【精選】校園的樹作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園的樹作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的樹作文 篇1

　　校園的小操場(chǎng)，是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。其中最引人注目的是橡膠榕。

　　站在小操場(chǎng)望榕樹，它就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，執(zhí)拗地等待著永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的故人。它的盤根錯(cuò)節(jié)的胡子，使人感到它的歲數(shù)不小。

　　近看，能看見許多東西。它的氣生根，有的各不相連，有的.緊密纏繞，有的像小動(dòng)物一樣靠在其他根上，有的一開始各奔東西，當(dāng)你以為它們已經(jīng)分開的時(shí)候，又不經(jīng)意的在某個(gè)角落相互依偎。葉子很綠，當(dāng)夏天來(lái)臨，濃濃的綠蔭下，就像冷凍室一樣涼爽。不知從哪吹下來(lái)的胡子隨風(fēng)起舞，顯得很有朝氣。這時(shí)你如果走遠(yuǎn)了，回頭一望，會(huì)覺(jué)得和湊近看的樣子雖然一樣，但遠(yuǎn)看就缺少了生命力，實(shí)在是很奇怪的感覺(jué)。

　　我們跟榕樹似乎有了感情，如果榕樹消失了，就會(huì)覺(jué)得校園少了些什么。夏天我們?cè)陂艠湎峦嫠�，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得熱，反倒有了一種秋天的錯(cuò)覺(jué)，它就像一個(gè)慈愛(ài)的爺爺，把孩子們摟進(jìn)懷抱中。我們能做的就是撫摸著它的根，表示深深的感謝。

　　榕樹立在那里可能已經(jīng)有數(shù)十年，甚至幾百年，但它從未停止生長(zhǎng)，同時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)，我真敬佩這棵榕樹。

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校有一棵梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠葉子。

　　夏天，梧桐樹又長(zhǎng)出許許多多葉子，就象小姑娘那柔順的頭發(fā)。它不僅外表美，而且還有一種內(nèi)在的美。那就是在天氣熱的時(shí)候，它主動(dòng)承擔(dān)起了為大家遮陰的'責(zé)任。就是這樣，這棵平凡的梧桐樹在這個(gè)夏天里為大家付出了很多。

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........

　　冬天，梧桐樹又穿上了白色的新裝，好美呀！

　　��！梧桐樹，我愛(ài)你！

校園的樹作文 篇3

　　我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹，它清秀、挺拔，就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。

　　它那灰褐色的樹干，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹干很粗，粗得有臉盆的口子那么大，樹枝一層層地四面舒展，長(zhǎng)得像個(gè)圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的大傘，孩子們?cè)跇潢幭驴鞓?lè)無(wú)比地玩耍。有時(shí)，小鳥也會(huì)來(lái)這里休息。秋天，一般樹的葉子都落了，可是，樟樹的葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹都凍死了，而大樟樹卻勇敢、頑強(qiáng)的挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的`，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會(huì)覺(jué)得很舒服。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來(lái)校。

　　我愛(ài)校園的大樟樹，它伴隨我度過(guò)美好的生活。

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