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埋在心底的自豪作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
埋在心底的自豪作文1
一天， 我的朋友一起去公園踢足球。
大家到齊之后，我們兩人為一組，將比賽拉開了序幕。
開始發(fā)球了，我以高個(gè)子的身材搶到了球。不好！對(duì)方要搶球！我一個(gè)回身，把球一踢，飛快而且成功地把球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友趕緊跑開，哎呀！對(duì)方的隊(duì)友攔住了他，他一轉(zhuǎn)身，把球傳給了我，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等球來到跟前，猛地來了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，然后一踢，太好了！進(jìn)了！我們贏了！
第二局開始了。我一個(gè)不留神，球被對(duì)方搶去，而他踢的方向正是我們的球門！我一個(gè)釣球，將球釣了回來，然后一個(gè)回身踢，眼看就要進(jìn)球了，結(jié)果被對(duì)方冷不丁一擋，球彈了回去，不過彈到了隊(duì)友腳邊，他用力一踢，我一個(gè)閃身，再一個(gè)補(bǔ)踢，球進(jìn)了球門，我們贏了！
對(duì)方不服氣，揚(yáng)言說要再來一局，一定能贏。我心想：反正你們贏了也沒什么用。于是便答應(yīng)了。
我跳起來將球一踢，球飛了出去。不重不輕地在隊(duì)友腳邊落下。腳起球飛，不過被敵人擋住了。球落時(shí)，他一踢，球飛，我擋，球落。我將球轉(zhuǎn)給隊(duì)友，他趕快找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一踢，球進(jìn)了。
終于，我們以3比0的`優(yōu)勢(shì)，使對(duì)方輸?shù)眯姆诜�，我心里十分自豪�?/p>
埋在心底的自豪作文2
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，我最大的長(zhǎng)處就是心態(tài)好。
我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時(shí)，我手一滑，不小心將do彈成了me，雖然錯(cuò)誤極其明顯，但因?yàn)樾膽B(tài)好，后面的樂章，依然行云流水，獲得了評(píng)委和在場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束，我樂呵呵地走下了臺(tái)。出了賽場(chǎng)，爸爸媽媽立馬圍上來對(duì)我說：“你不知道你彈錯(cuò)了一個(gè)音嗎？”“知道啊，那又咋樣？”我滿不在乎地答道�！澳悄氵�在這兒樂呵呵的，別人哭成一片了，你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問道�！八麄兪撬麄�，我是我，我有我獨(dú)自的個(gè)性，比賽為了什么，難道是為了哭嗎？比賽是為了與各路大神交流，是對(duì)自我的一次檢驗(yàn)，是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在緊張的氣氛中，才能張揚(yáng)出心態(tài)的好壞。如果沒有信心，會(huì)對(duì)舞臺(tái)留下陰影，就再也不想上臺(tái)了，與其大哭一場(chǎng)，還不如多加練習(xí)再創(chuàng)佳績(jī)呢！”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說得服服帖帖的，向我豎起了大拇指。爸爸高興地說：“你真棒，簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的教育家！”
在生活中，我們可能都會(huì)遇到一些小挫折，如果你一味的地活在以前的陰影里，你將永遠(yuǎn)不快樂，如果你坦然面對(duì)，你就會(huì)更強(qiáng)大�？茖W(xué)家證明，心態(tài)好的人比心態(tài)差的'人平均壽命高三歲。如果我們樂觀一些，我們的生活會(huì)更美好！
心態(tài)好將是埋在我心底永遠(yuǎn)的自豪！
埋在心底的自豪作文3
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我的愛好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。
記得我三歲多的時(shí)候，媽媽就送我去美術(shù)班學(xué)繪畫。每到上課的時(shí)候，我就特別高興，畫起畫來也很認(rèn)真，一筆一筆的絲毫沒有半點(diǎn)馬虎。每次老師都對(duì)我的'畫贊不絕口，說我很有繪畫天分。就這樣，我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎(jiǎng)狀。
上小學(xué)后，我漸漸迷上了動(dòng)漫，開始學(xué)著畫動(dòng)漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來畫去總是差強(qiáng)人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時(shí)候來到了我的身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會(huì)兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細(xì)心地?fù)崞�，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時(shí)畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態(tài)，畫出了神態(tài)，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的！”
聽了媽媽的一番話，我頓時(shí)信心百倍，是啊，學(xué)無止境，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真畫了起來，畫了擦，擦了畫，經(jīng)過我?guī)滋斓呐�，一張栩栩如生的名偵探柯南畫像誕生了。
現(xiàn)在我越來越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。看著我筆下可愛的小動(dòng)物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛繪畫，更愛這美好的生活。
埋在心底的自豪作文4
我的愛好可多了！有游泳，有繪畫，還有很多就不一一舉例了，其中我最喜歡的就是寫書法。
書法對(duì)我來說可是老朋友了，它從我上幼兒園時(shí)就和我相伴相隨。在我高興時(shí)，任意揮灑手中筆墨，筆尖下流露出的是行云流水般的暢快；在我難過時(shí)，寫上幾個(gè)字，就仿佛將心中的`煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書法，我從心底感到自豪，因?yàn)槲以@得過很多榮譽(yù)證書，還在參加江蘇省書畫藝術(shù)等級(jí)考試時(shí)，取得了捌級(jí)水平證書。想一想，時(shí)間過得真快啊，我馬上就要考拾級(jí)了。
還記得第一次參加考級(jí)前幾天的夜晚，大家都已經(jīng)睡了，只有我還在不停地反復(fù)練習(xí)各種書體，我很快在心里過了幾遍，也準(zhǔn)備去睡覺，突然耳邊響起媽媽的話：做任何事情都要盡力做好，要不然就不 如不做。想到這兒，我抑制住睡意，打起精神又回到書桌前，拿起毛筆，重新開始練習(xí)。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記，一直寫到深夜 ，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來。漸漸地，我似乎在書法里找到了從未有過的樂趣。當(dāng)我一遍又一遍地寫著時(shí)，突然我發(fā)覺我竟然能不用看字帖就能默出來了。閉上眼，各種各樣的字體在我腦海 中顯現(xiàn)，我終于明白了熟能生巧的含義，也體會(huì)到了盡力而為的快樂。就這樣，我信心滿滿地通過了考級(jí)。
通過書法練習(xí)，我覺得在我的性格里好像增添了一點(diǎn)沉穩(wěn)和大氣。我想我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了這門藝術(shù)！
埋在心底的自豪作文5
生活中有許多事令人難忘。經(jīng)歷過，不明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。就拿第一次淘米煮飯來說，那可真是回味無窮��！
星期天早上，媽媽突然對(duì)我說：“夢(mèng)瑤，今天中午你淘米煮飯吧！”聽到這句話，既吃驚又著急。吃驚是因?yàn)槲矣植粫?huì)做飯，媽媽怎么會(huì)讓我做呢？著急是因?yàn)檫@飯到底該怎么做呢？媽媽好像看出了我的心思，便不緊不慢地對(duì)我說：“媽媽知道你不會(huì)，但可以學(xué)��！媽媽教你幾個(gè)步驟……”媽媽耐心地給我講了煮飯的幾個(gè)注意點(diǎn)，聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
快到中午，我按照媽媽教的`，開始淘米煮飯了。首先，我拿了兩罐米，倒進(jìn)鍋中，打開水龍頭，將米淘了兩遍。然后我拿抹布將鍋底擦干，再將鍋放進(jìn)電飯煲里，放入超過米面4厘米左右的凈水，蓋上鍋蓋。最后插上電源，按一下摁鈕就大功告成了！接下來就等著媽媽回來驗(yàn)收產(chǎn)品了
中午媽媽回來了，我迫不及待地跑上前對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我按您說的把飯煮好了，您快來看看怎么樣？”媽媽樂呵呵地說：“是嗎？讓我來看看我的女兒第一次學(xué)做飯做得怎么樣！”說著便三步并作兩步來到廚房，打開鍋蓋，一陣飯香撲鼻而來，媽媽喜滋滋地說：“嗯，真香！”我滿懷興奮地說：“媽媽，您快嘗嘗！”“好，我嘗，我嘗�！眿寢尦粤艘豢�，喜出望外：“�。≌婧贸�，又香又軟！我的女兒真能干，第一次煮飯就這么好吃！了不起！”
此時(shí)此刻，我心里充滿了自豪。
埋在心底的自豪作文6
最令我感到自豪的就是我喜愛看書了！
因?yàn)榭磿粌H僅非常有趣，而且還能增長(zhǎng)許多知識(shí)。而我呢，就是一個(gè)不折不扣的“書蟲”。只要我一趴到好書上，就會(huì)無止境的“啃呀啃”。因此，我還發(fā)生了許多令人笑掉大牙的事兒呢！有一天放學(xué)，我從同學(xué)那里借了一本書。中午和劉捷洋回建設(shè)廳時(shí)，一邊看著書，一邊對(duì)劉捷洋說：“我呢，看書走路從未摔過，從未撞樹過，從未跌倒過�！痹捯魟偮�，劉捷洋就大聲提醒我：“小心！小心！”我猛的來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。我定睛一看，原來是我面前豎立著一個(gè)車位鎖，如果我再往前走兩步，準(zhǔn)會(huì)被撞倒。還有一次晚上準(zhǔn)備吃飯時(shí)，我拿了一本書津津有味地“啃”了起來�！皡菧\，吃飯！”老媽說道。“來了�！痹夭粍�(dòng)的我仍在看�！翱煅剑パ�！糟了，紅燒排骨沒了�！笔裁�？知道我最愛吃這道菜還不給我留！我便忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到桌前。老媽看著我，哭笑不得地?fù)u搖頭：“唉，真拿你沒辦法，讓我說什么好！”我可愛讀書了，可以說是天塌了都可以雷打不動(dòng)的.讀書。
讀書是一個(gè)好習(xí)慣，希望同學(xué)們也可以“多讀書，讀好書，好讀書�！�
埋在心底的自豪作文7
我是個(gè)全面發(fā)展的女孩，什么東西都會(huì)，比如鋼琴、聲樂、跳舞、書法······其中，最令我自豪的就是會(huì)彈鋼琴了，埋在心底的自豪作文450字。
記得在去年，我參加了太倉(cāng)市第二屆才藝比賽，每個(gè)人都要表演兩個(gè)才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯(cuò)，但是沒有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個(gè)高分。在準(zhǔn)備時(shí)，我心里還在打冷戰(zhàn)，一個(gè)念頭說：快上去吧！不然就沒機(jī)會(huì)了，但另一個(gè)念頭說：千萬別上去，萬一你彈錯(cuò)了，別人會(huì)笑你的！我跑到媽媽身旁，說：“媽媽，我萬一彈錯(cuò)了怎么辦呢？”媽媽說：“沒關(guān)系，彈錯(cuò)了我不怪你，得不得獎(jiǎng)也無所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺(tái)，我向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來，我越彈越投入，彈完了，強(qiáng)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我高興地走下舞臺(tái)，一下子撲到了媽媽的懷抱里說：“媽媽，我成功了！”休息了一會(huì)兒，我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我興奮極了！因?yàn)槲沂侨珗?chǎng)最高分！我拿著“十佳選手”的'獎(jiǎng)狀高高興興地回家了，450字作文《埋在心底的自豪作文450字》。
怎么樣？聽了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？
埋在心底的自豪作文8
我喜歡圍棋，在中班時(shí)就開始學(xué)了。
以前我并不喜歡圍棋，之后看了一部圍棋動(dòng)畫片，我才喜歡上圍棋，整天對(duì)媽媽說：我要學(xué)圍棋。媽媽一開始不同意，可后來終于同意了。剛開始學(xué)，我發(fā)現(xiàn)下棋是一件很難的事，首先要心平氣和，然后才能學(xué)棋。而且，要學(xué)很多東西，記憶力必須好，下棋時(shí)棋子落到棋盤上就不可以動(dòng)，所以，落子前要仔細(xì)考慮。但我不害怕，堅(jiān)持每天去棋院學(xué)，認(rèn)真聽老師講課，回家練習(xí)。在期末的圍棋班擂臺(tái)賽上得了第二。
記得有一回，我參加了定段比賽，第一局，我是輪空（意思是沒人和我下，我直接加分）可能是報(bào)名太晚了。后面幾局，我全力戰(zhàn)斗尋找敵人的弱點(diǎn)，尤其是最后一局，我棋逢相手，但我不害怕，按照平常打法，步步為營(yíng)，在對(duì)手沒有發(fā)現(xiàn)的.情況，以迅雷不及掩耳之勢(shì)突然襲擊，把對(duì)手打了個(gè)措手不及。最后拿到了第一，得到了一段證書。那時(shí)我7歲。
之后，我有跟著一位已經(jīng)在國(guó)家隊(duì)退役的老爺爺學(xué)，不久又得到了二段證書！
我現(xiàn)在參加全市比賽，一次第2，一次第3，兩次第5。
圍棋我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
埋在心底的自豪作文9
我的愛好數(shù)不勝數(shù)：讀書、打羽毛球、書法……其中我最喜歡踢足球。
其實(shí)我從小并不喜歡足球，但自從看了今年的世界杯后，我對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，我便纏著爸爸教我踢足球。就這樣，自己的'足球之旅開始了。每個(gè)星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球場(chǎng)訓(xùn)練。
第一次踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯(cuò)誤，還有踢球時(shí)一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲地回答。
首先，爸爸讓我踢點(diǎn)球，爸爸說：“踢點(diǎn)球時(shí)要先助跑，球才能出得快�！蔽颐偷靡惶撸汕騾s走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸說：“你要踢球的下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進(jìn)，再踢還沒進(jìn)……我盡力按照爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進(jìn)。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場(chǎng)上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，更要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神。梅西、C羅也不可能一開始就能踢進(jìn)，你只要按照我的要求做，就能踢進(jìn)！”聽了爸爸的話，我重新站了起來，把球拿過來繼續(xù)踢。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我終于嘗到了成功的喜悅。從此，我踢好足球的決心更堅(jiān)定了。
此后，爸爸又教會(huì)我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現(xiàn)在，我離球門二十多米都能踢進(jìn)，家人、同學(xué)都為我豎起了大拇指。
我愛足球，因?yàn)樗虝?huì)我堅(jiān)持不懈的精神，又讓我明白學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的道理，還能讓我增強(qiáng)體質(zhì)，我愛足球！
埋在心底的自豪作文10
把你的耳朵湊過來，讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn)：我的鋼琴?gòu)椀煤懿诲e(cuò)。
你知道嗎？彈鋼琴?gòu)椀煤檬且冻龊顾摹Ｔ谖?歲的.時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。但隨著我的級(jí)別不斷地提高，我就覺得彈鋼琴有很多束縛。比如說：不能折指啦，不能錯(cuò)音啦，不能……總之有一萬個(gè)“不能”。
小時(shí)候，每次都是我爸爸叫我去練琴，我才去練。但有時(shí)候，我不愿去，而且還又哭又鬧，死活不肯去練琴。但現(xiàn)在，我覺得彈鋼琴一點(diǎn)也不累了，反而是一種放松的方式，一種感受美的方式！記得有一次，我參加了“亞洲音樂大賽”。我備戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，比賽的日子到了！我滿懷期待地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我先活動(dòng)活動(dòng)了手指，然后，比賽開始了。我感到心跳得非常厲害。于是，我自己給自己打氣：沒事兒，上臺(tái)就當(dāng)享受了，還可以彈名琴呢！終于輪到我了。我走向鋼琴，對(duì)著評(píng)委鞠了一躬，然后，一曲《莫扎特第一樂章》從我的指尖流了出來。這首曲子不但深深打動(dòng)了評(píng)委，連我自己也被陶醉了。
過了兩天，比賽結(jié)果出來了，我獲得了亞洲音樂大賽西北賽區(qū)的二等獎(jiǎng)！我又一次戰(zhàn)勝了自我，證明了我自己！我為我自己能夠堅(jiān)持不懈地去做事情而自豪！
埋在心底的自豪作文11
我是個(gè)聰明能干，多才多藝，做事認(rèn)真的女孩。但最令我自豪的，是我的鋼琴?gòu)椀煤馨簦?/p>
我從小就開始學(xué)鋼琴，也參加了很多比賽，表演，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還多次參加了考級(jí)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)考了三級(jí)，六級(jí)和八級(jí)，并且都取得了好成績(jī)哦！有了這些基礎(chǔ)為我打勁兒，我對(duì)彈鋼琴更增了一份信心。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”你知道嗎？能取得那么優(yōu)異的成績(jī)臺(tái)下的汗水是你無法想象到的哦！
就拿八級(jí)來說吧。去年暑假，本應(yīng)該是我們這些小學(xué)生最快活，最自由的時(shí)候，但我卻因?yàn)轳R上就要參加鋼琴考級(jí)而忙得不可開交。天天早上一起床，顧不得吃飯，就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開樂譜，看著那一章一章，一頁一頁的小音符，彈著那熟悉的不能再熟悉的，似乎都能把耳朵磨出繭來的音樂，再想想自己還要練上一個(gè)月的鋼琴，我真的不想去考級(jí)，不想去學(xué)了。但堅(jiān)持就是勝利，我努力過了，終于，收獲的季節(jié)到了。
考級(jí)的.那天，一個(gè)個(gè)小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著，一曲曲美妙的音樂在我的心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，心里就像蜂蜜一樣甜。
考級(jí)的結(jié)果出來了！我的辛苦沒有白費(fèi)，我拿了良好的成績(jī)！這可是我從未有過的榮譽(yù)啊！
這就是我埋在心底的自豪——我是個(gè)會(huì)彈琴的小姑娘！
埋在心底的自豪作文12
我是一個(gè)活潑的小男孩，最令我感到豪的那就是我數(shù)學(xué)非常好。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，我思考了一下，自告奮勇地舉起了手，老師也叫了我，我很快把我的想法說了出來，大家都明白了我的意思。青少年活動(dòng)中心的'奧數(shù)班，我也一直積極舉手，當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還要甜，美滋滋的。
還有一次青少年活動(dòng)中心上奧數(shù)課，那一次題目很難很難，做第5題的時(shí)候，我做出來了，并且叫我把意思說出來，我說的很好，薛老師說我的方法很容易讓人理解，也是最簡(jiǎn)單的例子。
現(xiàn)在，媽媽給我買了本奧數(shù)作業(yè)本，我每天都要做3頁，媽媽說我數(shù)學(xué)很好就是太粗心了，不然我每次都能考95分以上�，F(xiàn)在，媽媽要讓我改掉粗心的毛病，我每天做媽媽買回來的練習(xí)，如果錯(cuò)5題之內(nèi)，就可以不用做了，如果錯(cuò)的題目超過5題，就要重新做，希望我能改掉粗心的毛病。
就這樣，我喜歡上了數(shù)學(xué)，但是，媽媽說我要平衡發(fā)展，不要偏科，要全面發(fā)展。現(xiàn)在，請(qǐng)大家為我豎起大拇指！
埋在心底的自豪作文13
我最大的本領(lǐng)就是跳街舞，因?yàn)槲冶粚W(xué)校選中參加“街舞啦啦操”興趣小組，街舞也跳得越來越好，起初我并不喜歡街舞，但參加了“街舞啦啦操”興趣小組，就喜歡上它了。雖然我不是最棒的，但我是最努力的，每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)七八遍，錯(cuò)的地方還要糾正出來。
記得有一次訓(xùn)練，因?yàn)橥滞_的動(dòng)作太多了，結(jié)果好多動(dòng)作都做反了。有個(gè)動(dòng)作是跑步，結(jié)果呢，我又給做反了，曹嘉雯還在一旁提醒：“范玥啊，你又反了！”我心想：哎呀！總是做反這可怎么辦��！我還是等會(huì)休息的時(shí)候在練一練吧！到了休息時(shí)間，別人都在玩耍，而我卻在角落里暗自練習(xí)。我用心想出先出那只手和哪只腳，然后把這個(gè)動(dòng)作給做個(gè)三四遍……又開始訓(xùn)練了，當(dāng)跳到跑步這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我很自如的做出了這個(gè)動(dòng)作，沒有做反了！我暗暗地看著其他一些人做反，心中有股莫名的自豪涌上心頭：原來多付出一份努力就多一個(gè)正確的動(dòng)作，我們要時(shí)刻記住要努力！
我的'本領(lǐng)就是跳街舞，在練這個(gè)的時(shí)候我會(huì)懂得要努力，努力是指引你成功方向的一盞燈。
埋在心底的自豪作文14
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我性格活潑，樂觀勇敢，身體強(qiáng)壯有力，喜歡浩瀚的大海，熱愛帆船運(yùn)動(dòng)。六歲開始學(xué)習(xí)帆船并參加帆船比賽，每次都是年齡最小的一個(gè)，得到了許多夸獎(jiǎng)，我從心底感到自豪。
記得我剛開始學(xué)習(xí)帆船時(shí)，每天重復(fù)推舵、拉舵、收帆、松帆等基本動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作一練就是十幾次，特別枯燥和辛苦，皮膚被曬得黝黑，炙熱的太陽烤的人口干舌燥。但是為了能自由自在的在大海上駕駛帆船，我咬著牙堅(jiān)持下來了。等到我可以駕船下海后，新的困難又接二連三的出現(xiàn)，有時(shí)風(fēng)很大，風(fēng)向還來回變換，這時(shí)由于換舷不及時(shí)，常常被帆桿打到頭，一陣劇痛，眼冒金星，頭暈?zāi)垦５?滋味可不好受。如果有突如其來的強(qiáng)陣風(fēng)來不及反應(yīng)，或者推拉舵、收放帆過快都有翻船的可能。當(dāng)翻船后，人掉進(jìn)海里，還可能碰上海蜇，各種擔(dān)心恐懼一起襲來，發(fā)生這些情況還是很危險(xiǎn)的。開始學(xué)藝不精，一味害怕，但是經(jīng)過教練的指導(dǎo)和無數(shù)次的練習(xí)帆船扶正，最終客服了心里膽怯和技術(shù)難關(guān)。現(xiàn)在的我練習(xí)帆船四年了，可以駕駛著帆船輕松自如地轉(zhuǎn)向、換舷、壓舷，能游刃有余地跑順風(fēng)、迎風(fēng)、橫風(fēng)。遇上危險(xiǎn)情況可以從容不迫地解決，今年暑假我信心滿滿地參加了“青島國(guó)際帆船賽”，取得了第三名的好成績(jī)。
這次比賽，我收獲了人生第一座獎(jiǎng)杯。手捧這金光燦燦的獎(jiǎng)杯，喜悅、激動(dòng)、自豪之情油然而生。我更加深刻的懂得了一份耕耘，一份收獲。我會(huì)帶著這份自豪，加倍努力，實(shí)現(xiàn)我的帆船夢(mèng)想。
埋在心底的自豪作文15
俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸�！蔽医裉炀蛠懋�(dāng)一次王婆，夸夸自己。
我有許多愛好，比如：看書、學(xué)英語、運(yùn)動(dòng)等等。我看起書來廢寢忘食。例如，有一次，媽媽帶我出去吃飯，剛吃到一半，突然想起媽媽的包里有一本幫我買的新書，就起身去拿，拿到了書，我立刻埋頭看了起來。直到媽媽說：“你吃不吃了？”才抬起頭一看，桌上的菜都被別人吃掉了，我只好空著肚子回家了。
我的英語也不錯(cuò)。有一次，學(xué)校組織去研學(xué)。到了目的地，我們先去見了外教，我對(duì)外教的問題對(duì)答如流，讓其他同學(xué)刮目相看。還有幾次，老師要做聽力，老師說我不用做了，讓我到講臺(tái)上報(bào)給大家寫。
我體育成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊�。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是接力跑和跳遠(yuǎn)的.運(yùn)動(dòng)員。我來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，用盡全身力氣奮力一跳，以2.1米的成績(jī)?nèi)〉昧说诙�。下午，我們班在我的帶領(lǐng)下登上了冠軍的寶座。
怎么樣？我算得上多才多藝吧，請(qǐng)將贊許的目光投給我！
老師點(diǎn)評(píng)：行文流暢，語言簡(jiǎn)潔，人物“優(yōu)點(diǎn)”鮮明，讓人禁不住要為你點(diǎn)贊。
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