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課文背影的課后習(xí)題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都要用到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識點(diǎn)，明確知識點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？下面是小編整理的課文背影的課后習(xí)題，希望能夠幫助到大家。
課文背影的課后習(xí)題 1
第七課 背影
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1.用下面的詞語造句。
�。�1）．狼藉——
�。�2）．頹唐——
�。�3）．東奔西走——
�。�4）．一股腦兒——
2．選出下列各組詞語中字形有錯誤的一項并改正。
(1)A．交缺 B．拭干 C．迂腐 D．浦口
(2)A．躊躇 B，馬褂 C．狼籍 D．囑咐
(3)A．警醒 B．勾留 C．蹣跚 D．觸動
(4)A．游逛 B．慘淡 C．典質(zhì) D．珊欄
3．用兩字詞語或四字成語概括下列畫線的各句的意思。
(1)那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是倒霉的事情一塊來的日子。( )
(2)這些日子，家中光景很是凄慘暗淡：景氣……( )
(3)他猶豫不決了一會兒，終于決定還是自己送我去。( )
(4)我看見他腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺地走到鐵路邊。( )
4．給下列各句句意選擇正確的解釋。
(1)“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”父親這話的正確含義是( )
A．表現(xiàn)父親樂觀精神
B．表現(xiàn)父親很堅強(qiáng)
C．表現(xiàn)父親體貼兒子，勸慰兒子
D．表現(xiàn)父親無可奈何的心情
(2)“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”這句話的正確含義是( )
A，反語，恨自己太笨
B．悔恨自己當(dāng)時沒有體會到父親的深情
C．為自己過去的聰明而自豪
D．悔恨自己當(dāng)時太任性
(3)“我趕緊拭干了淚�！边@句話的正確含義是( )
A．擔(dān)心父親因我流淚而傷心
B．我為自己這么大還流淚而羞愧
C．怕父親笑自己這么大還那么軟弱
D．怕周圍人看見不好意思
(4)“他觸目傷懷，自然情不能自已，情郁于中，自然要發(fā)之于外”這句話含義是 ( )
A．父親的脾氣越來越壞。 B．父親對我越來越不好了。
C．父親的感情越來越脆弱。 D．家道敗落，父親對我越來越疼愛。
5，判斷下列說法的正誤，對的.打“√”，錯的打“x’’。
(1)朱自清，字佩弦，有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》，收在《朱自清文集》里。 ( )
(2)《背影》一文以“我”的思想感情的變化為線索，描繪了父親給我買橘子時的情景，表現(xiàn)了“我”對父親的思念之情，也反映了舊社會勞動人民的苦難生活。 ( )
(3)《背影》中父親執(zhí)意要為“我”買橘子的原因是因為怕我路上口渴。 ( )
(4)《背影》是一篇回憶性抒情散文，作者追憶了八年前與父在浦口車站惜別的情景。 ( )
6．簡答題。
(1)本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這感情中滲透著淡淡的哀愁。這“淡淡的哀愁”產(chǎn)生的原因是什么?
(2)文中描寫的僅僅是一個普通的背影，為什么會如此感人?
【綜合練習(xí)】
我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分, 總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他蛤我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我“里暗笑他的迂；他們盡認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
我說道：“a ”他往車外看了看說：“b ”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯；只好讓他去。我看見他( )著黑布小帽，( )著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢( )身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要( )上那邊月臺，就不容易了。他用兩手( )著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微( )，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“c ”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的眼淚又來了。
1．文中括號內(nèi)依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A．戴 穿 傾 爬 探 攀 B．戴 穿 傾 攀 探 爬
C．戴 穿 探 攀 爬 傾 D．戴 穿 探 爬 攀 傾
2．下面三句話是從第二段a、b、c三處抽出來的，現(xiàn)將它復(fù)位，順序正確的一項是( )
�、傥屹I幾個橘子去。你就在此地，不要走動。
�、谖易吡�，到那邊來信! ③爸爸，你走吧。
A．③①② B．①③② C．②①③ D．③②①
3．怎樣正確理解下面兩個句子?
(1)我那時真是聰明過分。
(2)我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!
4．對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是( )
A．運(yùn)用第一人稱手法，通過對比映襯，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。
B．這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細(xì)膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情。
C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了父子深情。
D．這兩段文字描述了父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小動作和語言，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表露了父子之間相親相憐的深情。
5．文中兩次寫到流淚，表達(dá)了作者怎樣的感情?
答：
答案
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1. 略
2.(1)A卸 (2)C藉 (3)A省 (4)柵
3.(1)禍不單行(2)慘淡(3)躊躇(4)蹣跚
4.(1)C (2)B (3)A (4)D
5．(1)√ (2)√ (3)x (4)x
6．(1)本文寫父親的背影，置于特定的背景中。祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，離別，父親“大去之期不遠(yuǎn)”，未知往后還會發(fā)生什么災(zāi)禍�？梢哉f，這是人生莫大的痛苦，是一種灰暗社會的世態(tài)。這樣一來，就給全文定了慘淡、衰敗、哀傷的感情基調(diào)。但作者并沒有就此絕望，只是在字里行間流露出淡淡的哀愁。
(2)這是因為背影刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，背影表現(xiàn)出父親對兒子深摯的愛，背影是父子依依惜別中留給兒子的最后印象。文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征去著意描寫，集中地表達(dá)了作者的感情。正是因為作品寫的是特定的家境、心境，慈父孝子之間的相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯感人。
【綜合練習(xí)】
1．D 2．A
3．反語，強(qiáng)調(diào)那時對父親不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達(dá)對父親的深深思念。
4.D(此題訓(xùn)練準(zhǔn)確概括段意的能力。A、B、C均失之空泛偏頗。)
5、寫出了對父親愛子之心的理解，作者對父親的依依不舍之情。
課文背影的課后習(xí)題 2
開放探究
閱讀《父親》，完成文后題目。
父 親
喬黎明
又該去上學(xué)了，我急忙收拾東西。
“要好多錢？”父親坐在門檻上，問我。
“要一百五�！蔽倚÷暣�。
“夠不夠？”父親問。
我本想說：“不夠”，但遲疑了一下，終于說：“夠�！�
父親好像看出了我的心思，說：“我這里有兩百塊，你都拿去。到學(xué)校去要舍得吃，不要節(jié)約，該用就用。有個三病兩痛的，要及時看，不要拖。聽到?jīng)]？”
“嗯�！蔽乙贿吔渝X一邊答。
“到學(xué)校去要專心讀書，聽到?jīng)]？每回都拿恁多錢，你曉得農(nóng)村挖兩個錢不容易。今天的錢還是你爸爸昨天晚上到人家那兒去借的�！蹦赣H在一旁說。
“你說些啥你？你看你說些啥。明娃都恁么大的人了，他自己還不曉得專心讀書？這還要你緊說？錢，讓他拿寬綽點(diǎn)，吃得好點(diǎn)，我看也沒啥不好。家里沒錢，沒錢還有我哇，我曉得想辦法。只要他好好讀書，我砸鍋賣鐵都送！”父親盯著母親說。母親就無話，去忙她的活路。
那時晨光正照著父親那因過度勞累而過早蒼老的臉。我鼻子陡地一酸，有些想哭。
“東西收拾好了沒？”父親問我。
“收拾好了。”我小聲答。
父親就進(jìn)屋背起我裝滿東西的背篼，說：“走，我送一下你。”
“哦，你還有啥東西忘在屋里頭沒？”
“沒有啥了�！�
一路上都無語。我覺得父親的腳步就踏在我的心扉，沉沉作響。我一直都低著頭跟在父親身邊，沒敢看父親，怕父親那一臉的歲月會碰落我的淚水。
到了街上，父親一看車還沒來，就放好東西，然后對我說：“你等著車，我去賣了辣子馬上就來。”
等了一會兒，車沒來；父親背著一個大背篼來了。“車還沒來？”父親問我，滿臉的汗。
“沒來�！蔽倚÷暣�。
“你的辣子剛才賣多少錢一斤？”有人問父親。
“唉，便宜得很，才三塊多點(diǎn)�！备赣H答，一臉的苦。
我覺得有些東西在我眼眶里滾動，忙努力忍了忍，終沒讓它們滾落下來。
又等了很久，車還是沒來。街上的'人都開始吃晌午飯了。我已餓了。
“餓了么？”父親問。還沒容我回答，父親又說：“你看好東西，我去給你弄點(diǎn)吃的來�！闭f著朝一個飯店走去。
不大一會兒，父親就給我端來了一大碗熱氣騰騰的肉絲面。
“咸淡合適不？”父親望著我，問。
“合適。”我一邊吃一邊答。
我吃完了才想起父親也沒吃午飯，就說：“爸爸，你也去吃一碗吧�！�
“我不餓，早飯吃得多�！备赣H說。似乎還想努力笑一下，終沒笑成。說完就拿過碗要去還。忽然，父親又問我：“吃飽了沒？”
“飽了�！蔽野l(fā)覺我的聲音有些嘶啞，忙別過臉去。
又等了好一陣，車還沒來。
“恁遲了，還沒車，怕你上學(xué)要遲�！备赣H說，一邊朝車來的方向望。
“爸爸，你回吧，我一會兒自己上車�！蔽覄窀赣H。
“那哪兒得。你恁多東西，一會兒車來了你自己能上？”父親笑著說，“還是我多等會兒�！�
“那你去買點(diǎn)東西吃？”我望著父親說，幾乎是懇求。
“那要得，我去買個鍋盔吃�！备赣H說著就向近旁的一個鍋盔攤走去。鍋盔很便宜，五毛錢一個。
父親拿起一個鍋盔正要付錢，車來了。父親忙放下鍋盔朝我跑來，一邊說：“不買了，反正我可以回去吃飯；快，你快上車。我來放東西。”父親說完就背起我的背篼往車頂棚上吃力地爬。
我的淚水一下子就涌了出來……
我曉得還有十幾里山路等著空腹的父親一步一步去量。我曉得父親為了送我讀書硬戒了吃了十九年的煙。我也曉得我為了所謂的面子，曾多次傷了父親的心！
1.給下列加粗字注音。
門檻 寬綽 陡地便宜
2.如何理解“我覺得父親的腳步就踏著我的心扉，沉沉作響”？
3.本文通過哪幾件事，表現(xiàn)父親對我的愛？
4.作者幾次寫到自己的眼淚表達(dá)了什么心情？
5.文章刻畫了一位怎樣的父親的形象？
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