傾聽(tīng)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的傾聽(tīng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)的作文1
清晨我醒了。悄悄地,我打開(kāi)了“音樂(lè)隨聲聽(tīng)”,靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。
在偏僻的山谷中,一支優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)正為我演奏一首優(yōu)美的山歌,它們配合得天衣無(wú)縫,那美妙的音樂(lè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓我如癡如醉。
哦,我聽(tīng)出來(lái)了!小螃蟹,是你用八只腳蹬著石子和沙土,兩只威武有力的鉗子敲擊著水草,才有這咚咚的架子鼓的響聲吧!小魚(yú),是你扭動(dòng)著身軀,尾巴打著節(jié)拍,嘴巴吐著泡泡,才有這悅耳的笛聲吧。
嗯,我聽(tīng)出來(lái)了!小蟋蟀,是你雙目輕閉,優(yōu)雅地拉起小提琴,才使歌曲多了一份悠揚(yáng)吧。清風(fēng),是你用茂盛的野草當(dāng)作琴弦,彈起古箏,才讓歌曲里增添了一份古典的氣息吧。
哈,我又聽(tīng)出來(lái)了!這一定是這支樂(lè)團(tuán)里的王牌歌手,我知道它是誰(shuí)了!一定是你,清澈的山溪!是你用靈活的手指,有節(jié)奏地拍打巖石和河岸,用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動(dòng)聽(tīng)的`山歌。
啊,親愛(ài)的大自然,謝謝您!是您孕育萬(wàn)物,賜予它們生命和象征生命的音樂(lè)細(xì)胞,并讓它們生生不息!
我要感謝你!親愛(ài)的“山中樂(lè)團(tuán)”,是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕松和愜意!
謝謝你!美妙的大自然的聲音。
傾聽(tīng)的作文2
傾聽(tīng)讓我的耳朵里總充溢著各種各樣的聲音:早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人群中冗雜的呼喊聲;同學(xué)們孜孜不倦翻書(shū)的.聲音;筆尖滑過(guò)紙上的刷刷聲……
我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經(jīng)歷,一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時(shí),各種聲音都是耳朵感受到的人生。
當(dāng)你聽(tīng)到父母的叮囑時(shí),請(qǐng)珍惜父母的聲音。時(shí)光匆匆,總有一天你的父母會(huì)白發(fā)蒼蒼,離你而去。一寸光陰一寸金,珍惜父母對(duì)你說(shuō)的每一句話,那是對(duì)我們的深深的愛(ài)與關(guān)懷。
當(dāng)你聽(tīng)到對(duì)手冷冷的嘲諷時(shí),不要忘記這個(gè)聲音,是它給了你壓力,使你從安穩(wěn)舒適的被窩里掙脫出來(lái),為自己的現(xiàn)在、將來(lái)而奮斗。如果生命中沒(méi)有強(qiáng)勁的對(duì)手,沒(méi)有那些為出一口惡氣而奮斗的回憶,那我們的生命便是一湖死水,毫無(wú)生氣。
生命中的每一道聲音,都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的,你都可以從中領(lǐng)悟到另一番情趣,只要你愿意傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)的作文3
其實(shí),誠(chéng)實(shí)只是于你心中的表現(xiàn),而真正的那種誠(chéng)實(shí)是人格中某些可貴的品質(zhì)。至于誠(chéng)實(shí)到底有何可貴就讓我們?nèi)A聽(tīng)它的那種可貴吧!
這種事我認(rèn)為我是做得最好的`,也不知在何時(shí)何處,別人找了我一張十元假幣,它在我錢包里安分守己地躺了十多天后,才被我發(fā)現(xiàn)。作為一個(gè)農(nóng)家子常,我深知這十元錢的分量,腦海中不停地在翻騰蓋父母?jìng)儎谧鞯那榫啊6@張十元錢如同一塊生重后在我心頭。我不知怎么鼾便向好友們錄來(lái)了一些詭計(jì)。
我建議你等學(xué)校買東西時(shí)人多的時(shí)候去買
我怕這樣做是不道德的。我終于袒露了心語(yǔ)。
怕什么?是別人先騙你的,待會(huì)買東西,我和你一起去好友自告奮勇。到門口,正好人多,好友幫我去買,與此同時(shí)我心越虛了起來(lái),手心冒汗。我看著好友把錢遞給了老板,又見(jiàn)老板摸了摸又對(duì)著光照了照,說(shuō)假的啊好友故作驚訝。對(duì),是假的。我不知道是假的實(shí)在對(duì)不起。我的心跳得越快,也使悄悄地把十元錢放回了口袋,當(dāng)時(shí)我為這種行為而羞愧,怎能為十元錢而出賣誠(chéng)實(shí)呢?不用難過(guò),今天用不了以后再用好友勸道我決定不用它了!啊!你瘋了?難道你要丟了嗎?要知道你父母的錢來(lái)之不易。我實(shí)在無(wú)法去騙別人,這不道德,我手心不安,我對(duì)他說(shuō)。
傾聽(tīng)的作文4
聽(tīng)——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音;聽(tīng)——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽(tīng),這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng),因?yàn)樗貏e好聽(tīng)!
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。因(yàn)樗?tīng)起來(lái)好像樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的'聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦。因(yàn)樗?tīng)起來(lái)好像樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪好像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!,聆聽(tīng)它的奇妙,聆聽(tīng)它的古老,聆聽(tīng)它的神秘!
傾聽(tīng)的作文5
有人關(guān)心,有人傾聽(tīng),心中音符共振,叫生活。
伯牙一彈,便遇鐘子期,一曲高山流水振奮人心;后人亡,水止,只因少了知音,少了傾聽(tīng)。傾聽(tīng),給人以心靈慰藉,給人以黑暗時(shí)的光明!笆廊私宰砦要(dú)醒,舉世混濁我獨(dú)清”,屈原的一腔熱血,卻被親小人遠(yuǎn)賢臣的楚王聽(tīng)信讒言所害,他鳥(niǎo)無(wú)知音,最終向天地呼喊,悲痛欲絕,河邊,一躍而下。
當(dāng)初世人讀不懂文天祥,我們卻讀懂了!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,多么慷慨激昂,他的生命,他的聲音,我們聽(tīng)到了,我們也愿意聽(tīng),我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著歷史,帶著光輝,我們?cè)敢鈨A聽(tīng)歷史的`聲音,于是我們一步一步借鑒你們的經(jīng)驗(yàn)走向了成功。
失落時(shí),有人愿意靜靜坐在你身邊,聽(tīng)你訴說(shuō)你的煩惱,這真的是人間最美好的事情。你的述說(shuō),對(duì)方的傾聽(tīng),讓我們忘卻了時(shí)間,卻感受到了陽(yáng)光的美好,天空的湛藍(lán),內(nèi)心變的清凈,嘴角微微上揚(yáng),人生又重新有了盼頭。
傾聽(tīng),是心靈共振的心弦,承載著太多太多,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓情感盡情釋放。
傾聽(tīng)的作文6
在自然界中,存在著許許多多的聲音,有動(dòng)物的聲音,有汽車?guó)Q叫的聲音,有打雷的聲音,鬧鐘的聲音……其中,我最喜歡的還是春雨的聲音。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵猶如棉花似的白云。溫暖的陽(yáng)光照著大地。花兒,小草正在貪婪的吸著土地媽媽的乳汁。燕子姐姐們從南方飛了回來(lái),站在屋檐下,嘰嘰喳喳的叫著。好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天真美麗!庇夯ê孟裨跉g迎春天似的,露出了金黃燦爛的.笑臉。
忽然,天空變的陰暗起來(lái)。雷公公敲響了手中的大鼓,轟隆隆,轟隆隆。電公公點(diǎn)亮了一盞明燈。雨姑娘向大地灑下了雨點(diǎn)孩子,沙沙沙,沙沙沙。雨點(diǎn)兒孩子們有的奔向草原,有的跳到荷葉上,“撲通”有的蹦到花朵姐姐的臉頰上……雨越下越大,從均勻?yàn)⑾碌陌咨牧辆ЬУ乃е樽,變成了密集的水點(diǎn)兒,從陰森森的云朵上灑下來(lái)“嘩拉拉,嘩拉拉”。操場(chǎng)上一會(huì)兒就積滿了水。隨后又像小溪似的流進(jìn)池塘里。“嘩嘩,嘩嘩”房上的雨水匯成股股溪流,順著房檐流下來(lái),好似水簾洞前掛著的一串串晶瑩的水簾。
啊!我愛(ài)春雨,更愛(ài)這春雨的聲音。
傾聽(tīng)的作文7
在夜闌人靜的雨夜,你獨(dú)坐于不眠的窗前,放回所有的思緒,讓整個(gè)身心都沉傾在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中,那種對(duì)世界的擁抱和理解,就是一種傾聽(tīng);在風(fēng)送落葉的秋林,你獨(dú)立于萬(wàn)木千條之中,掏捧秋之淡遠(yuǎn)于靜穆哦,那種對(duì)季節(jié)的挽留于鐘情,就是一種傾聽(tīng);在喧鬧的城市,你低頭走進(jìn)比肩的人流,吧匆匆的腳步留給長(zhǎng)街短巷,在朝花繽紛的山野,你放慢倦旅的索尋,讓煩躁的心靈歸于寂靜,停留在那只臨風(fēng)而眠的蝴蝶……傾聽(tīng),那一份模糊的奉獻(xiàn)和擁有。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),還靈魂一片寂靜的天空,讓陽(yáng)光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在自然和人的'絮語(yǔ)中讓疲憊的心靈安歇,讓快樂(lè)與幸;氐缴钪衼(lái)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在自己的心跳中感知?dú)q月與季節(jié)的腳步吧……
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,傾聽(tīng)是一種美。
傾聽(tīng)的作文8
當(dāng)我提起比寫(xiě)這篇文章時(shí),一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心田,一種感動(dòng)輕輕融進(jìn)我的筆尖。
在生活中我有一個(gè)非常好的傾聽(tīng)者——我的姐姐,姐姐一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)常常被她梳成高馬尾,她平時(shí)大大咧咧的,常常和我斗嘴,像個(gè)假男孩,但就是這樣的姐姐偶爾也會(huì)成為我的煩惱傾聽(tīng)者。
記得有一次,在炎熱的暑假里,絲絲的蟬鳴讓我更加心煩意亂,腦子一熱,我又和媽媽吵起嘴來(lái)了,姐姐把把媽媽拉到房間,晚上時(shí),我拍在桌子上生著悶氣,她輕輕推開(kāi)我的房門坐著我的旁邊,看著我,我們都不說(shuō)話,氣氛有些凝重,終于姐姐說(shuō)話了:"你今天怎么了!,我仍一言不發(fā),心里有些亂;到底告不告訴姐姐我生氣的原因,正當(dāng)我糾結(jié)的`時(shí)候,姐姐再一次說(shuō)話了:“沒(méi)事,小孩總要犯點(diǎn)錯(cuò)!蔽姨痤^看著她,姐姐微笑的看著我,我看著那暖如陽(yáng)光的微笑,心里的顧慮瞬間消失了,慢慢的說(shuō)出了原因,待我說(shuō)完,姐姐眼里閃著欣慰的光芒。之后,姐姐又幫我想了解決的辦法。
我愛(ài)這樣耐心傾聽(tīng)我說(shuō)話的暖心姐姐,也愛(ài)和我一起玩耍的‘假男孩’,總而言之,謝謝姐姐,這幾年對(duì)我的關(guān)愛(ài)。姐姐,我愛(ài)你
傾聽(tīng)的作文9
生活中有許多種聲音,有自然的聲音,家庭的聲音,校園的聲音,社會(huì)的聲音……
傾聽(tīng)自然
自然有許多聲音,有小鳥(niǎo)的聲音,花草樹(shù)木的`聲音。有一次,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“自然真美!”突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木和花草被吹得沙沙作響,好像在竊竊私語(yǔ),用心傾聽(tīng)自然,會(huì)覺(jué)得世界是那么美好,那么寧?kù)o。
傾聽(tīng)家庭
“吃午飯啦!柳絮!甭(tīng),媽媽正在叫我去吃午飯呢!“好吃嗎?好吃就多吃點(diǎn)。”這看似普通的話語(yǔ),雖平常卻美好,每天都能聽(tīng)到這樣的聲音,就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復(fù)著,訴說(shuō)著,我覺(jué)得家庭的聲音是最美好、最親切的。
傾聽(tīng)校園
校園是人們學(xué)習(xí)的地方,相當(dāng)于人們的學(xué)習(xí)之家。在這里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)朋友,這里有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,也有學(xué)生快樂(lè)的游戲聲。聽(tīng),操場(chǎng)上有足球運(yùn)動(dòng)員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。
世界上有許多種聲音,有開(kāi)心的、激動(dòng)的、興奮的……只要你用心傾聽(tīng)世界,就能聽(tīng)到豐富多彩的聲音。
傾聽(tīng)的作文10
轟隆隆,先是聽(tīng)見(jiàn)了雷公的吼聲,接著天空又發(fā)出一道閃電。天空忽然陰暗下來(lái),緊接著東北風(fēng)呼呼的唱起歌來(lái)。如銅錢大的雨點(diǎn)從天空姐姐的懷抱中落下來(lái),“嘩嘩”……他們奏響了一首交響樂(lè)。
頓時(shí),雨勢(shì)急驟,聲音如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。交響樂(lè)到了最高潮的階段,滿世界都是雨,它們歡呼著,跳躍著。
交響樂(lè)到了尾聲,雨漸漸的小了起來(lái),只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的聲音。橘紅色的房屋。像是披上加沙的'老僧,垂頭和睦,受著雨滴的洗禮,仿佛很舒服。
車在大街上漫游著,我從窗子里看見(jiàn)得每一輛車上的雨刷都齊刷刷的擺動(dòng)著著。
雨依然在下著,在窗外織成了一幅透明的珠窗。大街上人們打著花花綠綠的傘,就像是一朵朵美麗的花在走動(dòng),這雨中的色彩,雨中的交響樂(lè)流進(jìn)了我的眼睛,流盡了我的心胸,這雨使這城市更美了。
交響樂(lè)的余韻還常常在我心里回想:“叮咚叮咚”……
傾聽(tīng)的作文11
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!聽(tīng)聽(tīng)心泉滔滔的聲音。
聽(tīng)一聽(tīng),雨是多么溫柔恬靜;聽(tīng)一聽(tīng),風(fēng)是多么連綿多情。傾聽(tīng)風(fēng)雨的聲音,像似走進(jìn)歷史,在歷史中遨游,思索……
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!你聽(tīng)見(jiàn)了聞一多的嘆氣聲嗎?“母親,酷熱的太陽(yáng)要曬死我了!給我一個(gè)號(hào)令,我還能背水一戰(zhàn)!甭勔欢嘣趶(qiáng)烈要求呢!可是,可是……“哎呀,哎呀……”的嘆氣聲蓋過(guò)戰(zhàn)火的硝煙聲。
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!你可曾聽(tīng)見(jiàn)李白的告別聲呢?朋友將要離開(kāi)了,除了送上禮物外,就剩下一個(gè)“告別聲”。李白在岸上望著朋友走遠(yuǎn)了,大聲向朋友說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”。
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!你聽(tīng)見(jiàn)劉備、關(guān)羽、張飛在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)斗聲了嗎?“啊,啊,啊……”的嘶叫聲蓋沒(méi)了風(fēng)沙聲。那聲音是多么的響亮,堅(jiān)定呀!還有戰(zhàn)勝后的歡呼聲,更是叫人震撼,氣壯山河呀!
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!傾聽(tīng)歷史的腳步中,傾聽(tīng)親情的`聲音;傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)的聲音;傾聽(tīng)告別的聲音;傾聽(tīng)英勇的叫聲吧!
傾聽(tīng)的作文12
生活里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨,說(shuō)個(gè)不停。這些話或許你不愛(ài)聽(tīng),但不得不聽(tīng)。就比如上課時(shí),老師不斷重復(fù)地知識(shí)點(diǎn)。稍不留神,考試時(shí)就吃了大虧。差之毫厘,謬以千里。少聽(tīng)了一點(diǎn),就差出了好多。
有一次,班上要考計(jì)算,我一點(diǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備。第二天上學(xué)前,爸爸絮絮叨叨地說(shuō):“用筆來(lái)算,不要口算,好記性不如爛筆頭。答完一定要驗(yàn)算一遍!甭(tīng)得我煩透了,趕緊說(shuō):“好了!好了!知道了!”
我急匆匆地走進(jìn)教室,看見(jiàn)老師把題已經(jīng)寫(xiě)在黑板上了。我拿出了算草本,一邊抄題一邊口算,迅速抄完,做完。看著其他同學(xué)還在答題,我拿出個(gè)白紙本準(zhǔn)備驗(yàn)算。算了一道題,沒(méi)錯(cuò)。我心想,算得這么準(zhǔn)確,還用驗(yàn)算嗎?浪費(fèi)工夫。這么一道一道驗(yàn)算,真是太麻煩了。于是剩下的題,沒(méi)有筆算,也沒(méi)有驗(yàn)算,我就這么交卷了。
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),老師批完了題,我——70分。老師氣極了,把我叫到講臺(tái)前,拿著尺子,“啪!啪!啪!”我的`手眼見(jiàn)著變紅了,好疼!真后悔,為什么不聽(tīng)爸爸的話,用筆算再驗(yàn)算呢?
有些話,只要你聽(tīng)了,就會(huì)避免很多錯(cuò)誤,少走很多彎路。聽(tīng)話一點(diǎn),日子也好過(guò)一點(diǎn)。
傾聽(tīng)的作文13
學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”,不僅是對(duì)老干部的尊重,也是向老干部學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。
聽(tīng)肺腑之言。老干部非常關(guān)注年輕一代的成長(zhǎng)進(jìn)步,很想把自己親歷的酸甜苦辣,一股腦地倒給年輕人。每個(gè)老干部都是一部厚重的人生教科書(shū)。這部書(shū)中,有勞作的經(jīng)驗(yàn),有做人的準(zhǔn)則,有處事的學(xué)問(wèn),有感人的故事。傾聽(tīng)他們的肺腑之言,定會(huì)少走彎路,受益匪淺。
聽(tīng)逆耳之言。好的表?yè)P(yáng),差的批評(píng),這是老干部幾十年來(lái)養(yǎng)成的作風(fēng)。他們有時(shí)甚至對(duì)“響鼓”也用“重錘”。俗話說(shuō),忠言逆耳利于行。對(duì)老干部的逆耳之言,要虛心聽(tīng)取,不強(qiáng)調(diào)客觀,不敷衍塞責(zé),更不強(qiáng)詞奪理。特別要經(jīng)得起誤解,受得住委屈,有則改之,無(wú)則加勉。如此,事業(yè)才有發(fā)展,個(gè)人才能進(jìn)步。
聽(tīng)弦外之音。用“心”聽(tīng)話,才能體會(huì)到老干部的情緒,揣摩到老干部的心理,在贊美中聽(tīng)出期盼,在笑語(yǔ)中聽(tīng)出愁悶,在閑聊中聽(tīng)出隱衷。特別是那些“畫(huà)外音”,往往是老干部真實(shí)感情的'流露,更不可忽視。俗話說(shuō):“聽(tīng)話聽(tīng)音”。善聽(tīng)弦外之音,就是聽(tīng)門道,聽(tīng)真情。因此,要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉信號(hào)的“聽(tīng)功”,有《西游記》中孫悟空西天取經(jīng)路上洞察一切的本事,在“傾聽(tīng)”中了解真情,取得工作的發(fā)言權(quán)和主動(dòng)權(quán)。
傾聽(tīng)的作文14
傾聽(tīng),聽(tīng)什么聽(tīng),雨的舞步;聽(tīng),風(fēng)的歌聲;聽(tīng),鳥(niǎo)的喜悅;聽(tīng),大自然的心聲。
我走在漫漫小雨中,享受著雨給我?guī)?lái)的快樂(lè)。它們?cè)谖业哪樕咸,玩著,輕輕從我臉上滑過(guò),如同爺爺那雙粗糙的大手在我臉上輕輕地?fù)崦,舒服極了!你看,這小雨點(diǎn)多么的頑皮。“盐业'頭發(fā)當(dāng)成了草叢來(lái)捉迷藏,仿佛它們就是一粒粒露珠,閃爍著晶瑩的光澤。
我邁步在小巷里,感受著風(fēng)的輕柔與狂躁。小巷里的風(fēng)兒時(shí)而溫柔地?fù)崦业哪樀,似慈母般在我耳邊?xì)細(xì)言語(yǔ),時(shí)而咆哮著向我撲來(lái),仿佛要把我給撕碎。
我徒步走在這大自然的樹(shù)林中,樹(shù)木伸展著它那細(xì)細(xì)的枝葉,搖擺著向我問(wèn)好,我也禮貌的向它們笑笑,以示友好。"喳喳”"唧唧”"吱吱”小鳥(niǎo)們也對(duì)我好奇。我非常喜愛(ài)這些大自然的生靈,甚至夢(mèng)想自己也有一座大樹(shù)林,住滿了鳥(niǎo)兒,天天聽(tīng)它們的啼叫。我陶醉了……
其實(shí),這些大自然的生靈們就在我們旁邊,只需仔細(xì)地傾聽(tīng)便可發(fā)覺(jué)。
傾聽(tīng)的作文15
你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音嗎?你正專心地看書(shū),一陣風(fēng)呼地吹過(guò),書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng),連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng),風(fēng)來(lái)了!呼的一聲,樹(shù)葉變成了飛毯,螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好,風(fēng)就來(lái)?yè)v亂,它一使勁,衣服就隨著風(fēng)聲的伴奏,在空中跳舞了。
你聽(tīng)到過(guò)雨的聲音嗎?花兒傲然地挺著腰,雨開(kāi)始嘩嘩地下了,它敲打著鼓點(diǎn),它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上,嘀嘀嗒嗒地落下,天長(zhǎng)日久。地面竟被打出了一個(gè)小洞。雨噼哩叭啦地落下來(lái),它踩著鼓點(diǎn)打在你的.傘上,便破碎開(kāi)了,像一朵朵綻開(kāi)的水蓮。
你聽(tīng)到過(guò)雪花飄落的聲音嗎?片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子。花兒在地下睡著了,大概是聽(tīng)見(jiàn)了雪的催眠吧,沉沉入睡了。雪給大樹(shù)涂上了奶油,還給孩子們一個(gè)歡樂(lè)天地。但是,不久,它又悄悄地消逝了。
如果上面的聲音你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò),那你總該聽(tīng)過(guò)笑聲吧。微笑能讓人感到親切,輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢,則會(huì)讓人感到快樂(lè)。
你開(kāi)始笑,先是輕輕地笑,接著大笑,大自然就蘇醒了,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),全世界都在跟著你笑。
【傾聽(tīng)的作文】相關(guān)文章:
傾聽(tīng)的作文03-24
傾聽(tīng)自然作文06-08
傾聽(tīng)作文04-16
傾聽(tīng)自然作文02-07
傾聽(tīng)小學(xué)作文12-24
傾聽(tīng)雨聲作文05-03
傾聽(tīng)的滋味作文06-06
傾聽(tīng)的作文【精】06-05
傾聽(tīng)心聲作文06-05