四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)我們一輩子也還不清，正是因?yàn)檫@樣我們才要地去珍惜父母給我們的愛(ài)，去感受它，去體會(huì)它。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，好似那深沉的大山，連綿不斷，此起比伏。母愛(ài)似海，一望無(wú)際，望也望不到邊”。試問(wèn)世界上除了父母還有誰(shuí)會(huì)這么對(duì)我們，只有父母才會(huì)這么無(wú)私地對(duì)待我們，不求回報(bào)，只求孩子安好。
每當(dāng)我們生病受累難受的時(shí)候，其實(shí)最難受的不是我們自己，而是父母，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到父母批評(píng)挨打的時(shí)候，父母的感受又是什么呢，雖然打的是你，痛的也是你，但你只是身體上的疼痛，可是父母呢，他們的痛你們什么時(shí)候又體會(huì)過(guò)，他們的.痛你們不懂，他們雖打的是你，罵的是你，但實(shí)際上痛的是他們自己的心。
父母就像那燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照耀了我們的人生、父母就像那粉筆，用盡了自己，書(shū)寫(xiě)了我們。
父母對(duì)我們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，用也用不盡，讓我們好好地去珍惜、去感受、去呵護(hù)父母的這份愛(ài)，盡管這份愛(ài)有時(shí)微不足道，但是這份愛(ài)卻是世界上最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇2
四肢沐浴在溫暖的陽(yáng)光下�！靶摹薄ⅰ靶▲B(niǎo)”、“小狗”——都在我們的手下誕生�？粗壹�(xì)長(zhǎng)的手指，再看著墻上的手影，我便王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸起來(lái)。陽(yáng)光下，我也變腦洞大開(kāi)，創(chuàng)意無(wú)限。我慢慢地把手指移動(dòng)著，瞧，這個(gè)手影可真像一只美麗的小孔雀呀。我仿佛也變成了一只孔雀。凝望著漸漸西沉的太陽(yáng)，我張開(kāi)翅膀，抖動(dòng)著。太陽(yáng)的光芒照在我美麗的羽毛上，發(fā)出燦爛的光芒。就在我陶醉的那一刻，好友跑過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，把我從夢(mèng)境中叫醒，嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘿，你在想什么呢？老師準(zhǔn)備叫我們玩千手觀(guān)音了�！蔽乙宦�(tīng)，興奮極了，急忙跑過(guò)去整好隊(duì)。準(zhǔn)備加入表演牽手觀(guān)音的行列。
我們女生排了一行。劉總司令笑嘻嘻地說(shuō)道：“我說(shuō)開(kāi)始時(shí)，前面的女生一個(gè)接一個(gè)地抬起手臂，其他男生站在前面看”。傳達(dá)完命令后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。我還有一點(diǎn)小慌張呢。就擔(dān)心要么太快要么太慢，被同學(xué)們責(zé)怪。心里七上八下的像有幾只小兔子在亂跳。我甚至仿佛都看到了我丑丑的樣子。就在我心不在焉的時(shí)候，一聲“開(kāi)始”，我趕忙調(diào)整狀態(tài)。輪到我了，沒(méi)有辦法，我只好跟著前面同學(xué)節(jié)奏抬起了手臂，還好不快不慢，沒(méi)有出丑，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
愛(ài)心大派對(duì)開(kāi)始了，我找了一個(gè)陽(yáng)光最充足光線(xiàn)最亮的地方。我半蹲著把愛(ài)心投在地上，突然，一個(gè)很漂亮的`愛(ài)心跑到我的愛(ài)心旁邊。我回頭一看，是好友的。我們莞爾一笑，就在這時(shí)老師走來(lái)了，她拿起手機(jī)，咔嚓一聲，拍下了我和好友的愛(ài)心，還豪不吝嗇地夸獎(jiǎng)了一句“真好看”！雖然只是一句夸獎(jiǎng)，但我覺(jué)得那聲音如涓涓流水一般流進(jìn)我的心田，又如縷縷清香，沁人心脾。
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)安靜的小村莊里，住著一位美麗的小姑娘，她又黑又濃的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。
一天夜里，女孩子的眼睛對(duì)眉毛說(shuō)：“眉毛妹妹啊，你看，我能讓小主人看到五彩繽紛的世界，鼻子能讓小主人聞到花朵的芬芳，耳朵能讓小主人聽(tīng)到美妙的歌聲，嘴能讓小主人吃到美味佳肴，我們哥四個(gè)都有各自的用途，而你有什么作用呢?你不覺(jué)得自己多余嗎?”眉毛想了想，也覺(jué)得自己真沒(méi)干什么，慚愧極了，心想，眼睛說(shuō)的話(huà)也有道理，自己占著地方，不為主人服務(wù)，也說(shuō)不過(guò)去，唉，別等主人辭退，還是自己走吧!于是她趁主人睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地溜走了。
夏天到了，火辣辣的'太陽(yáng)照著小姑娘，小姑娘出汗了，頭上的汗水直接流到了小姑娘的眼睛里，小姑娘的眼睛很快就變得又紅又腫。她的媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的眼睛怎么了?咦，你的眉毛呢?”小姑娘走在大街上，街上的人見(jiàn)了她，都盯著她看，覺(jué)得她長(zhǎng)得太怪了。為此，小姑娘每天愁眉苦臉的，根本高興不起來(lái)。
眼睛這時(shí)才明白了眉毛的重要性，非常慚愧地說(shuō)：“眉毛妹妹對(duì)不起，我錯(cuò)了，小主人少了我們哪一個(gè)都不行，你快回來(lái)吧!”
不知什么時(shí)候，眉毛又回來(lái)了，眼睛被它襯托得更迷人了，小主人比以前更漂亮了，終于露出了笑臉。
四年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)：“快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不天天快樂(lè)呢？”是啊，我的快樂(lè)密碼是：趁課余時(shí)間剪貼報(bào)紙。
每當(dāng)我翻著一摞剪貼報(bào)，看著一篇篇短小精悍的文章，回憶著它給我?guī)?lái)的快樂(lè)時(shí)，我就會(huì)越想越有味道，甚至?xí)兆砥渲小Ｎ壹糍N報(bào)紙已經(jīng)有一年的時(shí)間了，剪報(bào)本已經(jīng)有六本了。每本上都貼有十幾篇文章，里面裝著許多的知識(shí)。
例如：我最喜歡的《真誠(chéng)》一文，它使我懂得了，真誠(chéng)是人生漫漫旅途上的一盞明燈，是塵世中一顆耀眼的明星。它如梅花般的高潔，它如湖水般的'清澈！真誠(chéng)沒(méi)有價(jià)格，因此無(wú)處可買(mǎi)�！读鲃�(dòng)的風(fēng)景》這篇文章使我受益匪淺。它告訴我們，生命中總會(huì)看到更多的秀麗風(fēng)景。我們的生活需要體貼，而尋找風(fēng)景的過(guò)程又往往不只在于眼睛，而在于那顆純潔的心。我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)童年的星星，重新閃閃發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉！讓時(shí)間重新屬于自己，為自己創(chuàng)造一個(gè)小天地，讓自己的煩惱飛到九霄云外。
現(xiàn)在，剪貼報(bào)紙已經(jīng)成為我生活中快樂(lè)的密碼，因?yàn)樗粌H讓我擁有了更多的知識(shí)，還陶冶了我的品格。我將永遠(yuǎn)珍藏我的快樂(lè)密碼，讓我的一生變得更加絢麗多彩！
四年級(jí)作文 篇5
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿(mǎn)是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。
落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過(guò)冬了。
落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見(jiàn)以后，急忙跑過(guò)來(lái)，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說(shuō)：我終于有了一頂新帽子。原來(lái)，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。
落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過(guò)去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的去路，小螞蟻非常著急，可是它看見(jiàn)了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說(shuō)：這坐船太好了。
不單是落葉，萬(wàn)事萬(wàn)物都有一種強(qiáng)大的`生命力，如詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會(huì)活躍生長(zhǎng)，開(kāi)始新的生活。
秋天樹(shù)葉變黃了，落了下來(lái)，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過(guò)。而我們?nèi)祟?lèi)，只有一次生命力，因此我們要更珍惜生活。
四年級(jí)作文 篇6
星期四上午，一位來(lái)自加拿大的老師給我們上了一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。
上課鈴響了，這位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭金發(fā)的外籍老師走進(jìn)了我們班的`教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問(wèn)好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神，老師教的每一個(gè)字母，我們都認(rèn)真地讀，老師說(shuō)的每一句話(huà)，我們都認(rèn)真地聽(tīng)。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞，還教我們給單詞配上了有趣的動(dòng)作，我們很感興趣，每個(gè)人都學(xué)得津津有味。
不知不覺(jué)，下課的時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師，簇?fù)碇蠋熾x開(kāi)教室。
我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái)，再一次見(jiàn)到這位漂亮的外國(guó)老師，再上那快樂(lè)的英語(yǔ)課。
四年級(jí)作文 篇7
在教過(guò)我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。
胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！
有一次老師突然說(shuō)要推薦我去參加小兒繪畫(huà)比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫(huà)給我參照。老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)，先畫(huà)近物再畫(huà)遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線(xiàn)外，一筆一筆地畫(huà)。我聽(tīng)了老師的話(huà)，拿起筆來(lái)畫(huà)小熊的頭�？墒俏蚁霌Q個(gè)圓型形，卻怎么都畫(huà)歪了，我丟下畫(huà)筆，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么這么難畫(huà)�。俊边@時(shí)胡老師走來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：“正楠，怎么了？”我回答說(shuō)：“這個(gè)圓形怎么都畫(huà)不好�！焙蠋熉�(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫(huà)得好的。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫(huà)好的，加油！”聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)畫(huà)下去。終于畫(huà)好了一幅畫(huà)，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的'夸獎(jiǎng)，后來(lái)這幅畫(huà)還在少兒繪畫(huà)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！
這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對(duì)我說(shuō)：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”
雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。
四年級(jí)作文 篇8
今天早上我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在床上了，我飄了起來(lái)，我看了看日歷原來(lái)今天是無(wú)重力日，原來(lái)如此，無(wú)重力日被我國(guó)定為11。26日�！肮竟竟尽蔽业亩亲釉诮�，我飛到了冰箱前我打開(kāi)牛奶，牛奶從瓶子里飄了出來(lái)變成可一個(gè)個(gè)“牛奶豆”喝牛奶變成了“吃牛奶”光吃飯我就花了2個(gè)小時(shí)，我“飛”了出去街上的車(chē)都只打滑，輕的人飄了起來(lái)，中的'人在陸地上直打滑根本走不了。
呼呼被一陣大風(fēng)吹走看到了野人難道我飛到野人部落了嗎？恩。還真說(shuō)不定。我轉(zhuǎn)了36個(gè)彎還是沒(méi)找到出口，我轉(zhuǎn)了地37個(gè)彎的時(shí)候我終于找到了出口……
有重力的世界真好。
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