小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
暑假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下游玩。
在路上，我一邊欣賞風景，一邊拿手機拍照片。一路上，我們說說笑笑，非常開心！
過了一會兒，終于到了鄉(xiāng)下，我們先去了菜園，里面有紅彤彤的西紅柿，像一個個紅燈籠；有紫瀅瀅的茄子，像胖乎乎的臉蛋一樣飽滿；還有青中帶紅的辣椒，像一位身姿苗條的`少女，非�？蓯�！
走進果園，里面有圓圓的西瓜，它胖乎乎的身體躺在地上懶洋洋的睡覺，真是舒服啊！枝頭還有紫色的葡萄，像一個個紫色的小球一樣圓；還有黃中帶青的香瓜，一看就香甜多汁。
中午，我和爸爸媽媽一起在草地上放風箏。我拿著風箏在風里自由自在地奔跑著、跳躍著，很開心……
下午，我和爸爸一起去河邊釣魚，媽媽在旁邊觀看。我先看著爸爸釣魚，然后，我也忍不住想釣魚。我就和爸爸一起比賽，最后我還贏了爸爸，我非常興奮，感覺全世界的幸福都是我的了。
傍晚，我和爸爸媽媽一邊吃著白天采摘的水果，一邊抬頭數(shù)著天上一閃一閃的星星，聽著池塘里的青蛙唱歌，真是開心、真是高興、真是美妙！
田園風光真美麗！我愛這美麗的田園風光��！下次一定還要去。
小學四年級作文 篇2
我的小制作是一個既乖巧有可愛的布娃娃。
我先用紙捏成一個小球當作娃娃的臉，用剪好的長毛線當作娃娃的.長頭發(fā)，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然后用紅色的線縫成娃娃的嘴，又把棉花用膠布粘起來，做成了娃娃的身體，最后，用小木頭當作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！
看著這個手工制作，我很開心。做了這個小制作，我終于明白；做手工并不難，只要勤動手，多動腦，就一定能做好。
我把這個布娃娃掛在書包上當裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃！
小學四年級作文 篇3
上周一，天氣晴朗，學校組織我們六年級全體同學去株洲方特游玩。我們班的同學都樂得”一蹦四尺高“了。一路上我們歡聲笑語，好不興奮！好不熱鬧！
到方特了，我們排隊而入。一進大門，我就搶到了一張導游圖�！编�，大擺錘應該很好玩吧！“我自言自語，說著，便來到大擺錘排隊口。
十分鐘過去了，下一個就是我了�？粗髷[錘上的同學發(fā)出的尖叫聲，我不禁忐忑不安的想：大家都說方特的大擺錘是最刺激的項目呢！萬一在空中被甩飛了怎么辦？
唉！算了，排了這么久的隊，聽天由命吧！
一陣鈴聲響過之后，大擺錘上升了一點，開始左搖右擺。
起初只有30度的樣子，風”呼呼“的刮著，像坐搖籃一樣，很舒服。
當我正沉迷于此，毫無防備的時候，大擺錘上升到了空中，角度大約有了90度了！我渾身失重，血液翻滾，腦袋發(fā)暈。風吹得我睜不開眼睛。我死死的抓住了安全栓，一邊祈禱不要再上升了。
可大擺錘好像不受控制一樣，瘋狂的上升到了360度。我覺得自己快要被甩出去了！上面的.人都大聲的尖叫起來："啊——“我發(fā)誓我再也不玩大擺錘了！不知過了多久，大擺錘終于停了下來，我兩腿發(fā)軟，眼冒金星，連滾帶爬地從大擺錘上下來沖進衛(wèi)生間嘔吐起來！好暈�。�
過了好一陣我才緩過神來。喝了點水吃了點東西來平復一下我受驚嚇的情緒！忽然我瞧見不遠處有一個叫”童夢天地“的地方。一座座童話城堡拔地而起，正中央有一個快樂的音樂噴泉！
”嘭——“一條條水柱歡樂地噴向天空，又落了下來，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆璀璨的鉆石。
不知不覺，中午了我們吃完飯后又有了更加好的精力玩了項目，比如我，一個下午玩了：颶風飛椅，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，空中飛舞，火流星等等。這時，該返程上車了，我們?nèi)允菓賾俨簧�，這里有我們太多開心快樂的記憶！
再見了！方特！再見了！
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