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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-02 15:28:58 四年級(jí) 我要投稿

    (合集)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (合集)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

    四年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)天空晴朗,陽(yáng)光明媚的上午,我們懷著愉快的心情,邁著輕快的步子去了成都的“浣花溪”玩。

      一走進(jìn)大門(mén),我們就看見(jiàn)了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡似的東西架在柱子上,柱子兩側(cè)寫(xiě)著“一元錢(qián)看立體電影”我想看一下,便叫媽媽拿出兩塊一元的硬幣,我一塊,瑾瑾一塊。我們分別看了“海洋戰(zhàn)爭(zhēng)”、“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,真的很立體!

      我們走在“詩(shī)歌大道”兩旁,中間雕刻著古今著名詩(shī)人的詩(shī)句,比如有:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!薄霸潞谘泔w高,單于夜遁逃!

      我向媽媽要了5元錢(qián),買(mǎi)了兩袋魚(yú)食,我和瑾瑾各拿一袋,坐在竹欄桿后面的小凳子上。哇!水里的魚(yú)真多啊,至少有幾百條,有紅色的、白色的、黑色的各種各樣的鯉魚(yú)。我們迫不及待的我倒了十幾顆魚(yú)食出來(lái),撒在水面上,鯉魚(yú)們的嘴巴一張一合,爭(zhēng)先恐后的想多吃一點(diǎn)食物。一條體型龐大的黑色鯉魚(yú)游過(guò)來(lái),嘴一張就把剩下的幾顆魚(yú)食給吸進(jìn)魚(yú)肚里了!

      我們走到了一個(gè)湖邊。湖面水平如鏡,波光粼粼的湖面倒映出了藍(lán)天,白云。它像一顆熠熠生輝的大珍珠鑲嵌在群山中間,這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),湖面上蕩起了漣漪,像一朵綻開(kāi)的花朵,真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)!

      我們吃過(guò)午餐,就到了杜甫草堂。進(jìn)去后,我們來(lái)到了情系草堂,里面有許多文獻(xiàn)圖片的資料。然后我們來(lái)到了‘大雅堂’,大雅堂門(mén)口,有一尊青銅做的杜甫的雕像。我們進(jìn)了大雅堂里面有許多用青銅和漢白玉做的詩(shī)人的雕像,有李白、陸游、白居易。。它們姿態(tài)不一,有的躺在座椅上,有的在整理自己的胡須。

      接著,我們?nèi)チ瞬萏眠z址,進(jìn)了門(mén),就會(huì)看到欄桿中間是一片凹下去的.地,地上有很多壇子、罐子。遺址里陳列了許多挖掘出來(lái)的東西,有雙耳罐、四耳罐、陶珠、棋子陀螺。

      后面有三套古代服飾的仿制品,有宮女穿的,有皇上皇后穿的,有戰(zhàn)士和平民穿的,都做得很精致,很漂亮。

      我們又去了盆景園,里面有許多花,郁金香有紅色的,有黃色的。梅花有粉色和白色的,聞起來(lái)有淡雅的香味。

      最后,我們憑著門(mén)票去領(lǐng)了兩枚閃閃發(fā)光的金色的杜甫草堂紀(jì)念幣。

      這次游玩,讓我知道了很多知識(shí),比如:知道了杜甫是詩(shī)圣,李白是詩(shī)仙。

    四年級(jí)作文 篇2

      媽媽,我很感謝您一直從來(lái),對(duì)我無(wú)盡的照顧與關(guān)愛(ài)。我還要感謝您多年以來(lái)對(duì)我的栽培,您希望我成材。

      雖然,我還沒(méi)成材,但我一定會(huì)努力,一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的呀!我要報(bào)答您無(wú)限的恩情。媽媽,您就像我生命中的一盞永不熄滅的一盞燈。您這盞燈可以給我美好的光明,還可以給我溫暖,給我照亮前面漫長(zhǎng)的路。您一直以來(lái)不辭勞累的照顧我,關(guān)愛(ài)我,讓我感受到溫暖。我一定會(huì)回報(bào)您對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)的呀!您還記得嗎剛上一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)什么也學(xué)不好,但是您還是不肯放棄我,您教我,教到我會(huì)為止。會(huì)了,我很高興,您也終于露出您潔白的笑牙了呀!我考試不太理想,您安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我!媽媽我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!謝謝您對(duì)我所有的關(guān)愛(ài)與照顧!” 在我記憶中有過(guò)這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的`事情.在一個(gè)寒冷的三更半夜中,媽媽去上廁所,上完廁所,然后,走到 我房間看看我睡覺(jué)了沒(méi),媽媽看見(jiàn)我滿頭大汗,連手心手背也有汗,便給我換了薄一些的被子,溫柔地問(wèn):“好了點(diǎn)沒(méi)有呀?會(huì)不會(huì)冷了些呀?”我難受地說(shuō):“媽媽?zhuān)熱!眿寢屍婀值孛嗣覞L熱的額頭,媽媽嚇了一跳,擔(dān)心地說(shuō):“會(huì)不會(huì)發(fā)燒了呀?”接著,媽媽連忙去拿溫度計(jì),來(lái)量我的溫度,不量不知道,一量嚇一跳,媽媽焦急地說(shuō):“真發(fā)燒了呀!這下可糟了呀!怎么辦呀?怎么辦呀?燒到38度了呀!”然后,媽媽連忙感覺(jué)跑到,醫(yī)藥箱旁邊,從醫(yī)藥箱里拿服出退燒藥給我服下。服下之后,我感覺(jué)好了點(diǎn)。我說(shuō):“您去休息吧!我沒(méi)事的了!眿寢寽睾偷卣f(shuō):“傻孩子,你的燒并沒(méi)完全退,只不過(guò)是退了一點(diǎn)點(diǎn)呀!要是被風(fēng)一吹,又發(fā)燒了,那怎么辦呀!”當(dāng)時(shí),我心里充滿了溫暖。過(guò)了一會(huì),我睡覺(jué)了。但是,媽媽確一直,在我身邊,照顧我。給我把額頭上的汗水擦掉。早上天剛亮,我睜開(kāi)眼睛一看,你猜我看到什么了呀?我看到的而是媽媽那黑黑的黑眼圈布滿血絲的雙眼。媽媽看到我沒(méi)事了,然后,就拖著疲憊的身體給我,做早餐了呀!當(dāng)時(shí),我心里特別難受,我真的很想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您!”

      媽媽我想對(duì)您說(shuō):“媽媽謝謝您呀!您辛苦了!以后,我會(huì)聽(tīng)話,做個(gè)乖孩子。讓您高興, 讓您自豪的呀!”

    四年級(jí)作文 篇3

      2986年1月24日,查理斯特——一名美國(guó)十歲的小學(xué)生,在看書(shū)時(shí)突發(fā)幻想,想讓地球引力消失。

      突然,一個(gè)小精靈從他的地球模型中跳了出來(lái),調(diào)皮地對(duì)著查理斯特笑著,查理斯特感到很好奇,問(wèn):“你是誰(shuí)。俊毙【`卻沒(méi)有回答問(wèn)題,而是說(shuō):“我知道你的想法,你想讓地球引力消失,我就可以做到,只要你把你的地球模型給我!

      查理斯特爽快地說(shuō):“好啊,這個(gè)地球模型就給你了,不過(guò),你到底是誰(shuí)。俊

      小精靈卻說(shuō):“這個(gè)么,你不必知道,好了,十分鐘后,地球就將消失引力!闭f(shuō)完,小精靈就消失了。查理斯特笑了笑,懷疑自己出現(xiàn)了幻覺(jué):“就當(dāng)這是在夢(mèng)里吧!”

      在十分鐘后,查理斯特站起來(lái),準(zhǔn)備倒杯水喝,突然浮了起來(lái),屋子里的一切都亂了套,這不是在做夢(mèng)!查理斯特立刻警覺(jué)了起來(lái)。憑借著矯健的身手,查理斯特從天花板上把電視機(jī)拉了下來(lái),又在一大堆書(shū)中拿到了遙控器,打開(kāi)了電視。只見(jiàn)演播員“飛”在天花板上說(shuō)道:“地球不知由于什么原因消失了引力,希望大家多多保重!”然后,電視機(jī)就黑屏了。

      查理斯特“游”到了戶外,只見(jiàn)天空中有許多動(dòng)植物,比如螞蟻、金龜子等昆蟲(chóng),往遠(yuǎn)處眺望,甚至有幾頭大象在空中“掙扎”著,一顆顆筆直的大樹(shù)在天空中飄著。

      查理斯特這時(shí)才感到意識(shí)到,原來(lái)小精靈說(shuō)的都是真的。地球真的`失去了引力。又想到原來(lái)自己剛才的想法是多么不現(xiàn)實(shí),這樣會(huì)造成多大的危害!如果這種狀況持續(xù)下去,人類(lèi)和所有生物幾乎都要滅亡!這時(shí)候,查理斯特多希望地球能恢復(fù)正常!

      正在查理斯特絕望的時(shí)候,他突然落地了,所有的家具電器都恢復(fù)了正常,原來(lái),小精靈的魔法時(shí)間到了,人們都開(kāi)始?xì)g快的唱歌跳舞,來(lái)慶祝地球引力恢復(fù)正常,從此以后,查理斯特再也不幻想讓地球消失引力了!

    四年級(jí)作文 篇4

      今天,耿老師帶著我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),教室里熱鬧極了。我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡笑聲,有的同學(xué)還不時(shí)地說(shuō):“太好嘍!太好嘍!”

      只見(jiàn)耿老師從塑料袋里拿出了一個(gè)粉紅色的上寬下窄方型容器,有的同學(xué)說(shuō)是“碗”,有的同學(xué)卻說(shuō)那是一只“盒子",真不知該怎樣稱呼它。這時(shí)耿老師說(shuō):“這是我去超市買(mǎi)東西時(shí)送的一只塑料碗!蔽艺媪w慕老師,買(mǎi)東西也能得到獎(jiǎng)品。耿老師邊說(shuō)邊捧起一把橘子放進(jìn)碗里,緊接著又抓起幾個(gè)橘子碼放進(jìn)碗里,我睜大眼睛看著,唯恐漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。老師問(wèn)我們:“裝滿了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道:“沒(méi)滿!”老師又拿起幾個(gè)橘子小心地放了上去。老師問(wèn):“裝滿了嗎?”同學(xué)們齊聲喊:“沒(méi)滿!”這時(shí),碗里橘子已變成了高高的錐形,耿老師說(shuō):“哪位同學(xué)能再放點(diǎn)兒東西?”

      班里一下子安靜下來(lái),只過(guò)了片刻,就有不少同學(xué)把手舉得高高的!袄蠋熃形遥〗形!”同學(xué)們大聲喊道。我看見(jiàn)了徐子超拿起一支圓珠筆,小心翼翼地插進(jìn)實(shí)驗(yàn)碗里。我也急忙低頭扒拉著鉛筆袋,想找點(diǎn)文具放上去。我旁邊的同學(xué)李欣陽(yáng)也把手舉得高高的,都快站起來(lái)了。我著急的把拿鉛筆的.那只手高高舉起,而且快爬在桌子上了。劉宇軒把小刀斜著塞進(jìn)了碗里,王鴻林把一塊橡皮捅進(jìn)了碗里。老師問(wèn):“滿了嗎?” 同學(xué)們齊喊:“沒(méi)有滿!沒(méi)有滿!”這時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)你上去放上一支鉛筆,他上去碼上一張畫(huà)片。同學(xué)們把自己手頭方便的東西一個(gè)一個(gè)地往上壘,只聽(tīng)李欣陽(yáng)說(shuō):“成機(jī)器橘子啦!”“最頂上還有個(gè)踺子呢!多滑稽呀!”我也笑著小聲說(shuō)。

      這時(shí)候,許多東西壘成的“小山”已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得“滿與不滿是相對(duì)的,世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,知識(shí)也是一樣,永遠(yuǎn)也學(xué)不完。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是耐人尋味!

    四年級(jí)作文 篇5

      今天,我們班發(fā)了一本很有趣的書(shū),它的名字叫做《秘密花園》。剛開(kāi)始我感覺(jué)這本書(shū)一點(diǎn)也不好看,可后來(lái)我看到了第十三頁(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。

      以為一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了一個(gè)孤兒,她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個(gè)十年不許別人進(jìn)入的`秘密花園,瑪麗不小心地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了那個(gè)神秘的次方。

      在這里,我最喜歡的是瑪麗,因?yàn)樗浅?lè)于助人,見(jiàn)到有困難的人就主動(dòng)幫助,所以我非常的喜歡她。

      要明白,只有自己幫助了別人,別人才會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們,我們要向瑪麗一樣,幫助別人快樂(lè)自己。

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