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埋在心底的驕傲作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的埋在心底的驕傲作文（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
埋在心底的驕傲作文 1
我是一個(gè)會(huì)彈鋼琴的小女孩，只要提起鋼琴，我總有說(shuō)不完的驕傲。我從五歲就開(kāi)始彈鋼琴，一開(kāi)始爸爸不同意讓我學(xué)鋼琴，總說(shuō)我堅(jiān)持不下去。最后拗不過(guò)我，只好讓我學(xué)，我高興地哇哇大叫。從此我便踏上了鋼琴之旅。
我的鋼琴老師是顧老師，她對(duì)我要求很?chē)?yán)格，我每天都要彈上半小時(shí)，星期六和星期天要彈一個(gè)半小時(shí)，一星期要求學(xué)會(huì)四首曲子。
每當(dāng)我坐在鋼琴前，我就會(huì)控制不住心中的喜悅，只要你看到我抬起雙手，輕輕地放在雪白的琴鍵上，就聽(tīng)到像小溪一樣歡快的曲子。每當(dāng)這時(shí)我就陶醉在了音樂(lè)之中，美妙的曲子久久不斷，就覺(jué)得自己變成了一只小白鴿，在音樂(lè)王國(guó)的`上空翱翔。雖然我能彈出如此美妙的聲音，但訓(xùn)練是艱苦的。遇到不會(huì)彈得音，我就拿起鉛筆，用筆尖點(diǎn)著譜子，一格一線地?cái)?shù)。有時(shí)，數(shù)著數(shù)著就漏數(shù)了，還得重?cái)?shù)一遍。遇到和弦要特別仔細(xì)，必須看清到底是那個(gè)音。如果還有降號(hào)和升號(hào)，要特別仔細(xì)，要看清符號(hào)，還要對(duì)準(zhǔn)音，一不留神就彈錯(cuò)了。
記得去年暑假，我要考七級(jí)了，從六月份才開(kāi)始學(xué)考級(jí)曲，當(dāng)時(shí)，我擔(dān)心自己考不過(guò)，當(dāng)我一坐到鋼琴前，就又找回了自信。暑假特別熱，我的琴房空調(diào)壞了，室內(nèi)溫度非常高，彈著彈著，豆大的汗珠從我的臉頰流了下來(lái)。有時(shí)我熱的不行了，就左手拿著扇子，右手練過(guò)一會(huì)，再交換回來(lái)。其中，最難彈得是《無(wú)詞歌》，它左手的音特別低，右手的音特別高，升降符號(hào)有四個(gè)，還加踏板，對(duì)彈琴人要求特別高。第一段還能馬馬虎虎彈起來(lái)，第二段就不行了，于是我加大了練習(xí)強(qiáng)度。就這樣，半個(gè)月下來(lái)，我彈起曲子時(shí)已經(jīng)不結(jié)巴了，可總感覺(jué)缺點(diǎn)什么，于是媽媽給我請(qǐng)了陪練，教我樂(lè)感練習(xí)，當(dāng)我能有感情地彈完一首曲子時(shí)，我快樂(lè)地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，到了考試的日子了，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)，雖然有一些緊張，但我還是流暢地彈完了所有曲目，通過(guò)了七級(jí)考試。
明年我準(zhǔn)備考十級(jí)了，大家就等著我的好消息吧！
埋在心底的驕傲作文 2
我最大的技能是跳街舞，因?yàn)槲冶粚W(xué)校選中參加“街舞啦啦操”興趣小組，嘻哈也跳得越來(lái)越好，起初我不喜歡嘻哈，但參加了“街舞啦啦操”興趣小組喜歡。雖然我不是最好的，但我是最努力的。每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)七八次，錯(cuò)誤的地方要糾正。
記得有一次訓(xùn)練，因?yàn)橥滞_的動(dòng)作太多，很多動(dòng)作都反了。有一個(gè)動(dòng)作是跑步。結(jié)果，我又做了了。曹嘉雯還提醒我：“范月啊，你又反了！”我心想哦！總是做反這個(gè)怎么辦？休息的`時(shí)候還是等著練吧！到了休息時(shí)間，別人都在玩，我卻在角落里偷偷練習(xí)。我用心想出先出那只手和哪只腳，然后把這個(gè)動(dòng)作給做個(gè)三四遍……我又開(kāi)始訓(xùn)練了。當(dāng)我跳到跑步時(shí)，我自由地做了這個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有做相反的事！我偷偷地看著其他人做相反的事有一種莫名的驕傲：最初付出更多的努力是更正確的行動(dòng)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住努力工作！
我的技能是跳街舞。當(dāng)我練習(xí)這一點(diǎn)時(shí)，我會(huì)知道如何努力工作。努力工作是指導(dǎo)你成功方向的燈。
埋在心底的驕傲作文 3
我是一個(gè)勇敢自信的男孩。我會(huì)打籃球、乒乓球、下棋和游泳，但最讓我驕傲的'是我流利的普通話(huà)。
上周，我們學(xué)校組織了朗誦比賽，我很榮幸代表我們班參加了比賽。那天，我默默地坐在觀眾席上，輪到我背誦了，我的心像一只鹿在跳，非常緊張。我鼓勵(lì)自己不要緊張，冷靜下來(lái)。在自己的鼓勵(lì)下，我慢慢恢復(fù)了平靜。演講開(kāi)始時(shí)，我用流利的普通話(huà)朗誦了美麗的詩(shī)歌，贏得了觀眾的掌聲。比賽結(jié)束后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
我明白了沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲！我為參加這次朗誦比賽感到驕傲和自豪！
埋在心底的驕傲作文 4
我叫王xx，是一個(gè)細(xì)心開(kāi)朗的小女孩。我熱愛(ài)漢語(yǔ)，對(duì)漢語(yǔ)的一切都很感興趣，包括背誦。
我喜歡背誦，它可以展示我們的閱讀能力、勇氣和聲音。
讀書(shū)的時(shí)候喜歡表現(xiàn)出最美最響亮的聲音，經(jīng)常會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。老師說(shuō)聽(tīng)我讀書(shū)是一種享受。
有一次，班上選擇了周五的班長(zhǎng)，很多人都被同學(xué)否認(rèn)了。突然，有人喊了我的名字，我感到震驚，緊張和驚訝。緊張是害怕學(xué)生否認(rèn)，驚喜是我也有希望選擇班長(zhǎng)。慢慢地，越來(lái)越多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了我，我非常興奮，因?yàn)槲业呐Ρ幻總�(gè)人都看到了！最后，我很榮幸地被選為班長(zhǎng)。
那時(shí)，我很感動(dòng)�？磥�(lái)我付出的.信血沒(méi)有白費(fèi)！后來(lái)，我的學(xué)習(xí)水平越來(lái)越好，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)真正的朗誦明星！
我還有很多讓我驕傲的事情。通過(guò)這些事情，我受到了很多贊揚(yáng)，但我的驕傲埋在了我的心里。在我的生活中，我會(huì)時(shí)刻警告自己不要驕傲，下次繼續(xù)努力！
埋在心底的驕傲作文 5
別看我長(zhǎng)的矮小，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因?yàn)槲业耐苡緞?dòng)作十分優(yōu)美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎(jiǎng)呢!
我8歲的時(shí)候，媽媽帶我去體育中心游泳。一進(jìn)游泳池，我就興奮得跳進(jìn)游泳池。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，我的身體突然沉入水底。我驚訝地喊著救命，被媽媽拖上岸。這次我不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快樂(lè)地游泳，心想：如果我能游泳，那該多好啊！這時(shí)，媽媽似乎猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)游泳嗎？”聽(tīng)著，我很高興，高興地說(shuō)：“我當(dāng)然要學(xué)！”這時(shí)，媽媽把我?guī)У绞迨迕媲�，�?duì)我說(shuō)：“這是教練叔叔，跟著學(xué)吧！”
開(kāi)始練習(xí)，教練讓我們先練習(xí)屏住呼吸。我想:憋氣多簡(jiǎn)單啊，我以前能憋30多秒！但是，真正到水里真的不聽(tīng)使喚。才十幾秒鐘，我就堅(jiān)持不住了。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，媽媽看到了我的心思，一邊鼓勵(lì)我，一邊為我加油。所以，我努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了在水里屏住呼吸。然后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)雙手劃傷的動(dòng)作。手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單。我馬上就學(xué)會(huì)了。最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)踢腿，放松腳和腿，否則會(huì)有壓力，身體會(huì)下沉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和失敗，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我很高興！
現(xiàn)在，每當(dāng)我游泳時(shí)，聽(tīng)到別人對(duì)我的稱(chēng)贊，就會(huì)想起學(xué)游泳的`這段經(jīng)歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。
埋在心底的驕傲作文 6
我們是新世紀(jì)的好男孩。我們都有自己的特長(zhǎng)。有些人為唱得好而自豪；有些人為跳得好而自豪；其他人為畫(huà)得好而自豪；我深感自豪的是，我寫(xiě)得很好。
我的字寫(xiě)得很好，但是這四年里有很多酸甜苦辣！
我記得當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，我很認(rèn)真，但幾周后，我就累了。每天練習(xí)這些單詞真的很無(wú)聊。當(dāng)我看到其他孩子在外面拍攝和捉迷藏時(shí)，我想放下筆和他們一起玩，但當(dāng)我想到我母親看不起人的眼睛時(shí)，我不得不冷靜下來(lái)，不再看外面，專(zhuān)注于練習(xí)書(shū)法。
冬天寫(xiě)字的時(shí)候手凍得冷，我暖暖的水袋；夏天，我汗流浹背，吹電風(fēng)扇，繼續(xù)練習(xí)。功夫有回報(bào)，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，我對(duì)書(shū)法的`興趣也越來(lái)越強(qiáng)。去年，我在鹽城山鼎杯60年、60人青少年書(shū)法大賽中獲得金獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我瞪了媽媽一眼，心想：看你還敢小看我，看！我特別喜歡書(shū)法。
媽媽看到了獎(jiǎng)杯，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是你的‘一份耕耘，一份收獲’�！蓖瑢W(xué)們看后，刮目相看，羨慕的眼神使我在心底感到無(wú)比的自豪。
我喜歡書(shū)法，雖然很苦很累，但它給了我信心和幸福。
埋在心底的驕傲作文 7
我不能改動(dòng)前史，但我能改動(dòng)未來(lái)；我不能改動(dòng)氣候，但我能改動(dòng)自己；我不能改動(dòng)自己的容貌，但我能改動(dòng)他人對(duì)我的觀點(diǎn)。我是一個(gè)生動(dòng)、自傲的女孩，我有許多專(zhuān)長(zhǎng)，但最令我驕傲的是：書(shū)法！你們可別認(rèn)為練書(shū)法便是寫(xiě)寫(xiě)字兒，其實(shí)可不簡(jiǎn)略。最開(kāi)端練的時(shí)分，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫(huà)像蚯蚓相同的'字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅(jiān)持了！
但波折之后，我更盡力了，功夫不負(fù)有心人，在我的盡力下，本年我就獲得了一個(gè)去南通參與競(jìng)賽的時(shí)機(jī)。聽(tīng)到這個(gè)音訊我別提多快樂(lè)了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那心情更是高漲。但后來(lái)，我越來(lái)越嚴(yán)重，由于競(jìng)賽越來(lái)越挨近，我不得不把音體美課也用來(lái)操練了�！叭h小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來(lái)越重了。
總算，競(jìng)賽的日子仍是來(lái)了，我懷著坐臥不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，站在大門(mén)前，我深深吸了口氣，說(shuō)：“承受實(shí)際吧，推開(kāi)大門(mén)吧！”我走了進(jìn)去。
當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時(shí)，競(jìng)賽的鈴聲正好打響了。開(kāi)端寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì)在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫(xiě)才美觀，怎樣才能贏得評(píng)委的好評(píng)。我仔細(xì)揣摩著，寫(xiě)著，由于我知道這次競(jìng)賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫(xiě)的著作是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊許姑蘇的，其他字都挺好寫(xiě)，便是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)分，就屬它練得多，寫(xiě)那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)美觀的。嘿，說(shuō)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我悉數(shù)仔細(xì)的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的！”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，筆畫(huà)怎樣處理，我開(kāi)端運(yùn)筆了，我的心好靜。啊！總算寫(xiě)好了，比曾經(jīng)寫(xiě)的都美觀！
還剩十分鐘，我仔細(xì)地打量自己的著作，盡管欠好改動(dòng)，但我能夠知道哪兒還需要改善，下次能夠留意！收著作的時(shí)分，我環(huán)顧了一下競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)數(shù)我最小，最獨(dú)立，歡喜一會(huì)兒蓋過(guò)了嚴(yán)重。是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨(dú)立！
埋在心底的驕傲作文 8
我很溫柔，但我是一個(gè)聰明活潑的小男孩。力量和智慧是埋在我心中最大的驕傲。
記得去年的一天，天下著雨。值班后，我走在回家的`路上，突然看到媽媽在一家商店買(mǎi)東西。我覺(jué)得很奇怪，就跑過(guò)去看看。原來(lái)家里沒(méi)有米，媽媽去買(mǎi)米。買(mǎi)了米飯就和我一起回家。但是我媽媽想試試我的力，問(wèn)我能不能幫忙。我同意了，因?yàn)槲腋赣H在其他地方工作了很長(zhǎng)時(shí)間，我母親在家里努力工作。作為大兒子，我應(yīng)該幫助媽媽做力所能及的事。這米25斤！我先是扛著米袋，好累!然后抱著米袋，感覺(jué)更輕松。但是米袋越抱越重，手又酸又軟。我真的很想把米袋放下。但是，咬牙堅(jiān)持。尤其是上樓梯的時(shí)候，我滿(mǎn)頭都是汗。媽媽很心疼，但也特別喜出望外，連聲說(shuō):兒子長(zhǎng)大了，力氣還挺大的！兒子，你是大力士！”
還有一次，就是回答媽媽的問(wèn)題。有一天，我媽媽正在洗衣服，我正在看作文。突然，媽媽說(shuō)：讓我來(lái)考你吧。我回答說(shuō)：好吧。媽媽開(kāi)始問(wèn)：什么時(shí)候最好坐飛機(jī)？我說(shuō)：地震期間。媽媽又說(shuō)：我什么時(shí)候說(shuō)我不知道。我回答說(shuō)：當(dāng)我說(shuō)我不知道的時(shí)候。是的，真的很棒！回答這個(gè)問(wèn)題非常聰明！媽媽說(shuō)。
這就是埋在我心里的驕傲！
埋在心底的驕傲作文 9
我是一個(gè)喜歡幫助別人的孩子。假期那天，午飯后，我看到我媽媽忙著做家務(wù)，她忙著，汗流浹背，看到這一幕，我想，我媽媽多么努力啊！她為我們的家人做出了無(wú)私的.奉獻(xiàn)，是時(shí)候取代她了。
我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愎ぷ骱芘�，你去休息，我�?huì)幫助你的。媽媽有點(diǎn)不相信，說(shuō)：兒子，你真的想幫我做家務(wù)嗎？我說(shuō)：是的，那個(gè)人敢說(shuō)敢做。媽媽說(shuō)：嗯，我認(rèn)為做這些家務(wù)很簡(jiǎn)單，但很難做到。
我做的第一件家務(wù)就是洗碗。我左手拿起一個(gè)碗，右手拿起清潔球仔細(xì)洗。然而，碗上的污垢無(wú)法沖洗。因此，我把洗滌劑放在碗里，開(kāi)始認(rèn)真沖洗。我還唱著洗碗的小曲。洗碗后，我又開(kāi)始擦桌子和掃地。我媽媽走出房間，臉上露出驚訝的表情。她生氣地說(shuō)：你怎么能這么亂，我說(shuō)：媽媽?zhuān)液苌儆袡C(jī)會(huì)做家務(wù)。這是我第一次做家務(wù)，所以我做得有點(diǎn)不好。媽媽說(shuō):我今天原諒你，讓我教你。媽媽說(shuō)：我今天原諒你，讓我教你。后來(lái)，在我母親的指導(dǎo)下，我又認(rèn)真地工作了。做完后，我母親臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
媽媽自豪地對(duì)我說(shuō)：兒子，你真聰明能干。我一教你，下次就多做家務(wù)，這樣你就能做得更好。
通過(guò)這件事，我明白了有志者事竟成，只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
埋在心底的驕傲作文 10
我學(xué)二胡快三年了，每天晚上都練二胡曲。有時(shí)候我會(huì)自己創(chuàng)作歌曲！
一天，放學(xué)回家完成作業(yè)后，我又拿起二胡，突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦�！约簞�(chuàng)作一首歌。說(shuō)干就干，我放下二胡，拿起筆和紙，寫(xiě)曲子。邊寫(xiě)邊哼，感覺(jué)很好。
爸爸下班一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地想換鞋。“大作”給爸爸哼了一遍。爸爸笑得臉上多了幾個(gè)褶皺，說(shuō):“呵呵，我們家有個(gè)作曲家！”看著飛揚(yáng)的`父親，我不禁感到驕傲。
埋在心底的驕傲作文 11
“尺有短，寸有長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都有埋在心底的驕傲！
今天，我們班測(cè)試了第四單元的中文試卷。這張?jiān)嚲聿⒉浑y，但我們班的考試不是很理想。因此，當(dāng)李先生報(bào)名參加分?jǐn)?shù)時(shí)，一些學(xué)生感到沮喪，一些學(xué)生感到緊張，一些學(xué)生手拉手祈禱每天給他一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
我能看出，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也很生氣。聽(tīng)得出來(lái)，老師用不滿(mǎn)意的語(yǔ)氣報(bào)分：“邵金菲第一，邵涵捷第二，江晨晨第三……"同學(xué)們紛紛向我投來(lái)贊許的目光！這時(shí)，我心里感到很自豪，但我一點(diǎn)也不驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級(jí)爭(zhēng)光！李老師接著說(shuō)："讓我報(bào)告一下四單元的總分，邵金菲第一，汪麗娜第二，江晨晨第三……”同桌差點(diǎn)叫出來(lái)：“邵金菲居然考了兩個(gè)第一！”其他同學(xué)也鼓掌！李老師也向我投來(lái)了欣慰的`目光！
每個(gè)人都有埋在心底的驕傲。我想把這種驕傲變成動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
埋在心底的驕傲作文 12
我是一只小兔子，自從我到了這個(gè)世界后，我的媽媽就天天要我訓(xùn)練長(zhǎng)跑。
我一天天地長(zhǎng)大，速度也越來(lái)越快。我開(kāi)始自詡不凡，不把別的動(dòng)物放在眼里。
我偶然路過(guò)烏龜家，看見(jiàn)他正在堅(jiān)持訓(xùn)練。我從鼻子里冷哼一聲，心想：一只臭烏龜，本來(lái)就爬不快，還要訓(xùn)練。我即使不訓(xùn)練也跑得比他快，他根本跑不過(guò)我，還要訓(xùn)練干嘛?想到這兒，我又冷哼一聲，順著樹(shù)林中的白楊走開(kāi)了。
過(guò)了幾天，烏龜給我寄了一封信。信中說(shuō)：兔老兄，我想跟你比比賽跑。不知你能否答應(yīng)?如果答應(yīng)了，明天就請(qǐng)去我家門(mén)口的樹(shù)林找我。我看完信后，不以為然地把信丟在床上。咕噥了一句：“哎，不自量力的烏龜。明天，我要讓你好看。”說(shuō)完，我就倒在床上，呼呼大睡起來(lái)。
第二天早上，我洗漱完畢后，慢悠悠地走到烏龜家前。卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)在等著我了。我不緊不慢地走過(guò)去。他把我?guī)нM(jìn)樹(shù)林，找到了一只散步的小狗當(dāng)裁判。裁判一吹口哨，我就如同離弦的箭一樣沖了出去。我跑到一棵樹(shù)下，我回頭望著被我甩到十萬(wàn)八千里的'烏龜，心里自鳴得意。我的大腦突然被一陣陣?yán)б庖u擊，心想：即使我小歇一會(huì)兒，烏龜也追不上我。于是我就坐在樹(shù)下睡起大覺(jué)了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣哨聲打斷了我的美夢(mèng)。我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。我驚惶失措地看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的烏龜，臉頰一陣發(fā)紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
賽后，烏龜拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“兔子，做什么都不能驕傲。一驕傲，就什么都做不了了。”我聽(tīng)著烏龜?shù)脑?huà)，對(duì)他心生幾分敬意。是啊，驕兵必?cái) Ｉ钪胁痪褪沁@樣嗎?
從此以后，我恢復(fù)了原來(lái)面貌，把驕傲埋進(jìn)了心底，成為了一只虛懷若谷的兔子。
埋在心底的驕傲作文 13
站在鏡子前，我覺(jué)得自己很帥：中等，微胖，黑發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛。爸爸說(shuō)我很有前途，爺爺說(shuō)我很聰明。
我喜歡動(dòng)腦筋，凡事都喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，有時(shí)候問(wèn)博學(xué)多才的爺爺也張口結(jié)舌。我對(duì)作文有特殊的`感情，一種說(shuō)不出的愛(ài)。能在作文中說(shuō)心話(huà)，能打開(kāi)思想的大門(mén)。特別是當(dāng)老師在公共場(chǎng)合讀我的作文時(shí)，每一個(gè)字都像一個(gè)快樂(lè)的鼓點(diǎn)，快樂(lè)地落在我的心里。同學(xué)們的掌聲像雷鳴，我興奮得呼吸不了。其實(shí)我的作文水平還是需要提高的。
我為自己感到驕傲。每當(dāng)遇到困難，我都警告自己不要退縮，冷靜地面對(duì)問(wèn)題。
埋在心底的驕傲作文 14
我是一個(gè)普通的小女孩。雖然我很普通，但我是一個(gè)多才多藝的孩子。最讓我驕傲的是彈琵琶。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時(shí)候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負(fù)有心人��！
六年過(guò)去了，我已經(jīng)能演奏出難演奏的曲子，而且演奏得很漂亮。你知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你！
起初，我不喜歡彈琵琶。
有一次，我學(xué)琵琶，老師見(jiàn)人來(lái)了，就給我們放了一首名為高山流水的歌。一個(gè)人正在喝酒，坐在瀑布旁邊，好像從天而降。叮呤叮呤……一陣綠色琵琶聲響起我的.耳朵，然后一首美麗的歌曲映入我的耳朵。所以我愛(ài)上了彈琵琶。有一次，我媽媽給我報(bào)名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶。
看著這么多人在下面看著我，我的心不禁緊張起來(lái)。我一坐下，就開(kāi)始彈起來(lái)，慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)，彈得越來(lái)越漂亮。碰巧那天下雪了。當(dāng)我看到這么多雪花娃娃時(shí)，我似乎在跳舞。所以，我覺(jué)得他們?cè)跒槲姨�，我玩得更有活力�?/p>
因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲，阿姨也給了我一頂圣誕帽。我非常自豪地拿著琵琶和圣誕帽。
還有一次，我去參加等級(jí)考試。輪到我的時(shí)候，我心里真的有15個(gè)吊桶——七上八下。我進(jìn)去后，我彈了起來(lái)。當(dāng)我彈到天山之春時(shí)，評(píng)委給了我一陣掌聲。我真的很高興。漸漸地，我不緊張，彈得越來(lái)越好。當(dāng)我聽(tīng)到結(jié)果時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)我很好。我很高興，因?yàn)槲覐囊患?jí)到六級(jí)都很好。
彈琵琶給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
埋在心底的驕傲作文 15
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事，到如今，我都忘不了。
那是暑假里的一天，我興奮地去找我的好朋友。好伙伴說(shuō)今天是他的生日，邀請(qǐng)我去參加她的生日派對(duì)。我興致勃勃地直奔朋友家，路上，我發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的黃鸝，它圓圓的眼睛直看著我，仿佛在向我求救。我從它的大眼睛里看出了痛苦，蹲下身子，攤開(kāi)雙手，把它小心翼翼地捧了起來(lái)�？粗@只受傷的小鳥(niǎo)，我決定放棄參加朋友的派對(duì)，好好照顧它。
回到家，我先用溫水為它處理了一下傷口，再蘸上酒精給它消了一下毒，最后用紙巾包扎了傷口。小黃鸝似乎明白我在做什么，很溫順地配合著我，蜷在我的手中一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)打量著眼前這個(gè)朋友，只見(jiàn)它的個(gè)頭和麻雀差不多大，黃色的羽毛，尖尖的嘴巴，只有兩只眼睛在不停地觀望四周。多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！我一邊看著它，一邊用手撫摸著它。
我決定把它留在家里，精心照顧它。不一會(huì)兒，小黃鸝可以站起來(lái)了，可是站得不穩(wěn)，走就更不用說(shuō)了，大多數(shù)時(shí)間，它只好躺在桌子上。我心想：這么個(gè)大熱天，它一直躺在這里，一定會(huì)很熱。我找來(lái)了一張卡紙，輕輕地為它扇風(fēng)，這樣不僅可以給它分散一下熱量，還可以讓點(diǎn)酒精快點(diǎn)蒸發(fā)，快點(diǎn)治愈它的傷。
過(guò)了幾分鐘，我扇著扇著睡著了，夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)黃鸝被殺害了，我一下子驚醒了，看到黃鸝在桌子上已經(jīng)能走來(lái)走去了，我喜出望外，沒(méi)想到它恢復(fù)得這么快。我用手撫摸著它柔軟的.羽毛，它好像知道我要干什么，就安安靜靜地站在桌子上。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我讓爸爸看了一下黃鸝的傷口，爸爸說(shuō)：“黃鸝的傷口是被發(fā)子彈的玩具槍打的，只要涂點(diǎn)藥就好了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著小黃鸝輕輕說(shuō)道：“你沒(méi)事的，很快就能飛回藍(lán)天的。”
幾天以后，小黃鸝撲棱著翅膀，飛得又穩(wěn)又高。我知道要與它告別了，我把它捧在手心，來(lái)到了屋外，它看著我，似乎很不舍，我對(duì)它說(shuō)：“我不能留你，你要飛上藍(lán)天，藍(lán)天才是你的家！你走吧！”它“喳喳”地叫著，好一會(huì)兒，才展開(kāi)雙翅，飛上了藍(lán)天。我喃喃自語(yǔ)：“再見(jiàn)了，小黃鸝！”
這是一件讓我驕傲的事，我一直深深地記在心里。
埋在心底的驕傲作文 16
我的話(huà)很好，這讓我很自豪。
以前我的話(huà)在班里很差，100個(gè)學(xué)生和80個(gè)學(xué)生都比我強(qiáng)。我也覺(jué)得我寫(xiě)得很差，很虛弱，很彎，好像都散了。所以暑假期間，媽媽讓我上書(shū)法課。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的'話(huà)突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書(shū)”再往大說(shuō)“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。”
開(kāi)學(xué)的第一天，我做作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真。老師早上看的時(shí)候表?yè)P(yáng)了我，稱(chēng)贊了我“全班第一”。那時(shí)，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，同學(xué)們互相檢查作業(yè)后簽字，我簽字的字被趙雨賀他們瞄準(zhǔn)，紛紛讓我簽字。結(jié)果這個(gè)晨讀我忙得不可開(kāi)交，簡(jiǎn)直成了小名人。下課后，呂振陽(yáng)恭維地說(shuō)：“你就像書(shū)法家”，但與呂振陽(yáng)口中的書(shū)法家相比，我覺(jué)得自己就像武大郎戰(zhàn)林沖——差一大截。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)練好字，長(zhǎng)大后成為世界著名的書(shū)法家。
埋在心底的驕傲作文 17
“你家兒子笛子吹得真棒！”“天天真是個(gè)小小笛子演奏家！”“吹得真好聽(tīng)！”……每一次與鄰居碰面都能聽(tīng)到他們的陣陣贊揚(yáng)聲，我都有點(diǎn)不好意思了，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真為這一特長(zhǎng)而感到驕傲呢！
第一次聽(tīng)到哥哥那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛聲時(shí)，我一下子就陶醉其中了，隨著笛聲的漸漸消失，我才慢慢回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)著別人夸獎(jiǎng)哥哥，一股羨慕在心里漸漸泛開(kāi)了，從此，我就決定長(zhǎng)大了一定要學(xué)習(xí)竹笛，并且要比哥哥吹得還要棒，讓別人也來(lái)夸獎(jiǎng)我！
第一節(jié)笛子課，我學(xué)得非常認(rèn)真，把老師的話(huà)都牽牽記在心里，只用了一節(jié)課的時(shí)間就把笛子吹響了，比別人整整節(jié)約了兩節(jié)課呢！回到家，我立刻專(zhuān)心練了起來(lái)，通過(guò)自己的努力，幾節(jié)課下來(lái)，我就飛快地掌握了吹笛子的各種技巧，也學(xué)會(huì)了吹音階，老師見(jiàn)了連連稱(chēng)贊道：“你是這一批學(xué)生中吹得最快最好的學(xué)生！”這句話(huà)一下子激起了我對(duì)笛子更大的.興趣，吹起來(lái)也更賣(mài)力了，就這樣，經(jīng)過(guò)了兩年多的學(xué)習(xí)，我終于吹到了八級(jí)。
瞧，我正在練笛子呢！我把手指肚放在笛孔上，靈活地移摁著，一曲《牧民新歌》從笛孔里飛了出來(lái)。那悅耳的聲音，一下子就能把人帶到了遼闊無(wú)垠的大草原上，笛聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仿佛牧民們正騎在馬上悠然自得地欣賞著大草原上的自然風(fēng)光；時(shí)而聲音急促，速度加快，仿佛牧民們一邊騎著驃悍強(qiáng)壯的駿馬在絲絨般的草原上飛馳著，一邊對(duì)著一碧如洗的藍(lán)天仰頭高歌……我隨著笛聲不自不覺(jué)地扭動(dòng)起了身體，沉浸在了音樂(lè)聲中，正在洗衣服的媽媽也跟著有節(jié)奏地晃起了腦袋，曲子吹到高潮部分，媽媽又動(dòng)激動(dòng)地跟著音樂(lè)的旋律唱了起來(lái)，“太棒了！”媽媽豎起了大拇指，我心里比喝了蜜還甜，自己也情不自禁地表?yè)P(yáng)起自己來(lái)：我真棒！我的情緒一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，又換了一根笛子，吹了起來(lái)……
我真為我的這一特長(zhǎng)——吹笛子感到驕傲！
埋在心底的驕傲作文 18
我是個(gè)調(diào)皮的男孩，但最讓我驕傲的.是我的同情。
記得有一次，我在在操場(chǎng)上玩。上課后，同學(xué)們瘋狂地跑回教室，我也不例外�！皢鑶鑶�...”哭聲讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。原來(lái)一年級(jí)的小學(xué)生坐在那里，淚流滿(mǎn)面。我沒(méi)多想，直接跑過(guò)去，親切地問(wèn)他:“你沒(méi)事吧?”他抬起頭，看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我安慰他說(shuō)：我安慰他說(shuō)：“你怎么了，你說(shuō)，我?guī)湍�。”他看著我說(shuō)：“我被一個(gè)大年級(jí)的同學(xué)撞倒了。”我扶他起來(lái)，趕緊和他一起去教室。后來(lái)才知道他叫小博，20班。我還報(bào)告了自己的家，告訴了他我的名字和班級(jí)。我們一見(jiàn)如故，成了好朋友�，F(xiàn)在，我不僅認(rèn)識(shí)小博，還認(rèn)識(shí)小文。
這樣，同情心不僅能幫助別人，還能交朋友，真是兩全其美。
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