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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-05 12:57:44 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      今天,耿老師帶著我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),教室里熱鬧極了。我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡笑聲,有的同學(xué)還不時(shí)地說(shuō):“太好嘍!太好嘍!”

      只見(jiàn)耿老師從塑料袋里拿出了一個(gè)粉紅色的上寬下窄方型容器,有的同學(xué)說(shuō)是“碗”,有的同學(xué)卻說(shuō)那是一只“盒子",真不知該怎樣稱呼它。這時(shí)耿老師說(shuō):“這是我去超市買(mǎi)東西時(shí)送的一只塑料碗!蔽艺媪w慕老師,買(mǎi)東西也能得到獎(jiǎng)品。耿老師邊說(shuō)邊捧起一把橘子放進(jìn)碗里,緊接著又抓起幾個(gè)橘子碼放進(jìn)碗里,我睜大眼睛看著,唯恐漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。老師問(wèn)我們:“裝滿了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道:“沒(méi)滿!”老師又拿起幾個(gè)橘子小心地放了上去。老師問(wèn):“裝滿了嗎?”同學(xué)們齊聲喊:“沒(méi)滿!”這時(shí),碗里橘子已變成了高高的錐形,耿老師說(shuō):“哪位同學(xué)能再放點(diǎn)兒東西?”

      班里一下子安靜下來(lái),只過(guò)了片刻,就有不少同學(xué)把手舉得高高的!袄蠋熃形!叫我!”同學(xué)們大聲喊道。我看見(jiàn)了徐子超拿起一支圓珠筆,小心翼翼地插進(jìn)實(shí)驗(yàn)碗里。我也急忙低頭扒拉著鉛筆袋,想找點(diǎn)文具放上去。我旁邊的同學(xué)李欣陽(yáng)也把手舉得高高的`,都快站起來(lái)了。我著急的把拿鉛筆的那只手高高舉起,而且快爬在桌子上了。劉宇軒把小刀斜著塞進(jìn)了碗里,王鴻林把一塊橡皮捅進(jìn)了碗里。老師問(wèn):“滿了嗎?” 同學(xué)們齊喊:“沒(méi)有滿!沒(méi)有滿!”這時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)你上去放上一支鉛筆,他上去碼上一張畫(huà)片。同學(xué)們把自己手頭方便的東西一個(gè)一個(gè)地往上壘,只聽(tīng)李欣陽(yáng)說(shuō):“成機(jī)器橘子啦!”“最頂上還有個(gè)踺子呢!多滑稽呀!”我也笑著小聲說(shuō)。

      這時(shí)候,許多東西壘成的“小山”已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得“滿與不滿是相對(duì)的,世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,知識(shí)也是一樣,永遠(yuǎn)也學(xué)不完。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是耐人尋味!

    四年級(jí)作文 篇2

      淚水,又涼又咸。可是,當(dāng)你哭泣時(shí),輕輕地?fù)崦,溫柔的安慰,是那么溫暖,是那么幸!?/p>

      我,一個(gè)高傲的女孩。我很要面子,所以每當(dāng)老師讓我做事情的時(shí)候,我總是小心翼翼的。我不敢想象老師批評(píng)我的情景?墒,人生總是要過(guò)這個(gè)坎,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

      那天,作業(yè)多得像座山似的`堆在我面前,我驚嘆了一聲:“啊,神啊!來(lái)救救我吧!”接著就拿起筆來(lái),“唰唰唰”的寫(xiě)字聲響起來(lái)了,而我的嘴里卻一直在默念著:“奮斗吧,小宇宙!”由于當(dāng)時(shí)我被這么多作業(yè)壓昏了頭腦,迷迷糊糊地把“言師采藥去”中的“師”寫(xiě)成了“古詩(shī)”的“詩(shī)”,然后用眼睛掃描了一下,便交給了組長(zhǎng),接著又開(kāi)始了與下一項(xiàng)作業(yè)的“對(duì)抗戰(zhàn)”了。

      不一會(huì)兒,我便聽(tīng)到了顧老師的聲音:“劉冰,上來(lái)!”那聲音聽(tīng)起來(lái)挺嚴(yán)厲的,我有些忐忑不安地走了上去。“你這個(gè)‘師’怎么寫(xiě)得!連你這個(gè)班長(zhǎng)都是錯(cuò)的,去,回去訂正!”我呆住了,我從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng),圍繞我的除了表?yè)P(yáng)還是表?yè)P(yáng),可現(xiàn)在卻……我紅著臉含著淚回到座位上,改好之后便交了上去?墒钱(dāng)我再次回到座位時(shí),身旁的同學(xué)卻說(shuō):“哈哈,原來(lái)你也有今天啊,哈哈哈……”我聽(tīng)了,眼淚再也忍不住了,順著面頰往下流,可我心里卻在默默地安慰自己:“劉冰,不能哭不能哭,如果渴了就喝水,千萬(wàn)別喝這又涼又咸的淚水……”但最終,我還是哭了出來(lái),雖然只是輕聲地抽泣,但總歸是哭了。

      就在這時(shí),突然從背后傳來(lái)了兩句熟悉而又溫暖的話語(yǔ):“冰冰,別哭,我?guī)湍悴敛裂蹨I!薄皩(duì)啊,冰糖(好朋友對(duì)劉冰的昵稱)是最堅(jiān)強(qiáng)的,最甜美的,可不像淚水那么又涼又咸哦!”我轉(zhuǎn)過(guò)身子,看著她倆,我形影不離的好朋友:蟈蟈和宣紙(又是昵稱),她倆總是在我膽怯時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我,在我哭泣時(shí)替我抹去眼淚。頓時(shí),一股股暖流從心底涌出,而那暖流,正是她們的舉動(dòng),她們的安慰……

    四年級(jí)作文 篇3

      音樂(lè)課上,總能聽(tīng)到一陣優(yōu)美、清脆,如百靈鳥(niǎo)般的歌聲;學(xué)校文藝匯演上,她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷;班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,她的入木三分,聲情并茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個(gè)小小“表演家”是誰(shuí)吧?對(duì)了,她就是我班的李懿同學(xué)。

      李懿的歌聲優(yōu)美極了,聽(tīng)說(shuō),她每天早上要練聲半個(gè)小時(shí),剛開(kāi)始鄰居們都覺(jué)得吵,讓她別唱了,她只好去小區(qū)花園練。別看只有區(qū)區(qū)半個(gè)小時(shí),光是“啊,啊”的叫,就特別的沒(méi)意思,李懿能堅(jiān)持幾年,真不容易。你知道嗎?李懿的飲食都有規(guī)定:不能吃辛辣生冷的`食品。這是多么嚴(yán)格的訓(xùn)練呀!我想,她那么有恒心,一定源于她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和執(zhí)著。如今,她不僅歌唱得好,就連讀書(shū)的聲音也響亮而富有感情。

      由于李懿有良好的表演才能,她在每年的學(xué)校讀書(shū)節(jié)上,總有優(yōu)秀的表現(xiàn)。記得三年級(jí)時(shí),班主任芮老師為我們編排了《古詩(shī)新唱》這個(gè)節(jié)目,李懿出演了大詩(shī)人李白的角色,她演得出神入化,唱得聲情并茂,跳得一絲不茍。演出完了,場(chǎng)下掌聲雷動(dòng),經(jīng)久不息。不久,媽媽帶回一份《銅陵日?qǐng)?bào)》、一份《安徽日?qǐng)?bào)》指著上面的報(bào)道說(shuō):“這是你班的李懿吧?”是的,李懿上報(bào)了!

      許多同學(xué)佩服之情,溢于言表,而她卻說(shuō)“我不把出名當(dāng)榮譽(yù),能給老師和同學(xué)們帶來(lái)樂(lè)趣,我就快樂(lè)了!崩钴,你真的給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

      大家說(shuō)說(shuō),這個(gè)表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇窃摢?jiǎng)給李懿呢?

    四年級(jí)作文 篇4

      理想是一束暖陽(yáng),照在你的身上;理想是一把利劍,為你斬?cái)嗬щy的“藤蔓”;理想是一股清泉,滋潤(rùn)著你那干涸的心靈。

      理想,像蜜一樣使我的心與夢(mèng)連在一起,我的理想是當(dāng)一名軍事家。由于看戰(zhàn)爭(zhēng)片看得太多,因此感到當(dāng)軍官很刺激,很自豪。

      一日,我身游數(shù)學(xué)世界中,一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。隨著我的軟弱無(wú)能而不敵對(duì)方,好似熱鍋上的螞蟻一樣,動(dòng)也動(dòng)不得,退也退不得。在經(jīng)過(guò)了五分鐘的大戰(zhàn)后,無(wú)奈之下,我只好“認(rèn)輸”,但我還是堅(jiān)信這是理想對(duì)我的考驗(yàn)和歷練。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句流傳千古的佳句在我的身上顯得既夸大又難以接受。不過(guò)我還是相信在不久的將來(lái)我會(huì)打敗它的。

      終于我等到了這一天。

      星期六的上午,我又被這個(gè)“難纏的家伙”給逮住了,無(wú)可奈何我只好接受挑戰(zhàn),雙方是你來(lái)我往,你打我退。戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)到下午結(jié)束。三點(diǎn)二十分,我的`臥室傳來(lái)了一陣“哈哈哈”的笑聲,這笑聲是多么難得啊!我終于戰(zhàn)勝了這道題。原本愛(ài)笑的我臉上的笑容更燦爛了。

      我要發(fā)憤圖強(qiáng),銳意進(jìn)取,去迎接燦爛的明天。在“明天”,我要當(dāng)一名合格的軍事家,保衛(wèi)祖國(guó)。

    四年級(jí)作文 篇5

      她長(zhǎng)著一張圓圓的蘋(píng)果小臉,黑黑的秋水般的眼睛,老是濕漉漉的,那長(zhǎng)長(zhǎng)的月牙似的睫毛,好似長(zhǎng)在兩池水岸上的青草。她臉上老是洋溢著興奮的笑容,如同是山坡上綻開(kāi)的山丹丹花一樣。

      她的表情、性格、愛(ài)好等一切總是變化多端,于是她下定決心要找到真正的自己。以下就是她找自己的`“光榮事跡”。

      她在媽媽身邊就是一只溫柔可愛(ài)的“乖乖兔”。就拿愛(ài)撒嬌來(lái)說(shuō)吧:一天,她與媽媽去商店買(mǎi)衣服,一件漂亮的公主裙吸引了她的眼球。她立刻施展撒嬌“功夫”,央求似的說(shuō)道:“親愛(ài)的媽咪,給我買(mǎi)裙裙吧!媽咪!媽咪!”媽媽一口回絕了,她仍然繼續(xù)撒嬌。媽媽終于說(shuō):“好吧,寶貝,下不為例!薄耙彼舐暁g呼起來(lái)……

      可在弟弟妹妹面前,她就是一只“小老虎”。一天,弟弟妹妹嬉戲時(shí),把她的小熊掛飾打碎了。她歷聲呵斥:“下次再有這樣的事,我讓你們加倍賠我!”弟弟妹妹被嚇哭了!

      如果,你們?cè)笧樗J孛孛,我就告訴你們吧,她就是我呀!

      經(jīng)過(guò)一番找自己的經(jīng)歷,我還是沒(méi)找到一個(gè)固定的身份。但我仍很開(kāi)心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了“一個(gè)人有好的一面,也有不好的一面”。真是人無(wú)完人,金無(wú)足赤呀!

      如果想看我真實(shí)的一面,就和我交朋友吧!

    四年級(jí)作文 篇6

      在1992年6月3日的早上,一個(gè)可愛(ài)的女?huà)胝Q生在這一片美好的土地上。爸媽給這個(gè)女?huà)肴∶麨橛居,含意是想這個(gè)女?huà)胗肋h(yuǎn)那么愉快。在爸媽無(wú)微不至的照顧下,這個(gè)女?huà)胍呀?jīng)度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間,已是一個(gè)青春活潑的小姑娘。她,便是我呀!

      我長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉,一把柔亮的黑發(fā)梳了兩條羊角辮;彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑瑪瑙;小巧的嘴巴里長(zhǎng)著雪白而整齊的牙齒,笑起來(lái)特別甜;粉紅色的臉蛋兒,像個(gè)紅蘋(píng)果。我酷愛(ài)穿褲子,因?yàn)樘咛ぬ軐?duì)我來(lái)說(shuō)非常方便,如果穿了裙子,我倒不那么文靜。瞧!我就是那樣的好動(dòng)!

      說(shuō)起優(yōu)點(diǎn),我也挺多的。每次勞動(dòng)活動(dòng)總有我份,而且還特別賣力,所以在班上當(dāng)了個(gè)勞動(dòng)委員。老師也常?湮矣悬c(diǎn)小聰明,每次老師提問(wèn)問(wèn)題,我總是靈機(jī)一動(dòng),胸有成竹地舉起小手發(fā)言,還特別流利。在學(xué)校的舞蹈隊(duì)里,舞姿也算不錯(cuò),還常代表學(xué)校出外表演。我也挺愛(ài)讀書(shū),每天總要看一本課外書(shū)才安心睡覺(jué),所以作文水平也算不錯(cuò)。但說(shuō)起缺點(diǎn),自從認(rèn)識(shí)了自大、自滿兩個(gè)“朋友”后,給我引來(lái)了許多麻煩事:我本來(lái)的成績(jī)是很好的',但在一次,數(shù)學(xué)期中考試,試卷還挺容易的,我在兩位“朋友”的催促下,便滿不在乎地做了,試卷批改完了,錯(cuò)的比對(duì)的還多,評(píng)講時(shí),老師常常把責(zé)備的目光投向我,因?yàn)槲抑坏昧藗(gè)86分。挑食也是我的缺點(diǎn),每天吃飯總剩下一半,餓壞了也不吃,爸媽見(jiàn)了總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,粒粒皆辛苦啊!”好吃的,就暴飲暴食,喉嚨疼了,也要吃生冷上火的東西。我這美中不足的缺點(diǎn),一定要把它改正!

      我的愿望是做一名出色的律師,在法律界中做個(gè)正義者,為窮人服務(wù),為含冤的人洗脫罪名,懲罰社會(huì)中的害群之馬!

      瞧!我就是這樣的一個(gè)女孩,您認(rèn)識(shí)我了嗎?

    四年級(jí)作文 篇7

      我身邊有許多小伙伴,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,還有的喜歡繪畫(huà),而我喜歡欣賞夏雨。

      夏天,走在柏油馬路上,汽笛狂躁不安,路邊小樹(shù)下那片可憐的綠茵顯然難以抵擋烈日的陽(yáng)光,知了掙扎著怒吼,熱浪有底而生,汗水打濕了臉頰,濕熱、沉悶與內(nèi)心的焦躁不謀而合。忽然,一陣狂風(fēng)夾雜著揚(yáng)塵和土腥味,襲面而來(lái),低頭、瞇眼、小手成為抵擋“風(fēng)暴”的利器。烏云慢慢的匯聚在一起,太陽(yáng)也知趣的避之鋒芒,小樹(shù)、花草在風(fēng)中曼舞,人們加快了行進(jìn)的步伐,期盼著夏雨的到來(lái)。

      幾聲悶雷,響徹大地。豆大的雨滴散落而至,漸漸地雨滴更緊了,閃電與雷聲結(jié)伴同行,風(fēng)婆婆也趕來(lái)助陣,人們有的急忙到遮雨之處避雨,有的撐起雨具,還有的我行我素享受著風(fēng)雨的'“侵襲”。

      轉(zhuǎn)瞬間,雨更大、更急了,如同斷線的珍珠,傾盆而至,雨水打在房頂,打在窗邊啪啪作響,溫度迅速下降,不一會(huì)兒,道路兩旁的積水匯集成河,小樹(shù)彎下腰向風(fēng)婆婆致敬,享受著大自然的沐浴,汽車玻璃上的“兩只小手”飛快地?fù)]舞,車輛在暴雨中緩緩而行,電動(dòng)車、自行車、行人不見(jiàn)了蹤影。

      酣暢淋漓的暴雨從中午延續(xù)至傍晚才帶著風(fēng)婆婆幸幸而回,積水隨之慢慢退去,馬路上車水馬龍恢復(fù)了平日的景象,小樹(shù)伸展著油綠的枝葉昂首挺胸,小草也不甘示弱,隨著微風(fēng)輕輕浮動(dòng),人們紛紛漫步街頭,感受雨后的清新,幾個(gè)調(diào)皮的孩子站在小水坑中嬉戲,蜻蜓和小燕子也趕來(lái)湊熱鬧,此時(shí)半空中升起了一道彩虹,引來(lái)人們的熱議。

      我喜歡夏雨,是因?yàn)樗齺?lái)的突然,行的酣暢,走的徹底。只有疾風(fēng)暴雨后的彩虹才那么美,那么清澈,作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)自信、自強(qiáng)、自立、自省,只有堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí),才能贏得雨后彩虹般的美麗。

    四年級(jí)作文 篇8

      現(xiàn)代智能技術(shù)給我們?nèi)粘I顜Я撕芏嘧兓悄苁直硪步o我的生活帶來(lái)了許多變化。

      記得上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)周未的下午,我和哥哥在樓下玩,碰到了樓下鄰居家的小朋友,于是就一起去他家玩了。玩著玩著就忘記時(shí)間了,天都快黑了,爸爸媽媽見(jiàn)我們還沒(méi)有回家,就到樓下到處找我們?墒牵麄兣鼙榱藰窍录爸苓呅^(qū)、超市都沒(méi)有找到我倆。正當(dāng)他們都心急如焚的時(shí)候,我倆興高采烈的在樓下電梯口碰到了象熱鍋上螞蟻的媽媽,媽媽激動(dòng)的抱住我并教育我們以后不要這樣太貪玩了。

      此時(shí)此刻,我心里很不是滋味。要是我有一塊智能手表該有多好!這樣就不會(huì)讓爸爸媽媽那么操心了…。

      從那以后沒(méi)多久,爸爸就給我買(mǎi)了一塊我夢(mèng)寐以求的智能手表,它的功能可多了:一鍵式接打電話,精確定位,語(yǔ)音聊天,計(jì)步、測(cè)距以及健康功能,還有可以看時(shí)間、訂鬧鐘、加好友等等。

      自從有了這塊智能手表,我的生活方便多了,它也給我的生活帶來(lái)了很多變化。

      我外出玩的時(shí)候,媽媽可以隨時(shí)聯(lián)系我,并且可以知道我在哪里玩,很方便,爸爸媽媽再也不用像上次那樣擔(dān)心了;每天早上7:30,我的智能手表就會(huì)按時(shí)的提醒我起床了;每天我都可以知道我運(yùn)動(dòng)了多少步,有沒(méi)有偷懶;并且,我還可以在想爺爺奶奶的時(shí)候自己給他們打電話。我的這個(gè)智能手表真方便!我太愛(ài)我的這個(gè)小寶貝了!

      記得有一次,我和外婆去超市買(mǎi)菜,我被超市里面的小吃迷住了,在那里看了好一陣子,后來(lái)發(fā)現(xiàn)外婆不見(jiàn)了,喊了幾聲“外婆”還是沒(méi)有回應(yīng)。正當(dāng)我著急的時(shí)候,突然,我想起了我心愛(ài)的.智能手表,興奮地?fù)芡送馄诺氖謾C(jī),終于找到了正在選菜的外婆,我開(kāi)心極了!哦,寶貝手表,你可真好。

      還有一次,我們一大家人去黃河九曲第一灣玩耍,但是要爬到很高的山頂才能看到它的美景。于是,我們就開(kāi)始使勁往上爬,媽媽和外婆她們幾個(gè)由于天氣炎熱,爬到半山腰就偃旗息鼓了。我和爸爸手拉手還是繼續(xù)往前沖。媽媽在后面用語(yǔ)音通過(guò)我的智能手表給我們加油打氣,鼓勵(lì)我和爸爸向最高頂峰沖刺。在媽媽的不斷激勵(lì)下,我和爸爸汗流浹背、口干舌燥、筋疲力盡的終于爬到了最高頂峰!我和爸爸興奮極了,非常有成就感!我們克服重重困難,在媽媽的語(yǔ)音鼓勵(lì)下,我們終于看到了黃河九曲第一灣的美景!如果沒(méi)有媽媽通過(guò)我的智能手表語(yǔ)音鼓勵(lì),我很可能就不會(huì)堅(jiān)持到最后,爬不上終點(diǎn),就不會(huì)成功!感謝媽媽通過(guò)智能手表對(duì)我的鼓勵(lì),同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都不要輕言放棄,堅(jiān)持不懈一定能成功!

      這塊智能手表讓我懂得了很多很多的道理,也給我的生活帶了很多樂(lè)趣和變化!

    四年級(jí)作文 篇9

      早上,我早早地做完了作業(yè),正好一部新電影上映了,媽媽就準(zhǔn)備晚上讓我去看電影。

      一想到看電影,我就會(huì)想到電影院里那讓人垂涎三尺、香甜可口、香飄十里的爆米花。但我又想,要是自己能做爆米花就好了。

      正想著,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“施亦宸,吃玉米了!”我想:“天助我也!”我跑過(guò)去,一手拿起玉米,一手拿起蜂蜜就沖進(jìn)廚房。

      我把玉米一顆顆摘下來(lái),放進(jìn)鍋里,再把油和蜂蜜一股腦兒倒進(jìn)去,蓋上蓋子,打開(kāi)油煙機(jī),開(kāi)了大火,然后我就美滋滋地在一邊等著。

      過(guò)了一會(huì)兒,鍋里傳出“砰!砰!砰!”聲,我心想:大功即將告成!隨后,“砰砰”聲停止了,但從鍋里冒出了黑煙。黑煙包圍著我,讓我眼睛都睜不開(kāi),而且還很嗆人!

      媽媽聞到了這股味道,在門(mén)外問(wèn):“施亦宸,你在里面怎么了?”“沒(méi)什么!”我心虛地回答。媽媽不放心推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)一看,嚇壞了,趕緊打開(kāi)鍋蓋,倒了一盆涼水進(jìn)去。這時(shí),我才看清那些玉米,它們已經(jīng)黑得像一顆顆煤炭了!

      事后,媽媽告訴我,爆米花是要用曬干的生玉米做的',而且小朋友一個(gè)人待在廚房是一件很危險(xiǎn)的事。這件事也讓我認(rèn)識(shí)到做事情不能太盲目,太想當(dāng)然,要多問(wèn)、多看,否則就會(huì)出大事情。

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