篇一
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;可是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。每當(dāng)想起六年來老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，我禁不住思緒萬千。
親愛的老師，您好比無私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)不識(shí)字的孩子，逐步成長為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，都是因?yàn)槟翢o保留地將知識(shí)傳授給了我。您燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;您燃燒自己，照亮了我們迷茫的前途;您燃燒自己，引領(lǐng)我們走往成功的彼岸。當(dāng)我們?cè)诶硐氲膸p峰上拼搏下一個(gè)夢想的時(shí)候，您又像一個(gè)平凡的渡者，依舊在風(fēng)雨四季，默默擺渡，直到歲月滄桑，兩鬢斑白。
親愛的老師，您好比辛勤的園丁。您對(duì)我們這些祖國的花朵，總是不辭辛苦地滋養(yǎng)著我們，培育著我們;對(duì)于我們身上長出不好的枝丫，您果斷地剪去，使我們?cè)诮】档沫h(huán)境下茁壯成長。當(dāng)我們的丫枝高過您的頭頂，您卻沒有到樹下乘涼，但樹下的花兒依舊念記著您，記著您走過的四季，記著您不倦的身影。當(dāng)春暖花開，花兒一定舒展美麗，點(diǎn)輟山河，回報(bào)所走過的四季。
親愛的老師，您好比一艘小船，載著我們?cè)诤Ｑ罄锍孙L(fēng)破浪、勇往直前;親愛的老師，您好比夜空里的一輪明月，驅(qū)走漆黑，帶來光明;親愛的老師，您好比一地黃泥，無怨無悔地滋養(yǎng)著脆弱的小草，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到綠意遍野，花開滿山。
親愛的老師，我就要帶著您的囑咐和夢想步入進(jìn)中學(xué)了，此時(shí)此刻，我衷心地對(duì)您說：老師，辛苦了!老師，謝謝了!老師，再見了!
篇二
高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，臉上成天都是笑瞇瞇的。她，就是我們班的新數(shù)學(xué)老師——楊老師，一個(gè)和藹可親的好老師。
楊老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說話的眼睛。有一次，我上課開小差了，楊老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次的胡亂回答。楊老師沒有說什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，目光躲躲閃閃，不敢去看老師。
楊老師輕聲細(xì)語地又把那個(gè)問題講了一遍，然后問我懂了沒有。她一邊問，目光又一邊在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊!里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使我感到羞愧和悔恨。
從此以后，每當(dāng)我想開小差的時(shí)候，只要看見老師那一雙會(huì)說話的眼睛，我就感覺到好像有人在提醒我不能開小差。
現(xiàn)在，我成為一個(gè)人見人愛的好孩子了。我想，這都是和楊老師的教育分不開的，所以我要說：“楊老師，我感激您!”