我的故事優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的故事優(yōu)秀作文1
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我知道了讀書的重要，讀書所得到的快樂和知識(shí)讓我變得更加優(yōu)秀。
我從前是一個(gè)特別不愛看書的姑娘，雙休日寫完作業(yè)就想著看電視，媽媽買來的書偶爾翻兩頁就扔在一邊“黑暗”的角落里�？偸菧\嘗輒止，從來沒有深讀過一本書。那個(gè)時(shí)候?qū)懽魑氖俏业念^號(hào)大敵，寫的作文跟“流水帳”一樣，東拉西扯的沒有中心點(diǎn)，媽媽總是用“行尸走肉”來形容我的作文。
在一次老師的推薦下我看了一本湯素蘭的《時(shí)光收藏人》，一開始我也是很隨便的看著，沒想到越看越想看，越看越過癮，里面的每句話都好像牽著我的心走，令人欲罷不能。也因此我也喜歡上了湯素蘭，現(xiàn)在我的書架上擺滿了湯素蘭的書。愛上讀書從此開始，一發(fā)不可收拾，原來我認(rèn)為這么“無趣”的書也可以綻放出如此美的吸引人。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我慶幸能在對(duì)的時(shí)間愛上讀書，在那“黑暗“角落的書，變成了我的.良師益友，撣掉上面灰塵，靜靜地一本本翻閱，在知識(shí)的海洋里遨游是如此的讓人身心愉悅。
我的作文也開始有了起色，老師和媽媽也開始對(duì)我另眼相看。我也終于鼓足了勇氣給《花季雨季》欄目投稿了，希望那些不愛看書的小朋友也能跟我一樣愛上讀書。
我的故事優(yōu)秀作文2
時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到8月中旬了，再過十幾天新學(xué)期又要開學(xué)了。我多想在這最后幾天的暑期去水上樂園玩玩。我把自己的心愿告訴了媽媽。媽媽說：“等你把手抄報(bào)完成了，我們就去水上樂園暢玩一番�！薄耙�，太好了！”我高興得跳了起來。為了早日實(shí)現(xiàn)愿望，我趕緊動(dòng)手做起了手抄報(bào)，從早上六點(diǎn)一直忙到中午十點(diǎn)，總算做好了。
吃過午飯，爸爸媽媽如約帶我去了水上樂園。我們買了游泳衣和游泳圈就進(jìn)了水上樂園。一進(jìn)門，我先去了淺水區(qū)玩滑滑梯。從滑梯頂上“嗖”的一聲滑到水里，水面瞬時(shí)開出了朵朵浪花，實(shí)在太爽了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開淺水區(qū)的時(shí)候，不知是誰往我的'頭上潑了盆水，幸虧我躲得快，不然我就從落湯雞了。
后來我又去了大浪區(qū)。穿上救身衣，戴上游泳鏡，套上游泳圈，出發(fā)咯！可是剛下水就被大浪給沖到了“十萬八千里”。沖啊沖，終于沖到了終點(diǎn)�？墒俏业念^好暈啊，已經(jīng)找不到東南西北了。上了岸，我感覺救身衣穿在身上好重啊，趕緊把它脫了。
最后，我和爸爸媽媽一起去玩大型的滑滑梯。那滑滑梯好高啊，看上去有幾十米，真讓人害怕。但我鼓起勇氣，爬上滑梯，從最高處滑了下來，哇，太刺激了！一次不夠，我還要玩第二次……
時(shí)間過得真快，太陽快要落山了，我依依不舍地離開水上樂園。今天我玩得好開心，下次有機(jī)會(huì)我一定還要來。
我的故事優(yōu)秀作文3
讀書是我最大的樂趣，它不僅使我學(xué)習(xí)好，而且還讓我得到了許多新知識(shí)。
天放學(xué)回家就原來我不喜歡讀書。可是我看媽媽經(jīng)常去買書來讀。有時(shí)，把她笑得是前仰后合，我看見了，心想：讀書，是不是非常有趣呢。于是，我也拿了一本書看了起來�？墒�，當(dāng)時(shí)我還沒有完全喜歡書，只是看看書上的圖片罷了。慢慢的，我漸漸的喜歡上了讀書，每看書。
又一次，我和媽媽去圖書館看書，挑了半天，才找到一本好書；然后就如饑似渴的讀了起來。仿佛身臨其境，連飯都忘了吃，最后還是在媽媽的強(qiáng)迫下走出了書店的大門。
回到家，我趕緊取出我的記錄本，趁我還記著，寫下好詞，好句和感想。以后，我會(huì)把我積累的詞，句用到我的作文里。因此，媽媽常說我是個(gè)小書迷。讀書是我唯一的樂趣，每到讀書時(shí)，我雖然一目十行，但絕不是走馬觀花，而是認(rèn)認(rèn)真真的閱讀。
教育家說——書是智慧的鑰匙。
政治家說——書是時(shí)代的`生命。
經(jīng)濟(jì)家說——書是致富的信息。
文學(xué)家說——書是人類的補(bǔ)品。
史學(xué)家說——書是進(jìn)步的階梯。
學(xué)生們說——書是不開口的老師。
迷茫者說——書是心中的啟明星。
探索者說——書是通向彼岸的船。
奮斗者說——書是人生的向?qū)А?/p>
求知者說——書是饑餓時(shí)的美餐。
如果你問我。
我會(huì)說——書是一個(gè)溫暖溫暖的家。
我的故事優(yōu)秀作文4
前年暑假，我和媽媽一起去猛洞河漂流。一下車，我就迫不及待的向里面跑去。
我剛坐在舟上，旁邊的一個(gè)小胖子就把我淋成了一個(gè)落湯雞，我也不甘示弱，撥起水就向他潑去。正當(dāng)我以為他也要變成一個(gè)落湯雞時(shí)，他忽然俯下身去，躲過了這次攻擊。但旁邊被打中的叔叔向我望來，我連忙底下身去。過了一會(huì)兒，我才敢直起頭來，正當(dāng)我要報(bào)復(fù)時(shí)，聽到旁邊的人說開始了，才只好作罷。
走過了一段平靜的水路后，漸漸的，河道開始變窄，平緩的河灘被險(xiǎn)亂的巖石取代，把我們的橡皮舟被弄得一顛一簸的。旁邊的阿姨連連尖叫。忽然，前方打來了一個(gè)大浪，把我們的衣褲都打濕了，但這卻讓我又激動(dòng)又高興。接著，又一個(gè)大浪打了過來，我們的小舟失去控制，撞在了一塊大巖石上。這時(shí)我聽到了“撲通”一聲，我一看，就忍不住小聲笑了起來，原來是坐在舟頭的“舟長(zhǎng)”被浪打到水里了呀！舟上的大人卻亂成一團(tuán)，不知該怎摸辦。還好舟長(zhǎng)學(xué)過游泳，只見他奮力的擊水，馬上就從急促的河水中游到了船上。
駛過這一片險(xiǎn)灘之后，水流緩了許多。但在拐彎過兩座小山中的過道的時(shí)候，我們的小舟撞在了石塊上，前方有打過來一個(gè)大浪，嚇得我連連尖叫，趴在媽媽身后，不知所措。只聽見舟長(zhǎng)在那“斬殺來敵。”
最終，小舟平平緩緩的沿著那白白的`長(zhǎng)著一洼一洼碧草的河灘到了終點(diǎn)。今天，我玩的很開心，但也知道了水不但能夠讓我們玩樂，還能滋潤(rùn)萬物，所以水既是人類的寶貴資源，也是大自然賜給我們最珍貴的寶物。
我的故事優(yōu)秀作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書。書，有了你我就高興，。輸，你是一艘船，載著我在書的`王國遨游。書，你是我的精神糧食，在我最無助的時(shí)候給我樂趣……
小時(shí)候，我以為看書是大人干的事情，上幼兒園大班時(shí)，我第一次見到我的同學(xué)在看一本連環(huán)畫時(shí)，我還傻乎乎地去跟他說，他不是一個(gè)大人，不能看書，快來玩一會(huì)兒！同學(xué)并沒有理我，低頭繼續(xù)看他的書。我想，是什么書這么吸引他？我禁不住走向前去，裝作不經(jīng)意似地，朝書瞟了一眼，我心里不禁大叫了一聲，哇哦，原來大人的書這么好看，我和那位同學(xué)看了快一小時(shí)了，我一直站著，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了世界……
從那次以后，我愛上了看書。有一次，媽媽叫我燒點(diǎn)熱開水來，我捧著一本好書，如饑似渴地看著，讀者、想著。我燒的水好了，可我沒注意，水咕咕咕咕地爆了起來，可我還沉浸在書的繽紛世界和幻想中。我被媽媽拍了一下，就有一只大手把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。媽媽氣憤地把水壺舉起來，我一看，“媽呀，燒出了一個(gè)大洞了，”我扔下書，趕緊跑了。
書，你是一把鑰匙，是一把開起智慧大門的鑰匙。
我的故事優(yōu)秀作文6
夕陽落下，我靜靜坐在陽臺(tái)的木椅上微微低著頭，看書……
以前，我并不喜歡看書，八歲那年爸爸買來《安徒生童話》，我一下子就被書里的故事與圖畫給吸引住了。一放學(xué)，就立馬抱起書，低著頭一篇一篇地看，靜靜地，只有翻書聲響起……
而我的作業(yè)，我一點(diǎn)都沒有做。媽媽在吃晚飯時(shí)問我:“作業(yè)做完沒有?”
“今天……沒有作業(yè)，只是讓我們看書�！�
媽媽一向很相信我。我一向是要完成老師的作業(yè)的。深夜，我鎖上門，才開始做作業(yè)。
……
我用大拇指和食指拈起書角，翻過一頁的剎那，我想著以前我和書的`故事。
“吃飯了!”爸爸沖著陽臺(tái)上的我，喊了一聲，大概是怕我沒有聽見，叫聲有些大。
我不肯放下書，眨著眼睛可憐兮兮地看著爸爸。媽媽看了看我的樣子，一臉和藹地說：“喲，看書入迷啦，搞得像這本書要與你離開似的。現(xiàn)在不看，吃飯�！�
我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到餐桌旁，將書放在餐椅上。
吃完飯，趁爸媽沒注意，一伸手將書藏在外套里，一個(gè)小快步奔向臥室，好像后面有人在追殺我一般。
我鎖上門，坐在床邊，搖著腿，看著書。瞬間，世界只有我和書了……
夜深了，黑色的幕布靜靜地?cái)傞_，月光慢慢地灑向每個(gè)角落，灑在正在專注看書的我的身上。靜靜地，只有翻書的聲音。靜靜地，勾勒出一幅唯美的景象。
我微微抬起頭，凝望天空，告訴星星我和書的故事。
我的故事優(yōu)秀作文7
在一個(gè)寂靜的夜晚，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，書柜的門“喀吱”地開了，從里面走出一個(gè)大姐姐。噢！這不是我最喜愛的《每個(gè)孩子都是天使》那本書里的葉廣晴老師嗎？可是，我對(duì)葉老師突然地到來感到十分驚訝，我馬上坐起來，疑惑地看著她。葉老師果然與書中描寫的一樣，漂亮又親切。她微笑地說：“梓潼，別怕，我是葉老師��！”
“葉老師，你真的是葉老師嗎？”我問道�？粗~老師那張笑臉，我的`嘴角也掛上了甜甜的笑。
“是的，梓潼，我知道你很喜歡這本書。在老師的心中，每一個(gè)孩子都是天使，而老師則是把天使引領(lǐng)到人間的人。所謂的‘壞孩子’，也都是因?yàn)楦改�、老師的偏見。馬進(jìn)也就是因?yàn)楣蠋熤欢⒅娜秉c(diǎn)而變成了‘問題孩子’�！比~老師無奈地?fù)u搖頭，嘆氣道。
“嗯，我一點(diǎn)也不喜歡郭老師，她作為一名特級(jí)教師，并不能讀懂我們的心，不能用心和我們交朋友。在我們面前，她總是嚴(yán)肅刻板，分?jǐn)?shù)就是判定我們好壞的標(biāo)準(zhǔn)，而你卻總是帶著親切的微笑對(duì)待我們，重視、呵護(hù)我們的情感，所以你永遠(yuǎn)那么受歡迎。”仿佛我已經(jīng)變成了書中的一份子。
“是啊，分?jǐn)?shù)固然很重要，可是，你們能快樂地成長(zhǎng)，在快樂中汲取知識(shí)，才是我最想看到的。在我的心中，你們都是美麗的天使�！闭f完這些，葉老師就消失在我的夢(mèng)境中。
當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)，不禁有些失落。我多希望我身邊的每個(gè)老師都能像葉老師一樣，能成為我們的知心朋友，引領(lǐng)我們這群“小天使”走向豐富多彩的人生。
我的故事優(yōu)秀作文8
殘?jiān)孪旅嬉槐宀�，我拿出幾卷名著，在昏暗的燈光下，我的思緒隨著那飄渺而上的茶氣飄到了那時(shí)候，那地方我找到了魯濱遜，和他在孤島上一起流浪感受大自然的種種美妙與險(xiǎn)惡，一起體會(huì)，一起學(xué)習(xí)；時(shí)空一轉(zhuǎn)，我又來到了吉普賽姑娘真美的廣場(chǎng)，看著她與卡西魔多的真情無限。我慢慢離去，一陣?yán)菬熀魢[而過，我來到了三國的戰(zhàn)場(chǎng)，騎上赤兔馬，拿起青龍偃月刀，在沙場(chǎng)上感受古時(shí)英雄的豪氣，隨后，呈入我眼簾的是那八卦陣的雄偉氣勢(shì)，我似乎聽到了空城之上諸葛亮幽揚(yáng)的琴聲。
我深深的感受著五千年文明孕育的奇跡。登上長(zhǎng)城，觸摸天的邊際，在尼羅河尋找古遺跡，登上金字塔，感受與天空的距離，從南極到北極，從南半球到北半球，在番帕斯找侏羅紀(jì)，在兩河流域找漢漠拉比，在布拉格廣場(chǎng)孕育夕陽的美麗，沿著故宮紅墻追尋文人墨客的足跡，啊啦，諾亞方舟，這是人類五千年孕育的奇跡。
保爾的堅(jiān)毅，張飛的豪爽，諸葛亮的智能，林黛玉的才華與傷感，牛氓為革命獻(xiàn)身的精神，簡(jiǎn)愛的`質(zhì)樸與善良，都深深的烙在了我的心里。
我的思緒慢慢回到了現(xiàn)實(shí)。茶香依舊。
我慢慢的品味，人生中美好的東西真的很多很多，只需用眼睛去發(fā)現(xiàn)它，用心靈去感悟它，慢慢體會(huì)，就你這茶，越品越香，越品越有內(nèi)涵。關(guān)鍵在看你善不善于去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)這生活之美，讀書之樂。書是人類忠心不二的朋友，它能啟迪我們的心靈，開闊我們的視野，當(dāng)我面對(duì)書香的時(shí)候，我會(huì)被它所深深吸引。朋友，那么當(dāng)你面對(duì)書香的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
來吧，讓我們一起體會(huì)，一起品味。
我的故事優(yōu)秀作文9
我與書的故事是從六歲時(shí)開始的……
依稀記得，那是春節(jié)的前一陣子，大人們都忙于拜年，并且樂此不疲。那次，我隨父母來表叔家拜年。到了表叔家，簡(jiǎn)單的拜年儀式過后，大人們便都開始拉家常。我閑著無事，表姐叫我去她房間玩，我隨著表姐來到她的房間，哇！一面大書架便映入我的眼簾。征得表姐的同意后，我便從上面抽走了一本《海底兩萬里》，開始品讀。
不知為何？當(dāng)書在手中時(shí)，心中竟溢出了一種極親切的熟悉感。不一會(huì)兒，我便被這吸鐵石給牢牢地吸住了。這書仿佛是我多年的老朋友一般。此時(shí)，我竟有一種相見恨晚的`感覺。我如癡如醉地讀著�？晌蚁脒@么一本厚厚的書，這么一小會(huì)兒，我咋看的完呢？于是，我從翻過的書頁中躍過，用跳躍式的方式囫圇吞棗。很快，大人們拉完了家常，我也只能被迫放下那本書，心中卻是滿滿的不舍。哎！時(shí)間為何不停止一會(huì)兒呢。
從那以后，我便與書結(jié)下了不解之緣，我喜歡“啃書”，喜歡與那帶有淡淡墨香的文字打交道，更愿意在知識(shí)的海洋中遨游。
我發(fā)現(xiàn)，有書伴隨的時(shí)光是快樂的，常常，我能捧著書，從上午看到下午，卻仍然樂此不疲。
我記的書上說：書籍是人類進(jìn)步的階梯！是的，是書籍，讓我懂得了，何為愛？何為感恩？何為孝？是的，是書讓我明白了讀萬卷書，行萬里路的道理，也是書籍讓我拓寬了那窄窄的知識(shí)面、拓寬了眼界。讓我儼然成了一個(gè)“小大人”。是的，是書陶冶了我的情操，讓我懂得用心去感受生活，用愛去回報(bào)別人，用情去看周圍的世界。
�。�，愿你我相伴一生！
我的故事優(yōu)秀作文10
望著眼前這一個(gè)個(gè)漢字寶寶，我既欣喜又激動(dòng)。啊，太好了！漢字，苦苦地想了幾個(gè)小時(shí)的漢字，終于在我的筆下一個(gè)個(gè)地出現(xiàn)了！
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候，我比別人早一點(diǎn)接觸漢字，在我剛剛會(huì)說牙牙語時(shí)，就看過漢字，從食品廣告……中，不僅看到了鮮嫩的.食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
記得在我上幼兒園時(shí)，就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個(gè)大字時(shí)，我天真地指著它們對(duì)爸爸大聲地說：“白象！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我，那兩個(gè)字不是“白象”而是“自豪”。
后來我上了一年級(jí)，在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí)，老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領(lǐng)成績(jī)單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績(jī)單。我又轉(zhuǎn)頭一想：也不對(duì)��！我們班好像沒有一個(gè)叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到這里，我趕緊跑上講臺(tái)桌，拿起那張考卷一看，原來那張考卷真是我的。
這次經(jīng)歷后，我變得小心了�？晌疫�是常常犯錯(cuò)。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”，把“老師”寫成“老帥”。原來是由于自己不細(xì)心，沒認(rèn)真才出了差錯(cuò)。
啊，漢字，我對(duì)你充滿信心，我愛你！
我的故事優(yōu)秀作文11
門突然開了，媽媽疾步走進(jìn)來，我不寒而栗。為什么媽媽會(huì)在深更半夜走進(jìn)我的房間呢？這是因?yàn)槲矣衷谏钜垢`讀了。
媽媽要求我每天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。我剛一躺下就緊閉雙眼。不出所料，一分鐘后，門輕輕地開了，媽媽像貓一樣躡手躡腳地走到床邊，彎下腰，我甚至能感覺到媽媽呼出來的氣。我緊閉雙眼，屏住呼吸，心想：“媽媽，你快點(diǎn)出去吧，別到時(shí)候我真的睡著了就看不成書了�！�
門終于輕輕合上了，我依然不敢睜開眼睛，要知道媽媽可是會(huì)殺“回馬槍”的，我在這招上是吃過大虧的。等我聽到“嘩嘩嘩”的水聲時(shí)，我知道機(jī)會(huì)來了。“動(dòng)作得快，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了”，我急忙打開臺(tái)燈，從書架上取下《駱駝王子》。水聲停了，我手按臺(tái)燈開關(guān)，眼睛全神貫注地盯著門，這樣就可以保證在開門的一剎那熄燈并躺下裝睡。過了一會(huì)兒，我聽到“砰”的一聲，以為媽媽去睡覺了，不禁心花怒放。
我如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到駱駝王子咬“奶駱駝”的.時(shí)候，我的腿不由自主地踢了起來，仿佛身臨其境，我喜歡這種情節(jié)。一只筆被我踢到了木地板上，發(fā)出“啪”的一聲，我立馬全身緊繃，過了2秒，我反應(yīng)過來了，立馬關(guān)燈裝睡。幾乎是下一秒媽媽就推開了門，我想：“真是有驚無險(xiǎn)呀！”等媽媽走后我又重新開始看，大概是我看得太入迷了，不知道是翻書聲還是我的笑聲飄進(jìn)了媽媽的耳朵，結(jié)果被逮了個(gè)正著。
第二天，瞌睡占領(lǐng)了我的全身，一整天上課我都像蝦公一樣直不起腰來。我明白了：愛看書，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
我的故事優(yōu)秀作文12
每個(gè)動(dòng)物都擁有一顆野心，如果一只動(dòng)物沒有了野心那么我認(rèn)為它將無法生存，如果曾經(jīng)稱霸的動(dòng)物缺少了野心那么他們將會(huì)滅絕。
當(dāng)老師在黑板上寫下“我和書的故事”時(shí)，我就想起了《狼王夢(mèng)》《牧羊神豹》這兩本書，這時(shí)老師叫了幾個(gè)同學(xué)說：“當(dāng)你看見黑板上的字時(shí)想起了什么書？”有的說《狼王夢(mèng)》、《根鳥》、《海底兩萬里》、《山羊不吃天堂草》……大家紛紛說了很多個(gè)書名，而我只看過其中的一本。當(dāng)老師又叫起另一名男同學(xué)的時(shí)候他說不出來，大家猜他是因?yàn)樘o張了不知該說什么好，或者是他讀過的太多了不知該說哪一個(gè)了……不過我認(rèn)為他是太緊張了。
在我所讀的這幾本書里令我印象最深刻的是《狼王夢(mèng)》這本書，在我看見它第一眼是在四年級(jí)補(bǔ)課的時(shí)候，是我從補(bǔ)課的那個(gè)老師的妹妹那里借來看的，可是好景不長(zhǎng)，我只看了沒幾頁就被妹妹拿走了，后來我每天都在想著那本書的后半部分會(huì)是什么，黑桑的那幾個(gè)孩子當(dāng)沒當(dāng)上狼王？他們會(huì)怎樣？黑仔、藍(lán)魂兒、媚媚他們長(zhǎng)大后都會(huì)成為什么樣？它們之間會(huì)發(fā)生什么事？
后來我又和妹妹借來了這本書，帶著這些疑問繼續(xù)讀起了《狼王夢(mèng)》這本書，我從書中了解到了黑桑的后代黑仔在成年時(shí)被一只金雕叼走了，藍(lán)魂兒馬上就要當(dāng)狼王了，但是因?yàn)闆]有抵擋注食物的誘惑被獵人打死了，后來他的.孩子們中只有媚媚了，它和黑桑的心愿沒有完成，可是媚媚的后代也會(huì)完成這一大沒有完成的心愿，直到完成他們前輩要當(dāng)王的心愿。
讀完《狼王夢(mèng)》這本書我從中體會(huì)到了兩個(gè)道理，一是書是人類進(jìn)步的階梯，二是我對(duì)“野心”有了更進(jìn)一步的了解。
我的故事優(yōu)秀作文13
我六歲的時(shí)候，看見哥哥·姐姐們都有騎兩輪自行車的本領(lǐng)，我非常羨慕，于是，就下定決心一定要學(xué)會(huì)。
爸爸幫我把四個(gè)輪子拆了兩個(gè)輪子，就讓我學(xué)。
一開始，雖然媽媽在后面跟著我，我還是很害怕，額上還在冒汗。我身體繃得緊緊的，可自行車就是往一邊倒，一不小心，摔了一個(gè)大馬趴。我爬了起來，腿像被針扎了了一樣痛，我毫不在意，繼續(xù)練習(xí)�？勺孕熊嚲褪遣宦犖沂箚�，不是往左倒，就是向右斜，我又摔了十幾次。不過，我并不灰心，還發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：眼睛要往前看，身體要放松才行，越緊張就越會(huì)摔跤。我緊握把手，雙腳踩住踏板，用力蹬了一下，自行車騎出了幾米遠(yuǎn)，我開心極了，誰知一開心，又摔了一跤。但是，我立刻從地上爬了起來。我的手被擦出了血。我心想：受一點(diǎn)點(diǎn)傷算什么，一定要學(xué)會(huì)。媽媽說：“男子漢大丈夫，咱們繼續(xù)�！蔽覐淖狭俗孕熊�，慢慢地踏著踏板，向前騎去。我就不信我學(xué)不會(huì)！我對(duì)媽媽說：“媽媽，你扶得緊點(diǎn)，等我穩(wěn)了，你可以松開�！闭f完，我練了起來，我發(fā)現(xiàn)速度越快越穩(wěn)。過了一會(huì)兒，我摔跤的.次數(shù)也少了。速度也越來越快。練了差不多一個(gè)月，我可以繞著整個(gè)小區(qū)騎一圈了。
“功夫不負(fù)有心人”我在上小學(xué)前就成功的學(xué)會(huì)了騎自行車。我真想大喊：“我真了不起！”
我的故事優(yōu)秀作文14
童年時(shí)，我渴望擁有全天下的書，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。每一本書都像海洋中的一朵浪花，閃著神奇的異彩，令我遐思飛揚(yáng)。
那一天，爸爸媽媽忙著加班。中午吃飯前的時(shí)間，我正在津津有味地讀著一本書，我如海綿吸水般貪婪地吸取知識(shí)。
爸爸媽媽說：兒子，我們出去有點(diǎn)事，你自己做面條吃！說完就急匆匆地走了。當(dāng)時(shí)我仿佛沒有聽見。一個(gè)小時(shí)過去了，我并沒感到餓。兩個(gè)小時(shí)過去了，我依然沉浸在書中的情節(jié)中。直到第三個(gè)小時(shí)，同學(xué)開始叫我出去玩時(shí)了，我才放下書下樓去。
玩著玩著，我們路過一家書店，同學(xué)說他先去買瓶水，讓我在原地等著，而書店像一塊磁石吸引著我。我走進(jìn)書店，在里面享受著讀書的樂趣，伴隨著書中的故事，主人公的'悲慘遭遇時(shí)而讓我緊皺眉頭，其中的逗人故事又時(shí)而讓我眉開眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道時(shí)間在悄悄流逝。
我的腳開始發(fā)麻了，我跺跺腳。我的肚子開始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下滿肚子的知識(shí)，足以讓我充饑。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。就在這時(shí)，我聽見爸爸媽媽大聲呼喊我的名字，我合上書，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九點(diǎn)了！爸爸媽媽在書店找到了我，問我吃中飯和晚飯沒，天哪！我居然沒吃飯。爸爸摸了我的頭，無可奈何地帶著我回家了。
書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫；書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂；謝謝你！書，你無處不在，無時(shí)無刻地跟隨著我，是你幫我完成我的夢(mèng)想，也是你讓我卓越突出。
我不會(huì)把你遺忘。
我的故事優(yōu)秀作文15
一天下午放學(xué)，一件事讓我慚愧不已，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。
放學(xué)后，走進(jìn)衛(wèi)生間，想把我手上的污漬洗掉，這時(shí)路隊(duì)已經(jīng)走了，我只好到一年級(jí)的衛(wèi)生間去洗，我打開水龍頭，把水開的大大的，慢慢地把手洗干凈，卻根本沒注意到旁邊的水龍頭也在一滴滴流去，它低聲呼哭道：“好像在說：關(guān)掉我吧！別浪費(fèi)我”！這時(shí)一位小姑娘走了進(jìn)來，第一時(shí)間就關(guān)掉了水龍頭才去洗手，洗手時(shí)，把水開得小小的洗完即刻關(guān)上。而我呢？卻只想著自己的手干凈。她比我小，甚至看起來剛剛?cè)雽W(xué)的'新生，而她什么都不懂，卻懂的一樣，水是無辜的，不能浪費(fèi)。
這件事讓我震撼很大，就像一道閃電在腦海里清晰留下了痕跡。一天我去人工湖玩，看見幾個(gè)男孩子正在打水仗，不斷的吸著蓮花池里的水，我把他們當(dāng)做空氣，繼續(xù)玩我的，這時(shí)一個(gè)小弟弟走到他們面前說：“哥哥，你們不能浪費(fèi)水，否則就沒水了，一句簡(jiǎn)單的話語讓他們啞口無言，我驚呆了，他哪里來的勇氣？哪里來的自信？難道不怕他們打嗎？不怕他們罵嗎？一位比他們年齡都小的小朋友，居然會(huì)去指責(zé)他們，我卻一直在旁邊，若無其事的看著他們。我以為我已經(jīng)懂得節(jié)約水了，懂得愛惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去關(guān)掉水龍頭，卻不懂得真真正正地去愛惜水、珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，而不是一句空話。
我們要節(jié)約水，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，我們必須懂得。我們，離不開水。珍惜水，是我們的本分，節(jié)約水，是我們?nèi)巳硕家龅�。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！
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