篇一：我為自己驕傲
ENGLISH 向來(lái)是我的最愛(ài)，跟同學(xué)們聊天的時(shí)候，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地從口中蹦出幾個(gè)英語(yǔ)單詞來(lái)。JUST DO IT!更是我的ENGLISH口頭禪。英語(yǔ)，我為自己驕傲。
自我去了澳洲游學(xué)以后，我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好更加了一等。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們總是怕我因年級(jí)太小，在課余時(shí)間里幫我補(bǔ)課，每一次的補(bǔ)課總是很成功，“EXELLENT!” “PERFFACT!”激勵(lì)著我在茫茫的英語(yǔ)浸入戰(zhàn)術(shù)中永遠(yuǎn)向前看！
“I BELIEVE I CAN FLY, I BELIEVE I CAN TOUCH THE SKY .I THINK ABOUT IT EVERY NIGHT AND DAY.SPREAD MY WINGS AND FLY AWAY……”是的，我的音樂(lè)MOBILEPHONE里至今仍然珍藏著這一曲經(jīng)典外文歌，我相信，我能行！
思緒載著我，在心的銀河里飄飄蕩蕩……
還依稀記得08年開學(xué)的時(shí)候，EF的老師推薦我去考一下國(guó)際化的英語(yǔ)“圣三一”口語(yǔ)考試，我面臨的是4級(jí)的能力測(cè)試。也就是說(shuō)，在十五分鐘內(nèi)與英國(guó)考官用英語(yǔ)交流，講述。那天，我懷著激動(dòng)又有些許緊張的心情走進(jìn)了EF學(xué)校，雖然說(shuō)九月天還是比較炎熱的，但是，那一絲絲從空調(diào)出來(lái)的涼風(fēng)，使我不禁打了個(gè)寒顫。
“噓！”引導(dǎo)老師一進(jìn)門就提醒我，“人家在考試，別出聲！”走進(jìn)侯考區(qū)，好靜好靜，靜得連流動(dòng)的風(fēng)聲都能聽(tīng)得分外清晰。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，“咚咚咚”，手心也沁出了密密的汗珠，把自己寫著的座右銘也給攥得濕漉漉的。我無(wú)意間撇了一眼，心中一陣觸動(dòng)。我現(xiàn)在需要的是緊張嗎？不，絕對(duì)不是！我應(yīng)該向他勇敢地說(shuō)“NO！”現(xiàn)在我需要的是自信！情不自禁地，嘴角微微上揚(yáng)，臉上浮現(xiàn)出一絲笑意，還去怕這干啥？平日里早跟EF的外教?hào)|拉西扯的用英語(yǔ)歷練自己的口語(yǔ)能力，還緊張干啥？我這樣想著，原本攥得緊緊的手，因調(diào)整的心態(tài)而自然放松了許多。
隨著我前一個(gè)人的起身離去，我坐在了第一個(gè)待考的座位上。腦海中很快又放映出了所要講的英語(yǔ)的話題，在澳洲的農(nóng)場(chǎng)、悉尼三日游、制作中國(guó)大餐，所有的內(nèi)容很快在腦子里過(guò)了一遍。“叮咚”隨著考官的閉考鈴聲響起，我就知道，再2分鐘的整理與總結(jié)后就是我了，再一次，我手心里沁出了汗，“PLEASE,next！”到我了。
我輕輕地推開了會(huì)議室的門，這里的一切陳設(shè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么熟悉，卻又是那么陌生，周圍的空氣似乎凝固了，但我依舊大大方方地走了進(jìn)去。“HELLO,MY DEAR EXAMENER,MY NAME IS LUYANJIN!”我的聲音開始帶有些許顫抖。”OK,HAVE A SEAT!”考官做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，我坐了下來(lái)。“MY NAME IS RICHARD!” “OH,RICHARD.IT’S SAME TO MY FAVOURITE TECHER AT THE EF!”我感嘆道。RICHARD曾經(jīng)是我的外教，他上課極富有感染力，可以這么說(shuō)，我的英語(yǔ)口語(yǔ)和今天的成績(jī)，都離不開他的教學(xué)。同一個(gè)名字，一樣的和藹，一樣的具有感染力，我很快就放松下來(lái)，沒(méi)什么好怕的了，因?yàn)槲业难矍胺路鹁褪荅F的外教老師RICHARD，我很流利地說(shuō)了下去，很隨意，一點(diǎn)兒也不拘束，考官也總是向我點(diǎn)頭，微笑，我講得更加起勁了……
“THANK YOU VERY MUCH.” “THANK YOU.”這是最后的結(jié)束語(yǔ)。我和考官還留了影，我信心滿滿地走出了這個(gè)會(huì)議室。I BELIEVE I CAN DO IT. 因?yàn)�，我相信，我能行�?
一個(gè)月后，一張黃燦燦的證書落到了我的面前，我通過(guò)了“圣三一”口語(yǔ)四級(jí)的考試！臉上，又漾起了一抹微笑，對(duì)于英語(yǔ)，我為自己驕傲。
每每站在1800多名師生面前大聲教同學(xué)們英語(yǔ)每日一句的時(shí)候，我的心是充實(shí)的，是快樂(lè)的，英語(yǔ)老師選擇了我作為領(lǐng)讀員，更是我的驕傲，我的自豪！
我為自己驕傲！
篇二：我為自己驕傲
在兩個(gè)月的暑假當(dāng)中。我們經(jīng)歷過(guò)了很多事，在這些事情中，我們有對(duì)有錯(cuò)，有笑有淚，有理有趣。當(dāng)時(shí)的所想所做，今天想起來(lái)依然記憶如新，歷歷在目。
那是暑假中的事了，看見(jiàn)身旁的朋友們都開開心心的騎著自行車，而我卻不會(huì)，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買了一臺(tái)自行車，便在小操場(chǎng)上練了起來(lái)。
一開始，我雙手緊緊地握著自行車的車把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩(wěn)，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了，但在那一剎那，我突然想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句名言：失敗是成功之母。我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能嘗試到成功的喜悅？在人生這漫長(zhǎng)的道路上，并沒(méi)有誰(shuí)一下就成功了。雜技團(tuán)的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過(guò)在臺(tái)下辛苦的練習(xí)，才在臺(tái)上展現(xiàn)了那精彩的一幕。比起他們的付出過(guò)的，我又算得了什么？想完，我又站了起來(lái)，扶起壓在身上的車子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會(huì)胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿信心的坐在車子上。通過(guò)先前的教訓(xùn)，使我懂得了：在騎車的時(shí)候一定要穩(wěn)住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠(yuǎn)，就這樣不斷的吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，我騎得越來(lái)越熟練，幾個(gè)小時(shí)后，我就完全熟練了。
輕松的用腳踩踏著自行車，成功的汗水順著我的臉頰流了下來(lái)，一種自豪感在我的心中彌漫開來(lái)……
篇三：我為自己驕傲
我是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，拼動(dòng)車、飛機(jī)都是我的最愛(ài)，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺(tái)簡(jiǎn)易臺(tái)燈。
那是一天晚上，我回到家里寫作業(yè)，但是，我一打開臺(tái)燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的臺(tái)燈壞了。我的第一個(gè)念頭是讓媽媽買一個(gè)臺(tái)燈，但是，買一個(gè)臺(tái)燈太貴了，我這個(gè)臺(tái)燈就是這樣的，我不想讓媽媽話更多的錢。所以我就想自己動(dòng)手做一個(gè)臺(tái)燈。
我二話不說(shuō)，馬上就到客廳開始動(dòng)手做臺(tái)燈，我把做臺(tái)燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大干一場(chǎng)了。我先找材料，然后接電線，最后接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時(shí)候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認(rèn)真地思考著。隱隱約約地想起來(lái)爸爸說(shuō)：“兩極不同才能……”后面我就想不起來(lái)了，只有試一試了。我把平的一頭和另一只電池平的一頭接起來(lái)，燈泡沒(méi)有亮。我沒(méi)有退縮，又把凹凸不平的兩個(gè)頭一接，燈泡還沒(méi)有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一松手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來(lái)，燈又亮了�？粗敲髁烈鄣臒艄猓倚睦锬莻�(gè)驕傲勁呀，別提了。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了看來(lái)我的大作，都表?yè)P(yáng)了我。
當(dāng)我做出臺(tái)燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗(yàn)是靠我自己的智慧做出來(lái)的，沒(méi)有別人幫助過(guò)我一次。從這么一個(gè)小事中，我得到了一點(diǎn)收獲：世上無(wú)難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動(dòng)腦，有耐心，就會(huì)取得成功。
篇四：那一次，我為自己驕傲
我從小就喜歡音樂(lè)，曾經(jīng)也學(xué)習(xí)過(guò)鋼琴和電子琴，課是也都是半途而廢了，后來(lái)，后來(lái)，我又開始學(xué)習(xí)古箏，這是在兩年前，現(xiàn)在，我也仍然在學(xué)習(xí)古箏。因?yàn)榻?jīng)過(guò)那件事后，我已經(jīng)經(jīng)深深地愛(ài)上古箏了。
自從學(xué)習(xí)了古箏之后，我每天都會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真地練習(xí)，知道把曲子練熟為止。因?yàn)槲也粩嗑毩?xí)，不但爸爸媽媽夸我彈得好，連老師都說(shuō)我比她別的學(xué)生彈得都好，那是我節(jié)的真是太幸福、太開心了。之后，我還是一如既往地認(rèn)真練習(xí)古箏�？墒沁^(guò)了不久，我就開始不認(rèn)真了，我心想：每天作業(yè)都那么多，回家不是做作業(yè)就是打作文，累都累死了，做完作業(yè)，我后還要讀英語(yǔ)，這時(shí)，大約已經(jīng)7點(diǎn)左右了，媽媽居然還要讓我去彈古箏，我是及度反對(duì)的，可是，又有什么辦法呢，我只好祛去彈。直到2008年8月份，我的古箏老師跟我媽媽說(shuō)，8月份藝敏的古箏就要去紹興考級(jí)了，讓我好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我聽(tīng)了，興奮得不得了，誰(shuí)讓我是一個(gè)音樂(lè)迷呢！
8月8日，我去紹興考級(jí)，我進(jìn)了一座房子，看見(jiàn)里面都是和我一樣來(lái)考級(jí)的人。后來(lái)，我進(jìn)了一間房間，里面有兩個(gè)老師和一架古箏，老師示意讓我坐下，我就坐下彈了起來(lái)，不知不覺(jué)，我就彈完了，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就出去了。過(guò)了兩個(gè)月，證書拿來(lái)了，我吃驚地看著證書，居然是優(yōu)，我興奮不已，發(fā)誓以后一定加倍努力學(xué)習(xí)古箏。
篇五：我為自己而驕傲
我為自己而驕傲。這可不是我吹牛皮！這是因?yàn)槲业拇_很棒！
這天，我打掃好包干區(qū)回教室。在教室門口我遇見(jiàn)了袁老師。袁老師問(wèn)我要不要參加新辦的航模組。我也不知道是怎么回事，也就答應(yīng)了。
聽(tīng)航模組的周老師講，離今年的比賽只剩下兩個(gè)月。訓(xùn)練過(guò)程中，我只要一想這個(gè)，心就會(huì)一下子被提起來(lái)。時(shí)間只有這么點(diǎn)，我學(xué)得不好怎么辦？我能取得名次嗎？我雖然表現(xiàn)得很輕松，可心里卻很沉重。我們的訓(xùn)練非�？�，早，中，晚都要去。在臨近比賽的前一天，我們甚至整個(gè)下午都沒(méi)有去上課，在太陽(yáng)下暴曬著。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練后，在比賽的那天，我們整裝待發(fā)，來(lái)到寧波的比賽地點(diǎn)———洪塘中學(xué)。
做完飛機(jī)后，我認(rèn)為速戰(zhàn)速?zèng)Q是最好的辦法。于是我先把記錄卡交給了裁判。隨著一聲槍響，我的飛機(jī)徐徐升起。一層樓，二層樓，三層樓，四層樓，五層樓，我的飛機(jī)竟與教學(xué)樓一樣高，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！一開始，我看那些身經(jīng)百戰(zhàn)的老選手，心里還有幾分擔(dān)心呢！現(xiàn)在看來(lái)，我的擔(dān)憂其實(shí)是多余的。
最后我從老師那得知自己在本次比賽中得了雙機(jī)翼飛機(jī)天馳女子組的一等獎(jiǎng)！我多么興奮��！說(shuō)句不謙虛的話，我們這些只學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的新手可比那些老選手要好。
為此，學(xué)校還發(fā)給了我們獎(jiǎng)學(xué)金。這可不是壓歲錢，不是大人給我的，而是我自己得來(lái)的！我為自己而驕傲！
篇六：我為自己感到驕傲
在作文班里，我可以說(shuō)是在老師心目中比較有印象的學(xué)生，在一次演講中老師請(qǐng)了四位學(xué)生去我就是其中的一位。
演講那天，我的心中是“怦怦”的跳，緊張極了，還沒(méi)上臺(tái)之前老師已經(jīng)看出我的心思。老師走到我面前用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“妍蕓，你能行的，老師相信你一定能拿獎(jiǎng)的。”這時(shí)媽媽、爸爸、哥哥、姐姐也異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你一定能行的！”頓時(shí)，我的心也不再緊張了，反而感到很輕松似的。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺(tái)演講，輪到我了，我邁著輕快的腳步聲走上了演講臺(tái)，我先向大家鞠躬，然后用溫和的語(yǔ)氣繪聲繪色的講起來(lái)：“一天......。講完后我走下了演講臺(tái)，老師和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都說(shuō)我講得很好，我聽(tīng)了他們的夸獎(jiǎng)，開心地笑了。
現(xiàn)在我宣布得獎(jiǎng)?wù)叩拿�，第一名：莊澤蕓。第二名……表演講：沈妍蕓......。我聽(tīng)了我得了獎(jiǎng)后高興得走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
老師、爸爸、媽媽、哥哥和姐姐也很高興，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“雖然你沒(méi)有得第一名，但我們知道你已經(jīng)盡了最大的努力。
啊！我真為我自己感到自豪，在學(xué)習(xí)中、生活中，我們只有盡最大的努力就行了。
篇七：我為自己感到驕傲
傍晚，爸爸媽媽帶我到體育場(chǎng)去玩。體育場(chǎng)上的人真多呀！體育場(chǎng)上不僅有健身器材，還有好多好多小孩玩的東西，比如：碰碰船、轉(zhuǎn)馬、蹦蹦床、氣墊城堡、滑滑梯等等。我要去攀巖，爸爸媽媽同意了。我挑了一個(gè)地方，爸爸把繩子的一頭給我系在腰上，一頭抓在手里，防止我掉下去摔傷了。開始，我有些害怕不敢爬，媽媽就不停地鼓勵(lì)我，我慢慢地爬了上去。耶，我成功了！我對(duì)自己充滿信心，我爬了一次又一次。我為自己感到驕傲！
篇八：我為自己驕傲
打開我的百寶盒，讓記憶隨著那張證書飄向那次古箏比賽。
那天路上，我不斷地在腿上練習(xí)指法，嘴里不停地哼著那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場(chǎng)地，乍一看，哇，人好多啊！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著譜子，還有的……突然，廣播里傳來(lái)一陣清脆的聲音：請(qǐng)39號(hào)入場(chǎng)。那時(shí)的我茫然一片：什么？什么？叫我？入場(chǎng)？腦袋想放了假般的一片真空，手開始不停地顫抖，兩只腳也站不穩(wěn)，懷里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳個(gè)不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，加油。Come on！”聽(tīng)了媽媽的話，我嘗試著放松心情，還不住給自己打氣。
坐在琴凳上，當(dāng)我的手輕撫過(guò)琴弦，心情慢慢的平靜下來(lái)，心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著每一個(gè)音符，隨著愉快的樂(lè)曲，我仿佛感覺(jué)自己隨著采蘑菇的小姑娘來(lái)到林子里一邊采蘑菇，一邊快樂(lè)地歌唱著。先前的緊張?jiān)缫褣伒搅四X后，只感覺(jué)自己的心情越來(lái)越舒暢。
一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無(wú)意瞥到了評(píng)委老師的笑容，我知道我離成功不遠(yuǎn)了。我告訴自己：成功是給有準(zhǔn)備的人，一個(gè)人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開胸懷迎接挑戰(zhàn)，迎接成功，相信自己總能行。
我戰(zhàn)勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！