【熱門(mén)】中學(xué)生作文49篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 1
今天，天氣涼爽，劉老師、我以及其他幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到上庸城游玩兒。
清晨的空氣、陽(yáng)光都特別的柔和，我的心情也格外的舒暢，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中已到了目的地。
一到上庸鎮(zhèn)，出現(xiàn)在眼前的是一排排整齊而漂亮的房子，它們鱗次櫛比，沐浴在清晨的陽(yáng)光中，顯得格外的祥和。
車子行駛到了城鎮(zhèn)中心，我發(fā)現(xiàn)這里的街道與竹山的街道有些不一樣，幾乎看不到一粒垃圾，特別的干凈，以至于我想扔掉手中飲料瓶也有些“于心不忍”。
車子在三盛院門(mén)前停下了，我們迫不及待地下車，哇，好氣派呀，三盛院門(mén)前擺著遮陽(yáng)傘、桌椅、奇石、石獅、石象等，我和賀夢(mèng)陽(yáng)跑過(guò)去坐在那里，讓我有種溫暖的感覺(jué)，劉老師也說(shuō)這是專門(mén)為各地的游客準(zhǔn)備的，供來(lái)往游客參觀、休憩、品茶。三盛院的房頂上和圍墻上都插著紅旗，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎是歡迎我們的到來(lái)。
我們進(jìn)了第一個(gè)大院，有兩層，樓頂兩邊是馬頭墻，聽(tīng)講解員說(shuō)，三盛院是因?yàn)橐郧暗闹魅私型跞�。王三盛本名王英奎，此人原為四川的一個(gè)富商，認(rèn)為現(xiàn)三盛院所在地風(fēng)水不錯(cuò)，便買下了那塊地，用來(lái)修建莊園。取意為人盛、財(cái)盛、糧盛，王英奎覺(jué)得不錯(cuò)，就定名為“三盛院”。后三盛院占地面積約8000平方米，原有48個(gè)天井。院內(nèi)木雕石刻中的人物、花鳥(niǎo)蟲(chóng)草、飛禽走獸形象栩栩如生，具有很高的.藝術(shù)價(jià)值。這里放的東西全都是王三盛以前用過(guò)的東西，第二層是一個(gè)博覽館，有許多有觀賞價(jià)值的東西，我們聽(tīng)后都贊嘆不已。
在這個(gè)主院的對(duì)面，還有一個(gè)黃洲會(huì)館，這里是供黃州商人聚會(huì)、談事的地方。里面有從圣水湖中撈起來(lái)的各種各樣的奇石，很漂亮呦。還往里面，有個(gè)藏書(shū)閣，全都是價(jià)值的書(shū)，供那時(shí)的人們閱讀。據(jù)說(shuō)，原來(lái)的三盛院規(guī)模很大，后來(lái)被水淹了，建這個(gè)院子是為了紀(jì)念當(dāng)時(shí)富人王三盛。
我們出了院子，沿著棧道走到下面的圣心湖邊上，這個(gè)湖面的水十分平靜，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光粼粼。風(fēng)停了，湖水靜了，而一些快艇、貨船再次在圣水湖上劃過(guò)一道道水痕，水痕向兩邊擴(kuò)散，慢慢的變小、變細(xì)。
我們從棧道的另一個(gè)出口上去，就可以看到一個(gè)人工的水上樂(lè)園，它由“水上游戲”、“水上游輪”、“水上快艇”等四個(gè)區(qū)域組成。可供孩子們玩樂(lè)，防溺水的措施也很不錯(cuò)，有淺水區(qū)、深水區(qū)等，在這炎炎夏日，你可以到哪兒去降降溫、消消暑呦……
聽(tīng)說(shuō)這里已申請(qǐng)四A級(jí)景區(qū)，相信不久以后，它將會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也會(huì)吸引各地的游客到這里觀光旅游。
中學(xué)生作文 2
“啪”大燈幾乎與臺(tái)燈一同亮起，母親總說(shuō)那對(duì)眼睛好，但我在潛意識(shí)中是反抗的，我覺(jué)得那就像被裸露在人們的目光中那么不自在，但我知道這與嘮叨相比還是值得的。
微微嘆息一聲就坐在椅子上了，并不急于拿出課本溫書(shū)，而是拿出那本再熟悉不過(guò)甚至比我的生日還要親切的本子，平鋪開(kāi)來(lái)，并不寫(xiě)自己的心事，仿佛打開(kāi)他看著空白的頁(yè)碼就很安心，我承認(rèn)我是一個(gè)缺乏安全感的女生，但是我卻不急于把心事寄托在一個(gè)單薄的本子上，我寧愿把她放在心中。任其保留或刪去。母親倒是從不苛求我每月必須上交日記，她想看無(wú)所謂，我就不信每天只在上面寫(xiě)一個(gè)字的我會(huì)有什么秘密，抑或她能知道什么。自嘲一聲，便打開(kāi)了，很顯然被動(dòng)過(guò)了。
真的，真的不知道該怎么形容那時(shí)的心情，又驚奇，有一邊睜大眼睛尋找蛛絲馬跡，但唯獨(dú)沒(méi)有憤怒，我平靜如水的接受了抑或被接受，因?yàn)槟莾H僅只是翻開(kāi)，若果我錯(cuò)手打開(kāi)了帶有舊時(shí)代風(fēng)格有些泛黃的扉頁(yè)，我怔住了，里面有母親依舊娟秀規(guī)整的'字跡，我沒(méi)有耐心的看完它，心想無(wú)非是規(guī)勸而已。我漫無(wú)目的的瀏覽著，直到最后一句，“美麗的夜晚，轉(zhuǎn)過(guò)身有更好的風(fēng)景，一切都會(huì)好。
這回我沒(méi)有反抗，一反常態(tài)乖巧地走在落地窗前，仰望天空，是黑，沒(méi)有星星，但有月亮在，他不會(huì)說(shuō)話只是柔，敲開(kāi)了塵封已久，以為不會(huì)再落入人間的心。落地窗的欄桿依舊冰涼，我緊緊地靠著它，不會(huì)感到蕭瑟，手里緊緊地抓著那本日記，我舍不得扔掉它，我知道我的內(nèi)心依舊強(qiáng)，每日還是喜歡用一個(gè)字來(lái)表達(dá)的心情，只不過(guò)我擁有了人生中第一個(gè)想保護(hù)的人，那個(gè)人是母親，我知道我還是公主，只不過(guò)我擁有的不是英俊的王子而是依舊溫暖的皇后。
猛地站起，頭部一陣暈眩，幾乎已經(jīng)站不起來(lái)了，但我還是向有光的地方摸索，像個(gè)盲人一樣渴望陽(yáng)光，短短幾米的距離像一輩子那么長(zhǎng)，懷里有我和母親溫度的日記，我走到她面前，看著她因沉浸在劇情中而微微發(fā)紅的淚眼，依然很自然地說(shuō)“少看點(diǎn)，你眼睛不要了可以給我�！闭f(shuō)罷，急匆匆回到臥室，母親再晚了半拍后還是笑了，像個(gè)孩子。
緩緩坐下，眼前玫瑰花瓣一樣的燈，已不再是熒光的銀白色，我知道是我的錯(cuò)覺(jué)，但我寧愿沉浸在童話世界里，攤開(kāi)本緩緩落下第一顆眼淚，我知道他比任何都珍貴。
中學(xué)生作文 3
喳！小的來(lái)了。我打趣道。
快快�。�(lái)了來(lái)了！
走在回家的路上，舔舔干澀的嘴唇，問(wèn)道：你覺(jué)得身為中國(guó)人怎樣？
啊？我��？還行吧，湊合。小梅驚訝。
我呢，如果能重生的話，我還是會(huì)選擇中國(guó)。我鄭重其事將關(guān)于中國(guó)人的話題展開(kāi)了。
以前，我常常說(shuō)：我很愛(ài)國(guó)，所以我不學(xué)洋文。后來(lái)，我知道了，我其實(shí)僅僅是在為自己不學(xué)英語(yǔ)找借口。
我一直就是個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的小孩而已，就像魯迅先生筆下的.阿Q一樣，逃避現(xiàn)實(shí)。就算有理想，也只是因?yàn)槊つ康某绨荻霌碛�。并且，我從�?lái)沒(méi)有好好的為了這個(gè)理想去奮斗過(guò)，努力過(guò)。但是現(xiàn)在，不一樣了，我第一次真真正正的想為自己的理想努力，我想了解世界。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，如果我可以學(xué)好英語(yǔ)，積累知識(shí)，以后到國(guó)外發(fā)展，可以得到更多；若祖國(guó)有難，我也可以來(lái)援助。即使我的力量很小很��！我激動(dòng)的說(shuō)出自己的感受，感覺(jué)自己都開(kāi)始佩服自己了。
也許吧，我其實(shí)還不如你，我到現(xiàn)在都沒(méi)有理想，只是無(wú)聊的重復(fù)每天的動(dòng)作：起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。覺(jué)得每一天都好無(wú)聊好無(wú)聊。小梅半認(rèn)真半發(fā)牢騷的說(shuō)道。
呵呵，其實(shí)啊，也沒(méi)什么，也許你有個(gè)更偉大的理想也不一定啊。我鼓勵(lì)著她。
切，少來(lái)這套。要說(shuō)愛(ài)國(guó)，誰(shuí)都有這個(gè)觀念的，只不過(guò)是濃與淡強(qiáng)與弱的關(guān)系而已。我們?cè)谶@里大言不慚，但真正的，我們能做到
嗎？小梅若有所思的看著我。
是啊，我真的能做到嗎？聽(tīng)了她的話，我陷入了迷惘中。
夕陽(yáng)西下，樹(shù)葉披上了霞光,但那生命的綠,是那樣的奪目。
中學(xué)生作文 4
在我很小很小的時(shí)候，記憶中爸爸曾這樣說(shuō)過(guò)“：山的盡頭是海。”于是，我和一個(gè)小伙伴，沿著上山的路，爬啊，爬啊，爬上了那個(gè)令人神往的山頂。可是，我們只看到一望無(wú)際的田野和村莊，伙伴說(shuō)我是個(gè)騙子，我怎么也沒(méi)想到是這樣一個(gè)結(jié)果，我哭著回了家。
那時(shí)我在一個(gè)繪畫(huà)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，可我總是畫(huà)不好，每次大多是比例和陰影出了問(wèn)題，我想：要是我能像希望看到大海那樣不顧一切去找就肯定能畫(huà)好了。
從那以后，我畫(huà)畫(huà)時(shí)又多了一份追尋“海”的那種勇氣。學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)比以前更用功，比如老師說(shuō)的要點(diǎn)，我會(huì)銘記在心，畫(huà)畫(huà)時(shí)我會(huì)按照要求去做，不僅是這樣，而且每畫(huà)一筆，我都要思考一會(huì)兒，畫(huà)到這兒比例會(huì)不會(huì)協(xié)調(diào)？陰影部分是否能多或少一點(diǎn)？
就這樣艱苦奮斗了兩年，我的.素描和國(guó)畫(huà)水平得到高幅度的提高。
后來(lái)有一天，省里舉辦中小學(xué)生國(guó)畫(huà)比賽，經(jīng)過(guò)自己的描畫(huà)和老師的指點(diǎn)，畫(huà)出了一幅荷塘美景，幾只蝌蚪在荷葉的縫隙下鉆來(lái)鉆去，活靈活現(xiàn)的。
組后，我畫(huà)的那幅畫(huà)得到了好評(píng)，金獎(jiǎng)獲得者——我，非常自豪，“你現(xiàn)在不是見(jiàn)到了大海嗎？”爸爸說(shuō)。在這個(gè)時(shí)候，我才明白了爸爸的用意，是讓我用意志實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
中學(xué)生作文 5
五顏六色的春天雖美，炎熱的夏天卻充滿了熱量，于是它們被送走了，清脆的秋天來(lái)了。大樹(shù)從綠色逐漸變成黃色，有舞蹈演員一個(gè)接一個(gè)地跳舞。這些舞者告訴人們秋天就要到了。
首先，秋天是勤勞的。舞者落在草地上，告訴草秋天來(lái)了，草已經(jīng)脫下春裝，穿上秋裝。舞者又落在人身上，告訴人們秋天來(lái)了，人們趕緊拔草、施肥、殺蟲(chóng)，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。舞蹈演員又摔倒在小動(dòng)物身上，告訴它們要忙著儲(chǔ)存食物。快看！小螞蟻立刻采取了行動(dòng)。數(shù)百只小螞蟻在食物上爬上爬下，爭(zhēng)搶食物，生怕抓不住。舞者又落在麻雀身上。告訴麻雀趕緊抓稻田害蟲(chóng)。麻雀又帶著親朋好友去稻田抓害蟲(chóng)了！
秋天也很美。稻田里覆蓋著黃色的秋衣，像金色的金子。也像是在稻田里鋪了一張金色的地毯。秋風(fēng)吹來(lái)，稻子在秋天翩翩起舞。這時(shí)，看起來(lái)波浪起伏，壯觀的.景象呈現(xiàn)在人們面前。但是其他農(nóng)作物也不甘示弱。比如大米的好朋友玉米，也呈現(xiàn)出它美好的一面。玉米似乎是母親緊緊抱著孩子，保護(hù)孩子不受風(fēng)雨侵襲，但過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢展開(kāi)了。農(nóng)民們看到這一幕，心中充滿了喜悅。誰(shuí)看到這一幕，心中充滿喜悅？
果園里的果實(shí)逐漸成熟，秋天也是果實(shí)累累�？炜矗√O(píng)果樹(shù)上掛著小燈籠，它們是紅色的，照亮了到處的風(fēng)景。柿子寶寶慢慢成熟。金色的外皮襯托出它飽滿的果實(shí)。人們?nèi)滩蛔∠胝聛?lái)慢慢品嘗。果實(shí)在樹(shù)上炫耀，但花生在地下默默生長(zhǎng)。沒(méi)有人知道是他的隱晦品質(zhì)贏得了它的無(wú)上榮耀！
秋天不像春天那么美，也不像夏天那么暖，但它有它獨(dú)特的特點(diǎn)：勤勞、美麗、果味、清爽！
中學(xué)生作文 6
春夏秋冬，四季交替。我們走過(guò)了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來(lái)到了這充滿激情的火熱金秋。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
有人說(shuō)，秋天的'落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥(niǎo)送去清涼片片。等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點(diǎn)著大地，為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎�，融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育春的希望。我相信，來(lái)年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。��！這是生命的輪回！
��！秋天的落葉��！你是一篇篇飽含著深情的童話，你匆匆離開(kāi)沒(méi)有留下任何奪目的光彩；你輕輕飛落不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的滿足與安詳奉獻(xiàn)，你吸收空氣和陽(yáng)光孕育著繁花滿天，瓜果飄香無(wú)私是你的追求。你耗盡了自己的青春，用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃，你坦蕩地讓秋風(fēng)捧著你回歸大地，融入泥土，化為養(yǎng)分去孕育春的希望。
秋天的落葉��！你是生命的贊歌！所有的心靈因你而得到洗禮。伴著秋日的夕陽(yáng)，你匆匆離開(kāi)，沒(méi)有留下任何奪目的光彩，你輕輕飛落，將有限的生命化為永恒……
中學(xué)生作文 7
我是一個(gè)吉林人，我熱愛(ài)吉林的每一天，愛(ài)那柳綠鶯啼、充滿生機(jī)的春天，愛(ài)那妖陽(yáng)似火熱情奔放的夏天，愛(ài)那鵝毛紛飛冷若冰霜的冬天，但我更喜愛(ài)那漫江碧透層林盡染的今秋。
說(shuō)起秋天，就不能忘記龍?zhí)渡�、松花江那山水依偎的炫爛色彩�；蛟S那里沒(méi)有紅葉谷“紅葉醉金秋，夢(mèng)幻溪水流”的柔美，或許那里沒(méi)有香山“霜葉紅于二月花”的繽紛，但他確實(shí)擁有家鄉(xiāng)的紅的熱情，金的奔放，菊的不畏嚴(yán)寒。當(dāng)朝陽(yáng)乍起的`時(shí)候，霞光穿過(guò)樹(shù)枝，又戴上幾分絢爛射入那還在寒風(fēng)中泛起漣漪的江水中，恰有幾分神秘，又帶幾分朦朧。
秋天的吉林瓜果飄香，處處充斥著豐收的喜悅�？窗�，江東的高粱已經(jīng)高過(guò)頭頂了吧，那點(diǎn)點(diǎn)紅光不正是它舉起的火把么？聽(tīng)啊，斗田里的大豆已經(jīng)在唱著豐收的歌了，那鈴鈴的清響不正是它們搖起的銅鈴么，瞧阿，田里的瓜秧已經(jīng)結(jié)成了青色的黃瓜，那東東的鼓聲不正是它與木瓜妹妹的合奏么？咦，揮起的鐮刀怎么散發(fā)出醉人的稻香，打鼓的木棒怎么想起了勞動(dòng)的樂(lè)章，哦，那都是吉林的碩果，那都是吉林的秋天��！
還記得毛主席在《七律.長(zhǎng)沙》中誦到“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅葉層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流�！薄Ｄ抢锏拿谰暗拇_是大氣磅礴，但是再回首，我仍然覺(jué)得吉林的秋天更具神韻，也不缺大氣！
“一年一度秋風(fēng)盡”秋天的吉林流光溢彩，秋風(fēng)一吹在繽紛中又有三分凄冷，七分高潔，如果說(shuō)“萬(wàn)里江城美如畫(huà)”，那北國(guó)的秋天就是畫(huà)卷中色彩最絢爛的，最溫暖的地方，秋天的吉林永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的遙望，秋天的吉林也永遠(yuǎn)是一個(gè)難忘的回憶，愛(ài)它，愛(ài)秋天的吉林，愛(ài)它，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)，北國(guó)江城！
中學(xué)生作文 8
秋天來(lái)了，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)到了，淘氣的秋姑娘帶著她神奇的畫(huà)筆，跳著輕盈的舞姿，來(lái)到我們美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。跑道的兩側(cè)有兩排花草樹(shù)木，左邊有一排不知名的樹(shù)，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，一排的樹(shù)的葉子在空中飄蕩，像長(zhǎng)發(fā)飄飄的金發(fā)少女。當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)時(shí)，金色的樹(shù)葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩飛舞，落到地上變成了又香又松又軟的金色地毯。
跑道的右側(cè)有兩棵不知名的樹(shù)。它們一年四季都四季長(zhǎng)青，當(dāng)秋雨下過(guò)，它們顯得更加翠綠。當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，溫和的陽(yáng)光照在晶瑩剔透的水珠上，就像一顆顆晶瑩的寶石。兩顆不知名的大樹(shù)后面是用水泥砌成的“矮圍墻”，“矮圍墻”里有一棵棵不知名的矮樹(shù)，有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里，它們的葉子也開(kāi)始變黃，當(dāng)下過(guò)雨后，你會(huì)看到被雨點(diǎn)打下的葉子落在土上，像鋪了一層金子。
跑道的前面就是花圃了�；ㄆ岳镉幸恍┎恢陌珮�(shù)湊成了美麗的圖案，不過(guò)秋天來(lái)了，原本這不同顏色形成的樹(shù)木全都變成了金色的，形成了一個(gè)大長(zhǎng)方形。在樹(shù)木的下面有許多野菊花，它們黃的似金，白的`如雪。粉的似霞······它們的形狀不相同，有的像爺爺?shù)暮樱械南裥⊥�，美麗極了。
花圃前方是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東南方向有升旗臺(tái)，教學(xué)樓的后面有幾棵四季長(zhǎng)青的樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，綠色的葉子被吹下來(lái)，像一只綠色的小船在空中飄蕩，美麗極了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在采集標(biāo)本······
這就是我的校園，秋天的校園。
中學(xué)生作文 9
十月是秋天來(lái)到的預(yù)告，預(yù)告一個(gè)果實(shí)累累的秋天來(lái)到；十月是一個(gè)充滿歡笑的預(yù)言，預(yù)言著豐收時(shí)農(nóng)民伯伯將展開(kāi)笑臉；十月是一片金色的預(yù)約，預(yù)約著將有一個(gè)粉刷匠把世界染成橙色！
十月是秋天的開(kāi)始！我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的秋天，要是問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是—“秋天”了。為什么呢，下面繼續(xù)看就找到結(jié)果了。
我愛(ài)秋天的顏色。那是一種無(wú)法形容的美，見(jiàn)過(guò)的都無(wú)法忘記的美。記得我見(jiàn)過(guò)這種美的時(shí)候，是我在外婆家的果園，當(dāng)時(shí)已經(jīng)豐收了，一進(jìn)去，一片橙色映入眼簾。美呀無(wú)法形容，從此我就愛(ài)上秋天的顏色！
我愛(ài)秋天的香味，還是那一年愛(ài)上了它的香味。一進(jìn)果園便聞見(jiàn)他的香味，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人無(wú)法忘懷。中間有許多水果的香味，清香留在鼻尖久久不散。
春天是綠色的，冬天是白色的，那秋天是什么顏色的呢？讓我們一起去大自然尋找答案吧！看：樹(shù)葉變黃了，風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)往下落，就像一只只正在飛舞的蝴蝶；如果在樹(shù)林里，遍地都是黃色的落葉，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯，踩上去可舒服了；田野里金黃的稻子早已笑彎了腰，黃澄澄的.一眼望不到邊，就像鋪了一地金子……
哦！秋天是黃色的。果園里的蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿了枝頭；紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石；地里的高粱漲紅了小臉蛋……哦！秋天是紅色的。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。哦！秋天是紫色的。噢！我知道了，秋天是五顏六色的，就像那美麗的彩虹。
秋天多么美麗，讓我無(wú)法忘懷。
中學(xué)生作文 10
漫天飛舞的落葉，一如簡(jiǎn)約的標(biāo)點(diǎn)，對(duì)這個(gè)季節(jié)進(jìn)行著切割。疲憊了的夏天不得不拖著戀戀不舍的腳步，晃晃悠悠地從人們的身邊慢慢挪過(guò)，一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)就撞上了秋天。
我們前陣子剛到阿拉斯加的時(shí)候，夏天已接近尾聲，丹那利國(guó)家公園里，秋意漸濃。登上山坡，環(huán)顧四周，滿目都是色彩斑斕的世界。大地被秋姑娘涂抹得七零八落，有點(diǎn)青黃不接。紅的泛黃，黃的帶綠，綠的已是星星點(diǎn)點(diǎn)。只有那雄偉的麥金利山峰還是白茫茫的一片。
在我們的小區(qū)里，總是頂著夏日開(kāi)懷歌唱的蟬，在這個(gè)時(shí)候，似乎也已耗盡了力氣，變得悄無(wú)聲息了。沒(méi)了熟悉的蟬鳴聲，小區(qū)里靜悄悄的，有的只是陣風(fēng)過(guò)后落葉的沙沙聲。秋天真的很近了。
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。”果然不錯(cuò)。昨晚剛下了一場(chǎng)雨，我聽(tīng)著雨點(diǎn)拍打玻璃窗的聲音，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，仿佛秋天的涼意已隨著雨點(diǎn)侵入房?jī)?nèi)，鉆進(jìn)了我的身體。于是我不得不蓋上被子，在溫暖的包圍中才漸漸睡去。第二天起來(lái)，我在小區(qū)散步，感覺(jué)天氣涼快很多，夏日的燥熱已消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，伴隨著秋雨的節(jié)奏，秋天已悄然而至。
秋天是涂脂抹粉的高手。小區(qū)里，街道兩邊，公園四周，到處都是紅艷艷的一片。桂花樹(shù)吐著沁人心脾的'芬芳，迎合著秋天的腳步，讓秋姑娘變得嫵媚多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。秋日的天空，純凈碧藍(lán)。薄薄的白云像玉帶，像棉絮，像秋姑娘身上的漂亮服飾，把她裝扮得清麗動(dòng)人。
秋天是令人期待的。她是收獲的季節(jié)，是人們慶祝豐收的美好時(shí)光，也是動(dòng)物們?cè)诤瑏?lái)臨前的最后盛宴。秋天是純潔的，深藍(lán)的天空讓人心曠神怡，使人拋棄煩惱和憂愁。秋天不僅帶給我們涼爽和艷麗，更帶給我們心靈的寧?kù)o和清明。
中學(xué)生作文 11
夏天夢(mèng)熱的天氣逐漸過(guò)去，秋天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近。
萬(wàn)物在夏天生長(zhǎng)過(guò)后，睡意朦朧，蘋(píng)果和高梁笑紅了臉，山和水似乎在秋天里睡著了，風(fēng)變得涼起來(lái)了。
果園不知不覺(jué)已變的碩果累累，梨子，蘋(píng)果，柿子，核桃，一個(gè)個(gè)垂在枝頭，美滋滋得享受著秋天�；ń泛蜕介布t撲撲的，愜意地與秋風(fēng)嬉戲著，玩耍著，閑聊著;果樹(shù)在春天接受雨露的滋潤(rùn)，在夏天淋浴和暖的陽(yáng)光，在秋天成熟起來(lái)了;樹(shù)下，曾經(jīng)嫩綠、柔軟，曾經(jīng)瘋狂生長(zhǎng)的草也枯黃了，像落寞的人一般垂下了頭顱，等著春風(fēng)來(lái)將他喚醒。
秋雨是很溫柔的。秋天一到，如絲般的小雨便連綿不斷地下起來(lái)，像天女散花，在空中飛著，飄著，舞著。偶有一兩聲單調(diào)的蛙鳴，但很快又消失了。一切都沉默著淋著秋雨，在滴答聲中一下又一下的點(diǎn)頭。路上的行人并不打傘，淋著小雨。雨雖小，雖細(xì)，但仍感到絲絲涼意，人們不由得加厚衣服，看著屋外窸窸窣窣的小雨。
最常見(jiàn)的便是秋風(fēng)了。他悠然自得的走著，一路上將樹(shù)葉一片片摘下，讓花朵收斂了笑容，讓蟬兒止住歌唱。他一揮手，蟲(chóng)豸便乖乖地回到家中 ，他一點(diǎn)頭，菊花便趁萬(wàn)花凋零時(shí)盛開(kāi)笑容。天，變得更高更藍(lán)了;云，變得更輕更淡了。整個(gè)天地像一幅水墨畫(huà)般空靈，好一個(gè)別有風(fēng)韻的`秋!
秋風(fēng)和秋雨告別了夏天的炎熱，將涼意帶來(lái)了。人們聽(tīng)到提醒后，忙加了衣服。孩子們聽(tīng)到秋天到來(lái)的腳步后，歡快地跑出家門(mén)，又放起了風(fēng)箏，又迎著金風(fēng)騎上了單車。
秋天像一位慈祥的老人，寧?kù)o而安詳。
秋天像成熟的中年人，沉穩(wěn)而睿智。
秋天像年輕的小伙子，快樂(lè)風(fēng)趣，有用不完的氣力。
秋高氣爽，這不正是說(shuō)明秋天的氣候非常的好嗎?我愛(ài)這迷人的秋天。
中學(xué)生作文 12
我覺(jué)得秋天是多彩的季節(jié)，它的特別之處就在于紅楓葉、桂花、菊花和稻田。
楓葉春、夏、冬季節(jié)都是綠色的，然而一到秋天，楓葉娃娃們?nèi)紦Q上紅通通的秋裝。遠(yuǎn)看，那一片片的楓葉好似一個(gè)頑皮的小娃娃把紅顏料擠在手上，定在那光禿禿的小樹(shù)上，想讓小樹(shù)有點(diǎn)生機(jī)哩！你可別小看這一片楓葉，夜晚工作的人回來(lái)，在漆黑的馬路上，讓人瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，只要前面有一棵楓樹(shù)，就如同出現(xiàn)了光明之神一樣，溫柔的對(duì)你說(shuō)：“跟我來(lái)，你的家在這兒�！睔g幺撿起一片凋落的楓葉，夾在書(shū)中，瞧！它成為了一枚書(shū)簽。撿起一片楓葉，在上面畫(huà)上精致的畫(huà)，它就成了你的作品之一。
桂花也是秋天的特別之處。遠(yuǎn)看，在陽(yáng)光的照耀下，一片黃燦燦，猶如漫天的星星，十分好看。近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，底下的綠色的根，就像一個(gè)小花盆。我們可以想象一下，一棵桂花樹(shù)上，到處都是花盆和里面的花，這將是一件多么好玩的事情��！桂花的香味無(wú)人不知，最多可以飄香十里。我不知道別人家的桂花樹(shù)怎么樣，但是我知道家門(mén)口的兩棵桂花樹(shù)很香，整整十幾戶人家都聞到了香味。摘下一朵放在頭上當(dāng)頭飾，可真好看，像一個(gè)花姑娘似的。頭上也散發(fā)著香味，可真香�。�
菊花是秋天的特色。顏色各種各樣，有紅的.，有黃的，有白色的……把菊花放在口袋里，你的口袋就會(huì)散發(fā)著香味，香得讓人入迷，令人陶醉。
米飯是人們常吃的東西，它是由稻谷轉(zhuǎn)變而成的，而稻谷只在秋天成熟，農(nóng)民伯伯還要經(jīng)過(guò)繁重的工序，人們才能吃到米飯。
這就是多彩的秋天，怎么樣？迷人嗎？
中學(xué)生作文 13
秋天，多么詩(shī)意的季節(jié)，它象征著浪漫和美麗。
秋天的樹(shù)林是我最喜歡的，那些五顏六色的葉子像裝飾品一樣掛在樹(shù)上，仿佛披上了美麗的衣服�；鸺t的楓葉經(jīng)過(guò)霜的洗禮，驕傲地向人們展示自己鮮艷的色彩，真的是“夜泊與楓樹(shù)相戀，霜葉紅于二月花”；五顏六色的秋葉在秋風(fēng)中沙沙作響，伴著夕陽(yáng)西下，讓我想起一句詩(shī)“秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹(shù)。”那些楓葉展現(xiàn)了生命的`堅(jiān)韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開(kāi)這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。這時(shí)，在這里悠閑地散步是一種安靜而美麗的享受。
秋天，天空總是看起來(lái)那么高，但偶爾會(huì)有一兩朵白云在藍(lán)天中悠閑地漫步。這個(gè)時(shí)候總有很多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏是地上人的心！他們承載著人們的理想！風(fēng)箏用這些理想點(diǎn)綴天空。
秋天，看著南方的嚴(yán)陣，享受涼爽的秋風(fēng)，我不禁說(shuō)：“啊！真的是‘秋風(fēng)在哪里，送鵝去’！"
秋，是一個(gè)水果味的名字，象征著收獲和喜悅。
秋天，她裝飾田野和果園。在田里，黃澄澄的米彎了，好像在說(shuō)：“快把我們砍斷！”我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了！“果園里，各種各樣的水果都長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，圓圓的大石榴在笑破肚皮，一串串葡萄開(kāi)心得臉都紫了。他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？因?yàn)樨S收！他們不僅開(kāi)心，連農(nóng)夫的叔叔也笑得合不攏嘴。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的熱情，愛(ài)她把地球打扮得如此美麗，愛(ài)她辛勤勞動(dòng)，愛(ài)她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)歡樂(lè)，給人民帶來(lái)希望。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)贊美秋天。
中學(xué)生作文 14
細(xì)雨綿綿，萬(wàn)物回秋，大地披上一層火紅，我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。
踏著雨水滋潤(rùn)過(guò)的草地，頓時(shí)心曠神怡，秋天的秋意盎然讓我下定了決心，我決心堅(jiān)定不移的去尋找你，一個(gè)能夠承載著我的夢(mèng)想，能夠賜予我翅膀的你。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)勇敢的你。成長(zhǎng)的路上滿是艱難險(xiǎn)阻，有點(diǎn)膽卻的我時(shí)常會(huì)想著退縮，用放棄來(lái)成全自己。而勇敢的你會(huì)坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會(huì)有黎明，在追逐夢(mèng)想的路上，你總是大膽地往前闖，因?yàn)槟阏f(shuō)，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我開(kāi)始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的'夢(mèng)想。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)刻苦的你。八月桂花飄香點(diǎn)點(diǎn)橘色沾染枝頭。我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當(dāng)我看到昔日的學(xué)哥學(xué)姐們奮戰(zhàn)在中考路上，生活忙碌，默默無(wú)聞的時(shí)候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說(shuō)：“難道付出與收獲不是成正比的嗎?你想完成夢(mèng)想就得刻苦用功。風(fēng)雨兼程的日子里，要有搏擊長(zhǎng)空的膽量�！蔽覞u漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅(jiān)定不移的用汗水澆灌希望。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)堅(jiān)持的你。北國(guó)的秋風(fēng)略有寒意，預(yù)示著新一年的冬天即將到來(lái)。我受不了無(wú)止盡的跑道，我討厭長(zhǎng)跑。由于體育中考的原因我必須跑!正在我欲心無(wú)力的跑的時(shí)候，你輕快的步伐很快追上了我并微笑著對(duì)我說(shuō)：“跑步就像人生一樣，你慢跑可能會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，但你會(huì)忘記最初想要到達(dá)的地方�！蔽医K于懂得，我需要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣不能忘記最初想要到達(dá)的地方。
中學(xué)生作文 15
秋天來(lái)了。
田里，稻子成熟了，農(nóng)作物都豐收了，到處充滿了豐收的喜悅。放眼望去，田野里好像灑滿了金子，又像一片金色的海洋。秋風(fēng)拂過(guò)，掀起了一片金色的稻浪。稻子粒粒飽滿，顆顆金黃，彎著腰好像在鞠躬。田頭，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，滿臉的皺紋都像菊瓣似的舒展開(kāi)來(lái)。
山坡上，有大片大片的菊花叢，好像一大片草地上灑滿了彩色的花瓣，又像一片彩色的云海。菊花香味濃郁而芬芳，你還在遠(yuǎn)處，香味就撲鼻而來(lái)。這個(gè)香味緊緊地勾住了你的腳，讓你情不自禁地靠近。
走近了，一看，菊花朵朵盛開(kāi)，顏色五彩斑斕的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，干姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷�；ò耆缃z如爪，一層一層的，很有層次感。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍x陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花，宋代周敦頤稱它為花中隱逸者。在九月九日重陽(yáng)節(jié)人們都要佩戴它，相傳是因?yàn)橐訅�，菊花因此又被稱為延壽翁。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！鼻锞瞻了�，我愿成為花中之菊。
秋天來(lái)了姚永源
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋天就這樣悄悄地來(lái)了。
我們來(lái)到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一片黃黃紅紅的.顏色，走近一瞧，原來(lái)是滿園的桔子和蘋(píng)果樹(shù)。
黃黃的桔子像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，微微晃動(dòng)，看得我口水直流。紅紅的蘋(píng)果像小妹妹可愛(ài)的臉頰，它們扒開(kāi)樹(shù)葉好奇地往外瞧，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)了呀？”
摘下一個(gè)桔子，輕輕剝開(kāi)來(lái)，里面一片片黃色果肉又酸又甜，真好吃阿！再咬一口紅蘋(píng)果，又香又脆，太美味了！
我喜歡秋天，喜歡這豐收的季節(jié)。
中學(xué)生作文 16
期待著，期待著，涼風(fēng)吹了，秋天的腳步近了。
一切都染上了溫暖的色調(diào)。山艷麗起來(lái)了，太陽(yáng)光柔和起來(lái)了，各種作物向農(nóng)夫們招手了！
草戀戀不舍地跟夏天告了別，悄悄褪去了夏日的青衣。放眼瞧去，山尖，山腰，山腳，那些草精靈揮著手，跳著舞，轉(zhuǎn)著頭看看四周微妙的變化。風(fēng)涼颼颼的，草樂(lè)悠悠的。
楊樹(shù)，柳樹(shù)，楓樹(shù)都顯示出了不同的姿態(tài)。黃葉像金，綠葉似玉，紅葉如瑪瑙。一陣風(fēng)吹過(guò)，那彩葉又如雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，亦似蝶一般輕輕盈盈地飛舞。等投入沃土的懷抱，那“唦唦”“嗖嗖”的歌聲停止了，它們又共同織成了一塊天然的毛毯，給予大地以溫暖。
用“天高云淡”一詞形容秋一點(diǎn)也不為過(guò)。仰望天空，皆是蔚藍(lán)，似幽靜的湖水，如清澈的.眼眸。云這時(shí)也害羞的像個(gè)小孩，一溜煙地躲起來(lái)了。好不容易找上，還是那么一縷，像一層薄紗，又似一撮小羊毛。太陽(yáng)似乎在夏天把所有的怒氣都發(fā)泄完了，它的眼神不再犀利的讓人不敢直視，它的光亮不在讓人焦頭爛額，陽(yáng)光拂面，只覺(jué)是母親的手撫摸自己。
天上的鳥(niǎo)兒排兵布陣，地上的人們出來(lái)忙活。不少有閑情逸致的人執(zhí)筆作畫(huà)，將塞上秋景一覽眼底。最活躍的是農(nóng)夫，他們以背朝天，以面向地，把汗水釀成最濃的墨，出鐵鍬為畫(huà)筆，在田野上描繪豐收之意，一束金黃，幾抹深紅，所染之處，皆是美好�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”春天播種希望，秋天收獲喜悅。
秋天像一幅畫(huà)，擁有斑斕的色彩。
秋天像一杯酒，散發(fā)醉人的醇香。
秋天像沉甸甸的籃筐，承載了滿滿的豐收與希望。
中學(xué)生作文 17
看！秋天來(lái)了！
天空藍(lán)得一碧萬(wàn)頃，如水洗過(guò)一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，總令人有一種想要抬頭仰望的欲望！太陽(yáng)似盞光焰柔和的大紅燈籠，大雁排著整齊的“人”字形飛向南方……
在田野里，金燦燦的稻谷彎著腰，農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了無(wú)限的喜悅，帶著微笑在田野里忙碌；在波光粼粼的湖泊里，湖水變得微涼，魚(yú)兒們依舊像從前那樣活蹦亂跳，看來(lái)它們都很喜歡秋天；在路邊，樹(shù)葉被風(fēng)吹得”沙沙“響，一片片地從樹(shù)上飄了下來(lái)，大膽地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，要到外面的大千世界看一看、闖一闖……
在這個(gè)季節(jié)里，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)令人毫無(wú)防備的秋雨，它們下一會(huì)兒、停一會(huì)兒，那些小雨珠撒在身上，會(huì)令人突然有一種心曠神怡的美妙感覺(jué)！
秋天，一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，一個(gè)丹桂飄香的日子！
枝頭上，石榴早已撐破了肚皮朝你微笑，紅通通的棗兒向你招手，圓圓的柿子像小燈籠一樣照看你……你還會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中有股好聞的味道——桂花香！摘兩三朵放在嘴中品嘗，甜絲絲的。尤其是在秋風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，人置身于那花海之中，香味撲鼻，久久不忍離開(kāi)。秋日里，最熱鬧的就是那紅得似火的'楓葉了！經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的孕育，春日的萌發(fā)，酷暑的煎熬，它終于迎來(lái)了生命中最燦爛的時(shí)候——它是那樣的熱烈，那樣的豪放，宛如燃燒的晚霞。它們你不讓我，我不讓你地挨著、擠著，仿佛是一群熱情好客的孩童，微風(fēng)吹過(guò)，又搖身一變，如千百只紅蝴蝶在翩翩起舞。自古以來(lái)，總是有不少的文人墨客都甚愛(ài)楓葉，如有詩(shī)曰：”停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
中學(xué)生作文 18
今年的夏天似乎格外的長(zhǎng)，好不容易秋姑娘才來(lái)，她大手一揮，揮去了夏天的燥熱。是什么香氣，像一只只飛舞的小蝴蝶，彌漫在我身邊？是什么光芒像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊——樹(shù)葉飄落了。十月，手掌般的金黃的銀杏葉舞動(dòng)著她旖旎的身姿，向空中飄去。有一千片銀杏葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋；那忽大忽小的收割機(jī)聲，應(yīng)和著點(diǎn)點(diǎn)南飛的鳥(niǎo)鳴；那纖細(xì)的低語(yǔ)是成熟的`果實(shí)，在向人們問(wèn)好，那“呼呼”的風(fēng)聲是秋天的氣息。
在十月的秋光里，秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。如毛的絲雨滴滴灑落，千片樹(shù)葉，萬(wàn)種果子，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了浪漫無(wú)比的秋天。
瞧！果園里的果子都成熟了，紅彤彤，黃澄澄。聽(tīng)！樹(shù)葉的沙沙聲，是在向果農(nóng)們報(bào)告“我們已經(jīng)成熟了”。聞！蘋(píng)果的清香，橘子的甜香。摸！小小的石榴，大大的柚子。嘗！甜甜的柿子，酸酸的橘子。秋帶給我們的是無(wú)盡的快樂(lè)，這快樂(lè)在果園里。
楓樹(shù)林里地上一片又一片火紅火紅的手掌楓葉，像極了紅地毯，那紅，紅的像玫瑰，太陽(yáng)，讓我們欣喜萬(wàn)分。撿起來(lái)制作成專屬于自己的植物標(biāo)本；做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的楓葉發(fā)卡；貼一幅滿滿秋意的樹(shù)葉貼畫(huà)；在這個(gè)安靜的楓樹(shù)林里，與世隔絕，享受著片刻的清閑安靜，秋帶給我們的是無(wú)盡的快樂(lè)，這快樂(lè)在樹(shù)林里。
我沉浸在這美麗的秋的境界里，連候鳥(niǎo)和樹(shù)葉都有時(shí)候靜靜不動(dòng)，好像回味著秋天的無(wú)限樂(lè)趣。
樹(shù)上碩果累累，天上候鳥(niǎo)南飛，地上結(jié)出霜凍，多么讓人陶醉的一幅畫(huà)。我愛(ài)秋天，愛(ài)它那與春天不同的勃勃生機(jī)！
中學(xué)生作文 19
盼望著、盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都是那么的清新自然，微風(fēng)涼了起來(lái)，樹(shù)上的果子熟了起來(lái)，枝干上的葉子黃了起來(lái)，它們紛紛落了下來(lái)。
秋風(fēng)吹過(guò)園子，吹過(guò)田野，同時(shí)也吹過(guò)了我的心田。它吹落了園子里的葉子，吹熟了田野里的果實(shí)，也吹平了夏天帶給我的浮躁。放眼望去，一大片一大片滿是那金黃的落葉，不經(jīng)意間踩上去，還會(huì)發(fā)出一聲聲清脆的響聲。我想，過(guò)不了多久，也許就能吃到那甜甜的`炒栗子了。
一陣秋風(fēng)從我身邊吹過(guò)，像父親的手牽引著你，風(fēng)里還有些許楓葉的氣息，與路邊野花的香味混合著，令人陶醉。夏蟬停止了不停的喧鬧，緊接而來(lái)的，是鳥(niǎo)兒在清晨悅耳的鳴叫，它們好似也在用歌唱的方式迎接秋天的到來(lái)。
那雨卻好像還沒(méi)能適應(yīng)秋天的到來(lái)，銀針般的雨滴落在身上，依然能夠讓人感覺(jué)到夏的燥熱。每當(dāng)雨停，路邊的花瓣和青草上總是亮晶晶的。兩三個(gè)行人走在街上，他們有的撐著傘、有的戴著帽子，我很納悶：為什么他們都不愿意感受秋雨的美好呢？反正我很喜歡，雖然有點(diǎn)燥熱，但絲毫不影響它的清新。
但要說(shuō)最令我著迷的，還是那秋月。濃濃的夜色里忽然散出些朦朦朧朧的光輝，像煙云一樣淡雅。接著，月亮含羞地露出了小半邊臉，只用眼睛怯生生地望著這個(gè)世界，卻讓那座古房上的瓦片閃著水晶的光澤，它就那么超然的、悠然地走上云梯。我低下頭，不禁想起了蘇軾的水調(diào)歌頭：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”
秋天像一個(gè)初出茅廬的孩子，他笑著，鬧著。
秋天像一個(gè)溫文爾雅的少女，她低著頭。吟誦著詩(shī)詞歌賦。
秋天像一位慈祥、溫柔的母親，她給你帶來(lái)溫暖與庇護(hù)。
中學(xué)生作文 20
一年四季中，不同時(shí)節(jié)的風(fēng)景也各不相同，獨(dú)具特色。在這四個(gè)季節(jié)中，我唯對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，我愛(ài)這個(gè)充滿甜味兒的季節(jié)，它總是在不經(jīng)意間勾起我甜甜的記憶。
當(dāng)我走在大街上，看著馬路兩旁鋪滿的落葉，微微發(fā)黃，整整齊齊的，踩在上邊軟軟的。這時(shí)，大地告訴了我秋天的到來(lái)，我不由得想撿起一片葉子來(lái)，仔細(xì)的觀賞它，感受秋天氣息。思緒仿佛跟著這片落葉倒退到小時(shí)候，和祖父在鄉(xiāng)下住的那段日子�，F(xiàn)在想來(lái)，那真是我最幸福、最懷念的一段時(shí)光。
鄉(xiāng)下的秋天是甜的。果園里，樹(shù)上的果子全熟了，祖父帶我來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，那又大又紅的蘋(píng)果，看的人口水直流，我讓祖父摘下一個(gè)給我吃，味道甜甜的，還帶著點(diǎn)酸，不過(guò)還是被甜味兒包裹著。我吃完之后，就決定把蘋(píng)果當(dāng)作秋天的標(biāo)志，從此我就愛(ài)上了秋天這個(gè)甜甜的季節(jié)。現(xiàn)在回想喜歡秋天的原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在這個(gè)季節(jié)可以吃到甜甜的大蘋(píng)果吧！
這樣快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久就結(jié)束了。在我六歲那年，我親愛(ài)的祖父去世了，我也被母親接到了城里。在城里秋天沒(méi)有那么甜了，它變了味道，但我對(duì)它的喜愛(ài)依舊沒(méi)變：城里雖沒(méi)有鄉(xiāng)下的田園氣息，卻有一種幽靜的.美，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，就如蝴蝶飛舞一般，使人感覺(jué)到它獨(dú)有的情趣。在城里，每當(dāng)秋天到來(lái)、樹(shù)葉飄落的時(shí)候，我便會(huì)想起祖父，是他讓我愛(ài)上秋天的、也是他給予了我那段甜甜的記憶。
秋天，這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，它是甜美的化身，它是我開(kāi)啟記憶大門(mén)的金鑰匙，我愛(ài)這個(gè)甜甜的季節(jié)——秋天。
中學(xué)生作文 21
秋天，多么詩(shī)意的季節(jié)，象征著浪漫和美麗。
秋天的樹(shù)林是我最喜歡的，那些五顏六色的葉子像裝飾品一樣掛在樹(shù)上，仿佛披上了美麗的衣服。火紅的楓葉經(jīng)過(guò)霜的洗禮，驕傲地向人們展示自己鮮艷的色彩，真的是“夜泊與楓樹(shù)相戀，霜葉紅于二月花”；五顏六色的秋葉在秋風(fēng)中沙沙作響，伴著夕陽(yáng)，讓我想起了一句詩(shī)“秋風(fēng)起，蕭蕭送林峰。”那些楓葉展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開(kāi)這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。這時(shí)，在這里悠閑地散步是一種安靜而美麗的享受。
秋天，天空總是看起來(lái)那么高，但偶爾會(huì)有一兩朵白云在藍(lán)天中悠閑地漫步。這個(gè)時(shí)候總有很多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛向天空，有的'像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏是地上人的心！他們承載著人們的理想！風(fēng)箏用這些理想點(diǎn)綴天空。
秋天，看著南方的嚴(yán)陣，享受涼爽的秋風(fēng)，我不禁說(shuō)：“��！真的是‘秋風(fēng)在哪里，送鵝去’！"
秋天，一個(gè)有許多水果的名字，象征著收獲和快樂(lè)。
秋天，她裝飾田野和果園。在田里，黃澄澄的米飯彎了，好像在說(shuō)：“快切斷我們！我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了！”在果園里，各種各樣的水果都被樹(shù)枝覆蓋著。圓圓的大石榴笑破肚皮。一串串葡萄開(kāi)心得臉都紫了。他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？因?yàn)樨S收！他們不僅開(kāi)心，連農(nóng)夫的叔叔都笑得合不攏嘴！
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的熱情，愛(ài)她把地球打扮得如此美麗，愛(ài)她辛勤勞動(dòng)，愛(ài)她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)歡樂(lè)，給人民帶來(lái)希望。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)贊美秋天。
中學(xué)生作文 22
一個(gè)秋風(fēng)送爽的星期天，我們小學(xué)部全體師生都去東山秋游了。
在車上，我們一邊聽(tīng)著悅耳的流行歌曲，一邊欣賞著窗外美麗的景色。快到東山了，我看見(jiàn)有一片湖。湖面上，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)一只一只地掠過(guò)，霧靄彌漫，水天一色，讓人心曠神怡！
到了東山，我們邊登山邊看風(fēng)景。我們班的許多同學(xué)都比較興奮。我們一個(gè)個(gè)箭似的沖了上去。到了半山腰，大家都十分吃力。可看到路還在前面，就又鼓足了勁向前走。我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要撐下去，不要半途而廢。
我們走在前面的同學(xué)，走著走著，就和隊(duì)伍失散了。我們只好在醉夢(mèng)樓等丁老師他們。醉夢(mèng)樓那里，群山環(huán)饒，樹(shù)木蔥蘢，高高的樹(shù)木直插云霄。
等丁老師到了的時(shí)候，已經(jīng)是吃午飯的`時(shí)候了。丁老師請(qǐng)我們吃了一碗素齋面。面里只有黑木耳、香菇和筍干，沒(méi)有一滴油，讓我們體驗(yàn)到了出家人清淡的生活。吃的過(guò)程中，我們鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都吃得比較香。我的感覺(jué)也很好：雖然沒(méi)有油，可做得還是很好吃的。張俊杰一碗接著一碗，好像許多天沒(méi)有吃飯了。吃完了飯，我們走到山下，又坐上車去橘園。
到了橘園，我們也很快地沖了進(jìn)去，像洪水涌出了閘門(mén)。一到那里，我們就張開(kāi)獅子般的大口，像餓虎吞羊一樣，把那一個(gè)個(gè)橘子吃進(jìn)肚里。不一會(huì)兒，我們就把一棵樹(shù)上的橘子給消滅完了。張喆從一棵樹(shù)上不知摘了多少個(gè)橘子，動(dòng)作像猴子那樣靈活。走的時(shí)候，我們大家都有一個(gè)沉甸甸的袋子，里面裝的是——橘子！
秋天就是那么的有趣！只要你留心觀察，一定會(huì)找到更多好玩、有趣的事。
中學(xué)生作文 23
秋天到了，秋姑娘告訴我們秋天來(lái)到了。
秋天的太陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，四處散發(fā)出暖暖的秋意。站到陽(yáng)臺(tái)上一陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛秋風(fēng)在小路上奔跑，在田野里打滾。秋天走遍世界各地，走進(jìn)大自然，去過(guò)流淌的小溪，走過(guò)大好河山，把世界各地夏天的腳印輕輕涂掉。
稻穗成熟了，蟬聲沒(méi)了，向日葵在陽(yáng)光下笑彎了腰，似乎在向農(nóng)民伯伯傳遞豐收的喜訊。野菊開(kāi)放了，吸引了許多游客，大家在芬芳中盡情享受花的美。秋姑娘來(lái)到了山嶺上，打開(kāi)她的化妝盒，給大山涂上色彩，楊柳葉似金，楓葉，黃櫨葉的彩霞，如柏松青翠。秋風(fēng)一吹，悄悄地落下來(lái)的樹(shù)葉，積成一張巨大的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了。周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽開(kāi)著車，有說(shuō)有笑的來(lái)到了農(nóng)博園參觀。
農(nóng)博園里樹(shù)木成林。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，好像一把把金黃的.小扇子�；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了，可松樹(shù)仍然是青蔥翠綠，筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵。
我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會(huì)館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長(zhǎng)成了幾米高的樹(shù)，枝頭果實(shí)累累。紅薯吊在半空中，好像在看著下面的一切……但奇怪的是，所有蔬菜下面都沒(méi)有土，只有泡沫。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這些菜沒(méi)有在土里栽培呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榕菽旅嬗袪I(yíng)養(yǎng)液。”我恍然大悟。
在繽紛花會(huì)園里我看到了君子蘭，蝴蝶蘭，風(fēng)信子，玫瑰，水仙花、香水百合、海棠等等，真是百花爭(zhēng)艷。這三個(gè)館采用的是溫室培育，所以在秋天能見(jiàn)到春天的花。
今天我不僅看到了美麗的景色，也領(lǐng)略了我國(guó)農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天��！
秋天真美��！
中學(xué)生作文 24
"一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。一想，倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開(kāi)始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚(yú)缸中死去的小魚(yú)。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的'圖案，讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥(niǎo)不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山，但卻有水，有魚(yú)、有竹、有鳥(niǎo)，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋，或許從樹(shù)枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛(ài)！她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。
打開(kāi)玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚(yú)兒，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi)，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？"
中學(xué)生作文 25
天高云淡，丹桂飄香，秋天的快樂(lè)真多：到山上摘果子、看紅葉；在田野里放風(fēng)箏、收莊稼，但讓我感到最快樂(lè)的事情還是和同學(xué)們一起在學(xué)校操場(chǎng)上捉螞蚱。
秋天的操場(chǎng)簡(jiǎn)直是螞蚱的樂(lè)園，它們遍布草坪的角角落落，個(gè)頭大有小，顏色有深有淺，但一個(gè)共同的特點(diǎn)是：四肢發(fā)達(dá)， 動(dòng)作敏捷。你瞧，小個(gè)頭的螞蚱雖然跳不遠(yuǎn)，可只有指甲蓋三分之一那么點(diǎn)大，想要捉住它們真比“鉆地”還難；大個(gè)頭的螞蚱飛起來(lái)像一架“滑翔機(jī)”，一飛就是十多米，想要捉住它們要比“登天”還麻煩。
體育課是向來(lái)是我們捉螞蚱的最好時(shí)機(jī)。上個(gè)月的一天下午，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，體育課休息時(shí)，螞蚱們暖洋洋地躺在草叢里曬太陽(yáng)，它們不知道我和同學(xué)們正在伺機(jī)捕捉，一場(chǎng)螞蚱游戲開(kāi)始了。
我和黃珂輝先用腳“搜索”， 沒(méi)“攪和”幾下，那些昏昏欲睡的`螞蚱全被我們攪醒，慌忙四處逃竄，它們有的跳到塑膠跑道上，有的鉆到草叢里。突然，一只小拇指般大小的棕色螞蚱一躍從我們眼皮下飛到跑道中間。只見(jiàn)黃珂輝悄悄靠近它，瞧準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一撲DD唉！可惜，撲了個(gè)空。同學(xué)們都來(lái)幫忙，大伙兒圍成一圈，布下“天羅地網(wǎng)”， 終于把那只小螞蚱逮住。后來(lái)，黃珂輝發(fā)明了一種“捕捉鞭”，就是用皮帶當(dāng)鞭子抽打草坪里的螞蚱。嘿！這辦法還真管用，一下就抽死五只，抽暈八只。黃珂輝把捕捉到的螞蚱分給大伙。真可惜，我分到的那只還缺了一條腿！最后我把這只可憐的小東西放生了。
已經(jīng)是深秋了，操場(chǎng)的螞蚱越來(lái)越少，它們是不是要準(zhǔn)備過(guò)冬了呢？ 希望明年它們?cè)倩貋?lái)和我們做伴！
中學(xué)生作文 26
金秋十月，秋風(fēng)送爽，云淡風(fēng)輕。盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋姑娘如期而至。我喜歡秋天，雖然秋天總能引發(fā)人們的無(wú)限惆悵，卻也有它帶來(lái)的豐收之喜。
去尋秋吧，去尋秋吧。
赴西風(fēng)的約，我來(lái)到了麥田。各家各戶都派出了收割好手，準(zhǔn)備迎接豐收的喜悅。金黃色的麥田構(gòu)成了一片麥浪。西風(fēng)的吹拂下，小麥搖曳著，麥浪滾滾。近看，小麥株株顆粒飽滿，定是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們的悉心照料，所以它們都吃得白白胖胖。若置身于麥浪中，濃郁的麥香會(huì)熱情地?fù)肀е恪?/p>
應(yīng)秋雨的.邀，我走向了田野。并非春雨的專利，秋雨綿綿，不僅滋潤(rùn)萬(wàn)物洗滌心靈，還引發(fā)了人們淡淡的惆悵。惆悵什么呢？為何惆悵？倒也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。但當(dāng)我瞥見(jiàn)了天上的人字雁陣；瞧見(jiàn)了樹(shù)上的枯葉飄落；看見(jiàn)了院里的鮮花凋零，便明白了。并不是一定有原因的，惆悵之情也許只是不經(jīng)意間的思緒，來(lái)也匆匆去也匆匆。
在母親的呼喚聲中，我回到了家，于我而言的避風(fēng)港。草草吃了幾口飯，我就躺床上睡了。軟硬適中的床榻總能消滅一切疲勞。閉上眼睛，聽(tīng)著窗外秋風(fēng)蕭瑟，秋雨應(yīng)和著，就像一對(duì)夫妻，夫唱婦隨。院子里的芒果樹(shù)颯颯作響，與風(fēng)雨抵抗著，這風(fēng)雨也看奈何不了，便灰溜溜地走了。
不禁想起了劉禹錫的一句詩(shī)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。是啊，世人逢秋悲寂寥，我卻說(shuō)秋日勝春。誰(shuí)又能說(shuō)不對(duì)呢？實(shí)際上，是心情決定了對(duì)秋的看法吧，秋不僅是悲傷的，還是喜悅的�！耙荒曛�(jì)在于春”，那么一年的豐收則在于秋。碩果累累，豐收在望。農(nóng)民收獲果實(shí)；工人收獲薪水；學(xué)生收獲成績(jī)。
如此一來(lái)，逢秋也別有一番風(fēng)味。
中學(xué)生作文 27
輕輕的，輕輕的落在地上，一滴水（汗）輕輕的滴在落葉上，一縷晨光輕輕的撫摸著那滴水。透過(guò)小水滴，我看到農(nóng)民在努力工作。
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。是農(nóng)民汗水和微笑的結(jié)晶。秋天總是讓人有難忘的回憶。
每年秋天都是爸爸媽媽想變老的標(biāo)志。記得小時(shí)候，每次在家收米收花生的時(shí)候，都是最孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候。那時(shí)候我才5歲。我爸媽天天早起，我也得早起。我爸媽上班看著我，就直接帶我去了。天還很黑，我在發(fā)呆睡覺(jué)。透過(guò)月光，我看到了父母灰白凌亂的頭發(fā)下憂慮的表情，我也睡得很沉。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，耀眼的光芒照耀了整個(gè)地球。我輕輕揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我在草堆里。父母在太陽(yáng)底下忙著收米，收割機(jī)嗡嗡作響。父親急忙去收飯，母親急忙去幫忙。到處都是熱鬧的場(chǎng)面。這時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)忘記我了。于是我一個(gè)人在地理上走來(lái)走去，困了就睡覺(jué)。當(dāng)我一次又一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，水滴落在我的臉上。我以為下雨了，但我在媽媽的懷里�？粗鴭寢屇樕厦恳粭l蒼老卻帶著微笑的皺紋，我也笑了。我伸了個(gè)懶腰，媽媽又走了。晚上12點(diǎn)才見(jiàn)到父母。太憔悴了。他們的頭發(fā)在月光下那么凌亂，我的'眼淚也沒(méi)有大量流出。
一天，兩天，甚至十天，差不多一個(gè)月的忙碌生活終于結(jié)束了，可是明年呢？后年呢？十年后呢？時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大。每次放學(xué)回家，我都蹲在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，等著爸媽回家。
秋天是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的季節(jié)。它來(lái)了。讓我們記住這個(gè)繁忙的季節(jié)。讓我們記住那句話：鋤草那天是中午，汗水滴草。誰(shuí)知道，每一粒食物都是硬的。
一片落葉…
輕輕的，輕輕的，那片落葉上的一滴汗水，已經(jīng)被秋日的暮色蒸發(fā)，揚(yáng)向天空，等待下一場(chǎng)雨！當(dāng)時(shí)又是一個(gè)收獲的季節(jié)！
中學(xué)生作文 28
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡碩果累累的秋天！
馬路邊，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)為人們送來(lái)秋日的涼爽時(shí)，小草們都紛紛脫下綠襯衫，穿上了暖和美麗的黃外套。
秋天，有許多樹(shù)木的葉子都變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃樹(shù)葉像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
田野里，莊稼成熟了。你看，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，稻谷笑彎了腰。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里泛起了金色的`稻浪，農(nóng)民正在田里忙著收割莊稼，機(jī)器聲、笑聲灑滿了豐收的田野。
果園里，果子成熟了。紅紅的海棠果壓滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉，金黃的鴨梨兒個(gè)個(gè)賽珍珠。一抬頭，一個(gè)又紅又圓的蘋(píng)果再向我招手。我摘了一個(gè)咬一口，脆生生，甜滋滋，一直甜到我心里。
天空中，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一排大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，它們一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，明年我們?cè)傧嘁?jiàn)！”秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！我們穿上毛衣，沖出家門(mén)，去尋找秋天，
秋天在田野里。稻子穿上了金黃的外衣。毛豆好像要生孩子了，怪不得他的肚子鼓鼓的。
秋天在公園里，菊花綻開(kāi)了笑臉，風(fēng)輕輕一吹，像在給我們點(diǎn)頭，還散發(fā)著淡淡的清香。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的花，也散發(fā)出濃濃的迷人的香味。
秋天在瓜果飄香的果園里。石榴笑得合不攏嘴，都把自己的牙齒露出來(lái)了。柿子樹(shù)上的樹(shù)葉落光了，可是黃黃的柿子還掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠。葡萄樹(shù)上的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！��！秋天五彩繽紛、瓜果飄香，真是太美了！
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。我愛(ài)這金色的秋天！
中學(xué)生作文 29
秋天在好多地方留下了她的腳印，走，我?guī)闳デ魄疲?/p>
來(lái)到郊外，遍地都開(kāi)滿了野菊花，金黃的、淡紫的、天藍(lán)的……多美呦！秋天，是菊花們的盛裝舞會(huì)，她們來(lái)到“綠毯”上，在風(fēng)兒的'伴奏下翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇，“綠毯”便成了五彩繽紛的“花毯”，讓色彩單調(diào)的郊外絢麗起來(lái)。
秋，在這里留下了美麗的腳印。
再去果園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一來(lái)到果園，我就看到了熟透了的水果：紅彤彤、粉撲撲的蘋(píng)果；黃澄澄的梨子；紫水晶般的葡萄；一個(gè)個(gè)石榴咧著嘴傻笑，露出了瑪瑙般的“牙齒”，迎接我的到來(lái)……接著，我聞到了一股沁人心脾的香味，哦，好想吃哦！
秋，在這里留下了豐收的腳印。
對(duì)了，再去公園瞧瞧。首先，我來(lái)到了一片銀杏樹(shù)林，啊，一片金黃！秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。走在用樹(shù)葉鋪成的金色地毯上，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉合奏出了“沙沙”的交響曲。楓樹(shù)林也很美，放眼望去，火一般！我撿起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳著：楓葉，像手掌，五指張開(kāi)，它在向我招手呢！樹(shù)葉們真有趣呀！
秋，在這里留下了可愛(ài)的腳印。
嗯，怎么能忘記農(nóng)民伯伯呢？快到田野去！瞧，金燦燦的麥子向農(nóng)民伯伯鞠躬，感激他對(duì)自己的培育；高粱笑紅了臉，大概是發(fā)現(xiàn)了自己成熟的標(biāo)記了吧？望著農(nóng)民伯伯們高興的臉龐，我不由感嘆：他們太辛苦了！是啊，沒(méi)有農(nóng)民的耕耘，哪來(lái)我們的幸福？
秋，在這里留下了喜悅的腳印。
……
秋天還留下了許多腳印，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要留心觀察生活，我們就能找到更多秋天絢麗多彩的腳印！
中學(xué)生作文 30
秋天來(lái)了，爸爸帶著我們一家去踩秋。
我們一家來(lái)人來(lái)到小游園，一股芬芳撲鼻的香味迎面撲來(lái)，這種濃蜜的氣味簡(jiǎn)直不感讓人相信，我們順著香味走去原來(lái)是桂花樹(shù)的花開(kāi)了。我們繼續(xù)往前走，瞧！梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)去，只見(jiàn)樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。小草也枯黃了，只有松樹(shù)和柏樹(shù)是綠的，鍛煉的人們穿上了秋裝，仰望天空白云在藍(lán)天的襯托下顯的更白了，一群大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，火急火燎地向溫暖的南方趕去，生怕在北方寒冷的'冬天被凍著。
�。∏�，我愛(ài)你！就像老鼠愛(ài)大米！
“天冷了，得多穿衣服，小心感冒！”媽媽總是這么絮叨，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己了，但是我喜歡媽媽這種無(wú)微不至的愛(ài)，這讓我感覺(jué)到無(wú)比幸福，因此我喜歡秋天。我喜歡秋天還因?yàn)�，秋天是多彩的季�?jié)，秋姑娘把豐收的果實(shí)掛滿了樹(shù)梢，果園里通紅的蘋(píng)果笑彎了腰，田野里的稻谷也笑彎了腰，好似在感謝秋天，鴨子在河里自由游泳，感受著夏天的余熱，河邊的柳樹(shù)葉子黃了不知不覺(jué)地飄落了一地，只剩下了一根根纖細(xì)的柳枝兒，楓葉紅了，火紅一片，好像一團(tuán)團(tuán)火焰將秋天的一點(diǎn)寒意驅(qū)除，也給秋天增添了一道迷人的風(fēng)景線。
秋天的天空特別藍(lán)，特別是下過(guò)雨之后，藍(lán)藍(lán)的天空被一陣秋雨洗滌過(guò)后，比蔚藍(lán)的大海還要藍(lán)上幾分。秋高氣爽，秋天不像夏天那樣讓人煩躁，讓人坐立不安，瑟瑟的秋風(fēng)雖然帶著一絲寒意，但是它讓我清醒，讓我更加精力集中的去學(xué)習(xí)。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著在田野里收獲，我也不會(huì)浪費(fèi)這美好時(shí)光，我將會(huì)在學(xué)校里收獲屬于我自己的果實(shí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的期望！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)大自然！
中學(xué)生作文 31
秋天沒(méi)有春的百花齊放。姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏的綠光耀眼。郁郁蔥蔥，更沒(méi)有冬的銀裝素裹。白雪茫茫。但它向人們默默獻(xiàn)著自己的一切。它帶走炎熱，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了碩果累累，帶來(lái)了人們的歡笑。它就是秋。
秋天的清晨，推開(kāi)窗，如輕紗般的薄霧慢慢地充滿我的房間。放眼望去，整個(gè)大地都被這薄霧籠罩起來(lái)，顯得格外寧?kù)o。這霧也給秋，披上了一層神秘的面紗，萬(wàn)物在這朦朧的仙境里訴說(shuō)著秋的到來(lái)，聆聽(tīng)著秋的聲音。
太陽(yáng)出來(lái)，萬(wàn)丈金芒驅(qū)散了秋的神秘，揭開(kāi)了那神秘的面紗。秋，清晰的呈現(xiàn)給了人們，讓人們更近的觸摸秋天。感受秋天。
秋天來(lái)到了大樹(shù)旁，樹(shù)葉隨著秋的到來(lái)，掙脫樹(shù)的束縛，跟著秋的腳步翩翩起舞。秋天來(lái)到了田野里，稻谷看見(jiàn)了秋，高興的笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的`吹拂下“波濤翻滾”。秋天又來(lái)到了果樹(shù)上，飽滿的果實(shí)壓彎了枝條，使人一見(jiàn)便垂涎三尺。秋天來(lái)到了小河旁，小河用自己清脆的歌聲，唱頌秋的美好。自由自在的小魚(yú)兒連連躍出水面，為秋的到來(lái)喝彩。秋的所到之處，無(wú)不充滿了歡樂(lè)。
勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，拿著鐮刀，去收獲著他們的勞動(dòng)成果，忙的不亦樂(lè)乎。從他們燦爛的笑容中，可以看出，今年又是一個(gè)豐收年。
孩子們圍在一起，用童真的歌聲唱出了秋的生機(jī)勃勃，唱著唱著……
隨著這美妙的歌聲，太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞，這云霞，仿佛要燃燒似的。滿載幸福的人們，挑著稻谷，領(lǐng)著孩子，踏上了回家的道路……
大地上的一切，又恢復(fù)了清晨的寧?kù)o。
中學(xué)生作文 32
黃昏，我漫步在悠長(zhǎng)的林間小路上。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌。
忽然，無(wú)數(shù)黃綠色的小扇子從我眼前飄落。它們旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在表演花樣跳傘，又像專業(yè)的舞蹈演員，在跳著空中華爾茲呢。我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著。等它們落地后，我彎下腰，迫不及待地?fù)炱鹨黄�。哦，多么精致的銀杏葉呀！就像抖開(kāi)的折扇，分成四瓣的葉子連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯(cuò)落有致，曲折自然。也許是秋風(fēng)帶走了它的水分，摸上去有些發(fā)硬，但那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子，有的的中心還是綠色，只是由里到外，漸漸過(guò)渡到黃，仿佛小姑娘扎染的裙擺，真讓人驚嘆！
再往前，一片楓樹(shù)林吸引了我。那層層疊疊的楓葉，紅得燦爛，紅得如同燃燒的火焰。我湊近去觀察，毎一片樹(shù)葉都像一只玲瓏的.小巴掌，又像小金魚(yú)的尾巴，邊緣上的鋸齒好像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字，顯得別致而規(guī)則。楓葉正面的莖凹進(jìn)去，摸起來(lái)十分光滑。反面的莖呢，凸了出來(lái)，這莖脈，正是連結(jié)葉兒生命的紐帶呀！這是，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛好客的孩子揮舞著手掌，歡迎我的到來(lái)。我陶醉在這一片火紅之中，不由得吟誦起來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……
當(dāng)然，也有樹(shù)葉保持著四季不變的綠色。冬青樹(shù)就是這樣。寒冷的冬天它都不畏懼，難道還會(huì)怕這秋風(fēng)嗎？瞧它那橢圓形的葉子，前端稍尖，邊緣略成鋸齒狀，排列得整整齊齊，在夕陽(yáng)下油光發(fā)亮，綠得直逼人的眼。還有那挺拔的松樹(shù)，也穿著一身綠裝，為秋天增添了無(wú)限的生機(jī)。
中學(xué)生作文 33
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，遺留給時(shí)，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。遠(yuǎn)山，是她那淡淡的細(xì)眉。縹緲的月色，是她那的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的夢(mèng)幻。松軟的土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。
五彩的秋天呀！在你是最有魅力的季節(jié)——
你不曾有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲(chóng)的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無(wú)瑕。你在我最美最美的……
紅色的秋天是最美的時(shí)刻。走進(jìn)公園，火紅的楓樹(shù)林，片，一簇簇看上去是的`可愛(ài)，充滿生機(jī)，早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。這讓我了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩(shī)。
金色的秋天是豐收的季節(jié)，田里的莊稼熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞紅了臉龐。風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的金浪。我沉浸在喜悅之中。
而秋天是藍(lán)色的，是那種令人心醉的藍(lán)。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場(chǎng)秋雨，洗去了大了污垢，洗去了樹(shù)葉上的浮塵，也吸取了驕躁不安的心。抬頭，仰望天空，碧空如洗，美美的藍(lán)色讓人覺(jué)得舒服極了。
面前，是一大片草地。小草枯黃，可卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂(lè)的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。我明白了！秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍(lán)，夏日的彩虹。
秋天來(lái)了，安靜，祥和，的、的，向走來(lái)……
中學(xué)生作文 34
天高云稠，風(fēng)行草偃。帶著一份期待與恬談，覓秋去了。
鄉(xiāng)村的秋并沒(méi)有我想象中的那樣悶悶不樂(lè)：碧空如洗，霞云如火。不時(shí)有幾只雁匆匆路過(guò)，停留在一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)上。放眼看去，老樹(shù)旁有一潭清澈湖水，湖面碧波蕩漾，宛如詩(shī)人清亮的茶湯，讓人回味悠長(zhǎng)。而湖水的盡頭，有一座座隨波逐流的瓦房。紅墻褐瓦，屋舍儼然；高大寬厚，古風(fēng)脈脈。細(xì)細(xì)一品，競(jìng)有一絲夢(mèng)回民國(guó)的惚恍與悵然。
也罷，既來(lái)之，則安之。不如，去看看。
剎時(shí)，寒風(fēng)乍起，綠波變得肆意：它們傾倒，它們站立；它們分離；它們相聚；它們翻滾；它們平靜；它們防御；它們攻擊……它們張揚(yáng)地高昂頭顱，嚴(yán)肅地警告著我這個(gè)侵入者-----我們才是大地的主人。一瞬間，我被這自然天真的警告給嚇住了，競(jìng)邁不出一步。失措與無(wú)助間，我感覺(jué)自己就像蘆花蕩中的一只無(wú)法前行的獨(dú)舟。
“噗嗤——”不禁被自己的`想象給逗笑了------秋色也好，自然也罷，他們的魅力都在于此：激發(fā)想象，享受景色。
漫步賞閱綠波叢中，不知不覺(jué)來(lái)到了一排瓦房前。嚴(yán)肅挺拔，威嚴(yán)神圣，這紅巨人默默地佇立著，一言不發(fā)。它是這里的守護(hù)者，守護(hù)秋色，守護(hù)自然，守護(hù)靈魂。紫紅的喇叭花親吻著他的腳丫，粗壯的藤條纏繞著他的臂彎，他們用不屈的身軀，追逐著縷縷秋思。
斷恒殘壁上，住看一群心懷夢(mèng)想的瓦。他們咧著嘴巴，對(duì)著藍(lán)天與飛鳥(niǎo)傻笑。他是想說(shuō)些什么嗎？是古老的神化，還是歷吏的變遷？我問(wèn)他們，他們卻無(wú)言。他的苦樂(lè)甘甜，也許只有年年與他相伴的秋月才能聽(tīng)到吧！
皎月星空，水動(dòng)風(fēng)涼，正如這絲絲秋色，緊拽著夏的尾巴偷偷跑來(lái)。坐看黃葉落地，細(xì)聞寒蟬凄切，不禁讓人感慨時(shí)光太快:秋，真的來(lái)了。
中學(xué)生作文 35
風(fēng)淡云輕落盡三秋意，再邂逅，又是一番詩(shī)情畫(huà)意遺留天地。秋，到矣！
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，她處于夏天和冬天之間，秋高氣爽，不冷不熱。
這時(shí)候，我最喜歡的就是獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，聽(tīng)著農(nóng)民們的歡笑聲，孩子們的戲耍聲；微風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音……
道旁的樹(shù)葉早已落得差不多了，只有零零碎碎的幾片葉子還保持著以往的生機(jī)。美麗的黃昏帶著點(diǎn)朦朧的薄霧。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的斜暉折射進(jìn)樹(shù)林。一片葉子，從我的眼前滑落，曲線是如此的'優(yōu)美。它靜悄悄地落在泥土上，然后慢慢融入大地。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)樹(shù)葉被微風(fēng)吹落的聲音。仔細(xì)觀察，其實(shí)每片葉子的紋理都不一樣，就好像他們的生命歷程，有的很長(zhǎng)久，而有的很短暫。正如“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有相同的人生之旅”一樣。但，他們最終的命運(yùn)都是變成落葉，融入到泥土中，化為淤肥，到來(lái)年再長(zhǎng)出新的芽，如此反反復(fù)復(fù)，生生不息，永不停歇。盡管如此，樹(shù)葉卻從未停下它的腳步，再多看這個(gè)世界一秒。
秋天的雨，是最美麗的，最優(yōu)雅的。秋天的雨，不像夏天那樣熱情，不像春天那樣纏綿，而是像細(xì)絲那樣地絲滑。站在窗戶旁，我情不自禁地伸出手去感受。雨，落在我的手心，冰冰的、涼涼的。那種感覺(jué)，是那么地清涼。我眺望遠(yuǎn)方。雨點(diǎn)拍打在樹(shù)葉上，小溪里；田野里……它悄無(wú)聲息的落下，只有一絲滴滴答答的聲音。雨密密斜織的飄下，空中猶如籠罩了一層薄霧，給秋天鋪上了一層神秘的面紗。透過(guò)薄紗，還能看見(jiàn)三三兩兩在地里工作的農(nóng)民。這不正是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)嗎？那么令人著迷，又是那么的令人陶醉。
美麗的秋天，你帶給了人們收獲的喜悅！你讓我領(lǐng)略到了你的美麗，我喜歡你！
中學(xué)生作文 36
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天，同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣樸實(shí)，同冬天一樣矜持。秋姑娘像一個(gè)神秘的俠客，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
不知不覺(jué)，山上的野花顯得格外絢麗，散發(fā)出一陣陣清香，菊花也開(kāi)了，紅色的，黃色的，紫色的，還有白色的，它們給山們穿上了絢麗多彩的花衣。果子也成熟了，黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋(píng)果，桔紅的杮子，亮晶晶的葡萄，濃郁的花香和香甜的果香沁人心扉。
你看，彎著腰的稻谷像一群老爺爺，他們似乎在相互問(wèn)好；玉米咧開(kāi)嘴笑著，露出了一排排金燦燦的牙齒；還有那一塊棉花地，純潔無(wú)瑕，仿佛是落在田野的朵朵白云。
秋天成了染色板，它染紅了楓葉，染白了棉花，染紫了茄子。在這五光十色的秋天里，人們臉上洋溢著出幸福的笑容，我想笑靨如花也不過(guò)如此！碧藍(lán)的天空，倒映在湖面上，水那么清澈，那么透亮，像一塊藍(lán)水晶爍爍發(fā)光。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得縮了一下脖子。人們都換上了秋裝，秋風(fēng)吹下來(lái)的'落葉落在馬路上，有金黃的銀杏葉、紅色楓葉，枯黃的梧桐葉成了一條飽含詩(shī)意的小徑。踩上去，順勢(shì)躺下去，暖暖的，柔柔的，聽(tīng)著秋風(fēng)姑娘的歌唱，我被這詩(shī)意的美景深深地陶醉了。
悄無(wú)聲息的綿綿秋雨，像一位姑娘向我們傾訴著自己的心聲，怎么也說(shuō)不完。人們認(rèn)真傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，給予她溫暖和安慰。雨終于停了，大地如洗，空氣也變得清新了許多，夾著青草味兒，人們的心也隨之暖和起來(lái)。
大地把秋的豐滿，秋的清涼，秋的氣質(zhì)，秋的韻味，秋的功勞，都展現(xiàn)得淋漓盡致。秋天如母親般默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，她的無(wú)私總讓我心生敬意
中學(xué)生作文 37
盼望著，盼望著，秋風(fēng)起了，秋姑娘踏著金色的地毯走來(lái)了。
秋天的顏色是五彩斑斕的。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像是用水洗過(guò)一般。白云就像那洗剩下的泡沫，這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)。天也更高了，我想應(yīng)該是秋姑娘個(gè)頭太高了，伸展不開(kāi)拳腳，所以她就把天推高了吧！樹(shù)葉在秋天也“閃亮登場(chǎng)”，金黃的銀杏葉在風(fēng)中飄動(dòng)，就像一大群蝴蝶圍著一棵大樹(shù)在翩翩起舞。
一來(lái)到楓樹(shù)林，我頓時(shí)目瞪口呆，整個(gè)楓樹(shù)林仿佛燃燒了起來(lái)，只見(jiàn)紅艷艷的火舌把整個(gè)林子都燒著了，那沖天的火花讓人畏懼得不敢靠近。我怯怯走近一看，原來(lái)是火紅的`楓葉在搖曳，從遠(yuǎn)處看真像一團(tuán)團(tuán)火焰。冬青樹(shù)還是那么綠，只是綠得更剛硬了，應(yīng)該是為這寒風(fēng)凜冽的冬天在做準(zhǔn)備吧！
秋天的聲音是悅耳的。青蛙的高音從河中傳來(lái)，蟋蟀和蟈蟈倆兄弟正在“草叢酒吧”里比誰(shuí)才是最厲害的歌手，蛤蟆在泥濘里邊蹦邊唱，那深沉、厚實(shí)的嗓音一點(diǎn)也不比誰(shuí)差。半空中，大雁排成“人”字形隊(duì)列在飛翔，嘴中還唱著洪亮的隊(duì)歌。
秋天，也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子已經(jīng)成熟，一眼望去，稻田就像一張金黃的地毯延伸向天邊，飽滿的稻粒早已把稻子的腰給壓彎了，不過(guò)它們馬上就可以解脫了。正說(shuō)著，收割機(jī)就在一片轟鳴聲中把這些稻子都割了下來(lái)，顆顆稻粒歸倉(cāng)啦！果園里，也是一番快樂(lè)的景象：蘋(píng)果、梨、柿子都成熟了，人們把這些果實(shí)從樹(shù)上采摘下來(lái)，可它們還有些不高興呢，個(gè)個(gè)都嚷道：“我要回家！我要回家！”樹(shù)下，南瓜和冬瓜悠閑地蹲坐在地上，挺著胖胖的肚子看戲。
秋姑娘，請(qǐng)減慢你的腳步吧，讓金秋再多停留一會(huì)兒！
中學(xué)生作文 38
“當(dāng)——當(dāng)——”古老而悠長(zhǎng)的鐘聲把沁兒又帶到了那座古
色古香的小木屋前。帶到了那段溫馨而又傷感的記憶中……、
沁兒的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家的小木屋里度過(guò)的。秋天。也是一個(gè)秋天。沁兒依偎在奶奶的懷里撒嬌。那年她只有6歲。那夜。皎潔的月光柔柔地灑在沁兒身上。藍(lán)色綢緞般光滑的'夜空上繡著亮閃閃的銀花。風(fēng)淡淡的。涼絲絲的感覺(jué)。沁兒至今還記得。奶奶摟著沁兒，慈愛(ài)溫柔的目光仿佛能把鐵石般的心軟化成涓涓清流。奶奶坐在一把棕色的大躺椅上，一片火紅的楓葉落在奶奶的手心，奶奶把楓葉插在了沁兒頭上，看著沁兒花朵般燦爛的笑容，忽然背過(guò)身去拭了拭眼角的淚水，又哼起了那首熟悉的歌：“它總是無(wú)聲地訴說(shuō)，訴說(shuō)著秋天的故事……
一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，沁兒7歲了，要回大城市上學(xué)了。那年秋天，奶奶久久佇立在那幢陳舊又不失古韻的小木屋前，眼里滾動(dòng)著晶瑩的淚花，那刻成了沁兒心中揮之不去的畫(huà)面。那年深秋，沁兒離開(kāi)了家鄉(xiāng)。就在那深秋，奶奶突然病倒了，氣若游絲，醫(yī)生估計(jì)最多只能活三個(gè)月，可奶奶還是硬撐著沒(méi)合上眼。沁兒放假回鄉(xiāng)，撲在奶奶的懷里淚流滿面。奶奶笑著閉上了眼……那刻，沁兒分明聽(tīng)見(jiàn)了古老悠長(zhǎng)的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，似乎也在為沁兒默哀。
又到了令人傷感的秋天，沁兒踏著月色回到了夢(mèng)里千百次到過(guò)的小木屋前，她在窗臺(tái)上放上了一捧奶奶生前最愛(ài)的紅豆，她仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那如歌如泣的古鐘聲，抽泣著唱起了那首哀怨的歌：“它總是無(wú)聲地訴說(shuō)，訴說(shuō)著秋天的故事……”
一個(gè)凄美的發(fā)生在涼秋的故事，一段凄美的讓人回味終生的歲月。雖然沁兒再也回不去那個(gè)與奶奶相依相偎的秋夜，但它早已永遠(yuǎn)地定格在沁兒的心海，好一個(gè)關(guān)于秋的故事……
中學(xué)生作文 39
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚(yú)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛(ài)！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。
我來(lái)到公園找秋天，看見(jiàn)公園里的菊花開(kāi)了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見(jiàn)桂花開(kāi)出了金燦燦的'花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆�(jiàn)一串紅開(kāi)了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過(guò)年的鞭炮。我還看見(jiàn)月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……
我來(lái)到田野里找秋天，看見(jiàn)田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂(lè)此不疲的干著，不肯休息。我看見(jiàn)田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛(ài)的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見(jiàn)了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺(jué)，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂(lè)，秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
中學(xué)生作文 40
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)神秘而美麗的季節(jié)。稻田的芳香使人陶醉，傳來(lái)陣陣勞動(dòng)的贊歌。別被田野的枯黃所迷惑，那只是一種表面現(xiàn)象，是豐收的喜悅。同樣的，落葉也不是枯萎，而是奉獻(xiàn)，它們都在為春天的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)。
在我看來(lái)，秋不比春差，春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，而秋天農(nóng)民豐收，落葉輪回。秋，她更使人向往！秋天的`田園，是體現(xiàn)出她魅力的地方。那片片金黃的稻田，芳香撲鼻，使人陶醉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田頓時(shí)變成了金色的海洋；陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，它更像層層起伏的金波了。她的胸懷能包容一切，你對(duì)她說(shuō)出心靈的傾訴，她總會(huì)細(xì)心地聆聽(tīng)。每當(dāng)看到她，心情總會(huì)非常愉悅，消除你任何的煩惱。再一看，樹(shù)上的蘋(píng)果都成熟了，個(gè)個(gè)漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。旁邊，柿子樹(shù)上的果子也成熟了，它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地在玩捉迷藏，乍一看，真像許許多多的小燈籠呢！守衛(wèi)在田園邊的戰(zhàn)士，那就是香樟樹(shù)。它們以其獨(dú)具匠心的香氣令蟲(chóng)子們望而生畏。秋風(fēng)肅起，大雁南飛。楓葉奏起了一年中最美的篇章。近看，個(gè)個(gè)都熱血沸騰，終于掩蓋不了內(nèi)心的火焰，燃燒了起來(lái)。遠(yuǎn)看，則像片片朝霞，染紅了天際，更燃燒了人們的心田。
最后，路兩旁的銀杏作了一個(gè)漂亮的結(jié)尾。它沒(méi)有像其它的樹(shù)葉一樣卷曲、枯萎，而是染成了燦燦的金色。它多么像把扇子啊，扇起來(lái)還有風(fēng)哩。而秋風(fēng)是那么不知情，仿佛在催促它趕快投入到大地的懷抱中。銀杏葉以最美的姿勢(shì)作為最后的告別，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠地飛到了地面。秋天，帶來(lái)豐收的喜悅，送出落葉的奉獻(xiàn)，火紅里現(xiàn)著成熟，凋零里透著輪回，美麗而神秘！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！
中學(xué)生作文 41
再多的語(yǔ)言，也覺(jué)得表達(dá)匱乏，只能細(xì)細(xì)欣賞，為之贊嘆。這，便是秋。
秋是快樂(lè)的，不是嗎？秋風(fēng)一縷縷吹過(guò)，秋光一縷縷撒下，吹開(kāi)了果實(shí)的芬芳，照亮了農(nóng)民的心房。黃澄澄，金燦燦，紅彤彤，身在這彩色的世界，周圍的空氣，也軟濃濃地變得甜美了。農(nóng)民們整日忙碌著，一直不停歇，汗水一滴滴滑落，但他們的臉上始終洋溢著笑容。一筐的果實(shí)，一年的勞動(dòng)成果；一分耕耘，一分收獲。秋也樂(lè)得開(kāi)心，畢竟農(nóng)民們是因?yàn)樗牡絹?lái)而露出燦爛笑臉的。
人們常說(shuō)，福兮禍兮。秋也是凄涼的，不是嗎？當(dāng)果實(shí)一個(gè)個(gè)被摘光了的時(shí)候，樹(shù)葉便一片片落下，像斷翼的'小鳥(niǎo)，飄落，飄落，那么凄涼，那么悲傷。聽(tīng)著秋風(fēng)聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與凋零。單只的蝴蝶，翩翩起舞，不會(huì)有一點(diǎn)兒美感，孤單的秋天，落英繽紛，只會(huì)讓人感到深深的無(wú)助�；椟S的陽(yáng)光給冷清的深秋涂上一抹凄涼的色彩，我從這頭看到那頭，像看一個(gè)朦朧的殘夢(mèng)。秋天難道不會(huì)覺(jué)得寂寞嗎？畢竟，它只剩下自己，自己……
秋風(fēng)呼呼，寒風(fēng)陣陣，在深秋時(shí)節(jié)，什么花兒都早已不見(jiàn)了蹤影，要么枯敗，要么凋謝。像是不經(jīng)意間，一抹靚麗的顏色綻放在雨中，若影若現(xiàn)，若近若遠(yuǎn)。哦，是菊花。她高傲地昂著她的頭，迎著風(fēng)雨，傲然綻放著；對(duì)著凄風(fēng)冷雨，從容微笑著�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”是啊，菊花就是那么頑強(qiáng)，那么惹人喜愛(ài)，她還為深深的寒秋增添了一點(diǎn)點(diǎn)色彩，讓秋不再孤單，不再單調(diào)。
世界上不缺少美，缺少的只是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)用你的眼睛看看身邊的秋，讓這一抹淡淡的秋永存在你的心間吧。
中學(xué)生作文 42
秋天像一個(gè)會(huì)魔法的小姐姐，把一切都變成了她想要的顏色。
她將一些谷子、稻子變成了土黃色；把一些水果變成了青色和黃色；把有的樹(shù)葉變成金黃色；把有的樹(shù)葉變成彩色。有的樹(shù)葉還沒(méi)變，依然是夏天的綠色
秋天像一個(gè)調(diào)皮的男孩子，把許多的植物都捉弄了一大圈。
他用風(fēng)吹落了許多樹(shù)葉，把它們吹上天空，再把它們?nèi)拥降厣稀?/p>
秋天的法國(guó)梧桐葉美麗極了。它們穿上五顏六色的晚禮服，在樹(shù)上跳著華爾茲。它們有時(shí)會(huì)玩“跳舞淘汰葉”的游戲，這是一個(gè)靠運(yùn)氣的游戲，就是表演跳舞，運(yùn)氣不好的就會(huì)掉下樹(shù)梢舞臺(tái)，也就是被淘汰了。而運(yùn)氣好的呢，就會(huì)留下來(lái)，直到舞臺(tái)上剩下它自己時(shí)，它就勝利了。
秋天，是一個(gè)五光十色的果籃。看，那各種各樣的水果都放在里面，有：蘋(píng)果、葡萄、石榴、山栗、柿子、鴨梨蘋(píng)果是我的'最愛(ài)，媽媽還說(shuō)我是一個(gè)“蘋(píng)果狂人”呢！滿樹(shù)又大又紅的大蘋(píng)果，別說(shuō)吃了，就是看上幾眼，都讓人垂涎三尺。有的石榴現(xiàn)在還是青綠色的，看它長(zhǎng)得跟綠色手榴彈似的，哈哈，一炸開(kāi)，全是亮晶晶的籽粒。葡萄呢，像一大串一大串的紫水晶球，晶瑩透亮的，美不勝收！剝開(kāi)皮，里面是綠瑩瑩的果肉和籽，放到嘴巴里，把籽漱出來(lái)，吐掉，再慢品嘗，咬碎果肉，滿口的甜汁。咽下去，甜汁一直流到心里，爽極了！
秋天，你帶給我的禮物太多了。你說(shuō)，要我怎么報(bào)答你呢？
中學(xué)生作文 43
家鄉(xiāng)的秋天也是一條風(fēng)景線。秋天使人進(jìn)入夢(mèng)幻之中。
一條一望無(wú)際的水泥路不寬敞而干凈美麗的大路，一條中等中等的餓卵石路。旁邊有條清澈又涼爽的小河。大路上有兩棵高大的樹(shù)，小鳥(niǎo)在上面唱出動(dòng)人的歌聲，優(yōu)美的歌曲；那些小草微笑笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像表示向別人問(wèn)好；美麗的花朵也搖動(dòng)著歡迎每個(gè)外來(lái)客人。
我家的大樹(shù)是一道美麗的風(fēng)景線。“切，大樹(shù)有什么好美的`”。一個(gè)同學(xué)出了聲。不信罷了，現(xiàn)在我們一起去看看吧。
有一次，學(xué)校組織了我們?nèi)ソ加�，目的就是我的家鄉(xiāng)。自以為是的家伙也驚訝了，也死要面子說(shuō)：“這些地方都不是人來(lái)的地方”。導(dǎo)游笑笑說(shuō)：不是人去的地方你可以不去。那些家伙臉紅了。走進(jìn)家鄉(xiāng)�？矗亲罡叩臉�(shù)，每逢秋天都落得一地都是，好像給我們鋪了床，讓我們?cè)谀切菹⒌臉幼�。夏天的時(shí)候，一群人們都在樹(shù)根下休息，說(shuō)笑的說(shuō)笑，玩的玩，什么亂七八糟的都有，因?yàn)槟怯形覀冏顩鏊臅r(shí)候，最寂靜的時(shí)候。樹(shù)葉為什么落不完的呢？一直帶著這個(gè)讓我們思考著�？矗@邊還沒(méi)游玩，那邊已經(jīng)睡在鋪滿樹(shù)葉的地上了。我們一起找著問(wèn)題去解決，最后用我們的生物學(xué)解釋出來(lái)了。是因?yàn)闃?shù)要生長(zhǎng)，所以不斷地出葉。太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備著要下山了，代表著同學(xué)們的離開(kāi)。大家依依不舍的離開(kāi)，還說(shuō)下年的秋天，我們還會(huì)來(lái)的。
看，那大樹(shù)多么有吸引力。
中學(xué)生作文 44
是誰(shuí)讓大雁向南飛，是誰(shuí)讓嫩綠的樹(shù)葉換上褐色的新裝，是誰(shuí)有神奇的力量，可以讓這一切的一切變了個(gè)模樣，是秋天嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是秋天！在一年四季中，最神奇的季節(jié)，它比春天神秘，比夏天豐富，比冬天溫暖，秋天存在的一切意義又有誰(shuí)知道？
成熟，收獲，是秋天的代言人，他們向人們述說(shuō)了秋天的一切一切，金色的稻田，一望無(wú)際，金色的波浪在向農(nóng)民們涌來(lái)一波又一波，好像要爭(zhēng)恐后的向農(nóng)民述說(shuō)豐收的喜悅。菜園里，玉米成熟了，每一個(gè)每一根玉米桿上都結(jié)上了又肥又大的玉米，一個(gè)個(gè)玉米都把“衣服”給撐破了，露出黃黃的“皮膚”，秋天，成熟的季節(jié)，是幸福的季節(jié)我們永遠(yuǎn)愛(ài)它......
有人問(wèn)，春天是什么？春天是開(kāi)始；夏天是什么？夏天是故事；秋天是什么？秋天是內(nèi)容，冬天是什么？冬天是結(jié)局。秋天的'落葉是一幅畫(huà)，給人憂傷的感覺(jué)，可是在這憂傷的背后，又有什么呢？落葉犧牲了自己，給大地帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，讓莊稼長(zhǎng)得更好，秋天的落葉，有奉獻(xiàn)的精神，為什么他有奉獻(xiàn)的精神？
是因?yàn)樗湓谇锾靻幔窟�是因?yàn)樗星锾炷菒?ài)奉獻(xiàn)的精神？每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)不一樣的特點(diǎn)，這需要每一個(gè)人的理解，秋天的秘密是最神秘的，里面有很多的問(wèn)題，大雁為什么往南飛？是因?yàn)槭裁醋寴?shù)葉落下？天氣為什么會(huì)變冷……這一切，都是秋天的不為人知的秘密，當(dāng)然，我們要去發(fā)現(xiàn)。在我心里，秋天是最美麗的季節(jié)！
中學(xué)生作文 45
春天的山由翠綠的葉子來(lái)包裝，夏天的山五彩繽紛，冬天的山由雪來(lái)包裝，包裝成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那秋天又會(huì)是怎樣呢？
初秋，天氣還是那么熱，照樣披著綠裝，從山上飛過(guò)的大雁，告訴在山上的居民秋天來(lái)了。山上的野花還在五彩繽紛開(kāi)放，專門(mén)是菊花，它們慢慢地開(kāi)放，綻開(kāi)一張張黃色的笑臉，散發(fā)出一種濃濃的香味，菊花就像一個(gè)個(gè)黃色的仙子，菊花紅的.似火，粉的像霞，白的如云，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛像一個(gè)女孩子在跟我們揮手，有的像一把把撐開(kāi)的小傘，有的還像一種紫色狐貍的短尾巴，一會(huì)兒往上一會(huì)兒往下的搖來(lái)?yè)u去，有的還緊在一起，他們倆好像在說(shuō)什么小話。
仲秋的早晨和晚上，都會(huì)刮一些小風(fēng)，小風(fēng)里還含有一些涼意，仲秋的時(shí)候，山上的蘋(píng)果樹(shù)什么都成熟，果實(shí)累累。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴裂開(kāi)了她那個(gè)小嘴，荔枝妹妹，胖的漲開(kāi)了她的衣服露出了她白色的果肉，果肉是透明的，所以你可以看見(jiàn)她的心臟，這是多么令人欣賞的秋天吶。
深秋，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，�?shù)葉也已褪了色，可是樹(shù)木還在那里堅(jiān)定地站著崗，葉子一著風(fēng)就往下掉，讓枝條變得光禿禿的，可是在這土地上還有許多的生機(jī)，秋天給人帶來(lái)力量和希望。�。∏锾焓嵌嗝吹臎鏊�！秋天是多么的美麗，秋天是多么的精彩。
秋天是大自然賜予我們的禮物，啊！我的秋天。
中學(xué)生作文 46
秋天來(lái)了，天氣一天比一天涼爽，仿佛在告訴人們夏天已經(jīng)過(guò)去了。涼爽的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋波流轉(zhuǎn)間，成熟的稻谷金燦燦，承載著豐收的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，大片大片金黃色的稻谷在陽(yáng)光的照耀下，黃得發(fā)亮，十分耀眼。稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟和智慧，不時(shí)傳來(lái)陣陣蛙鳴，這不由得讓我想起王安石的一句詩(shī)：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。農(nóng)民伯伯見(jiàn)此情形，趕忙拿上鐮刀在田野里收割稻谷，他們將稻谷碼在一邊，碼出了一座一座小金山，碼出的是勤勞和智慧，碼出的也是喜悅和開(kāi)心。
秋天，很多樹(shù)都褪去了衣裝，但楓樹(shù)卻特地?fù)Q上一身紅裝去迎接秋，那一襲紅裝就猶如一只只紅蝴蝶組成的，風(fēng)一吹，時(shí)不時(shí)會(huì)飄下一兩只紅蝴蝶。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)秋天的楓樹(shù)，上身火紅，下身呈棕黑色，猶如火炬一般。那紅色在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼，有一瞬間，我竟認(rèn)為這是真的火炬。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，怪不得杜牧如此稱贊楓葉。
秋果飄香，這是不錯(cuò)的。秋天成熟的果實(shí)是最多的：蘋(píng)果、香蕉、梨子、葡萄，等等，果園內(nèi)十分繁華，一樹(shù)的.蘋(píng)果、一樹(shù)的梨，看上去鮮嫩可口，果園內(nèi)每一處都是水果，今年的大豐收使果農(nóng)們愉悅地忙碌起來(lái)。
一年四季，多姿多彩，各有所美，但涼爽的秋則是我的最愛(ài)！
中學(xué)生作文 47
當(dāng)你走進(jìn)秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我親愛(ài)的妹妹夏悄悄地離開(kāi)了，帶著知了、荷花、炎熱的夏天和炎熱離開(kāi)了。而秋姑娘正向我們走來(lái)。
秋姑娘的到來(lái)，發(fā)生了很多變化:黃色的樹(shù)葉和紅色的楓葉會(huì)從不同高度的樹(shù)枝上落下，就像飛舞的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)飛舞。不管你怎么欣賞它們，它們還是那么美。那些公園里的桂花開(kāi)了千里，到處彌漫著桂花優(yōu)雅清新的香味。走進(jìn)去聞聞?wù)嫠�！那些菊花正在盛開(kāi)。菊花雖然沒(méi)有桂花香，但它高貴的形態(tài)真的很可愛(ài)。這些菊花形狀各異，有霸氣的，有羞澀的，有怒放的，有千人一組的，有自戀的……都是那么優(yōu)雅出眾。
秋天，許多水果成熟了。有紅蘋(píng)果倒掛像紅燈籠。有黃澄澄的梨和黃燦燦的梨，它們?cè)诰G葉的映襯下顯得格外突出。葡萄成熟了，像大片的紫水晶，掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的、滾動(dòng)的藤蔓上，所有的'都是晶瑩剔透的白色。還有石榴，它們圓圓的身體，像個(gè)胖娃娃。這些成熟的石榴笑得很開(kāi)心，有的笑得張嘴，有的甚至笑破肚皮，露出飽滿的種子。這些石榴娃娃們急切地打開(kāi)綠葉，向人們報(bào)告成熟的好消息。這個(gè)時(shí)候果園真的很忙！
進(jìn)入秋天，田野更加迷人。小麥成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一片“金色的海洋”。一片片黃豆搖著豆莢哈哈大笑起來(lái)，被推廣的高粱抬起它那黑紅的臉，仿佛在歡快地歌唱。田野、果園、山坡、村口都是豐收的景象。
就這樣，帶著花、果、粒的芬芳和美麗的風(fēng)景，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
中學(xué)生作文 48
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)色彩豐富的季節(jié)。它與春天、夏天、冬天不同，因?yàn)樗守S富充滿喜悅；因?yàn)樗炎蠲赖念伾o了樹(shù)葉。走吧！讓我們踏入秋精靈的作品中，體會(huì)秋的色彩吧！
伴隨陣陣秋風(fēng)，踏著秋精靈曾走過(guò)的道路，我來(lái)到了銀杏樹(shù)下。銀杏樹(shù)爺爺正準(zhǔn)備沉沉的睡去，在路旁那金色的海洋中，銀杏葉夾雜在其中，美美地睡著呢！如扇形般的銀杏葉從樹(shù)上飄落，宛如一只只飛舞的彩蝶，從樹(shù)上以優(yōu)美的姿勢(shì)旋轉(zhuǎn)而落，那情景，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁的贊嘆的。
忽然，一種在樹(shù)林中格外耀眼的紅色吸引了我，哦！原來(lái)是楓葉。楓葉的顏色是世界上的畫(huà)家永遠(yuǎn)也調(diào)不出來(lái)的顏色。秋的精靈揮舞著魔棒，把楓葉的顏色渲染的如此的'艷麗，美得動(dòng)人。秋的精靈也許把楓葉用夕陽(yáng)的余暉照耀，用火姑娘的化妝盒印刻，要不然，它為什么顏色那么美，形狀又似火呢？
在秋日的余暉下，多彩多姿的樹(shù)葉漸漸沉睡了，它們?cè)跒閬?lái)年做準(zhǔn)備。然而松樹(shù)卻依然屹立在那里。松葉似針，雖不如其他樹(shù)葉那樣多嬌，可是它四季常青，無(wú)論春夏秋冬，他依然那么綠，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他依然傲然挺立，永不懈怠。
冬，漸漸來(lái)臨，而你，秋的精靈漸漸離我們遠(yuǎn)去，你為我們留下的是一片片秋葉，它們，是你為我們留下的最好的禮物......
中學(xué)生作文 49
一年中，有四個(gè)季節(jié)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；夏，烈日炎炎的夏天；秋，果實(shí)累累的秋天；冬，冰雪潔白的冬天。在這一年四季中，我最喜歡秋天。
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字，樹(shù)上滿是豐收的碩果；秋，它總是給予我們最豐盛的禮物；秋，仿佛是最慈祥的老人。
低著頭，在鄉(xiāng)間漫步，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)果園。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)秋媽媽正好光臨此地。果樹(shù)上掛滿了碩大的果實(shí)，有蘋(píng)果、梨子、香蕉……數(shù)不勝數(shù)。摘下一個(gè)蘋(píng)果細(xì)細(xì)品嘗，啊，香甜可口，美味極了！
穿過(guò)果園，我走向不遠(yuǎn)處的一片稻田。來(lái)到稻田邊，眼前全是一株株金黃金黃的稻穗，沉甸甸的，把稻桿都?jí)簭澚�，總也直不起�?lái)。就好像一個(gè)羞澀的大姑娘，低下了美麗的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田都充滿了絢麗的金色，是那樣均勻，那樣耀眼，仿佛是一張華麗的金色地毯。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗被吹得左搖右擺，宛如金色大海里的'波濤，一浪推一浪，此起彼伏，十分壯觀。
瞧，秋媽媽到那兒去啦！她正用慈祥的大手去撫摸玉米，讓它們顆粒飽滿；她正用那慈愛(ài)的大手去撫摸石榴，讓它們晶瑩剔透；她正用那溫暖的大手去撫摸辣椒，讓它們成熟；她正用……
秋，這個(gè)碩果累累的名字。秋天，到處都充滿了豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了歡聲笑語(yǔ)……
哦，秋天，讓我愛(ài)你永遠(yuǎn)！
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