道德的作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的道德的作文，歡迎大家分享。

道德的作文1

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：瑞士因?yàn)榈厣偃顺�，�?duì)定居多年欲入籍者有著嚴(yán)格的社會(huì)公德要求，必須得到鄰居的認(rèn)可才能提出入籍申請(qǐng)。有一個(gè)打算申請(qǐng)入籍的人到街對(duì)面的超市購(gòu)物，因?yàn)闁|西多就將購(gòu)物車推回家中，卻因?yàn)楣ぷ髅�沒(méi)有及時(shí)歸還。鄰居一位老太太看到超市的購(gòu)物車在他家中停放了幾天，就打電話報(bào)警，認(rèn)為他有意侵占他人財(cái)產(chǎn)。雖然是無(wú)心之失，但他的入籍申請(qǐng)也因此泡了湯。

　　有人認(rèn)為，這件事在一些人看來(lái)是小題大作，但細(xì)細(xì)一想，社會(huì)公德并非可有可無(wú)的“小節(jié)”，否則良好的社會(huì)秩序就無(wú)從談起。更難以想象，一個(gè)對(duì)社會(huì)公德持無(wú)所謂態(tài)度的人，會(huì)時(shí)時(shí)保持一顆對(duì)法律規(guī)章的敬畏之心，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻守住道德與法律的`底線。

　　在城市管理中，德治和法治相輔相成，才能達(dá)到事半功倍的效果。北京市組建“市民勸導(dǎo)隊(duì)”，正是應(yīng)用了德治的說(shuō)服力和勸導(dǎo)力，啟迪公民的道德覺(jué)悟，激勵(lì)公民的道德情感，強(qiáng)化公民的道德意志，增強(qiáng)公民的榮辱觀念，培養(yǎng)和形成古人所說(shuō)的“羞恥之心”堅(jiān)守道德底線作文600字堅(jiān)守道德底線作文600字。久而久之，就能形成一種違反社會(huì)公德者必定受到輿論譴責(zé)和公眾批評(píng)的氛圍，再配合嚴(yán)格的社會(huì)管理執(zhí)法處罰，提升國(guó)民的道德水準(zhǔn)、文明程度，塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)秩序，才不會(huì)成為一種老大難問(wèn)題。

　　心理學(xué)中有一個(gè)“破窗效應(yīng)”，說(shuō)的是如果有人打碎了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別的人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。從這一理論透視當(dāng)前的社會(huì)管理特別是社會(huì)公德建設(shè)，可以發(fā)現(xiàn)，某些不良風(fēng)氣的形成，一方面失之于“事不關(guān)己”心態(tài)的盛行，公民之間的相互勸導(dǎo)力度不夠;另一方面失之于“法難責(zé)眾”心態(tài)的盛行，執(zhí)法者嚴(yán)格執(zhí)法的力度不夠。說(shuō)到底，法治與德治就如同車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，忽視其中任何一個(gè)方面，都難以達(dá)到維護(hù)社會(huì)環(huán)境秩序的目的。

道德的作文2

　　在一個(gè)暑假的下午，太陽(yáng)火辣的烤著，我和同學(xué)們一起去騎車。下午太陽(yáng)很曬，道路上的車很少，我們一前一后的騎著，一路上走走停停、有說(shuō)有笑。

　　走著走著，我們騎到了一條坑洼的道路上。由于我騎的不是山地車，所以我使勁的'往前蹬，車速越來(lái)越快。突然就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，車子一下子蹬不動(dòng)了。車子瞬間停了下來(lái)，我趕緊用腳穩(wěn)定住車子。呀！車輪和鏈條卷到一起走不了了，怎么辦呀？這時(shí)，同學(xué)也趕過(guò)來(lái)了：“叫你騎那么快？你看，卡住了吧？”我們四周找了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)修自行車的店。郁悶的自己開(kāi)始修理自行車。我們找到木棍，想用它把鏈條重新安到齒輪上，可是試了幾次，都沒(méi)有成功。我用手摳住卡了半天，弄得滿手都是油，還是裝不上去。

　　我們急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走又走不了，修又修不好。就在我們犯愁的時(shí)候，后面來(lái)了一個(gè)叔叔，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。他個(gè)子高高的，皮膚很白，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝。我估計(jì)他應(yīng)該是剛散步回來(lái)，他友好的對(duì)我說(shuō)：“小伙子，車壞了？要不叔叔幫你看看�！蔽遗d奮的說(shuō)：“叔叔，謝謝你！我的車鏈和車輪卷在一塊了，怎么也修不好�！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我先看看。”于是，他蹲在我的車子旁邊，先把鏈條取掉。然后把鏈條裝在齒輪上，車鏈上的機(jī)油弄的叔叔滿手都是，叔叔一點(diǎn)都不在意，鏈條裝好后讓車輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鏈條就和齒輪卡緊了，輪子也飛快的移動(dòng)起來(lái)�！笔迨甯吲d地說(shuō)：“好了，你騎著試一下吧�！蔽腋吲d極了，大聲地說(shuō)：“謝謝叔叔�！蔽以囼T了一上，車子動(dòng)起來(lái)了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，車子修好了�！笆迨逡贿叢林�額頭的汗水一邊說(shuō)：“那就好，以后別騎太快了。”

　　叔叔朝我揮揮手，慢慢地走了，我看著叔叔的背影內(nèi)心充滿了感激。

　　品德多么高尚的一位叔叔呀！雖然他只是一位普通的過(guò)路人，但他那樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)！我長(zhǎng)大也要做一個(gè)品德高沿的人。

道德的作文3

　　什么是道德？我曾這樣問(wèn)我自己，做一個(gè)有道德的人�？捎腥苏f(shuō)它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有人說(shuō)它是公共汽車上的讓座，有人說(shuō)它是隨手撿起一張垃圾，還有人說(shuō)它是陌生人之間的幫助，還有人說(shuō)……

　　那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。

　　那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來(lái)。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢。突然，從車的一頭傳來(lái)：“��！”的一聲。原來(lái)是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了�？粗�那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì)破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口，話題作文《關(guān)于道德的作文：做一個(gè)有道德的人》。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？

　　道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺(jué)。

　　在路上，一枚小小的'螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒(méi)有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……

　　道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　什么是道德？我?guī)е�困惑去尋求它的正確答案。爸爸說(shuō)：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說(shuō)：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。

　　那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說(shuō)的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來(lái)道德是多獻(xiàn)一份愛(ài)心！

道德的作文4

　　我們社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家付出一份力，盡一份心，每個(gè)人都要遵守公德。

　　去年的端午節(jié)，我到松花江邊看賽龍舟，當(dāng)精彩的比賽結(jié)束后，人們高高興興地紛紛散去，可是我看到了一幕令人遺憾的場(chǎng)面：江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘?jiān)�、折斷的�?shù)枝……看到這些遍地都是得垃圾，深深地刺痛了我的眼睛，這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了！這時(shí)，我聽(tīng)到“唰唰唰”的聲音，我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動(dòng)著工具，清掃著垃圾，我看了看環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上不免有些疲憊。聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“每次活動(dòng)后，這些垃圾呀，都可以裝上幾車�！蔽也挥勺灾鞯啬闷鹨粋�(gè)空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來(lái)，環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)：“小朋友，不要撿了，太臟了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！杯h(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)：“你真是好孩子�！拔倚南耄涵h(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了，每天很早就出門，為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人，你們就不能把垃圾帶走嗎？你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎？實(shí)際上很簡(jiǎn)單，就是舉手之勞。就會(huì)讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些�？墒�，為什么還會(huì)發(fā)生今天這樣的事情呢？從”小“說(shuō)起，可能是沒(méi)想到，隨手就扔了；從“大”說(shuō)起，這是人的品質(zhì)，人的公德。

　　小行為，大道德。的'確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)。坦丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)�！彼�以說(shuō)“德”很重要。

　　我們每個(gè)人都要做一名有愛(ài)心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地遵守社會(huì)公德。

道德的作文5

　　做一個(gè)有道德的人，說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不是很容易。

　　而在我心目中有一個(gè)人讓我無(wú)法忘記，他就是小賣部里的老板。為什么會(huì)這么說(shuō)呢？就聽(tīng)我道來(lái)。有一次，我和朋友要去公園玩，打算坐車去。而到了站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)只有整張的50元人民幣，沒(méi)有零錢。我打算去商店買東西找零錢。

　　我付了50元買了1元錢的巧克力。那小賣部的老板忙中出錯(cuò)把5元找了一堆，我急這趕車，拿著錢一揣便走，數(shù)都沒(méi)數(shù)一下。我和朋友上了車，一會(huì)兒便到了公園。由于公園沒(méi)有很多人，而且在公園旁有圖書(shū)館。而我便和朋友就去了圖書(shū)館看書(shū)。當(dāng)我看書(shū)正開(kāi)心時(shí)，透過(guò)玻璃窗便看見(jiàn)一個(gè)人影。但他卻向我招手，走進(jìn)一看，原來(lái)是剛才小賣部的老板。怎么回事？我問(wèn)；“老板，您找我們有什么事？”他喘著氣跟我說(shuō)；“我找錯(cuò)錢了，少找你們20元，拿去�！闭f(shuō)著便掏出錢來(lái)。我馬上掏出收進(jìn)口袋的`錢，我一看，果真只有20幾元錢，就接過(guò)錢，說(shuō)：“謝謝您！”邊說(shuō)邊把錢收進(jìn)我的口袋。哦，原來(lái)小賣部老板發(fā)現(xiàn)找錯(cuò)了錢，十分著急，就坐車追我們。

　　他知道我們到公園里玩，不過(guò)，他找了一下，沒(méi)找到，便在圖書(shū)館看見(jiàn)了我和我的朋友。等到我們收好錢，抬頭看，卻找不到它的蹤影。我和我的朋友在那站了一會(huì)兒，我覺(jué)得心里好像裝進(jìn)了什么東西，一下子裝的滿滿的。這位老板為了追我們，關(guān)店不做生意，失去了一下午的賺錢機(jī)會(huì)。他為我們送這點(diǎn)錢，他也花了不少錢，但是他沒(méi)有貪錢。真讓我佩服��！所以我對(duì)他的印象特別深刻。小賣部的老板寧愿自己虧本，也不愿意讓我們吃虧。他這種善良無(wú)私的品質(zhì)是做一個(gè)有道德的人的條件。

　　他是多么難得的人�。∠胱鲆粋�(gè)有道德的人就必須有好的品質(zhì)。

道德的作文6

　　“交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興�！边@是明代文學(xué)家方孝孺的名言警句，這也告訴了我們道德的重要性與所獲益的好處。

　　從古至今，人人都在提倡做一個(gè)有道德的人。從以前的儒家、法家、道家思想到今天的做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的文化人，道德這個(gè)詞就一直離不開(kāi)我們的生活，但是很多人不解：究竟什么才是道德呢?

　　我認(rèn)為，美好道德就是嚴(yán)格要求自己，力求做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。第一，我們先要從小事做起，時(shí)刻想著他人、幫助他人，讓愛(ài)的種子在我們中間相互傳承，一直以“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！钡乃枷胱龊梦覀兞λ�能及的每一件小事。第二，提高我們的道德觀念。道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師。它教導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己，對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家應(yīng)負(fù)的`責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，教導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。

　　聽(tīng)了這些，有些人還是覺(jué)得道德離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然。使用文明的語(yǔ)言、講究文明禮貌、不要打罵他人、關(guān)愛(ài)幼小同學(xué)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)惜公共財(cái)物、注意美化環(huán)境、講究誠(chéng)實(shí)守信、處處助人為樂(lè)、不要損人利己。這些小學(xué)老師就會(huì)教我們的知識(shí)就是道德!

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：某一天，一位主人帶著他的狗出去溜達(dá)。這時(shí)一個(gè)行人不小心在路中央撒了些米，一群雞圍了過(guò)去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來(lái)，眼看那群雞就要“上西天”了，那只狗奮不顧身，一躍而起，沖到路中央對(duì)雞大叫了兩聲，雞脫險(xiǎn)了，狗卻被汽車軋死了。

　　狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身為了救雞而死。而有些人，打撈一個(gè)為救人落水而死的少年竟要出天價(jià)!有時(shí)，我們?nèi)苏娴牟蝗绻?

　　道德就是舉手之勞，就是做些力所能及的事。

　　那么，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助他人、快樂(lè)自己!

道德的作文7

　　道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　做一個(gè)有道德的'人并不難，電視上天天演公益廣告，這就是為了讓我們變得文明，有道德。我認(rèn)為電視上的廣告語(yǔ)對(duì)我很有啟發(fā)，說(shuō)：文明，道德在我們身邊不經(jīng)意的流露著，只要我們從身邊做起，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起就會(huì)慢慢變成一的有道德的人。道德二字，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)非常難，這需要用心去體會(huì)，去做。儒家認(rèn)為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。道家則以為所謂天地萬(wàn)物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對(duì)人而言，便是品德。宋明理學(xué)家把“德”稱作是實(shí)行某種原則，有所得于心。

　　有句話這樣說(shuō)：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十厘米的長(zhǎng)度�！笔前�，道德就在我們身邊，也許是自己沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。有一次，我在學(xué)�？吹搅艘粡垙U紙，我沒(méi)有理會(huì)它，不一會(huì)，來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小朋友，她看了看，彎腰撿起了那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)那么小的小朋友都有人應(yīng)有的道德，那道德不是隨處可見(jiàn)嗎?道德——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。

　　古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。古往今來(lái)，中國(guó)著名人物的道德品質(zhì)都是很高的，他們很注重自己的道德修養(yǎng)，在他們的言行當(dāng)中，都有一絲絲道德在流露。

道德的作文8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

　　開(kāi)學(xué)初，老師給我們發(fā)了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，剛拿到書(shū)，我就迫不及待地看了起來(lái)，很快我就被豐富的內(nèi)容所吸引。這本書(shū)共六章，分別是：完善自我、溫馨家庭、快樂(lè)校園、和諧社會(huì)、親親家園、文明網(wǎng)絡(luò)。讀這本書(shū)時(shí)，我的心情非常復(fù)雜，一會(huì)兒為《小鬼當(dāng)家》中的卓佳感到驕傲，一會(huì)兒為《尊重》中的中年婦女感到羞恥，一會(huì)兒又為《流淚的北極冰川》感到傷心，《下跪的藏羚羊》讓我體會(huì)到了動(dòng)物之間的情感。

　　我津津有味地讀完了整本書(shū)，感覺(jué)收獲很大，體會(huì)很深。我懂得了要想做一個(gè)有道德的人，就應(yīng)該自強(qiáng)、自律、自愛(ài)；孝敬長(zhǎng)輩、健康生活、勤勞節(jié)儉；尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體；明禮、守法、誠(chéng)信、助人；綠化環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、低碳生活；文明生活、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

　　道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。

　　道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說(shuō)文明的話，做文明的事等等，讓道德的'種子在我們心田生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

　　同學(xué)們！我們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁！

道德的作文9

　　天空因?yàn)橛性贫涞难b飾才顯得更加蔚藍(lán)；紅花因?yàn)橛芯G葉的襯托才顯得更加美麗；而我們，因?yàn)橛械赖碌呐惆椴棚@得更加可愛(ài)。道德，我們離不開(kāi)它。

　　道德，猶如沙灘上的一顆珍珠，縱使再大的浪濤也無(wú)法抹去它五彩斑斕的繽紛。有道德的人將它視為珍寶，放在心靈中的其中一塊凈土上，悉心地培養(yǎng)著，用自己的行動(dòng)為它澆水施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。

　　記得有一次老師讓我們?nèi)�尋找生活中有道德的人。不找不知道，一找嚇一跳：在超市里買東西的時(shí)候，不知道是誰(shuí)的錢掉在了地上，老板看見(jiàn)了，毫不猶豫地拾起錢，快步地走向那個(gè)人，并把錢交還給那個(gè)人；在過(guò)馬路的時(shí)候，一位老爺爺柱著拐杖，步伐艱難地走著，一個(gè)小伙子看見(jiàn)了，飛似的跑過(guò)去扶著那位老爺爺，使老爺爺安全的過(guò)了馬路；在紅綠燈下，盡管馬路上并沒(méi)有任何一個(gè)人，但是他還是依然牽著車在馬路上等待著綠燈······他們，很平凡，甚至平凡得可以把他們忽略掉，但是他們?cè)敢庾尩赖略谒麄兊男撵`中生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)成綠野芬芳。

　　道德是我們擁抱在懷中的一條絢麗的彩虹，只要它一現(xiàn)身，就會(huì)帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣。當(dāng)我們與同學(xué)或朋友鬧矛盾時(shí)，道德會(huì)讓我們伸出熱情的`雙手，主動(dòng)與對(duì)方握手言和；當(dāng)我們悲觀失望時(shí)，道德會(huì)使我們振作，從而走出那烏云密布的黑暗······可以說(shuō)，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。

　　藍(lán)天是云朵的依靠，紅花是綠葉的閃光點(diǎn)，而道德是我們的做人之本。讓我們攜起手來(lái)，用道德創(chuàng)造出美好的明天！

道德的作文10

　　“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難……”以前剛學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》一課時(shí)，我對(duì)老師的講解還不以為然，然而今天總算體會(huì)到了。上午放學(xué)時(shí)，我背著書(shū)包正要回家，突然，透過(guò)隱隱約約的人群，我從某一個(gè)桌子底下看見(jiàn)了一只長(zhǎng)達(dá)五六厘米的小刀。小刀的外表非常美，還寫(xiě)了四個(gè)字“尚方寶劍”。

　　我心中大喜，這不正是我最喜歡的款式嗎？趁沒(méi)人注意的時(shí)候，我急忙把它撿起來(lái)。嘿嘿，既能玩賞，還可以削鉛筆呢！等等，我突然想到，最后一節(jié)上課的時(shí)候，同班的德源同學(xué)好像哭喪著臉問(wèn)大家有沒(méi)有看到一把小刀……“這肯定是他的吧！”我內(nèi)心突然有點(diǎn)過(guò)意不去了，“干脆還給他好了”。可仔細(xì)一想，這家伙平時(shí)就那么調(diào)皮，要給他個(gè)教訓(xùn)，何況這么好的.一把小刀，而且我是撿來(lái)的……撿不算偷吧……忽然，我的心怦怦直跳，我有點(diǎn)良心不安了！“還” 或者“不還”？

　　……可是……這把小刀多么威武漂亮呀，我多么希望有這樣一把精美的小刀！我始終沒(méi)能下定決心！這時(shí)，我猛然想起老師在講解《釣魚(yú)的啟示》時(shí)告訴我們“一個(gè)人在面對(duì)形形色色的誘惑和各種各樣的利益應(yīng)該……”對(duì)，我得把它還給德源，這樣才對(duì)。就這么辦！然而，我到處找不到他。于是就遞給了泰明同學(xué)，讓他轉(zhuǎn)交給德源。泰明露出了驚訝得表情。知道我的想法后，直說(shuō)：“好，好……”

　　是啊，這件事不正是跟課文中所講到的那件事一樣嗎？我今天遇到的也是誘惑人的“魚(yú)”，可這魚(yú)不是我的。正如文中所提到的，人在面臨道德決擇的時(shí)候，要把誘惑人的“魚(yú)”拋棄卻很難！但是我成功辦到了！

道德的作文11

　　良心和道德時(shí)常出來(lái)考問(wèn)我們的靈魂，我們也經(jīng)常面對(duì)心靈的選擇。

　　上小學(xué)的某一天，當(dāng)時(shí)正好上完第一節(jié)課，大家在教室里有說(shuō)有笑，你追我趕。我在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)，正當(dāng)我聚精會(huì)神地寫(xiě)著時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)清脆的落地聲，低下頭一看，原來(lái)是一支筆，我撿起來(lái)仔細(xì)一看，這不正是當(dāng)下最流行的百樂(lè)鋼筆嘛，兩三百一支，我為了買一支這樣的鋼筆跟媽媽磨破了嘴皮子，也沒(méi)有達(dá)到目的，而這時(shí)卻自動(dòng)到了我手上，我真不敢相信這一切是真的正當(dāng)我在喜愛(ài)的不得了，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)大聲喊道：誰(shuí)看見(jiàn)我的鋼筆了，黑色的'，百樂(lè)鋼筆。我聽(tīng)到以后，心里一驚，看了看手中的鋼筆，心想，不正是這支嗎？不能讓別人發(fā)現(xiàn)。我迅速將鋼筆塞到書(shū)包的夾層里，把拉鏈拉好，又檢查了幾遍，生怕它長(zhǎng)翅膀飛走一樣，然后作出若無(wú)其事的樣子往座位上一坐，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)又連喊了幾遍，而大家都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我也就隨大流地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)。

　　整整一節(jié)數(shù)學(xué)課我都沒(méi)有聽(tīng)好，真是度日如年。一會(huì)兒有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：這可是你朝思暮想的鋼筆呀，好不容易到手，還要給還回去嗎？算了，忍一忍，它就是你的了。一會(huì)兒又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了另外一個(gè)聲音：你這么做不感到可恥嗎？你還是那個(gè)曾經(jīng)誠(chéng)實(shí)守信的徐浩洋嗎？我心亂如麻。

　　就這樣，接下來(lái)的每一節(jié)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)都成了煎熬，如坐針氈的我終于熬不下去了，我堅(jiān)決地要把筆還給它的主人。為了面子，我確定沒(méi)人后，走到他的桌子旁，把筆輕輕地放到了他的筆袋中。當(dāng)筆落下的那一刻，我如釋重負(fù)。

　　當(dāng)我走出學(xué)校的那一刻，我感到今天格外晴朗。

　　剛剛，我站在了良心的門口，經(jīng)歷了道德的考驗(yàn)。進(jìn)一步，我還能重拾自我；退一步，我將喪失了多么寶貴的東西！慶幸的是，我的腳步?jīng)]有邁錯(cuò)。

道德的作文12

　　人是一種帶有社會(huì)屬性的動(dòng)物，社會(huì)活動(dòng)就會(huì)有活動(dòng)規(guī)則，道德就是其中的一種。我不是社會(huì)學(xué)家，也不是人類學(xué)家，我只是想說(shuō)一說(shuō)我的觀點(diǎn)，起一個(gè)拋磚引玉的作用，以期待大家對(duì)此有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。

　　“一陰一陽(yáng)是為道”，這是老子道德經(jīng)上說(shuō)的，這個(gè)說(shuō)法太好了！這個(gè)“道”，我的理解就是古代中國(guó)人“道德”之“道”。我國(guó)古典哲學(xué)中的“陰”和“陽(yáng)”是指宇宙初始分化時(shí)的兩種對(duì)立統(tǒng)一的物質(zhì)形態(tài)。故一陰一陽(yáng)就是宇宙之道，用現(xiàn)在的說(shuō)法就是事物的基本規(guī)律。而人是宇宙之中的微小分子，自然不可能脫離這個(gè)基本規(guī)律，故必然遵守其道而行之。

　　由此，我認(rèn)為道德的最終標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)。有人說(shuō)過(guò)：科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。同樣，道德不但有國(guó)界，而且有時(shí)空性。道德既有古往今來(lái)之不同，也有上下四方之相異。有時(shí)，某一種行為今天符合道德，但過(guò)一段時(shí)間就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了；某一種行為在一個(gè)國(guó)家符合其道德標(biāo)準(zhǔn)，在另一個(gè)國(guó)家就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了。

　　道德的標(biāo)準(zhǔn)是隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展的。人類科學(xué)的進(jìn)步，會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，而科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必定促進(jìn)道德的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我們?cè)趧?chuàng)建和諧社會(huì)，最重要的就是尊重科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。離開(kāi)科學(xué)的發(fā)展是不可能的。在我們的生活的任一角落，無(wú)不充斥著科學(xué)元素，每一種正確的行為必定有科學(xué)的支撐。

　　總之，科學(xué)才是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。符合科學(xué)的行為才是最道德的行為。在任一社會(huì)形態(tài)的生活中，都會(huì)存在多中道德觀念和道德意識(shí)，只有各種道德觀念和道德意識(shí)逐漸與科學(xué)相一致的時(shí)候，道德才有可能達(dá)到統(tǒng)一。

道德的作文13

　　相信同學(xué)們?cè)趭W運(yùn)會(huì)期間都看過(guò)電視里播的一則廣告，叫做“學(xué)道德模范，樹(shù)文明新風(fēng)”。其實(shí)，做一個(gè)有道德、講文明的人并不容易。

　　有一次，我搭公交車去學(xué)習(xí)毛筆字時(shí)，我上車后，有一名白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車，這時(shí)，車上的座位已經(jīng)坐滿了，這位老奶奶只能去請(qǐng)求一位年輕人，希望他給讓個(gè)座。沒(méi)想到，這年輕人非但不讓座，還罵了這位老奶奶幾句。這時(shí)，我想，我要不要給老奶奶讓座呢？不讓，如果老奶奶摔倒了怎么辦？讓吧，別人是否會(huì)認(rèn)為我在出風(fēng)頭？這兩種想法一個(gè)像天使，一個(gè)像小惡魔在我的腦子里吵架。小天使說(shuō)：“讓吧，你要做一個(gè)尊老愛(ài)親的人�！毙�惡魔卻說(shuō)：“別讓，那樣你會(huì)很沒(méi)有面子的！”這時(shí)，我突然想起來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“要做一個(gè)講文明的人”。我勇敢地站了起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐我這個(gè)座位吧�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里比喝了蜜還甜。

　　5月12日下午2：28，這是一個(gè)令全國(guó)人民痛心的時(shí)刻。四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震。地震發(fā)生后，全國(guó)各地的人們紛紛伸出援手，正所謂“一方有難，八方支援”。我們學(xué)校的所有同學(xué)也都捐出了自己的零花錢。這次的募捐體現(xiàn)了我們這一代人的.良好的品質(zhì)。

　　作為21世紀(jì)的接班人，有良好的道德觀，有健康的思想是最重要的。我們一定要履行我們的職責(zé)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義的文明標(biāo)兵。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)主義榮辱觀發(fā)揚(yáng)光大，使文明道德在每個(gè)人心中永駐！

道德的作文14

　　大家都很想去實(shí)現(xiàn)懲惡揚(yáng)善，去維護(hù)道德準(zhǔn)則。但是，那會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

　　在我們的身邊，總有一些垃圾不回家。當(dāng)路人看見(jiàn)時(shí)，又會(huì)有幾個(gè)會(huì)走過(guò)去撿起來(lái)送回“家”呢？做一些不現(xiàn)實(shí)的，不如在生活中做一個(gè)有道德的人！

　　在常州“華佗杯”里面的一位老人很讓我感動(dòng)：新區(qū)春江鎮(zhèn)迎龍村一條“偉民路”這條路本來(lái)是不太好的，坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領(lǐng)著全家和幾十萬(wàn)將這一條爛路慢慢的“更新”到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事，村子內(nèi)，大家要出去，別人要進(jìn)來(lái)都很困難。說(shuō)不定哪家有了些東西出售但是因?yàn)槁凡坏貌环艞�。有著這樣的1位善良的老人，村子一定會(huì)越來(lái)越好，這些錢是最包含著真情的！他們家不僅這些，在村子里看見(jiàn)哪一家的生活困難，他們總是二話不說(shuō)的幫助他們，還使5明貧困的學(xué)生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的.校園！在這樣一個(gè)美麗的地方，有一些人真的是不好：一輛小轎車很“猛”，闖了很多個(gè)紅燈，警察在后面追，當(dāng)警察進(jìn)行攔截時(shí)，還猛的撞了幾輛摩托車，最后撞到一輛轎車在被迫停車。當(dāng)時(shí)這位男子還說(shuō)經(jīng)過(guò)時(shí)看見(jiàn)警察躺在地上……

　　丁志坤的經(jīng)濟(jì)條件稍微好一點(diǎn)，也不是很富有。但是當(dāng)一個(gè)人做出了高尚的行為，那么他一定是最富有的；雖然有著一輛轎車……但是他是貧窮的！道德，無(wú)非就是一種行為，一種能夠造福于別人的行為。無(wú)論男女老少每個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該與道德相伴。做好事情，不是為了得到別人的報(bào)答；不是為了得到一種榮譽(yù)；更不是為了誰(shuí)誰(shuí)的表?yè)P(yáng)……這是虛偽的道德，真正的道德你要對(duì)每個(gè)人、對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。對(duì)一些貧苦孩子的愛(ài)，或許可以改變他們的一生�；蛟S你有很好的學(xué)業(yè)，有很好的家庭背景，但是如果你沒(méi)有道德，你！就是一個(gè)偽君子！因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴坐起，無(wú)時(shí)無(wú)刻都擁有著道德！道德是一盞燈照亮了我們前進(jìn)的方向；道德是方向，正確的指引著我們……

道德的作文15

　　道德，是一個(gè)永恒的話題，是做人的根本。但現(xiàn)在社會(huì)上一些不道德的現(xiàn)象仍然存在。

　　20xx年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生，造成一死一傷，司機(jī)不但沒(méi)有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒(méi)有關(guān)心傷者，而且態(tài)度冷漠囂張，高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛！”此后被證實(shí)，這個(gè)男子的父親是保定市某公安分局的副局長(zhǎng)李剛，隨后這一事件被稱為“李剛門�！�

　　“我爸是李剛”這一事件，那名男子仗著父親有權(quán)，就以為可以為所欲為，撞到人后不停車，這是無(wú)德的體現(xiàn)，在食堂就餐時(shí)，有些人總是有意無(wú)意的將勺子往桶內(nèi)丟，勺子便會(huì)滑到桶中，那么人們將會(huì)到桶中去撿，這樣，我們所吃的豈不是很不衛(wèi)生，所以希望大家都要有道德心，遵守道德。

　　在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女孩突然從10樓墜落。眼看一出悲劇即將上演，剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖了過(guò)去，一把抱住孩子。自己的.左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎骨折。但是，由于她奮不顧身的一接，女孩稚嫩的生命得救了。這位偉大的母親，她在本能中伸出的那雙手，拯救的不僅僅是一個(gè)女孩的生命，也讓我們這個(gè)社會(huì)中的許多人在溫情的感染中重新感受到了道德的力量，對(duì)人的善心有了信心，對(duì)道德前景有了樂(lè)觀的認(rèn)知。從此，吳菊萍被人們?cè)u(píng)價(jià)為“最美麗的媽媽�！�

　　我們要做一個(gè)有道德的人，當(dāng)我們看到這一幕幕場(chǎng)景時(shí)，如果我們伸出援助之手，或許可以挽救一個(gè)人的生命。吳菊萍不考慮自己是否會(huì)受傷，只想到要挽救這個(gè)小女孩的生命，這種舍己為人的精神，是非�？少F的。

　　做一個(gè)有道德的人，其實(shí)并不難，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行，做一個(gè)有道德的人。

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