四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我仰望著陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)籠，不知不覺(jué)想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥(niǎo)。
記得那一次，我去李伯母家�？匆�(jiàn)她院落里養(yǎng)了許多小動(dòng)物。我可高興了，到處東張西望的。我看中了一只小鳥(niǎo)，顏色很鮮艷，叫聲很好聽(tīng)，我問(wèn)李伯母："這是什么鳥(niǎo)"？李伯母回答："相思鳥(niǎo)"。我對(duì)相思鳥(niǎo)很感興趣，李伯母看我這么喜歡相思鳥(niǎo)，就送給我一只。
回到家，我把相思鳥(niǎo)放在鳥(niǎo)籠里。每天早晨，它都嘰嘰的叫著，它的叫聲很好聽(tīng)，就象在唱歌似的。相思鳥(niǎo)顏色非常鮮艷，頭上的.羽毛是深綠色的，腹部是黃色的；背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴巴。
相思鳥(niǎo)睡覺(jué)的時(shí)候，瞇著眼，站在鳥(niǎo)籠里的一根竹桿上。要讓它聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音，它馬上張開(kāi)眼睛．我把食物倒進(jìn)鳥(niǎo)籠里的一個(gè)小桶里，水一樣也放進(jìn)去．它用它的嘴插進(jìn)小桶里一粒一粒吃了下去，渴了它就喝水，真有趣。
記得有一此，我和奶奶出去度假三天，回來(lái)的時(shí)候我想起相思鳥(niǎo)，還沒(méi)給它裝食物呢？回到家我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，相思鳥(niǎo)羽毛蓬松起，身子鼓起來(lái)，象個(gè)皮球似的，一收一縮的。我問(wèn)奶奶相思鳥(niǎo)怎么了？奶奶說(shuō)：“快給它喂食物�！蔽野咽澄锏惯M(jìn)去，相思鳥(niǎo)吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想，都怪我，笨手笨腳的，把相思鳥(niǎo)弄飛了。不過(guò)它現(xiàn)在可能已經(jīng)當(dāng)上母親了，我喜歡相思鳥(niǎo)。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)甜甜的小女孩，她快10歲了，是個(gè)漢族人。她的鄰居是一位70多歲的苗族老奶奶。老奶奶的孩子都出去打工了，每個(gè)月按時(shí)給老人寄來(lái)生活費(fèi)，所以老奶奶的生活并不拮據(jù)。但老奶奶患了風(fēng)濕病，腿腳不靈便，干什么事情都很麻煩。幸好甜甜是個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常幫助老奶奶干活。
一個(gè)周末的早晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿村莊，甜甜吃過(guò)早飯就來(lái)到老奶奶家是否需要幫忙。
她來(lái)到老奶奶家，叫了一聲“奶奶”，沒(méi)人應(yīng)，又叫了一聲“奶奶”，還是沒(méi)人應(yīng)。她輕輕推開(kāi)虛掩的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在床上睡覺(jué)，門(mén)邊的凳子上放著一堆臟衣服，甜甜小心翼翼地把衣服放進(jìn)竹簍，拎到河邊去洗。寒冷的冬天剛剛過(guò)去，河水還依舊是冰冷的，還不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，吹在甜甜身上，凍得她直打冷戰(zhàn)。甜甜咬了咬牙，搓了搓冰冷的'小手，把臟衣服浸濕，繼續(xù)洗了起來(lái)……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于把衣服洗得干干凈凈，她的嘴角也露出一絲絲笑意�；氐嚼夏棠碳遥鹛鹫郎�(zhǔn)備曬衣服，老奶奶醒了�？吹教鹛鹩衷趲退鍪�，眼角馬上濕潤(rùn)了，仿佛在說(shuō)：“多好的孩子，真懂事！”她慢慢走到甜甜身旁，伸出雙手抱住甜甜。甜甜根本就沒(méi)發(fā)覺(jué)，被抱住后，臉?biāo)⒌丶t了起來(lái)，不好意思地低下了頭。
老奶奶說(shuō)：“甜甜啊，謝謝你呀，又麻煩你了，你真是我的親孫女！”甜甜紅著臉輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛！”老奶奶握住甜甜凍得通紅的雙手，滿臉感激地說(shuō)：“真是謝謝你了，好孩子……”
四年級(jí)作文 篇3
在我小的時(shí)候，就夢(mèng)想著能夠坐著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找一個(gè)適合人類生存的星球，在那里建設(shè)我們新的家園。那里沒(méi)有汽車(chē)排放的尾氣，沒(méi)有工廠排放的污水，沒(méi)有嚴(yán)重的沙塵暴天氣，到處是風(fēng)和日麗的景象
人類的智慧和努力實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)想。600多年前的萬(wàn)戶是世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人，之后，前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人，美國(guó)的阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)古代嫦娥奔月的傳說(shuō)。中國(guó)的宇航員楊利偉乘坐神舟五號(hào)也成功登陸太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想。我也常想著自己哪一天也能成為第一個(gè)
那一天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我穿著宇航服，神氣十足，駕駛著飛船，探索在神秘的太空。我一腳踏上了火星，看見(jiàn)滿地是堅(jiān)硬的石頭，如同一尊尊石像，招著手，歡迎著我的`到來(lái)。我正欣賞著火星上的美景，忽然看見(jiàn)北邊一片黃色，我定睛一看，竟然是一場(chǎng)沙塵暴！它很快向我移來(lái)，逐漸將我裹在了它的中間，我頓時(shí)覺(jué)得自己要飛起來(lái)似的。沙塵暴好像是個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我看著遠(yuǎn)去的沙塵暴，心中的大石頭總算落了下來(lái)。忽然，一個(gè)奇妙的想法浮過(guò)腦海：利用火星上的資源，把它改造成城市般的模樣，治理好沙塵，種上各種各樣的樹(shù)木，地球上的人們可以移居到火星上，這樣，地球不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁擠了，兩個(gè)星球上的人們互相往來(lái)，結(jié)成了深厚的友誼。我心里樂(lè)開(kāi)了花，我成了第一個(gè)開(kāi)發(fā)火星的人。
錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿，我們要踏著先輩的腳印，去實(shí)現(xiàn)更偉大的航空夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，新書(shū)發(fā)下來(lái)了。我迫不及待的翻起新書(shū)來(lái)，書(shū)中的一切都深深的吸引著我，相信大家都是這樣愛(ài)書(shū)的吧！但是我這樣一個(gè)人，卻遭到了我鄰居的誤解。
事情是這樣的，我鄰居買(mǎi)了兩本沈石溪的'書(shū)，（我也很喜歡看），于是，我便問(wèn)他借，他很爽快地答應(yīng)了。我如愿以償借到了，仔細(xì)閱讀后，我還給了他。事后，他問(wèn)我，為什么把《雙面獵犬》、《混血豺王》給弄破？聽(tīng)了他的話，我摸不著頭腦。我不禁在心里問(wèn)道：我有弄破它們嗎？沒(méi)有啊！我說(shuō)：“我什么時(shí)候把你的書(shū)弄破了？”他說(shuō)：“我回去后看了一下，我發(fā)現(xiàn)里面有些皺了，還破了。這不是你弄的還是誰(shuí)弄的？”我說(shuō)：“肯定不是我干的！��！”于是，我們就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，最后鬧得不歡而散。我之所以要把這件事情寫(xiě)進(jìn)作文里，是因?yàn)槲蚁胍砻髑灏祝绻吹搅诉@篇作文，我希望他能相信不是我干的。
書(shū)是人類的長(zhǎng)生果，我希望那個(gè)搞破壞的人能夠自己站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要再破壞書(shū)了。書(shū)是指明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。希望那個(gè)人可以迷途知返，改過(guò)自新。書(shū)是良師益友，在成長(zhǎng)的道路上做墊腳石，我希望那個(gè)人可以愛(ài)上書(shū)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是很好的。
這就是我的煩惱，我相信它肯定會(huì)煙消云散的。開(kāi)學(xué)了，我們還是無(wú)話可說(shuō)，我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)和好如初的！
四年級(jí)作文 篇5
其實(shí)什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信�！痹瓉�(lái)我家的家風(fēng)是誠(chéng)信。
記得在二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的一本書(shū)。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書(shū)時(shí)間早就過(guò)了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的.想法時(shí)，她生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的就是誠(chéng)信。同學(xué)借書(shū)給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽(tīng)完了媽媽的話，第二天我就把書(shū)還給了同學(xué)。
在三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話，我就回房看電視去了，過(guò)了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“你還不出門(mén)，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“還早著呢，讓她等會(huì)沒(méi)事的。”聽(tīng)完我的回答，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來(lái)，坐到我對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？要記住：‘小信誠(chéng)則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了�！�
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信。
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