- 相關(guān)推薦
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)收獲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 1
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，我的心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余，更多的還是不舍。回首六年的快樂(lè)時(shí)光，我收獲了很多很多，學(xué)會(huì)了很多很多……
收獲友誼，六年中，同學(xué)們?nèi)缤业挠H人，在困難時(shí)給予我?guī)椭谑麜r(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解；是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容；是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒；是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí)，要伸出手幫助。相信，我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)！
收獲知識(shí)，在學(xué)校里，每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的'加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題；從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文；從字母到英語(yǔ)會(huì)話……讓我從無(wú)知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，語(yǔ)文的豐富，英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂，喜歡上學(xué)。也正是這些，讓我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
收獲精神，老師像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；老師像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是一種高尚的品質(zhì)，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
臨別在即，多少的依戀，多少的不舍又豈是筆墨所能形容的？小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒(méi)有母校的細(xì)心栽培，也不會(huì)有今天的我。我即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡對(duì)母校的感激。如今，小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但是，將來(lái)我將接受更大的挑戰(zhàn)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo)，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 2
六年光陰如風(fēng)飛逝，我們即將告別母校，到中學(xué)這更加廣闊的知識(shí)海洋里去學(xué)習(xí)和探索。這六年來(lái)，我學(xué)到了很多，懂得了很多，收獲了很多。
六年，我所獲得的知識(shí)是巨大的。語(yǔ)文拼音、漢字、作文、詩(shī)詞……樣樣基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)到了不少；品賞美文、體會(huì)詩(shī)句、領(lǐng)悟情感……對(duì)文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的強(qiáng)項(xiàng)，在報(bào)刊上發(fā)表了十來(lái)篇，競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上閱讀，每讀一篇美文，我便明白一個(gè)道理，享受心靈的震撼。數(shù)學(xué)，這妙不可言的課程，各種公式運(yùn)用到計(jì)算里立刻變得簡(jiǎn)單無(wú)比。推理是我所喜歡的，雖沒(méi)學(xué)過(guò)，但略懂些。還有英語(yǔ)、自然科學(xué)……很多科目的知識(shí)我都只是略知一二。
那些都是次要的，關(guān)鍵是我在六年中明白了很多道理，獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，這些讓我真正長(zhǎng)大。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文《畫(huà)楊桃》，我明白了事物從不同角度看是不同的，有時(shí)需要換位思考；《桃花心木》告訴我：人要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)在不確定中生活；《梅花魂》又讓我擁有愛(ài)國(guó)的心和堅(jiān)強(qiáng)的秉性……讓我記憶猶新的'是一次老師抽取同學(xué)背書(shū)，正好抽到了我，當(dāng)天晚上我便想：明天大概不會(huì)再抽到我了吧，今天就不背書(shū)了。結(jié)果第二天，老師又抽了我，我不會(huì)背，老師罰我去她辦公室。我從此明白，做事不能存在僥幸心理。
六年來(lái)，我獲得的不僅僅是知識(shí)、獎(jiǎng)狀，還有許多經(jīng)驗(yàn)與道理。我相信在不久的將來(lái)，這些生活的向?qū)?huì)將我引上正確之路。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 3
海之所以這么大，是因?yàn)樗鼪](méi)拒絕任何一滴水；沙漠之所以這么廣，是因?yàn)樗鼪](méi)拒絕任何一粒沙。正是因?yàn)檫@樣，才使我的語(yǔ)文素養(yǎng)越來(lái)越好。
在這六年來(lái)的小學(xué)生涯中，我已學(xué)習(xí)不下百篇的文章了，其中讓我最感受深切的是《跨越百年的美麗》。這篇課文讓我知道了居里夫人的生平，了解了一些科學(xué)研究的精神，知道了一些寫(xiě)作手法�？芍^《語(yǔ)文》書(shū)里全是寶。
在這日積月累的學(xué)習(xí)中我漸漸知道了越來(lái)越多的`寫(xiě)作手法，這使我的作文水平提高。在這六年來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也積累了一些學(xué)語(yǔ)文的好方法：結(jié)合作者生平，就可以把這篇文章所表達(dá)的意思理解下來(lái)；抓住重點(diǎn)詞句，我就能知道這篇文章的主要內(nèi)容……
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我也會(huì)為課文里面的情節(jié)而喜樂(lè)苦悲：在《千年夢(mèng)圓在今朝》中各個(gè)中國(guó)飛船發(fā)射時(shí)，我為祖國(guó)的富強(qiáng)和科技的快速發(fā)展而驕傲；在《凡卡》中，我為凡卡身處在黑暗社會(huì)而為他感到可憐……
光陰似箭，日月如梭，我以后語(yǔ)文素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越好，掌握的知識(shí)也越來(lái)越多。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 4
今天下午，老師說(shuō)：“明天帶個(gè)雞蛋來(lái)，保護(hù)好它，和它一起睡�！�
回到家，我挑了一個(gè)大雞蛋。晚上，我在洗澡，還洗了雞蛋。我擠了點(diǎn)沐浴露涂在雞蛋上，用我的小毛巾輕輕地給雞蛋洗澡。我嘴里還哼著，“沒(méi)有寶寶的金水，你不能洗澡……”睡覺(jué)的時(shí)候拿了一條小毛巾蓋著，免得寶寶著涼。
早上還帶去學(xué)校了。我用小毛巾包好，輕輕地放在一個(gè)從書(shū)包換來(lái)的包里。到了上課的.時(shí)候，哇！桌子上有各種各樣的雞蛋。羅朝陽(yáng)的蛋是畫(huà)著黑發(fā)、彎眉、大眼睛、小嘴巴的調(diào)皮男孩；有的學(xué)生的蛋上畫(huà)著乖巧可愛(ài)的兔子；有些畫(huà)出了強(qiáng)大的老虎。我被迷住了！我覺(jué)得我應(yīng)該用一只無(wú)辜的熊貓來(lái)畫(huà)我的蛋寶寶，因?yàn)槲易钕矚g熊貓。
中午，突然“啪”的一聲，唐聰帶著可愛(ài)小鹿的蛋碎了。他痛哭流涕。我上去安慰他，給他講笑話，他就不哭了。
回家后，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面有一塊棉花，把雞蛋放在棉花上面，這樣我的寶寶雞蛋就不會(huì)碎了。
經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句豐收的名言真好聽(tīng)！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 5
我常常思考：寬容是什么？直到那件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我收獲了寬容……
一次，我到姑姑家玩，看到陽(yáng)臺(tái)上漂亮的花草，我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒，卻聽(tīng)到樓上傳來(lái)了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著，羽毛夾雜著灰塵從天而降，落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道：“誰(shuí)呀！干什么？沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了，我拿來(lái)水壺給那些臟兮兮的花兒淋浴，花兒恢復(fù)了美麗的容顏。
我看著漂亮的花兒心情大好，正準(zhǔn)備把水壺放回廚房，不好，一群調(diào)皮的`水珠趁我不注意，順著花盆落下樓去。我忐忑不安地向下瞄了一眼，糟糕！水珠不偏不倚，正好落在樓下陽(yáng)臺(tái)上晾曬的棉被上。這下我闖大禍了，怎么辦呢？我懷著不安的心情探了探頭，又向樓下瞄了一眼，只見(jiàn)樓下的老爺爺正伸著頭往上看呢。我心里一驚。誰(shuí)知道，老爺爺卻朝我笑了笑說(shuō)：“今天天氣真好，是可以澆澆花的。”說(shuō)完，老爺爺把棉被搬回了屋里。
我呆了一會(huì)兒，便向樓上跑去。我低著頭對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，今天天氣可真好，曬曬被子也是應(yīng)該的�！卑⒁搪�(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“是呀，天氣很好！”我不好意思地沖阿姨笑了笑。
原來(lái)，寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比激烈的報(bào)復(fù)更有效。我慶幸我收獲了寬容！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 6
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半。回顧之前的暑假生活，我不僅過(guò)著豐富多彩的生活，還收獲了很多東西，其中最讓我驕傲的收獲就是學(xué)會(huì)了包小籠包。
8月7日下午，我和媽媽來(lái)到城南四季春酒店參加小記者工作室舉辦的小籠子湯包比賽。走進(jìn)酒店二樓的陽(yáng)臺(tái)，我被一個(gè)巨大的“生日”和仿古的室內(nèi)裝修所吸引。正在我專心看的時(shí)候，四季春的老板張大爺進(jìn)來(lái)了。他生動(dòng)地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷味蒸餃”、“方餅”，也被評(píng)為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽(tīng)了張叔叔介紹的這些特色小吃，我已經(jīng)垂涎三尺了。
然后小籠包的繼承者孫阿姨來(lái)教我們?cè)趺窗』\包。我看到她熟練地揉面，搟皮，填餡。不一會(huì)兒，小而精致的餃子出現(xiàn)在我們面前，讓我心癢難耐，迫不及待地開(kāi)始打包�！巴�，終于輪到我們打包了！”我抑制不住自己的激動(dòng)，心想：“這不簡(jiǎn)單嗎？”不是小籠包嗎？“我迫不及待地拿起一個(gè)面團(tuán)，開(kāi)始包裝。但是很難做到。剛打包的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題。肉總是漏出來(lái)，面包裝不下。我有點(diǎn)氣餒。但一想到馬上就能吃到熱騰騰的美味湯包，我又鼓足了力氣，想起了孫阿姨湯包的細(xì)節(jié)。這時(shí)，孫阿姨又來(lái)找我，開(kāi)始熱情地教我。我仔細(xì)看了看，只看到她左手撐著皮膚，右手拇指和食指一邊向前推，一邊熟練地?cái)D壓，層層疊疊，小籠包吃完了。她還跟我說(shuō)，做餃子的`時(shí)候，每次搟的時(shí)候都要把面團(tuán)抬起來(lái)，這樣面團(tuán)才能完全包裹住肉。我按照她的方法包的，開(kāi)心到包了一個(gè)沒(méi)有露出餡的餃子。之后我越包越好。家長(zhǎng)和小記者都夸我包裝得當(dāng)。我聽(tīng)了，心里比吃蜂蜜還甜。
包完小籠包，工作人員給我們包好的餃子蒸了。七八分鐘后，我們的小籠包就新鮮出爐了。吃自己做的餃子感覺(jué)比世界上任何好吃的都好吃！
這是我暑假最大的收獲。嘗過(guò)好吃的零食，體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的喜悅。期待明年暑假有更好的收獲！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 7
今天是周一，天氣是多么晴朗，陽(yáng)光是多么明媚，我戴著紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校升國(guó)旗。升完旗以后，老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了幾個(gè)非常漂亮的大字：我付出，我收獲。
老師首先統(tǒng)計(jì)了一下假期作業(yè)的完成情況。在黑板上的左邊寫(xiě)下了懲罰榜，榜上是沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)同學(xué)的名字。黑板的右邊是光榮榜，光榮榜上面是校迅通“書(shū)香伴我行”征文和書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我榮興地登上了光榮榜，因?yàn)槲耀@得了校迅通征文的'獎(jiǎng)品和書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)。
我們拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，站在黑板前面，和老師一起拍照，心里真高興呀！能取得這些獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，都是通過(guò)努力的付出換來(lái)的。但是我還時(shí)刻要提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)努力，只有這樣，才能永登光榮榜。
同學(xué)們，我們一起加油吧！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 8
“只要有付出，就會(huì)有收獲！”這是我在日記里抄的一句警句。是的，學(xué)習(xí)也一樣。只要你愿意用汗水澆灌，你就會(huì)得到果實(shí)和幸福。我舉個(gè)例子。
我四年級(jí)的時(shí)候，我媽送我去一個(gè)奧數(shù)班學(xué)習(xí)和思考。當(dāng)時(shí)我對(duì)奧數(shù)一無(wú)所知，只能在學(xué)�？繑�(shù)學(xué)勉強(qiáng)理解。第一節(jié)課我就這么坐在那里，老師教的數(shù)學(xué)像天書(shū)一樣傳進(jìn)耳朵里，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個(gè)很低的分。同桌看著我的分?jǐn)?shù)，嘲諷地說(shuō)：“你怎么得了這么小的分?jǐn)?shù)？我的分?jǐn)?shù)是你的五倍！”說(shuō)完，她昂起頭，自信地走著。我站在書(shū)桌后面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過(guò)去。這是我心里唯一的想法。
回家后拿出在“寒宮”生活多年的奧數(shù)題，沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)，甚至讓媽媽找我一對(duì)一奧數(shù)輔導(dǎo)。我媽聽(tīng)了我的要求，又喜又驚地說(shuō)：“我的孩子，你終于愿意學(xué)奧數(shù)了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績(jī)突飛猛進(jìn)。第二次考試，我考了班里最高分。我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報(bào)。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數(shù)一對(duì)一。然而，這種努力并沒(méi)有白費(fèi)。我揚(yáng)起了笑容，覺(jué)得心里有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。是幸福，但不是玩的時(shí)候的那種幸福，而是看著自己努力后的收獲時(shí)的.那種幸福，是自己努力得到的收獲！我的心像蜂蜜一樣快樂(lè)。我感到一股力量在我的血液中流動(dòng)。我知道，那是一種喜憂參半，又有點(diǎn)累的心情。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 9
一位哲學(xué)家說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！庇行┤双@得了成功，有些人獲得了勇氣，有些人獲得了智慧……但我獲得了信心。
那是五年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)在競(jìng)選班干部。我很想報(bào)名，但是因?yàn)樾判牟蛔銢](méi)有報(bào)名�；丶液螅野堰@件事告訴了媽媽。我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“可是我沒(méi)有信心。”媽媽聽(tīng)完，笑著摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的，我能做到�！蔽衣�(tīng)著媽媽教我的方式，但我半信半疑，但我還是抱著試一試的心理報(bào)名了。選舉日那天，我很緊張，但想起媽媽教我的方式，我并不緊張。我心里一直說(shuō)：我是最好的，我能做到，我是最好的，我能做到。上臺(tái)后，我自信地走上講臺(tái)，流利地朗讀演講稿，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最后我以53票競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我在這次選舉中最大的`收獲是我的信心。
自信讓我成為班干部，讓我交到更多的朋友，讓我的生活處處充滿陽(yáng)光。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 10
一份耕耘一份收獲，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
在前年暑假，我在廣場(chǎng)上玩時(shí)，看見(jiàn)了一些大哥哥大姐姐穿著旱冰鞋在廣場(chǎng)上溜冰，我想這樣一定很好玩，我長(zhǎng)大了也要玩。
今年我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，求爸爸給我買了一雙旱冰鞋，下午我吃飯的速度特別快，吃完飯，我迫不及待的拉著爸爸，換上旱冰鞋在小區(qū)里練習(xí)。
爸爸先給我做了個(gè)示范，說(shuō)：“溜冰要保持平衡，彎腰彎腳，”我學(xué)著爸爸的樣子來(lái)滑，可是我只能站著，稍微一滑，就會(huì)摔倒，爸爸說(shuō)：“我拉著你滑吧，”爸爸拉著我，我覺(jué)得好多了。
過(guò)了一會(huì)兒，快學(xué)會(huì)了，就讓爸爸松手。爸爸一松開(kāi)，我就加快速度，耳邊是風(fēng)聲，我高興地想我會(huì)滑了。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和我快要撞上了，一時(shí)把轉(zhuǎn)彎給忘了，喊了一聲，我就摔倒了�？蓜e人在一兩米的時(shí)候來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我連忙爬起來(lái)。有什么了不起的`，我也要超越他。
這幾天，我每天下午都要纏著爸爸來(lái)練滑冰，練剎車轉(zhuǎn)彎。
再來(lái)到廣場(chǎng)上滑，學(xué)著周圍的伙伴們的樣子來(lái)滑。這次很順利。
在暑假我學(xué)會(huì)了滑冰。雖然摔了很多次，但我很快樂(lè)，只要有付出就會(huì)有收獲，我付出了汗水得到了成功。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去商場(chǎng)購(gòu)物。因?yàn)樯虉?chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和爸爸坐公交車。
剛上車，找了兩個(gè)位置和爸爸坐了下來(lái)。來(lái)了兩站，一個(gè)滿臉皺紋的老太太正在上車。好像應(yīng)該七八十歲了，銀發(fā)，樹(shù)皮一樣的臉，左手拄著拐杖。在車廂里，她慢慢移動(dòng)，一邊走一邊懇求問(wèn)旁邊的人：“能給我個(gè)座位嗎？”。一個(gè)大哥說(shuō)：“我先占這個(gè)位置。我憑什么讓你？”老婦人笑著皺了皺眉頭，走到一個(gè)年輕的`大姐面前問(wèn)道：“能讓我坐下嗎？”大姐沒(méi)理她，還和坐在旁邊的大姐聊天。可見(jiàn)老人一定是病了，腰都彎到七十度了。我能聽(tīng)到老人的聲音已經(jīng)嘶啞了。這時(shí)，父親輕聲對(duì)我說(shuō)：“帶老太太過(guò)去坐吧”！我說(shuō)：“這個(gè)位置是我們第一個(gè)坐的地方，為什么給她，我不讓�！蔽乙詾楦赣H又要大發(fā)雷霆了。沒(méi)想到，父親平靜地對(duì)我說(shuō)：“我們的立場(chǎng)是為老人。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這個(gè)老女人已經(jīng)很老了。我們應(yīng)該給老人讓座。”聽(tīng)了父親的話，我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上，恭恭敬敬地說(shuō)：“老婆婆，坐這里。”老婦人開(kāi)心而燦爛地笑了，我的心似乎比蜂蜜還甜。
在公交車上，我讓座，得到了一個(gè)微笑。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 12
一天，我正在看一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小魔術(shù)，所以我決定要開(kāi)一場(chǎng)魔術(shù)表演。
我先用計(jì)策跟姥爺撒嬌，求老爺給我兩只玫瑰花，因?yàn)槔褷斶^(guò)不了我這關(guān)，所以他只好乖乖聽(tīng)話服從我的命令了。我又去準(zhǔn)備了一些肥皂水，再拿一瓶白醋�？墒沁@一幕被姥姥看見(jiàn)了，姥姥大發(fā)雷霆，沒(méi)辦法我只好逃了。我立馬躲進(jìn)了姥爺?shù)纳砗笳f(shuō)：“對(duì)不起！”我裝作可憐巴巴的樣子，姥姥又沒(méi)過(guò)不了我這關(guān)，只好給我一半的醋。
我按照書(shū)上的要求先練習(xí)了一遍之后，我的表演開(kāi)始了。姥姥姥爺也都紛紛入座，我拿出了兩杯普通的.水，因?yàn)槔牙阎翱匆?jiàn)我準(zhǔn)備醋了，所以只好讓她當(dāng)我的助手，我請(qǐng)姥姥上臺(tái)坐在我的旁邊。我先把一支玫瑰花插在肥皂水里面，過(guò)了一會(huì)，它變成了藍(lán)色的玫瑰，美極了。姥爺高興地為我鼓掌。接著我又把藍(lán)色玫瑰放進(jìn)醋里，過(guò)了一會(huì)，玫瑰又恢復(fù)了原樣。這時(shí)，姥姥、姥爺都高興地為我鼓掌。我開(kāi)心地行個(gè)禮下臺(tái)了！
太好了，我真是太高興了！這一天，我收獲了一份成功！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 13
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假已過(guò)去了一大半，回顧前面的暑假生活，不但過(guò)得豐富多彩，而且我還收獲了很多東西呢，其中最令我自豪的最大收獲就是我學(xué)會(huì)了包小籠湯包。
8月7日的下午，我和媽媽來(lái)到了城南的四季春酒店，參加小記者工作室舉辦的小籠湯包爭(zhēng)霸賽活動(dòng)。走進(jìn)酒店的二樓包廂，我便被一個(gè)巨大的“壽”字和古色古香的內(nèi)部裝飾給吸引住了。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地在欣賞時(shí)，四季春的老板張叔叔已走了進(jìn)來(lái)，他繪聲繪色地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷香燒麥”、“方糕”，這些小吃還被評(píng)為了安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽(tīng)完張叔叔介紹的這些特色小吃，我已是垂涎欲滴了。
接著就是小籠湯包的傳承人孫阿姨來(lái)教我們?nèi)绾伟』\湯包了。只見(jiàn)她手法熟練地揉面、搟皮、包餡，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯包就呈現(xiàn)在我們面前，看得我心里直癢癢，恨不得馬上就可以動(dòng)手包了�！巴�，終于輪到我們包了！”我按捺不住心里的激動(dòng)，心想：“這還不簡(jiǎn)單嗎？不就是包小籠湯包嗎？”我迫不及待地拿起一個(gè)已放好餡的面皮，開(kāi)始包了�？墒强粗菀鬃銎饋�(lái)卻很難，我剛一包就出問(wèn)題了，肉餡總是要往外漏，面皮包不住，我有些氣餒，但想到馬上就能吃到熱騰騰、香噴噴的湯包時(shí)，我又鼓足了勁，回想著孫阿姨包湯包的細(xì)節(jié)。這時(shí)，孫阿姨又走到我身邊，熱情地手把手開(kāi)始教我。我仔細(xì)觀察著，只見(jiàn)她左手托皮，右手大拇指和食指熟練地邊捏邊向前推，一層一層疊成褶子，小籠湯包就大功告成了。她還告訴我，包湯包時(shí)，每打一個(gè)褶子，都要把面皮往上拎一拎，這樣才能讓面皮完全包住肉餡。我按照她的方法去包，果然包出一個(gè)不露餡的湯包，我高興極了。之后我越包越好，一旁的家長(zhǎng)和小記者都夸我包得有模有樣，我聽(tīng)后心里比吃了蜜還甜呢！
包完小籠湯包，工作人員便把我們包好的湯包拿去蒸，七八分鐘后，我們的小籠湯包就新鮮出爐了，吃著自己親手做的.，感覺(jué)比世界上任何美食都要美味呢！
這就是我暑假生活中的最大收獲，既品嘗了美味的小吃，又體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，期待明年的暑假能有更好的收獲！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 14
小學(xué)生活六年總不能一點(diǎn)收獲都沒(méi)有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個(gè)人。
每當(dāng)下課，我們都會(huì)喊上對(duì)方到小賣部去買點(diǎn)吃的來(lái)充饑或者去玩一些游戲。可這是六年級(jí)，三年級(jí)他才來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)。他一來(lái)，我就感覺(jué)他是個(gè)好人，每當(dāng)下課就一起玩。他當(dāng)時(shí)好像也和我玩得起來(lái)，我們之間從未有過(guò)爭(zhēng)吵，打架之類的事情。有時(shí)也互相開(kāi)下玩笑。俗話說(shuō)得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過(guò)對(duì)方一句話，有時(shí)一起出去玩也準(zhǔn)時(shí)到，有時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，那是因?yàn)槎颊也坏綄?duì)方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，互相的反應(yīng)都是輕輕地推對(duì)方一下，卻從不使勁，由于他太老實(shí)了，又是被別人欺負(fù)，我就自然當(dāng)上那個(gè)了這個(gè)保鏢，。雖說(shuō)五年級(jí)是我保過(guò)去的，但是到了六年級(jí)，我去發(fā)現(xiàn)他根本不需要保護(hù)，他是相當(dāng)有實(shí)力的，只要他哭了，所有的`憤怒都會(huì)發(fā)泄在那個(gè)人身上，而我他卻從不對(duì)我發(fā)脾氣。雖然有時(shí)會(huì)笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時(shí)間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開(kāi)對(duì)方……
六年時(shí)間我們充滿了不舍，但又不得不分開(kāi)。對(duì)了，那個(gè)好朋友就是：小明！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 15
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來(lái)，是因?yàn)槲也宦?tīng)話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話的`好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院螅际链蠛�、杳無(wú)音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 16
今天上午，我看見(jiàn)爸爸在泡綠茶。只見(jiàn)茶葉在杯中沉沉浮浮，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，茶葉是怎樣制成的呢？”媽媽趁機(jī)說(shuō)：“那今天下午就去采茶吧！”我和爸爸不約而同地答應(yīng)道“就這這么定了！”
午飯一過(guò)，我們便驅(qū)車去櫟斜水庫(kù)采茶。汽車開(kāi)在崎嶇的山路上，我恨不得長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，飛到目的地采茶。
剛下車，我就被眼前的茶園吸引住了：一排排茶樹(shù)整齊地排放在山坡上。茶樹(shù)上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jī)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條綠色的巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我：“這是人家承包的，我們不能偷取別人的.勞動(dòng)成果呀。瞧，那兒有許多野山茶，質(zhì)量也很好呢！” 只見(jiàn)樹(shù)叢中有許多野茶樹(shù)，嫩芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的顏色綠油油的，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片，湊近鼻子一聞——哇！一股清香撲鼻而來(lái)。于是，我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久，我們就采了一大袋。
這時(shí)，爸爸催著讓我回家，但我還是盯著茶葉，手還不停地摘著茶葉，恨不得變成千手觀音，讓我摘個(gè)夠……
炒茶開(kāi)始了。爸爸把茶葉倒在鍋里，頓時(shí)發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。爸爸使勁翻炒著，一邊告訴我說(shuō)這叫“殺青”。我學(xué)著爸爸的樣子試了幾下。雖然我的手被燙到了，但當(dāng)這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí)，心里還是樂(lè)開(kāi)了花。
我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉，等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過(guò)了半小時(shí)，又細(xì)又香的茶葉出鍋了。
我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊，真香啊！我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 17
上周末，我和同學(xué)們一起到渭河邊練習(xí)跳繩。
張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會(huì)跑大繩啊！
爹媽緊急為我開(kāi)了個(gè)速成班，繩被掄起來(lái)了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過(guò)的`同學(xué)笑話又辦？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，可就是不想進(jìn)。
這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話我怎么辦呢？看來(lái)必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛�！安惶耍∈裁赐嬉鈨�！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō)：“是你沒(méi)掌握方法，當(dāng)繩子揚(yáng)起來(lái)時(shí)，就要往進(jìn)鉆了！”我聽(tīng)著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖��！我絲毫沒(méi)有感覺(jué)繩在抽我，我成功了！我進(jìn)繩再出繩，出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的努力，我學(xué)會(huì)了！
遇到困難，千萬(wàn)不要輕言放棄，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅(jiān)持！
我的小學(xué)收獲小學(xué)作文 18
10月28日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)一上午的努力，我們順利地完成了前三項(xiàng)挑戰(zhàn)，接著要面臨最后也是最難的一項(xiàng)挑戰(zhàn)――攀巖。
教官把我們帶到了攀巖區(qū)。只見(jiàn)山坡上一個(gè)七八米高的山巖裸露在我們眼前，原來(lái)這就是我們攀巖的'地方。山巖與地面基本垂直，由七八塊巨石組成，表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來(lái)非常松，所以，一不留神就會(huì)滑下去。如果不小心，還可能繼續(xù)滾下山坡，我心里感到一陣恐懼。
教官熟練地做起示范，只見(jiàn)他爬得很快，噌噌幾下就躥上了巖頂。同學(xué)們既羨慕又害怕，互相鼓著勁，沒(méi)有一個(gè)輕言放棄。前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)都上去了，雖然磕磕碰碰地，卻沒(méi)出現(xiàn)什么意外。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，輪到我攀巖了，班長(zhǎng)給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁：“沒(méi)什么了不起，教官能成功，我也能成功。不就是七八米嘛！險(xiǎn)絕天下的華山我都爬上去了，這區(qū)區(qū)的小山巖肯定不在話下，我一定能順順利利地爬上去�！�
我扭了扭腰，牙一咬，心一橫，勇敢地抓住繩子開(kāi)始攀巖。不好，我剛爬上去一步，腳底就打滑了，我頓時(shí)毛骨悚然，心想：“如果摔下去了，不光是二三米，還會(huì)接著往下滾，滾到萬(wàn)丈深淵里去，我就粉身碎骨了！”我越想越慌，心一分，手一松，腳一滑，身子便使勁往下掉，我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來(lái)了。還好，滑了一下就停住了，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)繩拉住了我�！疤y了！”我又急又怕，真想就此放棄。這時(shí)我想起了一句話：“‘難’字只不過(guò)是那些沒(méi)有勇氣與才能的人制造出來(lái)的‘護(hù)身符’而已�！焙�，我絕不向困難低頭！
我調(diào)整呼吸，靜下心來(lái)，再次仔細(xì)回想示范動(dòng)作，開(kāi)始第二次攀登。這次我眼睛只望著前方，鼓足勇氣，手腳并用，小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達(dá)巖頂�！俺晒α�！成功了！”我興奮地跳起來(lái)。
今天我的收獲真大，不僅學(xué)會(huì)了怎樣攀巖，還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭，要戰(zhàn)勝自我，才能收獲勇敢。
【我的小學(xué)收獲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我收獲了成功的小學(xué)作文11-07
我收獲了成功小學(xué)作文02-05
描寫(xiě)我收獲了什么的作文_小學(xué)生作文03-21
小學(xué)的收獲作文（通用25篇）08-04
我的收獲作文12-23
我的收獲06-05
我的收獲06-04