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學(xué)古詩的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)古詩的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)古詩的小學(xué)作文1
《靜夜思》,它是唐朝著名詩人李白的大作。記得我們最近學(xué)的一首歌,歌的歌名是《讀唐詩》。這首歌的開頭就是朗誦了這首詩:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩訴說的是遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的游子李白非常想念自己的家鄉(xiāng)。這首詩雖然只是說了李白想念自己的家鄉(xiāng),自己的親人,可我覺得他也是一個(gè)非常孝順的人。他很想自己的母親,很想回到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)與年老的母親一起度過這寂靜而冷清的中秋之夜。
學(xué)古詩的好處有很多。讀唐詩,豐富我的課外生活,讓我知道不少名人故事,也能從中明白許多做人的道理。如:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!弊屛腋惺艿疥懹芜@顆深深的愛國之心,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓我做一個(gè)愛惜糧食的.人。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我感受到母親博大的愛,有做一個(gè)孝敬父母的人……我讀了唐詩以后,覺得自己變得有教養(yǎng)了,不像以前那樣孩子氣,不懂道理。整個(gè)人就像脫胎換骨一樣,成了一個(gè)小大人。
學(xué)古詩的小學(xué)作文2
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”我們的古詩學(xué)習(xí)充滿樂趣。
有一次,老師讓我們來個(gè)“古詩才藝大比拼”。比賽要求是:圍繞杜甫的《絕句》,用小組成員最拿手的方式來表現(xiàn)出詩句的內(nèi)容。大家“八仙過海,各顯神通”,積極分頭準(zhǔn)備。語文活動(dòng)課上,大家都亮出了自己的絕活。第一小組是配樂朗誦,表演的同學(xué)邊朗誦還邊做動(dòng)作,朗誦完了,大家鼓起掌來。第二組是故事改編,他們把詩句改編成了一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事。第三組即興繪畫,一個(gè)同學(xué)朗誦,一個(gè)同學(xué)用彩色粉筆畫出黃鸝、翠柳、白鷺、青天、遠(yuǎn)山、航船等,一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)了一幅色彩鮮艷的板畫,真是太絕了。第四組端上了一碗菜,用了蛋黃、青菜、蔥、蘿卜、等材料,菜在詩中,詩中有菜,妙不可言。第五組的才藝最見功夫,是一幅絨線壁掛,用黃、紅、綠、藍(lán)等色彩鮮明的絨線編織而成。其余還有國畫、布貼、刺繡等,最后老師播放了音效動(dòng)畫。這節(jié)課真讓我大開眼界。原來,古詩可以有這么多的表現(xiàn)方式。
從此以后,我們對古詩的學(xué)習(xí)越來越有興趣了。
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