有關(guān)我是個(gè)讀書(shū)迷的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)我是個(gè)讀書(shū)迷的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)我是個(gè)讀書(shū)迷的小學(xué)作文1
說(shuō)起“迷”這個(gè)字，我可是深有感觸。不說(shuō)別人，就說(shuō)自己吧，也是個(gè)“迷”。
我不愛(ài)好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場(chǎng)上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛(ài)好便是讀書(shū)，做到了“曲不離口，書(shū)不離手”的境界。在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書(shū)，它們都是我的最愛(ài)。上廁所這件簡(jiǎn)單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時(shí)因看書(shū)看得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。到了吃飯時(shí)間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來(lái)，要不是爸爸也想上廁所，沒(méi)準(zhǔn)那晚上就找不到我了。他一開(kāi)門，便看見(jiàn)了我坐在抽水馬桶上，手中捧著一本書(shū)正聚精會(huì)神地看著……不用說(shuō)，從此這塊“風(fēng)水寶地”又要被“查封”了！不過(guò)就這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊，我怎么會(huì)束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密基地搬到了我的房間里，一到晚上，我便開(kāi)始行動(dòng)。一看便是兩個(gè)小時(shí)。媽媽的嘮叨聲“快睡吧，明天還要讀書(shū)�。 薄昂昧�，好了！快了，快了！”我連聲回答道�！霸龠^(guò)兩分鐘就睡！”媽媽下了口令，沒(méi)辦法我只好乖乖地睡覺(jué)！
之后，我與媽媽達(dá)成了協(xié)議，我可以在任何地方看書(shū)，不過(guò)，看書(shū)時(shí)間不許超過(guò)兩小時(shí)。哎！誰(shuí)叫我是給我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呢！不平等條約只好簽了。
有關(guān)我是個(gè)讀書(shū)迷的小學(xué)作文2
如果你要問(wèn)我是什么迷，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我可是個(gè)十足的小書(shū)迷，這不一本好書(shū)，把我迷得不想睡覺(jué)了。一天，同學(xué)王清媛借給我一本《笑話全集》�？珊每蠢擦耍∥疫B最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片都不看了，就顧著看《笑話全集》。8點(diǎn)了。爸爸讓我上床睡覺(jué)，我不敢不從。睡在床上，《笑話全集》總像一只小手搔我的心，使我不能入睡。我便悄悄地來(lái)到書(shū)桌前，拿了那本書(shū)，找了一個(gè)小手電筒，鉆進(jìn)被窩，頭也縮了進(jìn)去，我打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)《笑話全集》借著手電筒微弱的光，津津有味地看了起來(lái)，不時(shí)地偷笑。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，10點(diǎn)鐘了，爸爸來(lái)到我的臥室，見(jiàn)我蒙著頭，便把被子扒開(kāi)，我趕緊把手電筒關(guān)了，把被子壓緊緊的，佯睡。爸爸看到我睡得正香，就替我重新蓋好被子，便走了。聽(tīng)到爸爸已走遠(yuǎn)了，我立即縮了下去，摸出剛才藏起來(lái)的書(shū)和手電筒，繼續(xù)有滋有味地看起來(lái)。
“當(dāng)……當(dāng)……”十一點(diǎn)的鐘聲敲響了。爸爸又來(lái)到我旁邊，發(fā)現(xiàn)被子一動(dòng)一動(dòng)的，覺(jué)得奇怪，使勁揉了揉惺松的睡眼，一看，果然如此：被子一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一聽(tīng)，有“刷刷”的`翻書(shū)聲，再一看，被子里居然有一絲微弱的光呢！爸爸悄悄地輕輕地掀開(kāi)我的被子，見(jiàn)我在看書(shū)。生氣地說(shuō)：“你在干什么？”我知道爸爸生氣了，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸�！卑职忠�(jiàn)我改正了錯(cuò)誤，爸爸心平氣和地說(shuō)：“你這樣會(huì)傷害眼睛，明天做好作業(yè)再看吧！”“恩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧，這個(gè)書(shū)迷為了看書(shū)，竟忘了休息。你可別學(xué)我喲。
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古今中外，讀書(shū)是人類發(fā)展的階梯，而我就是個(gè)“全”書(shū)迷。這個(gè)“全”字的意思是包括歷史書(shū)、地理書(shū)、科普書(shū)、笑話書(shū)、名著等等。
我每天都讀書(shū)，沒(méi)書(shū)讀就難受，像沒(méi)吃飯一樣，所以我每周都會(huì)買或借一、兩本書(shū)。有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)為什么不去書(shū)店讀書(shū)呢，原因有兩點(diǎn)：一是浪費(fèi)時(shí)間，二是太吵。當(dāng)然有時(shí)候沒(méi)時(shí)間去買書(shū)，我非常的“餓”，也異常生氣，媽媽不給我代買，非要讓我自己去挑。
有一次，上完數(shù)奧課，回來(lái)吃晚飯都晚八點(diǎn)鐘了，我顧不上做家庭作業(yè)，捧著書(shū)在桌子上讀，讀到晚上十一點(diǎn)鐘，寫了半小時(shí)作業(yè)，非常疲倦就睡覺(jué)了，臨睡前告訴媽媽明早六點(diǎn)鐘叫我起來(lái)寫作業(yè)。
還有一次，爸爸幫一個(gè)朋友修電腦，我坐在沙發(fā)上，征得叔叔同意之后，拿起了厚厚的一本抗美援朝的書(shū)讀了起來(lái)，直到爸爸修完之后，我才向它告別。
讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)，有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們說(shuō)說(shuō)中國(guó)歷史，全班無(wú)一人回答，我欣然回答，自豪涌上了心頭，還有許多同學(xué)不知道的問(wèn)題都問(wèn)我，秦老師寫辨字組詞，王涵與周英杰還問(wèn)我這個(gè)戎字怎么讀我說(shuō)：“是戎，組詞犬戎。每遇到一些關(guān)于地理歷史的問(wèn)題，王涵總會(huì)向我請(qǐng)教我總是欣然回答是我感到非常自豪。
我愛(ài)讀書(shū)，就像饑餓的人鋪在面包上。
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我最喜歡干的事情就是讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)從書(shū)里撈到無(wú)邊的知識(shí)和寶藏，不愛(ài)讀書(shū)的人只能撈到后悔與失望。
書(shū)，讓我們懂得了做人的道理；書(shū)，讓我們學(xué)到了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)；書(shū)，還給我們指了一道光明的路線。只要你跟著這條路線走，保證你將來(lái)能成才。
記得有一次，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始看書(shū)。漸漸地，我就被這知識(shí)無(wú)際的書(shū)給迷住了。吃飯的時(shí)候，我還拿著書(shū)，邊看邊吃飯。不管爸爸媽媽怎么叫我，我都沒(méi)有理他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了這甜蜜蜜的“書(shū)鄉(xiāng)”。第二天早晨起來(lái)，我才想起來(lái)我的作業(yè)還沒(méi)有做。于是，我趕緊補(bǔ)啊補(bǔ)，最后終于把作業(yè)給寫好了。
我在班級(jí)里也經(jīng)常看書(shū)。記得還有一次，我們班上作文課的時(shí)候，別人已經(jīng)開(kāi)始寫作文了，而我還在那看作文書(shū)�？催^(guò)了以后，我也就開(kāi)始寫起了作文。我挑選了作文書(shū)里的一些好的句子，寫在了我的作文本上。結(jié)果我得了個(gè)優(yōu)加五角星。下課鈴一響，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上玩，而我卻在班級(jí)里看課外書(shū)。有人問(wèn)我：“為什么你要在班級(jí)里看書(shū)，而不是出去玩呢？”我回答說(shuō)：“看書(shū)能讓人的知識(shí)豐富，只有這樣，長(zhǎng)大才能成才。”那位同學(xué)聽(tīng)了我的話，也立馬回到自己的座位，看書(shū)去了。我想：這就是知識(shí)的力量！
讀書(shū)能讓人感到快樂(lè)，讀書(shū)能讓人感到知識(shí)又上了一層了。我喜歡讀書(shū)！
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