【精選】描寫景的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫景的作文 篇1

　　過了烈日炎炎的夏天，來到了果實累累的秋天。秋天的景色像一幅畫，有紅有黃，五彩繽紛，聽我說說吧！

　　秋的果園里碩果飄香，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋果笑紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子散發(fā)了寶石般的光。

　　田野里一派豐收景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，田野里到處都有果實的香味。

　　公園里小花五顏六色，爭奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了！

　　如畫般的.秋天多美啊，我愛這迷人的秋天。

描寫景的作文 篇2

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的.桂花妹妹，桂花妹妹開心的笑了起來，香味頓時散發(fā)開來，散發(fā)到每個教室，散發(fā)到整個操場，散發(fā)到校園的角角落落。

　　秋風是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團團紅紅的火焰，顯得多么生機勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的水里時不時有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！

　　啊！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學習，生活地方。

描寫景的作文 篇3

　　今年11月份，我們學校又進行了大改變，教學樓變漂亮了、操場也從陳舊中走了出來，變得煥然一新，接下來我就介紹介紹我們的學校吧！

　　我們在上一年級的時候，操場曾被裝修過一次，操場使用塑膠制成的，很大、而又很漂亮�？墒菚r間久了，那層塑膠也就漸漸的脫落了。才導(dǎo)致我們操場留下了許許多多的印記，非常不好看。后來走進學校大門，你會發(fā)現(xiàn)地面換上了新裝--整整齊齊的紅色方磚，還容不得你驚喜、贊嘆，棕紅色的教學樓就調(diào)皮的躍入你的眼簾，與門口的方磚遙相呼應(yīng)，般配極了。學校把教學樓里的墻都粉刷了一遍。陳舊的操場也煥然一新，中間還鋪上了草坪地毯，顯得十分綠化，同學們在這個美麗校園環(huán)境中，是不是覺得很舒服。

　　不僅如此，教學樓才更引人注目，一樓的白墻上，都布滿了老師們的介紹。顯得格外新穎。二樓大廳也都布滿了學生們的'作品三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學校一個歷史見證，里面的圖片、資料，都能讓學生們增長許多知識、知道該如何做人、尊敬長輩。我們的教室也徹底變了樣，原來還是綠色的黑板，現(xiàn)在變成了智能白板。額外顯得富有生機，同學們也積極地擺置教室，有帶魚的、有帶花的。沒幾天魚就帶全了，教室里頓時充滿生機......

　　要想這種情景永遠保持下去，我們應(yīng)該做些什么呢？第一：草坪是用來踩的，不是用來摳的。第二：要保持教室潔凈，不要在墻上亂涂亂畫。微機室的新電腦不要使勁的敲打鍵盤，這樣很容易摁壞，不要去破壞學校里的樹木，要懂得保護樹木、人人有責。

　　新學期、新氣象讓我們攜起手來，共同保護我們的學校，讓學校更加美好。

描寫景的作文 篇4

　　在我那如詩如畫的家鄉(xiāng)，有一個美麗無比的廣場，名字叫做滇紅園廣場，它仿佛是一幅優(yōu)美動人的畫卷，讓人陶醉。

　　走進滇紅園廣場，映入眼簾的便是那寬闊的廣場了。廣場四周生長著千百棵古樹，這些從鄉(xiāng)間移栽而來的古樹高大挺秀，盡管初春的陽光還不是很強烈，但古樹已展現(xiàn)勃勃生機。突然間，我聽到幾聲鳥語，清麗而婉轉(zhuǎn)，非常動聽，讓我想起鄉(xiāng)下的外婆家門外，那些青青的山，那些綠綠的樹。這時，太陽就要墜入西邊的山巔，留下奇麗的云朵，有的似霞，有的如煙，有的像飛奔的馬群。仍然是小鳥，在天空疾飛，仿佛想回家一樣。此刻，廣場上便熱鬧起來，不論大人、小孩，甚至老人，都不約而同地來到廣場上。一些中年婦女開始在廣場上跳舞，優(yōu)美動聽的民族歌曲吸引著越來越多的人群加入其中，跳舞的人圍著廣場中央，成為整個滇紅園廣場的'亮麗風景。老人們有的在散步，有的在聊天，有的帶著小孫子放風箏，好不自在！一些青年人則在廣場上悠閑地打著羽毛球，小孩子們?nèi)�五成群地在一起玩耍嬉戲。這是一幅和諧的畫。

　　再往前看，古老的風車吱吱嘎嘎轉(zhuǎn)動著，給滇紅園廣場增添了幾絲古老的氣息，清澈的流水，被水車帶到高處落下，現(xiàn)出五彩的紅霓。周圍蔥翠的樹木和一座座中國結(jié)彩燈，使廣場到處都彌漫著富有傳奇色彩的中國風。這是一幅古老的畫。

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