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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-06 14:08:28 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文【匯編5篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文【匯編5篇】

    四年級(jí)的作文 篇1

      十一期間,我去了圓明園。那邊是著名的皇家園林,號(hào)稱(chēng)萬(wàn)園之園?上г1860年時(shí)已經(jīng)給英法聯(lián)軍燒毀了,后來(lái)雖然維修了一點(diǎn),但是在1900年,又被八國(guó)聯(lián)軍徹底破壞了。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍是從天津的大沽口登岸的,一路打到北京郊區(qū)的圓明園。圓明園以前有200多座橋梁,可惜基本上都被破壞掉了,現(xiàn)在只剩下1座單孔橋了,其他橋后來(lái)有些重建了。

      我們到了西洋樓,看到了很多被火燒過(guò)的石頭,但是,圓明園里面的`其他非常漂亮的木制宮殿和園林都被火徹底燒毀了。西洋樓里面還有一個(gè)迷宮,我還走到了終點(diǎn)了。那邊還有一個(gè)畫(huà)展,很多畫(huà)家都把他們的名畫(huà)捐給了圓明園。

      我在海晏堂看到了銅制的十二生肖頭像,它們還能?chē)娝,到中午的時(shí)候,它們會(huì)一起噴水非常壯觀,可惜,現(xiàn)在有不少生肖的頭像還流落在海外,雖然我們中國(guó)經(jīng)過(guò)努力已經(jīng)有一部分頭像回到了中國(guó)。

      整個(gè)圓明園非常大,也非常壯觀,我非常喜歡,也牢牢記住了這段歷史,落后是要挨打的,我們小朋友們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

    四年級(jí)的作文 篇2

      今天我和媽媽、婷婷姐姐、輝輝哥哥一起到木蘭山去爬山,那里是花木蘭的家鄉(xiāng)。

      我們爬呀爬,路過(guò)了好多危險(xiǎn)的地方,可是我不害怕。婷婷姐姐、輝輝哥哥在我的后面跟著我,怕我摔跤了,我勇敢地走在前面,媽媽和爺爺累得氣喘吁吁,我們?nèi)齻(gè)小朋友走在前面,幾下子就到山頂了。到了山頂之后,我們等了很久才等到他們來(lái)。媽媽和爺爺問(wèn)我們:“你們?cè)趺催@么厲害?”我說(shuō):“你們是大人,我們是小孩,我們比你們快,”爺爺說(shuō):“你們?yōu)槭裁幢任宜俣瓤欤俊蔽艺f(shuō):“肯定的。”山頂上有很多游藝節(jié)目,有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的`東西,可是大人說(shuō)這些東西很危險(xiǎn),要年滿(mǎn)十八歲才能玩,所以我們就沒(méi)有玩。我們下了一個(gè)樓梯,劃了一個(gè)小船,小船坐不下這么多人。劃呀劃,劃過(guò)青青的小山,劃過(guò)綠綠的小河,還有很多地方我們沒(méi)有劃到,我們才劃了小湖的一半。小船劃到了對(duì)岸后,我們就返回了。

      這次爬山真有趣,我們還得了許多紀(jì)念品,我以后還要去爬山。

    四年級(jí)的作文 篇3

      這次寒假,我遠(yuǎn)在四川度過(guò)。一次偶然的乘車(chē)的經(jīng)歷,令我十分感動(dòng)。

      1路公交車(chē)上,售票員正在出售車(chē)票。這時(shí),走上來(lái)一個(gè)女人,抱了個(gè)嬰孩。那孩子正哭鬧著,“哇哇,嗚嗚”的好不煩人。“給有需要的乘客讓個(gè)座!”售票員盡職盡責(zé)。“來(lái)我這兒坐吧!”異口同聲,幾個(gè)人站了起來(lái)要讓座。其間有幾近古稀的大伯,有中年的漢子,有意氣風(fēng)發(fā)的小伙兒,還有我!袄喜昙o(jì)大了,還是坐著休息吧!”中年漢子笑著說(shuō)!昂,別看我已經(jīng)七十九了,身子骨硬朗著呢,給懷抱嬰兒的女同志讓個(gè)座還是可以的。”老伯也說(shuō)。“哎,依我看我年輕,還是我讓吧,您們都坐下吧!”小伙子開(kāi)口了!皠e別別!我下站就下了,還是我讓最妥當(dāng)了!”我起身就過(guò)去拉那個(gè)母親過(guò)來(lái)。正當(dāng)我走過(guò)去的空兒,那個(gè)小伙子把他的大登山包放在我的空位置上,朝車(chē)上所有的乘客大聲說(shuō):“哪個(gè)都別坐!這是專(zhuān)用的!”隨手又指指那個(gè)懷抱嬰兒的.女人!皝(lái)來(lái)來(lái)!”我拉著這對(duì)母子走到原來(lái)的座位前,那小伙子也眼疾手快地一把拽過(guò)他的登山包,讓女人順利地坐在位子上。那個(gè)母親一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝!”好像這個(gè)字眼是個(gè)小碗,可以一碗一碗舀盡她心中的感謝一樣。然后,這個(gè)事件在乘客們和售票員的掌聲,女人的謝意和我們讓座的幾個(gè)人“臉紅紅”的笑靨中告終。

      在這個(gè)事件中,那異口同聲的邀請(qǐng),那爭(zhēng)先讓座的熱情,那助人為樂(lè)的善良和受人幫忙后發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝令我感動(dòng),因此,也讓我銘記!

    四年級(jí)的作文 篇4

      陽(yáng)歷的六月一日是全世界兒童的節(jié)日,這一天,我盼了很久,終于來(lái)到了。

      六一聯(lián)歡會(huì)是在俱樂(lè)部舉行的。這次聯(lián)歡會(huì)共有12個(gè)節(jié)目,我參加了2個(gè)節(jié)目。說(shuō)起準(zhǔn)備這兩個(gè)節(jié)目,還真是辛苦。在節(jié)日前的一個(gè)半月我們就開(kāi)始排練了,朱芳老師說(shuō)“為了有好表現(xiàn),需要克服一切困難!睕](méi)辦法,為了集體的`榮譽(yù),我只好刻苦排練。每天要放棄中午休息的時(shí)間,天天都感到好累啊!

      臨上場(chǎng)時(shí),我對(duì)陳心怡說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們可要跳好!”陳心怡笑嘻嘻地說(shuō)“臺(tái)上五分半,臺(tái)下十星期”逗得我們哈哈大笑。節(jié)目表演時(shí),說(shuō)實(shí)話,我還是有些緊張,有好幾個(gè)動(dòng)作做的不到位。尤其是臺(tái)上燈光很強(qiáng)烈,打到我臉上熱辣辣,全然忘記了微笑,我想我的表情一定很僵硬。表演結(jié)束時(shí),沒(méi)想到媽媽告訴我,“還不錯(cuò),整體效果很好!蔽疫@才松一口氣,沒(méi)有給集體摸黑。

      聯(lián)歡會(huì)上,看到一年級(jí)的小朋友入少先隊(duì)的情景,心里特別激動(dòng),特別自豪。想到以前高年級(jí)的同學(xué)們總叫我們小毛孩,現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,感嘆時(shí)間過(guò)得真快。

      六一兒童節(jié)這一天,我非?鞓(lè),也感到特別驕傲,因?yàn)檫@一天,有新的小毛孩入少先隊(duì),我們就又高了一個(gè)年級(jí)。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的爸爸是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民工。他總是和我講他那艱苦的童年,什么他小時(shí)候經(jīng)常沒(méi)有飯吃;什么他小時(shí)候窮的沒(méi)學(xué)上啊;什么他小時(shí)候一吃完飯,就要去放什么牛啊,羊啊……

      我的爸爸腮邊長(zhǎng)滿(mǎn)了短短的胡子,留著平頭,頭上長(zhǎng)了幾撮白頭發(fā),臉上油滋滋的,嘴邊還有一個(gè)深深的印記。我問(wèn)他那個(gè)印記是哪里來(lái)的,他總是幽默的說(shuō):“這是我娶你媽媽的時(shí)候,你媽媽咬的!哈哈哈!边@時(shí)候,媽媽也會(huì)來(lái)湊熱鬧,說(shuō)什么別聽(tīng)爸爸胡說(shuō),那明明是一塊胎記。我想:爸爸媽媽真是的,到底是哪里來(lái)的.!

      我的爸爸因?yàn)槭且粋(gè)農(nóng)民,所以沒(méi)有什么文化。說(shuō)話沒(méi)有節(jié)制,吃飯總是會(huì)一直吸鼻涕,聲音老大老大地。但是很愛(ài)我。

      我們家有5口人,我有一個(gè)妹妹和一個(gè)哥哥,都是親的。爸爸每天晚上一二點(diǎn)鐘就起來(lái)去賣(mài)菜了,下午二三點(diǎn)又要去種菜......

      記得那一次,我有作業(yè)還沒(méi)有做完,可是那已經(jīng)晚上八九點(diǎn)鐘了,那時(shí)候我很小,也不懂事,硬要爸爸陪我。就這樣,爸爸只好陪我了。一分、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí),我終于做完了作業(yè),這時(shí),爸爸正趴在我旁邊睡著了,我恍然大悟,原來(lái)爸爸是那么的辛苦,那么的累。

      這就是我的爸爸,一個(gè)雖然沒(méi)有什么文化,卻對(duì)我不辭辛苦,勞累的爸爸!

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