南邊，一個即將離去的背影作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的南邊，一個即將離去的背影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
南邊，吹來一陣熟悉的風(fēng)
吹起你那飄逸的頭發(fā)
吹出了你們的歡聲笑語
風(fēng)，帶走你的視線
引著你走向未知的南邊
卻讓你帶著一身悲傷回來
云將承載著你內(nèi)心的想念
以你頭發(fā)飄逸般
慢慢飄到地球的另一片土地上空
--------寫給小白
已經(jīng)是5月了，再過兩個月左右，即將有一個人要離開這個讓我有點(diǎn)討厭的班級，但離開的那人不是我，雖說曾經(jīng)有想過要離開，但被老爸給拒絕了．如今，卻真的有一個人要離開．或許，從他平時的言語中可以聽出，他也是討厭這個班級的．
7月，證明了我們將步入高三，也是他要離開的.時間．他，外號“忽悠“，這個外號的由來應(yīng)該說是他在上課的時候總喜歡說些亂七八糟的話吧．他最先跟我個另一個同學(xué)說他要出國的事情，剛開始我們有點(diǎn)出乎意料，但還是接受了．
小白，是班級的No．1，是個太過于活潑的女生．在我眼中，她好象都沒有悲傷，可每次在她瘋玩瘋鬧或安靜得讓人覺得可怕的時候，我知道，她又有不開心的事情了，我便會主動過去跟她聊天．
那是在晚自修放學(xué)后，我感覺她有點(diǎn)不對勁，先是跟我鬧得快瘋了，突然變得很安靜，然后就一直發(fā)呆，還流出了眼淚，于是我就走過去問：“小白，怎么了？“
“我想知道一件事情!“她抬頭看了看我，眼角里有著快流出的眼淚．
“說吧，聽著呢，知道一定告訴你!“
“看忽悠最近拿著些表格不知道在填些什么，你們是最經(jīng)常在一起的，能告訴我他這是要干什么嗎？“
我先是猶豫了，但還是告訴小白：“好!但……但你不許問他這件事，也不許跟任何人說!“
“嗯!“小白干脆地答應(yīng)了．
“他準(zhǔn)備出國，在高二結(jié)束時．“
小白之后沉默了．小白和忽悠是兩個很好很好的好朋友，雖說鬧過不和，但最終還是和好了，可見她和他的有是硬著的．在小白沉默時，我也不知道該說什么，只能靜靜地站在她身邊．
沉默之后，她便嚎聲大哭．從我認(rèn)識小白到現(xiàn)在，那是第一次見她哭得這么厲害的，可見她有多舍不得這份即將離去的友誼．見她哭成那樣，我更不知所措，只是胡拼亂湊幾句自己也弄不明白的話來安慰她．
當(dāng)小白知道忽悠出國的事后，她便很珍惜剩余的那些能和他在一起的日子，每天都會和他玩得翻天覆地的．剛開始我還是挺支持她的，但在期中考過后，我發(fā)現(xiàn)她跟他玩得越來越離譜了，連本來是她自己用來學(xué)習(xí)的時間都用來跟忽悠玩鬧．因?yàn)樗彩俏业暮门笥�，我不希望她這樣．因此在一個晚自修放學(xué)后我又找她聊聊，跟她說了我的看法．
“小白，我知道你現(xiàn)在很珍惜所剩下的這兩個月的時間，但我不希望你連自己用來學(xué)習(xí)的時間都用來跟他玩鬧．“
她把頭低了下去，說了句：“噢!“突然又抬起頭對我說：“但剩的時間不多了，我要好好珍惜，不管代價多大!“
聽了她的這話后我不知道該怎么回答她，便選擇了沉默．
她又說：“期中考之前他叫我考個年段第一跟他看看．現(xiàn)在，我做到了，這次我考了年段第一．“
是啊，小白這次期中考考了年段第一，證明了她是有能力考年段第一的，她也應(yīng)了忽悠的要求，也贏得了她老爸難得一見的笑容．
家長會過后的一個禮拜，年段舉行了個年段大會，對這次的期中考作個評析，叫了文科段的年段第一和理科段的年段第二講講自己的學(xué)習(xí)方法．
小白先講了自己的學(xué)習(xí)方法，或許說小白的那些話不是自己的學(xué)習(xí)方法吧，而是自己考后的感受．小白的講話我很認(rèn)真地聽著，那些話中有她的好朋友對她的鼓勵，有她老爸燦爛的笑容，有她對忽悠不舍的情感．我發(fā)現(xiàn)小白的講話中絕多是講忽悠對她的刺激，對她的鼓勵．小白講的那些話里有一句讓我很感動也很感慨：“當(dāng)他離開后，我會習(xí)慣地向南邊望去，然后想起他．“小白說這話的時候眼睛是往忽悠坐的地方看的，聲音是那么的小．小白說的他，就是忽悠．
南邊，是啊，南邊是忽悠離開的方向．在此，我只能默默地祝愿忽悠一路順風(fēng)，只能單純地希望忽悠不會忘記他跟小白的友誼，很深很深的友誼．
南邊，有一個即將離去的背影，或許，這個背影將會是他留給小白和我們這些好朋友的最后的禮物，也是最好的禮物．
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