精選寫小學(xué)的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
又是一個(gè)辭舊迎新的夜晚，吃完晚飯，外面就傳來一陣“噼哩啪啦”聲。
出門一看，炮仗、鞭炮雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�！”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的'一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……
“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”。
天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！
寫小學(xué)的作文 篇2
六年前春天，一個(gè)細(xì)雨飄揚(yáng)的夜晚，26歲的莊生認(rèn)識(shí)了22歲的曉夢。
理論上他們可以更早地相識(shí)，他們?cè)谝蛔鞘欣锷�，在同一棟寫字樓里上班，居住的地方相距亦不過千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過的時(shí)候，他叫莊原，她叫柳夢菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時(shí)，當(dāng)莊原知曉了這條河的歷史后，開始對(duì)這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動(dòng)的每一掌葉片都散發(fā)出遠(yuǎn)古厚重的光芒。當(dāng)他知道莊子曾在夢中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當(dāng)成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來發(fā)現(xiàn)向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽匆忙地從他的肩著落下，麥子在風(fēng)中輕微地?fù)u晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽是否也在另一個(gè)人肩頭落下來。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網(wǎng)名叫莊生，來自李賀的經(jīng)典詩句。
叫曉夢的女孩在另一座城市長大，二十年波瀾不驚。直到大學(xué)畢業(yè)后，她才離開故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開也是作短暫的停留，上高中時(shí)喜歡過一個(gè)男孩，談了次不咸不淡的戀愛，后來男孩去另一個(gè)城市讀大學(xué)，初戀便像煙云般散去。曉夢的初戀?zèng)]有大歡喜也沒有大悲傷，幾年之后，男孩對(duì)于他只是一張模糊的臉。
當(dāng)曉夢在聊天室時(shí)看到莊生的名字剎那，恰巧曉夢也發(fā)現(xiàn)了他。他們的腦子里同時(shí)有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識(shí)了，在語言的縫隙中彼此的腦海里滑過對(duì)方的模樣，想象無比美好。然而事實(shí)上他們本無須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過招呼。
想象的模樣因?yàn)樘摶枚ベ|(zhì)感，但卻有一絲虛無飄渺的美麗蘊(yùn)藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當(dāng)陽光展開若笑靨般的紅潤，兩人又將會(huì)擦肩而過。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說著彼此的'故事，平淡的故事因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生炫目的光華，后來，兩人產(chǎn)生了朦朧的好感，然后彼此開始喜歡，他們?cè)诹奶焓依镎f著蝴蝶的故事，那是關(guān)于夢和愛情的故事，他們打開耳麥，同時(shí)傾聽雋永的《梁�！罚趦�(yōu)美的音樂里，他們潸然淚下。秋天的時(shí)候，他們決定在某個(gè)周末的晚上見面。
在約會(huì)地點(diǎn)，兩個(gè)熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒什么不同，他們友好給對(duì)方一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)過身去，向遠(yuǎn)處悵望。由于習(xí)慣性，兩人都沒有想起對(duì)方就是所等之人。約會(huì)的時(shí)候過去許久，兩人的臉上都呈現(xiàn)出焦灼之色，后來，莊生撥通了曉夢的拷機(jī)。
柳夢菡的拷機(jī)響了，她低頭看到熟知的號(hào)碼，她焦急地四處搜尋，在街對(duì)面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向?qū)γ姹既�，卻沒來得及躲閃飛馳而來的汽車。
突如其來的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過去，扶起被汽車擊中的女孩，在女孩逐漸松開的手上，他看到藍(lán)色拷機(jī)上顯示出的號(hào)碼，它竟然是自己的手機(jī)號(hào)……
一年之后，莊生離開了這個(gè)城市，他試圖忘記這個(gè)城市帶給自己的愛與憂傷，但無論走到哪里，莊生都無法忘記那樣的黃昏，彼此曾經(jīng)站在對(duì)面，卻不知道對(duì)方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又?jǐn)傞_圈點(diǎn)過的唐詩，恰恰翻到最凄美的那首《無題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
寫小學(xué)的作文 篇3
我喜歡雨，喜歡聽那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺。早春時(shí)節(jié)，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。
大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著動(dòng)聽的水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語。
如此美妙的聲音，怎能不讓人心動(dòng)？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽大自然獨(dú)有的樂聲。
靜靜地站在雨中，攤開雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。
不知不覺中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個(gè)雨中的音符，與天地相融，與自然相合。
瞬間的'煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。
我喜歡雨中的感覺，喜歡聽雨滴敲打我的聲音……
寫小學(xué)的作文 篇4
虎皮鳥比麻雀大一些，嘴，尾巴，顏色與麻雀不同。那嘴像老鷹的嘴，三角形，向下勾的。那尾巴長長的，黑色帶著黃色。全身的顏色很漂亮了，背上的翅膀是黃色底子，黑色的花紋，像老虎皮，所以叫它虎皮鳥。肚上是黃色的絨毛。頸下貼著一對(duì)好看的羽領(lǐng)，有著耀眼的'圖案。
支鳥我們養(yǎng)了兩年多了，不怎么管它，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)小米，整天關(guān)在籠子里，生活得很好。有時(shí)我把它放在手上，喜歡撫摸它的羽毛。
最讓我們高興地是，它會(huì)叫我的名子“吱喻唧”，平時(shí)不這樣叫，只要我一進(jìn)家門，它就會(huì)叫這三個(gè)聲音。也許是大人經(jīng)常這樣喊我，天長日久跟著學(xué)了。
寫小學(xué)的作文 篇5
我國城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的.象征。
月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作越越來越精細(xì)，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常
月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作越越來越精細(xì)，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來當(dāng)做禮品送親贈(zèng)友，聯(lián)絡(luò)感情。
寫小學(xué)的作文 篇6
今天上午第二節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地上課�？墒牵�?yàn)橐晃徊凰僦汀恢淮篑R蜂的到來，讓這節(jié)語文課變得很不尋常。
課上到一半時(shí)，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機(jī)似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學(xué)們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個(gè)教室亂作一團(tuán)。這時(shí)老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去�！�
可是這只馬蜂一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，好像偏要和我們斗到底。這時(shí)同學(xué)們又吵嚷開來，開始商量對(duì)策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學(xué)說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學(xué)說用書把它拍死，有的同學(xué)說用雞毛撣把它撣出去，有的同學(xué)說把電風(fēng)扇開下來，用風(fēng)把它吹出去，還有的同學(xué)說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……
這時(shí)，馬蜂好像也害怕了，躲進(jìn)一個(gè)廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動(dòng)靜。老師說：“動(dòng)物和我們生活在同一個(gè)藍(lán)天下，我們不但不能傷害它，還要保護(hù)它。現(xiàn)在，拿起你們的'筆，把剛才的一幕寫下來吧！”
短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個(gè)小小的風(fēng)波，同時(shí)更讓我懂得了：保護(hù)動(dòng)物，是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
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