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廬山漂流記的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的廬山漂流記的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
廬山漂流記的小學(xué)作文1
我盡情地享受漂流帶給我的快樂，這漂流濺起的水給我?guī)砹藷o盡歡樂。我們雖說身上全濕了，可是我們卻有一種前所未有的清涼。
假期可謂是白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個月很快就過去了，現(xiàn)在回憶起這一片小海之中泛起的朵朵浪花，那幾朵最美的真是令我記憶猶新��！
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！边@句話是描寫我國著名景點廬山的水——瀑布的，可我這次去廬山可不是看水的，而是玩水的，別急，且聽我慢慢道來。
“這廬山還真名副其實��！”我們坐在去三疊泉漂流的`車上，對山上的景色驚嘆不已，贊不絕口。到達了地點，我們換上了救生衣和安全帽，便乘上了一條長方形的小船。媽媽和爸爸坐在對面，船上有一只劃行工具，爸爸拼命的劃，我也跟著湊熱鬧。可當我無意間抬頭看到人家突然沖下去后，有一場巨大的水浪為你“接風(fēng)冼禮”時，心里的興奮早已煙消云散，取而代之的是恐懼，媽媽仿佛讀懂我的心思，對我說：“不要怕，到你下去時就不會那么怕了，并且人生的意義在于挑戰(zhàn)，你要勇敢挑戰(zhàn)自己，知道
廬山漂流記的小學(xué)作文2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廬山玩，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛。其中我最喜歡的就是三疊泉的漂流了。
這是我第一次玩漂流，爸爸媽媽剛買好票，我就迫不及待地跑向入口。只見一群人“全副武裝”地站在那兒，我才想起我沒有戴安全帽和救生衣。我怕馬上就要開始了，就連翻帶滾地跑向“裝備區(qū)”，一邊跑一邊穿。跑到那里，只見他們有的在里面打水仗，有的在樹林里聊天，有的……
過了一會兒，我們的“戰(zhàn)艇”被車子運了過來。爸爸找了一艘嶄新的皮艇。我們一起坐上去。滿池的皮艇像一只只小鴨子，在水池中游來游去，還不時地向別人“吐口水”。
當我們?nèi)慷忌狭似ねШ�，水閘打開了，便開始了精彩的漂流之旅。我們被水流沖下了滑道�！鞍�！”媽媽丟了魂似的尖叫起來。緊接著我們看見了一個很短的滑道，心想：前面這么長的滑道我都不怕，這個這么短，肯定沒那個好玩！我就讓爸爸讓我坐的那頭朝下滑下去。沒想到，這滑道雖然短，但是和水面的距離卻很長。害我差點就從艇上翻出去。后面我們又經(jīng)歷了好多滑道。有的很長但彎彎曲曲，有的很短但坡度很大，還有的……
最后，我們到達了終點。全身濕漉漉的，帶著戀戀不舍的心情離開了。
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