篇一：再見(jiàn)了老師
老師精心培育著我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。六年不知不覺(jué)已過(guò)，我們既將要離開(kāi)您這位園丁啦！
老師，回憶以前，看到的都是精彩的生活，您與我們嬉戲，玩耍。生病了，您如媽媽般精心照顧我們，使我們健康成長(zhǎng)。
老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來(lái)沒(méi)有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說(shuō)：“老師，您早些休息吧！”
老師，您勤奮工作的精神誰(shuí)又能比得上呢？
每天晚上，您都在批改作業(yè)，全校的燈都熄滅了，只有您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色�！�
在我的心目中，老師等于媽媽�！ �
老師您可曾記得：那一次，我在冬天頭疼，您二話沒(méi)說(shuō)，帶我去看病，這家的藥無(wú)濟(jì)于事，又去那家，直到看好為止。此時(shí)的您，難道不像媽媽一樣嗎？
老師，您教我們兩年多了，也就是該畢業(yè)，也就要離開(kāi)您，不去想離別時(shí)傷心的情景，只有一句話：“再見(jiàn)了，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
篇二：再見(jiàn)了，老師
老師，您像春蠶，默默地奉獻(xiàn)自己；您像航標(biāo)燈，在我們迷失方向時(shí)給我們指引正確的航向；您像心靈的創(chuàng)貼，用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷；古今中外，許多人用這樣優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)贊美老師，但在我學(xué)習(xí)的生活疆場(chǎng)上，我覺(jué)得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級(jí)的小學(xué)生活中，我深深感受到了老師無(wú)私的關(guān)懷，即將畢業(yè)了，我要將自己的心里話傾訴給老師�！ �
老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)槲沂且粋�(gè)多病的孩子，這兩年來(lái)您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時(shí)為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風(fēng)呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動(dòng)車給我去看病。記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天空飄著鵝毛般的大雪，窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界，校園的操場(chǎng)已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺(jué)頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭(zhēng)，我忍受著痛苦與挫折，望著鐘表的時(shí)辰一分一秒地流逝，歲月的風(fēng)沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學(xué)的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅(jiān)持不住了，放聲哭了起來(lái)，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話沒(méi)說(shuō)就帶著我去看病，寒風(fēng)刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見(jiàn)她也冷得發(fā)抖。我默默斥責(zé)自己是個(gè)多病的孩子，不能與病魔頑強(qiáng)拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來(lái)，那是熱淚，是感動(dòng)的淚。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我打針，因?yàn)槲夷懶∪缡螅匆?jiàn)針這一類的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了磨難，才能取得成功。”聽(tīng)了老師安慰的話語(yǔ)，我心中充滿了勇氣與信心，使我不再畏懼，對(duì)生活充滿了自信。在回去的路上，我突然問(wèn)老師因?yàn)槲叶械铰闊﹩�？老師告訴我：“做一名教師這是我應(yīng)盡的職責(zé)，為祖國(guó)塑人才，這是教師所具有的責(zé)任。”聽(tīng)了老師的話，一股暖流涌遍了我的全身。此時(shí)此刻，我心中連綿起伏：教師的職業(yè)雖平凡，但由我看來(lái)卻是偉大的。因?yàn)樗炎约旱囊簧瞰I(xiàn)給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：這幾年來(lái)您在我們學(xué)習(xí)上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽(yáng)光，每次晚上您都給我們補(bǔ)課，每次您的女兒都在教室里睡著了，家里還有一個(gè)不到5歲的兒子在等著您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識(shí)傳授給我們，使我們?cè)诨孟胫袝秤�，在�?shū)海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來(lái)的輝煌。給我們精心補(bǔ)課，讓我們?cè)鎏韺W(xué)習(xí)的勇氣，使我見(jiàn)多識(shí)廣，您不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，多么難忘的日子�。∧鷩I心瀝血，辛勤教導(dǎo)使我在人生中取得勝利，獲得榮譽(yù)。即將畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您。”
“再見(jiàn)了，老師！”以后的人生路上，我將永遠(yuǎn)銘記您，因?yàn)槟俏业囊啡恕！?/p>
篇三：再見(jiàn)了，老師
時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)時(shí)光就在轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，而我的班主任何老師卻給我留下了深刻的印象。
小時(shí)的我，做什么事都沒(méi)有恒心，老師讓我天天寫(xiě)日記，我剛開(kāi)始還有興趣，堅(jiān)持了一段時(shí)間，但很快，我沒(méi)有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。寫(xiě)出來(lái)的日記不是“今天玩得很開(kāi)心”，就是“今天吃了什么好東西”，總是千篇一律，像記流水賬一樣。
一天放學(xué)，老師對(duì)我說(shuō)：“劉雨欣，你到我辦公室來(lái)一趟。”我跟在老師后面，心想：老師叫我去辦公室會(huì)有什么事呀？是不是我做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是我上課和同桌說(shuō)話被老師看見(jiàn)了？或是我哪天作業(yè)寫(xiě)得不好？……我像懷揣了一只小兔子一樣，硬著頭皮跟在老師后面，進(jìn)了辦公室。老師把教案放下，一邊洗著沾滿粉筆沫的手，一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐下吧！不要緊張。”說(shuō)話間，老師拉著我的手讓我坐下，由于長(zhǎng)期使用粉筆，老師的手并不很光滑，但很溫暖，使我那緊張的心情慢慢的輕松下來(lái)，心想：老師這么溫柔，應(yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧？老師關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我也如實(shí)回答。老師有些突然的問(wèn)：“你最近的日記寫(xiě)得怎么樣呢？”這句問(wèn)話使我想起了我這些天寫(xiě)的日記糟透了，同時(shí)，也讓我那放松下來(lái)的心又提到了嗓子眼。我紅著臉，心想：怎么辦，我的日記實(shí)在是糟透了。老師見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，就又問(wèn)：“你怎么了？”我用那種連我自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“寫(xiě)的不好。”本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但是老師卻心平氣和的說(shuō)：“哦，我給你講個(gè)故事吧！”當(dāng)時(shí)我心想：老師為什么不批評(píng)我，反而會(huì)無(wú)緣無(wú)故給我講故事呢？但小孩子都喜歡聽(tīng)故事，我也不例外，就立即點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”老師就用委婉的語(yǔ)氣給我講了《鐵棒磨成繡花針》的故事。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我起初還想：這個(gè)老婆婆怎么這么傻呀！鐵棒怎么能磨成繡花針呢？老師似乎看出了我的心思，耐心地說(shuō)：“從這個(gè)故事中我們看到了老婆婆的恒心，正是因?yàn)橛羞@種恒心，才能把鐵棒磨成繡花針。雖然這個(gè)行為是有些傻，但這種精神卻是難能可貴的，你聽(tīng)明白了嗎？”我這才恍然大悟：學(xué)習(xí)也同這一樣，只要下功夫?qū)W，有恒心，就會(huì)取得好成績(jī)。
從那以后，我也發(fā)奮學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。我想：可能是當(dāng)年老師給我講的那個(gè)故事吧！所以我很想向老師鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
老師，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)有理想，有抱負(fù)的少先隊(duì)員；老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋；老師，是您教會(huì)了我和這么多朋友和睦相處……。
感覺(jué)昨天，我還是剛?cè)雽W(xué)的新生，而今天，我就要告別母校，升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不得不離開(kāi)您——我最親愛(ài)的何老師！
篇四：再見(jiàn)了，老師
坐在學(xué)校那印滿我足跡的廊道中，回憶起五年的小學(xué)生活，心中充滿了難以一只的留戀之情。五年了，老師，五年的師生情早已在心里扎下了根，讓歐文怎能不留念呢？光陰似箭，日月穿梭，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。雖然之和你們相處了短短三年的時(shí)間，但您已經(jīng)成為我心中的版樣，想想就要離開(kāi)您了，心中不禁感到一陣寒酸。小鳥(niǎo)插上的翅膀，他們要飛走了。我們也像小鳥(niǎo)一樣，即將離開(kāi)我們的學(xué)校，老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，老師！
篇五：再見(jiàn)了老師
"一日為師，終身為父。"這一句話一直銘刻在我的心上,一直是我人生的左右銘。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過(guò)，是那么地快，那么的無(wú)聲無(wú)息。老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今....我將要離去，我將送上最溫暖的祝福。
坐著記憶的輪船，穿過(guò)我廣闊的腦海。到處是你的身影，到處你的話語(yǔ)，到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈里，除了父母，便是您——老師。
我知道我在您心目中占據(jù)著一個(gè)小小的地位。但是，你那高大的身影卻融入我的生命中，因?yàn)槟俏业闹R(shí)母親。 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
老師，你是我們走向知識(shí)我的方向牌；知識(shí)輪船上的引導(dǎo)的船帆；是引導(dǎo)我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所贊頌著，就是你那不屈的信念，讓我們?cè)趶V闊的天空中翱翔；在蔚藍(lán)的海洋中翻滾；在奔騰的瀑布中逆流而上。
再見(jiàn)了，老師�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
篇六：再見(jiàn)了老師
老師精心培育著我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。六年不知不覺(jué)已過(guò)，我們既將要離開(kāi)您這位園丁啦！
老師，回憶以前，看到的都是精彩的生活，您與我們嬉戲，玩耍。生病了，您如媽媽般精心照顧我們，使我們健康成長(zhǎng)。
老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來(lái)沒(méi)有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說(shuō)：“老師，您早些休息吧！”
老師，您勤奮工作的精神誰(shuí)又能比得上呢？
每天晚上，您都在批改作業(yè)，全校的燈都熄滅了，只有您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)�？赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色。
在我的心目中，老師等于媽媽。
老師您可曾記得：那一次，我在冬天頭疼，您二話沒(méi)說(shuō)，帶我去看病，這家的藥無(wú)濟(jì)于事，又去那家，直到看好為止。此時(shí)的您，難道不像媽媽一樣嗎？
老師，您教我們兩年多了，也就是該畢業(yè)，也就要離開(kāi)您，不去想離別時(shí)傷心的情景，只有一句話：“再見(jiàn)了，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
篇七：再見(jiàn)了，老師
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng)，。時(shí)間如流水！彈指一揮間，六年小學(xué)生活已過(guò)，我們即將要離開(kāi)老師您了！
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì)兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無(wú)人能比的！您的付出會(huì)有回報(bào)的！當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí)，當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著------您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)！一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師��！到了第二天，您又帶著昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人！對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，您是嚴(yán)厲的批評(píng)；對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵(lì)�！ “�！老師，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您的辛勤付出！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話：“再見(jiàn)了，老師！”
篇八：再見(jiàn)了，老師
在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉(zhuǎn)瞬剎那間恍恍而過(guò)了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟然要含淚著說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，老師！”
記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，是在您的語(yǔ)文課上。您提了個(gè)了如指掌的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題特別基礎(chǔ)，但是，教室里靜的連針掉到地上夠能夠聽(tīng)得清清楚楚，同學(xué)們默不作聲，個(gè)個(gè)低著頭，好似這是一個(gè)比登天還難解開(kāi)的題。“舉手吧！舉手吧！”我心里又開(kāi)始“打仗”了。“不要�。∪f(wàn)億回答錯(cuò)了，不就會(huì)被同學(xué)們當(dāng)笑話嗎？不能舉手！”“知錯(cuò)就改不就得了嗎？舉手吧！”經(jīng)過(guò)“打仗”得出來(lái)的結(jié)論，我終于慢慢的把放在抽屜里的手抽了出來(lái)。只見(jiàn)我的手不聽(tīng)指揮的在顫抖，您把教室掃視了一遍，點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言了。“這個(gè)答案是......是，是......”我膽小的老毛病又開(kāi)始犯了，說(shuō)起說(shuō)來(lái)很不自然。過(guò)了一會(huì)，我便調(diào)節(jié)好了自己的心態(tài)，找回了自信心，完整的把這個(gè)問(wèn)題的答案說(shuō)了一遍。“嗯，很好，請(qǐng)坐。”當(dāng)我坐下的時(shí)候，心里萬(wàn)分激動(dòng)：原來(lái)舉手發(fā)言并不恐怖，被老師您表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。從那以后，我立下一個(gè)心愿：決不辜負(fù)老師您對(duì)我的期望......
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師您教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。忘不了，第一次些一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，您教我掰著手指頭；忘不了，第一次學(xué)A、B、C，您一次次矯正我的口。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏胰松囊粋�(gè)幸福的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生的路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
在小學(xué)的最后這個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，也就注釋著我們要離開(kāi)與我共度過(guò)六年春夏秋冬的同學(xué)們，離開(kāi)滿載著我們歡歌笑語(yǔ)的校園，離開(kāi)老師您了！我們就要走向祖國(guó)最需要的地方，讓青春放射光芒。
老師，您給予我們太多了！您就像正在燃燒的蠟燭。您毫無(wú)保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，燃燒了自己，照亮了別人，總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路，讓我們從不迷失方向。所以，我要在這里大聲地對(duì)老師您說(shuō)聲：“謝謝！”
篇九：再見(jiàn)了，老師
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng)，。時(shí)間如流水！彈指一揮間，六年小學(xué)生活已過(guò)，我們即將要離開(kāi)老師您了！
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì)兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無(wú)人能比的！您的付出會(huì)有回報(bào)的！當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí)，當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著------您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)！一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師�。〉搅说诙�，您又帶著昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人！對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，您是嚴(yán)厲的批評(píng)；對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵(lì)。
啊！老師，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您的辛勤付出！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話：“再見(jiàn)了，老師！”
篇十：再見(jiàn)了，老師
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們都對(duì)我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時(shí)候，或是自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥杏闻腔膊磺暗臅r(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)愿無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子，給予了我們無(wú)微不至地關(guān)懷。記得在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，不小心把腳摔破了，程老師知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學(xué)把我送回家。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我。這件事使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們過(guò)些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫助我改掉了許多壞習(xí)慣。我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)我，盡管我當(dāng)時(shí)不理解過(guò)，甚至恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，辛苦了，老師，再見(jiàn)了，老師，謝謝了。
篇十一：再見(jiàn)了老師
班主任長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛配帶著小小的眼鏡。
記得每次我上課時(shí)都很愛(ài)同桌講話，老師的眼神讓我停了下來(lái)她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開(kāi)始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無(wú)法回家，好多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子可我的爸媽都沒(méi)來(lái)，我以為會(huì)不了家了，老師給了我錢(qián)叫我去打車回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來(lái)電話慰問(wèn)我。
老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時(shí)給我們買(mǎi)來(lái)水，在我們失去信心時(shí)激勵(lì)我們前進(jìn)，哪那次我在操場(chǎng)獨(dú)自坐著老師看見(jiàn)了我和我坐在一起聊心事，后來(lái)我把心事都說(shuō)了出來(lái)，我感覺(jué)好輕松�！ �
老師您辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
篇十二：再見(jiàn)了，老師
六年的光陰，轉(zhuǎn)眼飛逝。在您的庇護(hù)下，我從一年級(jí)時(shí)的懵懂小孩，成長(zhǎng)到現(xiàn)在，已經(jīng)是初中生了。
畢業(yè)那天，我們都不敢跟您說(shuō)太多，害怕控制不住自己的感情，控制不住眼睛里的水。所以，領(lǐng)完畢業(yè)證，只匆匆的一句“老師再見(jiàn)”，我們就狼狽的逃出了教室。我們不了解您心里的感受，但是我們略微知道，你很難受。那次家長(zhǎng)會(huì)，您哭了，說(shuō)舍不得我們。那時(shí)，還有一個(gè)學(xué)期呢！您比我們還怕面對(duì)離別。再見(jiàn)了，老師。我們說(shuō)了會(huì)再見(jiàn)，真的會(huì)再見(jiàn)。每次回學(xué)�？茨�，您都說(shuō)：“一放假就往我這跑，好好學(xué)習(xí)吧！”嘴上這么說(shuō)，但還是要留我們吃飯，因?yàn)�，您喜歡那種感覺(jué)，和一群自己的學(xué)生，討論現(xiàn)在的一切，生活，學(xué)校，老師，學(xué)習(xí)。一切您都很關(guān)心，我們雖然畢業(yè)了，但是，您還是像媽媽一樣，“準(zhǔn)備了一些嘮叨”。坐在同一張桌子前，笑著，說(shuō)著。沒(méi)有什么悲傷。與畢業(yè)那天的狼狽真的很不一樣。但是每次離開(kāi)，我們都很舍不得。畢業(yè)時(shí)的傷感又涌了上來(lái)，我們痛恨時(shí)間流逝得太快，不給我們時(shí)間好好報(bào)答老師。
再見(jiàn)了，老師。上次回學(xué)校，您讓我?guī)湍碜�，因�(yàn)檫@是我經(jīng)常為您做的。我因?yàn)樨澩�，沒(méi)回去，以為您會(huì)生氣，我們還推來(lái)推去，誰(shuí)來(lái)打電話，誰(shuí)來(lái)挨您的罵。但是誰(shuí)又曾想到，您怎么會(huì)罵我們呢？您把我們當(dāng)作手心里的寶，不想讓我們受到一點(diǎn)傷害，感到一絲的不開(kāi)心。您只是說(shuō)了幾句話，就掛斷了電話，讓我們?cè)琰c(diǎn)回家，好好復(fù)習(xí)，因?yàn)轳R上就考試了。您的用心良苦，為什么只有在畢業(yè)之后我們才體會(huì)得到？老師，我們以后的再見(jiàn)，也只是短短的幾個(gè)小時(shí)，不會(huì)再重新度過(guò)那六年。我們很內(nèi)疚，小學(xué)時(shí)對(duì)您的不理解，對(duì)您的不喜歡，甚至不聽(tīng)您的話�，F(xiàn)在，說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后，我們才知道，您們是最好的阿！這也許就是失去后，才知道什么是最珍貴的吧！
再見(jiàn)了，老師。無(wú)數(shù)次的說(shuō)這句話，心里都不舒服，內(nèi)疚極了，后悔極了。再見(jiàn)了，老師，我們只能好好學(xué)習(xí)，讓您在聽(tīng)到我們?nèi)〉贸煽?jī)的那刻，露出那在我們心中刻下深深痕跡的燦爛的笑臉！
篇十三：再見(jiàn)了,老師
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流，繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，講文明，愛(ài)集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛(ài)的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望著與我同齡的學(xué)生，望著整個(gè)陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。是您，王老師，您伸出那只滿含慈愛(ài)的手把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我和書(shū)本交朋友，教育我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，您在生活上對(duì)我們更是無(wú)微不至，不論誰(shuí)遇到什么困難您，身體上有一丁點(diǎn)不舒服，您都會(huì)義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來(lái)，您比我們的親人還要親。王老師，雖然時(shí)間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會(huì)把您對(duì)我們的這份情永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處，一個(gè)最閃亮最耀眼的地方。
王老師，你還記得嗎？那是星期五，刮著猛烈的狂風(fēng)，坐在教室里上課的我發(fā)了高燒。您一摸我的額頭，顯得格外著急，幾次與我父母聯(lián)系，可是怎么也聯(lián)系不上，您的眼神中滿含焦急和慈愛(ài)，毅然背起我向門(mén)外跑去，“老師，您干什么 ？”“我騎車送你上醫(yī)院車送你上醫(yī)院�？矗愣紵赡菢恿�。”“不”我在心中默默想著。您前幾天剛因?yàn)榉尾∽鬟^(guò)化療，現(xiàn)在又要騎車送我上醫(yī)院這怎么受得了？“老師我自己能上醫(yī)院。”我大聲說(shuō)著。不容我分說(shuō)，您一把把我抱上自行車后坐，騎著車向前行駛。這時(shí)我看到您那原本烏黑的頭發(fā)，已摻雜了許多白發(fā)。我知道其中也有一根是為了我，這些白發(fā)中包含著您對(duì)學(xué)生的心血、精力和慈愛(ài)。外面的天冷極了，但我的心中始終是暖烘烘的。北風(fēng)呼呼地刮著，我多么希望這些風(fēng)能夠停止，多希望這些風(fēng)不再吹打您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。坐在自行車后坐上，我的心里酸酸的、苦苦的，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，那是一種說(shuō)不出的滋味。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于來(lái)到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)檢查，給我掛了點(diǎn)滴，這時(shí)醫(yī)生對(duì)您說(shuō)：“孩子她媽，孩子已經(jīng)沒(méi)事了，您放心吧。”我看見(jiàn)你的臉羞紅了。醫(yī)生她是我的老師，不是我的媽媽，我在心中默默說(shuō)道。過(guò)了許久，我終于掛完了點(diǎn)滴。剛要出門(mén)，您的肺病又發(fā)作了。我看見(jiàn)您的臉忽然漲得通紅，眉頭也緊皺起來(lái)，雙手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命，您被送進(jìn)了醫(yī)院急救……
轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)高了一大截。再也不像兒時(shí)那樣莽動(dòng)，那樣調(diào)皮，那樣瘋狂。我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了用真心去對(duì)待每一個(gè)人。而今，再過(guò)四個(gè)月我就要離開(kāi)那陪伴了我6年的母校，那個(gè)讓我成長(zhǎng)，讓我放非夢(mèng)想的地方。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的土地，再見(jiàn)了母校的一草一木，十年后的今天，我一定會(huì)重返母校，來(lái)看一看，看一看那棵和我們一同成長(zhǎng)的小樹(shù)……
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說(shuō)老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見(jiàn)了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。
篇十四：《再見(jiàn)了，老師》
眭老師，蔣老師，你們教我快一年了，在我即將離開(kāi)之際，我真想跟你們說(shuō)說(shuō)心里話，向您們提出幾點(diǎn)建議。
首先是眭老師，我覺(jué)得您只有一個(gè)美中不足的地方，那就是——不夠開(kāi)放，如果您下課和同學(xué)們談?wù)勑�，讓我們把心里話說(shuō)出來(lái)許就會(huì)好多了。要是您再和藹一點(diǎn)兒就更好了。我雖然對(duì)您有一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)，但是我還是愛(ài)戴您的。
蔣老師，您是一位老教師，在即將退休的時(shí)候仍然工作在第一線，讓我敬佩，您真可謂：老驥伏櫪，志在千里。但是，我對(duì)您也有幾點(diǎn)小小的建議：請(qǐng)您少上一點(diǎn)兒“政治課”。我之所以提出這點(diǎn)建議，是因?yàn)槟看紊贤?ldquo;政治課”就拖堂，這也就是我的第二條建議，請(qǐng)您以后少拖堂，行嗎？因?yàn)橄铝苏n之后我們的大腦要放松放松，可每次下課鈴響時(shí)，您總是接著講，往往都是您上完課才宣布下課，我們的屁股還沒(méi)有離開(kāi)凳子，上課鈴就響了。第三，請(qǐng)多講一些課外知識(shí)，因?yàn)槲覀兛释_(kāi)闊眼界。第四、請(qǐng)您少布置一些作業(yè)讓我們參加第二課堂，把屬于我們的時(shí)間還給我們。
眭老師、蔣老師，我真誠(chéng)地感謝你們，是你們的辛勤付出，讓我不斷進(jìn)步，是你們的盡心呵護(hù)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
師恩難忘！再見(jiàn)了，老師！
篇十五：再見(jiàn)了，老師
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。時(shí)間如流水！彈指一揮間，六年不知不覺(jué)已過(guò)，我們即將要離開(kāi)您這位辛勤的園丁了！
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì)兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無(wú)人能比的！您的付出會(huì)有回報(bào)的！當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí)，當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著------您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)！一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師��！到了第二天，您又帶著昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人！對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，您是嚴(yán)厲的批評(píng)；對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵(lì)。
��！老師，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您的辛勤付出！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話：“再見(jiàn)了，老師！”
篇十六：再見(jiàn)了老師
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候……
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是��！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
俗話說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)�。我又陷入了沉思：��！記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校啊！是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?hellip;…
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
獻(xiàn)給母校
啊!親愛(ài)的校園，
我想輕輕的摘下一片云，
可是小小的一片云怎比得過(guò)您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天，
可是他是那么的遙遠(yuǎn)，
怎比得上您帶給人的親切與溫暖。
我想輕輕的拿下一朵鮮花，
可它的顏色怎比得上您給我們的人生點(diǎn)亮的絢麗色彩。
�。∮H愛(ài)的校園，
您給予了我們美好的環(huán)境，
安排了最好的老師，
讓我們這些小花更好的吮吸知識(shí)的甘露。
我愛(ài)教師，
她是人類靈魂的工程師，
為我們不辭辛勞，
這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠，
澆灌著我們這些小苗，
期待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我愛(ài)同學(xué)，
友誼之花遍滿山野，
那香氣讓我們感到愛(ài)在身邊。
愛(ài)在身邊，
愛(ài)在心田，
�。∮H愛(ài)的校園，
您讓我們懂得了歷史，
讓我們領(lǐng)略到了，
魯迅的愛(ài)國(guó)，
居里夫人的敬業(yè)，
雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)。
��！親愛(ài)的校園，
您讓我們領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，
領(lǐng)略到了西湖的綠，
趵突泉的奇美。
��！親愛(ài)的校園，
您教會(huì)了我做人，
教會(huì)了我關(guān)愛(ài)。
啊！親愛(ài)的校園，
無(wú)論我走到哪里，
都不會(huì)抹煞心里對(duì)您的愛(ài)戀！
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄�！吨泵婵嚯y》
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？
因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激，因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛(ài)；大義凜然地死，死是熱愛(ài)；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)！
心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過(guò)，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
篇十七：再見(jiàn)了，老師
再過(guò)幾天，我的六年小學(xué)生活，就要隨著時(shí)間的推移而結(jié)束了，就要告別給我智慧的母校。此時(shí)此刻，不由地使我留戀起那陪伴過(guò)我學(xué)習(xí)的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué)；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流，繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，講文明，愛(ài)集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛(ài)的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
曾記得，在我做課外數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一次，遇到了一道難題，我反復(fù)琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)能解答出來(lái)，于是，我便把題目抄在了一張白紙上，帶著疑難來(lái)到學(xué)校問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“葉老師，這道題能幫我解答嗎？”葉老師回過(guò)頭，看了看我，并笑著說(shuō)：“好的，先放在講臺(tái)上吧！”只見(jiàn)葉老師說(shuō)完，又接著在黑板上給同學(xué)出習(xí)題了，看著老師如此繁忙，我心想：老師的工作本來(lái)就很忙，難道還會(huì)把我這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事放在心上嗎？我猶豫著走回了座位……“鈴??”上課的鈴聲響了起來(lái)。在課堂上，全然出乎了我的意料，只見(jiàn)葉老師首先把我給她的疑難數(shù)學(xué)題抄在了黑板上，讓全班同學(xué)一起試做一遍，看著同學(xué)們那冥思苦想的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師便在黑板上列出了解題步驟，然后又耐心地一步一步的詳細(xì)解說(shuō)做題的思路，直到我們都聽(tīng)懂了為止。老師這種對(duì)學(xué)生認(rèn)真而負(fù)責(zé)的精神，大概感動(dòng)了上帝。功夫不負(fù)有心人，在單元測(cè)試中，我們?nèi)嗑苟既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
曾記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，在一次學(xué)校組織的春游活動(dòng)中，天氣熱得出奇，風(fēng)兒不知跑到哪去了，葉兒也都微微地打起了卷兒，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。路上，盡管我們的隊(duì)伍走在樹(shù)陰下，也沒(méi)有感到絲毫的涼意。由于天氣太熱，再加上步行的疲勞，我的腿感到又酸又痛，步履艱難地跟隨著隊(duì)伍……看著我吃力的樣子，班主任余老師忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“王娟，你先坐車回家好嗎？”我看看老師，忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，余老師揮了揮手，叫來(lái)了一輛出租車，付了錢(qián)，并再三叮囑駕駛員把我送回家。坐在車上，望著老師帶著的隊(duì)伍漸漸地遠(yuǎn)去，我心中充滿了無(wú)限的感激，無(wú)不感到了老師的溫暖和關(guān)心。老師??您多像母親��！
在這即將離別的時(shí)刻，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象。”
篇十八：再見(jiàn)了，老師
記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望著與我同齡的學(xué)生，望著整個(gè)陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。是您，王老師，您伸出那只滿含慈愛(ài)的手把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我和書(shū)本交朋友，教育我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，您在生活上對(duì)我們更是無(wú)微不至，不論誰(shuí)遇到什么困難您，身體上有一丁點(diǎn)不舒服，您都會(huì)義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來(lái)，您比我們的親人還要親。王老師，雖然時(shí)間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會(huì)把您對(duì)我們的這份情永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處，一個(gè)最閃亮最耀眼的地方。
王老師，你還記得嗎？那是星期五，刮著猛烈的狂風(fēng)，坐在教室里上課的我發(fā)了高燒。您一摸我的額頭，顯得格外著急，幾次與我父母聯(lián)系，可是怎么也聯(lián)系不上，您的眼神中滿含焦急和慈愛(ài)，毅然背起我向門(mén)外跑去，“老師，您干什么？”“我騎車送你上醫(yī)院車送你上醫(yī)院�？�，你都燒成那樣了。”“不”我在心中默默想著。您前幾天剛因?yàn)榉尾∽鬟^(guò)化療，現(xiàn)在又要騎車送我上醫(yī)院這怎么受得了？“老師我自己能上醫(yī)院。”我大聲說(shuō)著。不容我分說(shuō)，您一把把我抱上自行車后坐，騎著車向前行駛。這時(shí)我看到您那原本烏黑的頭發(fā)，已摻雜了許多白發(fā)。我知道其中也有一根是為了我，這些白發(fā)中包含著您對(duì)學(xué)生的心血、精力和慈愛(ài)。外面的天冷極了，但我的心中始終是暖烘烘的。北風(fēng)呼呼地刮著，我多么希望這些風(fēng)能夠停止，多希望這些風(fēng)不再吹打您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。坐在自行車后坐上，我的心里酸酸的、苦苦的，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，那是一種說(shuō)不出的滋味。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于來(lái)到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)檢查，給我掛了點(diǎn)滴，這時(shí)醫(yī)生對(duì)您說(shuō)：“孩子她媽，孩子已經(jīng)沒(méi)事了，您放心吧。”我看見(jiàn)你的臉羞紅了。醫(yī)生她是我的老師，不是我的媽媽，我在心中默默說(shuō)道。過(guò)了許久，我終于掛完了點(diǎn)滴。剛要出門(mén)，您的肺病又發(fā)作了。我看見(jiàn)您的臉忽然漲得通紅，眉頭也緊皺起來(lái)，雙手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命，您被送進(jìn)了醫(yī)院急救……
轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)高了一大截。再也不像兒時(shí)那樣莽動(dòng)，那樣調(diào)皮，那樣瘋狂。我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了用真心去對(duì)待每一個(gè)人。而今，再過(guò)四個(gè)月我就要離開(kāi)那陪伴了我6年的母校，那個(gè)讓我成長(zhǎng)，讓我放非夢(mèng)想的地方。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的土地，再見(jiàn)了母校的一草一木，十年后的今天，我一定會(huì)重返母校，來(lái)看一看，看一看那棵和我們一同成長(zhǎng)的小樹(shù)……
篇十九：再見(jiàn)了，老師
再見(jiàn)了，老師。您快教我一年了，我也就要離開(kāi)我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說(shuō)，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個(gè)星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢(qián)，叫同學(xué)幫我買(mǎi)藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買(mǎi)回來(lái)了，您叫我把藥吃下去，過(guò)了一會(huì)兒我的頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩(shī)說(shuō)的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)��！雖然只是十元錢(qián)，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對(duì)我的愛(ài)都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對(duì)我的愛(ài)。
還記得有一次，上課老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上來(lái)。您沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，更沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育我，開(kāi)導(dǎo)我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“什么叫光陰匆匆、時(shí)間匆匆。”同學(xué)們都搖頭，教師告訴我們的時(shí)間匆匆就是說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得飛快，并一去不復(fù)返。”光陰匆匆就是說(shuō)：“你們的光陰過(guò)得飛快，你們現(xiàn)在13歲了，可是人生將有多少個(gè)13歲呢？”所以我勸同學(xué)們，要把握時(shí)間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費(fèi)，爭(zhēng)取每個(gè)人將來(lái)成為有用之材，國(guó)家的棟梁。這樣也不白費(fèi)你們?cè)谏倌陼r(shí)付出的辛苦和勞動(dòng)啊！老師說(shuō)的對(duì)，我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)是為了將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之材。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說(shuō)老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見(jiàn)了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。
篇二十：再見(jiàn)了,老師
我輕輕地走了,就如我輕輕地來(lái)。在這離別之際,站在學(xué)校的大門(mén)口,看著那么熟悉的教學(xué)樓、花壇、魚(yú)池,心里別在一番滋味。頓時(shí)，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)眼前。難忘��！親愛(ài)的老師們！
記得第一天我背著書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，迎接我的是一位滿頭黑發(fā)又帶有點(diǎn)銀絲，滿臉皺紋的女老師。大約五十歲，她那干燥的臉上卻是紅光滿面，帶著微笑。從此，我依戀著她，好事找她分享，壞事找她幫忙。我喜歡牽著她的手在學(xué)校里游蕩。她的名字叫陳圣聰。在三年級(jí)的時(shí)候，一天，我按著肚子靠在桌子上，陳老師見(jiàn)了，放下她手上的教鞭走到我面前，輕聲問(wèn)道：“偉偉，你怎么了？是不是肚子痛？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“想不想吐？你早上吃了什么？”我說(shuō)：“吃了一碗小米稀飯。”老師摸了摸我額頭，“不好，發(fā)高燒！”老師跑到班長(zhǎng)面前輕聲說(shuō)了幾句后，就背上我奔向醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“孩子的姥姥，你別擔(dān)心，她只是得重感冒，打完針就沒(méi)事了！”老師放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又背上了我。那一刻，我覺(jué)得她真的好像我的姥姥。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)老師走錯(cuò)了家門(mén)，一問(wèn)才知原來(lái)老師怕耽誤媽媽上班，讓我先到她家，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流下了淚。
過(guò)了二年，陳老師退休了，接我們班的是陳小萍老師，她年輕了很多。雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但古人說(shuō)嚴(yán)師出高徒嘛，我們很聽(tīng)陳老師的話。上課不再做小動(dòng)作；下課了，陳老師像變了一個(gè)人似的，跟我們玩踢毽子、跳皮筋、跳繩、打汽球……。從此，我們變得親密無(wú)間，有什么心里話要說(shuō)，找陳老師，有什么委屈要講，找陳老師。反正陳老師是我們的知心朋友。
漸漸地五年級(jí)來(lái)到了我們身邊。數(shù)學(xué)老師換了，他叫孔慶元，媽媽總是覺(jué)得我數(shù)學(xué)跟不上別人，就讓我到孔老師家學(xué)習(xí)。有一次，我問(wèn)孔老師叫什么名字，老師說(shuō)姓孔名慶元，苗苗問(wèn)老師小名叫什么，老師搖了搖頭，我故意叫了起來(lái)，說(shuō)：“我知道了，我知道了！”老師以為我知道，便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到我說(shuō)：“叫元元！”大家哄堂大笑，老師拍了拍我的小腦袋，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然孔老師很年老，但是他什么歌曲都會(huì)唱，還會(huì)吹口哨。一天，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人吹著口哨，我以為是老師的兒子，沒(méi)想到竟是孔老師，他吹的口哨有力又動(dòng)聽(tīng)，這是我喜歡他的原因之一。晚上，我會(huì)邊做作業(yè)邊唱歌，老師會(huì)跟著我唱，那聲音是沙啞 中帶點(diǎn)時(shí)髦，這可是最時(shí)尚的歌曲。
我多么希望時(shí)間能停留，讓我見(jiàn)到老師的機(jī)會(huì)也就多一點(diǎn)。可小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去，再也聽(tīng)不到孔老師那時(shí) 時(shí)髦的歌聲，再也看不到老師那慈愛(ài)的臉龐……想到這一切，傷感就爬上心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：老師，再見(jiàn)了，請(qǐng)珍重！
篇二十一：再見(jiàn)了，老師
一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚地記得5年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨味的課本，一切是那樣的誘人。5年的學(xué)習(xí)生活多么像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！
您還記得我上一年級(jí)時(shí)住宿，結(jié)果開(kāi)學(xué)第一天，我身體不舒服，吃完晚飯后肚子就劇痛，還哭了出來(lái)，您焦慮地問(wèn)我疼不疼，要回家休息嗎？還跟我父母聯(lián)系。那時(shí)，您說(shuō)的每一句話都觸摸著我內(nèi)心深處的地方，暖暖的，溫馨的。我從您那焦慮的眼神中讀出了那份您給學(xué)生帶來(lái)的關(guān)愛(ài)。
正如李白有一首詩(shī)說(shuō)的那樣：“桃花潭水深千尺，不及汪恩育我情。”雖然這是一件小事，但在我心中是永不磨滅的記憶。
還有一次，我們中午倒飯時(shí)，到得滿地都是，什么菜啊，飯啊，肉啊。我一見(jiàn)到這種情景，想到您一定因此勃然大怒。我馬上跑到廁所間，正準(zhǔn)備借個(gè)拖把把地上托干凈，沒(méi)想到正好跟清潔工阿姨撞個(gè)正著，她大聲說(shuō)：“我要拿拖把拖廁所的，這些拖把我剛洗過(guò)，你拖完后把臟的還給我，我又要洗一遍。”我正要解釋，阿姨便叫我快回教室。
我飛奔回教室，看見(jiàn)那團(tuán)垃圾不見(jiàn)了，正要高興，就看見(jiàn)您用嚴(yán)肅的眼光掃視著大家，并用嚴(yán)厲的聲音教育我們：“班級(jí)是大家的，你們難道誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)門(mén)口這團(tuán)垃圾？你們看了也不會(huì)清理掉？”說(shuō)完便讓我們寫(xiě)了一篇500字的反思文章。
我一五一十地寫(xiě)了上去。您等我們寫(xiě)完，收齊，便讓我們練坐，開(kāi)始拜讀我們的“著作”。
過(guò)了一會(huì)兒，您表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我看只有青青發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，準(zhǔn)備把飯清理掉。你們別老以為值日生會(huì)干的，要自己行動(dòng)起來(lái)……”說(shuō)完，您朝我送來(lái)了喜悅的目光，最后您說(shuō)：“如有不服者，可找我談?wù)劇?rdquo;
我以為沒(méi)人敢跟您作對(duì)，沒(méi)想到張鞋帶，老賈，雞腿貓居然不服氣地走了上了，開(kāi)始為自己辯護(hù)，只聽(tīng)他們一會(huì)兒說(shuō)XX可以為我證明，一會(huì)兒說(shuō)自己被老師罰站，不能清理……
過(guò)了一會(huì)兒，您的火氣又大了起來(lái)，但您控制住自己，語(yǔ)重心長(zhǎng)地繼續(xù)教育他們……
前幾個(gè)星期，我們考完試，您把幾大袋獎(jiǎng)品帶到學(xué)校來(lái)，并在班會(huì)課上用勉勵(lì)的目光一邊注視著我們，一邊大聲地宣布可以獲得獎(jiǎng)品的學(xué)生。當(dāng)我激動(dòng)地領(lǐng)取我的獎(jiǎng)品時(shí)，我高興地一蹦三尺高，一下子恍然大悟，原來(lái)，您為了讓我們考好點(diǎn)，發(fā)揮正常水平，被重點(diǎn)中學(xué)入取，而想了這個(gè)“詭計(jì)”激勵(lì)我們，還花了很多心思幫我們挑選禮品，您可真是用心良苦��！
您的眼神是充滿溫馨和激勵(lì)的。5年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在心底。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！
篇二十二：再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)了，老師，這是我在小學(xué)生活中最后一次對(duì)您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師里牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門(mén)，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來(lái)，您不累嗎？不！如今祖國(guó)需要人才社會(huì)需要棟梁，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來(lái)的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說(shuō)：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒(méi)老！您用對(duì)我們的愛(ài)心與耐心去澆灌祖國(guó)的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對(duì)我們說(shuō)：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著您輕松的說(shuō)完，就像丟了一張紙一樣，全班同學(xué)誰(shuí)不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是我們看出來(lái)了，語(yǔ)氣背后蘊(yùn)藏著多少留念，多少遺憾，六年來(lái)，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動(dòng)物啊，您的愛(ài)，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當(dāng)?shù)陌l(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒(méi)落下來(lái)就算了，我們知道，您不會(huì)落下來(lái)，也不想落下來(lái)，更不舍落下來(lái)，�，F(xiàn)在，沒(méi)了您的庇護(hù)，我們這些花兒還怎么開(kāi)的下去？怎么開(kāi)得更燦爛？此時(shí)此刻，相信全班同學(xué)都想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了！”
再見(jiàn)了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的指揮了，您園子的這批樹(shù)再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負(fù)了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見(jiàn)了，母校！
篇二十三：再見(jiàn)了，老師
人們都說(shuō)老師是知識(shí)海洋里的領(lǐng)，；是辛勤的園丁，是黑夜中一盞明亮的燈，是……總之，盡是些贊美老師的，而我，卻總是那么的不以為然。
我認(rèn)為，老師是什么，不過(guò)是一種普通的職業(yè)罷了。我不明白為什么這么多人都贊美老師？為什么不贊美其他人卻偏偏贊美老師？為什么說(shuō)老師是在為我們奉獻(xiàn)著？老師不也有領(lǐng)工資嗎？我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺(jué)得老師有什么好。
因此，每當(dāng)要寫(xiě)老師的作文時(shí)都會(huì)令我頭疼�？善@個(gè)周末就要寫(xiě)一篇關(guān)于老師的作文。我甚至都不知道該怎么寫(xiě)，去網(wǎng)上查，卻盡是寫(xiě)些“謝謝你，老師”、“老師您是多么無(wú)私啊”等話語(yǔ)。這些我看都看煩了，但仍沒(méi)有一處能夠說(shuō)服我的，于是我就只好潦潦草草地寫(xiě)了一篇作文。
當(dāng)媽媽拿起我的作文時(shí)，頭搖得就跟撥浪鼓似的。于是，就在媽媽的訴說(shuō)中，我開(kāi)始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了為什么這么多人都贊美老師了，明白了為什么大家都感謝自己的老師了。的確，老師確實(shí)是一種職業(yè)，但卻并不普通。他給予我們知識(shí)，讓我們明白了許多道理，然而，在我們的成長(zhǎng)的大路上，又何嘗用不到這些呢？再說(shuō)你難道就沒(méi)有見(jiàn)到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)，還要站著給我們講解課題嗎？也許你會(huì)認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，告訴你吧，老師其實(shí)是可以不用這樣辛苦的，他可以對(duì)我們置之不理，讓我們的成績(jī)一落千丈，就算是這樣他又會(huì)怎么樣呢？不會(huì)怎樣的。想到這里我又不禁回憶起了一件事……
還記得那個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡在走廊上跑來(lái)跑去，那時(shí)候我總會(huì)看見(jiàn)老師在房間里批改著作業(yè)。筆在他的手里不停的揮動(dòng)著，豆大的汗珠從他的臉上滑了下來(lái)。手寫(xiě)酸了，依然批改著，汗流浹背了，依然批改著。那是在為了我們啊……
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，當(dāng)我們即將離開(kāi)這些教過(guò)我們的老師，當(dāng)我們即將奔向理想的大路上的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，向老師深深地道一聲：“再見(jiàn)了，老師。”
篇二十四：再見(jiàn)了，老師
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，生活了六年的小學(xué)，即將與我分開(kāi)。一想到我以后再也沒(méi)有多少機(jī)會(huì)見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，不舍之情便涌上了心頭……
啊，敬愛(ài)的老師，還記得那個(gè)陰雨蒙蒙的雨天嗎？那天，我和媽媽坐在電瓶車上，媽媽艱難地開(kāi)著電瓶車，車子緩慢地在馬路上行駛著。身旁的車子一閃而過(guò)，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
正當(dāng)我擔(dān)心遲到時(shí)，眼前閃過(guò)了一輛白色的轎車。那不是您的車子嗎？我愣了愣，隨即與您打了個(gè)招呼，“王老師好！”我說(shuō)罷，您便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我，就親切地笑了一下。我以為您要走了，可您卻把車子停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快！上來(lái)，你看你媽累的，做我的順風(fēng)車多方便啊。”
我望了望媽媽，她正笑著向您道謝呢，我不好意思地拉開(kāi)車門(mén)，心里怦怦直跳——顯然，我還是改不了怕老師的毛病�！ �
“你爸爸現(xiàn)在做什么工作��？”您親切地問(wèn)我。
我抹了一把頭上的雨珠，回答道：“開(kāi)車”
透過(guò)反光鏡，您瞧見(jiàn)了我狼狽的模樣，便拿出了一條干凈的毛巾給我，“快擦擦，看你濕的” 我的心一陣溫暖，接過(guò)了毛巾，輕輕地擦掉了臉上的雨珠，可卻又不知道該放到哪里。您悄悄地從反光鏡里瞥了我一眼，看到了我那雙迷茫的眼睛，便裝作很隨意的樣子，捋了捋頭發(fā)，說(shuō)：“如果擦好了就把毛巾放到后面去。”
我心頭一熱——您分明就是怕我不好意思啊。您那溫和的聲音在車中回響著，我趕緊把毛巾放到了后面。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了學(xué)校。您沖我笑了笑，讓我先上樓去，您還要停車子。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，便走向了樓梯。回頭一望，還能望得見(jiàn)您那黑色的身影，長(zhǎng)發(fā)在飄舞著…。�！ �
老師啊老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，溫暖著學(xué)生們的心靈。至今，我的眼前還能浮現(xiàn)出那個(gè)黑色的身影，一股暖流再次涌進(jìn)心田……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)了這里，離開(kāi)了您這個(gè)教了我六年的老師，心中的不舍再次占滿了心頭。
再見(jiàn)了，老師……