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【熱門(mén)】小學(xué)的作文600字81篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”哦,春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我們的世界。她像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,身邊的籃子里裝滿(mǎn)了許許多多的花?,春姑娘走到哪里,哪里就會(huì)有幾十朵艷麗的小花,笑著給我們點(diǎn)頭。
春天的陽(yáng)光格外燦爛,春姑娘像太陽(yáng)一樣,射出了紅紅的光束,射入你的身體,讓你享受到無(wú)比的溫暖。春天的陽(yáng)光像有人溫柔的撫摸著你,讓你盡情地享受到人間的溫暖。隨著春姑娘輕快的腳步,嫩嫩的小草芽,偷偷的從土里鉆出來(lái),探出頭來(lái)東看看、西看看。此時(shí)此刻,我們自由自在地躺在綠綠的.草地上。到了晚上公園里慢慢的發(fā)出了淡淡的草香,好像走進(jìn)了奇幻的世界。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的小草。
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!痹谶@個(gè)溫暖的春季里,在這陽(yáng)光燦爛的樹(shù)林里,有許許多多的雜木都開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的花朵;大家都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出五彩繽紛的顏色,相互媲美?矗t的、粉的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花的確是一個(gè)美麗的大花園。許許多多的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)聞花的香味,都慢慢的,飛來(lái)飛去小心翼翼的采蜜,到了晚上在半空中都有許多的螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,在森林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地歡唱著,它們唱出清脆悅耳的曲子,春光慢慢地?fù)崦『。哦,春天的雨是柔和的?/p>
春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿(mǎn)歡笑的季節(jié)。多彩多藝的花朵都開(kāi)放了,看,千奇百怪的花是那么的絢麗奪彩。田野里的油菜花也開(kāi)了,金燦燦的油菜花成了蝴蝶的家,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在半空中飛舞,過(guò)一會(huì)兒它們靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,油菜花的美麗也給春天添加了不少樂(lè)趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái),金燦燦的油菜花立刻波濤起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在是美不勝收!哦,春天的樂(lè)趣的確是數(shù)不勝數(shù)。啊,我愛(ài)春天,熱愛(ài)著芬芳的春天!
小學(xué)的作文600字 篇2
張正言跳長(zhǎng)繩非常厲害,他跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,不但可以一進(jìn)一出,而且能做一些動(dòng)作呢,我羨慕極了。
大課間了,老師說(shuō):“我們來(lái)跳一跳長(zhǎng)繩吧!”陳老師剛說(shuō)完,一陣四面八方的興奮聲傳來(lái),我又高興又害怕,高興的是我終于可以調(diào)長(zhǎng)繩了,怕的是我跳死了。不一會(huì)兒,張正言跳了,陳冠源跳了,何西蒙跳了,該輪到我了,我心里特著急,心想:怎么辦。∪绻姨懒,別人會(huì)嘲笑我的。旁邊的.陳老師大叫道:“快點(diǎn)!去跳啊!發(fā)什么呆!”我眼睛緊閉著,抱著頭,不顧一切地往前沖,沖到繩的中間,一動(dòng)不動(dòng)。嗯,怎么那么吵?我往后一看,啊,有的同學(xué)抱著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了,有的同學(xué)一邊笑一邊說(shuō):“你太笨了,哈哈哈……”
我臉紅了,不好意思地跑出去,我在另一邊一看,啊,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,太不整齊,因?yàn)橛行┖臀乙粯犹懒说耐瑢W(xué)不想跳了,可被火眼金睛的陳老師拉進(jìn)隊(duì)伍了,我旁邊的何西蒙叫我進(jìn)去,我說(shuō):“被繩打了是什么滋味?”“嗯……就像繩子輕輕打了你一下,不疼。”我聽(tīng)了不害怕了,壯著膽子沖進(jìn)隊(duì)伍,正好該我了,我大聲喊:“一、二、一、二……”我都喊了九聲“一二”了,陳老師大聲叫道:“你都喊了九聲一二了,快跳!”我又沖進(jìn)去,一動(dòng)不動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)“跳”這個(gè)聲音我才跳,又一動(dòng)不動(dòng)了。轉(zhuǎn)過(guò)身看,陳老師舉起大拇指,說(shuō)“有進(jìn)步,如果跳了又沖出去就更棒了!”我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒,又輪到我了,我一下子沖過(guò)去,跳了一個(gè)又飛快地沖出去,轉(zhuǎn)身一看,陳老師和同學(xué)們拍起手來(lái),那掌聲非常熱烈,我感動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。
這一天,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,我慢慢地學(xué)會(huì)了二進(jìn)二出,又漸漸地學(xué)會(huì)跳一進(jìn)一出,終于和張正言一樣棒了。
小學(xué)的作文600字 篇3
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō):時(shí)間過(guò)得真快。年輕的時(shí)候感覺(jué)不到那種感覺(jué),甚至不知道什么是“時(shí)間”。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。我知道大人們?yōu)槭裁窗@時(shí)間匆匆。同時(shí),我也明白,在我的人生旅途中,我要經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,才能看到彩虹,才能從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。但是從丑小鴨到白天鵝的過(guò)程也很艱難。你會(huì)哭,會(huì)流淚。其中一個(gè)愛(ài)上了離別的感覺(jué)。
六年就像流水一樣過(guò)去了。小學(xué)發(fā)生的趣事我還沒(méi)來(lái)得及回想,現(xiàn)實(shí)和殘酷的現(xiàn)實(shí)要求我把它們列入永久記憶清單。很多個(gè)不眠之夜,我躺在床上,一遍又一遍的想象著同學(xué)畢業(yè)的時(shí)候會(huì)怎么哭。會(huì)不會(huì)是幾個(gè)好朋友抱在一起放聲大哭?會(huì)不會(huì)被老師身邊的小朋友圍著,一遍又一遍的說(shuō):我受不了;會(huì)不會(huì)是幾個(gè)同學(xué)含淚笑著說(shuō):第一時(shí)間見(jiàn);會(huì)不會(huì)是。想著,眼淚不自覺(jué)的'順著臉頰流了下來(lái)。
是的,誰(shuí)愿意放棄學(xué)習(xí)六年的同學(xué)?誰(shuí)愿意放棄教了我們六年的老師?誰(shuí)愿意放棄像家一樣溫暖的校園?我還記得一年級(jí)的時(shí)候,我媽拉著我的手走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。我看著嚴(yán)老師,心里害怕。我不自覺(jué)地說(shuō):“我不想在這里呆六年!钡F(xiàn)在想想,又有些后悔。我也想向老師學(xué)習(xí)知識(shí)。我也想和同學(xué)一起玩游戲。我想擁有另一個(gè)童年!
眼淚打濕了枕頭,那顆心,誰(shuí)知道,誰(shuí)能明白?和我有一樣悲傷心情的朋友都知道,也理解。
人生道路上的第一次挫折,讓人感到心痛。之后,還有更多的困難等著我們。我們應(yīng)該振作起來(lái),忘記所有的悲傷,在更深的知識(shí)海洋中翱翔。畢業(yè)了,算了。
小學(xué)的作文600字 篇4
今天,我家買(mǎi)了一只有半個(gè)臉盆大的甲魚(yú),這只甲魚(yú)的頭呈圓頂形,鼻子和豬鼻子一樣,兩個(gè)鼻孔向前沖著,真是傲慢。它的背是拱形,可以承受重大的壓力,用肉眼看,背上的骨架依稀可見(jiàn)。它的背是墨綠色,頭頂和四條腿也是這樣?筛共亢屯鹊南旅嫒侨榘咨模挥袔琢6↑c(diǎn)兒大的`黑點(diǎn)。甲魚(yú)的尾巴比烏龜?shù)母忠恍酥虚g一條骨頭,其余全是肉。
我聽(tīng)說(shuō)甲魚(yú)很好斗,便將手在甲魚(yú)面前晃一晃,可它不理我,還是睜一只眼閉一只眼。我只好靠近一點(diǎn),它突然睜大眼睛,頭朝我的手指咬來(lái),我嚇得一跳,急忙縮回手指,讓它撲了個(gè)空。它不死心,還在墻壁上蹬了幾下,把后腿當(dāng)做支點(diǎn),前爪在空中亂揮,還張大了嘴巴,直沖我的臉來(lái)咬。
這一回我可不怕,手指只一彈,就將它彈了個(gè)四腳朝天。只見(jiàn)他白色的皮膚朝上,四只爪子在空中亂揮一氣,在繼續(xù)張著嘴巴,但又馬上閉上了,那條并不太長(zhǎng)的尾巴在水里“啪啪”地拍動(dòng)著。最后,我看這甲魚(yú)可憐,用了一指之力將它翻了身。誰(shuí)知他一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,反而尾巴高高直起,后腿一直向上支撐著,努力地將它那微微有些發(fā)黃的尾巴對(duì)準(zhǔn)我。不用說(shuō),這一定是甲魚(yú)對(duì)我看不起。頓時(shí),我火冒三丈,直接將它后退向兩邊一叉,它就一下子呆在了地上。
據(jù)《日用草本》里記載,里面說(shuō)甲魚(yú)能:大補(bǔ)太陰之不足。《隨息居飲食譜》里面也說(shuō):滋肝腎之陰,清虛勞之樂(lè)。所以形體消瘦、平素怕熱、口咽干燥、大便秘結(jié)等的火體之人,都適宜吃甲魚(yú)。于是,我決定讓奶奶今天晚上就燒了它,拿這甲魚(yú)燒湯吃。
小學(xué)的作文600字 篇5
有人喜歡華貴艷麗的牡丹,有人贊美挺拔秀麗的青松,有人贊嘆傲雪而立的梅花,而我卻獨(dú)愛(ài)那出淤泥而不染的蓮花。
去年,我家種了一池蓮花。那粉色的花朵和翠綠的荷葉把院子打扮得格外美麗。
蓮花自古以來(lái)就被稱(chēng)為“花中君子 ”。她生長(zhǎng)在骯臟的泥潭里,本以為她的花朵會(huì)沾滿(mǎn)了淤泥,可蓮花卻是那么圣潔、那么柔美,不帶一點(diǎn)兒污漬,就連她的葉子也那么嫩綠,即便沾上了泥水也會(huì)瞬間掉落,難怪古代詩(shī)人周敦頤會(huì)對(duì)情有獨(dú)鐘的蓮花發(fā)出“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的慨嘆。蓮花的確如此,身處污泥之中,卻纖塵不染。這不就好比正人君子嗎?它們即使出生在惡劣的環(huán)境中,也不會(huì)同流合污,而是正大光明地釋放出自己的'光彩。
驕陽(yáng)似火的夏天,當(dāng)許多人窩在家中舒適地吹著空調(diào)時(shí),蓮花卻頂著炎炎烈日綻放出了自己最美的容顏。她是那么婀娜多姿,那么亭亭玉立;她的花朵是那么柔美,那么潔白如玉,像一張張燦爛的笑臉,微風(fēng)拂過(guò),沁人心脾的花香讓人深深陶醉。她是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢!這不就好比正人君子嗎?正是因?yàn)樗麄冇y而上,堅(jiān)韌頑強(qiáng),才贏(yíng)得所有人的贊嘆。
蓮花雖然生長(zhǎng)在污泥中,可它全身都是寶。荷葉可以用來(lái)做荷包肉、荷包雞,清香撲鼻;蓮花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬,長(zhǎng)出蓮子,蓮子又可以用來(lái)做蓮子湯、熬八寶粥;還有蓮花的根——長(zhǎng)在泥里的藕,白白嫩嫩,不但可以炒菜吃,還可以煮成“糖藕”吃,又香又甜。這不就好比正人人君子嗎?潔白無(wú)瑕,無(wú)私奮獻(xiàn),默默無(wú)聞。這難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的最主要的原因嗎?
蓮花是平凡的,四處都有她清秀的身影。她更是不平凡的,出淤泥而不染,多像一位正人君子。∵@樣圣潔的花,怎能叫人不喜歡呢?
小學(xué)的作文600字 篇6
我爸爸有一本美麗的集郵冊(cè),聽(tīng)說(shuō)集郵冊(cè)里有一張爸爸十分珍惜的郵票,那張郵票上還印著一只猴子,郵票的長(zhǎng)3厘米,寬2厘米,面值30分;除了爸爸我們誰(shuí)也沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)那張郵票。
有一天,我趁爸爸不在家,悄悄溜進(jìn)了他的房間,想見(jiàn)識(shí)那張爸爸珍惜的郵票到底有多好看,不一會(huì)兒的功夫我就在爸爸的房間,找到了裝集郵冊(cè)的抽屜,可是我伸手去拉怎么也拉不開(kāi),我左思右想,最后找到了一根細(xì)小的'鐵絲插進(jìn)了鎖里,東弄弄西弄弄,終于打開(kāi)了抽屜。心想真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。
我小心翼翼取出了那本集郵冊(cè),剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)我驚呆了,嘴巴張得大大的,仿佛可以一口吞掉一個(gè)蘋(píng)果。里面的郵票一張比一張漂亮,我翻來(lái)翻去終于找到那張圖案是猴子的郵票,郵票上的猴子胖嘟嘟的很可愛(ài),周?chē)幕ㄟ呂孱伭,和其它郵票一比,確實(shí)要精美很多,難怪爸爸會(huì)那么喜歡。
就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,在我把這張郵票想裝回原位時(shí),不小心撕破了,當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白,爸爸最?lèi)?ài)的郵票就這樣被我損壞了,心里擔(dān)心不知道怎樣給爸爸交代,突然一陣開(kāi)門(mén)聲傳到了我的耳邊,糟糕,爸爸回來(lái)了,當(dāng)爸爸走進(jìn)房間看見(jiàn)郵票被變成了兩半,生氣地問(wèn)我:“這到底怎么回事?”我心想:這下完蛋了,干脆給爸爸說(shuō)實(shí)話(huà)算了。我小聲說(shuō):“這張郵票是我不小心弄壞的!”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“那你是怎么把集郵冊(cè)取出來(lái)的?我把真相一五一十地告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我,只是告訴我以后有什么事,要經(jīng)過(guò)大人的同意,不能擅自取碰。我向爸爸說(shuō)了聲:“對(duì)不起”,爸爸也原諒了我。
雖然這是爸爸最珍貴的郵票,但是爸爸愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)這張郵票。
小學(xué)的作文600字 篇7
夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)城市,將整座城籠罩起來(lái),蒙上一層淡金色的光,朦朧、美好。紅蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去、你追我趕。
這次考試我沒(méi)有考好,只打了七十二分,而老師卻要家長(zhǎng)簽字。走在回家的路上,我的心撲通撲通地跳著,身子不停地打著哆嗦,身上還止不住地冒冷汗,所以我故意挑遠(yuǎn)路走。我的雙手緊握,慢得像烏龜,我的心里有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)要媽媽簽字,一個(gè)要爸爸簽字,兩個(gè)心魔打了起來(lái),不停地叫我聽(tīng)它的',好像不聽(tīng)它的世界末日就會(huì)來(lái)了一樣,我現(xiàn)在還處于中立狀態(tài),不過(guò)已經(jīng)被它們拉得死去活來(lái)。
不知不覺(jué)中,我回到了家,周?chē)o悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇“唰、唰、唰”地旋轉(zhuǎn)聲。突然,我的那只小金魚(yú)跳出水面,我能清楚地聽(tīng)到它落水的聲音,家里幾乎死氣沉沉的……忽然,“啊”的一聲把我嚇了一大跳。原來(lái),爸爸在家里看報(bào)紙,應(yīng)該是看到有趣的事情讓他情不自禁,只見(jiàn)他嘴巴微微的笑著,眉毛輕輕地舒展開(kāi)來(lái),眼睛里流露出一絲驚喜,還不停地拍著桌子叫好。我覺(jué)得,他今天肯定很開(kāi)心,如果我給他簽字的話(huà),會(huì)不會(huì)手下留情,放我一馬呢?
這時(shí),爸爸接到一個(gè)電話(huà),頓時(shí),他眉毛緊鎖,臉繃了起來(lái),不停地大聲吼著:“豈有此理,下次我一定會(huì)找他算賬……”我怎能放過(guò)這么好的時(shí)機(jī),立刻飛奔到爸爸面前,把試卷拿出來(lái),快速地遞過(guò)去讓他簽字。只見(jiàn),他拿起筆,看也沒(méi)看就簽了上去,簽完后又激動(dòng)地大聲吼起來(lái)。我不禁暗暗竊喜:哈,太完美了!這簡(jiǎn)直是最好的結(jié)局,真是天助我也。
就這樣,我從爸爸的眼皮子底下逃脫。從此以后,我更加努力了,因?yàn)槲抑,這種好事并不是次次都有,只有努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),才是硬道理。
小學(xué)的作文600字 篇8
“朋友”這個(gè)詞語(yǔ),大家一定都很熟悉:就是經(jīng)常和自己在一起玩的人唄!我可不是這么想,朋友是和自己有感情,且會(huì)幫助你的好人。
記得有一次,我被一個(gè)別的班的.同學(xué)撞到了,重重地摔倒了地面上。我的牙軟了,腿都不聽(tīng)使喚了,嘴里血流不止,難受極了。老師和同學(xué)們都很擔(dān)心我。
過(guò)了一會(huì),班里的孟同學(xué)自愿扶我去醫(yī)務(wù)室。她攙著我,一直擔(dān)心地問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”她向醫(yī)生要了幾根棉簽,把它用水弄濕,幫我仔細(xì)地擦掉了嘴上的血跡。先下,后上。如果棉簽臟了,就換一頭再用,再用水沖一沖。她一絲不茍地抹著,生怕弄疼我。她一會(huì)踮起腳尖,一會(huì)彎下腰,十分細(xì)心。不知過(guò)了多久,我“啊!”的一聲喊了出來(lái)。孟同學(xué)連忙問(wèn):“是碰到傷口了么?下次我會(huì)注意的。”看著我逐漸放松的表情,她松了一口氣,又擦了起來(lái)。這一次,她更仔細(xì)了。窗外的鳥(niǎo)兒叫著,似乎在歌頌她的美德。她邊用棉簽輕輕地、認(rèn)真地抹著我的嘴,邊和我說(shuō)話(huà),使我放松。這些時(shí)間,她完全可以在教室里寫(xiě)作業(yè)。但是她沒(méi)有,依舊在照顧我。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們?nèi)プ稣n間操。老師和孟同學(xué)細(xì)心地給我打了一瓶涼水去冰傷口。孟同學(xué)去整隊(duì)了,沒(méi)時(shí)間照顧我。我必須留在教室里。
大約三十分鐘之后,同學(xué)們做完了操,回到教室上課。孟同學(xué)再三叮囑我,不要多說(shuō)話(huà),不然傷口會(huì)裂開(kāi)?墒窃谏险n時(shí),我不僅回答了問(wèn)題,還說(shuō)了一大堆東西;仡^望去,孟同學(xué)身子動(dòng)了動(dòng),生氣地皺著眉看著我,好像在說(shuō):“你難道不覺(jué)得傷口疼嗎?”
那天,我感受到了珍貴的友情。從那以后,孟同學(xué)就被列入我的“朋友清單”中。
小學(xué)的作文600字 篇9
我的表弟的頭十分得大,而身體卻瘦得像根柴,但動(dòng)作十分敏捷,腦子也很聰明,所以大家都喜歡叫他“猴子”。他的皮膚白白的,怎么曬也曬不黑。一雙水靈靈的小眼睛鑲嵌在臉上,忽閃忽閃的,顯得非?蓯(ài)。笑一笑,兩顆大門(mén)牙就顯露在外面,一副頑皮的樣子。他就是我的貪玩表弟——吳建設(shè)。
我的表弟雖然做事不是非常認(rèn)真,但玩起游戲來(lái)卻一點(diǎn)兒也不含糊。一天下午,他拎著作業(yè)來(lái)我家里玩。進(jìn)了家門(mén),他三下五除二就換好了鞋子,看見(jiàn)了我,便急匆匆地叫了聲:“表姐”,就直奔書(shū)房。他的目的可不是去看書(shū)架上的`書(shū),而是想玩桌子上的電腦。電腦剛打開(kāi),他就迫不及待地點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)址,找到了游戲,眼睛就直直地盯著電腦屏幕,仔細(xì)地尋找著要玩的“目標(biāo)”,一個(gè)也不放過(guò)。還時(shí)不時(shí)地按按鍵盤(pán)和鼠標(biāo),發(fā)出些“嚓嚓”聲。乍一看,還真像個(gè)電腦高手。表弟玩游戲的同時(shí),還手舞足蹈起來(lái),搞得我手都有點(diǎn)癢癢,也想和他一起玩一玩。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我一本書(shū)便看完了,于是就擺了擺表弟的手說(shuō):“別玩電腦了,我們玩點(diǎn)別的吧!”表弟聽(tīng)了,只好依依不舍地關(guān)掉電腦,盯著屏幕發(fā)呆,似乎還意猶未盡。突然,只見(jiàn)他從桌子上拿了一把牙刷,放在手指上,輕輕一轉(zhuǎn),那把牙刷就在他的指尖360度地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我也很想嘗試一下,可每次轉(zhuǎn)起來(lái)不是掉在地上,就是砸到腦袋,弄得我叫苦不迭。到了五點(diǎn)多,我和媽媽便把表弟給坐回家?伤竽_剛進(jìn)門(mén),卻想起自己的作業(yè)落在我家沒(méi)帶回來(lái),急的哇得哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,急忙安慰他:“沒(méi)關(guān)系,等會(huì)我會(huì)把你的作業(yè)帶來(lái)!北淼苈(tīng)了,終于破涕為笑,有當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),架著二郎腿,躺在沙發(fā)上,悠閑地看起了漫畫(huà)。
這就是我的表弟,貪玩又可愛(ài)。
小學(xué)的作文600字 篇10
掌聲可以給人帶來(lái)自豪,掌聲可以給人帶來(lái)鼓勵(lì),掌聲可以令人奮進(jìn)可由于我的膽小,甚少得到別人的掌聲。
我上一年級(jí)時(shí),獲得的第一次掌聲,我記憶猶深
"叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室。老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題,那個(gè)問(wèn)題主觀(guān)性較強(qiáng),有一部分同學(xué)低頭沉思,也有一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)舉起手來(lái)。我低頭沉思,可是絞盡腦汁,也想不出完美的答案來(lái)。老師叫了舉手的同學(xué),回答的同學(xué)說(shuō)完之后,我發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的跟我想的相差無(wú)幾,老師“龍顏大悅”,帶頭鼓掌,我們便拍掌,掌聲熱烈而持久,這位同學(xué)頭仰得高高的,自豪地坐下了。我心里有些嫉妒,因?yàn)樗塬@得同學(xué)的掌聲,如果我能大膽舉起手來(lái),那熱烈而持久的掌聲就屬于我的了
這是我第一次嫉妒同學(xué),所以這件事一直記在心中。
過(guò)了幾天后,我終于第一次獲得了掌聲。那天,老師提出的'問(wèn)題稍有點(diǎn)難,我想了想,我的大腦突然有了靈感。我小心翼翼地舉起了手。我覺(jué)得會(huì)答錯(cuò)。老師叫了我,我站了起來(lái),把想到的內(nèi)容說(shuō)了出來(lái),當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)“回答正確”時(shí),我非常開(kāi)心。同學(xué)們也鼓起掌來(lái),那齊刷刷的掌聲令我欣喜若狂,像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)兒,因?yàn)槟鞘俏业谝淮潍@得同學(xué)的掌聲,聽(tīng)到掌聲的滋味特別美好。
在經(jīng)過(guò)第一次的嫉妒和第一次獲得掌聲之后,我毫無(wú)疑問(wèn)愛(ài)上了掌聲,因?yàn)榧刀实奈兜朗撬岬,獲得掌聲的味道是甜的。
掌聲代表鼓勵(lì),掌聲代表美好,掌聲代表自豪,獲得了掌聲,就要繼續(xù)努力,獲得更多的掌聲。
小學(xué)的作文600字 篇11
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,孔子也說(shuō)過(guò),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,書(shū)就像我們的朋友一樣,一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美,一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾,當(dāng)然,我也有自己喜歡的書(shū)——楊紅櫻寫(xiě)的《非常媽媽》。
《非常媽媽》這本書(shū)內(nèi)容新穎,幽默。楊紅櫻阿姨用智慧的筆描繪出了幾個(gè)媽媽的性格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)……她把每個(gè)媽媽的特點(diǎn)都概括起來(lái)成為這本書(shū)每個(gè)大故事的名字,比如說(shuō)馬小跳的媽媽非?蓯(ài),像個(gè)小孩子,楊紅櫻阿姨就把描寫(xiě)馬小跳媽媽的文章取個(gè)名字——天真媽媽?zhuān)?dāng)然每個(gè)大故事中還有幾個(gè)小故事,有好幾次我讀著讀著就突然笑起來(lái)了呢!
在書(shū)的最后幾頁(yè)還有幾個(gè)媽媽的名言,和楊紅櫻阿姨與櫻桃們的對(duì)話(huà),楊紅櫻阿姨寫(xiě)到:寫(xiě)作文最重要的不是技巧,而是一顆容易感動(dòng)的心。所有的好文章都是有感而發(fā),沒(méi)有感動(dòng),當(dāng)然寫(xiě)不出好文章……看了這些話(huà),我突然有了寫(xiě)作的靈感!
令我印象最深刻的應(yīng)該是冉冬陽(yáng)的媽媽——智慧媽媽?zhuān)愿褡孕,從容,聰慧,在冉冬?yáng)的生日上,她媽媽給冉冬陽(yáng)講了自己在生冉東陽(yáng)的經(jīng)歷,她說(shuō):“自然生下來(lái)的`孩子在來(lái)到這個(gè)世界之前,就比剖腹產(chǎn)的孩子多了一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷,而這是一次了不起的歷程,是這個(gè)勇敢的孩子和偉大無(wú)私的媽媽付出了痛苦的代價(jià)……”
讀完了這一段文字,我體會(huì)到了冉冬陽(yáng)媽媽的偉大和無(wú)私,同樣,我也想到了我媽媽生我的時(shí)候歷經(jīng)的痛苦,我以后一定要好好報(bào)答我媽媽?zhuān)≌沁@樣有智慧的媽媽?zhuān)屓蕉?yáng),包括我知道了一個(gè)道理:“孩子的生日,媽媽的受難日。”
書(shū),就像一朵鮮花,給我的人生添了一絲芳香;書(shū),就像一根畫(huà)筆,給我的人生添了一絲色彩……
小學(xué)的作文600字 篇12
這個(gè)豪華的都市中人來(lái)人往,每個(gè)人都是那么愉悅,那么高大上,里外不時(shí)透露著,每個(gè)人都很完美,當(dāng)然,小明也在這“天堂”中,街上人山人海,小明卻在余光中掃到一個(gè)“異類(lèi)”,
隔著一條馬路,在個(gè)長(zhǎng)凳上有著一個(gè)禿頭,可跟這完美的城市格格不入,一邊是“五光十色”炫彩的,可一邊全那么的灰暗。小明看著禿頭,小明的心中也燃起了一股熊熊烈火那是驕傲之火。小明看著看著眼睛透出了光,眼睛透著光亮,嘴角被無(wú)形的力量緩緩拉升,皺紋也變成開(kāi)心的.枷鎖,似乎他就站在世界頂端人群中傳來(lái)一陣歡笑聲,也不知是誰(shuí)呢?
經(jīng)歷了上次那件事,孫口口相稱(chēng)自己天不怕地不怕,但還是心生后怕,怕哪天自己的秀發(fā)也變成了世間的一縷煎熬、紛紛隕落,離開(kāi)自己,飄落到冰冷的地面嘍!時(shí)間飛速,一天,兩天終于,這種恐懼感成倍數(shù)爆發(fā),占據(jù)了大腦,讓他刻刻不得安寧,也不分青紅皂白打門(mén)沖出飛奔而去直達(dá)藥店,心里不停有個(gè)聲音在像錄音機(jī)般循環(huán)播放快快再慢些,就真來(lái)不及啦!直到在模糊中找到家增發(fā)劑,那急促的呼吸,急切的心情才剛平靜!摆s快抹到頭上!哈哈!”
一看到增發(fā)劑,小明就把他視作珍寶,愛(ài)不釋手,一天,兩天,三天都在摸著知道的,以為是摸增發(fā)劑,不知道的還以為是有長(zhǎng)生不老的藥水呢!
可每天抹生發(fā)劑卻時(shí)刻不停的掉著頭發(fā),剛開(kāi)始小明還以為藥效還沒(méi)到,可日積月累,小明變成了以前他鄙夷的禿子,真像大白了,原來(lái)亂用藥可會(huì)有副作用的。小明看著心愛(ài)的頭發(fā),紛紛掉落眼淚,如天上的雨露,“嘀嗒嘀嗒”,嘴角像被沉重的擔(dān)子,壓得挑不起來(lái),“真后悔,我真不該自作聰明亂用藥變成討厭的樣子!”
小學(xué)的作文600字 篇13
沒(méi)有再做一次的機(jī)會(huì),沒(méi)有再優(yōu)待,這就是生活。
校門(mén)下面是一條寬闊的馬路,正常交通很多,是安全隱患。
這些地方紅綠燈少,地方也大,從校門(mén)下通過(guò)有點(diǎn)危險(xiǎn)。在原來(lái)的時(shí)間里,校門(mén)下沒(méi)有立交橋,學(xué)校多次向教育局反映,對(duì)我校師生非常不利。另外,這些地方車(chē)多,不注意容易發(fā)生交通事故。近年來(lái),立交橋已經(jīng)建成。
這是一座棱角分明的美麗橋梁。校長(zhǎng)很少談?wù)摻煌ò踩P(guān)注我們的安全問(wèn)題。每次演講都會(huì)強(qiáng)調(diào)過(guò)人行橫道、過(guò)街天橋,我們的生命安全很重要;我們是祖國(guó)未來(lái)的`棟梁。我們必須注意自己的安全。我們必須與父母和家人結(jié)婚。當(dāng)有立交橋和斑馬線(xiàn)時(shí),我們必須走路,不要過(guò)馬路.
我認(rèn)為校長(zhǎng)這樣做是為了我們好。當(dāng)然也要注意交通安全和自身安全!
社會(huì)上存在許多安全隱患。雖然我們有大量的交通協(xié)管員和城管,但不得不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)存在腐敗現(xiàn)象。如果沒(méi)有意外,我們就不查了。有重大事件,我們就去找督察。有多少人從中受益,又有多少人無(wú)辜死去。這是人的疏忽。
回到我的題目,交通安全,其實(shí)交通這個(gè)詞很好理解,在我國(guó)也不是沒(méi)有相關(guān)的法律法規(guī)。只是看看那些司機(jī)有沒(méi)有遵守。在報(bào)紙上,我看到了許多關(guān)于交通事故的報(bào)道。我為那些死去的人感到難過(guò),也為那些做錯(cuò)了事卻不敢承認(rèn)的司機(jī)感到羞恥。我認(rèn)為我們這個(gè)世界上每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人的生活都是平等的。如果你有自己的原則,司機(jī)讓步,交通事故發(fā)生率應(yīng)該會(huì)下降很多!
我呼吁:的每個(gè)人遵守交通規(guī)則,保護(hù)自己的生命和家園!
小學(xué)的作文600字 篇14
新聞報(bào)的真準(zhǔn),八時(shí)二十分日食開(kāi)始了。
雖然,今天是多云,太陽(yáng)光不太刺眼,但是媽媽還是叫我戴上日全食眼。
我戴上日食眼鏡看太陽(yáng),看見(jiàn)太陽(yáng)還跟以前一樣,像個(gè)大圓盤(pán)。這時(shí),飄來(lái)一朵云彩,把太陽(yáng)遮住了。過(guò)了一會(huì)兒,云彩飄走了,太陽(yáng)出來(lái)了,我驚訝的叫了起來(lái)∶“媽媽快看哪!太陽(yáng)好像被誰(shuí)咬了一口!眿寢屝χf(shuō):“媽媽也看見(jiàn)了,你仔細(xì)往下看,太陽(yáng)是怎樣變化的!蔽姨е^仔細(xì)觀(guān)察,我覺(jué)得云彩里好像藏著一個(gè)魔鬼,因?yàn)槊看翁?yáng)被云彩遮住,等云彩飄過(guò),太陽(yáng)出來(lái)時(shí),總會(huì)小那么一丁點(diǎn)兒。
我還發(fā)現(xiàn)云彩有薄也有厚,薄的云彩蓋住太陽(yáng)的時(shí)候,云彩的顏色是紅彤彤的,厚的云彩蓋住太陽(yáng)的時(shí)候,云彩的'顏色看起來(lái)非常可怕,好像要把整個(gè)太陽(yáng)吞沒(méi)。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)由原先的大圓盤(pán)變成了一只圓口袋,又有圓口袋變成了彎彎的小船,又由彎彎的小船變成了一條弧線(xiàn),就像我剪下來(lái)的手指甲一樣大。
最后,大地一片黑暗,太陽(yáng)消失的無(wú)影無(wú)蹤,我看見(jiàn)南沙附近的居民房里都點(diǎn)了燈。
突然,我聽(tīng)到“霹靂吧啦”的聲音,就順著聲音抬頭一看,原來(lái)不知是誰(shuí)放起了煙火,五顏六色的火花在黑暗的天空中開(kāi)花,真是美極了!
媽媽告訴我,古時(shí)候,因?yàn)榭茖W(xué)不發(fā)達(dá),出現(xiàn)日食人們以為是他們做錯(cuò)了事,上天發(fā)怒了,讓天狗把太陽(yáng)吞掉,人們就放鞭爆趕走天狗,天狗害怕“薜荔吧拉”地聲音,就扔下太陽(yáng)逃走了。
在黑暗中呆了差不多五分鐘,我發(fā)現(xiàn)西邊出現(xiàn)了紅色的光環(huán),紅色的光環(huán)慢慢地在擴(kuò)大,我抬頭一看,太陽(yáng)出來(lái)了。
小學(xué)的作文600字 篇15
生活中,母親總是無(wú)微不至的關(guān)心著我,她的愛(ài)體現(xiàn)在生活點(diǎn)滴中。
那是去年冬天的一個(gè)周末晚上,我們一起在家里吃晚飯,媽媽剛完飯就去找了一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子,我很奇怪,因?yàn)榻裉煊譀](méi)有爬山,為什么要穿運(yùn)動(dòng)套裝呢?
我?guī)е闷娴男那閱?wèn):“媽媽你今天不去爬山,也不去健身房,為什么要穿運(yùn)動(dòng)服呢?”
媽媽邊找邊說(shuō):“去公園散步啊,飯后去散步也是健身哦。”
我聽(tīng)了這句話(huà)立馬興奮起來(lái)說(shuō):“我也要去,我也要去!
媽媽聽(tīng)了后就說(shuō):“好的!
我們才走到二樓,媽媽就停下來(lái)了說(shuō):“外面天氣有點(diǎn)冷,你回去先把衣服換一下,我們?cè)俪鋈。?/p>
我聽(tīng)了之后就換了一件衣服,然后我們就一起出發(fā)了。
我們剛走了大概一半的時(shí)候,突然風(fēng)大起來(lái)了,天氣就變冷了。雖然走起來(lái),身上并不冷,可是江邊的風(fēng)特別冷,刮在脖子上感覺(jué)難受,為了保暖我就把脖子縮起來(lái)。
媽媽看到我這樣,就把圍巾給我了。我看到媽媽要把圍巾解下來(lái),圍到我脖子上,我撒謊:“我在做深呼吸呢,不冷。”為了不讓媽媽看出來(lái)還故意做了幾個(gè)深呼吸動(dòng)作。
可是媽媽沒(méi)有上當(dāng),她還是把圍巾給我,我沒(méi)有要,“媽媽我不冷,這圍巾還是您圍上吧!
就這樣拿了又讓回去,來(lái)回幾次。最后媽媽堅(jiān)決就要把圍巾給了我圍上:“媽媽不冷還是給你吧!
我拿了媽媽給我的圍巾眼眶里的'淚水一直在流動(dòng)著,但是它沒(méi)有掉下來(lái),因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,同時(shí)心里暖暖的。
媽媽?zhuān)纫院竽狭,我也要為您披上我為您?zhǔn)備的“圍巾”。
小學(xué)的作文600字 篇16
我看媽媽的工作好像挺容易的,整天就是打打電腦看看手機(jī),很快就能完成一天的任務(wù)。她還經(jīng)常跟我說(shuō),她的商家就會(huì)說(shuō)這幾句話(huà)。親,不需要的哦。親,這件事情我無(wú)能為力。親,這件事情我解決不了。我感覺(jué)非常的有趣,于是我決定找我的同學(xué)試一試吧。
準(zhǔn)備上課了,馬麗莎同學(xué)問(wèn)我:“陳澤熙,你最近能不能管好你自己,最近你在教室里臭屁連天是不是在家里地瓜吃多了?還是你家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)雞蛋整天吃臭雞蛋?”我回答說(shuō):“對(duì)不起,親,這件事情我無(wú)能為力!爆旣惿瘑(wèn):“你這話(huà)什么意思?”我說(shuō):“對(duì)不起,親,這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答!瘪R麗莎氣得渾身都在發(fā)抖!瓣悵晌,你是不是有?有病,趕緊去治!”我繼續(xù)回答說(shuō):“對(duì)不起,親,不需要的.哦。”我擠出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式微笑。馬麗莎氣得拳頭都快捏碎了,牙齒也快咬碎了。我說(shuō):“親,請(qǐng)你不要這么生氣,我會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)的!彼鷼饬耍窨丛┗晁频目粗,一直沖我翻白眼。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)她以后再也不想看到我了。
后來(lái)又有不少同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題來(lái)向我“反饋”,但每次我的回答都是一樣的。親,對(duì)不起,這件事我無(wú)能為力。他們要么氣得渾身發(fā)抖,要么就像是看神經(jīng)病似的看著我,好像我是世界一級(jí)神經(jīng)病通緝犯。把我自己都整無(wú)語(yǔ)了。
想起我媽工作的時(shí)候,商家們都是這樣回答的她,而她每次回家來(lái)都沒(méi)有看出多么生氣。我媽真是任性十足啊,上輩子肯定是一個(gè)彈力球,能屈能伸。最近我媽是越來(lái)越忙了,干很多事情的時(shí)候也會(huì)分神,大人可真是不容易。∥椰F(xiàn)在真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,真的很想幫父母分擔(dān)一下他們的困難!但又有一句話(huà)說(shuō):小孩像大人,可怕;大人像小孩,可喜。哎,我還是做好我自己的事情吧。
小學(xué)的作文600字 篇17
在我的生活中,許多事都隨著時(shí)間流逝漸漸忘記了,可有一件事,卻會(huì)常常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天,中午還是陽(yáng)光燦爛,下午卻陰云密布,到了傍晚放學(xué)時(shí)竟下起雨來(lái)。教室里的同學(xué)都被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接回家了。到最后,只剩下我一個(gè)人。天快黑了,雨還是一個(gè)勁地下著,我實(shí)在等不及了,便向雨中沖去。
可老天彷佛和我作對(duì),這雨就像是篩豆子似的.嘩嘩嘩落下來(lái)。天地間猶如掛了一個(gè)無(wú)比寬大的雨幕,使我無(wú)法沖破它。沒(méi)跑多遠(yuǎn),我就被淋得像只落湯雞。
忽然,我感到雨一下子停了。這使我很驚奇,抬頭一看,哦,原來(lái)是一把漂亮的雨傘遮在了我的頭上。我順著傘柄看到了一張臉:一雙大眼睛,忽閃忽閃的,嘴唇微微向上翹起,兩條羊角辮像彎月一樣。她正沖著我笑!啊,是王紅。
她說(shuō):「你沒(méi)傘,我送你回家吧!」我被她那誠(chéng)懇的態(tài)度所感動(dòng),不禁想起一件往事……
那次,也是一個(gè)雨天,我打著傘正準(zhǔn)備回家,王紅突然向我跑來(lái)!肝彝藥,能和你一起撐這把傘嗎?」我猶豫了一會(huì),心想:哼,自己沒(méi)帶傘,倒找到我的頭上來(lái)了,沒(méi)門(mén)。于是我支支吾吾地說(shuō):「不……不行,天都黑了,我還要搭車(chē),你……等會(huì)吧,也許一會(huì)兒你爸爸會(huì)來(lái)接你的!惯@時(shí),我看到王紅顯得很尷尬、很焦急,可我的話(huà)已經(jīng)說(shuō)出了口,再改口多不好意思啊,便匆匆地走了……
想到這兒,我慚愧地看了看王紅。沒(méi)走多久我到家了。我想請(qǐng)王紅進(jìn)屋休息一會(huì)兒,并向她表示感謝和歉意,可我又沒(méi)有勇氣說(shuō),只得呆呆地站在家門(mén)口,望著她漸漸消失在雨幕中……
就在這天晚上,我眼前一直浮現(xiàn)著她的身影,使我很久不能入睡。
小學(xué)的作文600字 篇18
今天,我在家。突然,覺(jué)得天越來(lái)越暗,接著下了一場(chǎng)雨。我連忙跑去和媽媽說(shuō):“下雨啦,下雨啦!”媽媽說(shuō):“那是春雨”我馬上跑去窗旁,看那雨中的風(fēng)景。
啊,看那在雨中的行人,撐起了五顏六色的傘,像一朵朵花兒一樣,在雨中綻放,水靈靈的,嬌艷欲滴。還有那小燕子,在空中緩緩地飛著,不時(shí)拍拍翅膀,晃晃頭,它在開(kāi)開(kāi)心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿(mǎn),更有活力。還有遠(yuǎn)處的山,啊,就像一個(gè)站在雨中的巨人。朦朦朧朧,春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土里的種子,我想:春雨一下完,它可能就發(fā)芽了。
春雨像春姑娘的線(xiàn),要把大地縫成綠色的。
俗話(huà)說(shuō):春雨貴如油,昨天晚上,這“油”,好似仙女手中的雨露,輕輕地灑向大地。
午夜,“沙沙、沙沙、”聲在我耳邊回蕩,什么在響動(dòng)了?我莫名其妙,不禁好奇地披上衣服走到院中。只覺(jué)得幾滴水掉在我的臉上、手上,!把,下雨了!”這事今年的第一場(chǎng)春雨。“沙沙,沙沙”聲使我難眠,浮現(xiàn)在我眼前的不是那漆黑如墨的夜,而是大地一片蔥綠的景象。
早晨,我推開(kāi)窗戶(hù),一股清新的空氣撲面而來(lái),雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠,一滴一滴地掉在雨水會(huì)成的水洼上面。頓時(shí),水面揚(yáng)起了幾圈圓形的波浪。高樓大廈、樹(shù)木房屋、天邊的山嶺,都被春雨洗刷的一塵不染。
我望著這令人心曠神怡的`景象,默默地沉思:春雨啊,你是多么的高尚!本來(lái)你是一片潔白無(wú)暇的云朵漫游在蔚藍(lán)色的天空,領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成一滴小小的雨點(diǎn)投向大地母親的懷抱。
小學(xué)的作文600字 篇19
樂(lè)如一場(chǎng)春雨,澆灌著人們的心靈;樂(lè)如一泓清泉,滋潤(rùn)著人們的心靈;樂(lè)如一縷陽(yáng)光,溫暖著人們的心靈。
暑假的一天,我與爸爸媽媽一同來(lái)到了沙灘上。那里的天氣可真好,太陽(yáng)公公一大早就跑了出來(lái),溫暖的陽(yáng)光照耀在人們身上,令人的心情都十分舒暢。就連可愛(ài)的“螃蟹妹妹”也忍不住從沙子里鉆出來(lái)透透氣。這可把我給樂(lè)壞了!我心想:樂(lè)真如一個(gè)好天氣,還會(huì)給人們帶來(lái)好心情呢!
就在這時(shí),這個(gè)小家伙正慢慢地從我腳邊爬過(guò)。我先是“啊”的一聲大叫,隨后便下意識(shí)地做出了一個(gè)準(zhǔn)備作戰(zhàn)的姿勢(shì)。我對(duì)這個(gè)小家伙實(shí)在太好奇了,一下跟著它跑出了十米遠(yuǎn)。邊走我還邊在嘴里嘀咕著:“你這個(gè)小家伙,看我怎么收拾你!我今天就與你來(lái)一場(chǎng)‘人蟹大戰(zhàn)’!闭f(shuō)著,它越爬越慢,最后竟停了下來(lái)。這可讓我高興壞了,因?yàn)檫@樣我才有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)呀!這樣的好機(jī)會(huì),我可不能錯(cuò)過(guò)了。我先慢慢地蹲下,然后悄悄地把手伸到它的旁邊,可這時(shí),我又犯了難:該從哪兒下手呢?萬(wàn)一抓錯(cuò)了地方,我可不想嘗嘗螃蟹鉗的滋味兒!就在這時(shí),‘螃蟹妹妹’竟突然來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,哎!都怪我這張烏鴉嘴,這下可好,還真的嘗到了螃蟹鉗的滋味。
“啊——”我的'大叫聲把爸爸媽媽都引了過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)螃蟹夾在我的手上下不來(lái)了,便嫻熟地掐住螃蟹殼的兩側(cè),把螃蟹扔在了沙灘上。
“哎呀!干嘛放走嘛?”我著急地說(shuō):“唉!我再去把它捉回來(lái)!薄半y道你還想嘗嘗螃蟹鉗的滋味?”爸爸一把拉住了我……
在回家的路上,歡聲笑語(yǔ)更是一刻不停。今天,我雖然嘗到了螃蟹鉗的滋味,但是,我收獲多多也快樂(lè)多多呀!
小學(xué)的作文600字 篇20
中國(guó)文化博大精深,有數(shù)不勝數(shù)的漢字,比如:暖、拼、甜等。每個(gè)漢字的背后都有屬于它自己的故事。今天我要講的故事,與“讓”有關(guān)
學(xué)校舉行舞蹈比賽,我們要先在班級(jí)里選出參加的人。我與另一位同學(xué)同時(shí)被選中了,但只有一個(gè)名額。因?yàn)檫@個(gè)比賽我參加過(guò),也獲過(guò)獎(jiǎng)了,相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比另一位同學(xué)更有經(jīng)驗(yàn),再次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)也更有把握一些。于是,老師將名額給了我。下課后,那位同學(xué)失落地自言自語(yǔ)道:“雖然她有獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn),但我也不差呀!”我聽(tīng)了這話(huà)后,毫不猶豫地走向辦公室,請(qǐng)求老師將名額給那位同學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得她更需要這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
這只是我“讓”字故事中的一個(gè)小插曲,另外一件事更記憶猶新呢!
鄰家的弟弟來(lái)我家玩,我們興高采烈地玩了好一會(huì)兒,剛坐下來(lái)休息時(shí),我便看見(jiàn)桌上有一顆我最?lèi)?ài)吃的糖。我不想讓弟弟發(fā)現(xiàn),只想將糖獨(dú)吞?蛇@哪里躲得過(guò)眼尖的弟弟,我剛摸到糖,弟弟便大嚷起來(lái):“我也要,我也要!”我豈會(huì)將心愛(ài)的糖給他?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將糖藏在身后,哄騙他說(shuō):“糖飛回家咯!”弟弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)玩了起來(lái)。我趁弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭的空當(dāng),將糖放在手上。
當(dāng)我要拆開(kāi)包裝的一剎那,突然想起了媽媽的教誨:要懂得謙讓。隨即,我的腦海中又浮現(xiàn)出孔融讓梨的畫(huà)面,連年僅4歲的孔融都知道要謙讓?zhuān)?1歲的我難道還不知道嗎?我拆開(kāi)包裝紙,將糖遞給了弟弟,心情舒暢地說(shuō)道:“弟弟,你吃!”弟弟眉開(kāi)眼笑,奶聲奶氣地說(shuō):“謝謝姐姐!”我的`心仿佛被他融化了,忽然意識(shí)到:這不僅僅是一顆簡(jiǎn)單的糖,而是一份沉甸甸的謙讓呀。
我們中國(guó)的漢字還有很多,故事當(dāng)然也不少。我相信,“讓”會(huì)一直跟隨我、鼓勵(lì)我、陪伴我成長(zhǎng)的。
小學(xué)的作文600字 篇21
我一直在等待,等待屬于我的掌聲,屬于我的光明,屬于我的笑聲……我一直在尋找,尋找我的自由,尋找我的尊重,尋找本該屬于我的一切……像復(fù)印一樣的生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)……因?yàn)槲沂且粋(gè)雙目失明的女孩!
我有一個(gè)哥哥,一個(gè)姐姐。你一定認(rèn)為我應(yīng)該十分的幸福,因?yàn)橛懈绺绲奶,姐姐的?ài),如果你這樣認(rèn)為,我可以告訴你:你錯(cuò)了!在我的內(nèi)心深處,我多么希望沒(méi)有哥哥姐姐,有了他們我只會(huì)更加地自卑,更加地失望,更加地痛苦,他們似乎都不承認(rèn)我和他們有血緣關(guān)系!記得有一次,我習(xí)慣性漫無(wú)目的用我的指尖輕輕的劃過(guò)墻壁,感覺(jué)一切都是冰冷的,戰(zhàn)栗在云霧中,迷迷糊糊的等待,等待,等待……“哈哈哈”老遠(yuǎn)就聽(tīng)到是哥哥的.聲音,是那么的尖,像剛開(kāi)話(huà)筒時(shí)的“吱吱”響聲。我渾身的雞皮疙瘩都立了起來(lái),棉衣也立了起來(lái),變得更冷了,我恨不得馬上鉆進(jìn)地洞里,聲音離我越來(lái)越近了,我的心也跳的越來(lái)越快了,“瞧瞧他,殘疾人!說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是殘疾人,難聽(tīng)點(diǎn)就是不正!鳖D時(shí),我感覺(jué)有一個(gè)仙女走到我聲旁,她身著白色絲綢長(zhǎng)裙,袖子上還有兩圈蝴蝶結(jié),用一根魔法棒指引我走進(jìn)光明,我和她走啊走啊走啊,前面越來(lái)越亮,如燈泡爆炸聲似的我看到了七彩的世界,她對(duì)我說(shuō):“不要害怕,我們不可以預(yù)知未來(lái),但我們可以勇往直前,體驗(yàn)今天的未來(lái)!”又是一個(gè)頓時(shí),什么也沒(méi)有了!我奇怪,怎么回事?仙女呢?哥哥呢?帶著問(wèn)號(hào),帶著自卑我回到了家,躺在又硬有板的床上,睡著了。夢(mèng)中我
看到那個(gè)仙女,一樣的內(nèi)容。此后我一直都在等,等光明的來(lái)到。
我一直在等待,等待光明的降臨,可是她一直沒(méi)有來(lái),直到我知道通往光明的渠道。
小學(xué)的作文600字 篇22
我們社區(qū)的小朋友上學(xué)、放學(xué)都坐娃娃車(chē)。雖然我己經(jīng)大得不能叫娃娃了,那天早上我照常到巷口等娃娃車(chē)。但左等右等,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,車(chē)子就是不來(lái)。我開(kāi)始感到厭煩,不自覺(jué)地用腳踢踢地上的小石頭,突然—我發(fā)現(xiàn)腳邊有一條毛毛蟲(chóng)。定睛細(xì)看,只見(jiàn)它渾身翠綠,皮像是一層一層裹起來(lái),不過(guò)湊近一看,發(fā)現(xiàn)那只是它的花紋而己。這些花紋就像一只只眼睛,讓我分不清哪只才是它真正的眼睛。根據(jù)我的觀(guān)察,我判斷這是一只蛻皮后的鳳蝶幼蟲(chóng)。以前我曾在書(shū)上看過(guò)照片,現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)接觸它了。
它好像是出來(lái)散步的,我跟在它后面,就像己經(jīng)認(rèn)識(shí)很久的老朋友一樣,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得陌生。突然,我感到有一股血腥的氣息—果然不出所料,一輛汽車(chē)的前輪從它的`頭部壓過(guò)!我一陣心酸,急忙蹲下身來(lái)看它,心里仿佛聽(tīng)到它仰頭痛叫的聲音……汽車(chē)突然停了下來(lái),這段時(shí)間好像是特別留給它回想這一生,回想出生、童年到現(xiàn)在的種種。我又深深地感覺(jué)到,雖然我們只相處了短短幾分鐘,我卻似乎己成為它最好的朋友。如今,我親眼看著好朋友死去,你說(shuō)我能不傷心嗎?突然汽車(chē)的后輪也滾過(guò)去,它呻吟一聲,倒了下去。
本來(lái)我以為它死了,看著它的遺體,心里正傷心著,沒(méi)想到它的尾巴竟然又?jǐn)[了擺,頭也搖了搖。我一陣驚喜!但三秒過(guò)后,它又倒下去了。我想幫它埋起來(lái),免得它二次受傷,但這時(shí)該來(lái)不來(lái)不該來(lái)卻來(lái)的娃娃車(chē)竟然來(lái)了!我只好傷心地上了娃娃車(chē)。
在車(chē)上,我的頭恨不得鉆出車(chē)窗,但坐在車(chē)上的我只有目送它,心里默默地祝福它,愿天堂為它打開(kāi)……
小學(xué)的作文600字 篇23
從前,有一個(gè)樹(shù)林里,住著許多小動(dòng)物,它們快樂(lè)的生活著。一天,森林里多了一張海報(bào),上面寫(xiě)著:“一年一度的動(dòng)物比美大賽要開(kāi)始了,將請(qǐng)來(lái)最著名的世界比美大賽冠軍——花豹小姐來(lái)當(dāng)評(píng)委,還等什么,快來(lái)報(bào)名吧!地址:森林木屋。時(shí)間:本周六!眲(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的報(bào)了名。
森林里有一只小牛,她也很想?yún)⒓颖让来筚,可她長(zhǎng)得不漂亮,根本沒(méi)有勝算。她失落的回了家,告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,跟她說(shuō)了幾句悄悄話(huà),小牛高興地笑了,趕緊去木屋報(bào)了名。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到周六了,比美大賽馬上要開(kāi)始了!快往舞臺(tái)后瞧!孔雀穿上了鉆石裝,小松鼠滿(mǎn)身蝴蝶結(jié),小白兔染了彩色毛,就連烏鴉也穿上了掃把裙……咦?遠(yuǎn)處那不是小牛嘛!她穿著一身麥野似的衣服,頭上戴著一頂用豌豆做的小夾子,雖然不華麗,但讓人看著很舒服。
比美大賽開(kāi)始了!動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的上來(lái),生怕評(píng)委沒(méi)看到自己。只有小牛在一旁安靜地等待。動(dòng)物們開(kāi)心地上來(lái),又失落地下去。這時(shí),花豹小姐注意到了小牛,她對(duì)小牛說(shuō):“你上來(lái)下!毙∨I蟻(lái)了;ū〗銌(wèn):“你怎么這樣打扮?”小牛說(shuō):“美麗不在于外表,而是在于內(nèi)心。外表再美心靈不美照樣很丑。我這樣打扮是因?yàn)檫@些是我的.勞動(dòng)結(jié)果,由勞動(dòng)換來(lái)的成果比什么都好,我覺(jué)得這樣很美。”其他動(dòng)物聽(tīng)后,都低下了頭。
花豹小姐聽(tīng)后笑了笑,走到小牛跟前,舉起了小牛的手,說(shuō):“我宣布,本次比美大賽的冠軍是——小牛!”花豹小姐說(shuō)完,臺(tái)下響起了熱烈持久的掌聲。
小學(xué)的作文600字 篇24
春姑娘踏著輕柔的步伐來(lái)到了人間。她用寬大的衣襟擋著寒冷,把五顏六色撒滿(mǎn)人間。她帶著生命來(lái)了,叫醒小草和小花,讓到處生機(jī)勃勃。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,一片歡騰。
花園里的桃花開(kāi)了,一朵朵粉紅的桃花掛在樹(shù)上,像一團(tuán)團(tuán)躍動(dòng)的火苗。李花開(kāi)了,一朵朵雪白的李花掛在樹(shù)上,像一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵。田野里,油菜花開(kāi)了,像一束束金色的陽(yáng)光,油菜桿像一個(gè)巨大的反射鏡,把陽(yáng)光反射在花朵上。蠶豆花開(kāi)了,像一只只飛舞的花蝴蝶。有的花雖然叫不出名字,但也把大地點(diǎn)綴成五顏六色。
小河邊,柳樹(shù)抽出了她那翠綠而細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā),在微風(fēng)下梳理著。小草探出了頭,給大地母親穿上了一件綠色的襯衫。小河里,清澈的河水映照著兩岸的建筑,也映照著天空太陽(yáng)溫和的笑容。荷葉像一把剛撐開(kāi)的傘,傘下幾只蝌蚪正在嬉戲。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地躍出水面,形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
春雨無(wú)聲地下著。荷葉上留著幾顆珍珠。小河也演奏起音樂(lè),小草在春雨下沐浴,各種各樣的花兒也收集著珍貴的`春雨。它們美麗的身影在雨中變得朦朧,隱隱約約地閃現(xiàn)在眼前。春風(fēng)把萬(wàn)物吹得搖擺不定。
春天,是一個(gè)充滿(mǎn)綠色和美好的季節(jié)。春是一年的開(kāi)始,它充滿(mǎn)生機(jī)和樂(lè)趣。春是一個(gè)五顏六色、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。草在這時(shí)發(fā)芽,樹(shù)在這時(shí)生長(zhǎng),花在這時(shí)綻放。小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中不停飛舞,唱起悠揚(yáng)悅耳的歌聲。各種昆蟲(chóng)也出現(xiàn)在溫和的陽(yáng)光下,度過(guò)寒冷的冬天,愜意地享受著這來(lái)之不易的陽(yáng)光……
在春天里,一切都是那么自由,那么健康,那么溫暖,那么愜意。心情是那樣愉悅。
小學(xué)的作文600字 篇25
潮州是我的家鄉(xiāng),那兒的小吃可多了,有牛肉丸、蠔煎、咸水粿……但我最?lèi)?ài)吃的還是春卷。
春卷在我國(guó)有著悠久的歷史,古時(shí)的人們?cè)诹⒋簳r(shí)節(jié)就將面粉制成薄餅攤在盤(pán)中,加上各式精美的蔬菜食用,稱(chēng)為“春盤(pán)”。古時(shí)杜甫就寫(xiě)過(guò)“春日春盤(pán)細(xì)生菜”的詩(shī)句,潮州的春卷也是由此變化而來(lái),并且有了自己的特色:外皮酥脆,內(nèi)餡咸香。
春卷的外表金黃,小巧玲瓏,就像一個(gè)個(gè)金黃的小枕頭。它的.餡料豐富,有香菇、蝦米、蒜、豬肉、綠豆就得選粒大、飽滿(mǎn)、顏色綠黃的,而豬肉也一定是肥瘦相間。小小的一塊春卷中,融入了潮州人的認(rèn)真與樸實(shí)。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)看胡榮泉的師傅們做春卷了。師傅告訴我:“做春卷,光是做春卷皮就是一門(mén)技術(shù)活。”首先,要用2份的高筋面粉和一份水,再加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽和在一起,和成筋力十足的面團(tuán),再讓它醒2~3個(gè)小時(shí),用一個(gè)平底鍋加熱,師傅用手拿起面團(tuán)在鍋底快速抹一圈,順勢(shì)提起面團(tuán),用手一揭,便成一張春餅皮。
春卷餡中的綠豆,要先浸水去皮成為綠豆瓣,再上鍋蒸熟。蝦米、香菇是熟的,豬肉則是生的,餡料準(zhǔn)備好,就可以開(kāi)始包春卷了。一張春卷皮上放上半張春卷皮貼底,再放兩勺綠豆瓣,并加入香菇、蝦米和豬肉、兩側(cè)包入,再卷一下,一個(gè)春卷就誕生了。將春餅放入鍋中,炸成金黃色,這時(shí)的春餅吃起來(lái)皮薄酥脆,餡心香軟,特別美味。是潮州人茶余飯后的點(diǎn)心,更是潮州人待客的一道佳品。
潮州春卷中,數(shù)胡榮泉春卷最為出名。它里酥外嫩,香脆可口,那才是真正的潮州味,游客來(lái)都要買(mǎi)一點(diǎn)帶走,可我覺(jué)得還是要現(xiàn)做現(xiàn)吃才是最好吃的。
我愛(ài)春卷,不僅是因?yàn)樗拿牢,也因(yàn)樗?dāng)中還包含著一種特殊的餡兒——濃濃的故鄉(xiāng)情!
小學(xué)的作文600字 篇26
有人曾說(shuō)過(guò):“理想是人生的太陽(yáng),照亮你心中的昏暗;理想是人生的船,載你去到成功的彼岸!笔堑,我正走在那通往夢(mèng)想的路上。即使汗水從臉上淌下,腳步也要依舊踏實(shí)。我的理想,便是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我從小就喜歡這些衣服。甜美可愛(ài)的瑞麗,優(yōu)雅宜人的淑女,簡(jiǎn)約活潑的韓版,華美奢麗的`巴洛克,成熟大氣的哥特。這些我都喜歡。我開(kāi)始嘗試著邁出了第一步。我夢(mèng)想著設(shè)計(jì)出屬于自己的衣服。
我為我的理想,付出了許多。我用我所有的積蓄,買(mǎi)下了一本有關(guān)于如何畫(huà)衣服的書(shū)。它里面的資料十分齊全,我從中學(xué)到了如何畫(huà)出衣服的質(zhì)感,越厚的衣服,折褶就越整齊;越輕薄的衣服,折褶就越亂。我也學(xué)到了如何添加蕾絲,如何調(diào)整比例等基本知識(shí)。那本書(shū)也因?yàn)槲医?jīng)常翻閱,書(shū)邊已有些泛黃。我也經(jīng)常上網(wǎng)尋找資料,汲取更多的知識(shí)。
我開(kāi)始嘗試著畫(huà)出一些衣服的草稿,當(dāng)我終于完成了第一張草稿時(shí),我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)我興沖沖地把手稿拿給同學(xué)們看時(shí),她們卻哈哈大笑說(shuō):“你畫(huà)的是什么?丑死了,給我金條我都不穿!彼齻冞把手稿扔到地上。我的心,很疼很疼,像被誰(shuí)狠狠地捏了一把。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),一滴一滴地砸到地上。我默默地?fù)炱甬?huà)稿,告訴自己:理想路上也會(huì)有坎坷,站起來(lái),重新開(kāi)始。
我現(xiàn)在也知道了,要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師可不是一件簡(jiǎn)單的事,不僅要學(xué)習(xí)好,畫(huà)畫(huà)好,思維好,還要洞悉流行傾向。日后,我堅(jiān)信,我一定會(huì)成為一個(gè)好設(shè)計(jì)師。
理想,人生的太陽(yáng),引我走向成功的殿堂!
小學(xué)的作文600字 篇27
你發(fā)來(lái)的信息雖然只有只言記片語(yǔ),但是卻深深地暖到我的心里,猶如打翻了的茶杯,洇濕了一片,濃的化不開(kāi)……
——題記
夜,很靜。我坐在教室里喝著提神的咖啡,右手快速地在紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞。雖然手很酸,但是我還是固執(zhí)地沒(méi)有停下來(lái)。
下課鈴響起,伴著學(xué)生們的歡呼聲,把寂靜的夜打破。我緩緩地收拾好東西,慢慢地離開(kāi)教室。
也很黑,但我看見(jiàn)宿舍門(mén)口那盞熾亮的燈,一閃一閃地等待我們的歸來(lái),我想亦如我一樣,它也是一個(gè)固執(zhí)的孩子。
我按著右鍵等待手機(jī)的開(kāi)機(jī),熟悉的開(kāi)機(jī)音樂(lè)響起,心里卻是十分平靜。我想除了父母外,或許別人已經(jīng)將我淡忘在記憶的角落。
但是,出乎意料地看見(jiàn)一條短消息,一瞬間有一種驚訝的感覺(jué),我呆呆地站在原地很久,才緩過(guò)神來(lái)。
“天氣冷了,多穿衣服。今晚有一場(chǎng)流星雨,要記得去看啊!”
我看看來(lái)信的人,是我以前的一個(gè)好朋友。
那是一條短信,平凡的短信,卻裝載著滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心。
原來(lái)我不是被人遺忘的塵埃,原來(lái)世界上還會(huì)有很多很多人在關(guān)心我,我的心微微一顫,嘴角緩緩上揚(yáng)。我捧著手機(jī)站了很久,寒冽的風(fēng)不能冰凍我那溫暖的心,我望向天邊那片殷虹的`天,天上有一兩顆星星在一眨一眨的。
流星雨雖然是百年難得一見(jiàn),但友誼的珍貴卻不是一場(chǎng)流星雨所能比擬的;天氣雖然寒冷,但是友誼的溫暖卻讓我的心四季長(zhǎng)春,不再有冬天的寒冷。
只言片語(yǔ)的短信,滿(mǎn)載著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的溫暖,我仰望天空,等待流星雨如期而至,我知道這個(gè)世界的某個(gè)角落,會(huì)有一個(gè)人也像我一樣仰望天空,一樣等待流星雨的降臨,一樣被真摯的友誼所打動(dòng)……
小學(xué)的作文600字 篇28
早上,我躺在床上懶洋洋地不想起床,忽然轉(zhuǎn)念一想:媽媽上午單位有事,要到十點(diǎn)才能回來(lái),這段時(shí)間我可以看足足兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片,太棒了!
我趕緊穿好衣服,跑到媽媽的房間。媽媽房間的條件很好,連電視機(jī)都是國(guó)際名牌呢!更好的是,在電視機(jī)的旁邊就有一扇窗戶(hù)能讓我清楚地看到媽媽有沒(méi)有回家。我放心地打開(kāi)了電視,不一會(huì)兒,我就沉浸在動(dòng)畫(huà)片歡樂(lè)的海洋中了。過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起來(lái),要去窗口看看媽媽有沒(méi)有回來(lái)。于是我迅速跑到窗口邊,正巧,一個(gè)跟媽媽穿著一樣衣服的人,也騎著自行車(chē)進(jìn)了車(chē)庫(kù),我想:這一定是媽媽?zhuān)皇俏野l(fā)現(xiàn)的快,我就要挨批評(píng)啦!我趕緊關(guān)上電視,跑到了我自己的房間?蛇^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)一腥淮笪,心想:“肯定是那個(gè)人穿的衣服跟媽媽一樣,所以我才以為那個(gè)人是媽媽呢。”于是,我又重新回到了媽媽的房間,打開(kāi)了電視。
我看了好長(zhǎng)一段時(shí)間,突然,聽(tīng)到門(mén)外有沙沙的聲音,聽(tīng)起來(lái)像腳步聲,一定是媽媽回來(lái)了!我又以熟練的手法關(guān)上電視,飛快地跑回了自己的房間?蛇^(guò)了大半天還沒(méi)有看到媽媽的'人影,我悄悄地打開(kāi)門(mén),門(mén)外卻空無(wú)一人,正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,一陣風(fēng)朝我吹來(lái),原來(lái)是風(fēng)的聲音!我又開(kāi)始看電視了,才看了幾分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外隱約傳來(lái)媽媽和鄰居說(shuō)話(huà)的聲音,我心想:不好,這次媽媽是真的回家了!我關(guān)掉電視機(jī),輕輕地走回我的房間。不一會(huì)兒,媽媽果然回來(lái)了,看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè),還表?yè)P(yáng)了我一番。
自從這件事以后,我再也不敢這樣了,因?yàn)槲铱刹幌脒@樣提心吊膽、擔(dān)驚受怕呀!
小學(xué)的作文600字 篇29
一提到喝的,想畢大家都是行家了,但是,你們一定想不到,我覺(jué)得最好喝的飲料是什么?想知道嗎?想知道的話(huà)就來(lái)和我一起看下去吧。
“嗯,今天可真是晴朗的一天。 蓖饷娉鲋筇(yáng),我望著那刺眼的光芒,腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)可以讓這一天變得有趣的.事情,爸爸跟我說(shuō)過(guò),酸奶其實(shí)是純牛奶或者其他口味的牛奶發(fā)酵而成的。爸爸還說(shuō)把牛奶放在太陽(yáng)底下會(huì)發(fā)酵得更快,再放進(jìn)冰箱里冰一下,就能喝到冰爽又可口的酸奶啦!
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備——連太陽(yáng)都“備好了”,只欠材料了。我從冰箱里拿出一瓶牛奶,又拿了幾個(gè)水果,我一開(kāi)始想把水果整個(gè)放進(jìn)杯子里,但是失敗了。水果太多太大,直接把牛奶給蓋住了,白等了一小時(shí)。
后來(lái),媽媽耐心地指導(dǎo)我,我聽(tīng)著媽媽的話(huà),明明每個(gè)字都認(rèn)識(shí),但連起來(lái)就是不知道她在講什么,該怎么做,F(xiàn)在媽媽在忙,一開(kāi)始我也不好去問(wèn)她了。算了,自己動(dòng)手,豐衣足食,我今天一定要做出一杯像樣的酸奶。
我仔細(xì)琢磨,實(shí)在不會(huì),中途只好再問(wèn)媽媽?zhuān)【筒钭詈髢傻拦ば,趁太?yáng)還沒(méi)落山,趕緊!終于在太陽(yáng)下山快下山的時(shí)候,我打開(kāi)冰箱,拿出那一杯普通的酸奶,雖然在旁人看來(lái)這只是一杯普普通通的酸奶,但在我看來(lái)與眾不同,它包含著我想放棄時(shí)的淚水,也包含著我堅(jiān)持下來(lái)的汗水和我成功時(shí)的興奮與歡樂(lè)。
說(shuō)到這里大家應(yīng)該早就知道我喜歡的是酸奶了,沒(méi)錯(cuò)!不論是膽小又愛(ài)哭鬧的小孩子,獨(dú)當(dāng)一面的大孩子,滿(mǎn)臉滄桑里又透露著一絲溫柔的老孩子,提到酸奶誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種酸酸的甜甜的感覺(jué)呢!把牛奶,自己喜歡的水果,放在太陽(yáng)底下再放進(jìn)冰箱里,一杯好喝的酸奶就做好了。 哎!你有沒(méi)有自己親手做過(guò)自己喜歡的食物呢?
小學(xué)的作文600字 篇30
走過(guò)寒風(fēng)凜冽的冬天,迎來(lái)生機(jī)盎然的春天,在收獲花香和綠意的同時(shí),你們的笑臉成了我們校園中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔跑向前,耕耘收獲,用行動(dòng)證明了天道酬勤!你們是大家求學(xué)的榜樣,追趕的標(biāo)兵。
你們沒(méi)有空泛的語(yǔ)言,沒(méi)有嬌造的行為,你們有的是一顆熱愛(ài)集體,積極向上的心,你們迎朝陽(yáng),沐師恩,寒窗苦讀,頑強(qiáng)拼搏。你們是我們學(xué)校的`自豪,我們校園因?yàn)槟愣。你們之所以有今天的精彩,是因(yàn)槟銈儽澈笥兄С帜銈兊母改赣H,有辛勤教育你們的恩師,還有你們自身不懈的努力。
海闊任魚(yú)躍,天空任鳥(niǎo)飛。一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們以你們?yōu)榘駱,也希望所有的家長(zhǎng)一你們的家長(zhǎng)為榜樣。在這塊充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園里,更加勤奮學(xué)習(xí),鍥而不舍,不斷超越,走向更大的成功。這份榜單呈現(xiàn)的,是半個(gè)學(xué)期以來(lái),那些取得優(yōu)異成績(jī)的人群。他們用他們的努力,獲得了應(yīng)屬于他們的驕傲。這些人,有些是?,相信他們閱讀到自己名字時(shí)c,已經(jīng)學(xué)會(huì)了從容、坦蕩和自信;有些,則是新人,小心翼翼,而又慷慨進(jìn)取。
還有些,大概就是此刻站著的你們了。懷揣著希望,執(zhí)著著前行,等待著有一天,夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我們并無(wú)意于渲染一種應(yīng)試的死板與唯成績(jī)論的功利,但我們同樣認(rèn)為,在我們的學(xué)生時(shí)代,需要一個(gè)一以貫之的主旋律,在通向光榮與夢(mèng)想之路上,督促我們奮勇?tīng)?zhēng)先。我們更愿意,你把這份榜單當(dāng)做一部勵(lì)志的大片,自誡,自省,自勉。
倘能如此,這份榜單,便是有意義的。祝賀所有取得好成績(jī)的同學(xué),也期待此刻的你成為下一個(gè)上榜者。
小學(xué)的作文600字 篇31
她長(zhǎng)著那水汪汪的眼睛,可愛(ài)又尖尖的鼻子紅通通的,那能說(shuō)會(huì)道又十分紅潤(rùn)的嘴巴,十分漂亮。臉蛋時(shí)兒白,時(shí)兒粉,圓嘟嘟的,讓人見(jiàn)了,都想摸一摸。
要說(shuō)她什么好,那就是英語(yǔ),寫(xiě)作,都書(shū)水平相當(dāng)優(yōu)秀?伤袀(gè)怪脾氣:英語(yǔ)“公主”病,上課一言不發(fā),課上一點(diǎn)也不認(rèn)真,甚至不喜歡上英語(yǔ)課。
真奇怪,不說(shuō)別的,就講一講上次“驚喜的分?jǐn)?shù)”事件吧!
記得那天天陰陰的.,太陽(yáng)公公似不高興了,躲在云里不出來(lái)。她們班此時(shí)正在上英語(yǔ)課。她右手托著下巴,眉毛皺在一起,不時(shí)的望望鐘,不時(shí)的發(fā)呆,經(jīng)常嘆氣!鞍ィ瑹o(wú)聊。 彼贿呎f(shuō),一邊將鉛筆拿出來(lái)玩。英語(yǔ)李老師見(jiàn)了,“火山爆發(fā)”指著她的鼻尖,大聲批評(píng):“想什么呢?你!馬上考試,不復(fù)習(xí),打算考幾分?!”老師抓起粉筆在黑板上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“8”,但她依然一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,呆滯的眼神看著李老師,無(wú)所謂的表情,一點(diǎn)也不在乎。她做下來(lái)后,又望了一次鐘,希望能聽(tīng)到那“動(dòng)聽(tīng)美妙”的下課鈴。
終于到了考試那天了,同學(xué)們拿到試卷不是咬筆桿,就是不知所措,腦子里一片空白。然而,她一拿到試卷,一絲微笑出現(xiàn)在她那可愛(ài)的小臉上,捉起鉛筆,已神般的速度將試卷寫(xiě)完,是她們班第一個(gè)寫(xiě)完的。
“你檢查了嗎?”老師雙手微微顫動(dòng)。
她使勁兒的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好的”老師說(shuō)這句話(huà)時(shí)。明顯的驚訝,不相信她能這么快的速度寫(xiě)完。
試卷發(fā)下來(lái)了,老師特別高興:“恭喜8號(hào)同學(xué)100分!”同學(xué)將熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她。她臉上便變得通紅起來(lái)
她是誰(shuí)?
小學(xué)的作文600字 篇32
在生活中,感恩很重要,我們感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育;我們感恩老師對(duì)我的教育;我們感恩同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì)……這篇文章之所以叫無(wú)名,是因?yàn)槲艺J(rèn)為,感恩和感謝是我無(wú)法用語(yǔ)言描述的。所以,我把這篇文章的題目叫做“無(wú)名”。
一頭亮麗的卷發(fā),大大的眼睛,鼻梁上頂著一副眼鏡,嘴巴總是面帶微笑,這就是我的老師——荊老師。在學(xué)校里,荊老師就像我們的媽媽?zhuān)o我們溫暖,給我們呵護(hù)。下雨時(shí),只要荊老師有傘,她總會(huì)第一時(shí)間給那些沒(méi)帶傘的同學(xué)遞過(guò)去;下雪時(shí),只要荊老師有手套、圍巾、帽子,她總會(huì)第一時(shí)間給同學(xué)溫暖;同學(xué)受到欺負(fù)時(shí),她總會(huì)當(dāng)面查清楚原因、起因。
當(dāng)然,班里一個(gè)小小的我荊老師也會(huì)注意。那天,我因發(fā)燒感冒沒(méi)有去上學(xué)。那時(shí),荊老師地的一句句親切的問(wèn)候,就好像有一個(gè)溫暖的大手讓我暖心窩!斑咳嗽嗎?還發(fā)燒嗎?什么時(shí)候能來(lái)上學(xué)?別耽誤了功課!”這一句句問(wèn)候讓我感覺(jué)到荊老師就是我們的再生父母!“荊老師,我還有一點(diǎn)咳嗽,不發(fā)燒了,今天下午就能去上學(xué),您放心吧!”我對(duì)荊老師答到。在學(xué)校里,我總會(huì)以最好的一面呈現(xiàn)給老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)荊老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師,更是我們生活中的一位慈母。
再過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了,在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,老師,是最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)楊老師說(shuō):你對(duì)我慈母般的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我和您在一起的'時(shí)光總會(huì)是最美好的,老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩(shī),最真最真的夢(mèng)。!難忘老師的目光!
小學(xué)的作文600字 篇33
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!
——題記
一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。
如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀(guān)念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的.人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!
小學(xué)的作文600字 篇34
說(shuō)到“讓”字,想必大家都不陌生,“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng),我有著很深的感受,我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話(huà):“你是哥哥,讓著小弟弟妹妹!
“讓”有很多組詞,比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅,我們的生活才變得更加幸福美好?/p>
記得小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ,四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順,把大梨讓給哥哥和家人吃,小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
公交車(chē)上,總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上,總會(huì)有司機(jī)停下車(chē)輛,給行人讓路。校園里,也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。
有一次,我感冒了,媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買(mǎi)藥的人很多,媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子,她的'孩子在發(fā)高燒,不停地哭。媽媽說(shuō):“看孩子總是哭,你排前面吧!边@時(shí),排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝大家!”
還有一次,我和媽媽在公園玩,我走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺,老爺爺氣喘吁吁,正在四處尋找座位。這時(shí),我一下子想到了“讓”字,就趕忙站起來(lái),把座位讓給老爺爺,扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”,還不停地夸我懂禮貌,此時(shí)的我雖然有些累,卻感到十分快樂(lè)!
由此可見(jiàn),“讓”字在我們的生活中有著特別的意義,它使人與人之間變得和諧融洽,也讓生活變得更加美好幸福!
小學(xué)的作文600字 篇35
時(shí)間的流逝,讓我們無(wú)法留住一些事物,無(wú)法改變一些事情,無(wú)法止步于當(dāng)下。但是,我們可以把它定格在記憶中。那是曾經(jīng)閃現(xiàn)在腦海中的一副美不勝收的畫(huà)面。
夕陽(yáng)隱隱散發(fā)出紅色的光輝,猶如一顆調(diào)皮的橘子只露出半張臉,把水面都照的紅彤彤的,讓人忍不住去觸摸。
那般清澈見(jiàn)底的水甚是好看,在上面還有一扁孤獨(dú)的小舟在飄蕩,一位年老的漁夫看著落日發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了起來(lái),身上衣著樸素,一雙瘦卻有力的手撐著桿,在水面劃出一道道水痕,泛出一圈圈漣漪,最終消失在遠(yuǎn)處的落日旁。
陸地上一座座草制的房子組成了一個(gè)小村莊,家家戶(hù)戶(hù)升起了炊煙,飄向遙遠(yuǎn)的天空,一片橘紅色的天。一位老婦人站在門(mén)口張望,頭上白發(fā)比黑發(fā)略多,雙眉緊蹙,眼睛帶著些許焦急,口中若有所語(yǔ),那是等待的神情,枯瘦的手扶在柵欄上,那雙瘦弱的腿若是可以伸直定會(huì)踮起腳尖般。飯桌上的飯菜似邀著人們趕緊享用它們般冒著絲絲熱氣,有魚(yú),有菜,有湯,有飯,很是豐盛。
有幾棵高大的`樹(shù)挺拔的站立在小村兩側(cè),粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的樹(shù)葉,如果是食草動(dòng)物定會(huì)十分垂涎的。上面站著幾只小鳥(niǎo),歡快的鳴唱著歌曲,好像在贊頌著這村莊的守衛(wèi)者。地上散落著幾片枯黃的樹(shù)葉,讓人不禁想起清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
如果我是美術(shù)家,我定會(huì)把它用最好的紙張繪下來(lái);如果我是攝影師,我定會(huì)把它用最好的膠卷留下來(lái);如果我是書(shū)法家,我定會(huì)把它用最合適的詞語(yǔ)描寫(xiě)下來(lái)。可惜我什么都不是,只能把它永遠(yuǎn)定格在記憶中。
小學(xué)的作文600字 篇36
關(guān)于我和弟弟的教育問(wèn)題,永遠(yuǎn)是家里最常爭(zhēng)論的`話(huà)題。
吃完飯,看著一桌子的鍋碗瓢盆,父親想了想,說(shuō):“姐姐和弟弟都長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)做家務(wù)了!蔽液偷艿茳c(diǎn)頭應(yīng)下,正要收碗去洗,母親卻不樂(lè)意了,馬上制止我們道:“孩子學(xué)習(xí)多累啊,再說(shuō)馬上就要考試了,聽(tīng)我的,我來(lái)收拾。”
往常只要母親一發(fā)話(huà),父親就不再說(shuō)了,但這次不同,父親似乎是鐵了心要鍛煉我們,只見(jiàn)他拍了拍他那有些圓潤(rùn)的肚子,說(shuō):”洗個(gè)碗收拾個(gè)桌子能有多久?隔壁老陳的女兒比姐姐還小,都能自己煮早飯了,咱家兩個(gè)連碗都洗不太明白!
母親一聽(tīng)瞪圓了眼睛,兩只眉也微微挑起,頗為不悅:“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要?中考分?jǐn)?shù)年年漲,私立天天內(nèi)卷,有這時(shí)間多背倆個(gè)單詞背幾首古詩(shī)不好嗎?分秒必爭(zhēng)這個(gè)詞我都說(shuō)倦了。”
父親輕咳一聲,貌似被母親說(shuō)服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水潤(rùn)潤(rùn)喉,眉頭微皺,我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊,果然見(jiàn)他咽下口水,組織好語(yǔ)言就又“開(kāi)戰(zhàn)”了:“學(xué)習(xí)再好,生活能力不行又能有什么出息?老林他女兒上了個(gè)好大學(xué),結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來(lái)叫她媽幫她洗,她媽整天愁她以后進(jìn)社會(huì)該怎么生活!
“你!”母親有些被噎住,眼見(jiàn)局勢(shì)不妙,我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”:“那什么,媽媽說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)確實(shí)重要,但爸爸說(shuō)得也在理,生活能力也要培養(yǎng),要不這樣,以后周末和假期由我和弟弟來(lái)做家務(wù),其他時(shí)候我們就好好學(xué)習(xí),怎么樣?''弟弟在一旁附和道:“我覺(jué)得姐姐的提議可以!
父親不再說(shuō)話(huà),放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情,說(shuō):“還行吧。”
這場(chǎng)“家務(wù)爭(zhēng)論”終于落下帷幕。
小學(xué)的作文600字 篇37
今天,我讀完了一本關(guān)于天文學(xué)家斯蒂芬霍金的書(shū),他出生于1942年1月8日。這一天恰逢意大利天文學(xué)家伽利略逝世300周年,一個(gè)小生命誕生。他就是斯蒂芬霍金。但是斯蒂芬霍金并沒(méi)有很順利的成長(zhǎng)。他20歲的時(shí)候滑冰讓他摔倒了,卻站不起來(lái)!他媽媽覺(jué)得很奇怪,就帶霍金去醫(yī)院檢查。后來(lái)醫(yī)生告訴她,霍金有als,在美國(guó)被稱(chēng)為肌萎縮側(cè)索硬化;艚鸬母赣H根本不相信這個(gè)事實(shí),到處找醫(yī)生,結(jié)果都一樣。
這一刻,霍金覺(jué)得自己是世界上最倒霉的人。他住院的時(shí)候,醫(yī)院里有一個(gè)10歲左右的男孩,昨晚他對(duì)他大吼:“兄弟!兄弟!”大喊大叫很親熱,但第二天早上,小男孩被推出手術(shù)室,全身都是白布;艚鹜蝗挥X(jué)得生命很脆弱。后來(lái)霍金遇到了珍妮,和她結(jié)了婚。當(dāng)珍妮知道他生病的時(shí)候,她每天都鼓勵(lì)他,告訴他他們將來(lái)會(huì)有孩子,會(huì)做家務(wù),會(huì)買(mǎi)房子。但這必須在霍金的配合下進(jìn)行。在珍妮的一再鼓勵(lì)下,霍金的恐懼消失了一半。但厄運(yùn)又降臨到霍金身上。
有一天,霍金臉色發(fā)紫,喉嚨里發(fā)出一聲怪叫。他的氣管堵塞了,估計(jì)他得了肺炎。他不得不讓醫(yī)生切斷氣管,戴上人工裝置,這樣他就可以挽救自己的生命。霍金忍受著痛苦,不斷與疾病抗?fàn),用力量面?duì)生活。為什么霍金保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度?在一次演講中,一位女記者問(wèn):“霍金先生,你不為失去太多而難過(guò)嗎?”霍金說(shuō):“我的手指還能動(dòng);我的.大腦還能思考;我有愛(ài)我的親戚朋友;最重要的是我還有一顆感恩的心。"
現(xiàn)在,有些人熱愛(ài)某件事,但他們變得不快樂(lè),因?yàn)樗麄兒髞?lái)變得殘疾。他們最喜歡的東西都扔在一邊,好像掉進(jìn)了無(wú)底洞。我想告訴殘疾人:想想自己好的一面,像霍金一樣,做殘疾人能做的事,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
小學(xué)的作文600字 篇38
我一向都非常討厭牛,只要聽(tīng)到“哞哞”聲和它那上牙與下牙交錯(cuò)在一塊兒吃草的樣子,我就覺(jué)得惡心,讓我本來(lái)愉快的心情就會(huì)變得糟糕透頂。
母牛它永遠(yuǎn)不會(huì)反抗強(qiáng)大的公牛,但它總是欺負(fù)比它年紀(jì)小,身體瘦弱的小母牛。吃草時(shí),和小母牛搶?zhuān)髅髯爝呌胁,不吃!非要搶小母牛的草吃,搶到后“哞哞”叫兩聲以為自己非常了不起是的;喝水時(shí),跑到小溪邊,走到上半部分喝水,讓小母牛在下游部分和自己已經(jīng)沾過(guò)的水,看到這樣一幅幅畫(huà)面,我更討厭這頭馬上要臨產(chǎn)的母牛了。
可是,我現(xiàn)在改變了想法,我真正看見(jiàn)了一只生小牛犢的牛母親。不論在牛棚外還是牛棚內(nèi),他總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去保護(hù)自個(gè)兒的孩子,它有好似在擔(dān)憂(yōu)自己的孩子會(huì)不會(huì)被主人趕上集市給賣(mài)掉……總之,只要有一聲動(dòng)靜,它就馬上走進(jìn)牛棚內(nèi),讓小牛犢躲到自己身后。
而每次主人放些鮮嫩綠草時(shí),牛母親總是讓給小牛犢吃,自己只吃一些枯蔫的草。結(jié)果小牛犢的肚子像裝了幾個(gè)柚子似的'鼓鼓的,而牛母親自己卻骨瘦如柴。如果有別的動(dòng)物來(lái)?yè)屖澄铮D赣H會(huì)發(fā)一個(gè)口令,讓小牛犢先跑來(lái)吃,自己和搶食物的動(dòng)物決斗,啊!這是一個(gè)多么愛(ài)孩子的牛母親呀!
牛母親教小牛犢洗澡,吃食,用尾巴趕蚊子,一天教好多次。每次中午時(shí),小牛犢睡覺(jué)都躺在它身上,而它是一聲不吭,默默承受著,只是用尾巴替小牛犢拍蚊子,看到這一畫(huà)面,我的心頭頓時(shí)一暖!
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛勞。因?yàn)樗幸活^小牛犢!它偉大,因?yàn)樗且晃慌D赣H,一位母親必定就會(huì)是一位英雄!
小學(xué)的作文600字 篇39
人們都說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得,書(shū)就像是一盞明燈,照亮我們走向未來(lái),走向科技飛速發(fā)展的道路。多閱讀一本書(shū),就像多了一份快樂(lè)!就像多了一個(gè)知心朋友和你一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我看過(guò)很多書(shū),在開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,和笑貓一起體驗(yàn)快樂(lè)的生活;在晚上一個(gè)人在家的時(shí)候,我會(huì)讀一些偵探故事,讓自己不要害怕;在不高興的時(shí)候,我會(huì)看看《阿衰》、《無(wú)敵豆丁》,讓我開(kāi)開(kāi)心心地做今天的事;有時(shí)我還會(huì)看一些感人的故事,讓我懂得怎樣去珍惜我身邊的每一個(gè)人和每一件事。
看書(shū)不但可以增加我們的知識(shí),還可以提高我的寫(xiě)作水平,因?yàn)樵跁?shū)里我可以學(xué)會(huì)運(yùn)用分號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和省略號(hào)等等,還可以學(xué)會(huì)一些優(yōu)美的句子和比喻,把孩子弱小的心靈比喻成一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小花;把垂落的柳條比喻成長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)......許多美麗的`比喻或許還可以改變?nèi)说囊簧?/p>
讀書(shū)也會(huì)發(fā)生一些有趣的事。比如有一次,我在寫(xiě)作業(yè),五歲的弟弟在一旁看書(shū),有時(shí)他會(huì)情不自禁地把上面的內(nèi)容大聲讀出來(lái):“新型飛機(jī)、節(jié)約要從小事做起......”我說(shuō)道:“真有你的!認(rèn)識(shí)的字挺多的嘛!”話(huà)音剛落,就聽(tīng)他讀道:“拉布拉多豬狗。”“。俊蔽一仡^一看,“哪來(lái)的拉布拉多豬狗?”“不相信你自己看!”弟弟的手指向一個(gè)圖片下面的文字,我立刻哈哈大笑起來(lái),原來(lái)他把拉布拉多獵狗讀成了拉布拉多豬狗了!唉!原來(lái)讀書(shū)一定要認(rèn)真!不然,一不小心,整句話(huà)的意思都變了。
同學(xué)們!好好珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)生活哦!好好讀書(shū),天天向上!
小學(xué)的作文600字 篇40
開(kāi)學(xué)了,班長(zhǎng)正在發(fā)新書(shū)。我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)把一本書(shū)藏在了懷里,我非常氣憤,就火冒三丈的跑過(guò)去跟他理論:“你為什么自己藏了一本新書(shū),不發(fā)給大家呢?”
誰(shuí)知不管我怎么說(shuō),他就是一言不發(fā)。我又問(wèn)下去:“你是不是想一個(gè)人看書(shū),你太自私了。”我生氣地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō),“我在問(wèn)你呢!你為什么不說(shuō)話(huà),你不說(shuō)話(huà),就是做了什么虧心事!
但班長(zhǎng)的嘴像被膠水黏住了一樣,任然不說(shuō)話(huà)。我實(shí)在忍不住了,就站在講臺(tái)前,大聲的告訴同學(xué)們:“你們看,班長(zhǎng)自己藏了一本新書(shū),真自私。你們給我評(píng)評(píng)理!
同學(xué)們聽(tīng)了我的`話(huà),都議論紛紛。
過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“班長(zhǎng)以前一直是老老實(shí)實(shí)的,他不可能做了虧心事!
另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“班長(zhǎng)是不是真的做了虧心事!
又有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,還是讓班長(zhǎng)自己講清楚吧!”
正在同學(xué)們議論的時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的議論聲。同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了,突然停止了說(shuō)話(huà)聲,坐得端端正正的,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
下課了,老是找班長(zhǎng)談了話(huà),我非常得意,心想:這下你可倒霉了。老師問(wèn)班長(zhǎng):“你為什么把一本書(shū)藏在懷里呢?"班長(zhǎng)說(shuō):“這本書(shū)已經(jīng)是很舊很臟了!
上課了,老師從班長(zhǎng)的懷里取出那本書(shū),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,班長(zhǎng)懷里的這本書(shū)已經(jīng)是又臟又舊的!
聽(tīng)了老師的話(huà),我又羞愧又后悔。心想:原來(lái)幫張給我們的是新書(shū),他自己卻用一本舊書(shū)。我沒(méi)弄清楚事情的經(jīng)過(guò)就去跟他評(píng)理,我冤枉班長(zhǎng)了,一定要向他道歉。
小學(xué)的作文600字 篇41
星期六上午,陽(yáng)光明媚,爸爸有事要出門(mén)一趟,叮囑兒子一定要寫(xiě)好作業(yè),兒子聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兒子走進(jìn)房間,坐椅子上,拿出家庭作業(yè)寫(xiě)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,兒子走進(jìn)爸爸的房間,打開(kāi)電視興致地看起來(lái)。
到了傍晚,爸爸下班回家,用鑰匙打開(kāi)了房門(mén)。一進(jìn)兒子房間,他就看到兒子的書(shū)桌亂七八糟的,作業(yè)本丟得滿(mǎn)地都是,而且還不見(jiàn)兒子的蹤影。爸爸氣得火冒三丈,心想:兒子肯定在看電視。
爸爸輕聲地走向自己的房間,推開(kāi)臥室的門(mén),看見(jiàn)兒子果真在津津有味地看著電視。這時(shí),爸爸再也忍不住自己的怒火對(duì)兒子大吼:“小子,你作業(yè)不做,還敢跑來(lái)看電視呀!是不是找打!”“不……是……”兒子還沒(méi)來(lái)得及解釋就被爸爸一把拎起耳朵。
接著,爸爸拿起竹條對(duì)兒子全身進(jìn)行抽打,兒子被打得發(fā)出斷續(xù)的哭聲,連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸也打累了,兒子眼里含著委屈的淚水對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,不是這樣的',我看的是作文輔導(dǎo)節(jié)目,不信你看電視。”爸爸聽(tīng)完轉(zhuǎn)頭看向了電視,心里有點(diǎn)慚愧,“兒子,不好意思啊,看來(lái)是老爸錯(cuò)怪你了!”于是,爸爸一把抱起兒子,對(duì)他說(shuō):“來(lái),現(xiàn)在爸爸陪著你一起看!”
不知不覺(jué)過(guò)了半小時(shí),兒子信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到房間,拿出作文紙,動(dòng)筆寫(xiě)起了作文。爸爸看了看兒子在認(rèn)真地寫(xiě)作文,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。此時(shí),又想起剛剛用力打兒子的情景,是自己錯(cuò)怪了兒子,尷尬地低下了頭。
看來(lái),我們?cè)谏钪泻蛣e人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,一定要先問(wèn)清楚事情的緣由,這樣才不會(huì)有誤會(huì)發(fā)生!
小學(xué)的作文600字 篇42
一年之計(jì)在于春,又到了生機(jī)勃勃的,萬(wàn)物更新的春天,春天,也是百花爭(zhēng)艷的季節(jié),也是一個(gè)游玩踏青的好時(shí)光!
二月二或者三月三前后,出行踏青的人們比較多,我們一家人也趕著著潮流,加入踏青的隊(duì)伍中,感受春天的美好,享受大自然的生機(jī)勃勃,親近大自然,走進(jìn)大自然,享受大自然的樂(lè)趣!
我們來(lái)到一個(gè)風(fēng)景秀麗的公園里,公園有一個(gè)大的廣場(chǎng),那里有很多買(mǎi)東西的,有風(fēng)箏,有野餐桌布,有氣球,有花圈,還有一些小吃,特別是有一圈年齡40但依舊貌美如花的阿姨在跳廣場(chǎng)舞,動(dòng)作協(xié)調(diào)和好,跟著音樂(lè)的旋律擺動(dòng)著身體?吹揭粋(gè)粉紅色蝴蝶風(fēng)箏,我很喜歡,弟弟喜歡燕子,我們一家去放風(fēng)箏的草坪上,去放風(fēng)箏。
來(lái)到放風(fēng)箏的草坪,這里有好幾對(duì)家庭在這里了,天上飛著金魚(yú),喜洋洋,老虎,小貓等等,也看到一些人在努力將風(fēng)箏放上天,迎著風(fēng)奔跑,讓風(fēng)箏在天空中飛,我們?cè)诎謰尩膸椭马樌麑L(fēng)箏放在天上,手里拉著風(fēng)箏的線(xiàn),在草坪中自由的.奔跑著,感覺(jué)大地跟天空的距離拉近了很多,感覺(jué)天空不是那么遙遠(yuǎn),大地是多么的親和,多么美好!
在公園的一個(gè)角度,有個(gè)小型的健身娛樂(lè)場(chǎng)所,那里有蹺蹺板,蕩秋千,還有一些老人的健身一起,旁邊也有很多小朋友在玩,看到秋千沒(méi)人,和弟弟走過(guò)一起玩!先是讓弟弟坐在秋千上,我在后面輕輕的推,弟弟玩的很開(kāi)心,很好玩,笑呵呵的樣子,真是可愛(ài)!輪流交換,弟弟頑皮一點(diǎn),時(shí)不時(shí)的嚇你一下,歡樂(lè)中結(jié)束了這個(gè)游戲,跟著父母一起回家吃飯了!
這次很開(kāi)心,放風(fēng)箏,蕩秋千,在樹(shù)木茂盛的季節(jié),在繁花盛開(kāi)的季節(jié),踏青是多么美好的事情!
小學(xué)的作文600字 篇43
上課了,魏老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上作文課,我們來(lái)做游戲吧,誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎,誰(shuí)就是我們今天的大力士!
我想:“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋,不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎!
我剛想上臺(tái)試試,樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高,好像在說(shuō):“第一名肯定是我!”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋,使勁地捏著雞蛋,只見(jiàn)她咬緊牙根,死死地盯著雞蛋,眼睛瞪得比銅鈴還大,可是捏了很久,雞蛋仍然完好無(wú)損,樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣,像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著,老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了,瞧他的樣子,似乎今天的“大力士”非他莫屬!開(kāi)始捏雞蛋了,只見(jiàn)他使出吃奶的力氣,臉兒漲得通紅,可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí),膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句:“這……這雞蛋可能是假的吧?”正巧,這句話(huà)被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了,老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái),并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳,揚(yáng)銳左看右看,也看不出雞蛋有什么不平常,就使勁地捏起雞蛋來(lái),可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
這時(shí),魏老師笑而不語(yǔ),拿來(lái)一個(gè)小盆子,把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開(kāi),“咕嚕”一聲,蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事?”我百思不得其解。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雞蛋是橢圓形的,能分散我們手施加給它的'壓力,我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦,想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)?茖W(xué)太神奇了,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)的作文600字 篇44
夜幕臨降時(shí),路上匆匆的行人欲趕回的地方,那就是家。
我有一個(gè)幸福的家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,現(xiàn)在想起來(lái),還歷歷在目。
星期天下午,爸爸神秘地對(duì)我一笑,說(shuō):“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧!”“什么?”我喊道。“我們要舉行智力競(jìng)賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)。
“那就讓我來(lái)做你的對(duì)手吧!彼龑(duì)我說(shuō)。
我見(jiàn)對(duì)手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!”比賽正式開(kāi)始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀————”我忙跳起來(lái)回答:“廣州市!”“對(duì)了,加10分!”這時(shí)我高興極了,真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題:“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)?”“那還用說(shuō),這當(dāng)然是。 蔽艺f(shuō),“那不一定!”媽媽反駁道,“財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè),要精神上得到滿(mǎn)足才叫快樂(lè)!”“答對(duì),加10分!
我聽(tīng)了只好鼓著腮幫子,繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題:“世界力量最大的'是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭:“是知識(shí)!
“答對(duì)了,加10分!”接著爸爸又問(wèn)了幾道題目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò),這時(shí)的我已是坐如針毯,六神無(wú)主了。
但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)!按髴c每年石油占全國(guó)的幾分之幾?”我毫無(wú)顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占,占,占全國(guó)的1/2!”“對(duì)了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。加10分!”比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō):“這次我贏(yíng)了你,到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮巍!?/p>
“那時(shí)候,我們可要請(qǐng)教你呀!”爸爸對(duì)我笑道。我說(shuō):“哈哈哈!蔽覀兊男β暢錆M(mǎn)了整間屋子,并傳到了每家每戶(hù)。
小學(xué)的作文600字 篇45
今天秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好天氣!
我們懷著興奮地心情上了車(chē),這是要干嘛去呢?原來(lái)在進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)—秋游。一路上大家嘰嘰喳喳像歡快的小鳥(niǎo)在歌唱。不一會(huì)功夫我們來(lái)到了三國(guó)城,一眼望去,高高的城樓好像在向我們招手,走近一看,這里原來(lái)是國(guó)家5A級(jí)旅游勝地。只聽(tīng)見(jiàn)男生在叫“哇,好大的城門(mén)啊”,兩個(gè)侍兵一動(dòng)不動(dòng)的站著崗。走進(jìn)大門(mén)就聞到一股臭味,原來(lái)這里是賽馬場(chǎng)。我自言自語(yǔ)的嘀咕“為什么這里都是插有‘漢’的旗呢?”回家一查原來(lái)是劉備為漢中山王劉勝之后,其國(guó)號(hào)“漢”意味著是東漢的延續(xù),又因其占據(jù)益州,俗稱(chēng)蜀地,其政權(quán)歷史上也稱(chēng)“蜀漢”。我們繼續(xù)往前走,前面是個(gè)表演場(chǎng),只見(jiàn)三個(gè)大字“張,關(guān),劉”,這不是張飛,關(guān)羽和劉備嗎。好一幅真人場(chǎng)面,讓我身臨其中,好像來(lái)到了古代。欣賞完了部分三國(guó)城我們來(lái)到草坪上開(kāi)吃,之后我們還玩了好多體育項(xiàng)目有滑滑梯,蕩秋千,水上走,......玩的非常開(kāi)心。之后繼續(xù)往前走,看到都是插有‘吳’的旗,原來(lái)這里是吳王宮,我還真有緣啊。我看見(jiàn)這里都是水于是問(wèn)了一句“為什么這里都是水呢”?曹家胤說(shuō):“吳國(guó)時(shí)期,都是在水上作戰(zhàn)的”。看來(lái)曹家胤的知識(shí)還挺廣泛的。第二站的'是水滸城,進(jìn)入水滸城我看見(jiàn)賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目,讓人看得眼花撩亂。走進(jìn)里面正好在拍電視,今天總算領(lǐng)略了拍戲的場(chǎng)面,很刺激。后來(lái)我們來(lái)到草坪上玩游戲,其中丟手絹?zhàn)詈猛,最滑稽的是尹梁元,那胖嘟嘟的身體跑起來(lái)還蠻快的呢,可是還是沒(méi)追到,結(jié)果表演了一個(gè)笑話(huà),讓大家哈哈大笑。今天的秋游活動(dòng)讓我們既參觀(guān)了旅游勝地又玩了開(kāi)心的游戲,真讓人流連忘返!
小學(xué)的作文600字 篇46
好不容易熬過(guò)了四節(jié)無(wú)聊的課,我在心里打著算盤(pán),找些什么樂(lè)子玩呢?
忽然,我看見(jiàn)小x的桌子上有一本數(shù)學(xué)書(shū),小x正好又不在,我就從她桌上拿走了書(shū),扔進(jìn)我的抽屜里,想著等會(huì)她回來(lái)和她玩一下。過(guò)了一會(huì),她回來(lái)了,想找數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)作業(yè),可書(shū)不見(jiàn)了,只見(jiàn)她東問(wèn)問(wèn),西找找,還是沒(méi)見(jiàn)到書(shū)的蹤影。我捂著嘴偷笑:“怎么樣?找不到了吧?其實(shí)就在我這里。”
我正準(zhǔn)備拿出書(shū)還給她,可一想到她以前也經(jīng)常捉弄我,就猶豫了,不禁又將書(shū)緩緩塞進(jìn)了抽屜里,裝作什么也沒(méi)發(fā)生,出去玩去了。等我回到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備看我的抽屜里有沒(méi)有她的書(shū),我急了,連忙跑過(guò)去:“你干什么?憑什么看我抽屜,還有我沒(méi)拿你的.書(shū)!”我可謂是什么做賊心虛,死命攔著她,不讓她看我的抽屜。
放學(xué)后我們都回家了。當(dāng)然,她的書(shū)也給我?guī)Щ丶伊。一到家我就后悔了,為什么不把?shū)還給她?害得我一直提心吊膽,生怕她打電話(huà)給家長(zhǎng),或是……我急忙從書(shū)包里拿出那本書(shū),扔到床底下,心想:我看不見(jiàn)書(shū)了,我什么也沒(méi)做。那一天晚上,我直到深夜才睡著。
第二天數(shù)學(xué)課上,全班只有她沒(méi)有書(shū),老師批評(píng)她,她當(dāng)場(chǎng)就哭了,嘴里好像說(shuō)什么書(shū)丟了,書(shū)店里也賣(mài)光了……我不禁感到十分愧疚,因?yàn)槲业耐嫘Γ纬闪艘粋(gè)意想不到的錯(cuò)誤,我真想把書(shū)拿出來(lái)還給她,可書(shū)在家里,還有,萬(wàn)一我還了,她到時(shí)候和老師說(shuō)我拿她書(shū)啦,騙她啦……那我豈不是慘了?我最終還是沒(méi)還給她,決定保持沉默,什么也沒(méi)做。而她,只能拿別人的書(shū)復(fù)印了一份,用只有黑白兩色的課本度過(guò)了那個(gè)學(xué)期。
那本書(shū),至今還藏在我家的柜子里,除了我,沒(méi)人知道。但我每次整理書(shū)柜時(shí),看到這本數(shù)學(xué)書(shū),總會(huì)感覺(jué)對(duì)不起她,那一時(shí)的幸災(zāi)樂(lè)禍讓我愧疚不已。
小學(xué)的作文600字 篇47
一大早,太陽(yáng)鉆出厚厚的云層,還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉,我的青海暑假之旅就開(kāi)始了。路上,綠楊樹(shù)向我們招手;綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意;花兒對(duì)我們微笑;一棵接一棵的草向我們告別;每只鳥(niǎo)都站在樹(shù)枝上,輕聲歌唱:一路平安,一路平安。轉(zhuǎn)眼間,爸爸的司機(jī)車(chē)已經(jīng)離開(kāi)青島,正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥(niǎo)給我祝福了,路很順。下午進(jìn)入山西,看到一輛大貨車(chē)停在路右邊,停了18公里不動(dòng)。然而,在左側(cè),沒(méi)有大卡車(chē)在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn),我們飛馳而過(guò),擦肩而過(guò)。很快,在左邊的.路上,前面的車(chē)也停了下來(lái)。下車(chē)詢(xún)問(wèn)時(shí),才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故,屬于二次事故。我們別無(wú)選擇,只能在公共汽車(chē)上等待,公共汽車(chē)已經(jīng)擁擠了40分鐘,沒(méi)有通車(chē)的跡象。每個(gè)人都開(kāi)始擔(dān)心,因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的路要走。不問(wèn),不知道,問(wèn)的時(shí)候,我驚呆了。我旁邊的大車(chē)堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比,我們的時(shí)間算不了什么。那些大車(chē)司機(jī)的精神是崇高的:為了他人的方便和速度,在堵車(chē)嚴(yán)重的情況下,整齊劃一地排列在一條車(chē)道上,讓大車(chē)通過(guò)得更快。他們的車(chē)沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有更多的食物和水,有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯?吹竭@一幕,我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德,住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥,但我收獲了另一個(gè)道理:方便別人,也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。
小學(xué)的作文600字 篇48
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著一陣清脆的鬧鐘鈴聲,我和爸爸媽媽快速地穿好衣服,全副武裝,背上羽毛球拍,去牡丹公園晨練。
雖然到了秋天,公園里還到處是綠色的樹(shù)木和小草,空氣格外的新鮮,使人神清氣爽。
公園里到處都是人們晨練的身影,進(jìn)入公園不遠(yuǎn)處,我們就看到了一群跳舞的爺爺奶奶,他們面帶微笑,隨著音樂(lè)的節(jié)拍,一會(huì)兒扭胯、一會(huì)兒踢腿、一會(huì)兒擺手……雖然他們的年齡老了,但是他們的動(dòng)作還是非常的靈活,我想:這就是他們經(jīng)常鍛煉的原因吧。
不遠(yuǎn)處,我還看見(jiàn)了舞太極劍的老奶奶們,她們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。看著太極劍在他們手中輕柔地?fù)]來(lái)舞去,雖然動(dòng)作很緩慢,卻是柔中帶剛,他們的一招一式是那么的有力。
最吸引我的是一位“雙截棍爺爺”,一根雙截棍在他的手中被訓(xùn)練得服服帖帖,雙截棍在他的胸前、背后、肩上迅速地被甩來(lái)甩去,怎么也甩不到自己,偶爾還能玩出小花樣。老爺爺?shù)纳袂槭悄敲吹挠崎e自在,動(dòng)作時(shí)那么的嫻熟,看得我都入迷了,真佩服這位爺爺耍雙截棍的水平。
最熱鬧的要數(shù)打羽毛球的地方,這里有女子單打,男子單打,男女混合雙打。尤其是男女混合雙打的.這組球技最高,只見(jiàn)羽毛球在他們的球拍上快速地飛來(lái)飛去,打得很高,白色的球在空中形成了一道美麗的弧線(xiàn)。我覺(jué)得他們的球拍有一種奇怪的吸引力,不管對(duì)方打來(lái)的球是高是低,是快是慢,他們的球拍總能準(zhǔn)確地接住,一個(gè)球他們能打幾十個(gè)來(lái)回,很難分勝負(fù)。看著他們的球打得如此激烈,我和爸爸媽媽也打起了羽毛球,加入了晨練的隊(duì)伍。
通過(guò)今天的晨練,我認(rèn)識(shí)到:生命在于運(yùn)動(dòng),多一份運(yùn)動(dòng),就多一份健康!
小學(xué)的作文600字 篇49
上午電力局正在我小區(qū)進(jìn)行定期巡回檢查,提醒大家拔掉電器,防止燒壞。爸爸為了安全做了他想做的事。
“我受不了了,這么熱的天不能用空調(diào)!”我抱怨!凹热贿@樣,——”爸爸故意拖著長(zhǎng)音,“你可以去我單位!”太好了,我要的是爸爸的話(huà)。去爸爸辦公室不需要練琴,但可能會(huì)和失散多年的朋友——電腦有“零距離”聯(lián)系!嘿,太棒了!
我跟著爸爸到了辦公室,先問(wèn)了大家,然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),過(guò)幾分鐘爸爸就出去上班了。空蕩蕩的房間里突然只剩下我和陳阿姨。做完爸爸布置的作業(yè)后,我把眼睛“鎖”在電腦上。陳阿姨看到我“混”的樣子,對(duì)我說(shuō):“小南,你想玩電腦,你自己來(lái)吧!甭(tīng)了這句話(huà),我立刻坐在電腦前,剛要上網(wǎng),突然看到陳阿姨忙碌的身影,我想:陳阿姨這么忙,我又沒(méi)做過(guò)這個(gè)工作,為什么不幫幫她呢?就這樣,我去找陳阿姨幫忙試了試,對(duì)她說(shuō):“陳阿姨,我來(lái)幫你吧!”陳阿姨現(xiàn)在缺少幫手,所以她欣然同意。
陳阿姨給我的任務(wù)是復(fù)印一份文件。我坐下來(lái),就抄了幾個(gè)字。發(fā)現(xiàn)很多大人寫(xiě)的涂鴉我都不認(rèn)識(shí)。這個(gè)呢?問(wèn)陳阿姨?看到她這么忙,我不好意思問(wèn)她。對(duì)了,老師不是在學(xué)校教我們聯(lián)系語(yǔ)境講解嗎?為什么我現(xiàn)在不在上下文中猜單詞?動(dòng)手吧!
“水廠(chǎng)”是什么字?爸爸不是要天天取水樣嗎?估計(jì)是“水管廠(chǎng)”一步步復(fù)制了整個(gè)信息。當(dāng)我把我的成績(jī)給陳阿姨看的`時(shí)候,陳阿姨高興的說(shuō):“小南這么聰明,以后能做好我的工作,他肯定能做的比我好!”房間里回蕩著我和陳阿姨的笑聲。后來(lái),我?guī)完惏⒁坛撕芏嗖牧稀?/p>
今天雖然沒(méi)有玩什么好玩的電腦游戲,但是休息時(shí)間也不多。不過(guò),我很開(kāi)心。因?yàn)榻裉熳隽艘患苡幸饬x的事,——第一次嘗試。
小學(xué)的作文600字 篇50
喜歡書(shū),猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊,猶如周敦頤“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮;喜歡讀書(shū),就像張志和喜歡在桃花水間“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。人生一世,許多人自懂事起便開(kāi)始書(shū)海泛舟,與書(shū)結(jié)下不解之緣,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。書(shū),的確是一座巨大的寶庫(kù),高爾基也曾說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不過(guò),待我漸漸長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)我們的人生何嘗不是一本書(shū)呢?一本由我們自己書(shū)寫(xiě)的書(shū)。是啊,這本人生之書(shū)完全是由我們自己編撰的。雖然,我們身邊有父母、老師、親人、同學(xué)和好友,但最終落筆的,終究是我們自己。不過(guò),一旦落筆,我們便再也不能更改;一旦我們?cè)跁r(shí)間的紙上書(shū)寫(xiě),無(wú)論對(duì)錯(cuò),那就永遠(yuǎn)是我們?nèi)松囊徊糠,無(wú)法抹去。而正值豆蔻年華的我們,已為自己撰寫(xiě)了一篇快樂(lè)的前言。雖還未至人生中的花季雨季,但我們也已經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
其實(shí),說(shuō)到人生,很多人都說(shuō)人生如戲,可我并不怎么認(rèn)同。的確,我們是如同一個(gè)個(gè)戲子,在人生的舞臺(tái)上唱過(guò)跳過(guò),然后匆匆下臺(tái)?墒,戲必竟是有劇本的,一切的一切,在這場(chǎng)戲未開(kāi)始前就已經(jīng)板上釘釘了——可人生,并不是這樣的。∶總(gè)人都會(huì)有自己的想法與思緒,不可能按照一個(gè)設(shè)定好了的“劇本”來(lái)行事。
所以,我更覺(jué)得人生應(yīng)該是一本書(shū),一本讓我們“我手寫(xiě)我心”的`書(shū)。書(shū)上那空白的書(shū)頁(yè),就是上天所給予我們的時(shí)間,讓我們自由書(shū)寫(xiě)的空間。今天快要過(guò)去了,不知明天我們會(huì)在書(shū)上寫(xiě)些什么呢?希望,那是一卷美好而燦爛的篇章!
小學(xué)的作文600字 篇51
甜是夏日的雪糕,冰冰甜甜的味道可以除去一切煩惱;甜是溫暖的風(fēng)拂面而過(guò),吹起發(fā)絲,感受美好的自然;甜是媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ),甜蜜了心房。而我心中最特別的一抹甜,那就是我的好朋友——元甜心。
甜心人如其名,甜甜的,軟軟的,很可愛(ài)。她有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛和小巧的鼻子,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。和她在一起永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊,我倆在一起永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話(huà)。不會(huì)做的題問(wèn)她,她一定會(huì)告訴你最正確的解題方法。最治愈人心的是她笑瞇瞇地和你說(shuō)話(huà)時(shí),不管有多少煩心事都會(huì)煙消云散。
周末的一天,我們相約去逛街。在一家商店里,我看上了一件衣服,沒(méi)想到別人也看上了,我們互不相讓?zhuān)枷胱约合饶萌ピ嚧。我心里很郁悶:“今天真不順,好好的心情就這么被毀了!”甜心見(jiàn)到我氣炸的模樣,馬上跑到對(duì)面的果茶店買(mǎi)了一杯金桔檸檬冰鎮(zhèn)果奶,插上吸管,遞到我嘴邊,拍拍我的肩膀,甜甜地說(shuō):“別生氣了,再氣就變成老太婆了!喝了這果奶,保你心情立馬變好!币(jiàn)我氣消了一半,她抿起嘴笑了,緩緩地說(shuō):“我們?cè)偃ハ乱患业昕纯,買(mǎi)完了衣服我們?cè)偃ベI(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的零食!甭(tīng)著耳邊軟軟的話(huà),我心里的火氣慢慢地消了。甜心的脾氣可真好呀!到了別的店,她不厭其煩地陪著我挑,挑完后再看我一件一件試穿,試穿的時(shí)候還細(xì)心地幫我整理因試穿衣服而凌亂的頭發(fā)。看著我身上穿的新衣服,看著挽著我胳膊的甜心,那一刻,我感到好幸福啊,有這么一個(gè)貼心的`朋友陪在我身邊!一次次的相伴,我和甜心的情誼更深了。
看到她甜美的笑容,像夏天里的向日葵一樣燦爛;聽(tīng)到她溫柔的聲音,像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心底,我的心像吃了蜜一樣,更覺(jué)甜蜜了!
小學(xué)的作文600字 篇52
不知道是從什么時(shí)開(kāi)始,便喜歡賞竹。
不賞花,不賞月,唯獨(dú)愛(ài)賞竹。自從上了高一,換了教學(xué)樓,連我的心情也隨之更換,我慶幸自己坐在窗邊。我喜歡這個(gè)位子,因?yàn)樵谖业挠沂峙,順眼一望,便科看到那一大片的竹林。望著窗外的竹子,心中仿佛多了一道平靜。
竹,沒(méi)有梅花的傲雪風(fēng)霜,沒(méi)有菊花的清閑幽靜,沒(méi)有蓮花的春節(jié)自愛(ài),沒(méi)有牡丹的富麗華貴。竹子,只有高風(fēng)亮節(jié),頑強(qiáng)地屹立在土地上。我的喜歡是因?yàn)橹褡拥钠椒。竹子在我心目中平凡但是又不尋常,我喜歡望著竹子發(fā)呆,特別是每當(dāng)風(fēng)兒把竹林吹得嘩啦嘩啦響,竹葉在空中翩翩起舞,太陽(yáng)傾瀉下來(lái),照耀在上面,不懂得用太華麗的詞藻描寫(xiě),只能寫(xiě)真實(shí)的竹。這樣的'風(fēng)景獨(dú)一無(wú)二,這樣的景物無(wú)與倫比。是的,美的事物往往能勾住我的眼球,就想這竹子,普通得美輪美奐。
同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我為什么愛(ài)望竹子發(fā)呆,為什么每當(dāng)風(fēng)吹竹林的時(shí)候我會(huì)直勾勾地望著它。說(shuō)真的,這個(gè)答案或許會(huì)有點(diǎn)不切實(shí)際,但是卻也是我內(nèi)心的真實(shí)獨(dú)白:有時(shí)候望著竹子發(fā)呆,你會(huì)覺(jué)得很奇妙,當(dāng)陽(yáng)光懶懶地覆蓋在每片竹葉上時(shí),那種對(duì)于我來(lái)說(shuō)的不單是震撼還有對(duì)它的感謝。每種風(fēng)景,仿佛能在自己浮躁的心情給洗禮一遍,留下的是些許的寧?kù)o與溫暖,和煦的陽(yáng)光與碧綠的竹子完美組合!每當(dāng)風(fēng)吹竹葉我直勾勾地望著,之所以這樣是覺(jué)得那在陽(yáng)光下婆娑搖擺的竹子發(fā)出天籟般的響聲,與眾不同,讓給我覺(jué)得很詩(shī)情畫(huà)意,不知道是不是因?yàn)槲姨煨詯?ài)浪漫。
或許賞竹之趣便在于此吧!
小學(xué)的作文600字 篇53
剛開(kāi)學(xué),我們要發(fā)新書(shū),不一會(huì)兒,王老師就抱著一摞書(shū),小心翼翼地放到講桌上,翻看起來(lái)?赐曛螅蠋熣f(shuō)道:“這有一本弄皺的書(shū),誰(shuí)要呀?”說(shuō)著,老師還真拿起了一本被紙繩勒壞的書(shū)。老師繼續(xù)問(wèn):“誰(shuí)要這本書(shū)?”話(huà)音剛落,同學(xué)們都不約而同地舉起手,異口同聲地說(shuō):“老師,我要!”老師給我吧!”……這個(gè)時(shí)候,老師發(fā)難了,便問(wèn)我:“袁佳怡,你說(shuō)怎么辦?”我不假思索地回答:“老師,你可以隨便指定一個(gè)人,讓他給他想給的人!崩蠋熉(tīng)后,笑著搖搖頭“賈晞童,你說(shuō)怎么辦?”老師又問(wèn),“我覺(jué)得,老師你把那本書(shū)再夾到那一摞書(shū)里,誰(shuí)拿到,就是誰(shuí)的!崩蠋熜χ鴵u搖頭,老師又問(wèn):“蔡洋檸,你說(shuō)呢?”“那就把那本書(shū)給我吧!”老師好像聽(tīng)到了滿(mǎn)意的回答,高興地笑了起來(lái)。老師把蔡洋檸美美地表?yè)P(yáng)了一番,大家在座位上七嘴八舌地嚷道,都十分后悔自己為什么不回答這句話(huà)。都希望這時(shí)表?yè)P(yáng)的是自己?傊,現(xiàn)在的心情可以用三個(gè)詞來(lái)總結(jié),那就是——羨慕、嫉妒、恨。蔡洋檸上去拿書(shū)了,但我總覺(jué)得她像拿獎(jiǎng)一樣,光榮地去上講臺(tái)。頓時(shí),臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得臉上火辣辣的.。當(dāng)老師走到我跟前給我發(fā)書(shū)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,繼續(xù)努力吧!”我聽(tīng)了之后,更加慚愧。然后,又把頭深深地埋了下來(lái),好像一名犯錯(cuò)的小學(xué)生;丶业穆飞希宜妓髦,想到今天的表現(xiàn),深深自責(zé),自言自語(yǔ)道:“蔡洋檸是心甘情愿地拿那本書(shū),可我只是想出出風(fēng)頭而已。不行,我下次也要先人后己,做一個(gè)好學(xué)生!好,就這么定了!”我開(kāi)心地笑了笑,快樂(lè)地奔跑起來(lái)。
小學(xué)的作文600字 篇54
有人愛(ài)柔美的柳樹(shù),因?yàn)榻z絳像媽媽的長(zhǎng)發(fā)一樣;有人愛(ài)挺拔的楊樹(shù),它像爸爸一樣頂天立地。我卻愛(ài)松樹(shù),因?yàn)樗窭卒h叔叔一樣無(wú)私的奉獻(xiàn),說(shuō)起松樹(shù),我的話(huà)就多啦!如果你不信,那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
松樹(shù)全身上下都是寶,松樹(shù)的葉子能做成紙,供我們使用,松桿可以做成松油,松根可以做成松香,它還可以做成火柴。你說(shuō)它是什么?當(dāng)然是松樹(shù)啊!
松樹(shù)的.生命力可頑強(qiáng)了,我姥姥家就有一棵松樹(shù),我已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)給它澆水、施肥、松土、拔草和捉蟲(chóng)子了。我到姥姥家,就先跑去看那棵松樹(shù)。頓時(shí),我就驚呆了,雖然我有兩個(gè)月沒(méi)管它了,但是,它長(zhǎng)得比以前更旺盛了。
春天,松樹(shù)的針嫩嫩的,黃黃的,松樹(shù)的針摸上去軟綿綿的,舒服極了。我覺(jué)得現(xiàn)在的松樹(shù)像一位溫柔的小女孩。
夏天,松樹(shù)的針變得綠油油的,也堅(jiān)硬了,松樹(shù)的針摸上去有點(diǎn)扎手。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的風(fēng)吹雨打,它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。這個(gè)時(shí)候,松樹(shù)長(zhǎng)出了一些小松子和小松果,引來(lái)了許多的小松鼠,這些調(diào)皮的小松鼠在松樹(shù)上蹦蹦跳跳,可松樹(shù)一點(diǎn)也不生氣。知了在松樹(shù)上鳴叫、小燕子在松樹(shù)上唱歌、小鳥(niǎo)在松樹(shù)上搭巢……
秋天,松樹(shù)長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥了。它的針變成了深綠色,變得很扎人。松樹(shù)長(zhǎng)得又高又大,還長(zhǎng)出了一些松塔,那就是松樹(shù)的種子。
冬天,很多樹(shù)的葉子都落光了,只有松樹(shù)還一身綠色,針上披著雪。
無(wú)論春夏秋冬,松樹(shù)都堅(jiān)守著自己的崗位,它還供自己身體的一部分——松果給松鼠做糧食。我深深地佩服松樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也要像松樹(shù)一樣,無(wú)私奉獻(xiàn)、不屈不撓。我要做父母心中的松樹(shù)!我愛(ài)松樹(shù)!
小學(xué)的作文600字 篇55
每個(gè)人都有自己的家,我的家住在麻嶺,雖然我們的家不是很漂亮不是很大,可是我們有個(gè)幸福、美滿(mǎn)、快樂(lè)的家,所以我過(guò)的非常的快樂(lè)!
我們家是三房一廳,我們家的面積是九十平方,所以不是很大,我們家只有一樓,我們家最多的就是花,所以感覺(jué)非常的溫馨,我們家最珍貴的花就是“蘭花”,那是日本帶過(guò)來(lái)的.,非常的漂亮,金黃色的花瓣,就像到了秋天,可是我家畢竟非常的干凈,也有很多古董,擺設(shè)和設(shè)計(jì)也非常的完美,我們家最漂亮的要數(shù)金魚(yú)缸了,我們家獲得最長(zhǎng)命的金魚(yú)就是“番茄魚(yú)”,可是我們家最慘的魚(yú)就是“尖嘴魚(yú)”尖嘴與非常的膽小,經(jīng)常被人欺負(fù),也被大魚(yú)咬,真是弱肉強(qiáng)食,現(xiàn)在他的身上已經(jīng)有了血紅色的斑點(diǎn),以前尖嘴魚(yú)非常的漂亮,不管現(xiàn)在已經(jīng)是廢魚(yú)一條了,不過(guò)雖然我們家跟本就不漂亮,可是我們家的道路非常的美麗,也非常的通順,睡覺(jué)的時(shí)候也幾乎聽(tīng)不到一絲聲音,可是我們家的樓下在裝修,簡(jiǎn)直不可睡覺(jué),所以非常的嘲。
每逢佳節(jié)的時(shí)候我媽媽和爸爸就會(huì)布置的紅紅喜喜、光彩奪目還有用石頭雕刻的猴子,應(yīng)為今年是猴年,所以很多家屬親戚來(lái)我們家過(guò)新年,我們家非常的豐富,有花草樹(shù)木,還有對(duì)聯(lián)豐富的水果加上軟綿綿的沙發(fā),簡(jiǎn)直就是莫大的享受,所以很多親戚毫不猶豫地來(lái)到我們家!
其實(shí)大家家庭每部美麗根本就不重要,只要能吃能穿就可以過(guò)上美好的日子了,只要是有一個(gè)溫馨的家庭,和一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,所以美不美麗根本就不重要,只要能過(guò)上好日子就足夠了!
小學(xué)的作文600字 篇56
俗話(huà)說(shuō):遠(yuǎn)親不如近鄰。我的鄰居就是一個(gè)愛(ài)關(guān)心別人幫助別人的人,熱情大方的好鄰居,不信,你們聽(tīng)我說(shuō)!我的鄰居是個(gè)年親漂亮的阿姨,她長(zhǎng)得很標(biāo)致,她長(zhǎng)著一對(duì)月牙兒似的眉毛,長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴巴,真好看!
阿姨不光長(zhǎng)得漂亮,人也特別好。有一次,我下午放學(xué)回到家里,看見(jiàn)我們假的門(mén)還緊緊的`鎖著,就知道爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)候我非常著急,想了很多辦法,就是沒(méi)有想出辦法,只好獨(dú)自一個(gè)人孤零零的在門(mén)外面等了。天漸漸黑了,萬(wàn)物都穿上黑色的衣服,靜靜的睡了,馬路上的一盞盞路燈都亮了,可是爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái),看著黑夜的燈光我心里有點(diǎn)害怕。忽然鄰居家的阿姨出來(lái)看見(jiàn)我一個(gè)孤零零的在門(mén)口,關(guān)心的說(shuō):“方方,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)呢,先到我們家坐會(huì)啊!我不好意思的搖搖頭說(shuō):”阿姨我沒(méi)事,阿姨看見(jiàn)我不好意思的樣子,又說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧!看見(jiàn)阿姨這么關(guān)心我,我只好答應(yīng)了。
我走進(jìn)一個(gè)陌生的家,阿姨熱情的叫我坐下,還給我拿了飲料,很多好吃的,那時(shí)我還有點(diǎn)不好意思,一聲不響的就坐下了。阿姨的招待特別好,隨手打開(kāi)了電視,把遙控順便給了我,叫我想看什么自己還,漸漸地我就放松;了心情,開(kāi)心的看起了電視。過(guò)了一會(huì)爸爸媽媽回來(lái)找到了阿姨家,我依依不舍的離開(kāi)了阿姨家。阿姨還是很大方的說(shuō):”以后常來(lái)我家哦!“我說(shuō)阿姨謝謝您的關(guān)心。
我的鄰居就是一個(gè)愛(ài)關(guān)心別人,幫助別人的好人,我很喜歡,長(zhǎng)大一定向阿姨學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文600字 篇57
一個(gè)星期天,爸爸帶著我們?nèi)S山游玩。
我們到了黃山腳下,向上仰望,黃山高大雄偉,仿佛直入云霄。我們準(zhǔn)備上山了,快中午時(shí),我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了半山腰,大家都累得氣喘吁吁,我們剛準(zhǔn)備吃東西,忽然看見(jiàn)了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。
先說(shuō)“獅子滾球”吧!一個(gè)小圓球在那里滾來(lái)滾去,威武的獅子跑過(guò)去把球叼起來(lái),玩著這個(gè)球,逗弄著這個(gè)球,其它的動(dòng)物來(lái)爭(zhēng)搶這個(gè)球的時(shí)候,它就把這個(gè)球踩在腳下,就像足球運(yùn)動(dòng)員一樣把足球踩在腳下,以防偷襲。忽然,我從幻想中清醒過(guò)來(lái),迷迷糊糊地看著四周,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽游到其它的地方了,我趕忙跑過(guò)去,原來(lái),他們?cè)诮锜崴兀∥宜查g無(wú)語(yǔ)了。
再說(shuō)“仙女彈琴”!仿佛一個(gè)從天上降下的仙女,手中拿著豎琴,悠閑地彈著一首首優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌曲!按烁柚辉谔焐嫌校孛骐y得聽(tīng)一回!"聽(tīng)自己說(shuō)這話(huà),感覺(jué)都要飛起來(lái)了。可我還沒(méi)感嘆完,爸爸就把我從幻想中“救”了出來(lái)。
我們爬上了山頂,真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!山上的風(fēng)吹著我,我感覺(jué)全身冷絲絲的。站在邊緣往下看,人們仿佛很小很小的螞蟻在走動(dòng)著,遠(yuǎn)處的高樓大廈就像比螞蟻大一點(diǎn)兒的石頭塊,一動(dòng)不動(dòng)。我忽然感覺(jué)自己是世界上大的'人了。
我去找爸爸媽媽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們也站在邊緣,往下看著,這里像一個(gè)小森林,有很多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒,仿佛在歡迎我們的光臨,我們聽(tīng)地非常入迷。
夕陽(yáng)西下,我拖著沉重的步子,戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我?guī)Щ丶业倪有那令人陶醉的美景。
小學(xué)的作文600字 篇58
大家好!今天我演講的題目是“友誼“。
友誼如一抹陽(yáng)光,溫暖了我的心田;友誼如一泓清泉,滋潤(rùn)了我的靈魂;友誼如一縷清風(fēng),吹散了我的愁緒……
紅了櫻桃,綠了芭蕉,是誰(shuí)在豆蔻年華與我相識(shí)?是誰(shuí)在青春時(shí)光中與我相伴?
那年盛夏,金桂飄香,我們?cè)诒阒行iT(mén)口相遇。我還記得當(dāng)時(shí)她那嘰嘰喳喳的歡快模樣。她是一個(gè)善解人意、自立自強(qiáng)的人。有一次期末考試,我考的不太理想,很沮喪,獨(dú)自一人坐在角落里,她聽(tīng)說(shuō)了這件事后,跑到我身邊坐下,對(duì)我說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。你只是失敗了一次而已,以后還會(huì)有很多次機(jī)會(huì)的。你看,愛(ài)迪生不也是失敗了上千次才發(fā)明了電燈嗎?不要把這次的`小失誤放在心上,我相信你一定能行的!彼纳平馊艘馐刮腋袆(dòng)不已。
還有一次是在我們一起騎車(chē)回家的路上,突然我的車(chē)鏈掉下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦,茫然無(wú)措。只見(jiàn)她下車(chē),把我的車(chē)子撥弄了幾下,我的自行車(chē)便修好了。我對(duì)她說(shuō):“你好厲害,這樣就修好了。”她笑著回答:“這些小事很容易做,經(jīng)常遇到就熟練了!彼淖粤⒘(qiáng)使我敬佩萬(wàn)分。
花兒的事業(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,她還是默默地獻(xiàn)身于葉子的事業(yè)。
那年初夏,梔子花開(kāi),香樟樹(shù)下,她說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼我們已各奔東西,她說(shuō)她不走,我說(shuō)我不愿走?晌覀兘K究抵不過(guò)歲月的流逝。
雖然時(shí)光易逝,但我們的友誼永遠(yuǎn)不變。當(dāng)初青澀懵懂的我們?cè)诿\(yùn)的安排下相遇,相知,卻又相離。但我堅(jiān)信詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的兩句詩(shī):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)的作文600字 篇59
在春秋時(shí)期,發(fā)生了很有趣很可笑的一件事,這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)鄭國(guó)人的身上。
那是一個(gè)晚上,鄭人發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被老鼠咬破了,穿上鞋子,腳指頭全露了出來(lái),已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)了。他看了看自己的鞋子,又搖了搖腦袋,閉上了眼。突然,他睜開(kāi)眼,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),似乎想到了一個(gè)好主意--他決定去買(mǎi)一雙新鞋子。于是,他找出一截草繩,又找出一塊布,用草繩量好腳的尺寸,又用毛筆在布上畫(huà)出腳的形狀,準(zhǔn)備第二天上街買(mǎi)鞋呢!
第二天,他穿著長(zhǎng)衫,穿著破鞋來(lái)到了集市。只見(jiàn)他東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西瞧瞧,哪兒也瞧不到鞋店。他想,鞋店在哪兒呢?為什么我找不到鞋店呢?買(mǎi)不到鞋可就糟糕了。他身后的人群也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他鞋上的破洞,開(kāi)始嘲笑他。這個(gè)鄭人不為所動(dòng),繼續(xù)尋找鞋店。等他找到鞋店時(shí),都已經(jīng)日上三竿了。
走進(jìn)鞋店,他發(fā)現(xiàn)店老板正在整理鞋子,他的'面前擺著很多雙鞋子,每一雙都是那樣結(jié)實(shí),那樣好看,那樣舒適,他看得眼花繚亂。他對(duì)老板說(shuō):“老板,老板,給我拿兩雙最舒適的鞋子!”老板說(shuō):“好,好,這就來(lái)!對(duì)了,您穿多少碼的鞋子?”鄭人說(shuō):“我?guī)?lái)了尺碼,我拿給你看!编嵢艘幻砩,尺碼沒(méi)帶,他對(duì)店老板喊:“我把尺碼掉在了家里,我這就去拿!”
他一走出店門(mén),就跑了起來(lái),可鞋子又沒(méi)穿好,一下子摔到了水溝里。他顧不上這么多,爬起來(lái)繼續(xù)跑。終于,他到了家,在家里翻柜倒箱,花了差不多一個(gè)時(shí)辰,可算是找到尺碼了。他一看窗外,天已經(jīng)快黑了,他又邁開(kāi)大步奔向鞋店。可是,當(dāng)他趕到時(shí),鞋店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。鄭人心里非常懊惱,心想今天我運(yùn)氣怎么這樣背。〔还庑滦瑳](méi)有買(mǎi)到,舊鞋也弄沒(méi)了。老天爺啊!我到底是做錯(cuò)了什么?
到底是做錯(cuò)了什么,您說(shuō)呢?
小學(xué)的作文600字 篇60
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。
其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的'改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。那是一個(gè)夏天的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我來(lái)到了門(mén)前的空地里學(xué)騎自行車(chē)。練習(xí)開(kāi)始了,媽媽給我作了一次示范,讓我仔細(xì)看清楚。然后媽媽對(duì)我說(shuō):“你先坐在車(chē)上,雙手握好龍頭,在車(chē)上坐穩(wěn),腳踩在腳踏板上,媽媽給你扶著自行車(chē)后坐,你用力騎車(chē),不要害怕!蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽耍墒菦](méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上,車(chē)子一下子倒了下來(lái),壓在我的腿上,我疼的眼淚都要出來(lái)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要怕,孩子,沒(méi)事的,我給你吹吹。”聽(tīng)到媽媽這句話(huà),我馬上抹掉正要滴落的“金豆豆”,然后繼續(xù)學(xué)。媽媽把我扶了起來(lái),我又繼續(xù)開(kāi)始學(xué)了起來(lái),可我不是握不住龍頭就是忘了踏車(chē),手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,車(chē)總是失去平衡,我又摔倒了幾次,身上摔得青一塊紫一塊的,媽媽見(jiàn)我摔了幾次,就想到一個(gè)辦法,給我在單車(chē)的后面綁一根木頭,到時(shí)候側(cè)翻了就有支撐點(diǎn)了,就不會(huì)摔倒了。
后面有根木頭撐著就是不同,我心里踏實(shí)多了,慢慢的10米、50米、然后我能騎著自行車(chē)走好遠(yuǎn)了,而平衡力也好多了,媽媽就給我把后面的木頭拿掉,我也能騎得很好。我嘗到了成功的喜悅,也體會(huì)到要成功,就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
小學(xué)的作文600字 篇61
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品的。
《老人與!匪茉斓氖且粋(gè)經(jīng)典硬漢的'形象。古巴有一個(gè)漁夫獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的這幾天里突然有一天釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。他整整地拖了兩天兩夜,老人在這兩天中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而老人在這是卻遇上了大鯊魚(yú),結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿的魚(yú)骨。
海明威為什么沒(méi)有讓老人勝利呢?用文中老人的話(huà)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的!薄叭吮M可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾。不可否認(rèn),只要是人就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)自己去努力拼過(guò),不管得到的是馬林魚(yú)或是一副魚(yú)骨架都沒(méi)關(guān)系,他都是一個(gè)強(qiáng)者。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越他們。這個(gè)限度一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)的面前,我們就應(yīng)該勇敢地去克服它。在意義上,老漁夫這種精神無(wú)論他是失敗了還是成功都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
小學(xué)的作文600字 篇62
大寒是一年中最寒冷的時(shí)候,這時(shí)我國(guó)部分地區(qū),積雪覆蓋,天寒地凍,就連曬出去的衣服一會(huì)就被凍成了人形,如此寒冷!我覺(jué)得,人遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候,就是大寒時(shí)節(jié)。
去年的大寒時(shí)節(jié),我迎來(lái)了人生第一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,我之前從來(lái)沒(méi)有在眾人面前演講過(guò),一想到要在一排評(píng)委面前演講,評(píng)委一起用鷹一樣的眼睛盯著我看,我就直冒冷汗,估計(jì)自己一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我多么希望自己長(zhǎng)一個(gè)烏龜殼,在評(píng)委看我的時(shí)候,可以一頭扎進(jìn)殼里,在殼里完成演講。
那些極冷的日子,每天回到了家,我就拿出稿子做準(zhǔn)備。屋里冷冷的,手腳也是冷冷的。稿子是關(guān)于體育明星的,當(dāng)時(shí)我真希望世界上不要有體育明星了。經(jīng)過(guò)半個(gè)月寒夜里10點(diǎn)睡覺(jué)的生活,我終于把稿子流利的背了下來(lái)。
那天的比賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)我看見(jiàn)前排一字排開(kāi)的'評(píng)委席時(shí),空氣仿佛瞬間降到了零下十度,內(nèi)心是冰冷的,身體是哆嗦的。那個(gè)早已說(shuō)好的鎮(zhèn)定如同豆腐渣似的,一下子就倒了。心中充滿(mǎn)了恐懼。參賽的同學(xué)們陸續(xù)走上舞臺(tái),他們身上似乎有一股力量,把冰凍的空氣打碎了,有一種熱量在升騰?粗粗,我心想:大寒過(guò)后不是立春?jiǎn)幔亢溥^(guò)后不是溫暖嗎?折磨過(guò)后不是成功嗎?想著想著,我的心竟然也熱烈了起來(lái),大寒似乎也在微笑著對(duì)我說(shuō),加油。
我目視前方,心想沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的,沒(méi)有一絲顫抖,我開(kāi)始了演講。我大步走上舞臺(tái),在腦子里搜索出那已經(jīng)爛熟于心的稿子。當(dāng)評(píng)委老師向我投來(lái)微笑時(shí),似乎有一股神奇的力量,讓我流利的講了起來(lái)。結(jié)束時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了陣陣掌聲。
越是困難,越是寒冷,越需要有一種拼搏的精神。大寒,我感謝你。
小學(xué)的作文600字 篇63
翻出一些陳舊的,發(fā)了黃的照片,不禁感到一陣心痛,從上幼兒園起,我就沒(méi)有叫過(guò)“父親”這個(gè)親切的稱(chēng)呼,因?yàn)樗吡,到那個(gè)很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去了。小時(shí)候,媽媽沒(méi)有過(guò)多的向我講述過(guò)關(guān)于爸爸的事,于是,不久我就忘記了這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我好,給予我愛(ài)的人。
直到剛上小學(xué)那會(huì),我才終于想起了父親,有父親這樣的.人,在我生命中停留過(guò),不過(guò),他現(xiàn)在已經(jīng)不屬于我了,只是曾經(jīng)的那么一小會(huì)兒而已,曾經(jīng)是美麗的,也是難忘的,常常的會(huì)思念,會(huì)沉默,我想父親,不知道媽媽心里是怎樣的,我無(wú)法領(lǐng)會(huì)到她心中那份無(wú)奈的寂寞,只是我看見(jiàn)媽媽也會(huì)陷入沉思。
后來(lái),我給父親打了一次電話(huà),接電話(huà)的是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人,我立即掛掉了電話(huà),心里不由得哭起來(lái),那是一種別人看不見(jiàn)的眼淚,有時(shí),我看到媽媽心里就會(huì)想:如果一切還像原先一樣好的話(huà),我想我和媽媽的明天是很美的,等待我們的會(huì)是一群璀璨的星星。
前段時(shí)間,我又打了一次電話(huà)過(guò)去,是父親接的電話(huà),他說(shuō)的話(huà)很平常,是每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)的話(huà),可這不該他說(shuō),他是我父親!談了很久,父親問(wèn)了一些關(guān)于家里的事,我冷淡的回應(yīng)他:“你既然已經(jīng)不是我爸爸了,干嘛還問(wèn)一些與你無(wú)關(guān)的事呢?”父親沉默了許久,我實(shí)際上不是這樣的,我也不想,可是語(yǔ)言背叛了我,我想說(shuō)我想他,我想說(shuō)你回來(lái)好不好。父親送我“堅(jiān)強(qiáng)”二字,可這些又能代表什么呢?我想讓那份難得的美麗重現(xiàn),父親他能再給我嗎?父親說(shuō)他會(huì)抽空回來(lái)的,我等著,我等著那一天,等著父親帶回來(lái)的美麗,可是我知道破鏡畢竟不能再重圓的。
唉,我又想起父親了。
小學(xué)的作文600字 篇64
這學(xué)期學(xué)校舉辦了“學(xué)會(huì)感恩,激勵(lì)中國(guó)”的教育報(bào)告會(huì)。演講的楊麗妍老師,用動(dòng)人的聲音和感動(dòng)講述了感人的故事,讓我至今難忘。
一個(gè)貧窮的農(nóng)村單親媽媽在清華苦心培養(yǎng)一個(gè)博士生。為了兒子高昂的學(xué)費(fèi),媽媽舍不得吃,舍不得穿。她想賣(mài)東西,在風(fēng)雨中走在街上撿廢品...聽(tīng)著聽(tīng)著,心里一次次感動(dòng),淚水一次次模糊了視線(xiàn)。多么單純的母親,多么偉大的母愛(ài)!正是母親對(duì)兒子充滿(mǎn)愛(ài)的心,才能把滿(mǎn)是荊棘的道路當(dāng)作燦爛的玫瑰,從陰霾中看到陽(yáng)光,忍受一切磨難和屈辱。
我對(duì)這句話(huà)有更深的理解,“當(dāng)彈簧往復(fù)”。感恩就像一朵玫瑰,需要精心培育和愛(ài)護(hù),把感恩付諸行動(dòng);ǜ屑び曷,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐啤乙兄x母親。
早上媽媽總是在她耳邊輕聲呼喚我的出生名字,讓我從睡夢(mèng)中驚醒;黃昏時(shí)分,媽媽總是倚著夕陽(yáng),盼著我放學(xué)回家。冷葉多少個(gè)寒冬,我媽給我織了幾千針的毛衣;多少個(gè)夏天,媽媽一遍又一遍地扇我的蚊子;我生病的時(shí)候,我媽會(huì)想盡一切辦法照顧我……我媽給了我很多,我卻沒(méi)給我媽多少。我往往只在乎自己吃最大的蘋(píng)果;就嚷嚷著讓我媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè);只想占據(jù)最好的東西;我只在乎媽媽為了一些雞毛蒜皮的小事在我耳邊嘮叨……我總是理所當(dāng)然的'享受媽媽所有的愛(ài)和關(guān)心,從來(lái)不覺(jué)得感激。想到這里,我的心里涌起了對(duì)母親無(wú)限的感激和愧疚。
耶!大家要懂得感恩報(bào)恩,想想媽媽在你成長(zhǎng)的足跡里有多辛苦!媽媽的11萬(wàn)個(gè)“我愛(ài)你”和天長(zhǎng)地久的“我愛(ài)你”很難卸下她的善良。這一刻,我心中的百感交集,凝聚成一首千古傳誦的詩(shī)——“但多少愛(ài)有寸長(zhǎng)草,報(bào)三春暉!
小學(xué)的作文600字 篇65
望著雪白的天花板,怎么也想不到幾天前活潑好動(dòng)的自己竟然躺在醫(yī)院奄奄一息。周?chē)教幨谴┲咨路淖o(hù)士和醫(yī)生,就算他們帶著口罩,也能看到他們堅(jiān)毅的目光。
我害怕極了,因?yàn)槲胰旧狭斯植。和我躺在病床上的人也是得了這種病,但是他們并不像我一樣害怕,他們眼里充滿(mǎn)著希望。我并不知道他們?yōu)槭裁吹昧斯植∵能開(kāi)心的與他人聊天。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,旁邊一位大哥哥微笑的看著我,說(shuō):“小朋友,別害怕。我們會(huì)好起來(lái)的,穿著白色衣服的天使,會(huì)守護(hù)著我們!币?yàn)榇蟾绺绲脑?huà),我感到不在那么的害怕。
每天睜開(kāi)眼都能看到,穿著白色衣服的`護(hù)士姐姐溫柔的目光,她們會(huì)講故事或笑話(huà)給我們聽(tīng),溫柔地檢查我們的身體。我問(wèn)護(hù)士姐姐什么時(shí)候能回家,護(hù)士姐姐說(shuō):快了,只要你不害怕了,不生病了,就可以回家了。我很高興,因?yàn)槲也缓ε铝恕?/p>
幾天過(guò)后,我旁邊的大哥哥,要走了。我問(wèn)大哥哥為什么要走呢?大哥哥說(shuō):他的病快好了,所以要換地方住。我很高興大哥哥的病要好了,但是我卻能感覺(jué)到大哥哥更虛弱了。大哥哥走后,又來(lái)了一位大姐姐,她和大哥哥不一樣,大姐姐每天都在哭。
不久后,一位醫(yī)生叔叔說(shuō)要給我做治療,我很開(kāi)心,因?yàn)榈任也『昧司涂梢曰丶伊艘部梢钥吹酱蟾绺缌。醫(yī)生叔叔問(wèn)我:小朋友,你害怕嗎?我堅(jiān)定地回答:不害怕!盀槭裁矗俊贬t(yī)生叔叔揉了揉我的頭,我高興地說(shuō):因?yàn)橛邪滓绿焓箷?huì)守護(hù)著我,我不害怕。說(shuō)完后,大姐姐也不哭了。
因?yàn)槲业难劾镉幸环N強(qiáng)烈的光芒,它叫希望。
小學(xué)的作文600字 篇66
這個(gè)學(xué)期,老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),每個(gè)小朋友自己種一盆植物,然后參加評(píng)獎(jiǎng)。
我種的是含羞草,到參加評(píng)比的時(shí)候,我的.含羞草才露出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽,一點(diǎn)兒也不起眼,所以就沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是我一點(diǎn)兒也不灰心,每天堅(jiān)持給它澆水,有時(shí)還會(huì)給它施肥,含羞草漸漸地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)青了,用手一碰,葉子就會(huì)收攏來(lái),像一個(gè)小姑娘。真有趣!有一天早晨起床,我又像往常一樣地準(zhǔn)備給它澆水,卻驚喜的發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了,一朵粉色的小花像一個(gè)絨球,驕傲地屹立在枝頭,格外鮮艷、美麗、我尖叫到:“爸爸媽媽快來(lái)看!含羞草開(kāi)花啦!“爸爸媽媽說(shuō):“不可能吧,含羞草還會(huì)開(kāi)花啊?“爸爸媽媽跑出來(lái)一看,也感到很驚喜,說(shuō)她們長(zhǎng)這么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)含羞草開(kāi)花。多虧了我,讓他們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。大家都很高興,我驕傲地笑了。
這個(gè)學(xué)期,老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),每個(gè)小朋友自己種一盆植物,然后參加評(píng)獎(jiǎng)。
我種的是含羞草,到參加評(píng)比的時(shí)候,我的含羞草才露出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽,一點(diǎn)兒也不起眼,所以就沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是我一點(diǎn)兒也不灰心,每天堅(jiān)持給它澆水,有時(shí)還會(huì)給它施肥,含羞草漸漸地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)青了,用手一碰,葉子就會(huì)收攏來(lái),像一個(gè)小姑娘。真有趣!有一天早晨起床,我又像往常一樣地準(zhǔn)備給它澆水,卻驚喜的發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了,一朵粉色的小花像一個(gè)絨球,驕傲地屹立在枝頭,格外鮮艷、美麗、我尖叫到:“爸爸媽媽快來(lái)看!含羞草開(kāi)花啦!“爸爸媽媽說(shuō):“不可能吧,含羞草還會(huì)開(kāi)花?“爸爸媽媽跑出來(lái)一看,也感到很驚喜,說(shuō)她們長(zhǎng)這么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)含羞草開(kāi)花。多虧了我,讓他們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。大家都很高興,我驕傲地笑了。
小學(xué)的作文600字 篇67
心愿,像一粒剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
我的心愿是擁有一塊屬于自己的土地,耕耘一片小菜園。
一次吃完早餐,我在外公的菜園里閑逛。菜園寧?kù)o而祥和,茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),西紅柿打著呼嚕,挺著肚皮在陽(yáng)光暴曬下無(wú)精打采地昏昏睡去;辣椒紅的像火,黃瓜綠的像要流淌下來(lái)。蠶豆或長(zhǎng)或短,或扁或?qū)挘^頂戴著綠色的紳士帽,細(xì)長(zhǎng)的身子隨風(fēng)飄蕩。成群的小蜜蜂在菜葉間低聲哼著小曲兒。還有大小不一、堆積如山的土豆,埋藏在土壤里,等待著出土。
我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著一排出土不久的綠芽發(fā)愣,剛想開(kāi)口向外公詢(xún)問(wèn)此為何菜?刹灰(jiàn)外公身影。
我在一棵高大的枇杷樹(shù)前找到了外公,他正挑著兩大袋化肥,給枇杷樹(shù)施肥。他把扁擔(dān)放下,兩手叉腰,深深呼了口氣。接著又挺直了腰板,向前探著腦袋,這瞅一眼,那瞅一眼。外公就像看兒女一般仔細(xì)觀(guān)察著枇杷樹(shù)。我驚喜地問(wèn)外公:
“外公,這青里透黃的枇杷能吃了吧?”
“我看看這低處的枇杷長(zhǎng)熟了沒(méi),如果長(zhǎng)熟了,那高處的一定也熟了?峙馒B(niǎo)兒來(lái)吃,我就撒了層黑網(wǎng),鋪在樹(shù)上,你瞧——”他舉目高望,得意極了。我想,這哪只是枇杷,是外公心中的無(wú)價(jià)之寶。
頓時(shí),我的`心中涌上了一陣感動(dòng),有一個(gè)菜園多好哇!
如果我也有一個(gè)小菜園,那將是一個(gè)可以放飛夢(mèng)想,可以在這撒歡的快樂(lè)天地。
菜園很安逸,安逸的同時(shí)又不失美麗。我愿有一個(gè)屬于自己的菜園,愿去傾聽(tīng)大自然的美妙靜謐,也愿用自己的辛勤勞作換來(lái)一派生機(jī),一片希望……
小學(xué)的作文600字 篇68
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了兩只小烏龜,大的有巴掌那么大,小的有拳頭那么小。我給它們?nèi)∶包c(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)的身子扁扁的,圓圓的,灰褐色;它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,那堅(jiān)硬的殼好像一副鎧甲,一旦有什么動(dòng)靜,點(diǎn)點(diǎn)馬上就縮進(jìn)它的“鎧甲”里。殼上有十三塊菱片,上面有美麗的花紋;點(diǎn)點(diǎn)的頭上有一雙賊溜溜的小眼睛,差不多跟綠豆那么在,眼睛下面有一個(gè)小紅點(diǎn),看上去漂亮極了;如果你把點(diǎn)點(diǎn)翻過(guò)來(lái),弄個(gè)“四腳朝天”的`話(huà),點(diǎn)點(diǎn)就只能無(wú)可奈何地露出自己的肚皮了。
我們家的點(diǎn)點(diǎn)喜歡吃蝌蚪,一次就能吃六七條。有一次,我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)一個(gè)池溏,順便捉了幾只蝌蚪。回到家,我立刻跑向魚(yú)缸那兒,點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在魚(yú)缸里等著我了,它看見(jiàn)我來(lái)了,便伸長(zhǎng)脖子,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你終于回來(lái)了,快給我吃的,快點(diǎn)!蔽铱戳,急忙把蝌蚪倒進(jìn)魚(yú)缸里,“點(diǎn)點(diǎn),來(lái)享受你的美食吧!”我一邊說(shuō)。
點(diǎn)點(diǎn)吃蝌蚪時(shí)的情景可有趣了。每當(dāng)我把蝌蚪倒進(jìn)魚(yú)缸里時(shí),點(diǎn)點(diǎn)都一動(dòng)也不動(dòng),蝌蚪見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)不來(lái)吃它,便放松了警惕,心想:“哈哈,烏龜不來(lái)吃我嘍!”便自由自在地在水里游來(lái)游去?吹竭@里,我也覺(jué)得納悶:點(diǎn)點(diǎn)是不是改胃口了?它原來(lái)不是挺喜歡吃蝌蚪的嗎?我一邊想,一邊繼續(xù)看下去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的眼睛一直隨著蝌蚪轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,蝌蚪離點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越近了,只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)一張口,“啊呼”一口就把蝌蚪吞了下去,點(diǎn)點(diǎn)正在享受它的美食呢!點(diǎn)點(diǎn)可真聰明!
這就是我們家的小烏龜點(diǎn)點(diǎn),我非常喜歡它們,你喜歡它們嗎?
小學(xué)的作文600字 篇69
“亞洲十強(qiáng)賽開(kāi)始啦!”熒屏上的沈陽(yáng)五里河體育場(chǎng)座無(wú)虛席。我和爸爸也興奮不已,連晚飯都沒(méi)顧得上吃,心弦就被場(chǎng)上那來(lái)回飛馳的足球牽住了。
可好景不長(zhǎng),看了一會(huì)兒,我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了。我就問(wèn)爸爸;“晚飯?jiān)趺崔k?”爸爸連頭都沒(méi)抬,說(shuō):“你媽媽不在,你去抄點(diǎn)兒飯算了,別打擾我看球!蔽乙宦(tīng)就急了:“你看球賽,我去抄飯,不行,我也要看球賽!闭f(shuō)完,我繼續(xù)看起來(lái)?墒,我的肚子實(shí)在是不爭(zhēng)氣,叫個(gè)不停,我便說(shuō):“我們來(lái)石頭、剪子、布,誰(shuí)輸了誰(shuí)做飯!卑职盅劬Χ⒅鵁善,哪顧得上跟我羅嗦:“行,你說(shuō)怎樣就怎樣!薄耙弧⒍、三”,我出的是“石頭”,爸爸出的是“布”,我頓時(shí)象泄了氣的皮球。我一邊抄著飯,一邊惦記著中國(guó)隊(duì)與阿聯(lián)酋隊(duì)的'戰(zhàn)況。這可是中國(guó)隊(duì)能否進(jìn)入世界杯的關(guān)鍵一戰(zhàn)。只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)幾聲“加油”,我想:這是爸爸在提醒我,抄飯應(yīng)加點(diǎn)油。
于是,我往鍋里加了一勺子油,朝客廳喊:“加了一勺子夠了嗎?”只聽(tīng)見(jiàn)客廳里又傳來(lái)幾聲“加油,加油……”“怎么?還不夠?”我嘴里嘟囔著,一邊又往鍋里倒了兩勺油!鞍职郑瑝蛄藛?”“加油,加油……”從客廳里傳來(lái)的聲音一聲高過(guò)一聲。我望了望快見(jiàn)底的油瓶,沖出廚房,來(lái)到客廳,只見(jiàn)爸爸還在拍著大腿大叫“加油,加油!蔽矣趾脷庥趾眯。
后來(lái),中國(guó)隊(duì)以3:0戰(zhàn)勝了阿聯(lián)酋隊(duì)。爸爸說(shuō):“我們?nèi)コ燥埌!蔽覀儊?lái)到廚房,望著桌上兩碗油光光的抄飯,又望望見(jiàn)了底的油瓶,我和爸爸相視一笑,大口大口地吃起飯來(lái)。
小學(xué)的作文600字 篇70
只要父親在世,你總是年輕,手心手背都是肉,父親和兒子的感情是截然不同的,父親愛(ài)的是兒子本人,兒子愛(ài)的則是對(duì)父親的回憶。
唉,別人同學(xué)的爸爸大多數(shù)都在外打工,少數(shù)同學(xué)的爸爸在當(dāng)老板,但我的爸爸和你們不一樣,我說(shuō)了你們可能不信,其實(shí)我的爸爸是一位做麻辣粉的一位員工。一次我和同學(xué)在討論自己的爸爸是干什么的,我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)都說(shuō)我爸爸當(dāng)老板、我爸爸當(dāng)警察、有的說(shuō)我爸爸當(dāng)醫(yī)生、還有的說(shuō)我爸爸當(dāng)老師,我就心里默默的說(shuō)我爸爸為什么就不當(dāng)這個(gè)那個(gè),當(dāng)同學(xué)問(wèn)我爸爸當(dāng)什么我猶豫了一會(huì)兒,但我還是說(shuō)了實(shí)活,當(dāng)我說(shuō)我爸爸是一位做麻辣粉的員工,同學(xué)們都嘲笑我,我怒了,我說(shuō)不許笑,做麻辣粉的怎么了。雖然我心里想我爸爸當(dāng)這個(gè)那個(gè),但是我從來(lái)都沒(méi)要求我爸爸有多厲害,有多偉大,我只要求爸爸愛(ài)我疼我,和我們一家人和睦就行。我的爸爸很愛(ài)我,我也很愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸對(duì)我很負(fù)責(zé)特別是學(xué)習(xí)上。 一次,在一道數(shù)學(xué)題上,這道題我不會(huì)怎么做我問(wèn)爸爸。爸爸笑了一笑說(shuō)‘這道題你會(huì)你多看一下題目和數(shù)量關(guān)系!铱戳丝丛诎职值墓膭(lì)下我做出了這道題。我高興的.說(shuō)‘爸爸我做出來(lái)了。’說(shuō)完,爸爸也笑了。
從這一道數(shù)學(xué)題我明白了一個(gè)道理,父親看到孩子的笑容,看見(jiàn)孩子開(kāi)心的面孔,做出什么他都愿意,甚至是死他都愿意,那我們想一想我們對(duì)父母做出了怎樣的態(tài)度,平時(shí)對(duì)父母是怎樣的,我以后要對(duì)我的父母好好的,絕不讓父母生氣。 我在這里說(shuō)‘爸爸您辛苦了,我愛(ài)您,您也為這個(gè)家操勞了不少了您歇著吧。您兒子長(zhǎng)大了,以后讓我孝敬您吧。’
小學(xué)的作文600字 篇71
時(shí)光如梭、歲月如流,小學(xué)的生活眨眼間就過(guò)去了,而今,我即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校時(shí),我的心中充滿(mǎn)了留戀之情。再回首母校的一草一木依然是那么親切;再回首母校的一磚一瓦還是那么熟悉。
記住了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那親切的目光,忘不了您那真誠(chéng)的教誨,忘不了您那黑里帶百的頭發(fā),從讀書(shū)識(shí)字到獨(dú)立背書(shū)、寫(xiě)作文和欣賞名家名篇,您為我們操了多少心?流了多少汗?但總是有那些不懂事的學(xué)生來(lái)給您增添負(fù)擔(dān)。您對(duì)我們的關(guān)懷,我們能忘記嗎?
記住了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光,也忘不了我們之間的怨恨,但總能一會(huì)兒就又和好了,忘不了我們那像大海一樣深的友誼。在這快樂(lè)的6年中,我們度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光?經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨?我們?cè)?jīng)在知識(shí)的'海洋里努力拼搏;我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情地玩耍;我們?cè)?jīng)有說(shuō)有笑,如同兄弟一般。記得在5年級(jí)的體操比賽前,老師曾帶著我們?cè)谝粓?chǎng)雨中練習(xí)正步,一條腿一抬就是一兩分鐘,練完后,我們并沒(méi)有喊疼,而是互相問(wèn)候?qū)Ψ。這珍貴的友誼,我怎么能忘記呢?
記住了,可愛(ài)的校園。忘不了您像母親一樣哺育了我們6年,忘不了您像園丁一樣照料我們。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍的時(shí)候,您向我們露出舒心的微笑。更是我難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е,得到了知識(shí)的力量、強(qiáng)健的體魄、做人的道理……您說(shuō),我能忘記哺育了我6年的母校嗎?
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,可愛(ài)的校園。我不會(huì)忘記你們的!
小學(xué)的作文600字 篇72
終于到了星期五,我懷著興奮的心情會(huì)到家,此時(shí)的我忘記了學(xué)習(xí)的壓力,忘記了跑800米的艱辛,忘記了公共汽車(chē)上被人擠來(lái)擠去的痛苦,只知道我終于可以回家看父母和奶奶了。當(dāng)太陽(yáng)從天上落下,當(dāng)黑夜取代白天,媽媽便開(kāi)始做飯,因?yàn)槲业暮韲低,所以媽媽特地到大街買(mǎi)雪梨回來(lái)煮。
“啊,”聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,我不由的走出了房間,出于好奇,便問(wèn):“媽媽?zhuān)趺戳死玻繘](méi)事吧?”“當(dāng)然有事啦!”然后她指著那被她切成了四份的雪梨,說(shuō):“你看!那雪梨是黑色的,叫人怎么吃!那個(gè)老板還說(shuō)包甜包好吃呢!”“哦?是嗎?”我走了過(guò)去,看了看,便知道媽媽為什么那么生氣了:那雪梨的'外面黃黃的,充滿(mǎn)了誘惑,使人充滿(mǎn)食欲,但原來(lái)并沒(méi)有表面那么的好,心居然是黑色的……我不禁冷笑,現(xiàn)在的商家為什么不考慮一下我們這些銷(xiāo)售者,他們難道不知道銷(xiāo)售東西都靠信譽(yù)的嗎?他們難道不知道如果沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的早,有人吃了會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)嗎?
我生氣了,伸手把那黑心的梨扔到垃圾筒,開(kāi)了水龍頭,使勁的洗,免得那雪梨臟了我的手。
夜很黑,天上只有烏黑的云,刺骨的風(fēng)朝我吹來(lái),刮在我的臉上,疼在我的心上,為什么現(xiàn)在的社會(huì)存在那么多的虛假,為什么那么多的中毒實(shí)例還未能警醒人們,為什么不可以多一份真誠(chéng)?我知道,他們都是被生活所逼,但也不能讓消費(fèi)者不滿(mǎn)意吧。
人們!多一份真誠(chéng),少一份虛假吧,那樣,在最困難也會(huì)有人來(lái)幫你的,在傷心的時(shí)候也會(huì)有人安慰你,在受委屈的時(shí)候也會(huì)有人站出來(lái)挺你!
小學(xué)的作文600字 篇73
在餐桌上,我和家人正在議論紛紛,議論什么呢,我們?cè)谧h論昨夜的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄地暴雨呢!
媽媽說(shuō):“昨天,家里進(jìn)了20公分的水。于是,家里的人員在一樓的客廳打掃飄進(jìn)來(lái)的'雨水。當(dāng)奶奶在拿工具時(shí),天。∥堇、陽(yáng)臺(tái)成了一片汪洋大海,在陽(yáng)臺(tái)上有30公分的雨水。她以最快的速度拿來(lái)了工具。一邊掃地一邊舀水,舀滿(mǎn)了水后向外一潑。這時(shí),她才看見(jiàn)整個(gè)小區(qū)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,大家都在向外潑水呢!大家左一下,右一下,這個(gè)景色像那場(chǎng)難忘的潑水節(jié)呢!”
我拍了一下媽媽?zhuān)缓笳f(shuō):“可不是呀,牛耳橋市場(chǎng)的商品淹了一大半,剩下的就是打5折在甩賣(mài),商家可虧本了。門(mén)市前,全是一大堆一大堆連綿起伏的垃圾,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的老外,還以為我們樂(lè)山還有“名作”——垃圾山!那農(nóng)村的蔬菜水果被雨水打得慘不忍睹。據(jù)我所之,這次的降雨量是250毫升,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這是1996年到現(xiàn)在是最強(qiáng)的降雨量!真是十年難見(jiàn),有的地方都發(fā)現(xiàn)淹沒(méi)了住房呢!”外婆一邊吃飯一邊說(shuō):“降雨量弄得我們樂(lè)山人民生活吃了不少苦頭呢!如:樂(lè)山城大部份停電,水積少成多在一米以上,大風(fēng)吹倒了電桿、房子,現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)有1人死亡,上千萬(wàn)元人民幣都在大雨后損失!”
“歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情!”外公內(nèi)心充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的說(shuō):“這次大雨,把每個(gè)人的心靈洗得干干凈凈,不知為了救人而受傷的人有多少啊!”最后,我對(duì)家人神神秘秘地說(shuō):“我們弄個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),讓更多人把家修好讓田種好!”家人們對(duì)這件事十分認(rèn)真,我想他們一定會(huì)幫助災(zāi)區(qū)并與他們共渡難關(guān)!現(xiàn)在,快七點(diǎn)了,我們又背上背包去學(xué)輪滑了!
那夜……
小學(xué)的作文600字 篇74
我們一家住在公寓,電梯自然成了人們上下樓的工具。雖然已經(jīng)有了三部電梯,但是大樓里人滿(mǎn)為患,所以總是非常擁擠,要等上許久才能回到自己的家。
然而如今,坐電梯已經(jīng)成了人們心中一道美麗的風(fēng)景。每當(dāng)下班高峰,人們行色匆匆地回來(lái)了,有的要回家做飯,有的要照看小孩,有的要打掃房間。盡管如此,看,人們會(huì)自覺(jué)地讓一半人先上去,也許他們都覺(jué)得別人比他們更需要快點(diǎn)搭上電梯,還不時(shí)會(huì)聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲:“不急不急,你先上,你先上……”
如果有人大包小包地拎著,或者懷里抱著小孩,人們肯定會(huì)讓她先上,并且說(shuō):“您好,您住幾樓啊,我?guī)湍惆窗!”每?dāng)看到這一幕,我會(huì)格外開(kāi)心,并且也時(shí)刻感受著周?chē)说年P(guān)心和幫助!
記得有一次放學(xué),天氣很熱,手里捧了好幾件衣服,氣喘吁吁得走進(jìn)電梯,一位阿姨看見(jiàn)了,連忙問(wèn):“小姑娘,你住幾樓?”“23樓!”阿姨笑了笑,連忙幫我按好。我一不小心,衣服掉了,那位好心的.阿姨拍拍我的肩膀,說(shuō):“小姑娘,衣服掉了!”隨后便幫我撿起來(lái),“來(lái),我?guī)湍隳脮?huì)兒吧!”見(jiàn)阿姨這么熱情,我感動(dòng)不已!岸_!”電梯到了,我接過(guò)衣服,連連說(shuō):“謝謝!”阿姨的熱心,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)常坐電梯的人,經(jīng)?梢钥吹竭@樣的情景:幾個(gè)鄉(xiāng)村老人進(jìn)城看望兒女,不會(huì)使用電梯,總在電梯門(mén)口徘徊不前。樓里的年輕人看見(jiàn)了,總會(huì)前去幫忙,帶著他們上樓,送到門(mén)口,有的還會(huì)耐心地教他們?nèi)绾问褂秒娞荨?/p>
電梯載著每個(gè)人的關(guān)愛(ài)!正是如此,大家生活得很快樂(lè)!
小學(xué)的作文600字 篇75
國(guó)慶假期結(jié)束后,我的日志本沒(méi)頁(yè)了,我和邢老師說(shuō)過(guò)了,不過(guò)昨天他忘記買(mǎi)了,于是我借用了其他同學(xué)的紙寫(xiě)了一篇,今天第二節(jié)課下課時(shí),邢老師讓我和姝燏同學(xué)去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)信紙,這還是我第一次在下課時(shí)出校門(mén)買(mǎi)東西。
走廊里靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都坐在教室里,我和姝燏同學(xué)快步跑下樓,遞給門(mén)口的保安假條后,我們踏出了校門(mén),一瞬間,我仿佛是沖破了束縛一樣,那些拘束和不自然全部都煙消云散。我跟在姝燏同學(xué)的后面,與她一同進(jìn)入了小賣(mài)部,到了以后,姝燏同學(xué)和小賣(mài)部老板說(shuō)要買(mǎi)四十六份信紙,于是老板就去查數(shù)了,空閑的.時(shí)間,我聽(tīng)著門(mén)口的老奶奶們閑聊,真希望時(shí)間能定格在這一刻。過(guò)了一會(huì)兒,老師把數(shù)好的信紙拿了過(guò)來(lái),以防萬(wàn)一,我們倆又?jǐn)?shù)了一遍,確認(rèn)無(wú)誤后,這才返回校園。
中午下樓吃飯時(shí),竟然下起了小雨,我和一鑫同學(xué)回去取了雨傘,等我們?cè)傧聵菚r(shí),我們班的隊(duì)伍早就離開(kāi)了,于是我們舉著傘在雨中奔跑,緊趕慢趕,可算是在隊(duì)伍進(jìn)食堂之前趕到了,雨天真的好麻煩,每個(gè)人都拿著雨傘,實(shí)在是過(guò)于擁擠。有一些同學(xué)沒(méi)帶傘,當(dāng)我回來(lái)后,裕雯同學(xué)就提出想和我共用一把傘,我同意了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),和我共同回來(lái)的一鑫同學(xué)不見(jiàn)了,我艱難地舉起了雨傘,在隊(duì)伍后方,我看見(jiàn)了她,她也看見(jiàn)了我,于是她顛顛地跑到了我面前。過(guò)了一會(huì)兒,我們成功的進(jìn)入了食堂。
吃完午飯回來(lái)后,邢老師說(shuō)他今天對(duì)有些同學(xué)很失望,正趕上下雨,他有意的從一些同學(xué)身邊經(jīng)過(guò),想看看他會(huì)有什么反應(yīng),可他卻一臉麻木的從老師身邊走過(guò),而且不止一個(gè)人是這樣,只有雨桐同學(xué)給老師撐了傘,只可惜我去的晚,如果是我的話(huà),我一定會(huì)為老師撐傘的。
小學(xué)的作文600字 篇76
“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”這是在清代就流行的俗語(yǔ),可見(jiàn)唐詩(shī)給人們帶來(lái)的影響之大。在學(xué)詩(shī)時(shí),我們的首選往往是唐詩(shī),讀唐詩(shī)的首選又是盛唐詩(shī),而盛唐詩(shī)最杰出的代表則是有著“詩(shī)仙”之稱(chēng)的李白!洞骼蠋熌栽(shī)詞課》這本書(shū)讓我真正的領(lǐng)略到了“謫仙人”的豪放飄逸。
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,是盛唐時(shí)期的一位浪漫主義詩(shī)人,更是一位家喻戶(hù)曉的豪放“仙人”。在讀這本書(shū)之前,我對(duì)他的豪放飄逸不以為然,覺(jué)得這只是一種普通的寫(xiě)作風(fēng)格,可是在經(jīng)過(guò)戴老師的講解后,我才明白了他自由灑脫背后那積極的心態(tài)。
從來(lái)到這個(gè)世界到離開(kāi)這個(gè)世界,李白一直覺(jué)得自己不是肉胎凡身,認(rèn)為自己無(wú)所不能。年輕時(shí)稱(chēng)“雖長(zhǎng)不滿(mǎn)七尺,而心雄萬(wàn)夫”;中年說(shuō)“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”;老來(lái)仍相信自己“懷經(jīng)濟(jì)之才,抗巢由之節(jié),文可以變風(fēng)俗,學(xué)可以究天人”。掠過(guò)世人復(fù)雜的目光隱居求仙,暢游山水,品嘗天下美酒,好不痛快!可誰(shuí)又能想到這位自由自在無(wú)比灑脫的“謫仙”卻也是朝堂上達(dá)官貴人的眼中釘,卻也曾蒙冤入獄,四面碰壁。但李白從不屈服,他用自己的樂(lè)觀(guān)與絕望進(jìn)行搏殺,不向挫折和失敗認(rèn)輸,更不向坎坷的命運(yùn)屈服。在現(xiàn)實(shí)世界,他直面慘淡的人生;在精神世界,他勇于“與難共舞”,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!北闶亲詈玫.證明。
李白這位詩(shī)人,他單槍匹馬地在心靈的王國(guó)中縱橫馳騁,這位經(jīng)歷彌滿(mǎn)、才情奔涌的天才不屑于“吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須”,而是“興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄洲”,用自己極度亢奮的生命激揚(yáng)打敗磨難,書(shū)寫(xiě)如仙如幻的詩(shī)篇!
小學(xué)的作文600字 篇77
“等”這個(gè)字在每個(gè)人心中的意義是不一樣的,有的人認(rèn)為“等”是快樂(lè)的,“等”是興奮的;也有人認(rèn)為“等”是悲傷的,“等”是痛苦的。但是有一件事讓我嘗到了“等”那快樂(lè)的滋味。
記得期中考試才結(jié)束,我和同學(xué)們聽(tīng)到了一個(gè)突如其來(lái)的好消息,星期五去鳳凰島秋游。我還沒(méi)有去過(guò)鳳凰島呢,這次終于可以去游玩一下風(fēng)景迷人的鳳凰島了。我們開(kāi)心極了,歡呼聲響徹整個(gè)教室。我想:美麗的鳳凰島在陽(yáng)光的照耀下,天上白鷺紛飛,湖面波光粼粼,湖中小島上的樹(shù)木落葉紛紛。我們可以在湖光山色中盡情玩耍,嬉戲釣魚(yú)。中午我們還可以吃上一頓美味佳肴。我們左盼右盼,好不容易盼來(lái)了星期四的下午。整個(gè)下午我們都沉靜在快樂(lè)之中?墒抢蠋煹囊痪湓(huà)把我們的高興沖到了九霄云外。老師說(shuō)“學(xué)校通知,不去鳳凰島了,去瘦西湖。”我們立即就象泄了氣的`皮球一樣蔫了。“但是我們是乘游船去!蔽液屯瑢W(xué)們立刻又轉(zhuǎn)悲為喜,因?yàn)槲覀兒枚嗳诉沒(méi)有乘過(guò)游船去瘦西湖呢!我們又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的充滿(mǎn)遐想的等待。我想:我們乘著游船,一邊唱歌,一邊觀(guān)賞兩岸迷人的風(fēng)景,分享我們帶來(lái)的精選的零食,那是多么愜意的事情。∥遗伟∨伟,夜里都沒(méi)有睡好覺(jué),一直在想著我們乘船的快樂(lè)。第二天一大早,我就趕到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下,我們一支龐大的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向著瘦西湖進(jìn)發(fā)了。一路上,我們飽覽了迷人的瘦西湖秋景,玩得特別開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事情,我深深體會(huì)到了“等”的酸甜苦辣的滋味!暗取蓖强鞓(lè)的,只要你靜下心來(lái)感受,“等”一定會(huì)給你帶來(lái)驚喜、快樂(lè)!
小學(xué)的作文600字 篇78
小的時(shí)候我非常羨慕理發(fā)師的剪刀,就像是有魔法一樣揮來(lái)?yè)]去,在人們的頭上變換著不同的造型,把長(zhǎng)發(fā)變短發(fā),再揮一揮,把直發(fā)變成卷發(fā),再揮一揮……你們說(shuō)神不神奇?厲不厲害?
這一年我好像5、6歲吧,每天都幻想著自己也能成為一名理發(fā)師,變換著不同的造型。這天突然靈光一閃,家里不是有芭比娃娃嗎?她有著一頭飄逸的金色長(zhǎng)發(fā)。想著便找來(lái)剪刀,想象著給她剪一頭短發(fā)。剪刀咔嚓咔嚓,金色的頭發(fā)淅淅瀝瀝地掉下來(lái)。瞬間覺(jué)得自己就是一名理發(fā)師。過(guò)了一會(huì)兒,自己欣賞著自己的得意之作。自己突發(fā)奇想:“oh,我也想要一片好看的劉海!闭f(shuō)干就干,四周望一望,爸爸媽媽都不在家,我獨(dú)自躲在陽(yáng)臺(tái)角落,看著鏡子里的自己:“嘻嘻,我要開(kāi)始啦!蔽沂炀毜哪闷鸺舻,感覺(jué)自己就是全世界最棒的.理發(fā)師。我拿起兩搓額前的頭發(fā),咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,頭發(fā)像下雨似的一縷一縷紛紛落下。我一照鏡子卻發(fā)現(xiàn)劉海左邊長(zhǎng)右邊短,我急忙剪掉了左邊多余的頭發(fā)。但是,右邊又長(zhǎng)了。就這樣來(lái)來(lái)回回的,劉海越剪越短,越剪越短。仔細(xì)一看長(zhǎng)的長(zhǎng)短的短,還有的翹起來(lái)了。我不安起來(lái),完了肯定要被媽媽罵。我趕緊用夾子把頭發(fā)夾了起來(lái),再拿了一頂帽子戴在自己的頭上,以為這樣就能躲過(guò)爸爸和媽媽的眼睛?墒菋寢尯桶职忠坏郊揖涂闯鰡(wèn)題了,摘掉帽子看著我的樣子哈哈大笑。我又氣又急哭著問(wèn)爸爸媽媽這該怎么辦?媽媽說(shuō):“這是獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型,等長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn),我們可以去理發(fā)店再進(jìn)行改造了呀。多吃飯菜,讓它快快的長(zhǎng)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我稍微安心了點(diǎn),但是每天出門(mén)總怕被人笑話(huà)。
“幼女才六歲,未知巧與拙”,天真爛漫的童年,回想起來(lái)我還是不由的從心里笑起來(lái)。
小學(xué)的作文600字 篇79
十一長(zhǎng)假的第一天,陰雨綿綿。但絲毫沒(méi)有影響到我們的心情,此時(shí)正整裝待發(fā),向?qū)幉êQ笫澜邕M(jìn)發(fā)。
映入眼簾的建筑物在腦海里依稀浮現(xiàn),小時(shí)候來(lái)過(guò)一次,記憶也只有照片和媽媽的訴說(shuō)。這一次,也算故地重游吧!而真正讓我期待和感到驚喜的是海洋劇場(chǎng)。
第一位登場(chǎng)的動(dòng)物明星是海象梅梅小姐。一見(jiàn)它的'形象,也夠讓游客們大吃一驚了。肥胖的身姿,棕黃的皮毛,在馴養(yǎng)師的帶領(lǐng)下,連滾帶爬的出了場(chǎng)。這時(shí),主持人慢悠悠的問(wèn)大家:“你們猜猜這位梅梅小姐的體重是多少?”大家的答案接踵而至,而他還是萬(wàn)年不變的:“太輕了!”最終的答案竟然是724斤,真是一語(yǔ)驚人吶!澳阋灰獪p肥?”主持人話(huà)音剛落,梅梅就把頭搖的跟撥浪鼓似的。主持人感嘆了一句:“你也真是有點(diǎn)胖了!”還未聽(tīng)完,梅梅就一頭扎進(jìn)水里,把水含在嘴中,一上來(lái)就把主持人噴了個(gè)落花流水,把所有人都逗得哈哈大笑。
第二位隆重出場(chǎng)的則是海豚明星。五只海豚各個(gè)都身懷絕技。馴養(yǎng)員一聲令下,那個(gè)身影在水中快速的穿梭,后一起躍起的場(chǎng)面更是讓人嘆為觀(guān)止!掌聲和歡呼聲都震耳欲聾。
當(dāng)兩只白鯨一出場(chǎng),頓時(shí)就把臺(tái)上的氣氛給點(diǎn)燃了,吶喊聲在耳畔連綿不斷。只見(jiàn)它們?cè)谒袃?yōu)美的跳躍,劃出一條條弧線(xiàn),真是美的一番不可收拾,一次次熟練的動(dòng)作,一下下默契的配合,真是天衣無(wú)縫!每每充滿(mǎn)了無(wú)限的驚喜,流連忘返。而其我還第一次聽(tīng)到了它們的歌聲。抽獎(jiǎng)時(shí),幸運(yùn)的觀(guān)眾福利到了,珍貴的禮物,竟是白鯨之吻,看著真是讓我們羨慕嫉妒恨吶!
“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快!钡,這一次的快樂(lè)與眾不同,讓我們的心和大自然,有親近了一步!
小學(xué)的作文600字 篇80
今天是國(guó)慶節(jié),陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車(chē),映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布,水從半山腰上傾瀉下來(lái),激起的水花足有一米多遠(yuǎn),水花在陽(yáng)光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那,則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山,我們一家人不過(guò)十分鐘,就爬到了山頂,我更像一頭活潑的小鹿,又蹦又跳的。到了山頂,我們被這里天堂般的景色迷住了,山上綠樹(shù)成蔭,不但有成片的榕樹(shù)和杉樹(shù),更多的則是那些高大挺拔的松樹(shù)。樹(shù)下,一些老人在下棋打牌,十分悠閑。雖然今天氣溫比較高,但是在這種優(yōu)美的.環(huán)境下,心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少,有被人稱(chēng)之花中富貴的牡丹花,還有亭亭玉立的白玉蘭,兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起,把這條山間小道打扮的格外美麗,微風(fēng)吹來(lái),花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺(jué)中,我們下了山,來(lái)到了九山湖畔,湖中央是一大簇,一大簇的荷葉,但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了,荷花早以凋謝了,剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈,是個(gè)魚(yú)的天堂,釣魚(yú)的人也很多,老老少少都在這里釣魚(yú)。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
小學(xué)的作文600字 篇81
禮物,有在生日時(shí)別人送的禮物;有送別時(shí)朋友送的禮物;還有離別時(shí)的禮物……有些禮物包含著同學(xué)之間的情感,有些禮物包含著師生之間的情感,有些禮物包含著親人之間的情感……禮物,能使人與人之間變得和諧。在我生日時(shí),我收獲了數(shù)不勝數(shù)的禮物,雖然都是我喜歡的,但我最難忘、最喜歡的禮物是四年級(jí)時(shí)老師送我的特別的禮物,雖然不是變形金剛、機(jī)器人等我喜歡的,但老師送的這份特別的禮物,比任何禮物還重要……
在我生日當(dāng)天,我收到了許許多多的我喜歡的禮物,放學(xué)后,我正高高興興的收拾這書(shū)包回家慶祝,沒(méi)想到剛走到教室門(mén)口,就被老師叫去辦公室,我頓時(shí)傻了眼,心里極不情愿,但是沒(méi)辦法,只好來(lái)到辦公室。
“潁釗,進(jìn)來(lái)呀,別站在門(mén)口!”老師親切地說(shuō)。我慢吞吞地走進(jìn)辦公室,心里像十五只吊桶打水——七上八下。剛才還滿(mǎn)不情愿,現(xiàn)在便擔(dān)心起來(lái)了,不知我做了什么壞事!皾}釗,你學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)啊,你的聽(tīng)講精神也很好!”我聽(tīng)了老師的話(huà),像丈二和尚——摸不著頭腦。老師也不賣(mài)關(guān)子了,便說(shuō):“你上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)哦!”“什么!”我驚訝的叫起來(lái),這是我那天收到的一份最好的禮物。老師說(shuō):“下周還有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽哦,祝你考個(gè)好成績(jī),相信你自己一定可以的!”我笑著說(shuō):“謝謝老師,我一定會(huì)盡力的`!”
這一份特別的禮物一直浮現(xiàn)在我的腦海里,這是我收到的最好的禮物。特別是老師說(shuō)的一句話(huà):“相信你一定可以的!”這句話(huà)將永遠(yuǎn)留在我的心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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