四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　大家都知道5月12日這一天吧，這一天里，殘忍的八點(diǎn)零大地震摧毀了汶川。本來如花似玉的景象變成了一片廢墟。我們小組決定紀(jì)念這個(gè)日子。

　　首先“閃亮登場”的是姚冉雨和儲昭琪，他們?yōu)榇蠹抑v述地震時(shí)發(fā)生的感人故事。��！聽著他們聲情并茂、有感情的講述，我仿佛真的看見了那一幕——

　　廢墟發(fā)生了再次坍塌，一位戰(zhàn)士不顧一切的沖進(jìn)去救人，卻被其他人拉住了。坍塌過后，他癱坐在地上大哭，抽泣著說：“為什么當(dāng)時(shí)你們不讓我救？為什么？現(xiàn)在又有多少人失去了生命！”

　　我被深深地感動了。

　　接下來是我和趙芩藝的朗誦，內(nèi)容是一對母女倆在廢墟中相依為命的對話。

　　“孩子快，快抓緊媽媽的手。去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭�？欤�抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走……”

　　“媽媽，我怕，天堂的'路太黑，我看不見你的手……”

　　讀著讀著，我恍如身臨其境，我仿佛看見了一對母女倆被壓在廢墟底下，手腳都像癱瘓了一般，怎么也幫不上忙。正當(dāng)媽媽抑制不住掉眼淚時(shí)孩子對她說：“媽媽，別哭，淚光照亮不了我們的路，她們還約定——來生還要一起走！

　　通過這次紀(jì)念日活動，我知道了許多感人的事件。這次活動辦得很有意義！

四年級作文 篇2

　　這個(gè)人呀，我熟悉得不能再熟悉了，30多歲，不高不矮，不胖不瘦。她有著大大的眼睛，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。哈！哈！她就是我的媽媽，我的媽媽是個(gè)愛心天使呢。

　　記得那個(gè)暑假，我們一家和表妹一家去人間天堂杭州玩。那里的人可多了，真是一片人山人海。爸爸也給我買了一個(gè)松果護(hù)身符。突然，一個(gè)黑乎乎的東西爬到了我的鞋子上，原來是一個(gè)小松鼠。我準(zhǔn)備拿起來玩，媽媽見我彎下腰，就要把小松鼠抓到了，連忙說：“不要抓它，小松鼠是一種多么可愛的小動物啊，我們不能傷害它。”聽了媽媽的.話，我趕快把手縮了回去。媽媽說：“這附近有個(gè)松鼠保護(hù)區(qū)，我們把它安全送回家吧�！眿寢屝⌒牡嘏跗鹚墒�，帶著我們把它送到松鼠保護(hù)區(qū)。在路上我和妹妹還給它想了一個(gè)好名字叫“松松”。到了基地，要分別了，我把爸爸給我買的松果護(hù)身符給了松松。從媽媽的眼神中我看到了欣喜。

　　記得還有一次，我家的比熊“球球”懷了孕，媽媽非常著急，叫爸爸開車到動物醫(yī)院去。到了動物醫(yī)院，球球被送到一間房子里，不一會兒，那個(gè)小屋里就傳來“汪汪”聲。醫(yī)生出來了，說：“手術(shù)很成功�！眿寢屄牭搅诉@句話心就平靜了下來。球球生下了三只可愛的小狗，媽媽看了開心極了。

　　看，這就是我們家的愛心天使。

四年級作文 篇3

　　我看完“開學(xué)第一課”之后，里面一個(gè)一個(gè)的故事都讓我很感動。

　　第一課的題目是“夢想就是動力”。夢想是由動力來一點(diǎn)一點(diǎn)的推動。比如有些同學(xué)的夢想是當(dāng)飛行員，飛機(jī)需要?jiǎng)恿�，所以夢想就是動力。第二課的題目是“夢想就是堅(jiān)持”。我們只要堅(jiān)持不懈就可以完成夢想，夢想就是堅(jiān)持。第三課“夢想就是精彩”。生活就需要精彩，沒有精彩就沒有夢想。

　　我也有夢想。第一個(gè)夢想就是當(dāng)一名解放軍，保衛(wèi)我們的'國家，為人民做貢獻(xiàn)，做一名有用的中國人。

　　第二個(gè)夢想就是當(dāng)一名海洋科學(xué)家，去了解更多海洋生物，去保護(hù)它們，去發(fā)現(xiàn)它們，我還要和所有海洋生物做好朋友。

　　第三個(gè)夢想就是當(dāng)一名陸軍司令，我媽媽說：當(dāng)司令要懂得很多的知識，還要懂得吃苦，還要會幫助別人，所以從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。有了知識才能走遍天下。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢想，我一定要努力。

四年級作文 篇4

　　我爸爸大個(gè)子，很胖，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁給人一種和藹可親的感覺。

　　我的爸爸在安化上班工作很辛苦。但是，他還常常掛念著奶奶的身體，時(shí)時(shí)關(guān)心家里的人。只要每次過節(jié)，爸爸就會不顧工作的辛苦和路途的的艱辛，回到溫暖的家中看我們。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我買書，帶我出去玩，豐富我的知識，開闊我的眼界，耐心的輔導(dǎo)我做作業(yè)。有一次勞動節(jié)，爸爸回來了，看見我的'作業(yè)錯(cuò)了，爸爸檢查了，并沒有罵我也沒有生氣，而是耐心的給我分析錯(cuò)誤的原因，不厭其煩的直到我懂了為止，還語重心長的告訴我：做作業(yè)要仔細(xì)，不能馬虎。

　　我喜歡我爸爸，我為有個(gè)好爸爸而自豪。

四年級作文 篇5

　　幼兒時(shí)期，我與書的故事像一只只飛舞著的美麗的蝴蝶，像一幅幅流光溢彩的畫卷，像一首首動人的音樂……

　　我對書的.情感勝過一切！

　　在我還未上幼兒園的時(shí)候，我的媽媽和媽媽的幾同事還有她們的小孩一起去玩，我和她們在一起玩得很高興，很快樂。

　　后來， 一個(gè)同事拿出了一個(gè)布娃娃，一個(gè)玩具車，一本書要送給我們，她們把我和其他小朋友抱到這些東西面前，看看我們會拿哪一個(gè)。

　　有人猜我會拿布娃娃，有人猜我會拿玩具車，可我媽媽說我一定會拿書，其他的人都不信。開始拿了，我是第一個(gè)拿的，我一上去就伸手拿了書，其他的我看都不看一眼。他們把玩具在我面前搖來搖去，我理都不理。

　　雖然，我不記得當(dāng)時(shí)為什么要這樣選，但我只知道到現(xiàn)在，我愛書，它是我的好朋友，所以媽媽才會說我是個(gè)書呆子��！高爾基說過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對于我來說，是書籍幫我打開了知識的大門，讓我進(jìn)入知識的海洋！

　　書，是我的至友！我愛書！