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關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的學(xué)校的樹(shù)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
我們的教室旁邊有一棵枝葉繁茂的銀杏樹(shù)，我和他天天見(jiàn)面。
它的根一部分深深地扎在地里，像人的腳穩(wěn)穩(wěn)地站在大地上，一部分突出地面，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，像一塊精美的雕刻藝術(shù)品。樹(shù)干凹凸不平，像許多小石頭撲出的小路，枝干的顏色很深很深，幾乎成了黑色，好像在對(duì)我們述說(shuō)，他已經(jīng)很老很老了。它的枝又細(xì)又長(zhǎng)，像八爪魚(yú)的腳向四面八方伸展，葉子郁郁蔥蔥、密密層層，細(xì)看每一片樹(shù)葉，就像夏天奶奶乘涼時(shí)，使用的小扇子。
銀杏樹(shù)啊，春天，你吐出嫩綠的芽苞，你那盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根，十分引人注目，我經(jīng)常坐在上面和你說(shuō)悄悄話。
夏天，你枝葉繁茂，長(zhǎng)出許多密密層層的枝葉，我趁下課的時(shí)候，飛快地跑到你下面乘涼，你就像一把大傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地為我遮住陽(yáng)光。
秋天，你金黃的葉子飄落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的`地毯，小扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中，翩翩起舞。
一到冬天，你脫下金黃的外衣，全身光禿禿禿的，看你在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，我真為你擔(dān)心。我真想為你戴上一頂溫暖的帽子，為你穿上一件厚厚的外衣。
謝謝你的陪伴，銀杏樹(shù)，你讓我的校園時(shí)光更加的美好！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧!一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。
秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái)，桂花飄飄灑灑的落下來(lái)，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，走過(guò)之后，心中都感覺(jué)戀戀不舍。
冬天，桂花樹(shù)依然蒼翠，綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的`桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)，它已經(jīng)有一百多歲了，它的主干不大粗，可是枝干非常多，好像一位千手觀音似的，把她的手臂向四處伸展。它的葉子很綠，而且很茂密，葉子上還有一種蜜桃的氣味。葉子邊上還有許多小刺，手按下去癢癢的，可好玩了。
下了幾場(chǎng)秋雨，桂花樹(shù)開(kāi)始打花苞了，只有米粒那么大，如果你不仔細(xì)看，是根本找不到的。過(guò)了幾天，桂花樹(shù)有許多花開(kāi)放了，散發(fā)出令人陶醉的香味，連教室里的同學(xué)都能聞得到。有的`桂花還是花苞，飽滿得好像要爆炸似的；有的桂花全開(kāi)放了，嫩黃的花瓣向四面展開(kāi)；有的還是半開(kāi)半合。嫩黃的桂花躲在葉叢中，好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。
桂花那迷人的香味，引來(lái)了許多客人，有小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂，還有小朋友。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂忙著采蜜，小朋友們?cè)跇?shù)下歡快地嬉戲。可熱鬧了。
我們校園里的桂花樹(shù)真美，我喜歡校園里的桂花樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù)，四季常綠。
春天，微風(fēng)佛過(guò)，映著松樹(shù)矯健的身影，形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。充滿著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。烈日炎炎的`夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘，拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。校園的松樹(shù)，我愛(ài)你，你是那樣的頑強(qiáng)，敢于和困難做斗爭(zhēng)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校有一名樹(shù)爺爺，他時(shí)時(shí)撐著一把大綠傘。春天，我們?cè)谒谋幼o(hù)下游戲；夏天，他幫我們驅(qū)趕酷暑，送來(lái)一陣陣涼爽；秋天，他送來(lái)一顆顆果實(shí)，告訴你我，秋天已來(lái)到；冬天，他為我們擋住嚴(yán)寒，他就是我們都喜愛(ài)的樹(shù)爺爺。
我們學(xué)校的這棵大榕樹(shù)，充滿生機(jī)。從遠(yuǎn)處看，他仿佛是一個(gè)巨大的蘑菇，又像是一個(gè)綠錦緞上繡滿了紅色的點(diǎn)，與棕黑色、綠色的樹(shù)枝組成了一個(gè)神秘莫測(cè)的圖形；枝干分成兩邊，一邊向東西，另一邊向南北，仔細(xì)看有點(diǎn)像分叉的路燈，讓我們?cè)诤谝共粫?huì)迷失方向。
再近一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這棵大榕樹(shù)上有許多氣生根。這種氣生根很細(xì)，幾十根、幾十根一起，不硬不軟，像少女的長(zhǎng)發(fā)，像隨風(fēng)飄揚(yáng)的嫩草，像春天的柳絲，這不禁讓我想到賀知章所寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。榕樹(shù)的樹(shù)干粗壯有力，上面的樹(shù)紋變化多端，仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)單樹(shù)干就很美、很奇。這樣的氣生根纏繞著這樣的樹(shù)，這樣的樹(shù)枝撐著這樣的氣生根，再加上小朋友的歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)歡快的唱歌聲，構(gòu)成了一幅十分和諧的畫(huà)！
走到樹(shù)下，我才真正感受到樹(shù)的大與奇。他的葉子真大啊，有兩個(gè)手掌那么大，像個(gè)小型芭蕉扇；他的樹(shù)枝真粗啊，有碗口大小，看上去十分結(jié)實(shí)；他的樹(shù)干真粗啊，仿佛那是一根巨大的柱子，就算5個(gè)小朋友伸手拉著都不能將他圍一圈；他至少5層樓高呢，在下面仰望，可以望見(jiàn)一朵朵小花，這種花和葉子的顏色相似，可以吃，很香，像春姑娘的`香袋不小心破了，到處飄香，戴上這種花的姑娘，走到哪，香到哪。再看看樹(shù)枝和樹(shù)葉，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，盤(pán)繞在一起，彎彎曲曲的，十分好看；樹(shù)葉里面有樹(shù)膠，有點(diǎn)香，配上翠綠的顏色，仿佛那是一塊有香氣的無(wú)暇的翡翠，再加上上面的花紋，像是被仔細(xì)雕刻過(guò)的，真像塊無(wú)價(jià)之寶。兩種香在一起時(shí)，過(guò)路人一定會(huì)陶醉其中。秋天之時(shí)，時(shí)時(shí)可以看見(jiàn)小紅果從樹(shù)上落下來(lái)，有些小朋友在樹(shù)下玩“躲避果子”的游戲，小朋友很高興，樹(shù)爺爺也很高興，摸著翠綠的胡子，又抖下一些果子。
我們學(xué)校的大榕樹(shù)真美��！我愛(ài)我們學(xué)校的樹(shù)爺爺！我愛(ài)我們美麗的校園！
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