作文一：學(xué)包書(shū)皮

開(kāi)學(xué)啦！老師給我們發(fā)了新書(shū)，我想：這次我自己學(xué)包書(shū)皮吧！媽媽教會(huì)我包書(shū)皮，以后就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。我買(mǎi)好了包書(shū)皮的紙，又準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等用具后，媽媽就開(kāi)始教我包書(shū)皮了。

我聽(tīng)媽媽的指點(diǎn)：先裁紙，再對(duì)折，把要包的書(shū)放進(jìn)去，然后捋一捋書(shū)的側(cè)面，拿筆沿中線畫(huà)出書(shū)的長(zhǎng)度，用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口，對(duì)折，將書(shū)放于紙中，然后把書(shū)的封面和底面四個(gè)邊細(xì)細(xì)地包起來(lái)，這樣就包好了。

我試著包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本，都沒(méi)有包好，我又請(qǐng)教了媽媽，按照方法認(rèn)真地包著書(shū)皮，終于包好了一本，我又把那些書(shū)全部按照媽媽的指點(diǎn)認(rèn)真地包好了。

包書(shū)皮也不是一件容易的事呀！看著那一本本被包好書(shū)皮的嶄新的書(shū)，我非常高興。


作文二：第一次包書(shū)皮
    
8月25日星期三的下午，老師發(fā)了新學(xué)期課本，讓我們回家包書(shū)皮。吃過(guò)晚飯，我和爸爸就開(kāi)始準(zhǔn)備包書(shū)皮的相關(guān)材料。

爸爸說(shuō)：“要想把書(shū)包好第一步，你要把書(shū)放在平整的書(shū)皮紙上。第二步，把書(shū)皮按書(shū)的大小尺寸量好，用剪刀剪開(kāi)書(shū)皮，前后頁(yè)包裹起來(lái)壓緊，按照這個(gè)程序書(shū)就可以包好了。”

我拿起書(shū)按照爸爸教的步驟，一步一步的做下來(lái)，但我總是包得不太整齊。爸爸說(shuō)：“做什么事情一定要有耐心。”就這樣，所有的新書(shū)在爸爸的的指導(dǎo)下我全包完了。爸爸對(duì)我說(shuō)：

“不管做任何事情只要你用心去做，到最后你一定會(huì)成功的。”

爸爸說(shuō)我是個(gè)聰明的好孩子，但同時(shí)需要提升耐心及注意力。我記住了爸爸的話。我終于學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，別提多高興了！


作文三：包書(shū)皮

今天，我們班舉行了一次包書(shū)皮比賽。我胸有成竹、信心百倍，因?yàn)槲以诩蚁驄寢屨?qǐng)教過(guò)了，已經(jīng)知道怎么包書(shū)皮�！�

老師一聲令下：“開(kāi)始。”大家都紛紛開(kāi)始做書(shū)皮。我先把書(shū)皮紙平均分成兩份，取出一份對(duì)折，把書(shū)放在上面。上下左右對(duì)好了，在上下剪個(gè)口子，然后把書(shū)皮展開(kāi)，把書(shū)放上去，再蓋上，把書(shū)的輪廓標(biāo)出來(lái)，掀開(kāi)一頁(yè)，接著把這一頁(yè)包起來(lái)，用膠帶紙把它老牢牢固定住。然后反面也一樣，好，一個(gè)已經(jīng)包好了，心想：啊，終于包好了一個(gè)，我還要加速，到了下課，我還沒(méi)包好，化了好長(zhǎng)時(shí)間，才完成。然后一看，哎，真難看，真是失敗中的失敗，不過(guò)老師讓我們沒(méi)完成任務(wù)的回家繼續(xù)。我要珍惜這次機(jī)會(huì)，親手包好�！�

中國(guó)人動(dòng)手能力不好，動(dòng)手可開(kāi)放智力，我動(dòng)手能力不好，不過(guò)不要緊，失敗乃成功之母，只要多練習(xí)，練到熟能生巧，靈活運(yùn)用，我相信天道酬勤，總有一天，我會(huì)比現(xiàn)在更好。


作文四：包書(shū)皮的啟示

一本本嶄新的書(shū)正靜靜躺在書(shū)包里，釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥(niǎo)叫與陽(yáng)光的空氣，充滿活力。

每個(gè)學(xué)期伊始，我總會(huì)為幾本書(shū)包上書(shū)皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。

我小心翼翼地在紙上放好書(shū)，把書(shū)脊輕輕粘上，又在書(shū)脊旁剪去四個(gè)角，為了保險(xiǎn)，我還特意用尺畫(huà)了線，巴不得連量角也用上……終于，到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)了，我撕下紙，這慢慢露出來(lái)的粘膜，有著透明的身軀，卻讓我如臨大敵。我最后一次摸了摸《詞語(yǔ)手冊(cè)》的封底，緩緩把粘膜覆上去，可盡管我不敢疏忽，那層膜突然“嘩”一下全撲了上去，我欲哭無(wú)淚，想再撕起來(lái)補(bǔ)救，可是隨著粘膜被揭起來(lái)的，還有破碎的書(shū)頁(yè)……

后面幾本稍有好轉(zhuǎn)，只是漏進(jìn)去的空氣仍如涓涓細(xì)流，在書(shū)上肆意流淌---唉！這些書(shū)可都是我的戰(zhàn)車(chē)呀！哪有這么寒磣的戰(zhàn)車(chē)？

對(duì)面的媽媽正行云流水地包著，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“為什么你包得那么好呀！”媽媽頭也不抬，笑笑說(shuō)：“那你為什么數(shù)學(xué)那么好？”

我怔住了，雖然媽媽總是語(yǔ)出驚人，可這句話，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個(gè)道理嗎？媽媽包得那么自如，是因?yàn)榫毜枚嗔�，我�?shù)學(xué)好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎？書(shū)看多了，寫(xiě)作便自成一家，多鍛煉，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。

開(kāi)學(xué)第一天，媽媽的一句話如當(dāng)頭棒喝，我要懷揣這句話，讓它和新書(shū)一起，成為這學(xué)期的戰(zhàn)友。


作文五：包書(shū)皮的故事

松松是一個(gè)殘疾人，從小就受盡病痛的折磨。星期一，班主任對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們班要來(lái)一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)是個(gè)殘疾人，我們要幫助他。”“哦！”同學(xué)們異口同聲地回答道。

不一會(huì)兒，松松來(lái)了，同學(xué)們都鼓掌歡迎。松松坐了下來(lái)，老師發(fā)下了新書(shū)。到了中午，松松回家吃飯去了，這時(shí)，班長(zhǎng)悄悄地對(duì)老師說(shuō)：“老師，松松的手不方便，我們幫他包書(shū)皮吧！”老師聽(tīng)了，點(diǎn)頭表示贊同。坐在班長(zhǎng)旁邊的陳林和東東聽(tīng)了，也連連叫好，并表明要加入其中。

說(shuō)干就干，大家都行動(dòng)起來(lái)，老師拿來(lái)包書(shū)紙，陳林負(fù)責(zé)剪，班長(zhǎng)包書(shū)，東東就做他們的小助手。

松松吃飯回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)他的書(shū)被包上了書(shū)皮，還寫(xiě)上了“松松”這個(gè)名字，并且書(shū)皮上還有一個(gè)鮮紅的印跡。松松莫名其妙。他去問(wèn)老師，卻發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上有同樣的包書(shū)紙。他去問(wèn)陳林，發(fā)現(xiàn)陳林的手指劃破了。松松覺(jué)越來(lái)越奇怪，他又去問(wèn)東東，卻發(fā)現(xiàn)東東的廢紙袋里有許多小紙片。松松去追問(wèn)班長(zhǎng)時(shí)，班長(zhǎng)臉紅了。

松松絞盡腦汁，他終于想出來(lái)了。他把老師、陳林、東東、班長(zhǎng)都叫來(lái)，并把他的猜想都告訴了他們，班長(zhǎng)也一五一十地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)給松松聽(tīng)。

松松聽(tīng)了，激動(dòng)地流下了眼淚，“真的萬(wàn)分感謝你們，你們真好！”說(shuō)完，深深地鞠了一個(gè)躬。陳林、東東、班長(zhǎng)走過(guò)去，緊緊地?fù)肀Я怂伤�，并�?duì)松松說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。”

老師站在一旁看著他們，甜甜地笑了。


作文六：包書(shū)皮    

五年來(lái)，都是媽媽給我包書(shū)皮。今天，老師給了我們一個(gè)包書(shū)皮的任務(wù)，教導(dǎo)我們應(yīng)該自己的事情自己做。所以，我要挽袖子、挺胳膊大干一場(chǎng)嘍！

我來(lái)到房間，把桌面整理干凈，備好白書(shū)皮、剪刀、鉛筆和透明膠，然后整裝待發(fā)準(zhǔn)備包書(shū)皮。媽媽先給我復(fù)雜的講述著包書(shū)皮的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，剛講了一半，我就聽(tīng)的不耐煩了，心想媽媽也太小看我了，這點(diǎn)小菜對(duì)我這個(gè)“一點(diǎn)通”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。耐著性子聽(tīng)完媽媽的講述，我終于可以對(duì)我的“偉大工程”大顯身手了，我仔細(xì)地按照媽媽說(shuō)的話包著書(shū)皮，先用一個(gè)潔白如雪的書(shū)皮對(duì)折成半，然后展開(kāi)，把書(shū)放在皮上安排好位置后，用鉛筆沿著書(shū)本的上下兩邊畫(huà)出兩條筆直的平形線，沿線分別對(duì)折，然后在書(shū)皮中間上下兩邊剪出一個(gè)超出書(shū)本厚度大約一寸多的梯形。如果梯形過(guò)大，翻書(shū)的時(shí)候書(shū)皮容易脫出來(lái)。如果梯形過(guò)小，翻書(shū)時(shí)容易書(shū)皮撕裂，這個(gè)是包書(shū)皮中的要點(diǎn)。接著把書(shū)套進(jìn)書(shū)皮中，再把超出書(shū)面剩余部分對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，最后長(zhǎng)方形的兩邊折成兩個(gè)小三角分別用透明膠固定以防脫落。為了更美觀好看一些，用指甲在書(shū)的“脊梁”上劃出一道棱。這樣看起來(lái)會(huì)更有立體感。終于大功告成了，我深嘆一口氣�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備欣賞自己的“杰作”時(shí)，瞬間毛發(fā)豎起，小瞇眼頓時(shí)瞪的比梨都大。Oh，MyGod！由于對(duì)折的兩條平形線不平形，導(dǎo)致書(shū)皮上下寬窄不一，書(shū)簡(jiǎn)直變成了一個(gè)多邊形的豆腐塊。無(wú)奈，只得從零開(kāi)始，把書(shū)皮脫下來(lái)，吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注、屏吸凝視、功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后一個(gè)嶄新的“鎧甲勇士”橫空出世了。接著我又包了一本又一本……每次都精益求精，一本比一本包的順暢。Yeah！終于包完了，望著心愛(ài)的寶貝穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，心里無(wú)比開(kāi)心。

通過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了：無(wú)論什么事都要自己的事情自己做，相信自己，全神貫注，認(rèn)真仔細(xì)，留心觀察，才能事半功倍，迎刃而解。


作文七：包書(shū)皮

新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)到了我們的身邊。開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，班主任唐老師發(fā)給我們一堆新書(shū)，還說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期你們都已經(jīng)十歲了，要學(xué)會(huì)自己包書(shū)皮！”聽(tīng)了這句話，有的同學(xué)很高興，有的則皺起了眉頭。

回到家，放下書(shū)包，我把老師要求自己包書(shū)皮的這個(gè)要求告訴了媽媽，媽媽非常支持，帶我去買(mǎi)了書(shū)皮。

開(kāi)始包書(shū)皮了。我先把“泰迪熊”粘粘紙書(shū)皮拿出來(lái)，撕去中間的一條紙，再把書(shū)脊靠上去粘牢，然后慢慢地把一面書(shū)皮上的白紙扯掉，把塑料粘紙跟書(shū)面粘到一起，可是一著急，書(shū)面就貼得很不整齊，有很多小氣泡和“皺紋”。接著開(kāi)始貼書(shū)的背面了，我小心了很多，但還是貼得不是很平整，包書(shū)皮真不容易啊！

包書(shū)皮雖然很難，但是爸爸媽媽覺(jué)得它鍛煉我的動(dòng)手能力，也讓我會(huì)讓我更加愛(ài)惜書(shū)本！


作文八：我學(xué)會(huì)了包書(shū)皮

新的學(xué)期開(kāi)始了，我領(lǐng)到了很多新書(shū)。老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是包書(shū)皮。”我得意地想：包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了！

回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買(mǎi)了一些漂亮的包書(shū)紙，準(zhǔn)備為我的新書(shū)穿上漂亮的“衣裳”。

開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書(shū)。我仔細(xì)一看，書(shū)皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似很簡(jiǎn)單，但要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的。”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包書(shū)皮。

又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪子把包書(shū)紙兩端多余的部分見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書(shū)就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書(shū)皮，看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。爸爸也夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書(shū)皮包得比我還要好，真是功夫不負(fù)有心人！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里更高興了。

今天我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！