四年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　閱讀是了解世界的一把鑰匙，豐富閱讀，能激發(fā)我們對(duì)世界廣泛而深入的思考。

　　自從我上小學(xué)以后，爸爸媽媽就開(kāi)始引導(dǎo)我閱讀，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始過(guò)十分鐘我就坐不牢了，好像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間一樣，屁股好像坐在皮球上一樣，滾來(lái)滾去，有時(shí)蹲著，有時(shí)躺著，有時(shí)倒著。在爸媽強(qiáng)制管理下，我慢慢糾正我的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

　　爸爸或借來(lái)、或買(mǎi)來(lái)許多經(jīng)典的故事書(shū)：《365夜童話故事》，這本書(shū)展現(xiàn)出來(lái)的是美好的事物、景象，給我們帶來(lái)的是幸福感；《美女與野獸》，這本書(shū)講的是一段轟轟烈烈的愛(ài)情故事，王子向少女求婚成功，舉行了隆重的婚禮；《安徒生童話》……其中印象最深刻的還是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，牛皮原來(lái)可以吹的如此厲害。

　　別人常問(wèn)我，你怎么閱讀的？我閱讀的方法是默讀。因?yàn)檫@樣可以靜心地看，可以讓我遨游的'書(shū)的海洋。我發(fā)現(xiàn)看書(shū)比看電視更加有趣、更加精彩，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考，讓我更加聰明。

　　同學(xué)們，是書(shū)打開(kāi)了我們心靈的窗戶，讓我們看到了廣闊的世界，讓我們閱讀起來(lái)，悅讀越愛(ài)讀，讓我們成為一個(gè)快樂(lè)的閱讀者。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的小表妹叫朵朵，今年五歲了。胖乎乎的小臉蛋兒真討人喜歡，一雙黑葡萄似的大眼睛呼閃呼閃的。

　　朵朵很認(rèn)生。一天，朵朵一家來(lái)我家做客。開(kāi)始，她緊緊摟著媽媽的脖子不放，我叫了她半天，她也不下來(lái)。無(wú)奈之下，只好把我的“秘密武器”搬了出來(lái)——芭比娃娃。我說(shuō)：“朵朵，和我一起玩芭 比娃娃，好嗎？”朵朵眼睛一亮，從媽媽身上“呲溜”就下來(lái)了。芭比娃娃一共有十二套衣服、四雙鞋，朵朵越玩越高興，她給娃娃換了好幾身衣服，都非常漂亮。

　　玩了一會(huì)，朵朵說(shuō)：“姐姐，我想看電視�！蔽野央娨暣蜷_(kāi)，朵朵說(shuō)：“我想看做飯的節(jié)目�！币�?yàn)槲覀兤綍r(shí)都不看做飯的`節(jié)目，所以不知道哪有這種節(jié)目。我邊說(shuō)邊找：“朵朵，你那么喜歡做飯，以 后就當(dāng)廚師吧。”

　　午飯時(shí)間到了，奶奶做了一桌豐盛的好菜，朵朵吃得津津有味。

　　下午，朵朵一家要走了，我們兩個(gè)都很舍不得，我真希望朵朵能常來(lái)我家玩。

四年級(jí)的作文 篇3

　　媽媽有四個(gè)個(gè)性不同的孩子，由我來(lái)一一向你們介紹吧。

　　一、粗心的老大

　　一天老大生病了，直打噴嚏。媽媽給她買(mǎi)了小柴胡顆粒，不知道是由于燒糊涂了，還是粗心，她說(shuō)成了：呀！媽媽給我買(mǎi)了小車(chē)胡顆粒。真好！結(jié)果這件事成了大家口中的笑柄。

　　二、膽大的老二

　　某暑假媽媽帶老二去游泳，老二做了一下運(yùn)動(dòng)，就下水了。結(jié)果，在水中嗆著了，被一個(gè)大哥哥救上來(lái)，大家以為他不敢下水了，可過(guò)了1秒：我要下水了。大家都為他叫好。

　　三、愛(ài)讀書(shū)的老三

　　一天，老三在書(shū)店買(mǎi)了一大堆書(shū)。狼吞虎咽的看完了全部。媽媽大吃一驚，發(fā)誓以后再也不買(mǎi)這么多書(shū)了！

　　四、搗蛋的老四

　　媽媽從網(wǎng)上郵的化妝品到了，上小學(xué)的老四幫媽媽簽收了郵件嗎，由于強(qiáng)大的.好奇心，老四打開(kāi)了郵包，里面芬芳四溢，老四又打開(kāi)了化妝品，往臉上抹了點(diǎn)。由于手滑，在關(guān)化妝品時(shí)，摔破了。媽媽回來(lái)打了老四一頓。

　　其實(shí)媽媽只有我這一個(gè)孩子，他們只是我的四個(gè)特點(diǎn)，我可愛(ài)吧！

四年級(jí)的作文 篇4

　　秋天也有奉獻(xiàn)者？看到題目你肯定會(huì)大吃一驚的。但我告訴你，秋天的奉獻(xiàn)者是無(wú)數(shù)片不起眼的樹(shù)葉，為什么是樹(shù)葉呢？那就讓我來(lái)一一告訴你吧。

　　看不遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹(shù)仙子，銀杏樹(shù)仙子把銀杏樹(shù)精靈打扮得漂漂亮亮的，有的銀杏樹(shù)精靈穿著綠中帶黃的裙子；有的銀杏樹(shù)精靈穿著黃裙子，上面鑲著綠色的小圓點(diǎn)；還有的銀杏樹(shù)精靈穿著綠裙子，裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異，有的像一把把折扇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，折扇扇呀扇，像在為路人扇扇子；有的.像鵝掌一樣；有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的銀杏樹(shù)精靈搖動(dòng)起來(lái)，美麗無(wú)比！

　　瞧！那邊的楊樹(shù)少女更是不甘失落，楊樹(shù)娃娃像一顆顆愛(ài)心一樣，一陣清風(fēng)吹來(lái)，給這悲涼的秋天帶來(lái)愛(ài)的溫暖，一片片愛(ài)心樹(shù)葉帶給你幸福的味道。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它們犧牲自己，為來(lái)年的樹(shù)葉做出更多的貢獻(xiàn)，它們用自己的平凡譜寫(xiě)了一首首秋天的贊歌。

四年級(jí)的作文 篇5

　　“哈哈哈……”是誰(shuí)銀鈴般的笑聲在明亮的燈光下蕩漾？那么響亮，那么歡快？

　　周末，晴朗的`月夜。我們幾個(gè)頑皮的孩子聚在一起，議論著孩子們關(guān)心的話題：“這次測(cè)驗(yàn)得了幾分”“誰(shuí)上課吃泡泡糖被老師罰站了”“誰(shuí)又買(mǎi)了新玩具”等等。歡笑，追逐，嬉戲，就像一個(gè)熱鬧的集市。

　　“我們做游戲吧！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小伙伴們立即贊同。

　　捉迷藏、紅綠燈、寫(xiě)大字，最后玩的游戲是吃水果。小伙伴們依次說(shuō)出自己扮演的水果角色。游戲開(kāi)始了，大家你追我趕。突然，一個(gè)小伙伴向我沖來(lái)，我一閃身，他這次突襲落空了。但他并不氣餒，又靈活的轉(zhuǎn)了個(gè)身，一個(gè)箭步?jīng)_向另一個(gè)女孩，抓住了她。她連忙喊了一聲:“吃水果！”這個(gè)小伙伴說(shuō):“吃什么？”“吃水晶葡萄”然后“水晶葡萄”就要去捉別人了。

　　跑累了，口渴了，一名小伙伴從家里拿出一大瓶橙汁。大家你一口，我一口，一會(huì)兒喝得見(jiàn)了底。我實(shí)在太渴了，一連喝了三口，嗆住了，好一陣咳嗽，小朋友們有的在笑我這狼狽相，有的馬上給我捶背。

　　“小柯，該回家了！”有小朋友的媽媽喊了，小朋友們慢慢散去了。我戀戀不舍地回到院子，胡同里漸漸恢復(fù)了寧?kù)o。這時(shí)，湛藍(lán)的夜空有幾顆星星低下頭來(lái)，眨著眼睛，仿佛要挽留我們似的。

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