shū)歸還即可。

      我驚訝地張了張嘴,這才明白書(shū)店門(mén)口上方大大的:“共享書(shū)店”四字是何含義了,對(duì)于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書(shū)店是書(shū)店,可那前面兩個(gè)“共享”之字卻萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。

      手中捧著方才挑選的書(shū)籍,走向了門(mén)外停著的一輛輛單車(chē),依舊不過(guò)半分鐘的時(shí)間。我將書(shū)放入包中,騎著車(chē)行駛在這條熟悉的路上。我沒(méi)有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景,抬眸望向遠(yuǎn)方,高樓林立,是充滿(mǎn)了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物。回到眼前,無(wú)論是身下的共享單車(chē),還是包中的共享書(shū)籍,何嘗不是如此?

      我笑著,歡喜著。從共享單車(chē)到共享書(shū)店,無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧!肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活,還體現(xiàn)出了一個(gè)時(shí)代的特征:愿意接納他人,共享同一樣物品,心胸寬廣而又樂(lè)于分享。共享時(shí)代,必是一個(gè)特別的時(shí)代。

    共享時(shí)代作文5

      在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代,越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車(chē)成為人們的代步工具;共享書(shū)店使人們快捷讀書(shū);共享籃球使人們樂(lè)在其中……

      但是,共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變我們的生活觀念,這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎?

      在共享時(shí)代,人們已習(xí)慣在路邊,掃下二維碼就租用自行車(chē)的生活。但,也有一些人,用完自行單車(chē)后不愛(ài)護(hù)公物,隨便往路上一放。這樣,不僅阻擋了人們?nèi)粘I畹谋憷,還使電瓶車(chē)在行駛時(shí)撞到車(chē)子并摔倒,也有時(shí)下大雨,被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車(chē)七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴,路上行人并沒(méi)有將車(chē)子扶起,在路邊停好,而是頭也不回地走了……而小黃車(chē)呢?則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三,多如洪流;這樣的行為惡性循環(huán),使沒(méi)有人再去使用躺在爛泥中的共享單車(chē);這樣的行為壞處多不勝數(shù),箐箐草坪滿(mǎn)是倒下的單車(chē),妨礙了人們的玩樂(lè),單車(chē)壓斷了青草的嫩莖,破壞了花兒的美麗……

      人們應(yīng)該反思,為什么會(huì)變成這樣?造成這一切的罪惡之源是什么?又怎樣避免這種情況?

      在我看來(lái),在譯名青少年的眼中,世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利,為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車(chē)泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒:想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的'行動(dòng)與付出。為什么呢?每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)?梢院苄。部梢院芫薮。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立,只要小小一個(gè)舉動(dòng),你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到:路旁看到共享單車(chē)倒地或阻礙通行,把它扶起,且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方;使別人有群體意識(shí),看見(jiàn)有人亂停亂放,及時(shí)制止并教育;當(dāng)然,在有人破壞公物時(shí),也應(yīng)這樣做……

      生活的便利需要我們所有人的努力與自覺(jué)。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們的社會(huì),我們的世界變得更美好吧!

    共享時(shí)代作文6

      很多人都會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中越來(lái)越多的名詞都被套上了共享的名號(hào)。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球也都慢慢地走進(jìn)了我們的生活,成為當(dāng)下的熱門(mén)話(huà)題。那么共享對(duì)于我們來(lái)說(shuō)個(gè)什么概念呢?

      先拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)。單車(chē)是日常生活中人們出行的交通工具,自舊時(shí)代開(kāi)始就非常流行。大家都在新聞中見(jiàn)過(guò)神人騎車(chē)環(huán)游世界,而我認(rèn)為共享單車(chē)則是環(huán)游大江南北了。很多人選擇共享單車(chē),興許是因?yàn)樗目旖莘奖,并不占地方,還有人則是因?yàn)樽陨淼臈l件。之所有它能流傳那么廣,其實(shí)并不只歸功于它的發(fā)明者,還要?dú)w功于它的使用者,能夠?qū)λ謵?ài)惜,把共享精神發(fā)揚(yáng)光大。使車(chē)即使載過(guò)很多人,也能完好如初。共享單車(chē)傳遞的,是人們的愛(ài)與分享。

      再?gòu)牧硪粋(gè)方面,我們來(lái)看看共享書(shū)店。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們不可缺少的東西。它給人以力量、知識(shí)美德。大家也許在英國(guó)的街上看到過(guò),幾本書(shū)被放在路旁的.一個(gè)盒子里,這是英國(guó)主動(dòng)為人們奉獻(xiàn)的知識(shí)。令人驚訝的是,這些書(shū)每去一個(gè)盒子里,都能像剛拆封時(shí)一樣新,在共享書(shū)本上,我們能看到人們能不僅在獲取知識(shí)的同時(shí),還能夠傳遞知識(shí),將知識(shí)美麗的一面?zhèn)鬟f下去。或許在以后,國(guó)內(nèi)的許多知名作家、文學(xué)家都是被共享書(shū)店養(yǎng)育成為一個(gè)國(guó)家棟梁的呢!共享書(shū)店傳遞的,是知識(shí)與祖國(guó)的殷殷期望。

      其次,共享籃球,這個(gè)范圍就比較小了。在籃球場(chǎng)上,如果以個(gè)人為單位,方圓幾里會(huì)有幾個(gè)成為你的摯友?籃球既然作為一項(xiàng)需要多人合作的球類(lèi)項(xiàng)目,那么它與分享自然脫不開(kāi)關(guān)系。你想想,你有一個(gè)籃球,但你都沒(méi)有隊(duì)友,這球還能打下去嗎?多分享一次籃球,或許你就會(huì)多一位球友,或許這位球友將來(lái)能成為你的摯友,在籃球場(chǎng)上你們帶著你的籃球大放光彩,在生活中你們形影不離,這是多么美好的事!共享籃球送給我們的,是合作精神與純真的友誼。

      共享給我們帶來(lái)的,有祖國(guó)各地傳遞來(lái)的愛(ài),有從大江南北傳遞過(guò)來(lái)的知識(shí),是一份真摯而純潔的友誼,這些東西組成了我們不可或缺的一部分。共享精神的含義很廣,但它一直在我們的身邊,一直在我們的內(nèi)心深處,幫助著我們,共享時(shí)代的來(lái)臨,也代表著我們正在向世界傳遞著共享精神。

    共享時(shí)代作文7

      外公總說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)代真是好,什么都能共享,哪像我們那時(shí),騎輛自行車(chē)都要花上大把的鈔票買(mǎi)。”

      我嫣然一笑。

      所謂“共享”,即公共享有,人們僅用少量的成本,就能得到極大的便利,何樂(lè)而不為之?

      共享時(shí)代,共享的是便利,是資源,更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展,我們所能共享的東西層出不窮,按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善,可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭,甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車(chē)被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí),當(dāng)看到共享書(shū)店中的.書(shū)不翼而飛時(shí),當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。

      我恍然,人們的道德之心究竟去哪兒了?

      “共享”之所以謂之“共享”,追根究底是因?yàn)樗哂泄残,?duì)人們具有約束性與限制性,它反映的是人們的品行,也是社會(huì)的風(fēng)氣,共享與私有之間,只有一念之差,可謂“一念之間,變化萬(wàn)千”。正如一句話(huà)所說(shuō)“一身正義的人,散發(fā)清氣;腹有詩(shī)書(shū)的人,有書(shū)卷氣!倍嬲茏龅焦蚕淼娜耍瑩碛械氖钦龤,而這樣的人,人有多少呢?這共享的時(shí)代,是否已到盡頭?

      不!我看見(jiàn),我看見(jiàn)仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義,努力地奮斗付出;我看見(jiàn)仍有許多人在一張張撕去共享單車(chē)上的小廣告;我看見(jiàn)仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……

      外公說(shuō),共享時(shí)代不僅是給人享受,還要我們用心去保護(hù)。

      我不再惆悵沉思,我開(kāi)始盡力去撥開(kāi)陰霾,我開(kāi)始像那些仍在的許多人一樣,勸阻私自占有共享之物的人,我開(kāi)始呼吁共享的意義,我開(kāi)始用自己有限的微薄之力,一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次,我只是那樣?jiān)持不懈地做著,哪怕成效渺茫。

      我看到了陽(yáng)光!它溫暖地照耀著每一個(gè)人。

      我終于微笑了……

      我堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光,有希望,共享時(shí)代就不會(huì)亡。

    共享時(shí)代作文8

      隨著科技的飛速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越注重生活的便利。在一個(gè)個(gè)發(fā)明問(wèn)世之時(shí),關(guān)于它們的爭(zhēng)議也越來(lái)越多。今天我們便來(lái)討論一下時(shí)下最熱的話(huà)題——“共享資源”。

      “累死我了!”每個(gè)周末去補(bǔ)習(xí)班總是我最痛苦的事,更重要的是從家到補(bǔ)習(xí)班那幾公里的路竟要走過(guò)去!不過(guò)今天可不一樣了,媽媽推著一輛黃色的自行車(chē)向我走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“今天我們騎共享單車(chē)”。自行車(chē)可比走路快多了,省時(shí)省力,共享單車(chē)真贊!

      當(dāng)我在又一次騎上共享單車(chē)時(shí),我看見(jiàn)了一行醒目的字:“未滿(mǎn)十二歲禁止騎!”為什么呢?我在網(wǎng)上查一查,一條觸目驚心的新聞告訴我答案:小學(xué)生騎共享單車(chē)與卡車(chē)相撞致死。這引發(fā)了我的思考:共享單車(chē)本是給人便利的好東西,可由于看管問(wèn)題,讓小孩子也能在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的看護(hù)下輕松騎上路。小孩又不懂那么多規(guī)則,出交通事故令人痛心,卻也是注定的。

      有了這種思考,我便決定遵守規(guī)定,放下手中的共享單車(chē)?晒蚕韱诬(chē)應(yīng)該放哪兒?我推著共享單車(chē)走在路上。我看見(jiàn)了小區(qū)里的.共享單車(chē)——明明小區(qū)里不讓共享單車(chē)進(jìn)入的?我看見(jiàn)了孤單地躺在人行道上的共享單車(chē)——不對(duì),人行道是走路的地方,怎么能讓共享單車(chē)躺在上面?我甚至還看見(jiàn)了趟在綠化帶里銹蝕斑斑的——共享單車(chē)。天哪!我看著那一輛輛或少了輪子,或少了座位的共享單車(chē),還有那些被私心上了鎖的共享單車(chē),一陣憤怒:共享單車(chē)是為人們提供方便的共享資源,你們有什么資格損壞它、單獨(dú)占用它!我也開(kāi)始疑問(wèn):共享資源真的是對(duì)的嗎?現(xiàn)在的人們真的可以達(dá)到共享資源的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

      放共享單車(chē)到它應(yīng)在的地方后,我思考著。無(wú)意間看到了“共享書(shū)屋”隨手選一本看看,舊書(shū)上還有原主人的筆記。一個(gè)女孩又給共享書(shū)屋貢獻(xiàn)了一本書(shū)。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)共享資源也蠻好,也許還有缺點(diǎn),但不也有優(yōu)點(diǎn)?眼前又看到幾個(gè)貢獻(xiàn)書(shū)的和借書(shū)的。讓人們多看幾本書(shū),哪怕是舊的也很好。

      共享資源的缺點(diǎn)在逐一暴露,真的太多了。但不要緊,人類(lèi)在進(jìn)步,文明在發(fā)展、缺點(diǎn)也在被彌補(bǔ)。讓我們隨時(shí)代一起前進(jìn),現(xiàn)在是:共!享!時(shí)!代!

    共享時(shí)代作文9

      現(xiàn)在,隨著科技的飛速發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活,如:共享單車(chē),共享雨傘,共享書(shū)店它們與我們每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián),也在遂漸改變著我們的生活理念。

      共享單車(chē)是我們每個(gè)人耳熟能詳?shù)脑~,它在全上海分布面積很廣,它在金山也不例外,許多成年人通過(guò)掃車(chē)身上的二維碼,付了錢(qián)后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后,不但沒(méi)有把自行車(chē)停放到原來(lái)它所在的位置,而是把它推回了自己的車(chē)庫(kù)里。這樣做是錯(cuò)誤的,如果每個(gè)人騎完共享單車(chē)就把它停進(jìn)自己的車(chē)庫(kù)里,那么別人為什么還要加上共享這兩個(gè)字成為它的名稱(chēng)呢?

      在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。

      有一次,我在回家的路上,天空不做美,突然下起了暴雨,我飛快地拿出傘,撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四,一會(huì)兒拿出這把看看,覺(jué)得不好,又換了一把看了看,經(jīng)過(guò)一翻挑選,終于拿出了一把雨傘,沒(méi)有付錢(qián)就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著他,一直跟到了家門(mén)口,我在這一路上東躲西藏地十分疲憊,但是看到他沒(méi)有把傘放回原位,而是把傘收回自家時(shí),我頓時(shí)憤怒無(wú)比,恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái),這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在說(shuō)話(huà):親愛(ài)的朋友,請(qǐng)救救我吧,我是一把共享雨傘,我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨,成為你們的守護(hù)者,但是被他帶回家里,讓我為他一個(gè)人服務(wù),這是不對(duì)的,快來(lái)救救我吧!

      我呆了幾秒后,快步走向前,對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō):叔叔,請(qǐng)等一下!那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳,回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘,退后了幾步,說(shuō):這把傘是共享雨傘,是好心人給我們的`方便的工具,它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還,還想把它帶回家里,如果每個(gè)人都像叔叔一樣,那么,做共享雨傘就沒(méi)有意義了。說(shuō)完,我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓,不再回頭看那被我的話(huà)聽(tīng)呆的叔叔一眼。

      科技的發(fā)展給我們每個(gè)人都帶來(lái)了便利,共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近,為了阻止故事中像那叔叔的人,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界,讓我們善于與他人共享吧!

    共享時(shí)代作文10

      我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界正趨于大同化。

      我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣,就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土,每一滴露水,每一縷陽(yáng)光,最近人類(lèi)對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開(kāi)眼界。

      走在街頭,隨處可見(jiàn)共享單車(chē),輕輕一掃即可上路,觸手可得的便利令人眼羨;共享圖書(shū),雖不及單車(chē)燎原之勢(shì),卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞,除這些實(shí)體共享資源外,互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活,共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。

      我不禁欣慰地笑了,靜靜地,讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的嗚咽,正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我驚詫萬(wàn)分,幾輛臟的看不清顏色的單車(chē)橫七豎八的倒在潮水懷中:“天哪!它們?cè)趺吹乖谶@了?快想想辦法!”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息,道:“乘船的人們?yōu)閳D方便,把車(chē)騎到岸邊就不管了,自己上了船,丟下可憐的單車(chē)就被我淹了,對(duì)不起啊,伙計(jì)!”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車(chē)。

      我忽然理解了風(fēng)的`嗚咽,心情變得沉重起來(lái),資源本就不分你我,共享資源更是屬于大家的,方便大家的,為什么還有人這么自私?也許還是做一棵樹(shù)的好,一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),我沉思道,真正的大同化還需要時(shí)間,漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟,潮水的拍打讓我漸漸入睡,這一睡就是50年

      夢(mèng)醒之后,仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車(chē)整整齊齊地?cái)[放在路邊,熟悉的鳴笛與堵車(chē)不見(jiàn)了,公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度,在建筑群與馬路間穿梭,目光所及之處,不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。

      這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎?在這里,人們返璞歸真,珍惜資源,世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車(chē)軸正中間的一只小蟲(chóng),車(chē)子不斷向前,而我佁然不動(dòng),卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量

    共享時(shí)代作文11

      隨著科技的日新月異,我們的生活越來(lái)越便利。共享事業(yè)也做得如火如荼:共享單車(chē),共享籃球,共享書(shū)店……給人類(lèi)的生活帶來(lái)了的好處真是數(shù)不勝數(shù)。出門(mén)帶一部手機(jī),隨手一掃就可以消費(fèi),可以騎車(chē),可以給手機(jī)充電,既方便又環(huán)!蚕砩钭尷贤舛剂w慕嫉妒恨。

      可是,科技龍騰虎躍,生活是否更安全,共享沒(méi)有威脅嗎?

      一個(gè)看似隨意的消費(fèi),這么輕輕地一掃,在幾秒內(nèi)我的個(gè)人信息就盡收他人眼底;倘若共享單車(chē)的用戶(hù)信息防御系統(tǒng)被攻破,個(gè)人隱私也完全暴露了。你感到它們的危害了嗎?

      當(dāng)然,這都不是最嚴(yán)重的,由于個(gè)人信息的泄漏引發(fā)了很多案例。我身邊就發(fā)生過(guò)一起真實(shí)的案例。

      同學(xué)小A的媽媽在上班時(shí)接到一個(gè)電話(huà):小A上課時(shí)暈倒了,正在醫(yī)院急救,請(qǐng)立即打XX元到XXX賬號(hào)上。一聽(tīng)到孩子暈倒了,小A的媽媽頓時(shí)六神無(wú)主,心急火燎把錢(qián)打入對(duì)方的賬號(hào),只求孩子能早點(diǎn)手術(shù),早點(diǎn)平安。

      待她冷靜下來(lái)找班主任核對(duì)時(shí),才知道小A一直坐在教室里認(rèn)真上課,沒(méi)有與死神約會(huì)。由此可見(jiàn),很多不法分子在竊取他人信息后,利用父母的愛(ài)子心切,不擇手段地達(dá)到他們騙取錢(qián)財(cái)?shù)哪康摹?/p>

      再拿前幾年熊貓燒香的案例來(lái)說(shuō)吧。電腦一旦被感染上該病毒,屏幕上會(huì)變成熊貓燒香的圖片,很多重要文件都在電腦里不翼而飛,黑客利用竊取的信息大做文章。說(shuō)到底,這還是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題造成的`。

      當(dāng)然我們不可否認(rèn)科技對(duì)人們提供的各種便捷,可各種問(wèn)題也都同時(shí)存在的。在這個(gè)共享時(shí)代,我們都不希望個(gè)人的信息被共享,所以我們要更加妥善地保管好個(gè)人信息,共享運(yùn)營(yíng)單位也要對(duì)客戶(hù)的資料守口如瓶,加強(qiáng)對(duì)個(gè)人隱私泄露的防范。

      我相信隨著科技的發(fā)展,法制的健全,共享軟件一定是功大于過(guò)的,共享時(shí)代會(huì)使我們的社會(huì)更加美好。

    共享時(shí)代作文12

      科技越來(lái)越發(fā)達(dá),許許多多共享資源被人們發(fā)明了出來(lái):共享單車(chē),共享籃球等等。它們的存在,讓人們的生活變得更方便。

      一個(gè)星期六,老天爺不斷的下雨,他這一來(lái)我們可倒霉了,剛下課的我發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,而我又沒(méi)有帶傘,被卡在機(jī)構(gòu)里不知所措。目光無(wú)意間一瞥,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的類(lèi)似于小箱子一樣的東西。那是什么?好奇心促使我淋著雨走過(guò)去,走近了我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那不是什么小箱子,上面掛著許多把雨傘哩!那是一個(gè)共享雨傘借還點(diǎn)。我感到一絲小小的慶幸:老天爺還是眷顧我的嘛!同時(shí)也在感慨:現(xiàn)在的科技,已經(jīng)如此之發(fā)達(dá),人們的生活真的`很方便!

      在小箱子上貼著一個(gè)說(shuō)明事項(xiàng),我按照上面的指示用手機(jī)掃描二維碼,成功取下一把雨傘,而此時(shí),手機(jī)上已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí),在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)使用時(shí)是不會(huì)收費(fèi)的,而超過(guò)了這個(gè)時(shí)間,你就必須要按照標(biāo)準(zhǔn)收取一定的費(fèi)用。若是有人想私吞這把雨傘,那么系統(tǒng)在超過(guò)24小時(shí)后便會(huì)從你的手機(jī)賬戶(hù)上扣除一定的費(fèi)用,就當(dāng)做是你買(mǎi)下了這把雨傘。我不禁再次感嘆:這樣一套完整的共享系統(tǒng),既提供給人們生活方便,又保障了共享資源,設(shè)計(jì)者真是用心!

      靠著這把共享雨傘,我成功地回到了家而沒(méi)有被淋濕。我又在小區(qū)附近找到了一個(gè)共享雨傘的歸還點(diǎn),把它又掛回了鉤子上,方便下個(gè)雨天,人們能靠著這些雨傘順利地回到家。

      然而,社會(huì)不總是那么和諧的:總有些人借了這些共享資源卻不歸還,想占為己有;或者是出于惡意,去破壞共享物品。從沒(méi)有想過(guò)當(dāng)下一個(gè)人需要這些資源的幫助時(shí),他們應(yīng)該怎么辦。這是現(xiàn)在共享資源開(kāi)發(fā)者所普遍頭疼的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@些人這樣做已經(jīng)破壞了共享系統(tǒng)完整的體系運(yùn)轉(zhuǎn),他們這樣的行為,也破壞了社會(huì)的和諧。

      所以說(shuō),一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與平衡,歸根結(jié)底還是取決于人們自己,從人們的日常行為就能一葉知秋。共享資源的開(kāi)發(fā)不僅僅只是給人們提供了方便,它更多的是給了人們啟示,就像一面鏡子,折射出當(dāng)今社會(huì)人們的行為。

    共享時(shí)代作文13

      說(shuō)個(gè)笑話(huà)。

      某女租了一輛共享單車(chē),用完后停放在自家門(mén)口。第二天單車(chē)卻不翼而飛了,幾經(jīng)問(wèn)詢(xún)才知是鄰居今早騎著去買(mǎi)菜了。女大怒,遂找鄰居說(shuō)理,鄰居卻理直氣壯:“共享單車(chē)不就是我們“共享”的嘛,用一用又何妨!”

      女子啞然。

      我相信,只消讀過(guò)一遍的朋友必覺(jué)這鄰居蠻不講理,無(wú)理也要攪三分。是,但若我加個(gè)限定,這是則反諷笑話(huà),不少人一定會(huì)發(fā)現(xiàn),哦,這個(gè)女的把“共享”單車(chē)停在自家門(mén)口,那鄰居是在嘲諷她呢。

      一個(gè)笑話(huà)翻來(lái)覆去,就能解讀出兩種意思,真有趣。

      不過(guò),光看這題目,就知道我不是來(lái)探討中國(guó)漢字的博大精深,自然,話(huà)題也是要往“共享單車(chē)”上靠的。

      那么,共享時(shí)代究竟是什么呢?

      很簡(jiǎn)單,就是資源大家用。

      哦,那資源包括什么呢?

      那可就多了,譬如上述所說(shuō)的單車(chē)啊,書(shū)店啊,籃球等,總之沒(méi)有你享不到,只有你想不到。

      那——我最近還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)“共享男友”,這個(gè)也是共享資源嗎?

      這并不在我的了解層面,抱歉——嘟——嘟……

      開(kāi)個(gè)玩笑。

      隨著共享資源的日益增加,不少人也動(dòng)起了歪腦筋,妄圖以一些旁門(mén)歪倒賺取自己的利益,自然,也就有了上述幾種情況。

      共享資源,首先是“共享”,其次是“資源”。那么,你憑什么霸占這資源不放手?你憑什么私自剝奪別人享用資源期間的時(shí)間?你又憑什么把這些極有可能引發(fā)矛盾的'資源拿出來(lái)共享?

      讀到這里,你可能會(huì)覺(jué)得,我對(duì)共享時(shí)代存著極大不滿(mǎn),又或是,既然共享資源這么多弊病,為什么要發(fā)展呢?

      不是的,凡是有弊也必有利,既然它產(chǎn)生了,甚至被稱(chēng)為一個(gè)“時(shí)代”,它一定有自身的好處。

      資源豐富優(yōu)良,價(jià)格普遍實(shí)惠……這些共享資源正與我們的生活密切相關(guān),也在逐漸改變著人們的生活理念。

      但我想說(shuō)的是,“共享時(shí)代”正如同以往千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“時(shí)代”一樣,需要我們共同的保護(hù)和發(fā)揚(yáng),他維系著我們的生態(tài)平衡,我們也因同樣維護(hù)它——即在自己享用期間,珍惜愛(ài)護(hù)每一種資源。

    共享時(shí)代作文14

      隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我們的生活也在不斷地發(fā)生變化,逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來(lái)越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。

      舉個(gè)例子,比方說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。小小的單車(chē)讓我們的出行變得尤為快捷和方便,只需用手機(jī)或其他的方式,就可以使用。

      這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是,越來(lái)越多的共享物品,出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當(dāng)天氣突然開(kāi)始下起雨,怎么辦呢,各種各樣的共享雨傘可供你挑選;當(dāng)你想好好地釋放,揮灑汗水的時(shí)候,共享籃球就出現(xiàn)了;當(dāng)你想靜下來(lái),補(bǔ)充一下知識(shí)以及精神的空缺時(shí),共享書(shū)店竟也出現(xiàn)了。這些科技的`創(chuàng)新正在不斷滿(mǎn)足人類(lèi)的需求,會(huì)有更多類(lèi)似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪校瑫r(shí)也給我們的生活帶來(lái)快捷與便利。

      但是在我看來(lái),沒(méi)有什么會(huì)十全十美,總會(huì)有需要改善的地方。首先,各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中,也會(huì)給城市帶來(lái)不便。一堆又一堆的東西會(huì)占據(jù)大量的空間,同時(shí)也會(huì)給城市帶來(lái)因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會(huì)好好地去擺放物品,而變得雜亂,還會(huì)增加人的勞動(dòng)力。想象一下,每一天的清晨,不是鳥(niǎo)兒那清脆靈動(dòng)的歌聲,而是頻繁的掃碼開(kāi)鎖帶來(lái)的繁重聲音,一天的好心情又從何而來(lái)呢?

      接著,這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢?我認(rèn)為它可能會(huì)取代人與人之間溝通的渠道,不再會(huì)有人去相互借還,在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候,只會(huì)想到哪里會(huì)有這個(gè)東西,手機(jī)有沒(méi)有電;蛘吒竞敛魂P(guān)心,而忘記了自己也能夠去幫助,忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西,當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會(huì)變得懶惰,不會(huì)去思考那看似衣食無(wú)憂(yōu)的外界。不會(huì)去想天氣,交通,或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個(gè)發(fā)達(dá)的共享時(shí)代,所有的一切都不要變成我所說(shuō)的那樣。

      在這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的世界里,看似繁華的共享時(shí)代定也會(huì)很快消失殆盡,從而取代這個(gè)世界的一定不是人人口中都傳言的智慧,而是比智慧還要重要的。

    共享時(shí)代作文15

      其實(shí),痛苦與快樂(lè)共享的味道很是難忘!

      共享,即共同分享,共同享受。朋友說(shuō):無(wú)論快樂(lè)與痛苦都是幸福,因?yàn)樽哌^(guò)、擁有過(guò)、感受過(guò)就是享受。

      就在上周,我們幾個(gè)好伙伴報(bào)名參加了校運(yùn)會(huì)的“綁腿跑”比賽。起初訓(xùn)練時(shí),我們不是誰(shuí)摔倒了,擦破皮了;就是誰(shuí)跑得太慢了,或是誰(shuí)沖的太前面了,反正就是隊(duì)形“慘不忍睹”,哀號(hào)聲伴著爆笑聲彌散在整個(gè)放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上!快樂(lè)嗎?痛苦嗎?許是誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)吧!反正我們一隊(duì)少年就這樣練啊、摔啊、笑啊、當(dāng)然也抹過(guò)眼淚!在那秋日的午后和黃昏為了班級(jí)、為了團(tuán)隊(duì),我們一遍又一遍的練著,每個(gè)人都分享到了每個(gè)人的快樂(lè)與痛苦!

      短短的50米跑道,單人跑十分容易,可綁腿跑似是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

      那天,我們一隊(duì)人真的訓(xùn)練得直不起了腰,站不直了腿。小伙伴們有的直呼不行了,有的說(shuō)明天不要訓(xùn)練了吧,這時(shí)也有小伙伴說(shuō):咱們可是有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的意志的好嘛……說(shuō)著還做著“酷”的手勢(shì)和造型。于是我們一眾扶墻的扶墻,捂肚子的捂肚子,但還是嘴上喊著疼疼疼,腿卻朝操場(chǎng)走去,邊說(shuō)疼邊嬉笑。那一刻我們有一瞬的安靜,許是感受肌肉的酸痛吧、許是體會(huì)伙伴的話(huà)語(yǔ)吧、許是玩味這幾日的快樂(lè)吧、許是回憶著我們的初衷吧……但無(wú)論如何,那都是我們共同經(jīng)歷的,彼此分享過(guò)的過(guò)往。

      在這高密度大強(qiáng)度的集訓(xùn)中,有的伙伴腳踝磨破了皮,那是被綁腿用的繩子磨開(kāi)的,那滋味,想想都鉆心的疼;有的伙伴腿酸的.抬不起腳,總是磨著鞋后跟走路,那滋味,想想就心酸;有的伙伴總是笑笑笑的,笑得肚子不敢再笑啦,酸疼啊,那滋味,想想我也覺(jué)得好笑。就這樣共享著各自的酸爽,我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步啦,腳步劃一、口令整齊、落地輕捷。

      盼望著,盼望著,可把比賽給盼來(lái)了。賽前,我們相互加油打氣,篤定自信。場(chǎng)上,我們輕數(shù)著拍子,規(guī)律地向前,配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)瞬我們就沖過(guò)了終點(diǎn)。安靜后的擊掌、相擁時(shí)歡樂(lè)、仰天的淚珠、漫天的喝彩……一切都那么自然,一切都那么隨心。此刻,我們共享彼此的收獲!

      共享,讓我們收獲;共享,讓我們成長(zhǎng);共享,給我們回甘!

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