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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
春天到了，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。
我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)著小車(chē)，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來(lái)到了一望無(wú)際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰(shuí)方的風(fēng)箏最高，誰(shuí)就是冠軍！”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了�！�
我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏：有金魚(yú)擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開(kāi)放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏有高有低，隨風(fēng)飄動(dòng)，和天空中的.白云繪畫(huà)出一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)。
“來(lái)啊！”我正看得入迷，被媽媽的呼喚聲驚動(dòng)了，我想起我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸早已開(kāi)始放了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)見(jiàn)爸爸的風(fēng)箏飛在藍(lán)天中，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏開(kāi)始左右擺動(dòng)。我跑了起來(lái)，風(fēng)箏呼扇起了翅膀，準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)……
這一天，讓我忘記疲勞，感覺(jué)到了更加有趣！
四年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民工。他總是和我講他那艱苦的童年，什么他小時(shí)候經(jīng)常沒(méi)有飯吃啊；什么他小時(shí)候窮的沒(méi)學(xué)上��；什么他小時(shí)候一吃完飯，就要去放什么牛啊，羊啊……
我的爸爸腮邊長(zhǎng)滿了短短的胡子，留著平頭，頭上長(zhǎng)了幾撮白頭發(fā)，臉上油滋滋的，嘴邊還有一個(gè)深深的印記。我問(wèn)他那個(gè)印記是哪里來(lái)的，他總是幽默的說(shuō)：“這是我娶你媽媽的`時(shí)候，你媽媽咬的！哈哈哈。”這時(shí)候，媽媽也會(huì)來(lái)湊熱鬧，說(shuō)什么別聽(tīng)爸爸胡說(shuō)，那明明是一塊胎記。我想：爸爸媽媽真是的，到底是哪里來(lái)的��！
我的爸爸因?yàn)槭且粋�(gè)農(nóng)民，所以沒(méi)有什么文化。說(shuō)話沒(méi)有節(jié)制，吃飯總是會(huì)一直吸鼻涕，聲音老大老大地。但是很愛(ài)我。
我們家有5口人，我有一個(gè)妹妹和一個(gè)哥哥，都是親的。爸爸每天晚上一二點(diǎn)鐘就起來(lái)去賣(mài)菜了，下午二三點(diǎn)又要去種菜......
記得那一次，我有作業(yè)還沒(méi)有做完，可是那已經(jīng)晚上八九點(diǎn)鐘了，那時(shí)候我很小，也不懂事，硬要爸爸陪我。就這樣，爸爸只好陪我了。一分、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，我終于做完了作業(yè)，這時(shí)，爸爸正趴在我旁邊睡著了，我恍然大悟，原來(lái)爸爸是那么的辛苦，那么的累。
這就是我的爸爸，一個(gè)雖然沒(méi)有什么文化，卻對(duì)我不辭辛苦，勞累的爸爸！
四年級(jí)作文300字 篇3
我們班的何老師真是“天下無(wú)敵”，我們都說(shuō)她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽(tīng)了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒(méi)有玩的`時(shí)間，當(dāng)收完卷子時(shí)，都十一點(diǎn)四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì)，自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松，但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺(tái)說(shuō)：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個(gè)不及格�！蔽覀兌俭@呆了，才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來(lái)下午也有麻煩了。
除了這個(gè)，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)出的聲音。一次，我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)突然吵了起來(lái)。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，她說(shuō)：“我在273班都聽(tīng)到你們?cè)诖蠛按蠼小！笔裁?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無(wú)敵”的人很罕見(jiàn)吧?
四年級(jí)作文300字 篇4
我睡眼惺忪地出了家門(mén)，踏出了第一步。
正值秋季，路旁的樹(shù)冒出了楓紅的葉子。街道上霧濛濛的，仍有老爺爺、老奶奶一起漫步在街道上。經(jīng)過(guò)公園，看到歐巴桑一起跳土風(fēng)舞，也看到老爺爺在打太極拳，慢慢地將氣推出去;還有一些老先生在揮舞著木劍，劃過(guò)晨霧。
經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，空氣中飄著從早餐店散發(fā)出的蛋香。聽(tīng)到家庭主婦跟店家討價(jià)還價(jià)的聲音，還聽(tīng)到太太們抱怨價(jià)格太貴和水果攤在大聲叫賣(mài)。走過(guò)大馬路，繁忙的上班族，匆匆地往辦公室走去;毫不理會(huì)身旁鮮紅色的楓樹(shù)，鳥(niǎo)吱吱喳喳的聲音，只專(zhuān)注于公司新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。
看著公交站蜂擁而出的人潮，不禁感嘆現(xiàn)代人真忙碌。有學(xué)生在默背課文，準(zhǔn)備在考試中考高分;也有學(xué)生在討論學(xué)校的八卦，更有學(xué)生正在百般無(wú)聊地踢著小石子。
走進(jìn)一條小徑，身旁的圍墻爬滿了各種藤蔓，旁邊有白黃相間的蝴蝶正在飛舞。這條小路直走到底就到了這次的目的地──學(xué)校。
金黃色的太陽(yáng)早已冒出頭，向路過(guò)的人問(wèn)好。清晨，我看到了人們的希望。早晨的街道有悠閑的老人，有繁忙的.上班族，有煩悶的學(xué)生，各式各樣的人們?yōu)榇蟮靥砑硬煌纳省?/p>
清晨的街道彷彿是一片花園，為大地增添色彩，更是不可或缺的東西，使人充滿希望。
四年級(jí)作文300字 篇5
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么藍(lán)，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飛翔；一陣微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。
來(lái)到樹(shù)下，往上一看，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，一片一片的往下落就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。
來(lái)到山楂樹(shù)林，只見(jiàn)一棵棵樹(shù)上結(jié)了許多小小的`山楂，在微風(fēng)的輕撫下，它們正在輕輕搖拽，就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠。把樹(shù)林變的火紅火紅的美麗極了。
穿過(guò)樹(shù)林，就來(lái)到田野里，向前一看，一排排黃澄澄的稻谷就展現(xiàn)在我們面前；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹的稻谷正在搖晃，就像波浪似的向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，就像一個(gè)個(gè)羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時(shí)，前面有一棵小樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在為這美麗的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群結(jié)隊(duì)的飛翔南方過(guò)冬；有些動(dòng)物已經(jīng)躲藏在地下，樹(shù)里過(guò)冬了。
��！這是一個(gè)多美的秋天啊！
四年級(jí)作文300字 篇6
我站在窗前，看著樓下的一群可愛(ài)的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……
那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡(jiǎn)直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無(wú)比的幸福�？墒怯幸惶�，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒(méi)有想到心地善良的我也會(huì)做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
過(guò)了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的.媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過(guò)家家。我對(duì)孫羽婷說(shuō)：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時(shí)也陰了下來(lái)，用嘲笑的口氣回我說(shuō)：“這有什么了不起的，我才不會(huì)和你這種低智商的小屁
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