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    放風(fēng)箏的作文

    時(shí)間:2024-03-28 21:25:18 春蓮 推薦作文 我要投稿

    放風(fēng)箏的作文(精選28篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    放風(fēng)箏的作文(精選28篇)

      放風(fēng)箏的作文 1

      今天下午,爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。

      大家的風(fēng)箏可漂亮啦!上面畫(huà)著一只大大的鳳凰?!它的那條長(zhǎng)尾巴多讓人羨慕啊!

      終于開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始,那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的.,可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。大家是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏,所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡!于是,爸爸飛速收線,風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說(shuō),放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺(jué)很輕松的時(shí)候,就要慢慢收繩,讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時(shí)候就要放繩,讓風(fēng)箏飛得更高。

      這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧,還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

      放風(fēng)箏的作文 2

      星期二下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到操場(chǎng)放風(fēng)箏。

      看見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,我也拿著我心愛(ài)的“蝴蝶風(fēng)箏”加入了風(fēng)箏隊(duì)伍。我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,朝操場(chǎng)跑去。只見(jiàn)風(fēng)箏順著風(fēng)飛上了藍(lán)天。我高興地叫起來(lái):“飛上去了!飛上去了!”我終于能自己把風(fēng)箏送上天空了。這時(shí),同學(xué)們的.風(fēng)箏也飛上藍(lán)天了。大大小小的風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,好看極了 !

      時(shí)間過(guò)得真快,一下子一節(jié)課就過(guò)去了。在老師的再三催促下,我們收起風(fēng)箏依依不舍地回到教室,可心還在放風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏的作文 3

      今天,陽(yáng)光明媚,春天充滿了。我們舉辦了主題為“放飛夢(mèng)想,放飛風(fēng)箏到藍(lán)天”的風(fēng)箏比賽。

      我懷著極大的興趣來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)。老師宣布開(kāi)始飛行。我們的`風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛入藍(lán)天。有“機(jī)器貓”、“孫悟空”、“仙鶴”和“美女”。突然,我的“飛機(jī)”被另一架“飛機(jī)”纏住了。我們兩個(gè)“飛機(jī)”似乎從敵人的導(dǎo)彈上掉了下來(lái)。我們終于把兩架糾纏在一起的飛機(jī)分開(kāi)了,我的“飛機(jī)”又飛了起來(lái)!

      今天的“放飛夢(mèng)想,鄭藍(lán)天飛行”活動(dòng)真是太棒了!

      放風(fēng)箏的作文 4

      春暖花開(kāi),春風(fēng)徐徐,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽、哥哥一起來(lái)放風(fēng)箏。

      找到了一個(gè)好地方,我們快速地放起了風(fēng)箏。我們分工合作,我先托起風(fēng)箏,哥哥拿著線跑向另外一端,線夠長(zhǎng)了,哥哥說(shuō):“放!”我就放了,一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了。哥哥的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)在天空中飛舞。

      看,小鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)了,和我家的風(fēng)箏聊起天來(lái)了?粗麄兊.熱乎勁,我真羨慕他們能在天空中自由自在的飛翔!拔乙埠孟牒湍銈兞牧奶彀。 蔽掖舐暤亟兄。

      放風(fēng)箏的作文 5

      星期六我們一家人去公園放風(fēng)箏,我們玩的可高興啦!

      哥哥的風(fēng)箏是一只燕子,五彩繽紛,姐姐的是一只紅色蝴蝶,弟弟的`是三角形的,五顏六色,美麗極了!天上還飄著一些風(fēng)箏,有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣,有美麗的金魚(yú)。還有一只老鷹,這只老鷹非常雄壯。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了……

      哥哥拿著線,我拿著風(fēng)箏,我一跑風(fēng)箏就飛起來(lái)了,可是飛的不太高。

      然后哥哥走過(guò)來(lái)教我,他讓我扯著線,然后再助跑,風(fēng)箏越飛越高,我把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),然后風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只燕子。

      放風(fēng)箏的作文 6

      早晨,我看見(jiàn)樓下有許許多多的風(fēng)箏在我家樓下飄著。

      在我家樓下飄著的風(fēng)箏各種各樣,比如說(shuō):有蝴蝶形的、燕子形狀的、金魚(yú)形狀的,還有許許多多,各種名樣的風(fēng)箏我說(shuō)也說(shuō)不完。我最喜歡的風(fēng)箏是燕子形狀的和金魚(yú)形狀的,大家放的風(fēng)箏有許多都是燕子形狀的,我想大家是喜歡、關(guān)心集體的'好燕子,所以大家喜歡燕子形狀的風(fēng)箏。同樣我也喜歡金魚(yú)形狀的,因?yàn)榻痿~(yú)很漂亮,也很可愛(ài),所以我也喜歡金魚(yú)形狀的。我看他們放風(fēng)箏放的這么開(kāi)心。我想起自己家也有一只風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)是燕子形狀的,我就開(kāi)開(kāi)心心地去樓下放起了我自己的燕子風(fēng)箏。

      我在樓下放風(fēng)箏,我越放越開(kāi)心,直到了下午我才停了下來(lái),我說(shuō)今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

      放風(fēng)箏的作文 7

      今天是周末,天空萬(wàn)里無(wú)云,我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

      我們來(lái)到草原上,看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了,我拿著風(fēng)箏線,小明從后面托著風(fēng)箏,我跑的和兔子一樣快,然后我叫了一聲:“放!”

      小明往天空中一拋,我繼續(xù)跑,可是不到兩秒鐘,風(fēng)箏就掉了下來(lái),第一次失敗了,我的'心里很失望,第二次我跑的像子彈一樣快,小明照樣在后拿著風(fēng)箏,我大叫一聲:“放!”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空,風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩飛舞。我一看手表,六點(diǎn)了,趕快回家吧,我連忙收起風(fēng)箏,只聽(tīng)“啪!”的一聲,線斷了。

      我只好回家了,心里想:今天我真不快樂(lè)!

      放風(fēng)箏的作文 8

      啊終于放寒假了。那天天氣晴朗,空氣格外新鮮,我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸,來(lái)到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人,有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái),可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了,技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈,風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái),哎,只好請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。不一會(huì),風(fēng)箏就飛上了天。

      放風(fēng)箏的作文 9

      我仍然記得去年春天,我和媽媽去海灘公園放風(fēng)箏。從遠(yuǎn)處,我可以看到天空中不同形狀和顏色的風(fēng)箏相互競(jìng)爭(zhēng)?吹竭@一幕,我迫不及待地讓我的風(fēng)箏飛向天空。我拉了拉我前面的繩子,我媽媽幫我拿著風(fēng)箏。當(dāng)我“讓它飛”的時(shí)候,我媽媽像扔紙飛機(jī)一樣把它扔了出去。

      我抓住風(fēng)箏線,以最快的速度跑上山。我沒(méi)想到會(huì)被鵝卵石絆倒,摔倒在地上。但是我媽媽笑著說(shuō)“嘿嘿”。我生氣地站起來(lái),又彈了一遍。然后我松開(kāi)了線板,又把它拉緊了。風(fēng)箏越來(lái)越高。

      看著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我想當(dāng)它們落下的'時(shí)候,它們會(huì)再次飛起來(lái),飛得越來(lái)越高,飛向云端。學(xué)會(huì)做一個(gè)風(fēng)箏,自己落下并站起來(lái),然后繼續(xù)飛得更高。這是風(fēng)箏給我的靈感。

      放風(fēng)箏的作文 10

      星期天下午,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,我和爸爸一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      我和爸爸來(lái)到以后,就有許許多多的成年人和小孩都在廣場(chǎng)放風(fēng)箏,廣場(chǎng)都成了風(fēng)箏的樂(lè)園,廣場(chǎng)里有許多風(fēng)箏,有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹,我的風(fēng)箏是一只老鷹,我模仿別人放風(fēng)箏一緊一松的,爸爸幫我小心翼翼的操縱著風(fēng)箏和線團(tuán),才把風(fēng)箏飛上天。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),我的.老鷹像喝醉了酒的醉漢,在空中搖搖擺擺,一跟頭從萬(wàn)里云霄栽了下來(lái)。我有點(diǎn)灰心,在爸爸的鼓勵(lì)下,又恢復(fù)了自信,我和爸爸一起把老鷹飛上天,老鷹又平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空飛舞。

      通過(guò)這次放風(fēng)箏,我知道了只要有耐心就一定能取得好成績(jī)。

      放風(fēng)箏的作文 11

      春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

      這天,春光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空把白云襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來(lái)到廣場(chǎng),在柔和的春風(fēng)里放風(fēng)箏。

      我看到爸爸和媽媽的風(fēng)箏飛的很高,而我的一會(huì)兒又掉下來(lái)了,我不解的問(wèn)媽發(fā):“媽媽,我的風(fēng)箏為什么一會(huì)兒就掉下來(lái)了。”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲液湍惆职质歉L(fēng)同方向的,而你是風(fēng)往哪里吹你往哪放,逆風(fēng)而飛的.,阻力非常大,所以就不能放高了!庇谑,我按媽媽說(shuō)的換了方向,沒(méi)過(guò)多久,我的風(fēng)箏也高高的飛了起來(lái),我開(kāi)心極了。

      放了一天的風(fēng)箏,真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂(lè)的時(shí)光是讓我無(wú)比珍惜的,但是相對(duì)放風(fēng)箏來(lái)是非常重要的。

      放風(fēng)箏的作文 12

      今天天氣很好。當(dāng)我早上起床時(shí),我看到外面的陽(yáng)光。父親說(shuō):“從這天氣就能看出春天來(lái)了!這種天氣最適合放風(fēng)箏。走,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!”

      當(dāng)我和父親帶著“鷹”風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。我和父親有一份兼職工作。我負(fù)責(zé)拿線團(tuán),爸爸帶著風(fēng)箏跑。

      第一次“試飛”以失敗告終,因?yàn)槲液透赣H配合不好。

      第二次,我們尋找失敗的'原因,因?yàn)槲覀兊暮献鞒霈F(xiàn)了問(wèn)題。爸爸把風(fēng)箏扔出去的時(shí)候,我手里的線沒(méi)有及時(shí)松開(kāi)。學(xué)第一課,這次我們放風(fēng)箏很順利!看著高高飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏,我的心真的很開(kāi)心!

      放風(fēng)箏的作文 13

      春天到了,我和爸爸一起去放風(fēng)箏,到了公園,我看見(jiàn)有很多小朋友也在放風(fēng)箏,爸爸先放繩子,接著我拉著繩子跑起來(lái),然后風(fēng)箏就慢慢飛上天了,天空中有蝴蝶的風(fēng)箏,有蜻蜓的風(fēng)箏,還有小鳥(niǎo)的`風(fēng)箏,我們快樂(lè)地看著它們。

      天空中飛著無(wú)顏六色的風(fēng)箏,真美呀!這是多么美麗的一幅畫(huà)呀!

      放風(fēng)箏的作文 14

      又是一年放風(fēng)箏的金秋時(shí)節(jié)。周末,我和爸爸來(lái)到了科技館旁邊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一眼望去,藍(lán)藍(lán)的天上已經(jīng)有很多形態(tài)各異,五顏六色的風(fēng)箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹,身形敏捷的燕子,色彩斑斕的'熱帶魚(yú)我的風(fēng)箏可是厲害無(wú)比的“憤怒的小鳥(niǎo)”。爸爸托著風(fēng)箏,我舉著線軸逆風(fēng)快跑起來(lái),我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了,可是不一會(huì)就摔到在地上,爸爸笑了。這回該我托著風(fēng)箏,爸爸見(jiàn)起風(fēng)了,就說(shuō):“放手!”

      他快速退了幾步,不時(shí)用手拽一拽風(fēng)箏軸線,我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了,爸爸見(jiàn)風(fēng)大了,迅速放線,不一會(huì),我的“憤怒小鳥(niǎo)”就直沖云霄了。爸爸把軸線交給了我,我用雙手緊緊抓住,感覺(jué)要被它帶上了天空?粗焐细唢w的風(fēng)箏,心里真是開(kāi)心極了!

      放風(fēng)箏的作文 15

      說(shuō)起風(fēng)箏,大家應(yīng)該都不會(huì)陌生,因?yàn)槎挤胚^(guò)只要有風(fēng),他就會(huì)放起來(lái)。放得線越長(zhǎng),他就會(huì)飛的越高。

      每到秋天,我和七八個(gè)小伙伴就會(huì)去商店里買(mǎi)風(fēng)箏,誰(shuí)先到誰(shuí)就會(huì)買(mǎi)到最大的風(fēng)箏和最長(zhǎng)的線了。我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的去搶著買(mǎi)。如果有誰(shuí)買(mǎi)到大風(fēng)箏和長(zhǎng)線,我們就會(huì)和他一起放風(fēng)箏。一般我們都會(huì)在地頭兒約好。那天一到,我們就會(huì)在地頭兒一起放。

      首先把繩子打的有一臂之長(zhǎng),左手拿著剩下的線。開(kāi)始跑,跑了五六米,右手的先慢慢放走,這樣風(fēng)箏就會(huì)放起來(lái)了。我們還會(huì)比誰(shuí)的線最長(zhǎng),我們都把線放完,有的飄到云上看不見(jiàn)了,還有的`有一棵大樹(shù)那么高。這時(shí),天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有正在開(kāi)屏的“孔雀”,有翻著筋斗云的“孫悟空”,有兇猛的“老鷹”,還有大大小小的風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云彰顯自己的姿態(tài)。

      我愛(ài)童年!

      放風(fēng)箏的作文 16

      春天的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,小美、小明和小剛相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。

      公園里的小草綠油油的,春風(fēng)微微地吹拂著,小明右手緊緊地握著線軸、左手邊拉邊拽風(fēng)箏線,他正在試風(fēng)向,隨后便迎著風(fēng)快速向前奔跑,此刻他快的像一只敏捷的兔子。他一邊快跑,一邊朝身后的小剛大聲喊道:小剛,你快點(diǎn)跑,一定要跟上呀!小剛高舉風(fēng)箏急忙回應(yīng)道:你放心吧!我們的風(fēng)箏一定是飛得最高的。他們配合默契,連天上的云朵和地上的小草都在為他們喝彩。

      站在一旁的`小美,也為好朋友們加油,她眼睛里流露出羨慕的神情,小美多么希望自己懷中的蝴蝶風(fēng)箏也能飛上藍(lán)天。小剛仿佛讀懂了她的心思,立馬安慰道:小美,別著急,我們一會(huì)兒就來(lái)幫你放風(fēng)箏!小美聽(tīng)后開(kāi)心極了!

      瞧!遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩拽著風(fēng)箏線,慢慢向后退著,他看著自己的風(fēng)箏越飛越高,得意極了!他的父母也在旁邊,他們相互依偎眺望著遠(yuǎn)方,欣賞著這美麗的春景。

      碧藍(lán)的天空、潔白的云朵、色彩鮮艷形態(tài)各異的風(fēng)箏、花草的清香、小朋友們的歡笑聲將春天的公園點(diǎn)綴得絢麗多姿。

      放風(fēng)箏的作文 17

      陽(yáng)春三月,天氣晴朗。草地青青的,就像鋪上了一塊青色的地毯,蔚藍(lán)的天空中,幾朵白云悠閑的飄蕩著……

      今天來(lái)到草地玩耍的人可真多呀!小朋友都不約而同地來(lái)到這放風(fēng)箏呢!小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛(ài)的'風(fēng)箏——春天使者和花蝴蝶來(lái)到草地。他們抬起頭,看見(jiàn)遠(yuǎn)處天空中高高飄蕩著長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏和可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏還有幸福的一家三口放的三角形風(fēng)箏……,看到這么多風(fēng)箏在天空中翱翔,小海和兩個(gè)小伙伴也迫不及待地拿出風(fēng)箏。

      小海緊握著線軸對(duì)小軍說(shuō):我跑得快,我來(lái)放風(fēng)箏,你力氣大,你來(lái)拋風(fēng)箏,好不好?好哇!小軍爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)小軍把春天使者高高舉過(guò)頭頂說(shuō):快跑呀!快!可以松手了,小軍!小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽(tīng)見(jiàn)用力地把風(fēng)箏往上一拋,哈哈!飛起來(lái)了!快,快放線!小軍開(kāi)心地大喊。這時(shí)莉莉連忙跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)小軍說(shuō):小軍,你真是拋風(fēng)箏的小能手,快幫我也把‘花蝴蝶’放起來(lái)好嗎?我好想看它在天空中飛翔的樣子!沒(méi)問(wèn)題!小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子,用力地向天空中拋起來(lái),莉莉趕緊向前奔跑,花蝴蝶真的飛起來(lái)了。

      三個(gè)小伙伴開(kāi)心地跑啊,跳啊,笑!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就要回家了,看著遠(yuǎn)處高高的風(fēng)箏,大家都覺(jué)得還沒(méi)玩盡興呢!

      放風(fēng)箏的作文 18

      “今天,你們小記者又有新活動(dòng)了”,媽媽對(duì)我說(shuō)。我樂(lè)得一蹦三尺高。

      吃完早飯,我和媽媽坐18路公交車(chē)到鑫亞公司,然后再倒車(chē)坐436路,就可以一直到翡翠城了。

      翡翠城里面真漂亮啊,有騎士雕塑,有白鴿雕塑,有高高的大樓,還有別墅群。那些我叫不出名字的花草樹(shù)木,開(kāi)著大大小小的花朵。我和媽媽在那兒照了不少的照片。

      放風(fēng)箏的節(jié)目開(kāi)始了,叔叔,阿姨把我們領(lǐng)到一塊兒空地上,告訴我們有四種游戲規(guī)則:有跳繩的,有吹氣球的,有夾球的,有跳房子的。我選了一個(gè)夾球的。還真不容易呢,我?jiàn)A了好幾次,都沒(méi)夾住。我小心地,也終于成功了,夾住了兩個(gè)。通過(guò)了,我很高興。阿姨發(fā)給我一個(gè)小紅旗,貼在我臉上。用小紅旗,我換了一個(gè)大象的風(fēng)箏和一盒顏料。接下來(lái),我便去旁邊石凳上給風(fēng)箏涂顏色。

      我把風(fēng)箏涂得五顏六色,大象“長(zhǎng)”了紅色的手和綠色的`腿。我抬頭看了看,哈哈,我是第一個(gè)涂完的!阿姨還過(guò)來(lái)夸我:涂得真好看!

      我拉著風(fēng)箏的線,跑著,放起風(fēng)箏來(lái)。我很快活,我和風(fēng)箏一起飛呢!我玩了一圈回來(lái),看見(jiàn)小記者們也都畫(huà)完了,都讓自己的風(fēng)箏飛上了天!天空也變成了五顏六色。

      離開(kāi)翡翠城的時(shí)候,我戀戀不舍。

      放風(fēng)箏的作文 19

      聽(tīng)媽媽講,她剛剛淘寶下完單,就有其他家長(zhǎng)發(fā)起團(tuán)購(gòu)。周四學(xué)校畫(huà)風(fēng)箏項(xiàng)目課,一打開(kāi)包裝,我腦海里立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣,不一樣……”的音樂(lè)。因?yàn)榕c同學(xué)們團(tuán)購(gòu)的風(fēng)箏相比,我的風(fēng)箏布料實(shí)在是太大了,而且與他們的“半成品”相比,我的風(fēng)箏只是一塊布而已,八字還沒(méi)有一撇呢!

      周末,放風(fēng)箏的計(jì)劃時(shí)間只能大部分用來(lái)做風(fēng)箏了。等我準(zhǔn)備放風(fēng)箏的時(shí)候,天公又不作美——周六下雨,周日無(wú)風(fēng)。這風(fēng)箏放不了的話,還怎么寫(xiě)吳老師要求的呀?

      周日,又等了漫長(zhǎng)一天,仍是晴朗無(wú)風(fēng)。夜晚回家,路過(guò)三峽廣場(chǎng),我仍在想寫(xiě)的事,“怎一個(gè)愁字了得?”此時(shí),我抬頭望天,天空十分空曠,沒(méi)有什么樹(shù)遮擋,正適合放風(fēng)箏呀。

      我轉(zhuǎn)身朝媽媽挑了挑眉毛,對(duì)著她手里的風(fēng)箏包努努嘴,笑著說(shuō):“我們現(xiàn)在放風(fēng)箏吧,這里挺適合的!眿寢尯懿磺樵傅匕欀碱^對(duì)我說(shuō):“這么晚了還放風(fēng)箏干嘛?”我只好失望地默默回轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走!昂冒珊冒桑眿寢専o(wú)奈地說(shuō),但是又板著臉強(qiáng)調(diào):“只放三遍,十五分鐘哈!薄耙『!蔽覛g快地答應(yīng)了,只要可以放就行啊。

      好事多磨,越著急就越慢。好不容易拼好風(fēng)箏,線如一團(tuán)亂麻一樣糾纏在一起,我和媽媽困難地把它解開(kāi),再繞回到線圈上。

      好不容易做好飛天的準(zhǔn)備,可以起飛了。第一圈,我不太敢放線,當(dāng)我的風(fēng)箏飛到兩幢樓之間時(shí),發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大,于是我就記下位置,準(zhǔn)備第二圈時(shí),在這兒多放點(diǎn)線。正想著,風(fēng)箏緩慢地落了下來(lái),于是我趕緊收線,可已經(jīng)晚了,風(fēng)箏已經(jīng)落到地上了,有一段線還是濕漉漉的,奇怪,難道下雨了嗎?

      第二圈,媽媽對(duì)我說(shuō):“要敢于放線!”于是我開(kāi)始了“全程放線”模式,不知道是不是我跑慢了的緣故,風(fēng)箏開(kāi)始往下落,于是我停了下來(lái),準(zhǔn)備收線,可沒(méi)等我收完線,風(fēng)箏卻已停在了三層樓高的空調(diào)外機(jī)上面,于是我趕緊往下拉,可風(fēng)箏卻卡在了欄桿的縫隙之間,我只好喊媽媽幫助,媽媽也取不下來(lái)。

      廣場(chǎng)上拿著手機(jī)的“低頭族”人來(lái)人往,我和媽媽一邊忙著收線,一邊招呼他們注意風(fēng)箏線。有些低頭族直接無(wú)視,從風(fēng)箏線上踏了過(guò)去,有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼,最夸張的是有個(gè)小個(gè)子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無(wú)感覺(jué)帶著風(fēng)箏線往前走。媽媽著急地對(duì)她喊:“線,小心線!”,她卻也像個(gè)聾子似的聽(tīng)不見(jiàn),直到我跑到她面前去提醒她才停下。

      沒(méi)辦法,風(fēng)箏肯定是要不成了,又沒(méi)帶小刀,媽媽只好用腳踩著風(fēng)箏線,用力拽斷,才把線圈搶救回來(lái),只留下那個(gè)高高在上、卡在縫隙中獨(dú)自面對(duì)夜空的斷線風(fēng)箏。

      坐在回大學(xué)城的地鐵上,回想放風(fēng)箏,有三件事讓我感悟很深:一、那段濕漉漉風(fēng)箏線的`緣由居然不是下雨,而是一大灘黃色的狗尿!想想我都覺(jué)得惡心!看來(lái)“鏟屎官”們?cè)诠矆?chǎng)所遛狗時(shí)是只管屎不管尿的,但三峽廣場(chǎng)的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開(kāi)風(fēng)箏線的人都不是“低頭族”。“低頭族”的眼里只有手機(jī),完全沉浸在她們的世界里,不僅“瞎”,而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點(diǎn)就是,從始至終,雖然我很努力很堅(jiān)持,但是我真的是與風(fēng)箏無(wú)緣。

      放風(fēng)箏的作文 20

      這是一個(gè)晴空萬(wàn)里,碧空如洗的一天,天空中許許多多的風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空染成了彩色。

      看!那兩個(gè)小朋友在放小燕子風(fēng)箏。一個(gè)小朋友叫了起來(lái):“跑快點(diǎn),風(fēng)箏要起飛啦!”小燕子風(fēng)箏好像也在說(shuō):“嘰嘰喳喳,我要起飛啦!”邊上的風(fēng)呼呼地吹著,馬上要送燕子上天啦!

      邊上還有一個(gè)小女孩,拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏,羨慕地看著他們,紅撲撲的`笑臉笑盈盈的,把這美麗的畫(huà)面都染紅了。

      你瞧,那邊的一家三口也在放風(fēng)箏呢!小孩稚嫩地說(shuō):“我們的風(fēng)箏飛得真高啊!”是啊,高高的風(fēng)箏正把夢(mèng)想傳遞出來(lái)呢!

      放風(fēng)箏的作文 21

      我和萱萱一起,到她家附近的學(xué)校里放風(fēng)箏。

      天氣不錯(cuò),有風(fēng),正適合放風(fēng)箏。到了那個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上,我拿出風(fēng)箏和線,快速起跑,放飛。風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了,我很高興,可是飛的并不高,大概三分鐘后,就落下來(lái)了。再看萱萱放的風(fēng)箏,比我的飛的高,而且飛的.時(shí)間長(zhǎng),我很羨慕她。

      想了想,可能是我宅在家里的時(shí)間多,而進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)間少吧,導(dǎo)致自己不太會(huì)放風(fēng)箏。我以后要加強(qiáng)練習(xí)啊。熟能生巧,我相信我一定能學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的。

      放風(fēng)箏的作文 22

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸、媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      廣場(chǎng)上的人可真多呀!無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)我班的小紅、小剛、小明也在這里放風(fēng)箏,我連忙跑過(guò)去跟他們打招呼。我和他們說(shuō):“我們比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧?”“好呀,好呀!”我們各自先做了一個(gè)熱身:他們?nèi)齻(gè)去短跑,我和爸爸媽媽一起放了一會(huì)兒風(fēng)箏,我拿出爸爸做的小熊風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái),我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我慢慢地放著線,風(fēng)箏也越飛越高了。忽然,風(fēng)箏要往下落了,我趕緊后腳跟踮地,身體后傾,把線往后用力拉了一下,風(fēng)箏終于又飛了起來(lái)。我真高興啊,因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏。這時(shí),小明說(shuō),請(qǐng)阿姨和叔叔來(lái)當(dāng)裁判吧。爸爸和媽媽欣然答應(yīng)了。

      比賽開(kāi)始了。我的小熊風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),一會(huì)抖抖頭,一會(huì)甩甩尾,樣子很可愛(ài);小明和小紅的金魚(yú)風(fēng)箏也起飛了,那條金魚(yú)不停地?cái)[動(dòng)著金黃色的尾巴,在空中快活地游來(lái)游去。忽然起風(fēng)了,他們的風(fēng)箏向下扎了下來(lái),小明趕緊把風(fēng)箏線向后拽了一下,可是,風(fēng)箏還是落了下來(lái),原來(lái)是他們的風(fēng)箏線斷了。小明和小紅十分傷心,我趕忙跑過(guò)去說(shuō):“等咱們下次再來(lái)廣場(chǎng)的時(shí)候,我們?cè)僖黄鸨荣惙棚L(fēng)箏,那不就好了嗎?”小剛說(shuō):“別忘了咱們的`約定,誰(shuí)忘了誰(shuí)是小狗兒!蔽覀兯膫(gè)你瞅瞅我,我看看你,不約而同地說(shuō):“那就看看誰(shuí)會(huì)是那只小狗!闭f(shuō)完我們一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

      那次是我第一次放風(fēng)箏,也是我玩兒的最高興的一次,我非常喜歡爸爸做的小熊風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏的作文 23

      春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和爸爸、外公到市政府廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。廣場(chǎng)很空曠,四周沒(méi)有樹(shù)木和電線桿,很多五顏六色風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)天。我十分激動(dòng),也準(zhǔn)備大顯身手一番。

      我們的風(fēng)箏是2。8米的大草原三角形綠色風(fēng)箏。當(dāng)爸爸把風(fēng)箏組裝好后,系上了那足有15米長(zhǎng)的“大尾巴”時(shí),準(zhǔn)備工作便做好了。

      開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸手拿風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂站在遠(yuǎn)處,我負(fù)責(zé)拿著線圈放線,由外公負(fù)責(zé)風(fēng)箏的起飛工作。這時(shí),一陣清風(fēng)吹過(guò),“趕緊松手”外公大喊。爸爸連忙松手,外公趕緊左手理線右手不停地將線往后拽,邊拽邊看著風(fēng)勢(shì)左右移動(dòng),可能是太勒手了,外公趕緊帶上了手套,然后繼續(xù)將線往后拽。我手中的'線圈旋轉(zhuǎn)的越來(lái)越快,風(fēng)箏也越飛越高,我的思緒也跟著風(fēng)箏一起飛上了藍(lán)天:我幻想自己是一只小鳥(niǎo),正在和風(fēng)箏嬉戲,我幻想自己是一陣風(fēng),托舉風(fēng)箏勇往直前,我幻想……

      沒(méi)等我“神游”結(jié)束,手中的線圈突然一緊,把我拉回了現(xiàn)實(shí),我低頭一看,原來(lái)是風(fēng)箏線卡住了,這風(fēng)箏還沒(méi)有完全固定在天上呢,怎么在這個(gè)節(jié)骨眼兒上卡了?怎么辦,我心急如焚,不想?yún)s把線越弄越糟。幸虧爸爸及時(shí)“救駕”保住了風(fēng)箏。原來(lái),風(fēng)箏升到一定高度之后,會(huì)不停往上升,線圈轉(zhuǎn)速越來(lái)越快,如果理不順線,就會(huì)卡殼。這時(shí),只需逆向旋轉(zhuǎn)幾下就行了。終于長(zhǎng)知識(shí)了。

      經(jīng)過(guò)一番努力,風(fēng)箏終于飄在了天上,看著與碧藍(lán)的天空融為一體的風(fēng)箏,我高興的又蹦又跳。

      俗話說(shuō)上山易,下山難,放風(fēng)箏也是如此。我看時(shí)間差不多了,就開(kāi)始收風(fēng)箏了,可我逆向旋轉(zhuǎn)卻怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng),仿佛另一端有一只無(wú)形的手在拽著繩子。外公見(jiàn)了,便帶上手套,左右交替著把繩子往下拽,邊拽邊停下來(lái)觀察,看看風(fēng)箏會(huì)不會(huì)和其他風(fēng)箏撞起來(lái)。終于,我們將風(fēng)箏收了下來(lái)。

      看著藍(lán)藍(lán)的天,我陷入了沉思,要是每天都有這藍(lán)藍(lán)的天該多好呀。讓我們保護(hù)環(huán)境,讓這天空越來(lái)越藍(lán),越來(lái)越美。

      放風(fēng)箏的作文 24

      星期天下午,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,我和小明來(lái)到公園放風(fēng)箏。

      公園里小朋友們?cè)诰G油油的草地上放風(fēng)箏。藍(lán)天白云下有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等各種各樣的風(fēng)箏競(jìng)相飛舞。

      我和小明帶來(lái)了毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏,準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著線邊跑邊放,小明拿著風(fēng)箏的手一松開(kāi),風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我越跑越快,風(fēng)箏越飛越高。我手中的.線一緊一松,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏就忽上忽下,好像龍?jiān)陲w舞。花在笑,鳥(niǎo)在叫,像是在夸我們真厲害呀!

      跑著跑著我感覺(jué)有點(diǎn)累了,把風(fēng)箏讓給小明去放,停下來(lái)休息一下。我看見(jiàn)旁邊有一家三口也在放風(fēng)箏,爸爸媽媽在看他們的兒子放風(fēng)箏,還聽(tīng)到爸爸說(shuō):“兒子,可不可以把風(fēng)箏借給爸爸玩一下呀?”兒子說(shuō):“好呀!”就這樣一家三口有說(shuō)有笑歡快地玩著。

      過(guò)了好一會(huì),小明也累了,收起風(fēng)箏跟我說(shuō):“不早了,我們回家吧!”我說(shuō):“好的,下個(gè)星期天我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏吧!”

      放風(fēng)箏的作文 25

      今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和小強(qiáng)、小明一起約好了去公園里放風(fēng)箏。

      綠油油的草地上有很多小朋友,有的是跟爸爸媽媽來(lái)的。有的是跟伙伴兒一起來(lái)的,只見(jiàn)小強(qiáng)舉著一個(gè)像燕子一樣的風(fēng)箏,在前面的小明一只手拿著線軸,另一只手拉著風(fēng)箏線說(shuō)到:“小強(qiáng)你把風(fēng)箏舉高點(diǎn)兒,再舉高點(diǎn),好了,你可以松手了!”小強(qiáng)說(shuō)你跑快點(diǎn)兒再快點(diǎn)兒,哇!風(fēng)箏飛起來(lái)了,我站在旁邊手里抱著一個(gè)粉色,紅色,藍(lán)色鑲嵌的蝴蝶風(fēng)箏。微笑著,看著小明和小強(qiáng),心里在想:你們可真棒!我也要趕快放飛我的風(fēng)箏。

      藍(lán)藍(lán)的天空上有千奇百怪的`風(fēng)箏,有小魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、還有老鷹風(fēng)箏,“小魚(yú)”把天空當(dāng)做池塘,在空中快樂(lè)地游來(lái)游去。“蜈蚣”用它數(shù)不清的腿在天空中努力的爬行,感覺(jué)它們隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),因?yàn)椤袄销棥本拖袷钦谝捠场?/p>

      放風(fēng)箏可真是一項(xiàng)有趣的戶外運(yùn)動(dòng)!

      放風(fēng)箏的作文 26

      昨天,我看見(jiàn)窗外有許多風(fēng)箏在空中翩翩起舞,令人眼花繚亂。我很羨慕,也想擁有一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏買(mǎi)回來(lái)了,我迫不及待地把它打開(kāi),玩了起來(lái)。我把風(fēng)箏扔了起來(lái),跑呀跑呀,跑得滿頭大汗也沒(méi)能把風(fēng)箏飛起來(lái),我失望極了。但在媽媽的鼓勵(lì)下,我又拿起風(fēng)箏學(xué)者媽媽的模樣做了起來(lái)。果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏在空中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著。我高興地手舞足蹈。誰(shuí)知,一瞬間,風(fēng)箏“嗖”得從天上掉了下來(lái),就像老鷹一樣從空中俯沖下來(lái)。我還沒(méi)回過(guò)神呢,它就掉到了地上。但我不放棄,堅(jiān)持要再來(lái)一次。我放得比上次更高更穩(wěn),好像都飛到了云端了。

      終于,我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了,我知道一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就能學(xué)好本領(lǐng)。今天的.事多么令人難忘!

      放風(fēng)箏的作文 27

      “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”紙鳶,也就是現(xiàn)代的風(fēng)箏。想起放風(fēng)箏的那一幕,那時(shí)的天真、爛漫、“幼稚”,還有那屬于好動(dòng)春天的奔放的心情。

      冬天的腳步慢慢地離開(kāi)了,春姑娘也“奇跡般地空降”,武進(jìn)的每個(gè)角落,正是放風(fēng)箏的大好機(jī)會(huì)啊!一次走過(guò)新天地公園時(shí),許多人在那兒放風(fēng)箏。抬頭望去,在蔚然的“海洋”里,飄著許多“小船”:有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”。這時(shí)我看到“老鷹”飛得very high,但是“燕子”也不甘示弱,突然像響尾蛇導(dǎo)彈一樣一飛沖天,最終,把“老鷹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

      沿著牽風(fēng)箏的線往下看,發(fā)現(xiàn)放“老鷹”的原來(lái)是個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩看見(jiàn)自己的風(fēng)箏放得不是最高的了,就有點(diǎn)像泄了氣的皮球,這時(shí),她看見(jiàn)旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她:不能放棄!于是,那個(gè)小女孩好像又有了新的力量,拼命地把線拉長(zhǎng),這時(shí)天賜良機(jī),東風(fēng)刮來(lái),小女孩忙趁東風(fēng)放線跑,就像活力四射的`春天一樣,她的風(fēng)箏越飛越高,最終又得了“風(fēng)箏寶座”。

      邊上的許多大人都看得入了迷,也忍不住加入了進(jìn)來(lái)。看著那些早已準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的“老頑童”,在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑,跑來(lái)跑去,仿佛自己就是那生機(jī)勃勃、天真可愛(ài)的小孩子。我看著也手癢癢了,讓爸爸買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏加人了他們。

      是啊,只有經(jīng)過(guò)搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友,無(wú)限的生命力在哪兒?當(dāng)你去新天地公園玩時(shí),記住“只撿風(fēng)箏多處行!笔怯肋h(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命活力的。

      放風(fēng)箏的作文 28

      一天,春光明媚,小紅和小光相約一起來(lái)到草原上放風(fēng)箏。他們一個(gè)人拿著金魚(yú)風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著蜻蜓風(fēng)箏。

      在草原上,他們飛快地跑起來(lái),邊跑邊抖風(fēng)箏線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小光高興地說(shuō):“看,風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”“為什么你的風(fēng)箏比我的'風(fēng)箏飛得高呢?”小紅不解地問(wèn)。小光咯咯地笑著說(shuō):“可能是蜻蜓會(huì)飛,魚(yú)不會(huì)飛吧!”這時(shí),一只小狗歡快地跑過(guò)來(lái),對(duì)著小金魚(yú)風(fēng)箏汪汪地叫,它是想吃小金魚(yú)嗎?一只小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了蜻蜓風(fēng)箏就像看見(jiàn)了自己的朋友一樣,圍著蜻蜓風(fēng)箏翩翩起舞。小紅和小光跑著,笑著,累得氣喘吁吁。

      夕陽(yáng)西下,該回家了。雖然我們意猶未盡,但是玩得挺開(kāi)心!

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