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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-03-02 08:17:26 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文3篇(精)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文3篇(精)

    四年級(jí)的作文 篇1

      每天早晨,拉開窗簾,一株綠油油的小樹映入眼簾。

      這小樹是在我兩歲時(shí)種下的,如今,它在我家經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬,算是一個(gè)不可缺少的家庭成員了。它的學(xué)名叫作扶芳藤,說是藤呀,其實(shí)不是,它就是一株普普通通、小巧玲瓏的樹而已,不過盡管它普通,卻也可愛得很!

      每逢晴天,它總會(huì)生氣勃勃地用樹枝掛滿陽光,等著我去看看它;如果碰上雨天,它也絕不低頭,傲然地挺立著,欣然接受大自然的洗禮;遇上雪天,它就變得風(fēng)趣了,樹枝上覆蓋著一層層冰雪,枝杈上倒懸著一柱柱冰凌,活像一株“雪雕樹”。

      春回大地的時(shí)節(jié),我每次望見小樹,總會(huì)看到它的嫩芽與一些剛萌發(fā)的綠葉帶著好意與春意向我頻頻招手,還有那些樹枝隨著風(fēng)翩翩起舞,猶如一個(gè)個(gè)小仙子在跳著迎接春天的圓舞曲。

      夏日炎炎的季節(jié),它茂盛了,葉子也變得更翠綠,它們迎著溫暖的風(fēng)枝搖葉擺,好看得很。這時(shí)的扶芳藤像個(gè)嬌羞的小姑娘,用綠葉遮住它美麗的臉龐,白色的小花苞也漸漸露出了自己的美麗。它們到了一生中生命力最旺盛的時(shí)候,全都變成了可愛的小白花,綻放出了自己最燦爛的笑容,還把小鳥與蜜蜂引來了,這使我家的扶芳藤充滿了歡聲笑語。

      初秋,它的葉子逐漸變黃,有幾片還早早地飄落下來。小白花結(jié)出了果實(shí),綠油油的.,讓人看了十分舒服。秋末,落葉鋪得陽臺(tái)上都是,夕陽的余暉灑在上面,就像是金碧輝煌的存在。

      冬日來臨,窗外景象發(fā)生了大變化。扶芳藤變得光溜溜的,只能看到三兩片殘葉。但是它的枝干卻依然聳立著,看起來比誰都要精神,仿佛都能跟“歲寒三友”一比了。

      就這樣,我的扶芳藤日復(fù)一日地經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮。

      它,還會(huì)在每天的清晨,一邊吸取露水,一邊思考著怎樣迎接美好的一天……

      它,還會(huì)在每天的中午,一邊望著小鳥、大雁,一邊望著小草、小花,一邊思考生命的意義。

      它,還會(huì)在每天的傍晚,一邊看著縷縷炊煙,一邊享受寧靜的黃昏……

      它,還會(huì)在每天的夜晚,一邊想著美好的明天,一邊遨游在美夢(mèng)的海洋……

      就這樣,我的扶芳藤年復(fù)一年地經(jīng)歷著風(fēng)霜的錘煉。

      也就這樣,我的扶芳藤不僅一直住在我家的陽臺(tái)上,還一直住在我的心里。

    四年級(jí)的作文 篇2

      雨停了,綠茵茵的草地上,悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。小螞蟻出來散步,看見了這個(gè)大蘑菇,說:“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨,我要是能住在里面該有多好呀!”可是,想歸想,怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢?小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

      這時(shí),它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮:“對(duì)啊,蘑菇也是吃的,我可以把它咬成一個(gè)房子。(duì),就這么辦!”但是,小螞蟻一個(gè)人的力量很小,面對(duì)大蘑菇,它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子,就像愚公移山那么難。小螞蟻想,何不找伙伴們一起來幫忙呢?于是,它轉(zhuǎn)動(dòng)著頭上的天線聯(lián)系同伴,不一會(huì)兒大伙都來了,聽了小螞蟻的想法,大家紛紛響應(yīng):“大家一起,一定可以!”“我們一定會(huì)成功的!”這時(shí),一個(gè)螞蟻提出疑問:”我們要做多大的門呢?”“象伯伯見識(shí)很廣,他應(yīng)該知道!绷硪恢晃浵佌f。于是,它們出發(fā)了。很快來到了大象伯伯家,大象伯伯正在驅(qū)趕一只蚊子。

      象伯伯聽后,說:“帶我去看看吧!”他們來到了草地,看著那個(gè)大磨菇,象伯伯哈哈大笑:“這蘑菇連我的一只腳也容不下,怎么能住呢?”小蚊子嗡嗡細(xì)語:“這個(gè)蘑菇大得很,你瞧,能住的下幾千只蚊子呢!”小螞蟻們,這邊瞧瞧,那邊看看,覺得他們說得都有道理,拿不定主意了。就在這時(shí),一只年老的螞蟻發(fā)話了:“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的,你應(yīng)該用自己的身高來作為門的高度!靶∥浵伭苛孔约旱纳砀,不一會(huì)兒咬出了一個(gè)大門,其它的`螞蟻們有的做窗戶,有的做桌子……

      在眾多的螞蟻的幫助下,蘑菇新房子做好了,小螞蟻高興極了!在造房子的過程中,他也明白了:團(tuán)結(jié)力量大,實(shí)踐出真理!

    四年級(jí)的作文 篇3

      如果你問我最熟悉的人是誰?我會(huì)告訴你——爸爸。我和爸爸已經(jīng)在一起度過十個(gè)春秋,在這十年里,我們之間發(fā)生了許多趣事,現(xiàn)在就讓我悄悄地為你揭秘一點(diǎn)吧!

      爸爸個(gè)子不高,戴了一副眼鏡,皮膚很黑,可能是長年在外工作的緣故吧。由于他把所有的心思都用在工作上,所以在家里老是干糊涂事,我給他起了個(gè)外號(hào)“糊涂蟲”。

      我家有一個(gè)大水桶,平時(shí)用來儲(chǔ)存水。有一天,爸爸帶回來了兩條金魚,可是家里沒地兒養(yǎng),他隨手把魚扔進(jìn)了水桶里,魚在桶里快活地游動(dòng)起來。第二天早上,爸爸要給米蘭花澆水了,他想都沒有想,就把魚水喝到嘴里往花上噴去,“哈哈哈……”我忍不住笑了起來,爸爸聽到了笑聲,轉(zhuǎn)過頭問:“笑啥,有啥好笑的!蔽颐銖(qiáng)克制住笑聲說:“魚水,魚水,爸,那是魚水呀!哈哈哈!”說著,我又笑了起來,爸爸的臉沉了下來,瞪著我吼道:“你明知是魚水,為啥不告訴我,你這個(gè)壞孩子……”,哎,真是“秀才遇上兵,有禮說不清”呀!

      再說一件他的糊涂事吧,昨天下午,我們?cè)诶牙鸭页赃^飯準(zhǔn)備回家,爸爸把鞋柜打開,上上下下地搜尋了一遍又一遍,姥爺不解地問:“你找啥呢?”“我的.鞋怎么不見了?”姥爺愣了一下,指著他的腳說:“鞋不在你的腳上嗎?”爸爸恍然大悟:“我今天沒有換拖鞋。 比胰撕逄么笮。

      這就是我的糊涂老爸,他的糊涂事還有很多,在這我就不一一細(xì)說了,有時(shí)間把他介紹給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

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