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    握雞蛋作文

    時(shí)間:2022-10-15 11:08:22 推薦作文 我要投稿

    握雞蛋作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的握雞蛋作文,希望能夠幫助到大家。

    握雞蛋作文

    握雞蛋作文1

      有一天,我在一本雜志上看到了一篇文章,上面說:“雞蛋是個(gè)特別堅(jiān)硬的東西,用手是握不破的。

      我一看便起了勁兒,心想:“雞蛋殼這么薄,怎么會(huì)握不破呢?突然,一個(gè)念頭在我的腦海中閃過!薄皩(duì),做個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽易匝宰哉Z地說道。

      我踮起腳尖輕輕地走道冰箱旁,小心翼翼的從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋放在手里,像沒事一樣的走進(jìn)了房間。

      到了房間,我從門縫里偷偷的看了看外面,確定沒人了在把門關(guān)上,噓了一口氣,邊看是做實(shí)驗(yàn)了。

      我想起小說里“以柔克剛”的句子,于是我先輕輕的.我雞蛋,沒想到之小家伙還挺硬的,一點(diǎn)也不破。我是出了所有的力氣,可它依然紋絲不動(dòng),一點(diǎn)傷痕也沒有。我對(duì)它完全沒辦法了。難道它真是一種特別堅(jiān)硬的東西嗎?

      我跑去問爸爸,爸爸對(duì)我說:“雞蛋其實(shí)并不硬。但如果你從周圍向它‘進(jìn)攻’的話,它就會(huì)向周圍散發(fā)力量;如果你從一個(gè)地方‘攻擊’,它就會(huì)想你屈服了。

      我聽了以后想:“原來小小的雞蛋里面也有哲理!

    握雞蛋作文2

      今天,我興高采烈地來到了作文班。上課了,老師拿了一個(gè)雞蛋出來,同學(xué)們都竊竊私語,“這是要做什么呀?讓我們吃雞蛋?”“不會(huì)吧!”……

      原來老師讓我們做一次實(shí)驗(yàn),“握不碎的雞蛋”。同學(xué)們更加驚奇了,怎么雞蛋握不碎呢?老師說一下方法:單手把雞蛋握住,并使出最大的力氣來握。而且要求我們仔細(xì)觀察雞蛋有沒有被握碎。同學(xué)們都好奇地等待著這個(gè)“握不碎的雞蛋”。

      第一個(gè)上臺(tái)的是李子謙,別看他瘦,他的手可有勁了,在我們班掰手腕,沒人贏他。只見他神氣十足地來到了講臺(tái)上,小心翼翼地拿起雞蛋,用手緊緊握住雞蛋,看著他的手慢慢的用力了?此谋砬,咬著牙,張著大嘴,臉都憋紅了,再看雞蛋,還是完全沒事。我們都驚訝了,“竟然握不碎!睅讉(gè)同學(xué)尖叫了起來。李子謙無奈的.走下了講臺(tái)。

      老師又叫我上了講臺(tái),我緊張的不得了,慢慢地握住雞蛋,過了一會(huì),我吃奶的勁都用上了,我的手也由于用勁,都抖了起來,雞蛋是紋絲不動(dòng),像握著一塊石頭似的。

      這次的實(shí)驗(yàn)課讓我驚訝,平時(shí)那么容易碎的雞蛋,今天用這么大的力氣,居然都碎不了。這次作文課不僅有娛樂性,也讓我們學(xué)到了知識(shí):雞蛋受力均勻,是握不碎的。大千世界很神奇!

    握雞蛋作文3

      今天是這熾熱的夏日獨(dú)僻的一場清涼,我的心情格外放松。駱老師一進(jìn)教室就說:“誰能把這個(gè)雞蛋握碎,誰就是我們班的大力士!迸,這還不簡單嗎?同學(xué)們一聽,興奮異常,開始躍躍欲試,寂靜的.教室頓時(shí)沸騰起來了。

      第一個(gè)挑戰(zhàn)者閃亮登場,只見他一手小心翼翼地握緊雞蛋,另一只手又緊握著這一手。我覺得他一定可以輕易地把雞蛋握碎,因?yàn)樗墒俏覀儼嗟摹按罅κ俊卑!更何況雞蛋只要一捏就碎。10秒過去了,20秒、30秒……他已經(jīng)憋得滿臉通紅了,可是雞蛋還是完好無損,他以失敗告終,全班就沒有人敢走到老師旁邊拿走雞蛋了。沉默許久,我的好朋友駱弈擋不住誘惑,走到了講臺(tái)桌旁,提心吊膽地拿著雞蛋,兩手?jǐn)[出后羿射日的姿勢,握緊雞蛋,腳自然分開,成“人”行,手開始抖動(dòng)了,牙齒也咬緊了,可是雞蛋并沒有破,這么一來,更無人敢上去。

      老師看著我們迷惑不解的神情,便開始解釋其中的原理:“雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能很多地抵抗外界的沖擊!科學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為‘薄殼原理’。很多建筑物也利用薄殼原理,比如:悉尼歌劇院,人民大會(huì)堂,北京火車站……”原來一個(gè)小小的雞蛋里面有這么多的知識(shí)。

      看來,只有留心觀察,認(rèn)真思考,大膽探索,才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。

    握雞蛋作文4

      今天,我來到作文班,老師手里拿著三個(gè)雞蛋,對(duì)我們說:”同學(xué)們,今天咱們一起來玩?zhèn)游戲,叫:握不碎的雞蛋!崩蠋熡终f:”這不僅僅是一個(gè)游戲,在這里還有實(shí)驗(yàn)原理呢!”

      游戲開始之前,老師先給我們看握雞蛋的方法。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:一定量生雞蛋。方法:請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),讓他單手把雞蛋握住,并使出最大的勁來握住雞蛋。注意觀察雞蛋有沒有被握碎。注意握的時(shí)候,拇指不要使勁。可以多請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。

      老師先請(qǐng)了格奇上臺(tái)握雞蛋,在握的過程中,他漲得臉都通紅了,盡管他怎么使勁得握,那顆雞蛋還是紋絲不動(dòng)。第二個(gè)上臺(tái)的是孔藝霏,她用手握著雞蛋,但是不知道什么時(shí)候,她竟然握碎了,真是臥虎藏龍呀!

      這游戲的實(shí)驗(yàn)原理是這樣的:雞蛋這種形狀的'東西具有薄殼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),雞蛋外殼能承受很大的壓力。而”握”這個(gè)手勢用力均勻,力量更是均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分,所以雞蛋就握不碎了。

    握雞蛋作文5

      “丁鈴鈴”上課了,老師拿來了兩個(gè)雞蛋,我們都很納悶。

      老師說:“今天咱們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫‘握雞蛋’,將雞蛋握住不能摳,不能按也不能碰到別的地方,只能用一只手。”老師的'語音剛落,我們就歡呼起來說:“我能,我能!崩蠋熛日(qǐng)了肖囈楠,肖囈楠說:“小樣,看我今天怎么把你給握碎!毙议_腿,眼還瞇成一條縫,結(jié)果雞蛋安然無恙。老師又邀請(qǐng)了小個(gè)子趙書王睿,他一只手握住雞蛋,而且趙書王睿握的那只手還直發(fā)抖,趙書王睿的臉上也漲得通紅通紅,手背上的青筋也看得一清二楚,趙書王睿使出了全力還是沒有把雞蛋握碎。

      我們看了看這個(gè)雞蛋,心想:為什么握不碎它呢?這時(shí),老師微笑著說告訴我們:“雞蛋握不碎是因?yàn)槲赵谑种,受力面積增大了許多,壓力減小了,所以用手不易握碎雞蛋!

      今天,我們自己玩了這個(gè)游戲,又知道了科學(xué)道理。

    握雞蛋作文6

      昨天老師讓每個(gè)小組帶一個(gè)生雞蛋,聽到這個(gè)消息,我很納悶,帶一個(gè)生雞蛋要干什么呢?有點(diǎn)好奇,還有點(diǎn)小激動(dòng),盼望著老師能揭曉答案。

      今天的習(xí)作課,老師終于公布了答案——握碎雞蛋大賽。老師跟我們說了一下游戲規(guī)則,接下來就該看我們的了。

      首先上場的是我們八個(gè)組的組長,我有些興奮,不知道能不能握碎。楊尹秀的.雞蛋不一會(huì)兒那蛋清和蛋黃就露臉了,可憐的付謹(jǐn)夢,褲腳上被蛋清擊中了,我看了看我的,也已經(jīng)有些裂縫了,稍微一用力就能破碎。我悄悄對(duì)蘆雨涵說:“你看,我的快要碎了!毙睦镞想著:語文老師,你可小心點(diǎn)兒,雞蛋可快碎了。因?yàn)槔蠋熅驮谇懊。我加大了用力,手上就有些黏乎乎的了,雞蛋碎了。

      第三組最好玩,蘇一航面紅耳赤,可雞蛋還是沒破。徐浩航用了不少力氣,頑強(qiáng)的雞蛋依然紋絲不動(dòng)。

      同桌楊雨澤迫不及待地想試試,結(jié)果卻是灰溜溜的下來了,而且手都開始發(fā)抖了。李仲秀更是著急,差點(diǎn)就哭了,幸好孔珺熙把雞蛋給了她,李仲秀最終也是沒有握碎,我想:有那么難嗎?我為什么就那么容易握碎了?

      最終結(jié)果我們班只有三個(gè)人握碎了雞蛋,或許是我們運(yùn)氣比較好,也或許是雞蛋本身有小裂縫了。因?yàn)檎Z文老師親自上場,讓李樂斌拍照,老師也是用盡力氣,最終也是以失敗告終。

      這兩節(jié)習(xí)作課玩得可真開心!沒想到小小的雞蛋竟然握不碎。

    握雞蛋作文7

      提到雞蛋,大家一定覺得它是不堪一擊的,可是今天我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)大力士呢,你們知道為什么嗎?

      今天,老師拿來了一個(gè)又大又圓的雞蛋。老師說:“我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”“什么實(shí)驗(yàn)?”我和同學(xué)們一起問。老師說:“一個(gè)用手握碎雞蛋的實(shí)驗(yàn),規(guī)則是手心包雞蛋,把雞蛋握碎!闭f完了規(guī)則我心想這不是小菜一碟嗎?

      實(shí)驗(yàn)開始了,我們都很迫不及待地想嘗試。有的說:“這不就是一個(gè)弱不禁風(fēng)的雞蛋嗎?有什么好實(shí)驗(yàn)的呢?”有一名同學(xué)上去了,我們看見他的'手小心翼翼地拿過雞蛋,使了九牛二虎之力,可是還沒有握碎。我們的老師拿過雞蛋,它完好無損。

      實(shí)驗(yàn)后,老師告訴我們:雞蛋殼的力量分布很均勻,在你的手緊貼雞蛋的時(shí)候,雞蛋殼就會(huì)把你的力量分解,所以雞蛋承受的壓力也就會(huì)變小。

      小雞蛋也有大道理,生活中蘊(yùn)藏著許多的奧秘需要我們用心去發(fā)現(xiàn)!

    握雞蛋作文8

      今天翰林課上,應(yīng)老師拿著兩個(gè)雞蛋笑瞇瞇地走進(jìn)教室,跟大家說:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!贝蠹叶即蟪砸惑@。實(shí)驗(yàn)規(guī)則是:一個(gè)人用手握著雞蛋,誰能把雞蛋握碎,誰就是我們班的的.大力士。

      第一個(gè)出場的是姚子淵,他信心十足,咬緊牙關(guān),眼睛緊緊地閉上,臉漲得通紅,但沒能握碎雞蛋,雞蛋在他手中安然無恙。下一個(gè)出場的是應(yīng)蕭蓓,只見她脫掉外衣,握著雞蛋,好像有十分把握的樣子。她雙腿分開,微微下蹲,扎了個(gè)馬步,手握得生疼,雞蛋卻完好無損。結(jié)果,誰也沒有握碎,我們大家都議論紛紛,誰都說不出這是什么原因。有一位同學(xué)說:“因?yàn)槔锩嬗惺^。”老師聽了笑了笑,說:“我來揭曉答案吧!因?yàn)槲覀兊氖趾碗u蛋的接觸面積大,力量就分散了,壓力變小,雞蛋就不容易碎!

      今天,我知道了雞蛋中的小秘密,科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真有趣。大自然中應(yīng)該還有許多秘密等著我們?nèi)ソ視园桑?/p>

    握雞蛋作文9

      今天老師拿著兩個(gè)雞蛋興沖沖地走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說:“今天,我們來做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),看誰力氣大,能把雞蛋握碎了。”“什么握雞蛋,那還不容易”。大家都異口同聲的說。并且都想上去握一下雞蛋。

      先是女生上去握,她們費(fèi)了九牛二虎之力,臉像蝦米一樣紅。可是雞蛋還是完好無損。女生隊(duì)上去回答問題了,她們把問題的'順序看錯(cuò)了,所以問題很多。作文培訓(xùn),小學(xué)生作文培訓(xùn),作文加盟,快樂魔方作文,作文,快樂魔方作文用心做作文,雞蛋

      到我們男生了,我們一起上去了。我的隊(duì)友先握,他不按老師說的方法,他按照自己的方法。雖然他把雞蛋握碎了,但是他違規(guī)了。這回輪到我了,我用盡了吃奶的力氣,可是雞蛋還是完好無損。它好像在說:“想和我比力氣,沒門!”我們也回答問題了,因?yàn)轭}目很簡單,所以我們都答對(duì)了,老師給我們每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了五個(gè)大拇指貼。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了雞蛋握不碎的原理:當(dāng)把雞蛋整個(gè)握在手心時(shí),它的四周都在受力,每個(gè)點(diǎn)承受的壓力就很小了,所以雞蛋才握不碎。

    握雞蛋作文10

      上課了,老師說:“今天,我們迎接一位新嘉賓!巴瑢W(xué)們都很好奇。它終于閃亮登場了,原來是雞蛋先生。

      老師說:“要是誰能把它給握碎,他就是真正的大力士!霸捯魟偮,同學(xué)們都爭先恐后地舉起手。

      第一個(gè)上場的是姚子淵。只見他把雞蛋放在手心上,五指并攏貼緊雞蛋,使出了洪荒之力,滿臉通紅,可是沒有把雞蛋握碎。同學(xué)們都議論紛紛,疑惑不解。

      輪到我上場了,我自信滿滿。我把雞蛋小心翼翼地放到了手心上,五指并攏,咬緊牙關(guān),我的小宇宙都要爆發(fā)了,可是雞蛋沒有碎。我也失敗了,我心想:這個(gè)雞蛋是不是有機(jī)關(guān)呀?

      同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇。最后,老師揭曉了答案:因?yàn)槲覀兾针u蛋時(shí)接觸的.面積大,力量分散,所以雞蛋不容易碎。

      這節(jié)課讓我知道了科學(xué)是一門非常有趣的學(xué)問。只要我們仔細(xì)觀察,細(xì)心研究,一定能看到物體的許多奧秘。

    握雞蛋作文11

      作文課上,老師那了一枚生雞蛋,我們都莫名其妙,不知老師葫蘆里賣的什么藥,老師說:“我們現(xiàn)在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——握雞蛋 ,誰握碎雞蛋誰就是大力士”。沒等老師說完,我們就紛紛舉手,躍躍欲試,我想:把雞蛋握碎,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

      老師先請(qǐng)身材嬌弱的女生趙小凡上臺(tái)。只見趙小凡信心十足,把雞蛋緊緊握在手心,咬緊牙關(guān),使出全身的`力氣,可雞蛋還是安然無恙。趙小凡成了雞蛋的手下敗將,只好灰溜溜地“逃”下了講臺(tái)。接著又請(qǐng)了身強(qiáng)力壯的馬子昂上臺(tái)試試,只見馬子昂信心百倍地走上講臺(tái)。他雙手緊包雞蛋,臉憋得通紅,累的氣喘吁吁,結(jié)果和趙小凡一樣,也成了雞蛋的手下敗將。最后,老師請(qǐng)了班里的大力士郅尚宇上臺(tái),可面對(duì)小小的雞蛋,這個(gè)大力士沒了用武之地,經(jīng)過一番折騰,累得筋疲力盡,可是雞蛋還是完好無損,大力士也只好心服口服。

      大家望著這枚雞蛋,丈二和尚莫不著頭腦,這時(shí),老師告訴了我們其中的奧秘:雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu),能承受巨大的壓力,壓力能分散到各個(gè)部位,科學(xué)家利用這種結(jié)構(gòu)建造了很多有名的建筑,如:北京的鳥巢、人民大會(huì)堂、悉尼歌劇院、水秀雜技院等。

      一枚小小的雞蛋竟然隱藏這么巨大的奧秘,通過握雞蛋,我明白了平時(shí)只要留心觀察,處處有學(xué)問。

    握雞蛋作文12

      今天的作文課上,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)叫“握雞蛋”的小實(shí)驗(yàn),一起來看看吧。

      上課時(shí),老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我?guī)Я艘幻侗皇┝四Хǖ碾u蛋,它永遠(yuǎn)都握不破!”同學(xué)們聽了,開始議論紛紛,有的人半信半疑,有的`人根本不相信。

      大家都躍躍欲試,都想把雞蛋捏破。沒想到老師第一個(gè)就選擇讓我來做為男生的代表。我從老師手上接過雞蛋,手緊緊地抓住后,卻是完好無損。于是,我使出了吃奶的力氣,全身上下一直在顫抖,臉都憋紅了,牙咬得“咯咯咯”響,一會(huì)兒工夫,我的身子不由得彎成了月牙形狀,但是雞蛋還是沒有一絲裂開的痕跡,我呼呼地喘著粗氣,不滿地對(duì)老師說道:“這個(gè)雞蛋是用石頭做的吧。”我話一出,同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著,老師又讓幾位同學(xué)來做相同的實(shí)驗(yàn),可是,大家都沒有成功。究竟是怎么回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,卻找不到答案。

      老師看到我們疑惑不解地樣子,總算道出了其中的奧秘。原來是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊!人的力量沒有集中在一起,而是分散到了雞蛋的各個(gè)部位,所以握不破,這是利用了拱形的原理。

    握雞蛋作文13

      上課了,老師笑盈盈地拿著一個(gè)雞蛋走進(jìn)來,我們都很好奇。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)雞蛋,好像要把它吃掉似的.。

      老師說:“誰能把雞蛋握碎?”我們異口同聲說:“我能!我能!”大家都躍躍欲試。

      第一個(gè)上場的是姚子淵,他信心十足地走上去,五指并攏,緊握雞蛋,用力甩,可怎么甩也不破,他的鼻孔都撐圓了呢。我們都疑惑不解。接著是張浩鎰上場,他自信滿滿,一臉淡定,卻也沒能將雞蛋握碎。終于輪到我了。雖然我用盡全身力氣,眼珠子都快蹦出來了,雞蛋還是完好無損。沒有一個(gè)同學(xué)能把雞蛋捏破,它可真是大力士呀!

      最終老師揭曉答案:原來雞蛋發(fā)生碰撞時(shí),受力面積小,壓力就大,所以容易破;而握在手上,接觸面積增大了,壓力減小了。所以用手握雞蛋不容易破。

      大自然還有很多很多知識(shí),正等著大家去研究、實(shí)驗(yàn)、探索、發(fā)現(xiàn)呢!

    握雞蛋作文14

      一天,爸爸在電視上看到一位叔叔把雞蛋握在手里竟然握不破,爸爸得意洋洋地說:“這電視準(zhǔn)是吹牛的,怎么可能雞蛋在手中握不破,憑我這個(gè)壯身漢,一握就破!毙〖t聽到后,靠到爸爸身邊,對(duì)他說:“爸爸呀,雞蛋是握不破的,你少得意了!卑职终f:“我就是不信,我一定要試試看!”他說著說著,便從冰箱取出一個(gè)雞蛋,將它握在手中。

      爸爸整整握了十幾分鐘,雞蛋還是握不破。爸爸說:“一定是我力使得太小,所以雞蛋才握不破。小紅,快去換個(gè)雞蛋來!”

      小紅去換了個(gè)雞蛋,可是這一次,爸爸因?yàn)榱κ沟锰,弄得大汗淋漓。這是,小紅說:“爸爸呀爸爸,你還是向這雞蛋認(rèn)輸吧!讓我來告訴你吧!雞蛋握不破是因?yàn)殡u蛋殼的力量分布很均勻,在你的手緊貼雞蛋的時(shí)候,雞蛋的殼就會(huì)把你的力量分解,所以雞蛋承受的.壓力也就會(huì)變小,雞蛋就不會(huì)被輕易的握破了。”

      爸爸慚愧地說:“原來雞蛋真的握不破,只是我太得意了。”

    握雞蛋作文15

      不知大家有沒有嘗試過捏雞蛋呢?可能有許多人會(huì)覺得這沒有意義,因?yàn)檎l都知道雞蛋薄薄的殼,一碰就碎。

      記得有次我在圖書館看書,看到了一個(gè)非常有趣的故事,上面說:“一個(gè)大力士能徒手打碎一塊磚,可是有個(gè)人叫他把雞蛋捏碎,大力士拿起雞蛋使勁捏了半天,卻怎么也捏不破!蔽铱戳税胄虐胍,覺得其中有虛假成份,于是我決定找個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)驗(yàn)一下。

      回到家后,立刻開始了我的“碎蛋行動(dòng)”。第一個(gè)雞蛋,我按平時(shí)的方法打到碗里去,一敲就破的雞蛋讓我對(duì)那個(gè)故事產(chǎn)生了更多懷疑。第二個(gè)雞蛋,我用兩只手把雞蛋緊緊握在手里,然后咬緊牙關(guān),瞪大眼睛,使出全身力氣去捏雞蛋,盡管我使出了九牛二虎之力,可就在我認(rèn)為這回雞蛋“必死無疑”的時(shí)候,它卻竟然還安然無恙靜靜地躺在我的手心中!這讓我又懊惱又驚奇,我只好去網(wǎng)上挖掘這一個(gè)不可思議之事發(fā)生的奧秘。

      看著眼前的資料,頓時(shí)我恍然大悟!這其實(shí)只是一個(gè)簡單的科學(xué)原理:雞蛋殼雖然很薄,但由于它是一個(gè)橢圓形,當(dāng)你去捏它時(shí),它就會(huì)把你使出的'力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方,所以它能承受很大的力量,一些建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的。

      其實(shí)這個(gè)世界真的非常奇妙,我相信只要大家愛發(fā)現(xiàn)、愛觀察、愛勞動(dòng)、就能與科學(xué)邂逅。

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